下面就是小编给大家分享的五年级精彩习作：期中考试的启示，本文共8篇，希望大家喜欢!
篇1：五年级精彩习作：期中考试的启示
今天，我们考试成绩，终于宣布了!
我考的成绩并不理想语文91分，数学94.5分，英语95分，其中语文阅读题我一看就蒙了既然一点都不会，本想不会就算了，交卷吧!但我每次想放弃的时候脑海里听到一个熟悉的声音，说“”孩子不到最后千万不要放弃，遇到困难就退缩，可不是个男子汉，你努力，你能行，这是我的语文老师海老师经常叮咛的话。
一直坚持思考着三分，五分，十分……时间一分一秒的过去，我心急如焚，最后我在离下考前终于做出了这道题，并及时交了卷。
卷子发下来，我仔细看了这道题竟然对了，这次我从期中考试中获得的启示是无论在什么地方，遇到多大的困难，或者有多少难题都要永远!永远的告诉自己:“我能行，我可以!”就像伟大的毛主席说的一样:“世上无难事，只要肯攀登!”
自从这以后海老师的话深深的印在我的心里，在成长的道路上，我知道以后的难题会更难，以后的路也会更难走，但我会告诉自己“我能行!”
篇2：学生习作：期中考试带来的启示
在11月3日，我们结束了本学期的期中考试，考试虽然结束了，可是我却陷入了深深的反思中，我认为我需要努力的地方太多了，我从考试成绩中看到了自己的不足，而且这次的成绩比上次的月考成绩有了一点点差距，这激起了我强烈的好胜心，我决心从这次的考试中汲取教训，争取在下一次的考试中取得自己真实的好成绩。
在这次的考试中，我觉得自己的不足有以下几点：第一，我的基础知识不够扎实和坚固，所以导致一些不该错的题目出现了错误;第二，在课文内容的掌握上，我还不够熟悉和灵活运用，所以在本应该会做的题目里出现了错误，这是不应该的，应该是熟读课文，学会概括和总结课文的大意和主旨;第三，在阅读题当中，我没能做到带着问题找答案，联系上下文理解阅读题目所传达的意思;第四，在做题时，没有严格按照平日老师要求的知识积累与拓展，答出本应答对的题;第五，在写作文时，没能精确按要求写出高分作文，所以这五点是本次考试失利，成绩不好的原因。
所以，我在以后的学习中，一定会多读，多记，多拓展，多学习，多背诵，多积累，打好基础，争取在下一次考试中取得高分，“世上无难事，只怕有心人”，我会持之以恒，努力努力再努力，争取做到自己的最好!
篇3：五年级习作：学溜冰的启示
我有时会想，人生的意义是什么?有人说是为了自己，为了财富，甚至为了活命……但我觉得，我们人，堂堂正正的人，最基本的原则应是坚持。
有了坚持，才有了悲壮的“飞夺泸定桥”;有了坚持，才有了伟大神圣的“两万五千里长征”;有了坚持，才有亿万中华儿女欢庆的开国大典!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是我从小追求的至理名言，宝剑之所以锋利，是因为它经历了千锤百炼，踏过了打磨炉火;梅花之所以幽香而美丽，是因为它经历了风雨的历练，尝尽了冬日的苦寒。
上两个星期星期天我学溜冰，爸爸小心翼翼地扶着我，过了一会儿，我觉得我能站住了，爸爸说：“我松手了?”我自信满满地点点头，他刚一松手，我就“啪”地摔倒在地上，屁股像开了花，我咬咬牙揉揉屁股忍痛站了起来，可还没有站稳穿着溜冰鞋的我，“啪”，又一次重重地摔在地上，疼得我龇牙咧嘴。
我有点泄气了，但我转念一想：红军战士二万五千里长征那大无畏的精神，我怕啥?这次我想了一个办法，先两手撑地，手脚并用，可刚站起来一点，又摔了，这次更惨，脑袋还被撞了一下，“嗡嗡”地晕。
但我仍不想放弃，于是一次次用不同的方法尝试，十分钟，三十分钟，一个小时，汗水打湿了我的衣服，我坚持下来，功夫不负有心人，我能站住了，我开心极了。这时，爸爸走过来说：“你知道为什么你学得这么快吗?”“脑子好使呗。”我半开玩笑地说。“还有呢?”“呃，熟能生巧吧。”“没错，但你还有一个重要的没说。”爸爸语重心长地说：“那就是坚持，不止溜冰，所有的事，只要你坚持，就一定会有成果。”我似懂非懂地点点头。
慢慢成长中的我明白了，之所以有人会成功，是因为他找到了成功的秘诀，那就是坚持。
陈老师评：小作者具体描述了小时候学溜冰的一件事，从这件事中他深深地体会到“之所以有人会成功，是因为他找到了成功的秘诀，那就是坚持。”，说理充分，论据充足。如果开头能简单明了，直奔主题，文章会更简洁凝练，也更有吸引力呢。
篇4：五年级精彩习作：要乐于助人
“要乐于助人”这句话不知道听老师、爸爸妈妈说过了多少遍，可是我始终不太明白是什么意思。在读了《推敲》疑问后，我发现我现在的一些行为是不对的。
这是一篇小故事，主要讲了唐代诗人贾岛在琢磨“推”和“敲”一词时，无意闯入了韩愈的大驾。韩钰不但没有责骂贾岛，反而和贾岛谈论，是用“推”还是用“敲”，体现了韩愈的宽容和乐于助人。
就说说我自己吧。有一次，我的同学王刚向我借一元钱，当向我诉说了他早上因为太急忘记了拿钱。可我一口回答：“不好意思，我没有带!”王刚失落地走开了。就在这时，我在心里说：“切，其实我带了钱，只是不想借给你而已。”还有一次，别人不小心踩了我的脚，别人连声说：“对不起!”可我却不依不饶。
读了《推敲》后，回想看看自己，还是自己太过分了，本来我应该宽容大方，可我却小气无比，我真是不应该。
以后我得大方，乐于助人，像韩愈那样，才能做好我自己。
篇5：五年级精彩习作：那一次，我真傻
在我那五彩缤纷的童年里总做过无数的傻事，可无情的岁月老人却将它们一一抹去。那一件事却至今历历在目。
那是一个寒冷的冬天。我穿着厚厚的棉袄，手拿着鱼食，去喂我那亲爱的小乌龟。等我到了鱼缸，手拿起鱼食向水里放时，我的手一下子触到了鱼缸里那冰冷的水，让我不禁打个冷颤。
这时我心里钻出来一个奇怪的想法：“这么冷的天，小乌龟居然待在这么冷的水里，会不会被冻死了，那就太可怕了。”我望着那可怜的乌龟，突然心生一计，让我的小乌龟去泡泡温泉，暖和暖和。说干就干，我抄起鱼缸，把乌龟拿出来，倒光鱼缸里的水，然后打开热水器，装满热水，放到桌上，最后把亲爱的小乌龟放进去。边放我还边想：“我为乌龟做了大大的好事呢。”可乌龟却不领我的情呢，它一进去，便如石头一样不动了。我急了，赶紧拿出我“珍藏”多年的小木棍，来敲乌龟。可乌龟还是和之前一样不动。这下我也没有什么好办法了，只能坐在沙发上呆呆地看着。
过一会儿，爸爸来了，他温柔地问我：“儿子你在做什么呢?”我不耐烦地回答，在给乌龟泡温泉。爸爸一听，赶紧把乌龟拿了出来，大声说道：“乌龟是不能在热水里的。”等待我的必是一次暴打。
那一次，我真傻!
篇6：五年级精彩习作：书香，伴我成长
读书好像是一件苦差事，不然怎么会有人为了读书头悬梁，锥刺股呢?但似乎又是一件快乐的事，有些人可以不吃饭，不睡觉，津津有味地读书呢?而我觉得读书应该是一件快乐的事，因为只有快乐的阅读，才能真正体会到书的味道。我从小就喜欢读书，为了读书，我还闹过几次笑话呢!
我还朦胧地记得，我小时候最早看的书是那些小故事书，下面有几行文字。三四岁时候买的小故事书，总是让妈妈和奶奶给我念，用指头指着，一行一行地读，有些我喜欢的，像《龟兔赛跑》，《拔萝卜》，《蛇与农夫的故事》，《小马过河》，我可以把它读上几十遍，百读不厌，哪怕我已经会读了，也要粘着妈妈和我一起读，后来因为生了弟弟，妈妈没工夫陪我阅读了，所以我养成了独立阅读的好习惯。
上了小学以后，有一次，何老师每人发了一本《小猪稀里呼噜》，全班一起读，读到猪爸爸数数的地方，“一，二，四……”我们哄堂大笑，“中间少了一个三!”总之，那本书让我们乐了很久。晚饭时，我想着猪妈妈对马小姐的评价“尾巴跟大扫帚似的”我笑了起来，结果一粒饭呛进喉咙，自己难受不说，还被妈妈训了一顿，可还是禁不住发笑。
上四五年级后，读书内容就以小说，散文，文艺书籍为主了。我看过一本叫《老人与海》的书，它讲述了一位老渔夫与大马林鱼、大海、命运抗争的励志故事。老渔夫，虽然老了，倒霉、失败;但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫，看后我很受启发。而看到《青铜葵花》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》……故事中的主人翁高兴，我就心花怒放;他们悲伤，我就眼泪花花;他们顽强拼搏，我就会从心底油然起敬佩之情;他们软弱堕落，我就为他们心焦不已……他们的命运牵动着我的心，常使我如醉如痴。
书可以给我执迷点津，让我在困惑中找到答案，可以让我开阔眼界，不断成长，书籍是我的良师益友，书香常伴我左右，我爱阅读!
陈老师评：爱读书的孩子都是可爱的。这是一个爱读书的孩子对“课外书”的深情告白。小作者以回忆小时候读书的三个有趣故事将自己对课外书的喜爱之情统统倾诉了出来，语言质朴幽默风趣，感情真切，读之书香萦绕。
篇7：五年级学生作文：期中考试的启示
我看着期中考试卷引发了深思，于是我对试卷上的错题进行分析并改进。
首先，我的错误分为两大类，一是对字词拿捏不清楚，二是对课外阅读的总体理解不够，下面我逐条分析。
其一：对字词的印象不深，可能一时记住，但在考试时紧张的情况下想不起来，归根结底是对字词的不熟悉，只有常听写，反复记忆才不会忘。但考试时一个词不会浪费很多时间去想，去思考，虽然想起来了，但时间会减少，做下面的题就容易慌张，以至于写出错别字，写错字还有一种可能就是习惯，对错字习惯性写成这样，这也是试卷上错别字繁多的原因之一。
其二：对于不熟悉的课外阅读，我的问题依据是不能很好的去理解词语，以至于在找近、反义词上失分。我的问题二就是对课外阅读文章的理解不够，把握不住各段的重点内容，要想解决这个难题，只有多练这一种方法。
试卷总结结束，希望在下次考试中不会再出这样的错误。
篇8：五年级精彩习作：我和书的故事
莎士比亚曾说过“书籍是人类的营养品”。在我人生的道路上，书是我不可缺少的亲密伙伴。在记忆深处，书就是我的灵魂伴侣，它从小就和我一起长大，算的上是“青梅竹马”。从幼儿园起，妈妈就买来了许多的童话故事书，于是每个夜晚，都有一个童话故事里的美丽的公主或者可爱的小动物陪我入睡，那时的夜，静悄悄的，生怕惊醒了沉浸在幻想世界里的我。
不知道从什么时候开始，我的床头开始出现纯文字的书籍，今天是童话故事，明天是百科全书，过几天是动物小说…它们如同沙漠里的一泓清泉，如同冬日的暖阳，夏日的细雨，秋日的硕果。书中的一字一句都犹如一盘盘美食在我面前，值得我去细细品尝，慢慢回味。
我爱读书，常常废寝忘食地读着书，书中的精彩情节常常让我忘记一切，整个身心都沉浸在其中。读海伦，凯勒的《假如给我三天光明》，我感受到主人公对生活的热爱和面对困难的信心，懂得在逆境中做一个乐观向上的强者。读高尔基的《童年》，我为主人公悲惨的童年感到难过。
我的生活离不开书。书是我的良师益友，伴我成长，带给我无限乐趣，让我尝到酸甜苦辣，教给我许多知识，教会我做人的道理。
书——我最亲密的伙伴，它给予我知识，赋予我力量。
今天我在书中遨游，明天，我将用知识去创造更美好的未来。
文档为doc格式
