黑龙江新规：高校体育场馆必须向社会开放

时间：2023-07-26 09:23:28 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编帮大家整理的黑龙江新规：高校体育场馆必须向社会开放，本文共10篇，欢迎大家分享。

黑龙江新规：高校体育场馆必须向社会开放

篇1：黑龙江新规：高校体育场馆必须向社会开放

黑龙江新规：高校体育场馆必须向社会开放

新华社哈尔滨10月13日专电(记者潘祺)记者从黑龙江省教育厅获悉，该省近日下发《普通高校体育场馆向社会开放工作试行办法》，要求有条件的学校每天开放体育场馆时间应不少于两小时，公众可凭学生证、身份证等有效证件进入，不遵守规定等5种情形者将被拒绝进入。

黑龙江省教育厅相关负责人介绍，根据试行办法，具备体育场馆设施条件，场馆设施完好并符合国家规定的技术指标和标准的高校，在保障正常教学、训练、竞赛、课外体育活动以及学校其他各项工作秩序的前提下，必须向社会开放体育场馆设施。

有关负责人强调，高校体育场馆向社会公众开放期间，学校有权拒绝5种情形人员入校：一是不按要求登记身份信息的；二是不遵守学校的相关管理规定达三次的；三是曾出现故意毁坏学校设备、设施行为的；四是曾在学校实施侵犯他人人身权利、财产权利等违法犯罪行为的；五是醉酒等其他明显无法进行锻炼的。

黑龙江省各高校开放体育场馆期间，采取自行管理或与街道社区、社团、中介组织联合管理的，可免费开放，也可按照低收费的原则适当收取费用。收费项目和收费标准按照价格管理有关规定和规程，报相关部门批准后执行，并向社会公示。采取引进社会资本经营的，按合同规定收取费用。

黑龙江省还提出明确要求，符合开放条件的高校拒绝开放，或设置不合理条件限制公众入校锻炼，或以不正当理由长期或经常性暂停开放的，黑龙江省教育行政部门将责令其限期纠正，拒不纠正的，通报批评；高校负责登记、管理场馆开放人员故意刁难、拒绝符合条件的社会公众入校锻炼的，学校应及时纠正，并视情节对相关责任人员给予处分，情节严重的依法开除或解雇。

篇2：高校体育场馆物业管理论文

高校体育场馆物业管理论文

1基于物业管理的高校体育场馆管理优化措施

1.1实施两权分离管理结构

物业管理中物业管理权与资源所有权相互分离，即经营权与所有权分离[5]。所有者可以自主的选择管理经营者或者更换管理经营者。高校体育场馆管理也可以实行两权分离管理模式，将经营权赋予外部机构，学校拥有所有权。管理单位在获取体育场馆管理权的过程中需要与同行业竞争，这既有效地降低了高校的管理成本，同时也有助于管理单位为保持行业优势而进行有效管理。从而促进高校体育场馆的有效管理。

1.2管理主体自主经营

在物业管理过程中，物业单位通过自主经营，制定管理模式、管理手段和盈利方向，从而促进公共资源管理工作的开展。在高校体育场馆管理中也可以实施管理主体自主经营，类似目前高校食堂的经营模式，将体育场馆承包给管理单位，由单位自主经营，从而通过市场的竞争性和市场的供需调节作用，使高校体育场馆管理实现合理定价和优质管理的目标。

1.3进行监督和约束

由于高校体育场馆具有一定的特殊性，即具有相对的垄断性。例如羽毛球等场内体育活动，学生要开展相关的体育活动，必须要在体育场馆内进行。当学校和周边院校只具备一个羽毛球场馆时，这就形成相对垄断的局面，容易发生管理单位乱标价格的现象。这就要求学校进行相关约束和控制，例如像高校食堂管理一样，对价格进行合理区间的限制，以保障学生的利益。同时，学校也相应地拨发一笔款项进行补助，从而保证高校学生体育运动推广目标的实现。

1.4充分利用学校资源

高校中具备大量的人力资源，因此可以充分利用高校的人力资源。像小区物业管理中充分利用小区老年资源实施管理，不仅可以有效的降低人员成本，还能实现管理的便捷性。在高校体育场馆管理中，同样可以招聘一些学生兼职进行简单的'体育场馆管理，一方面降低场馆管理成本；另一方面也便于人员控制。例如大型比赛期间，高校体育场馆管理工作增多，需要添加大量人员，而比赛结束后管理人员需求也就相应减少。因此可以充分学生资源，进行场馆有效管理。

1.5管理方式结合高校情况

基于物业管理中具体管理要根据小区的结构、人员等因素具体的情况而定，高校在对体育场馆进行管理时，也要结合高校的具体实际情况，包括师生人数、学校类别、场馆数量、学生活动时间等。例如某高校羽毛球场馆开放，周一至周五白天30元，晚上50元；周末白天10元，晚上30元。由于师生活动时间大多聚集在周末或者晚上，而这样定价不仅不能有效地实现人员分流使场馆得到充分利用，还会造成周末人员集聚引发管理上的混乱。因此，体育场馆管理要根据具体情况进行合理设定。

2结语

综上所述，物业管理模式的引进，能有效地解决现今高校体育场馆管理中存在的问题，使高校体育场馆得到有效管理。一方面保障了高校体育场馆设施的良好运行，保证场馆内器械等的完善；另一方面也保证了高校体育场馆的充分利用，为学生体育娱乐提供良好的环境。因此通过物业管理模式的考量和学习，进行高校体育场馆的管理优化具有重要意义。尽管目前高校体育场馆管理还没有形成完整的管理模式，但经过长久努力高校体育场馆的管理必将得到进一步发展，实现体育场馆优质化管理。

篇3：高校研究生培养有新规

高校研究生培养有新规

据《贵阳日报》报道记者昨日从省学位办获悉，今后我省各高校在研究生培养方案中必须将社会实践列为必修环节，并计入学分，但有4年（含4年）以上工龄的研究生可以不参加社会实践。

据了解，研究生社会实践包括社会调查、生产实习、现场教学、假期社会实践和挂职锻炼等形式，其中假期社会实践和挂职锻炼将为主要形式。假期社会实践一般安排在研究生入学后第一学年的暑假集中进行时间为4-6周。如因特殊情况，个别研究生的实践时间可根据需要另行安排，时间累计不少于1个月。挂职锻炼原则上是二、三年级的'硕士研究生到地方政府机关、社会企事业单位任职，时间一般不超过一年。挂职期间学校保留其入学资格和学籍。

据悉，研究生如无故不参加社会实践或参加社会实践不“合格”的，不得进行论文答辩；各高校还应根据学校各专业的特点和性质，建立相对稳定的社会实践基地，并有针对性选派研究生。

篇4：高校体育场馆运营管理论文

摘要：高校体育场馆是高校进行体育教育的硬件基础，也是学生运动健身的主要场所，高校体育馆运营管理关乎高校的体育教育事业，需要引起各个相关部门的重视。本文就高校体育场馆进行研究，分析高校体育场馆运营管理的重要性及其现状并提出相关建议，使高校体育场馆能更好的发挥服务大众的作用。

关键词：高校体育场馆；运营管理；发展对策

我国高校的体育场馆数量众多，规模较大，基础设施比较齐全，主要为高校的体育教学服务，同时满足了在校师生的体育锻炼与健身需求。由于社会的发展与学校对外开放的加强，高校呈现市场化与社会化的趋势，高校体育场馆对外有偿开放能实现自身资源的高效利用，为全民健身出一份力，而且能为高校带来经济与社会的双重效益。

一、高校体育场馆运营管理意义

1、提高资源利用率

高校体育场馆在投入使用之后，必然会产生成本费用和一定的设施维护费用，因此高校的体育场馆开放程度不够，利用率不高。高校体育场馆运营管理能够把体育赛事等活动纳入到体育场馆的日常运营中，到体育场馆健身锻炼的人数增加，能有效提高资源利用率。

2、创造效益

借助体育场馆的运营管理，在对外开放加强的情况下，高校周边的居民与企事业单位工作者可以利用高校的体育设施资源锻炼健身，推动全民健身事业的发展，创造社会效益；同时体育场馆的有偿使用也能为高校带来维护设施的收益，解决了体育场馆运营的经费问题。

3、服务功能最大化

在体育场馆投入使用的维护经费得到解决，并且配有专业化的运营管理人员后，体育场馆的运营管理能够提升管理人员的服务意识和业务能力，为在校师生与社会人员提供优质服务，最大程度地发挥体育场馆的服务功能。

二、高校体育场馆运营管理现状

1、设施建设情况

高校体育场馆设施基本上呈现数量众多、面积大、趋于智能化的特点，科技水平较高，器材质量也越来越好。但与全国的大学生数量进行对比，人均体育设施占有比重尚有不足，类型多样但层次比例不均衡，体育馆较多而体育场或者综合体育场相对较少，这一情况在近年来得到改善，体育场馆数量与规模快速增长。

2、服务面较窄

当下大部分高校的体育场馆对社会的开放程度不够，只服务于学校的体育教学与体育训练，双休以及节假日的利用率比较低，对外的有偿服务面较窄，学校的场馆资源与基础设施以及教师资源都没能充分开发，在一定程度上造成了资源的闲置与浪费。同时闭塞、独立的情况使得与外界的联系匮乏，社会赛事与体育活动不能在高校开展，相关的赞助与资助缺乏，在一定程度上制约了高校体育场馆自身的发展。

3、管理滞后

高校体育场馆的管理机制缺乏，一般由体育教师管理或者学校后勤组织管理，缺乏专业化的培训，类似于物业管理，高校体育场馆的运营管理模式滞后。具备体育基础知识与管理知识的运营管理人才欠缺，高校体育场馆运营管理水平低。

三、高校体育场馆运营管理发展对策

1、转变观念

封闭保守的观念已经很难在市场经济的大潮下立足，观念的转变相当迫切。高校的管理部门要重视市场经济发展形势下体育场馆对外开放与商业化。将其作为一种亟待开发的资源，实现其社会价值与经济价值，加大对外有偿开放的同时，吸引社会投资，在互惠的基础上完善体育场馆的.建设与运营，以便更好的服务于师生与社会。就社会人员而言，人们对健康生活品质的追求愈发强烈，但较好的运动健身场馆价格过高，便宜的设施条件过差，体育场所难以满足市场的需求。高校可以利用基础设施条件与价格优势，打开社会市场，实现资源共享，创造社会与经济价值。

2、加强体育场馆的开发力度

高校体育场馆有其自身的资源优势，加强体育场馆的开发力度，提高利用率是各界比较关注的问题。体育场馆的开发不能过于单一，综合性质的体育场馆拥有较高的竞争力。比如学生热衷的体育项目或者大众化的体育项目设施建设，体育设施能够高效利用，对于体育场馆的不足能起到缓解作用。体育运营不能只着眼于学校的体育教育，在能满足基础的体育教育与健身运动要求的同时，多样化的场馆功能能进一步吸引外界的目光，比如大型的文艺汇演、展览或者高品质的体育赛事，由于体育场馆自身的规模较大，与一般社会场所相比能容纳更多的人，企事业单位的职工大会或者运动会也可以在高校的体育场馆开展。至于其附属项目经营，比如餐饮、商场等也可以进行尝试，在不影响学校正常的教学活动情况下，类型多样的经营方式能更好地利用场馆资源，提高体育场馆的综合利用率。

3、提高运营管理水平

体育教师或者学校后勤人员管理体育场馆，无法满足体育场馆的管理运营要求，因而引进专业化的体育场馆运营管理人才势在必行。对于学校本身的体育场馆管理人员，可以组织相关培训，强化管理技能与服务意识，使其朝着社会化的管理与市场经营方向发展。对于场馆的专业化管理人才，既熟悉体育运动又懂得市场竞争的人才引入至关重要。要实行相关的分工，经营管理者要做好场馆的管理与对外的营销，将体育场馆推向社会；技术人员则要负责场馆的设备维护和操作。在体育场馆的运营管理方面制定科学合理的规章制度也不可或缺，在制度的规范下，对相关人员能进行高效管理。高校体育场馆的运营管理人员一方面可以从内部选拔产生，激发员工的竞争意识；另一方面可以由外部引入，为运营管理工作注入新鲜的血液。两种渠道并存应用，调动员工的工作积极性，把权利与责任结合起来，可以实现高校体育场馆运营的科学合理管理。

四、结语

本文就高校体育场馆运营管理的重要性以及现状进行分析，对高校体育场馆运营管理发展提出了相关建议。高校的体育场馆在满足于自身基础的教育教学活动与师生体育锻炼的同时，要转变保守闭塞的观念，着眼于社会的发展与时代进步，在市场经济体系下实行对外开放，采用灵活多样的经营方式，在有偿开放的前提下创造经济效益与社会效益。提高高校体育场馆运营管理人员管理水平，为高校师生与社会大众做好服务工作，提高体育场馆的利用率，实现高校体育场馆的可持续发展。

参考文献:

[1]王警.分析提升体育场馆各项管理力度的途径[J].当代体育科技,(03).

[2]何浩,王现强．论高校体育场馆运营管理及改革[J].成都师范学院学报,(05).

[3]刘勇.对北京高校体育场馆运营影响因素的研究[J].大众文艺,(20).

[4]林克明,陈勃源,谢美建.高校体育场馆对外开放的困扰与对策研究[J].当代体育科技,2013(18).

篇5：高校体育场馆运营思路论文

高校体育场馆运营思路论文

1、吉林省高校体育场馆开放运营的意义

吉林省高校体育场馆开放运营是市场经济体制在高校体育改革领域发挥影响的重要体现，其意义主要有以下几个方面：推动全民健身运动开展。在对人们参与体育健身运动的场所进行调查后发现，当前我国全民健身运动在很大程度上缺少足够的正规体育场馆作为支撑。在这种背景下实现高校体育场馆的开放运营能够为人们提供更加专业化的体育健身场馆保障，能够更好地推动全民健身运动的开展。高校履行社会责任。高校作为承担我国高等教育和人才培养的重要存在，其自身同时肩负着强大的社会责任，推动高校体育场馆设施开放运营正是高校履行社会责任的体现，能够通过为人们提供更加优美的健身环境、更加专业的健身场地、更加科学的健身指导来推动人们参与体育健身的兴趣提升，从而促进人们形成强烈的终身体育意识。促进高校体育改革。通过实现吉林省高校体育场馆的开放运营，高校能够充分提高体育场馆设施的利用效率。通过开放运营高校体育场馆能够更加充分地实现社会联动，体育专业学生通过有组织地进行对社会体育运动开展的指导，从而提高体育人才的实践能力，对于更好开展高校体育改革有重大促进作用。虽然高校体育场馆开放运营有如此优越性，但是在实际操作过程中仍存在着诸多问题，影响高校体育场馆开放运营的科学有序开展。

2、吉林省高校体育场馆开放运营面临的问题

2.1高校管理者思想保守

即使高校体育场馆开放运营有诸多好处，当前仍有大量高校管理者抱着“多一事不如少一事”的思想从意识里排斥这种与市场接轨的行为，因而高校体育场馆开放运营面临的第一个问题就是由于高校管理者思想保守甚至缺乏社会责任感而造成的先天阻碍。调查显示，吉林省高校体育场馆大多数能够实现有偿对外开放或无偿对外开放，仅有少部分场馆不开放，这部分不向社会开放体育场馆的高校往往在领导者层面上存在对开放运营认识不足的'问题。

2.2开放运营管理困难

造成高校领导者“多一事不如少一事”思想的重要原因之一就是高校体育场馆开放运营时由于社会人群的参与给管理带来很大难度。开放运营后的高校体育场馆，由于人流量较大，场馆清洁、设施维护等方面均需要高校投人更大的人力物力财力，同时在如何兼顾高校体育教学对体育场馆的使用和对外开放体育场馆上有时也会出现矛盾，进一步加剧高校体育场馆开放的难度。在管理方面最大的隐患是安全问题，由于管理困难再加上大部分管理人员年龄过大专业素养不足解决问题能力不强的问题，高校体育场馆开放运营存在一定安全隐患。

2.3开放运营增加场馆修护成本

高校体育场馆的开放运营本意可以通过开拓社会资源，从而缓解由于政府拨款不足给体育场馆日常维护带来的问题，然而随着开放运营，社会人群的增加必然加速高校体育场馆设施的老化速度，增加体育场馆维护维修的花费，在这一情况下，通过开放运营所获得的收益与维护体育场馆增加的资本之间是否能够实现平衡也是影响高校体育场馆能够实现可持续开放运营的重要影响因素。另外，通过开放运营所得收益不可能完全用于高校体育场馆维护，在挪作他用时体育场馆的维修费用自然又成问题。

3、改进吉林省高校体育场馆开放运营策略

3.1加强吉林省高校体育场馆开放运营经营管理方式改革

促进经营管理方式改革是增加吉林省高校体育场馆开放运营收益的重要保障，调查发现，占休省高校体育场馆的经营管理主体主要有学校体育部门、学校非体育部门、社会集体、社会个人等，相对应的，高校体育场馆的经营管理方式也会有高校自主管理、社会集体承包管理、个人经营管理、租赁管理、联营管理等管理方式。因此，高校在选择高校体育场馆开放运营的经营管理方式时必须要正确认识本校实际，根据本校的具体情况采取合理科学的管理方式，才能真正实现高校体育场馆开放运营的有序开展。

3.2完善经营管理规章制度

只有通过制度管人、管事、管权才能真正实现科学有效的开放运营，当前高校体育场馆开放运营效果不佳的一个重要原因是职权不清、制度不完善，因此必须要通过完善经营管理规章制度来为开放体育场馆运营提供制度保障。在制定相关管理制度时必须要充分考虑社会行为主体与学生之间的差异性，充分尊重市场经济规律的作用和地位，建立有针对性更科学的管理体制机制。落实管理责任到人，委派专人负责体育场馆开放运营，加强对体育场馆的监控、维修、养护等工作。

3.3加强开放运营营销手段

加强吉林省高校体育场馆开放运营的营销手段以拓宽经营渠道，从而实现更好地经济效益与社会效益的和谐发展。高校体育场馆拓宽经营渠道，不仅承担社会人群的健身需求，同时举办各种体育比赛、社会活动甚至各种学习培训班等，通过多种形式的经营增加体育场馆开放运营盈利性和学校知名度，从而为高校体育科学发展提供助力。

篇6：高校体育场馆对外开放SWOT分析

高校体育场馆对外开放SWOT分析

[提要] 本文采用SWOT分析法，对现阶段高校体育场馆面向社会有偿开放进行分析，并提出建议。关键词：高校体育场馆；对外开放；SWOT分析中图分类号：G80-05 文献标识码：A 收录日期：8月19日体育场馆是体育事业发展的重要物质保证，其开发利用已成为社会体育发展、甚至是我国实施全民健身的关键因素。有学者调查显示，全国范围内高校体育场馆的缺乏和浪费情况依然并存，养护资金不足的问题仍然普遍存在。如果高校体育场馆能够服务社区，将为地方的全民健身提供场地的支持，同时既能够解决维护资金短缺问题，又能满足群众体育活动健身的需求。因此，利用SWOT分析法对高校体育场馆的内部条件和外部环境进行分析，探讨适合高校体育场馆发展的经营模式，使有条件的高校向社会有偿开放体育场馆，在满足社区群众日益增长的健身需要的同时也为高校创造盈利。SWOT分析方法又称为态势分析法，是一种管理者在管理中进行客观分析、科学判断的有效工具。帮助管理者在管理工作中，综合考虑组织内部条件和外部环境的各种因素，进行系统评价。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。一、运用SWOT分析法对高校体育场馆进行分析（一）优势（Strength） 1、市场环境优势。目前，国家大力提倡全民健身运动，在现行市场经济体制下人们的物质生活水平在逐年提高，民众的健康意识不断提升，人们对体育健身的需求也越来越强烈。体育娱乐休闲、体育健身减肥、竞技体育观赏、体育表演等越来越受到普通市民的青睐。然而，更多人在不断尝试和寻找好的健身方法和舒适的健身环境，城市内建筑的拥挤，城市中的道路上汽车的尾气排放污染情况越来越加严重，使健身活动场所显得更加的紧缺，而大学校园的人文环境和自然环境在整个喧闹的城市里无非是一块健身的“圣地”。因此，高校体育场馆对外开放占有充足的环境优势。 2、场地、器材资源丰富。高校拥有充足的体育场、馆与器材优势，每所高校在场馆中均是按照国家标准对本校场馆进行规划建设，建筑面积和场地健身功能均有很高的要求，不但能够满足学院的正常教学和万余名学生的锻炼需求，还能够满足举办较高水平的运动比赛。高校内的体育场馆无论从数量上、质量上相对于社会上的健身馆都有一定的优势。 3、人力资源优势。众所周知，每所高校都具备一支专业全面、技术过硬、理论水平高的体育教师队伍，可以从事体育竞赛的组织、运动训练、体育咨询、体育科研等工作，高校体育教师可以满足群众体育锻炼中不同项目的指导需求，并合理地为锻炼者提供系统、专业的训练方案。也可以立足场馆对外开放，开设各类培训班，如瑜伽、健美操、游泳培训班等。因此，高校体育场馆对外开放具备市场化需要的人才优势。（二）劣势（Weakness） 1、缺乏政策扶持，受学校体制约束。学校体育器材和场地归属于学院所有，产地和器材归属于体育组教学使用。而场地、器材投资由学院统一配置，体育教师和体育工作部门没有支配权，而场地的开放收入全部上交于学院。缺少激励机制来调动体育教师实施体育产业的积极性。这样学校的体育场地宁可关闭闲置也不对外开放，造成体育资源闲置浪费，而社会大众健身场地、器材资源奇缺。因此，体育资源的合理整合利用，需要良好的激励政策进行有效的实施。 2、场馆经营专业人才匮乏。由于大学城体育场馆建设的`最根本目的是满足日常教学训练需求，场馆的市场化经营观念较为单薄，大多数体育场馆都不能通过经营所得实现自给自足，在很大程度上仍然依赖于政府财政拨款。高校体育场馆缺乏经营管理人才，以及必要的体育推广经纪人，是高校体育场馆的劣势，也阻碍了高校体育场馆向社会开放步伐。（三）机会（Opportunity）。早在1995年国务院颁发的全民健身计划指出，各种国有体育设施都要向社会开放，加强管理，提高利用率。根据这一精神，高校应在不影响教学、训练的情况下，向社会开放，为全民健身服务。国家教育部办公厅下发了关于假期公休日学校体育场馆向社会开放的通知，更加具体和明确地对此提出了要求。 8月19日国务院出台了《全民健身条例》，将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划，充分保障了人民群众的体育健身权益，促进全民健身事业更加蓬勃发展，进一步促进全民健身事业均衡协调发展，推动我国由体育大国向体育强国迈进具有十分重要的意义。这些政策的颁布和实施为高校体育场馆对外开放提供了政策支持。（四）威胁（Threat） 1、高校体育场馆养护是一个学校投资较大的项目。场馆的对社会开放无形中增大了场馆的使用率，大大增加场馆器材的磨损和消耗，尤其是器械、场地的不当使用会大大缩短场馆器材的寿命。因此，场馆对外开放后将面临着更大的养护压力。 2、面临社会不良影响。高校体育场馆建设的根本目的是提高办学条件，满足日常教育教学的需要，高校体育场馆实现有偿开放是高校在市场经济环境下走向市场化的一步，是否会影响到正常的教学、训练是大家争论的焦点。同时，高校体育场馆向社会有偿开放，也会大大增加校园内的社会人员的流动量，会对学校教学和校园安宁带来干扰，会增加额外的工作量和管理费用，怎样对待和处理高校体育场馆有偿开放的问题，也是高校体育场馆有偿经营必须面对的问题。二、我国高校体育场馆经营基本现状高校体育场馆是学校教学的基础设施，主要任务是完成教学、训练、群众体育等任务，承担着大学生的身体素质教育的责任，具有很强的公益性质。但是，体育场馆的日常开支和维护费用很高，无非给高校的财政支出带来很大的负担。因此，高校体育场馆必将走“以馆养馆，以场养场”的道路来减轻高校的资金压力。多年来，我国高校体育场馆或多或少都实行了有偿服务对外开放的运营模式，完全意义上的行政管理模式几乎不多了，现有场馆的对外运营已经有所成效，如很多高校的游泳馆对外开放，收益也相当可观，已经达到了以馆养馆的目的。但还有很多高校因种种原因没有对外开放，采用自我管理的模式，致使高校体育场馆对外开放的程度和效果良莠不齐。（一）高校场馆管理和运营由教学中的体育部门负责。体育场馆对外运营的经营管理多数学院都是将其交给教学部门的体育部来操作。而这种运营模式存在很大的弊端，教学部门是教学单位，其主要职能是负责高校大学生的体育教学、训练。从专业角度看体育教师懂得的是运动原理和教学方法，而对场地专业维护知识并不精通，更加缺少场馆商业运作的知识；另一方面，作为体育部面对日益增多的体育场馆设施，很难做到“一手抓教学、一手抓场馆管理和经营”，很有可能是两头都没有抓好。甚至有时为了体育场馆的利用率而照样开馆使用，出现使用多、养护少、体育场馆设施日见损坏的问题。（二）设置专门机构、专业人员的管理模式。目前，在我国的体育专业学校场馆的运营管理均采用专门、专人、专职的模式，设立场馆的专门管理，专人专职运营。如场馆管理中心，专门负责管理学校所有场馆的使用和经营，实现了体育教学与场馆管理的分离。其优点是，一方面对场馆的维护更加专业化、具体化；另一方面使对外经营更加正规化和系统化，使场馆的运营步入正轨。既保证了场馆设施管理的井井有条，学院资产得到有效的保值，又解决了体育教学部管理体育场馆之累，也解决了教师为上课准备教学器材设施之烦。三、结论与建议（一）建议 1、高校体育场馆实行有偿对外开放还处在初级起步阶段，在高校实行场馆开放之前，对消费人群、场馆的经营模式要做详细的调研，如：大学所处地理位置中的消费人群、消费水平、体育锻炼习惯等进行详细的调研，以有助于体育场馆的对外开放决策的制定。 2、做好宣传、提高广大消费者的认知度。对本校场馆的开放时间、内容面向社会进行长时间的大力宣传，保证消费者对场馆开放时间和内容得以熟知，为广大消费者制定消费项目提供参考。 3、对本校体育场馆的开放实行逐一、逐个开放的策略，对于本校的体育场馆可先选定一到两个受到群众热烈需求的场馆对外开放，在运营的过程中积累经验为其他场馆的全面开放奠定基础。 4、设立专业营销部门进行商业化运营，场馆的对外开放既要保证盈利，也要保证教育教学的需要，因此学院最好聘用专业人员进行场馆的管理和运营。（二）结论 1、高校体育场馆存在着建设维护资金短缺、部分场馆闲置的问题，而社区群众体育的蓬勃发展对体育场馆的需求日益迫切，为解决这一矛盾许多国家都有学校体育场馆向社会开放的举措，我国政府也为高校体育场馆的对外开放提供了政策支持。高校体育场馆和其他社会场馆相比，具有数量多、设施全、校园文化氛围好的优势，但在开展有偿经营方面，存在着场馆利用率低、形式单一、渠道窄等问题，而且有偿服务收费标准缺少科学依据，场馆经营总体上来说还处于初级阶段。 2、高校体育场馆向社会有偿开放是我国体育改革的一项重要举措，也符合现阶段我国全民健身的客观需求，因此高校体育场馆要抓住这一有利契机，解放思想、转变观念、走向社会，寻找市场，充分发挥大高校体育场馆的规模效应、聚集效应、人才优势，实现自我发展。主要参考文献： [1]杨天平，陈小东.大学城概念论[J].北京工业大学学报，.3.2. [2]张爱邦.SWOT分析法及其在高校管理中的应用[J].沈阳工程学院学报（社会科学版），.2. [3]冷迎辉.高校体育场馆向社会有偿开放的思考[J].上海体育学院学报，.29.6. [4]张莉莉，李桂林，任保国.对影响我国高校体育场馆资源开发效益因素的研究[J].体育与科学，2005.26.6.

篇7：高校体育场馆开放措施论文

高校体育场馆开放措施论文

1研究对象

高校体育场馆设施的管理现状及对社会开放的程度。

2研究方法

2.1访谈法

对部分高校的场馆负责人进行访谈，访谈主要涉及其所在院校的体育场馆是否开放，如开放程度如何以及开放后的经营管理模式。

2.2数理统计法

对调查所得数据进行统计分析。

3结果分析

3.1高校体育场馆开放的现状与分析

在对19所高校体育场馆开放的目的调查中发现：部分高校体育场馆开放以学生的健身为主，有15个高校体育场馆服务主要以追求社会效益作为他们的主要目的，占总数的78。9%；定位在社会和社会福利的学院和大学有4个，占21。1%；没有一所大学的开放以经济效益为主要目的。自我定位服务以开放公共卫生活动为主要目的是6个，占31。6%；位于重点主要是为经济效率的体育场馆开放3个，只占15。8%；主要目的为实现盈利的大学自我定位上在社会和经济效益的有9个，占47。4%。（见表1）调查结果表明，一般高校体育设施的管理理念不强，这将不利于高校体育资源的合理利用。

3.2高校体育场馆设施向社会开放的影响因素

3.2.1安全因素是阻碍学校体育场馆对外开放首要因素

学校的安全稳定问题也是校方考虑的因素。学生受到外来锻炼人员的影响或者说伤害，这是学校在担心的问题。另外，本身就存在安全隐患的体育设施，可能会造成体育锻炼的伤亡事故，还有这些锻炼群众没有社会指导员的指导，或者不符合运动规律的锻炼造成运动损伤，在处理这些事件时，法律没有相对明确的规定，纠纷难免出现，如若学校因免费开放体育设施而造成了事故，学校还要承担事故责任，这样学校就不愿意开放体育设施。所以，学校关注的安全稳定问题如果没有相关的政策法规来保护，那么学校就不会顾此失彼，不会为了相关的效益和社会责任而不顾学生的安全。

3.2.2管理与经营问题

经营管理人才是制约高校体育场馆经营管理水平提高的重要因素。第一，现阶段高校体育场馆经营人员的职业背景往往是退役教练员、运动员、体育院系毕业的毕业生等，这些人员在知识结构上明显重专业性，而对体育场馆经营与管理知识极为匮乏，这直接导致对体育市场政策和理论研究不够，使得经营管理工作缺乏力度，经营管理办法滞后，管理制度不完善、不先进，有些经营管理制度没有相应的管理法规和实施细则，经营管理与开发后的经营开发不能协调发展，往往是按照计划经济的模式操作，只是墨守陈规的经营与管理，这严重影响了高校体育场馆的开放。第二，由于学校体育场馆有偿开放尚未建立相对应的管理规章制度，在学校场馆的开放时间上、服务内容上、管理方式上还没有统一的规定和可以遵守的章程，使得现在学校体育场馆的管理仍处于混乱无序状态。第三，大多数学校的体育场馆是封闭的，与外界的联系很少，社会人员不会被主动的吸引，这就造成了浪费体育场馆设施的资源。

3.2.3经费问题

现在很多学校最为担忧的问题就是经费，体育设施对外开放后，对于场馆的建设、维修和更新以及管理人员的开支都是需要大量费用的。对于有偿开放的学校体育场馆，工作人员要加大力量来管理大量来学校锻炼的民众，虽说有少部分低偿开放的学校，但就成本而言，收入和支出相差很大，学校对于运行成本带来的`资金压力难以承受。所以，高校体育场馆对外开放也受到经费问题的制约。

4结论

4.1合理安排场馆资金使用，建立经费来源机制

学校体育场馆隶属于学校的管理范围是在学校正式批准下运行的，所以作为有偿开放经营的体育场馆，其合理的经营利润要注意合理分配和使用。不合理的使用或者没有计划的使用将导致场馆经营出现问题。所以，在收入分配上，除了上交学校的资金和对个人发放酬金外，应有一定比例的资金用作为场馆的维修和保养金，这种场馆的维修工作不是简单的修理，而是定期的大面积的维护，要清楚的知道良好的场馆设施是向社会开放的前提，是促进学校体育场馆设施可持续发展的物质保障。

4.2加强高校体育场馆的自身包装，采用灵活多样的经营手段

在激烈的市场竞争中，无形资产的有形化包装是非常重要的。而大多高校体育场馆的有形展示显然不太符合消费者的心理，忽略了广告和品牌的力量，高校体育场馆应利用广告、新闻的渠道来提高其影响力。高校有较强的师资队伍，便利的教学条件，开展和举办各种类型的体育培训、有偿训练及娱乐体育等具有明显优势，是有很大潜力的体育无形资产。特别是一些知名大学，要发挥高校专业人才多，专业思想领先，也可以有目的性培养体育教练和加强热门体育项目的场地建设，加强与社会体各界的联系，不断开拓视野，以便更好的开发和经营体育项目。作为进入市场的场馆经营，要遵循市场的规律，要按照消费目标来定位我们的经营模式与经营手段，要根据服务群体的时间和其需要的服务内容，来安排项目与场地，同时要积极做市场调查，及时关注市场的变化，迅速调整经营项目与经营方式，以适应市场的需要。

4.3合理统筹，适度开放

高校体育场馆应该解放思想，除了服务学生以外，还要服务全体市民，满足群众体育的需求，在良好的高校体育场馆开放管理的运行机制下，更好地为全民健身服务。因此，高校体育场馆可以实行不同的收费制度，例如：分时间段收费、分项目收费、校内校外制定不同的收费标准等。为了实现场馆的健康持续发展，可以与企事业单位合作，开展各种体育活动，也可以有偿地为各类企事业单位提供场地、裁判等服务，从而更好的实现资源的合理利用。

综上所述，目前高校体育场馆的管理制度尚不规范、不完善，管理水平处于低效率的运行状态，学校体育场馆的经营必须首先要正确处理好所在学校的“育人”方针与经营效益的关系、市场化经营与规范化管理的关系、酬金的发放与场馆维修的关系，进而促进学校体育场馆经营活动的可持续发展。

篇8：高校体育场馆资源开发利用论文

高校体育场馆资源开发利用论文

1.郑州市高校体育场馆资源开发的现状

1.1郑州市地区高校体育场馆资源现状与分析

对郑州市地区巧所本、专科高校体育场馆资源情况的调查统计结果显示,从场地建设标准看,各高校的的体育场数量明显多于体育馆;从各个校区的地理位置看,位于郑州市中心的高校拥有的体育场(馆)数量低于位于城郊高校的体育场(馆)数量;从学校的知名度看,本科院校的场馆数量明显多于专科院校。

1.2郑州市高校体育场馆开放情况

根据调查统计结果显示,这巧所高校配置的体育场馆资源有72一%上能够保证各个学校正常的体育教学、体育训练和课外体育活动的需求。不过在巧所高校校区中还有13.9的高校的体育场馆不能满足正常体育教学需求,有21.2%的高校不能满足体育训练的需求,以及48一%的高校不能满足课外体育活动的需求。从巧所高校所实施的体育场馆开放政策情况的分析来看,这些高校的体育场基本上是无偿的为在校学生及社会提供服务,而体育馆的开放情况则显示为在校学生的利用率很低,有偿开放服务也很低。根据调查结果显示,郑州市地区高校的体育场(馆)有偿开放率低,发展潜力极大,有待进一步的开发与利用。

2.郑州市地区高校体育场馆资开发利用所面临的困境

2.1对场馆资源开发利用在理解上存在误解

对郑州市高校的学生进行调查表明,由于受竞技体育的长期影响,争先进、争评比称号,建造了不适合本校利用的体育场馆,在日常维护上管理、资金、跟不上的情况下,就减少场馆的日常使用

2.2管理体系不完善对体育场馆开发利用的影响

郑州市当前高校体育馆的管理体系及管理方法不能使人满意。管理方法是实施管理活动的根据,很大程度上关系到管理的效益及效率。各校制定的管理方法基本上都是各校自主制定的,缺少统一性和规范性,整体的管理处于低水平和低效率。

3.加速郑州市地区高校体育场馆资源开发利用方法

3.1转变认识,加强对高校体育场馆有偿服务的产业化认识

高校作为郑州市城市建设中的重要建设,必然要为城市的发展做出相应的贡献。而高校的体育场馆的有效利用和有偿服务则能够在很大程度上缓解人民大众日益增长的体育参与热轻及对体育场馆的需要与不发达的体育场馆数量的矛盾,在为学校创收的情况下不仅能提高高校体育场馆的维护,还能是场馆得到有效的.利用。

3.2各高校管理部门要做好协调工作

各高校的体育场馆管理部门要做好的协调工作,各高校体育场馆的主要目的是满足学校正常的体育教学、体育训练和课外体育活动的需求,要优先考虑本校学生的需求,充分利用空闲时段合理安排对外开放,使体育场馆得到有充分及有效的利用。

4.结论

本文研究表明,与全国部分省市相比,郑州市地区高校体育场馆资源条件较差,有偿开放率还于较低水平。主要体现在一下三个方面:一是郑州市高校体育场馆经营管理主要由体育部门负责,管理方式方法落后,管理人才匾乏。二是影响郑州市高校体育场馆开发和经营管理的因素是观念落后,体制不健全;经营管理机制不科学等。三是郑州市高校体育场馆对外开放率低,场馆资源开发程度不足,形式单一。综上所述,目前国家及地方政府没有能力大规模的建设体育场馆,现存的体育场馆不能满足大众日益增长的体育场馆需求,郑州高校体育场馆的资源与利用就显得尤为重要。希望通过对郑州市地区高校体育场馆资源现实状况、现阶段所存在的问题,同时在此基础上提出对郑州市地区体育场馆的开发利用方法的阐述,对提高产产业意识、合理利用体育场馆提供理论依据。

篇9：2023黑龙江考生高考志愿填报新规

10日，记者从省教育厅获悉，省教育厅发布《黑龙江省2023年普通高等学校招生工作规定》，6种考生不得报名我省2023年普通高等学校招生考试;考生在高考成绩公布后采取网上填报志愿的方式，分三次填报高考志愿。

符合下列条件的人员，可以申请报名：

(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

(3)身体状况符合相关要求;

(4)户籍和学籍符合《黑龙江省普通高等学校招生全国统一考试考生报名资格审查工作规定》文件相关规定。

下列人员不得报名：

(1)具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生;

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生;

(4)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员;

(5)不符合《黑龙江省普通高等学校招生全国统一考试考生报名资格审查工作规定》有关要求的人员;

(6)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。其中，未成年人按相关法律规定执行。

全国统考于 6 月 7 日开始举行。6 月 7 日 9:00 至 11:30 语文/汉语;15:00 至 17:00 数学;6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合，15:00至17:00外语;6 月 9 日 9:00 至 11:30 朝鲜语文/蒙古语文。

我省高考语文、数学、外语(英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)满分各为 150 分，文科综合、理科综合满分各为 300 分。外语听力考试成绩不计入总分，提供给高校作为录取参考。外语试卷仍分为听力和笔试两部分，听力分值为 30分，笔试分值为 120 分，考生笔试成绩(满分 120 分)×1.25 后的成绩作为考生高考外语成绩(满分 150 分)计入总分。

我省考生在高考成绩公布后

采取网上填报志愿的方式

分三次填报高考志愿

第一次：填报文史类和理工类提前批次录取的高校和专业志愿：军队、公安、消防和司法本科高校，部分普通本科高校(专业)，香港中文大学、香港城市大学，招飞本科高校及专业，黑龙江公安警官职业学院;贫困地区定向招生本科专项计划(国家专项)的高校;艺术类本科提前批次、艺术类本科批录取的高校和专业志愿。

第二次：填报文史类和理工类本科第一批次、本科第二批次、体育类本科批次、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队录取的高校和专业志愿(高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队在特殊类型招生志愿栏中填报志愿)。

第三次：填报文史类和理工类高职(专科)提前批次、高职(专科)批次和艺术、体育类高职(专科)批次录取的高校和专业志愿。

凡参加少年班考试的考生以及被高校保送、运动训练、武术与民族传统体育、高校单独招生录取的考生，不准填报高考志愿。

文史类与理工类、艺术类与体育类之间不允许跨科类兼报。艺术类和体育类考生可以兼报文史类和理工类，但文史类和理工类考生不可兼报艺术类和体育类。

批次所设志愿投档结束后，高校未完成的招生计划由省招考院在“黑龙江省招生考试信息港”网站上公布并公开征集志愿。考生登录网站查询后，未被录取且成绩(含照顾政策分)达到征集志愿分数线的考生，可在规定的时间内网上填报征集志愿。

2023年高考前如何逆袭

1、整合知识点

把考试的各门科目通过知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让你的大脑思维条理清晰，方便记忆、温习、掌握。同时，还要学会把新知识和已学知识联系起来，不断组合、完善你的知识体系。这样促进理解，加深记忆，达到事半功倍的快速提分效果。

2、归纳解题思路

平常应该把自己做的试卷题目的解题方法和步骤一一列出，高考考得知识点就是高中那些只是，出题的人不会偏离也不会有太多的跳跃，大部分题目总结起来，都是一个套路的解题方法，高考考生要多留意，总结归纳出一些对应题型的解题思路，做到快速把握题型解答题目提高高考分数。

3、不断做错题

很多考过的高考考生都说错题就是自己容易失分的题，也是自己学科中最为薄弱的地方，那么我们就针对这些自己平常遇到的错题，不管是粗心做错还是不会做的，我们都统一收集起来，成立一个错题集，考前复习的时候，这个错题集就是我们的重点复习对象，提高高考分数，防止以后在同样的地方再次出错，丢分，在哪里跌倒就要学会在哪里爬起来。

4、总结答题策略

高考的每门科目都有其相对应的答题策略，例如看到某些关键词就应该想到某到公式，然后利用题干的关键点，应对答题;其次先做容易的题后做难题，合理规划答题时间等等都是提高高考分数中所能用到的答题策略。

2023年高考考前复习技巧有哪些

1、高考前要学会整理，学会分析，学会总结知识点的吸收情况。要在最后的冲刺阶段做到头脑清晰。不要放松学习，高考前一段时间，是学生学习的低迷时期，在这一段时期里学生更不能放松学习，要知道你在努力的时候，别人可能付出了你双倍的努力，甚至不止，所以在这个关键时期，不管什么时候都不可以放松。

2、调整状态，高考前不要太过放松，也不要太过紧张。要做到有松有驰,只有具备一个好的心理素质才能通过不断的考验，最终到达高考成功。要注重运动，好的学习成绩离不开好的身体基础，身体是革命的本钱。

篇10：身份证新规

身份证新规

关于规范居民身份证使用管理的公告

居民身份证是我国公民的法定身份证件。为更好地维护公民合法权益，保护公民个人信息安全，提高公共服务水平，加快推进社会信用体系建设，根据《中华人民共和国居民身份证法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，现就规范居民身份证使用、核查等有关事项公告如下：

一、为保障公民合法权益，便利公民进行社会活动，公民应当依法申请领取、换领、补领居民身份证。

二、公民应当依法使用居民身份证，不得出租、出借、转让居民身份证。

三、公民应当增强居民身份证安全保护意识，妥善保管居民身份证，防止丢失、被盗。

四、登记指纹信息的居民身份证可以有效防止被他人冒用，有利于保护公民个人信息安全，有利于社会信用体系建设。公民可积极主动到公安机关申请换领登记指纹信息的居民身份证。

五、国家机关或者有关单位及其工作人员应当认真履行居民身份证核查义务，严格落实人、证一致性核查责任。不依法履行核查义务致使公民合法权益或公共利益遭受损害的，依照有关规定追究责任。公民应当自觉配合居民身份证核查，依法维护自身合法权益。

六、国家机关或者有关单位的工作人员在履行职责或者提供服务过程中，应当当场核查居民身份证的人、证一致性，不得擅自记录居民身份证记载的公民个人信息。

七、国家机关或者有关单位及其工作人员不得擅自复印、扫描居民身份证，不得扣留或者抵押公民的居民身份证。公民应当坚决抵制擅自复印、扫描居民身份证或者扣押居民身份证的行为。

八、国家机关或者有关单位应当建立健全公民个人信息安全管理制度，对在履行职责或者提供服务过程中获得的居民身份证记载的公民个人信息严格保密。对单位内部建立的公民个人信息存储系统，要严格设定查询权限，严格控制知悉范围;要强化技术防护措施，严防信息泄露或者被窃取。

九、国家机关或者有关单位要建立不良信用记录人员“黑名单”制度，对冒用他人居民身份证的个人，要列入不良信用记录“黑名单”库，并建立信息共享机制，在履行职责或者提供服务时进行必要限制，推动落实联合惩戒机制。

十、欢迎广大群众积极向公安机关和有关主管部门检举伪造、变造、买卖、冒用居民身份证以及泄露、窃取、买卖、冒用公民个人信息等违法犯罪行为，公安机关将依法予以严厉打击。

本公告自发布之日起实施。

二○一六年七月十五日