下面小编为大家带来九年级 (上) 8单元 (A卷)，本文共8篇，希望大家喜欢!
篇1：九年级 (上) 8单元 (A卷)
九年级 (上) 8单元 (A卷)
初三 (上) 8单元 (A卷)Ⅰ.语音知识12％
A)从A、B、C、D中找出划线部分与所给单词划线部分读音相
同的选项。
［ ］1.wool A.moon B.noodle C.foot D.choose
［ ］2.die A.lie B.piece C.field D.pleased
［ ］3.pig A.large B.passage C.agree D.foriegn
［ ］4.cow A.show B.town C.Moscow D.grow
B)根据所给音标找出正确的单词。
［ ］5.[Mi:p] A.cheap B.sheep C.sleep D.sweep
［ ］6.[p$n] A.pen B.plane C.pair D.pan
［ ］7.[w+:nt] A.weren't B.won't C.wind D.word
［ ］8.[ded] A.dad B.did C.date D.dead
Ⅱ.词汇知识8％
根据括号内的'要求写出相应的词。
1.sheep(复数形式)______ 2.good(副词)______
3.visit(名词)______ 4.forget(过去分词)______
Ⅲ.词语替换20％
选出一个与所给句子中划线部分意思相近的词语。
［ ］1.There are many interesting books in our library.
A.a lot B.a lot of C.a few D.several
［ ］2.Have you got a shopping bag?
A.Have you bought B.Do you have
C.Do you want D.Have you had
［ ］3.Have you got a moment? Are you ______?
A.any timesB.busy
C.free now D.had time
［ ］4.They have been to Australia.
A.visited B.gone to
C.been in D.have never heard of
［ ］5.I know nothing about him.
A. don't know B. didn't meet
C. haven't seen D. have never heard of
Ⅳ.单项选择40％
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
［ ］1.I did the work ______ pleasure.
A.in B.for C.to D.with
［ ］2.Come over here. I have ______ to tell you.
A.some good thing B.something good
C.some thing good D.good something
［ ］3.What a pity his cat ______.
A.is died B.died C.is dead D.dead
［ ］4.I heard all things ______.
A.very wellB.go good
C.went wellD.is well
［ ］5.Let's take the sheep to the ______.
A.floor B.field C.land D.ground
［ ］6. Let's start right now.
______. It's still early.
A.No hurry B.Not at all
C.All rightD.That's all right
［ ］7.My father ______ Shanghai four times.
A.has gone to B.has been to
C.has been in D.went
［ ］8. I have finished my homework.
When ______ you ______ it?
A.have...finished B.do...finish
C.will...finish D.did...finish
［ ］9.I'm not going to see the film this afternoon because I ___ it.
A.have seen B.saw C.am seeing D.see
［ ］10.They ______ borrowed the dictionary.
A.had B.all have to C.have both D.never have
Ⅴ.阅读理解20％
先阅读下列短文，然后根据文章内容，从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
Can animals be made to work for us? Some scientists think that one day
animals may be taught to do a lot of simple jobs. They say that in a film or on
TV we may see elephants, monkeys, dogs or other animals doing a lot of
things. If you watch carefully, you may find that those animals are always given
something to eat in return for doing them. The scientists say that many different
animals may be taught to do lots of simple jobs if they know they will get
something to eat in return.
Of course, as we know, dogs can be used to guard a house, and
elephants can be used to do some heavy jobs. And we can also teach animals
to work in factories. Apes(猿猴), for example, have been used in America to
help make cars, and scientists are sure that these large monkeys may one day
get in crops and even drive trains.
［ ］1.Animals can do things in the film because they are ______.
A.afraid B.taught to C.used D.asked to
［ ］2.______ for a dog to guard the house.
A.It's easy B.It's hard
C.It's a problem D.It's difficult
［ ］3.Which of the following is not true? Apes can ______ in America.
A.help make cars B.harvest crops
C.work in a factory D.get in crops
［ ］4.After learning the text, we know if we teach some different animals
to do some workthey can ______.
A.never learn to do them
B.do all kinds of things
C.do some kinds of work
D.lots of difficult jobs
［ ］5.Which is the cleverest animal? ______.
A.A dog B.An ape C.The writer doesn't tell us that D.An elephant
篇2：九年级 (上) 9单元 (A卷)
九年级 (上) 9单元 (A卷)
初三 (上) 9单元 (A卷)Ⅰ.语音知识 12%
A) .从A、B、C、D中找出划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项。
［ ］1.bought A.should B.ground C.through D.thought
［ ］2.any A.tractor B.about C.factory D.many
［ ］3.metal A.table B.total C.sad D.half
［ ］4.since A.bicycle B.music C.cross D.country
B) 根据所给音标找出正确的.单词。
［ ］5.['fel+u] A.fellow B.floor C.fall D.four
［ ］6.[M&p] A.stop B.shop C.short D.shout
［ ］7.[p%:t] A.park B.panda C.party D.part
［ ］8.[laif] A.love B.life C.laugh D.live
Ⅱ.词汇知识8％
根据括号内的要求写出相应的词。
1.where (同音词) ______ 2.carefully (比较级) ______
3.noise (形容词) ______ 4.be (过去分词) ______
Ⅲ.词语替换20％
选出一个与所给句子中划线部分意思相近的词语。
［ ］1.Tom has learned over 500 Chinese words.
A.about B.nearly C.more than D.less than
［ ］2.Please join the two parts together.
A.put B.pull C.push D.get
［ ］3.He lived in that building all his life.
A.for many years B.since he was born
C.with his wife D.all the time
［ ］4.It's 1995. We have known each other since 1990.
A.since five years B.for 1990
C.five years ago D.for five years
［ ］5.I'm a teacher. I've been at this school for ten years.
A.lived B.stayed C.studied D.taught
Ⅳ.单项选择40％
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
［ ］1.There's a shop ______ the street corner.
A.in B.at C.of D.to
［ ］2.They've worked on the farm ______ two weeks.
A.since B.after C.about D.for
［ ］3.He always wears a pair of sun glasses ______ his eyes.
A.by B.over C.on D.above
［ ］4.Mary ______ here two hours ago. She ______ here for two hours.
A.arrived...has been B.arrived...arrived
C.arrived at...has arrived D.has arrived...arrived
［ ］5.Mr Smith ______ China for five years.
A.came B.has come to
C.has been in D.has been to
［ ］6.He ______ busy since be ______ home.
A.was...left B.has been...left
C.was...has left D.has been...has left
［ ］7.She was so careless that she ______ the glass into pieces.
A.cut B.break C.broke D.has broken
［ ］8.Twenty years later he came back ______ a cold winter night.
A.in B.on C.at D.for
［ ］9.The old man has worked on the farm ______.
A.his all life B.all his lives
C.all his life D.all his time
［ ］10.Be careful! Don't get ______.
A.your key lost B.lost your key
C.your key lose D.to lose your key
Ⅴ.阅读理解20％
先阅读下列短文，然后根据文章内容，从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
Mr Tanaka was a teacher in a city of Japan. He usually went to France
or England for a few weeks during the summer holidays, and he spoke French and English quite well. But one year Mr Tanaka said to one of his friends, “I'm going to have my holidays in China. But I can't speak Chinese.
So I'll go to evening classes and have Chinese lessons for three months before I go.”
He studied very hard for three months, and then his holidays began and he went to China. When he came back two weeks later, his friend said to him, “Did you have any trouble with your Chinese when you were in China?”
“No, I didn't,” answered Mr Tanaka. “But the Chinese had a lot.”
［ ］1.Mr Tanaka studied Chinese because ______.
A.he liked evening classes B.he wanted to visit China
C.he didn't like French and English D.he didnt speak it quite well
［ ］2.He studied Chinese in Japan for about ______.
A.30 days B.180 days C.90 days D. 60 days
［ ］3.He went to China to ______.
A.spend holidays B.study Chinese
C.visit friendsD.stady Chinese medicine
［ ］4.He stayed in China for about ______.
A.one year B.half a month
C.a week D.half a year
［ ］5.Mr Tanaka didn't speak French and English quite well,did he? ______.
A.No, he did B.No, he didn't
C.Yes, he did D. Yes, he didnt
篇3：七年级 (上) 8单元测试 (A卷)
七年级 (上) 8单元测试 (A卷)
初一 (上) 8单元测试 (A卷)一、语音:20％
A. 找出四个单词划线部分一个与其它三个不同的单词.5％
1. A.kate B. cake C. that D. grade ［ ］
2. A.desk B. eleven C. pencil D. English ［ ］
3. A.hello B. Tom C. orange D. box ［ ］
4. A.ruler B. cup C. bus D. number ［ ］
5. A.fine B. five C. Miss D. nine ［ ］
B. 指出每组单词划线部分有几种读音:5％
A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种
1. boat those clock orange ［ ］
2. nine fine think pencil ［ ］
3. three this thirteen think［ ］
4. have ask banana name ［ ］
5. teacher see sheJapanese ［ ］
C. 指出下列句子的语调: 10％
A. 升，升 B. 升，降 C. 降，降 D. 降，升
1. What's your name?My name is Wang Fei. ［ ］
2. Are you Wu Dong?Yes, I am. ［ ］
3. What's this in English?It's a bike. ［ ］
4. Is she at school today?No, she isn't. ［ ］
5. Excuse me! Is this your pencil-box? ［ ］
二、短语互译。20％
1. middle school _____________________
2. all right __________________________
3. at school _________________________
4. at home __________________________
5. 他们的老师 ______________________
6. 你的尺子 ________________________
7. 我的.自行车 ______________________
8. 她的杯子 ________________________
9. how old __________________________
10. in English _________________________
三、句型转换 20％
根据括号内的要求，改写句子，每个空格内只填一个单词。
1. Li Lei is in Team 3. (对划线部分提问)
What _______ _______ Li Lei in?
2. Miss Gao is my teacher. (对划线部分提问)
_______ is _______ teacher?
3. Is that your licence? (做肯定回答)
_______, that's _______ licence.
4. The woman's name is Li Wen. (对划线部分提问)
_______ _______ the woman's name?
5. Those are cats. (改为选择疑问句)
_______ those cats _______ birds?
四、单项选择 20％
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
1. _______teacher's name is Wang Ming. ［ ］
A. He B. She C. Her D. He's
2. Look! That's _______ school ［ ］
A. we B. you C. he D. her
3. How _______? ［ ］
I'm fine, thank you.
A. are you B. you are C. is he D. is she
4. What's this in English?
It's _______. ［ ］
A. licence B. a licence
C. an licence D. the licence
5. Look _______ the map, please. ［ ］
A. at B. in C. and D. to
6. _______ their teacher? ［ ］
Mr Wang is.
A. What B. What's C. Who's D. Who
7. How old _______?［ ］
Sorry, I don't know.
A. she is B. he is C. is she D. is he's
8. _______? ［ ］
I'm twelve.
A. How are you B. How old are you
C. How is he D. How old is he
9. _______? ［ ］
It's a cat.
A. What are these B. What are those
C. What's this D. Is this a cat
10. What row is she in? ［ ］
_______.
A. She's in Row Three B. Yes, she's in Row Three
C. She's in Three Row D. No, she's in Three Row
五、改错: 以下每小题有一处错误，指出并改正。10％
1. How old[A] are[B] your[C] friend[D]. ［ ］
2. Im[A] a[B] Jim[C] Green[D]. ［ ］
3. Sorry[A]! Are[B] you[C] Mr. Brown[D]. ［ ］
4. Im[A] at[B] Row[C] Two[D]. ［ ］
5. Thiss[A] a[B] book[C]. ［ ］
六、补全对话 10％
根据对话内容，每空填入一个适当的词，使对话完整与正确。
A: What's 1 name?
B: Her name 2 Kate. 1. _________________
A. How old is 3 ?2. _________________
B: She's twelve. 3. _________________
A: What 4 is she in? 4. _________________
B: She's 5 Class Two. 5. _________________
篇4：八年级 (上) 8单元测试 (A卷)
一、语音知识 (5分) 找出下列各组划线部分读音不同于其他三个的.词，
将其字母标号填入题前括号中。
［ ］1. A. answer B. word C. sweater D. water
［ ］2. A. front B. strong C. body D. dog
［ ］3. A. arm B. quarter C. part D. hard
［ ］4. A. hand B. back C. face D. Saturday
［ ］5. A. next B. left C. dress D. begin
二、单词拼写 (10分) 以下所给单词均不完整，从A、B、C 中选出适当
的字母或字母组合，使其完整与正确。
［ ］6. t __ ch A. aw B. au C. ou
［ ］7. p __ t A. ir B. ur C. ar
［ ］8. __ o __ y A. p ... d B. b ... d C. g ... d
［ ］9. dr ___ A. aw B. uw C. ow
［ ］10. h __ d A. ea B. ia C. ae
三、词组汉译 (10分) 将下列词组翻译成汉语。
11. put the hand behind the back ____________________
12. in the middle of the classroom ___________________
13. pass ... from one to another _____________________
14. keep one's eyes closed ________________________
15. the other students in the class ____________________
四、完成句子 (15分) 根据所给汉语完成下列句子，每空一词。
16. 下课后我们都喜欢做游戏。
We all like ________ _________ after class.
17. 李雷的手里有什么？
________ ___________ Li Lei's hands?
18. 谁站在教室中间？
Who's ________ _________ the middle of the classroom?
19. 陈华坐在我的右边。
Chen Hua _______ ________ my right.
20. 在我们学校旁边有一座公园。
There's a park _______ __________ our school.
五、单项选择 (30分) 从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的
正确答案。
［ ］21. Liu Mei sits ____ the back row.
A. in B. on C. at D. to
［ ］22. Teachers often stand _____ the class.
A. in B. on C. before D. in front of
［ ］23. Where ______ Mr Li work?
A. do B. does C. is D. are
［ ］24. Where _______ the twins sitting?
A. do B. does C. is D. are
［ ］25. I have two pencils. One is red, ______ is blue.
A. other B. others
C. the other D. the others
［ ］26. Who's ______ , Wei Hua, Han Yan or Tian Li?
A. tall B. others
C. tallest D. the tallest
［ ］27. We all love _____ games.
A. play B. plays
C. to play D. to playing
［ ］28. Mr Wu _____ free tomorrow.
A. is going to B. is going to be
C. is shall D. shall
［ ］29. Look at this doll. _____ is it?
A. Whose B. Who's C. What's D. Where's
［ ］30. ____What are the students doing?
____They ______ an English class.
A. have B. has
C. are going to have D. are having
六、阅读理解 (30分) 阅读下面短文，完成下列座位表。
This is a very small classroom. Oliver sits in the middle of the
back row. Peter sits next to him on the right, and Robert sits next
to Peter. Tom its between Jack and Oliver. Sandy sits in front of
Jack and behind John.
Mary's seat is in the middle of the middle row. She has Bill on
her left and Nancy on her right. Susan sits at the end of the same
row. Helen is in front of Mary. Alice sits next to Helen. Jane sits
next to Alice. There is a seat between Helen and John, and Betty sits
there. Notes: at the end of 在…末了between 在 (两者) 之间
31. ____ 32. ____ 33. ____ 34. ____ 35. ___
36. ____ 37. ____ 38. ____ 39. ____ 40. ____
41. ____ 42. ____ 43. ____ 44. ____ 45. ____
篇5：九年级1～8单元化学方程式
一.物质与氧气的反应：
(一)、单质与氧气的反应：1、镁在空气中燃烧生成氧化镁:2Mg+O2点燃2MgO
点燃2、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁：3Fe+2O24、氢气在空气中燃烧生成水：2H2+O2点燃Fe3O4
点燃3、铝在空气中燃烧生成氧化铝(三氧化二铝)：4Al+3O22H2O
点燃2Al2O3
5、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷：4P+5O26、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫：S+O2点燃2P2O5
SO2CO2
7、碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳：C+O2点燃8、碳在空气中不充分燃烧生成一氧化碳：2C+O2(二)、化合物与氧气的反应：
点燃2CO
点燃9.一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳：2CO+O22CO2CO2+2H2O
点燃10.甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水：CH4+2O2点燃11.酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水：C2H5OH+3O22CO2+3H2O
二.分解反应：
12、水在通电的作用下分解生成氢气和氧气:2H2O
△通电2H2↑+O2↑
13、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
14、分解过氧化氢制取氧气生成水和氧气2H2O2====2H2O+O2↑
15、氯酸钾和二氧化锰在加热条件生氯化钾和氧气
2KClO3
MnO2△2KCl+3O2↑
高温16.碳酸不稳定而分解生成水和二氧化碳：H2CO3=H2O+CO2↑17.高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳：CaCO3
CaO+CO2↑
三.氧化还原反应：
18.氢气还原氧化铜生成铜和水：H2+CuO
△Cu+H2O
高温19.木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳：C+2CuO2Cu+CO2↑4Fe+3CO2↑
高温20.焦炭还原氧化铁生成铁和二氧化碳：3C+2Fe2O3
高温21.焦炭还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳：2C+Fe3O422.一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳：CO+CuO
3Fe+2CO2↑
△Cu+CO23.一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳：3CO+Fe2O324.一氧化碳还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳：
4CO+Fe3O4高温高温2Fe+3CO2
3Fe+4CO2
四、金属单质和酸反应(置换反应)
25.锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑26.铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑27.镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑28.铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑29.锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气：Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑30.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑31.镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气：Mg+2HCl===MgCl2+H2↑32.铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气：2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑五、金属单质和化合物溶液反应(置换反应)
活动性强的置换活动性弱的金属33.铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu34.锌和硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu35.铜和硝酸汞溶液反应生成硝酸铜和汞：Cu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg36.铜和硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag37.铝和硫酸溶液铜反应生成硫酸铝和铜：2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu38.实验室制取二氧化碳气体，石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳：
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑39.检验二氧化碳气体，用澄清的石灰水：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O40.二氧化碳和水反应生成碳酸：
H2O+CO2=H2CO3
五、化合反应
1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2
2MgO
现象：(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2
Fe3O4
现象：(1)剧烈燃烧，火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意：瓶底要放少量水或细沙，防止生成的固体物质溅落下来，炸裂瓶底。4、铜在空气中受热：2Cu+O2
现象：铜丝变黑。
6、铝在空气中燃烧：4Al+3O2
2Al2O32CuO
现象：发出耀眼的白光，放热，有白色固体生成。7、氢气中空气中燃烧：2H2+O2
2H2O
现象：(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。8、红(白)磷在空气中燃烧：4P+5O2
2P2O5
现象：(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。9、硫粉在空气中燃烧：S+O2
现象：A、在纯的氧气中
(1)发出明亮的蓝紫火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。
B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。10、碳在氧气中充分燃烧：C+O2
CO2SO2
现象：(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊11、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O212、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO213、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2
2CO
2CO(是吸热的反应)2CO2
现象：发出蓝色的火焰，放热，澄清石灰水变浑浊。14、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：
CO2+H2O===H2CO3现象：石蕊试液由紫色变成红色。15、生石灰作干燥剂：CaO+H2O===Ca(OH)2
现象：白色块状固体变成粉末状，并放出大量的热。
140810520.docx第1页共3页16、氢气在氯气中燃烧：H2+Cl2二、分解反应：
17、水在直流电的作用下分解：2H2O
2HCl
2H2↑+O2↑
现象：(1)电极上有气泡产生。H2：O2=2：1正极产生的气体能使带火星的木条复燃。
负极产生的气体能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰18、加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO319、加热高锰酸钾：2KMnO4
2KCl+3O2↑
K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O+O2↑
20、实验室用双氧水制氧气：2H2O2
现象：有气泡产生，带火星的木条复燃。21、加热氧化汞：2HgO22、煅烧石灰石：CaCO3
2Hg+O2↑
CaO+CO2↑(二氧化碳工业制法)
23、碳酸不稳定而分解：H2CO3===H2O+CO2↑现象：石蕊试液由红色变成紫色。三、置换反应：
24、氢气还原氧化铜：H2+CuO
Cu+H2O
现象：黑色粉末变成红色，试管内壁有水珠生成25、锌和稀硫酸反应：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑26、镁和稀硫酸反应：Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑27、铝和稀硫酸反应：2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑28、锌和稀盐酸反应：Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑29、镁和稀盐酸反应：Mg+2HCl===MgCl2+H2↑30、铝和稀盐酸反应：2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑
25-30的现象：金属表面有气泡产生，溶液呈无色。31、铁和稀盐酸反应：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
32、铁和稀硫酸反应：Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
31-32的现象：金属表面有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色。33、铝和氧化铁反应：2Al+Fe2O334、氢气与氧化铁反应：Fe2O3+3H2
2Fe+Al2O32Fe+3H2O
35、铁与硫酸铜反应：Fe+CuSO4==Cu+FeSO4
现象：铁条表面覆盖一层红色的固体，溶液由蓝色变成浅绿色。
140810520.docx第2页共3页*36、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C37、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O338、木炭还原氧化铜：C+2CuO
H2+CO(不作要求)
4Fe+3CO2↑
2Cu+CO2↑
现象：黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊。
39、锌片放入硫酸铜溶液中：CuSO4+Zn==ZnSO4+Cu
现象：锌片表面覆盖一层红色的固体，溶液由蓝色变成无色。40、铜片放入硝酸银溶液中：2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag现象：铜片表面覆盖一层银白色的固体，溶液由无色变成蓝色。四、其它反应：
41、二氧化碳通入澄清石灰水：
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O现象：澄清石灰水变浑浊。(用澄清石灰水可以检验CO2，也可以用CO2检验石灰水)42、碳酸钠与浓盐酸反应(泡沫灭火器的原理)：Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑43、硫酸铜与氢氧化钠反应：
CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4现象：产生蓝色沉淀物，溶液呈无色。44、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2
CO2+2H2O
现象：发出明亮的蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊。45、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
Cu+CO2
现象：发出蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊。46、一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO
现象：黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊。47、一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
现象：红色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊。(冶炼铁的主要反应原理)48、石灰石(或大理石)与稀盐酸反应(二氧化碳的实验室制法)：
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑49、一氧化碳还原四氧化三铁：Fe3O4+4CO50、蜡烛(石油汽等)燃烧：
4CxHy+(4x+y)O2CxH4y+(x+y)O2
4xCO2+2yH2O(假设蜡烛的化学式为时：CxHy)xCO2+2yH2O(假设蜡烛的化学式为时：CxH4y)
3Fe+4CO2
篇6：九年级卷第五单元试题
九年级卷第五单元原创试题
一、基础知识及运用
1．下列加点字的注音每组都有一个错误的，找出来，并加以改正。
⑴A．趱行（zǎn）B．嗔怒（zhēn）
C．这厮（sī）D．朴刀（pō）
⑵A．恁地（nèn）B．省悟（xǐng）
C．兀的（wǔde）D．怄气（òu）（）
⑶A．面面相觑（xù）B．聒噪（guō）
C．庖官（páo）D．大簏（lù）（）
⑷A．夏侯惇（dūn）B．麾下（huī）
C．相公（xiàng）D．绰刀（chuò）（）
2．下列句子中加点的词语解释不正确的一面是（）
A．范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。（连连答应）
B．屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来。（这里是顾虑的意思）
C．且别说那不成诗，便是成诗，我们的笔墨也不该传到外头去。（书写的用具）
D．怎生这等苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！（奇怪的病）
3．下列词语中有三个错别字，找出来，并加以改正。
自暴自弃莫名其妙恃才放旷谈笑风声面面相觑色彩斑澜果不其然万惯家财
4．指出下列加点词语的古义和今义。
⑴全不晓得路途上的勾当艰难！（）（）
⑵这个便是计策。那计较都是吴用主张。（）（）
⑶你左右将到村里去卖，一般还你钱。（）（）
⑷这里正是强人出没的去处，地名叫做黄龙冈。（）（）
5．在下列句子中的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）
⑴因向几个同案，瞒着丈人，到城里乡试。
⑵若意趣真了，连词句不用，自是好的，这叫做“不以词害意”。
⑶看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天。
6．下列关于课文的分析不恰当的一项是（）
A．《智取生辰纲》借助对自然环境──天气的“热”的描写，不仅能烘托气氛，有助于刻画人物的性格，同时能推动故事情节的开展，也就是说天热成了矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的一个重要客观原因，构思精美。
B．《杨修之死》借助细腻的心理描写和典型的动作描写，突出地表现了杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格：既十分*诈，又深谋远虑。
C．《范进中举》围绕主要人物，扣住中心事件，以“中举”为线索，按时间顺序组织材料，对比描写了范进中举前后社会、经济地位的变化。
D．《香菱学诗》作者着重描写了她的聪明才智，由于她天资聪颖，因而学诗便迅速学成。
7．下列句子的标点符号使用有误的一项是（）
A．那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻；天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。
B．修曰：“‘门’内添‘活’字，乃‘阔’也。丞相嫌园门阔耳。”
C．我且问你：“这七人端的是谁？”不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
[4]
[5]
D．这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
8．将下列诗句配对连线。
A．绿蓑江上秋闻笛a．墟里上孤烟
B．日落江湖白b．潮来天地青
C．渡头余落日c．古砚微凹聚墨多
D．重帘不卷留香久d．红袖楼头夜倚栏
E．大漠孤烟直e．长河落日圆
9．填空。
⑴《水浒》，又称，是一部以北宋末年为题材的长篇小说。
⑵《范进中举》选自，它是我国代一部长篇小说，作者是代小说家。
⑶是我国第一部长篇章回体小说，作者，（朝代）小说家。
⑷《香菱学诗》选自我国古典小说的顶峰之作。作者是小说家
。
⑸我国四大古典白话小说中有两个足智多谋的军师，分别是里的和里的。
⑹今夜偏知春气暖，。
⑺无意苦争春，。零落成泥碾作尘，。
10．仔细研究课文中人物的性格特点，发挥你的想像，选择下面的一两个细节加以描写。
⑴杨志失了生辰纲的神态及心理。
⑵杨修说“活”字含意时的得意神态。
⑶张乡绅拜见范进，胡屠户躲进女儿房里后的行为及心理。
⑷香菱梦中作诗的情景。
二、阅读理解
㈠
只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道：
非银非水映窗寒，拭看晴空护玉盘。
淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。
只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。
梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。
宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！”黛玉道：“圣人说，‘诲人不倦’，他又来问我，我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”
说着，真个出来拉了他过藕香榭，至暖香坞中。惜春正乏倦，在床上歪着睡午觉，画缯立在壁间，用纱罩着。众人唤醒了惜春，揭纱看时，十停方有了三停。香菱见画上有几个美人，因指着笑道：“这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。”探春笑道：“凡会作诗的都画在上头，快学罢。”说着，顽笑了一回。
11．解释文中画线的词语。
⑴讲究：
⑵穿凿：
⑶诗魔：
12．文中加点的“歪”用得好不好？请说说理由。
13．黛玉和宝钗各自是怎样评价香菱的第二稿诗的？她们都是从哪一个角度评价的？
14．香菱苦志学诗，文中既有正面描写，又有侧面烘托，请各举一例。
⑴正面描写：
⑵侧面烘托：
15．找出文中令你感动的语言，并加以赏析。
㈡
操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。操随口曰：“鸡肋!鸡肋!”惇传令众官，都称“鸡肋”。
行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊，遂请杨修至帐中问曰：“公何收拾行装?”修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也。鸡肋者，食之无肉，弃之有味。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归：来日魏王必班师矣。故先收拾行装，免得临行慌乱。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行装。于是寨中诸将，无不准备归计。
当夜曹操心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。只见夏侯惇寨内军士，各准备行装。操大惊，急回帐召惇问其故。惇曰：“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之，修以鸡肋之意对。操大怒曰：“汝怎敢造言，乱我军心!”喝刀斧手推出斩之，将首级号令于辕门外。
曹操既杀杨修，佯怒夏侯惇，亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯惇，下令来日进兵。
马超已退。操带伤归寨：原来被魏延射中人中，折却门牙两个，急令医士调治。方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。
16．解释下列加点的词。
⑴适庖官进鸡汤。（）
⑵来日魏王必班师矣。（）
⑶修以鸡肋之意对。（）
⑷操方麾军回战马超。（）
17．用现代汉语写出下列句子的意思。
⑴以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也。
⑵德奋力向前，战退魏延，保操前行。
18．杨修是如何通过“鸡肋”推知曹操的心思的`？
19．夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也！”请你谈谈对这句话的看法。
20．曹操“佯怒夏侯惇，亦欲斩之”的用意是什么？表现了曹操的什么性格特征？
21．曹操为什么要下令厚葬杨修？
三、作文
22．题目：
前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。
参考答案：
一、1．⑴Bchēn⑵Cwùdì⑶Aqù⑷Dchāo2．C3．声─生澜─谰惯─贯4．⑴事情不良的计谋、行为⑵计策计算比较或争论⑶反正左边和右边⑷强盗能力超过一般的人5．B6．D7．C8．A─dB─bC─aD─cE─e9．⑴水浒传宋江起义白话⑵儒林外史清讽刺清吴敬梓⑶三国演义罗贯中元末明初⑷红楼梦清曹雪芹⑸三国演义诸葛亮水浒吴用⑹虫声新透绿窗纱⑺一任群芳妒只有香如故10．略二、㈠11．⑴探讨研究。⑵非常牵强地解释，把没有这种意思的说成有这种意思。⑶指酷爱作诗，好像着了魔一般的人。12．好。生动形象，逼真写出了惜春躺在床上的慵懒神态。13．黛玉：过于穿凿了。宝钗：不像吟月了，月字底下添一个“色”字倒还使得，你看句句倒是月色。她们都是从立意方面评价香菱的诗的。14．⑴挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。⑵宝钗道：“可真是诗魔了。”15．略㈡16．⑴厨师⑵出征的军队回朝⑶回答⑷指挥17．⑴凭今天夜里口令，就可以知道曹操近日将要退兵而回。⑵庞德竭尽全力冲向阵前，击退了敌将魏延，保护着曹操向前行进。18．杨修认为“鸡肋者，食之无肉，弃之有味”，联系当前形势，判定曹操的心理是进退两难，“在此无益，不如早归”，所以提前收拾行装。19．略20．曹操“佯怒”是为了遮人耳目，表示自己能公平处事。表现了曹操虚伪、*诈的性格。21．下令厚葬杨修，表示他有悔悟之意，且可借以收买人心。
22．
〔写作提示〕
这是一道紧扣时代脉搏，关注孩子心理成长、心理健康的话题作文题。
题目从一则新闻引发话题，既自然又巧妙。提示语共两段，第一段概述新闻，第二段紧承上文，阐释、评论、引申，用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是“寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。进而引出作文的话题“善待自己”。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一“……”有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金，那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。
题目是一个动宾短语，其重点在宾语上。写作时，你一定要认真把握好。一定要写自己，不要让自己游离于文章之外，而去重点写他人。同时，在写作技巧上，你一定要注意化大为小，抓住生活中“善待自己”时的一颦一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘。同时，努力调动一切语言因素，努力打造自己的语言，充分展示自己的才情。
文题的第三段公布话题，提出拟题、确定主旨、文体、字数及隐秘等方面的要求，热情地启迪写作者的思维，并用着重号警示作文的重点。
例文：
善待自己
看到本文的题目，或许有人会发笑：谁不知道好好地对待自己？难道谁还会亏待自己不成？可是，朋友，你可别忘了，善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利。这么说来，生活中是不是有很多亏待自己的人呢？
善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。那么，怎样才算是善待自己呢？我认为有三个评判标准：
第一、善待自己的人，必定在行为上约束自己，在思想上放飞自己。放纵行为，破坏秩序，必然受到生活的惩罚。君不见杨永明置法规于不顾，肆意妄为，骗取体彩大奖，结果把自己送上了审判台。其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为，才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。在思想上放飞自己，以满腔的热情开阔眼界，挖掘潜能，启迪智慧，品味美好，升华平凡，岂不快哉？
第二，善待自己的人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。庸人用物质享受麻木自我，智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不见自己生活的清贫，全然不见自己遇到的挫折，而是以一颗积极进取的心，一头扎进工作和学习中，充实着自己的每一天。他们的人生，在追求中升华，在乐观中显彩。这，才是善待自己、实现生命价值的最好方式。
第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人，斤斤计较于一已之私，常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀，很难拥有真正的朋友。亏待他人，最终受伤害的肯定会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他容不下同学的一个玩笑，认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了四位同学，当然也毁掉了自己的一生。如果他能善待同学，怎么会演出震惊全中国的悲剧？把他人当作自己，一样宽容，一样尊重，就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的“善待他人就是善待自己”说的就是这个道理。
朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜的果实，让成长的路上开满艳丽的鲜花！
〔点评〕这位作者很聪明，他在拟题时就充分尊重了文题，拟题想不出一个更好的题目时，他没有去难为自己，干脆就用话题作标题，这也是一种“善待自己”的聪明之举！
按照当今著名作家王蒙的说法，写作时要“机智”。作者是“机智”的，他紧扣一些人的心理，在巧解“善待自己并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利”中，用一个设问句，机智地展开话题，使文章既有针对性也有亲和力。
作者亮出观点后，就怎样才算“善待自己”这个问题，提出了三条标准，层次井然，雄辩有力地阐明了自己的主张。作者非常留心生活，象扬永明，马如爵这些反面教材，他信手拈来，使论辩有力，为文章添彩。文章摆事实，讲道理，正反对比，灵活自如。结尾，用呼告，用排比，用拟人，用比喻，将文意推向高峰，别具韵味。
篇7：八年级 (上) 8单元测试 (B卷)
一、语音知识 (5分)
从A、B、C 中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。
［ ］1. touch A. count B. double C. dangerous
［ ］2. answer A. many B. America C. afternoon
［ ］3. head A. leave B. heavy C. great
［ ］4. ear A. near B. pear C. wear
［ ］5. leg A. age B. orange C. tiger
二、单词读音 (10分) 下列每个单词都有三个注音，其中一个是正确的`，
将其字母标号填入题前的括号内。
［ ］6. question A. ['kwestM+n] B. ['kwesM+n] C. ['kweztM+n]
［ ］7. front A. [fr)nt] B. [fr&nt] C. [fr+nt]
［ ］8. nose A. [n+us] B. [n)z] C. [n+uz]
［ ］9. body A. ['b+udi] B. ['b)di] C. ['b&di]
［ ］10. mustn't A. ['m)znt] B. ['m)snt] C. ['m)stnt]
三、词组英译 (10分) 将下列词组翻译成英语。
11. 在左边 _____________________
12. 贴近_______________________
13. 举右手 _____________________
14. 在第二排 ___________________
15. 摸 (某人) 的脸 ______________
四、句型转换 (15分) 根据括号内的要求，改写句子，每个空格内只填一
个单词，使句子意思完整与正确。
16. Look at the blackboard. (改为否定句)
__________ _________ at the blackboard.
17. Jim sits in the third row. (改为一般疑问句)
__________ Jim __________ in the third row?
18. Lily and Lucy are sitting in the middle of the classroom.
(就划线部分提问)
__________ __________ Lily and Lucy sitting?
19. The children often play games after school.
(用now作时间状语改写原句)
The children __________ __________ games now.
20. Are they playing games in the classroom? (作否定回答)
__________, they __________.
五、单项选择 (30分)
从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
［ ］21. There's a map of China __________ the back wall of
our classroom.
A. in B. on C. at D. to
［ ］22. What's __________ the middle of the room?
A. in B. on C. at D. to
［ ］23. Their classroom is next __________ ours.
A. in B. on C. at D. to
［ ］24. There are forty students in our class. Twenty-two are
girls, __________ are boys.
A. other B. others C. the other D. the others
［ ］25. Lily __________ a nice doll.
A. has B. have C. hasing D. having
［ ］26. Mr White is very __________.
A. old B. older C. oldest D. the oldset
［ ］27. Who __________ the people in that room?
A. is B. are C. has D. have
［ ］28. Do you like __________ games?
A. play B. plays C. playing D. to playing
［ ］29. Look! The students __________ basketball over there.
A. play B. plays
C. are going to play D. are playing
［ ］30. ――How many students __________ in Mr Wu's class?
――Thirty-eight.
A. there are B. are there
C. there have D. have there
六、阅读理解 (30分)
先阅读下列短文，然后根据文章内容判断正 (T)，误 (F)。
Tom's father wants to know how his son is getting along in school.
One day he asks Tom, “Tom, how are you getting along in school? What
is your place in the class?”
“Number twenty-one, father.” “And how many students are there in
your class?”
“Twenty-one.”
One Saturday afternoon Tom gives his test paper to his father.
“How are you getting along in school now, Tom?” asks his father.“I am
getting along better now, father.” “What is your place in the class
now?” “Number twenty now.” “Good, then you are one place ahead.” “No,
father, one of the students isn't in our class. He studies in another
school now.”
Notes: get along 进展 ahead 向前 test paper 试卷
［ ］31. Tom is not getting on well in school.
［ ］32. Tom's place in the class is the first.
［ ］33. There are twenty-one students in his class and Tom is
Number twenty.
［ ］34. One of the students isn't in their class now.
［ ］35. Tom isn't a good student.
篇8：七年级上8单元测试B卷
一、语音知识7％
(A) 从下列每组单词中, 选出一个划线部分与其它三个读音不同的词。
1. A. think B. five C. fine D. bike ［ ］
2. A. hill B. hi C. middle D. Miss ［ ］
3. A. sorry B. those C. home D. zero ［ ］
4. A. much B. ruler C. number D. cup ［ ］
5. A. ask B. banana C. class D. apple ［ ］
(B) 下列各组对话, 在一般情况下读什么语调:
1. Where is my bike? ［ ］
It's here.
A.升，升 B.降，降 C.升，降
2. Are these English books? ［ ］
No, they aren't.
They are pencil-boxes.
A.升，升，降 B.降，降，降 C.升，降，降
二、单词拼写 5％
以下所给单词均不完整，从A、B、C中选出适当的字母或字母
组合，使其完整与正确。
1. f___ne A. a B. i C. ai ［ ］
2. th___se A. o B. ou C. oa ［ ］
3. n____me A. i B. e C. a ［ ］
4. Chin___se A. e B. i C. a ［ ］
5. g__db__e A. o...y B. oo...i C. oo...y ［ ］
三、按要求完成下列单词 8％
1. my (人称代词主格) __________ 2. bus (复数) ___________
3. she (形容词性物主代词) ______ 4. boy (人称代词) _______
5. pencil-boxes (单数) __________ 6. this (复数) ___________
7. they are (缩写) ______________
8. they (形容词性物主代词) _____
四、填入适当的'代词: 20％
1. This is my teacher. ______ name is Miss Gao.
______ is 30 years old.
2. My name is Meimei. ______ am in Class One. Jim
is ______ good friend. ______ is in Class One, too.
______ number is 25. ______ am Number 26.
3. A: Sue and Kate are not here. Where are ______?
B: ______ don't know. But ______ bags are here.
五、完成句子 20％
根据所给汉语完成下列句子，每空一词。
1. 我朋友的名字叫王海。
My ______ name ______ Wang Hai.
2. 他在第十四中学。
He is ______ No.14 ______ ______.
3. 我想那是玛丽的书包。
I ______ that is ______ bag.
4. 那些是小鸟吗? 是。
Are ______ ______? Yes. ______ are.
5. 吉姆的自行车是多少号?
______ ______ is Jim's bike?
六、单项选择 20％
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
1. ______ name is Lin Nan. ［ ］
A. My B. I C. He D. She's
2. ______ name is Zhang Hua. ______ is a good policeman. ［ ］
A. Her...she B. His...He
C. She...Her D. He...His
3. What team ______? ［ ］
Two.
A. is he B. is she C. he is in D. is she in
4. Ask that ______. I think it's her bike. ［ ]
A. man B. woman C. boy D. Kate
5. ______ see your picture, please? ［ ］
OK.
A. I am B. Am I C. I can D. Can I
6. What class ______ in? ［ ］
A. he is B. she's C. are you D. you are
7. What're those? ［ ］
I think ______ hills.
A. they're B. It's C. he's D. she's
8. ______ Jim? ［ ］
He's at school.
A. How is B. Who's C. What's D. Where's
9. ______________? ［ ］
He's in Grade One.
A. What row is he in B. What class is he in
C. What team is he in D. What grade is he in
10. _____________? ［ ］
It's thirteen.
A. How old are you B. What's six and seven
C. How is he D. How are you
七、补全对话10％
根据对话内容，填入适当的句子，使对话完整与正确。
A: Excuse me! Are you Zhao Peng?
B: Yes, 1 . 1.________________
A: Oh, good! I'm Zhang Fan. How do you do?
B: 2 ? 2.________________
A: Are you in Grade One?
B: 3 . I'm in Class Two, Grade One. 3.________________
A: What's this in English?
B: 4 . 4.________________
A: Can you spell it, please?
B: Yes, I can L-I-C-E-N-C-E, licence. 5.________________
A: 5 .
B: That's all right.
八、阅读下列短文，根据短文内容选择正确答案。10％
This is an English boy. His name is Mike. He is twelve. He is
in No. 5 Middle School. He is in Class Two, Grade One. Kate is
an American girl. She is thirteen. She is in No.5 Middle School,
too. Mr Wang is their Chinese teacher. He is a good teacher.
1. Mike is ______ boy. ［ ］
A. an English B. a English C. English
2. How old is Mike? He is ______ ［ ］
A. Eleven. B. Twelve. C. Thirteen.
3. Is Kate an English girl? ______ ［ ］
A. Yes, she is.
B. No, she isn't.
C. She is an American girl.
4. ______ Chinese teacher is ______. ［ ］
A. Their...Mr Wang
B. Mr Wang...their
C. Our...Mr Wang
5. Is their Chinese teacher a good teacher? ______ ［ ］
A. Yes, she is. B. No, he isn't. C. Yes, he is.
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