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篇1：水电站施工对环境的影响及保护措施
水电站施工对环境的影响及保护措施
本人参与了广西西林县驮娘江梯级水电站的开发,在该流域的水电开发中主要负责威后水电站的`项目业主工作,在工程竣工投产后本人觉得有必要对威后水电站施工期问对环境的影响及工程中所采取的保护措施进行进一步的总结与探讨.
作 者：甘明伟 作者单位：广西海河水利建设有限责任公司,广西,南宁,530000 刊 名：中国科技博览 英文刊名：CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW 年，卷(期)： “”(22) 分类号：X 关键词：篇2：公路建设对环境的影响及保护措施
公路建设对环境的影响及保护措施
一、公路建设对环境的负面影响因素 1.空气污染 (1)公路建筑材料中的石灰、水泥、粉煤灰等含有大量的粉尘,会产生大量的扬尘,对周围空气造成污染.(2)施工中所使用的`便道,特别是在干旱季节,经施工车辆多次碾压后,路面泥土变成粉末状,也会造成扬尘,对周围空气造成污染.(3)沥青在熬拌过程中会产生含有苯类、酚类、吡啶类等对环境有害的沥青烟雾.
作 者：陈乃虹 王国福 刘继良 作者单位：濮阳市公路管理局 刊 名：创新科技 英文刊名：SCIENCE NEW GROUND 年，卷(期)： “”(10) 分类号：F2 关键词：篇3：小流域水电站对生态环境的影响及保护措施
小流域水电站对生态环境的影响及保护措施
摘要：随着全球范围内的生态环境不断恶化,使人们开始意识到保护生态环境具有重大的意义.保护生态环境,使人和自然和谐相处,是人类社会持续发展的.必然要求,也有利于为人们提供一个舒适的生活工作环境.本文主要从保护生态环境的重要性,小流域水电站对生态环境的影响和采取何种措施防止小流域水电站对生态环境的污染,本文就3个方面进行详细的阐述小领域水电站对生态环境的影响及保护措施.作 者：何琼瑶 HE Qiongyao 作者单位：贵州省黔南州环境保护监测站,贵州都匀,558000 期 刊：科技传播 Journal：PUBLIC COMMUNICATION OF SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)：, “”(14) 分类号：X3 关键词：生态环境 可持续发展 水土流失 植被复垦工作 资源节约型社会篇4：龙滩水电站工程环境保护措施
龙滩水电站工程环境保护措施
龙滩水电站工程在建设过程中始终坚持工程建设与环境保护并重,坚持环保水保项目与主体工程同时设计、同步建设、同时投产使用,通过工程措施和生物措施,倾力打造“绿色龙滩”,走上了工程效益和环保效益最大化的.科学发展道路,其实践在水电开发中具有一定的示范和借鉴作用.
作 者：鲁卿 LU Qing 作者单位：龙滩水电开发有限公司,广西,天峨,547300 刊 名：贵州水力发电 英文刊名：GUIZHOU WATER POWER 年，卷(期)： 22(3) 分类号：X3 关键词：环境管理学 水电工程 环境保护 龙滩水电站篇5：施工对环境影响的降低方法
施工对环境影响的降低方法
本文对公路建设环境保护做了比较深入地分析与探讨,总结归纳了公路施工环境保护工作的重点与措施.
作 者：王得晖 何秀英 作者单位：内蒙古晟昱公路工程监理有限公司,内蒙古,乌兰浩特,137400 刊 名：内蒙古科技与经济 英文刊名：INNER MONGOLIA SCIENCE TECHNOLOGY AND ECONOMY 年，卷(期)： “”(z1) 分类号：F061.3 关键词：监理工程师 公路施工 环境保护篇6：铅锌矿采矿工程生态环境影响的评价及环境保护措施
铅锌矿采矿工程生态环境影响的评价及环境保护措施
分析了铅锌矿开采工程的主要生态环境影响,并对铅锌矿开采工程的生态环境影响因子进行分析与评价,提出了相应的环境保护措施.
作 者：谢东兵 作者单位：尤溪县环境监测站 刊 名：海峡科学 英文刊名：CHANNEL SCIENCE 年，卷(期)： “”(6) 分类号：X8 关键词：铅锌矿 采矿 生态环境影响篇7：某水电站坝址区环境水化学特征及对工程的影响
某水电站坝址区环境水化学特征及对工程的影响
摘要：环境水对混凝土(结构)、钢筋混凝土结构中钢筋及钢结构腐蚀性评价是工程勘察中的一项内容,因此,勘察时采取环境水水样进行水化学成份测试,并按规定要求进行评价是十分必要的.以某水电站坝址区为例,通过所采取水样水化学成份测试成果,分析了其环境水与工程相关的'化学特征,按有关标准要求进行了相应的腐蚀性评价,判定地表水和地下水对混凝土(结构)等具腐蚀性,指出了对工程的影响程度,为工程采取防护措施提供了依据,并提出了合适的防护措施建议.作 者：雷世兵 邓争荣 吴树良 LEI Shibin DENG Zhengrong WU Shuliang 作者单位：长江勘测规划设计研究院,长江岩土工程总公司,湖北,武汉,430010 期 刊：资源环境与工程 Journal：RESOURCES ENVIRONMENT & ENGINEERING 年，卷(期)：, 24(2) 分类号：X143 关键词：环境水 化学特征 腐蚀性 防护措施 水电站工程篇8：水利工程建设对生态环境的影响及保护措施论文
摘要：近年来, 我国经济快速发展, 旱涝洪灾等因水利工程的建设逐步得到解决, 水利工程不断的更新换代成为同时具备供水、发电、防洪以及排涝多功能化的工程建设, 成为农业与经济发展的中流砥柱。然而, 兴建水利工程给生态环境造成了一定的影响与危害, 本文就水利工程对生态环境的影响及需采取的可持续发展措施进行了探讨与分析, 以期为相关工作人员提供参考。
关键词：水利工程; 生态环境; 影响; 措施;
水利工程建设是促进国家农业经济发展的有力保障, 是调节国家水利及稳定居民生活的基础。大力发展水利工程建设可以促进民生工程的发展和落实, 可作为多功能化工程对地区的发电、航运甚至水产养殖等方面产生综合性的经济效益, 然而, 水利工程对生态环境的影响和破坏也是不容忽视的。在水利工程建设中, 对原有生态环境带来的改变及影响较多, 因此, 在看到水利工程带来经济效益的同时, 也应注意保护和修复生态环境, 以可持续发展为目标, 促进水利经济发展。
1 我国水利工程建设的现状
人们为了经济和社会的发展而过度开发生态资源, 导致我国生态环境和资源受到了极大的破坏和损失。目前我国正逐步将可持续发展理念落实到经济发展的各个过程中, 在提高我国国民的生态保护意识和可再生能源的利用开发上, 尽可能地减少资源浪费及生态污染。因此, 水利工程作为国家水利资源调配建设的主要工程, 对其工程建设方式的`改进及可持续发展理念的贯彻势在必行。水利工程的建设, 应在保护生态环境, 不对其造成破坏的基础上, 做到对水资源的最大利用。现如今大部分水利工程建设一味追求经济利益最大化, 忽视了生态环境的保护, 对生态资源造成了不利影响, 我国应加强对水利工程中存在问题的分析和管理, 保护生态环境, 从而更有效可持续的利用水资源[1]。
篇9：水利工程建设对生态环境的影响及保护措施论文
2.1 水利工程对水环境的影响
水利工程的建设和水息息相关, 兴建水利工程大多需要对河道等进行改造, 极易对其水文环境造成影响。一是水利工程通过截流等进行施工建设, 致使靠近河坝的水流量增加, 对河流的水流速度产生影响, 导致下游流速减缓, 泄水量减少, 下游地区河流在枯水期水流补给缓慢, 延长了枯水期;二是水利工程水文条件的影响, 通过对河流上游进行堵截放行来调整河流流速及下游水量, 日积月累会使上游水位升高, 下游水位因水动力的变化产生下降甚至断流, 导致一些池塘或湖泊等因水源缺失而干涸;三是水利工程对水温也会产生一定的影响, 水利工程在河流上游的建造使得水速产生变化, 水流由动水变成了静水, 水温也随之改变;四是施工过程中垃圾处理不当等问题也会对水质造成影响。将大量施工垃圾倒在河流中, 破坏了河流的自净能力, 导致河流水质浑浊, 甚至可能因常年污染物质沉积而使河流中含有大量的有毒危险物质, 威胁河流周围居民的安全与健康[2]。
2.2 对气候和局部大气的影响
水利工程会对局部的气候包括降雨、气温等产生影响。水利工程对河道的改流将使区域生态水循环发生改变, 使与空间的接触面在工程区域因人为的干涉由陆地转变成了水面, 从而改变了该地区的空间能量转换方式, 导致空气中水分增多, 空气强度发生变化, 年平均气温将会增高。另外, 水利工程建设对大气也有一定程度的影响, 但在我国普遍得到了较好的控制[3]。
2.3 对土壤的影响
水利工程建设会使周边地区水流速度减慢, 造成地下水位升高, 引起沼泽化等问题。生态循环将会减少土壤中的含氧量使土壤肥力下降, 影响该地区农作物的种植;植物生长环境也会因沼泽化而过分湿润, 产生植物的衰败, 甚至会引起该地区整体环境的衰败, 影响人们的生活与发展。
2.4 对地质的影响
水利工程建设易使周边土地在长期湿润状况下发生地质疏松, 导致土壤稳固能力降低, 在暴雨等恶劣自然天气的影响下较易出现塌方及滑坡等灾害事故, 严重威胁附近居民的生命安全。此外, 一些较大型的水利工程蓄水能力较强, 蓄水较多会使该工程区域岩石因不断增大的水压而产生破碎, 将会引起地壳不平衡甚至地震。
2.5 对周边居民的影响
水利工程会对周边环境产生一定的影响, 如水位升高、土壤沼泽化、湖泊池塘干涸等, 进而影响居民的正常生活, 当发展到一定程度时, 居民将难以维持正常的生活状态, 从而不得不选择移民。若出现大量移民, 则会对我国社会与经济发展造成不利影响。另外, 水利工程建设也会对当地居民的交通出行、森林生长状况和古建筑、文化的保留和维护带来影响。
篇10：水利工程建设对生态环境的影响及保护措施论文
3.1 加强建设生态水利工程
在进行水利工程建设时, 应结合当地的生态环境, 制定对生态环境影响最小的设计方案, 并不断调整和改进, 把对生态环境的保护和可持续发展的理念贯彻到工程建设的每一个环节。同时, 不断提高水利工程建设技术, 降低水利工程对生态环境的影响, 在提高地区经济效益的同时做好生态环境的保护工作[4]。
3.2 建立健全生态环境补偿机制
建立健全生态环境补偿机制, 最大限度地降低因水利工程建设而造成的生态破坏, 寻求两者间的最大平衡。然而, 因人为修复时间的不确定性, 一旦生态环境被破坏往往不能很快得到修复。在建立生态系统补偿机制的过程中, 相关部门应明确备用金制度, 明确补偿主体及生态影响范围, 争取把每一分钱都用在刀刃上, 有效协助补偿系统的运转工作, 提高生态系统的恢复效率, 同时, 采取多种方式对补偿制度的实施进行监督。此外, 要明确还原生态系统对周边环境辐射作用的重要性, 对水利工程建设发展采取有效的措施, 保障补偿系统对改善水土资源, 生态环境的正常运转, 营造可持续发展的氛围, 共同建设良好的循环系统[5]。
4 结语
人类的生存、发展与生态环境的保护相辅相成, 生态环境恶化必然制约人类的发展, 可持续发展理念已成为世界的主流思想, 这为日后建立健全生态系统补偿机制提供了保障。在今后的工作中, 要加强对水利工程建设中环境破坏问题的重视, 营造人与自然和谐发展的氛围, 改善生态环境, 提高人类生活质量, 促进生态可持续发展。
参考文献
[1]林晖.水利工程建设对生态环境的影响综述[J].工程技术 (文摘版) , (5) .
[2]徐源.水利工程对生态环境的影响以及生态水利工程[J].科技与企业, , (8) .
[3]杨玲玲.浅析水利工程建设对生态环境的影响[J].黑龙江科技信息, , (12) .
[4]朱亚东.水利工程建设对生态环境的影响[J].中国科技博览, , (10) .
[5]邱山.水利工程建设对生态环境的影响及保护对策研究[J].大科技, 2015, (26) .
篇11：地下开采对地面设施的影响及安全保护措施
地下开采对地面设施的影响及安全保护措施
本文主要阐述了某矿区由于无序开采形成了多处采空区,这些采空区分布在矿区的不同深度;部分采空区将会危及附近的铁路,造成铁路地基塌陷,破坏铁路设施,甚至造成人员伤亡.针对这种情况,本文提出了具体的`铁路保护措施,一是充填铁路附近的采空区;二是留设铁路保安矿柱.
作 者：付士根 王云海 相桂生 FU Shi-gen WANG Yun-hai XIANG Gui-sheng 作者单位：付士根,王云海,FU Shi-gen,WANG Yun-hai(中国安全生产科学研究院,北京,100029)相桂生,XIANG Gui-sheng(国家安全生产监督管理总局监管一司,北京,100713)
刊 名：中国安全生产科学技术 ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF SAFETY SCIENCE AND TECHNOLOGY 年，卷(期)： 1(6) 分类号：X936 关键词：地下采矿 地表塌陷 铁路 保安矿柱篇12：生物对环境的影响
教学目标：1、能选取多方面的事例来描述生物对环境的影响
2、学会探究不同的植被对空气湿度的影响的实验方法
3、学会收集、处理数据的方法
教学重点和难点：1、学会探究不同的植被对空气湿度的影响的实验方法
2、学会收集、处理数据的方法
电教手段实验教具：电视
教学过程：
引言：为什么现在国家要投入巨额资金，实行退耕还林计划呢？
（提示：只要言之有理即可）
师：退耕还林计划体现了党和国家对环保的重视。保护森林，保护环境，就是保护我们人类的家园。希望同学们都积极参与到这个行动中去。
师：植物对环境有影响吗？
（提示：有）
今天我们就来探讨生物对环境的影响。
（板书：二、生物对环境的影响）
师：请同学们阅读第十页的资料，一起讨论：
1． 牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？
2． 澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不是用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？说说其中的道理。
3． 根据上述事例，你认为生物对环境有影响吗？说说你的理由。
师：同学们利用课余时间对裸地、草地和灌丛三个地方的湿度进行了测量。四个小组各派一个同学来填写表格，请填上测量数据的平均值。（教师展示小黑板上学生设计的表格）
植被状况
裸地 草坪 灌木丛
早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚
第一次测试
第二次测试
第三次测试
平均值
学生活动：（略）
师：能说出你们的假设内容吗？
（第一、二、四小组假设灌丛湿度最大，裸地湿度最小；第三小组假设草地湿度最大，裸地湿度最小；四个小组都假设早上湿度最大，中午湿度最小）
师：我们来分析四个小组的数据。
学生分析过程。（在活动过程中，学生各抒己见，课堂气氛很活跃，大家都沉浸在讨论和分析中）
师：根据四个小组对裸地、草地、灌丛的数据平均值，你们得出什么结论？
师：根据四个小组早、中、晚的数据平均值，你们又得出什么结论？
师：四个小组的假设怎样？
师：四个小组测量都准确吗？
师：请第三小组的同学分析原因。
学生活动（略）
讨论：你还能举出一些例子说明生物对环境产生影响？
学生交流，讨论
教师总结：生物与环境是相互影响，相互作用的。
作业：完成练习册
篇13：环境对人文精神化成影响浅谈
环境对人文精神化成影响浅谈
经济基础对人文精神的化成起着重要的作用,同时环境影响也起着重要的.作用,所以塑造人文精神要重科学的发展经济,要靠以人为本的理念,讲究和谐与创新,讲究马克思主义的灌输.
作 者：刘伟 作者单位：济南大学,山东,济南,250022 刊 名：工会论坛-山东省工会管理干部学院学报 英文刊名：TRADE UNIONS' TRIBUNE(JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF TRADE UNIONS' ADMINISTRATION CADRES) 年，卷(期)： 10(5) 分类号：B82-058 关键词：人文精神 经济基础 社会环境篇14：环境对智力的影响
环境对智力的影响
人的生活环境和学习工作环境，包括社会环境和自然环境。人的心理和智能发展，主要受社会环境影响，包括周围的人物、场所、风俗和社会制度、人际关系、经济生活、文化教育等。对于绝大多数考生来说，其社会环境主要指家庭环境和学校环境。虽然一个人学习成绩的好坏主要取决于个人主观努力的程度，但家庭和学校的环境影响，老师和家长的培养教育，对一个人的成长却有着不可低估的作用。几十年前被人发现从小生活在狼群中的印度“狼孩”重回到人类社会后，尽管接受了文化训练，但13岁时的智力只相当于3～4岁的正常儿童。我国辽宁省也发现过类似情况的“猪孩”。这些活生生的事例都充分说明了环境对人的智力发育的影响。有关专家还通过实验研究，将一部分双胞胎分开，放在不同的环境中进行培养。结果，这些双胞胎儿童的智力发育的相似程度，远远不如与他们生活在同一环境中的非双胞胎儿童。古人说“近朱者赤，近墨者黑”。国外有位心理学家甚至说“我可以按照不同的要求，用不同的方法把一群健全的儿童随意培养成医生、律师、或者乞丐、盗贼”。这说明，在肯定遗传因素的前提下，环境因素对一个人的成长、智力发育和学习确实起着潜移默化的作用。
环境对考生学习成绩和智力发育的影响是多方面的，除了营养状态与饮食环境有关外，还与劳动关系甚为密切。人类拥有得天独厚的大脑皮层，是劳动思维的长期刺激后所形成的。劳动分为脑力劳动和体力劳动，前者是对智力的锻炼，后者则是通过反射的机制来运动大脑，因此在人所处的环境中，劳动量的多少，劳动的形式等等都与智力发育密切相关。此外，还与人们所处环境所提供信息刺激量的多少亦关系密切。在许多轻度呆傻儿童和智力较差的孩子中发现，这些人的大脑根本没有问题，而是与他们在大脑发育高峰阶段用脑太少，接受信息刺激太少有关。为什么偏远山区中的孩子要比都市中生活的孩子智商低，原因就在于此。美国著名心理学家安德尔门德用小白鼠做实验发现，生活在丰富环境中的小白鼠脑皮质增厚，脑重量增加，脑组织中酶的活性增多，神经末梢有生长迹象;而生活在单调环境中的小白鼠根本就没有这些变化，神经末梢仍然是光秃秃的。上述事例进一步说明，环境因素对于大脑的发育和提高智力有着非常重要的直接作用。如果我们处在一个饱食终日，无所用心，四肢不勤的环境中或者仍然处于在一个鸡犬相闻、不相往来，自我封闭的类似原始社会中，试问，大脑怎么能向高水平发展呢?学习成绩又怎么能提高呢?因此，要提高学习成绩和促进大脑发育，搞好脑的保健，除了学生个人主观努力多用脑、多动手、勤劳动之外，老师和家长为学生创造一个有利于学习的良好生活学习环境，也是十分重要和不可缺少的。
影响人智力的因素
一、遗传因素对智力的影响
子辈与父辈相像一般称为遗传现象，由生物学因素或基因决定。
二、家庭环境对智力的影响
收养研究表明收养儿童与养父母的智商有一定相关，但没有遗传上任何相似，只能归因于环境的影响。
收养研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ会明显增加，通常在10—12分左右。
横断比较法(将儿童随机分成实验组和控制组，对实验组干预，控制组不施加任何措施，以之间差异作衡量干预对智力影响的指标)表明早期干预对儿童的智力发展有促进作用。
追踪比较法，考查早期干预的效果及持久性时，得到更为复杂的结果。美，米尔沃基计划研究表明：早期干预对儿童智力有明显的积极影响，但其作用随年龄增长逐步减弱。
三、学校教育对智力的影响
学校教育通过多种途径影响智力的发展，一种最明显的方式就是知识的传授。学生通过系统地接受教育，不仅掌握了知识和技能且发展能力和其他心理品质。在学校中，课堂教学的正确组织有利于学生能力的发展。一些优秀教师要求学生回答问题必须准确、严密、迅速，作业必须一丝不苟。经过长期训练，学生思维和言语能力有明显提高。强师出高徒说明教育、训练对发展能力的意义。吸引学生参加课外科技、绘画、体操小组，丰富校内外生活内容，也有利于学生能力的发展。学校教育能促进多种智力技能的发展。因材施教，最大限度地发挥学生的潜能，是教育、心理工作者最迫切的任务。
四、社会实践对智力的影响
人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的，智力也是。离开实践活动，即使有良好的素质、环境、教育，能力和智力也难以形成和发展起来。
智力的构成因素
观察力
是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过对现象的观察，提高对事物本质认识的能力。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。
注意力
是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
记忆力
是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。例如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
思维力
是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。思维力是智力的核心。
想象力
是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想象出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
篇15：大工厂对环境的影响
大工厂对环境的影响
5. A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.
New factories often bring many good things to a community, such as jobs and increased prosperity. However, in my opinion, the benefits of having a factory are outweighed by the risks. That is why I oppose the plan to build a factory near my community.
I believe that this city would be harmed by a large factory. In particular, a factory would destroy the quality of the air and water in town. Factories bring smog and pollution. In the long run, the environment will be hurt and people’s health will be affected. Having a factory is not worth that rise.
Of course, more jobs will be created by the factory. Our population will grow. To accommodate more workers, more homes and stores will be needed. Do we really want this much growth, so fast? If our town is going in growth, I would prefer slow growth with good planning. I don’t want to see rows of cheaply constructed townhouses. Our quality of life must be considered.
I believe that this growth will change our city too much. I love my hometown because it is a safe, small town. It is also easy to travel here. If we must expand to hold new citizens, the small-town feel will be gone. I mould miss that greatly.
A factory would be helpful in some ways. However, I feel that the dangers are greater than the benefits. I cannot support a plan to build a factory here, and hope that others feel the same way.
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