下面小编给大家整理用宽容浇灌心灵之花高三作文，本文共28篇，希望大家喜欢！
篇1：用宽容浇灌心灵之花高三作文
用宽容浇灌心灵之花高三作文
刘舟，繁星日报《暖闻》栏目的主编，正在努力发掘有温度和有人情味的新闻，一则新闻吸引了他的目光。
某地举办珍品画展，一位男孩在探身时不慎跌倒，损坏一副名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不受影响。
看完这则新闻，刘舟思潮起伏，记忆的大门瞬间被打开，想起了自己的12岁，想起了12岁那年发生的事，想起了12岁遇到的李老师。
12岁的刘舟是个名副其实的熊孩子，成绩差不用说，还调皮捣蛋，变着花样的恶作剧，让同学们和老师防不胜防。几乎每个同学都被他戏弄过，于是，同学们都讨厌他，远离他，孤立他。但刘舟无所谓，他习惯了，他活在自己的世界里，准备永远扮演“坏人”的角色，他没觉得有什么不好。
刘舟这几天特别兴奋，因为刚换了班主任，班主任姓李，年轻漂亮，说话轻声细气。刚来的这几天，李老师没有特别关注刘舟，但刘舟断定以前的班主任一定将自己的“劣迹”
告诉了李老师。李老师迟早会讨厌和修理自己，就像之前的老师。于是乎，刘舟决定先下手为强。
李老师在讲台上改作业，穿着白色连衣裙，李老师特爱穿白色连衣裙，刘舟发现了这一特点，并针对这一特点萌发了新计划。有一群学生围着她，听她讲一些错题。一般情况下，刘舟不凑这种热闹。但今天，刘舟悄悄地走到了李老师后面，在她后面站了几分钟，然后有回到座位。之后便抑制不住自己的激动，准备着看好戏。
李老师一站起来，围着她的几个同学就大叫起来，她后面的裙子有明显的几个墨水迹，鲜明刺目。同学们都不约而同地看向刘舟，他们都知道这是刘舟的杰作，知道他又要搞事情了。李老师看了看裙摆上的几个墨水迹，什么都说，只是看了看刘舟，之后离开了教室。接下来的几天，风平浪静，刘舟没有接到以往的各种惩罚，李老师照常上课，也没有跟他说什么。刘舟很纳闷，不知咋地，他有点失落，有点……有一种他也说不清的感觉在心里萦绕。
直到有一天，李老师又穿了那条裙子，但李老师给那条裙子施了魔法，她用红色的墨水将那几个黑色的墨水迹连接起来，变成了几朵美丽的花。还说这样更漂亮，她老就觉得之前的白色太单调，现在刚好让她有了改造这条裙子的.机会。说完后，李老师看了刘舟一眼，还笑了。刘舟低下了头，他第一次觉得不好意思，竟然有些许的愧疚。后来刘舟还制造了“毛毛虫事件”和“口香糖事件”，可李老师都把这些事变成了美好的事，什么大家一起来观察毛毛虫啊，大家一起来清除校园的口香糖啊！于是，刘舟不再搞恶作剧了，他上课坐得端端正正，认真听课，认真写作业，他变了，不知不觉就变成了优生。
“刘主编，要交稿了，你决定选那则新闻？”助手的话让刘舟从回忆中回过神来。刘舟沉思了一会，他知道，他能有今天，完全归功于是李老师的宽容，李老师对童心的理解和呵护，李老师的宽容开出了最美的心灵之花，他就是其中一朵。刘舟毫不犹豫地选择了这则新闻，并冠以标题“用宽容浇灌出心灵之花”。
篇2：用宽容的心浇灌心灵作文600字
用宽容的心浇灌心灵作文600字
她住在我们家对面，她有一双大大的眼瞳；她，普通到极致。也许你会问我，“她”是谁，她就是我的邻居――王凤。
王凤是去年到我们家租住的，长的很漂亮，大大的眼瞳，红润润的小嘴镶在圆圆的小脸上，一头乌黑亮丽的长发垂致腰间。王小凤是她的妹妹，是一对双胞胎，两人性格差异很大，王凤开朗活泼，王小凤确有点儿娇气。不过，更吸引我的的确是姐姐王凤她那包容的精神。
那天下午…“黑白彩色电视机！”院里三个小身影正玩着“写王字”的游戏，其中也包括我，“黑！”“白！”“白！”“耶！我不用写！“我高兴地欢呼着，可王小凤却在一边儿哭开了：”呜，呜，我不要黑，呜，姐姐你和我换！”王凤虽然很不情愿，可王小凤却一甩辫子就要走，“你们都厌恶我，我不玩了！切！”“哎哎！”王凤急了“大不了我让给你嘛！”王小凤这才破涕为笑。这还不算呢！看看游戏时吧！
“一・二・三！哈哈拍到啦！”“快跑”我大喊，“停！”我们都停住了，接下来是跨步，三大步八小步。王凤跨完了三大步，就到了王小凤身边，于是她绕着王小凤走了八小步，正准备拍她，不料确被王小凤啪地推倒在地，膝盖磕破了，泪水涌出她的`大眼睛，王小凤在旁边呆住了，嘴蠕动着，身子颤抖着。我惊呆了，跑过去把王小凤扯开“你这是干嘛！”她哭了。王凤在一边说着：“哎，妹妹，没关系的，你不用担心。”可王小凤竟头也不回的跑掉了。王凤对远去的背影轻叹了一声。
她很平常，也很普通，可她对妹妹的这种爱又有谁能比得上呢？
浙江舟山岱山县岱山岱中中心小学四年级:朱纯诺
篇3：用挫折浇灌成功之花作文
用挫折浇灌成功之花作文
在人生的道路上，没有什么事情会一帆风顺，难免会遇到挫折。但我说，挫折使我成长，挫折使我微笑地面对生活，挫折使我攀上成功的阶梯。
世界上有名的童话作家——安徒生，他也是经历了无数挫折才取得成功的。从小，父母双亡，每天过着吃不饱、穿不暖的生活，但他咬紧牙关，坚持努力着，竟然奇迹般地活下来。长大后，对演戏情有独钟，一次次的毛遂自荐换来的`却是一声声的“不录用”，可他仍然保持着对生活的热情：“既然我没有当演员的天份，那我就当作家吧！”一开始，根本没有欣赏他的作品，他就是不放弃，他坚信自己一定能成为那个受到世人赞叹的作家。最后，他成功了。是啊！没有“寒彻骨”，怎得“梅花香”？
挫折，是人生道路上的转折点，你必须极其耐心地对待它，战胜它，你就是成功者；对它绕道而行，你就是失败者。就像爱迪生，你可知道他为了寻找那小小的钨丝经历三千多次的失败？
就像居里夫人，为了证明镭的存在花费多少时间与青春，你又何曾尝试到她的不易？由此而知，成功是需要挫折来浇灌的，他们勇敢地面对挫折，最终都取得成功!
成功，一个多么冠冕堂皇的代名词，人们往往只能看到它身上的光环，谁又何曾想到它背后那战胜挫折辛酸的汗水？“成功源于挫折，战胜挫折就会取得成功。”古今中外的名人不就恰恰证实了这一观点吗？是的，成功需要挫折。相信吧，朋友，只要努力闯过难关，你终会获得成功！
篇4：用汗水浇灌心灵之花的教师实习体会
用汗水浇灌心灵之花的教师实习体会
实习老师，是个非常特别的存在。还记得第一次被班级里的学生叫“老师好”的时候的那种错愕，之后我渐渐适应，然后自如反应，点头示意。开始的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回学生时代一般，只是是以一种全新的角度看待学生，以老师的身份要求自己了，这种感觉挺奇妙的，以往觉得“高高在上”的老师，突然间成了身边的“同事”，作为实习老师，又该以怎样的'态度去面对学生呢？
身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎，我担任七年级二班的英语教学工作，现在的学生与我那时大为不同，现在的学生不像我们那时那么沉闷，就像班主任所说，对于老师说是喜忧参半吧，毕竟调皮的学生太多，比较不容易控制。班上同学的性格很活泼，几天相处下，我们就建立起了不错的关系，经常围坐在一起，谈谈班级同学、解答问题，甚至也有同学会谈论日常琐事，谈谈理想，让我渐渐有了“自己的确是个老师了”的觉悟。
听，实习的必经阶段。听不仅能够学习指导老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级。我的指导老师态度相当严谨，备很充分，第一次听她的就觉得整节规划的很好，能让学生清楚地明白这节要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间。学校虽然没有规定要听多少节，但基本上能去听的我都去了，为的是想了解整个节上的完整过程，每个部分都有不同的上手段和形式，都是值得学习的地方。大学里所学的英语教学法程，提及不少教学方法，但都是纸上谈兵，真正坐在教室后面听的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种，老师可以自己授，也可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象，对于学生的回答鼓励，如：‘Duthinthereissethingelse？“Iappreiateuranser”，“Ithinuusthavealttsa”还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生，适当地抽他们回答问题让他们集中注意力，板书的排布也不能天马行空，而是要让学生一看就明白。这些都是书本上很难学到的东西一周的听下，我们几个实习生进行了小小的交流，感触都很深。
篇5：用爱浇灌理想之花散文
用爱浇灌理想之花散文
有这样一个故事：三个愁云满面的人去请教心理医生，如何才能使自己活得快乐一些。“您们先说说自己活着为了什麽？”医生讲。甲道：“因为我不愿意死，所以我活着。”乙说：“因为我想看看明天会不会比今天好，所以活着。”丙说：“因为我有一家老小要我抚养，我不能死，所以活着。”医生摇了摇头：“您们当然都不会快乐，因为您们的活，只是由于恐惧，由于等待，由于不得以的责任，却不由于理想，人若失去了理想，就不可能活得快乐。”
追求理想，人生因而灿烂；活在当下，生命才有真实的意义。正如师德师风报告会上，花园实验小学的谢老师从一名普通的语文教师，怀着一颗热爱教育的心，最后成为受人尊敬的特级教师，实验中学的雷老师，为了学生，为了教育，放弃了照顾妻子儿女，一心扑在教育的第一线；塘汛中学的张才龙校长，从一个乡民办小教员，一步一步执着地向着理想的道路---教育之路走着，成为受世人爱戴的好老师、好校长…….这些人为什麽这麽执着，这麽执着的追求？难道就是为了那“高级”、“特级”的头衔，那一点也不丰厚的报酬和当上“主任”、“校长”的职务？不！从他们的身上分明流露的是一种激情、一种快乐、一种爱。对教育事业无限追求的激情和一颗爱孩子的心，他们是当之无愧的人类灵魂工程师，他们都是再用爱浇灌理想之花，使之绽放得更绚丽多彩。
我可以作证，因为我也正在用爱浇灌理想之花。
一、理想之花的萌芽
上幼儿园的时候，我的大姐是我的第一位老师，她那优美的舞姿吸引着我，那讲故事抑扬顿挫、引人入胜的声音让我着谜，对我们每一个孩子发自内心的爱让我感动。我好崇拜她，好想象她一样，在我幼小的心灵里埋下了理想的种子---当一名幼儿教师。
二、用爱浇灌理想之花
九九年一个秋高气爽的早上，我踏入了XX市公园路幼儿园的大门，儿时的理想变成了现实，啊！我多麽兴奋、多麽激动，就从那一刻起，我的人生又翻开了崭新的一页，我发誓要用自己的实际行动，在这一页写出无悔的篇章。
让孩子在爱的环境中成长。“宝宝，说老师早，跟妈妈再见！”“不！我要回家……”小班新入园就此拉开了序幕。面对孩子的.笑闹，年轻的教师一点也不烦躁，有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友显得特别与众不同。例如，老师鼓励孩子们高高兴兴的来幼儿园，他却大声说
：“幼儿园不好，我不喜欢您们。”又如，老师表扬某位小朋友不和同伴抢玩具，是个听话的好孩子时，他却把一大堆玩具往怀里一搂说：“我不当好孩子，我就要玩多多的玩具！”每次出现这种情形，老师都会仔细地给他讲道理，可效果却很不理想。一天，班上小朋友表演节目，程程往中间挤，一边挤一边问：“老师，您看见我了吗？”得到肯定后，他高兴地笑了，整个表演他认真极了，一点也没有故意捣乱。节目表演完了，当老师表扬他时，他说：“我妈妈就是这样看着我跟我一起玩一起表演呢。”他的话让老师猛然悟出：原来，这个已习惯于家庭中心的小家伙觉得自己在幼儿园被老师忽视了。他以前的故意捣乱都是为了引起老师的注意。在以后的游戏里，老师尽量多拉他的手，让他扮演猫妈妈、娃娃家里的爸爸角色等，程程开心极了。就这样，老师用慈母般的关爱，细心地照顾孩子，让他们从内心深处喜欢上了幼儿园的生活，每天都快快乐乐的出现在老师的面前。我觉得，在孩子们的眼里，
老师不仅象妈妈，还象一个无所不知的智慧女神，经常被围着问这问那，小恐龙跑到哪里去了？et外星人还会回来吗？我有魔戒怎麽不能飞起来？
有一次，下午起床，她正为孩子们梳理头发，调皮的浩浩忽然大声说：“真好玩，娜娜的头发都飘起来了！”这一下，许多孩子都为了过来，只见娜娜的头发随着老师拿塑料梳子的手移动而上下左右的飘舞，有的还吸到梳子上。“这是怎麽回事？老师手有风吗？”军军边说边用手使劲扇扇自己的头发。“不对！不对！老师手是轻轻动的。”看着孩子们一脸的疑问，老师再次用塑料梳子在他们头上轻轻梳过，头发飘了起来。孩子们兴奋的叫着：“是梳子，梳子把头发吸起来的。”孩子们发现了这个秘密高兴的欢呼起来。老师还找来几把不同的梳子，让孩子来试，在实际操作中，他们得出塑料梳子能吸住头发，多梳几次还能吸住碎纸屑、泡沫网等等。孩子们强烈的好奇心就这样得到了满足，从他们笑得甜蜜的脸上，老师看到了精灵般的眼睛在闪烁。
爱不是单方面的，爱是相互的。对孩子爱的教育，不只是老师的付出，其成功之处在于孩子懂得对爱给予回报。记得中班开学报道时，一个叫瑶瑶的小朋友，跟着姑姑来报名。我们跟她说话，她耷拉着脑袋，不开口。起先，我还以为她性格内向，不爱说话，后来她姑姑告诉我，瑶瑶的爸爸妈妈离异，就在这个暑假，妈妈搬到很远的深圳去了，爸爸也外出打工，就这样一向活泼的她，不再闹、不再吵了，整天呆坐在沙发上，望着爸爸妈妈的照片…….听到这，再看着低头不语的孩子，一种责任感油然而生，我要用教师真诚的爱，去感染她，用集体的爱去温暖她那颗受伤的心。于是每天入园，我主动向她问好，牵起她的手，摸摸她的头，和她说上几句悄悄话，将她的位置，调到前排，坐在活泼开朗的小朋友旁边，活动时多请她参与。那一次，我教新歌《跳到这里来》，我以妈妈的身份召唤宝贝到身边来，我微笑着向瑶瑶边笑边招手，她却不知所措的愣着。一脸的伤心，我才猛然想起，这个歌里，我扮演的是妈妈，提起了她的伤心事，难怪她会这样，但在我目光鼓励下，瑶瑶终于起身跳向我，我改变了“妈妈”站在原处召唤的设计，边唱边迎向她，末了还加倍热情的拥抱了她，我大声地说：“您真是我的好宝贝。”就在这次活动后，瑶瑶几乎真的把我当成妈妈了，我走到哪儿，她便怯怯地跟到哪儿，我的每一次回眸，总能找到她停留在我身上的目光。我的心颤栗了，孩子我并没有为您做什麽，为什麽您对我如此依恋，如此信赖？难道就因为我请您表演，忍不住的泪水回旋在我的眼眶中…….今年十月份，我请了半个月的婚假，假期结束，当我回到幼儿园时，孩子们
围者我喊个不停，闹个不停：“伍老师” “伍老师”“哦、哦，伍老师回来了”“伍老师又要给我们上课喽”，连一向不爱说话、性格内向的玲玲都跑过来说：“伍老师，您生病了吗，好想您呀！”看到这情形，含在我眼中的眼泪忍不住了，我以下拥住孩子们，对他们说：“我的好孩子，好娃娃，伍老师也想您们呀！”…….
爱是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的果实，冬天的阳光。只有爱才能让理想之花绽放得灿烂美丽，让我们老师的人格的芬芳，散播在每个孩子的心里；让我们老师心灵的快乐，扩展到每个孩子的身上、脸上；让我们老师的爱，温暖每一颗稚嫩的心，让我们从孩子的笑脸上，看到自己的笑吧！
篇6：沟通浇灌心灵之花初三作文800字
沟通浇灌心灵之花初三作文800字
困境中的我就像一株欲枯的禾苗，需要沟通来浇灌我成长。
天气晕沉沉的，刚到教室就接到了一个晴天霹雳的消息：学校实施优胜劣汰的管理制度。不幸的，我被淘汰啦・・・・・・
在九一班里呆了半年，虽然整天忙忙碌碌，玩耍的时间大大减少，但不免也是有快乐的，如今却叫我离开，叫我怎么忍得。
现实终是残酷的，我是那么想让时光倒流，想让再给我一次机会。可是已经无济于事。朋友拉着我的手，满脸的依依不舍，眼里噙了一丝泪花，妈妈疼惜地看着我，满脸写满无奈，而爸爸的反应却令我出乎意料：他没有对我说一句安慰的话，连一个安慰的疼惜的目光都没有。
我心里不停地埋怨着：爸爸怎么能这样？竟连一句话也不说，他怎能这样的不闻不问？怎么说我也是你的女儿啊！心里的埋怨，让我将所有的不快都倾向爸爸，我不跟爸爸说一句话，刻意躲避爸爸。爸爸发现了我的不快，但他什么也不说。
可是，我发现爸爸不是不爱我，而是爱得太深切・・・・・・
就在第二天的晚上，爸爸悄悄走进他的房屋，似乎要打电话，看到爸爸这一举动。我心里十分苦涩：我心里这么难受，爸爸竟然悄悄讲电话，还不让我知道？转身要走，爸爸低沉的声音让我驻足：我女儿这次太马虎了，这样就让他淘汰她心里十分难过，难道就不能给她一次机会？爸爸的声音十分低沉，但却响亮地印在我心里。原来，爸爸得知我这件事，并且看到我伤心落魄的样子，怕对我说太多，会让我失去信心，所以一直没说什么，爸爸企图告诉老师，我的情况是失误造成的，企图为我谋求一次机会，企图让我重拾信心。爸爸竟做到了替我求情。
爸爸是一个十分铁面无私的人。以前，我因出去玩了一个上午，回来撒谎骗他说是去书店买书。结果，邻居早告诉爸爸说看见我在公园玩了一个上午，爸爸揭穿了我的谎言，并以一整天不准出去玩并罚抄一千字作文教训我。爸爸是那么的铁面无私，不容许我犯错我，如今却为了我的失误改变一向“包青天”的作风。
爸爸啊！你不是不爱我，而是爱的深沉，你用你的`行动诠释了你的爱！
半个月后，我又以优异的成绩重新回到了九一班，那一刻，我看到了爸爸的自豪欣慰的笑脸……
亲爱的爸爸，虽然你的爱无言，但却足以感动我的心，是你浇灌了我的心灵之花，润湿了我干涸的心灵，指引我茁壮成长！我一定要像向日葵一般永远朝阳。
篇7：浇灌感恩之花作文
浇灌感恩之花作文
浇灌感恩之花_450字今天，我读了一篇关于感恩的文章，名叫《最昂贵的项链》，让我百感交集。
文中店主那种助人为乐的精神，小女孩那颗懂得感恩的心和大姑娘对小女孩的那种爱都被作者刻画得淋漓尽致，读来让人难以忘怀。
文中的女孩好似一朵感恩之花，她在逐渐绽放，是那么得娇艳、夺目。而善良的店主则在精心地浇灌着这朵感恩的花。
世界就像一座公园，正因为有一朵朵感恩之花衬托才变得更美。假如这世界公园没有爱、没有感恩的话，会像今天这样夺目耀人吗？世界上的每一个人都是这公园中的一朵花或是园丁，我们都应该发挥出自己极美好的性格，并且要去培养这美的一切，世界才会美！
因为有了这一朵朵五彩斑斓的花，才有美好的世界。每一分感恩、关怀、希望的情都是美好的。为什么有的人并没拥有这些真实的没，而去选择那些虚假的财富？如文中的小女孩的几枚硬币看似那么简单、普通，实际上却包含了情、汗与她的一切，还有对姐姐那深深的感恩之情。因为善良的店主看到了这一切，才把价值不菲的项链以几枚硬币的价格卖给女孩，因此也浇灌了哪朵很夺目的感恩之花。
世上的情和爱好如一朵花，都需要浇灌才能长得更美，店主这做法把爱传递给女孩与姑娘，让姑娘发现在她身边那朵开得正迷人的花。
让我们一起浇灌每一朵花，让那独特的花香飘去世界的每一个角落。这是我看完《最昂贵的项链》后，我想到的，当然也是我想做的。
广东广州越秀区建设六马路小学六年级:谭倩怡
关于感恩的作文：爱之花_600字作者：吴沛文“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”母爱是最纯洁，最伟大，最高尚的爱。
公元前2，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。
有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。
刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。
“仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝。”刘恒在自己的母亲病危时，日夜候守躺着病榻上得母亲，每次喂药时都是自己尝一下，看看烫不烫，苦不苦再喂给母亲。
看到张恒那么爱自己的母亲，我就情不自禁的想起我的妈妈，我的妈妈是一位崇高无私的妈妈。但我躺在病榻上时，是妈妈一直在照护着我；但我遇到问题不懂时，是妈妈一直在我旁边细心的教导我；每次都先把好的东西给我，剩下的留给自己。
妈妈，我长大后一定会像张恒一样好好孝顺您。我不论工作有多忙，常回家看看，和爸爸、妈妈聊聊天；我不论挣不挣到钱，常回家看看，给妈妈捶捶背；我不论有没有成就，常回家看看。“母亲如春蚕，到死丝方尽；母亲如蜡炬，成灰泪始干；母亲如春雨，润物细无声”。妈妈，您是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的`老师。如果说爱如花般甜美，那么您就是那朵甜美的爱之花。
指导教师：孙老师
六年级:吴沛文
感恩之花在人间绽放_550字从”滴水之恩，当涌泉相报“到”乌鸦反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人间真情的一种表白。从古至今，感恩被世人传颂，感恩之花是世间最美的一枝。
三国时期，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。诸葛亮为报这知遇之恩，替刘备设计了夺取中原土地的妙计。刘备死后，诸葛亮又辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。
白娘子为了还许仙一个恩情，帮助许仙克服一次次危险，最终才有了矢志不渝的承诺和忠贞的爱情。这段佳话谁又能说不是感恩促成的呢？
李密一篇《陈情表》感动了多少炎黄子孙？李密为报祖母的养育之恩，放弃官位，毅然决然地守候在祖母的病床前端水送药。”臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年“。多么真挚的表白！
父母给了我们黑色的眼睛，我们用它去寻找光明。生活，可以贫困，但不能潦倒，我们要用父母赋予我们的黑色眼睛去寻找心中的光明。打开心灵的窗户，感受风的自在与清凉，眺望原野的生机与开阔。再回头看看，身后有我们的父母在默默地守护和支持着我们，他们给了我们生命、幸福和快乐，我们能给他们什么呢？我们应该用我们的双手，用我们的行动去回报他们。即使忧愁如山，烦恼如海，我们也应该不懈奋斗。父母的心思很简单，但很赤诚，”百善孝为先“，让我们铭记这句话，生活中，小事上，对父母尊敬一点，这又何尝不是”孝“呢？只要每个人都奉献一点爱，懂得感恩，那么，阳光雨露必将播撒人间。
”滴水之恩，当涌泉相报“，父母给了我们生命和关爱，社会给了我们舞台，老师给了我们知识，朋友给了我们友谊和支持。世界万物都是上天的恩赐，感恩之花应该在人间绽放，这枝花将开得更鲜艳，更绚烂！
高三:向阿梅
篇8：中学生用感动浇灌明日之花作文
中学生用感动浇灌明日之花作文
你曾为执着于蓝天的候鸟而动容么？你曾为破土而出的嫩芽而欣喜么？你曾为教师张丽莉用生命呵护学生的背影而流泪么？我们的感动，悄然浸润在这些平凡的小事之间。但感动的目的不是流泪抒情，而是让这弥足珍贵的泪水化作我们前行路上的动力，用感动浇灌明日之花。
我感动于用脚步丈量中国大地的行者徐霞客，因此我决心用坚持来书写自己的生命旅途。
“曾有仙人居北陀，依然虹影卧南阳。”徐霞客将自己的一生献给了数以万计的小路。他与长风为伍，与风雪为伴，以清泉为露，以野果充饥。那一串串迤逦在大江南北的脚印诠释着他的坚持。看过徐霞客，不禁反思我们的生活，我们不用面对风霜雨雪和猛禽野兽，那我们为何不用细小的坚持来拓展自己的生命之路呢？感动于这一步一步堆积起来的人生画轴，就让我们用感动来书写自己的坚持。
我感动于洒脱生活、不慕荣利、凛然正直的嵇康，因此我决心用平静的态度和不屈的精神来对待人生风雨。
邺下放歌，曲水流觞，洒脱的嵇康诠释了一代隐居者的风范。他于竹林饮酒，于南陇采菊，世俗的污秽永远不会迷住他的双眼。最令人动容的是他凛然的气节，刑场上的一句“把琴拿来”，他凛然欢笑不曾屈服。决绝赴刑，那是一个永恒的背影；《广陵止息》，那是一曲亘古的绝唱。看过嵇康，再看自己，诚然，生活总有不如意，可我们应该坚持正义，坚持自己内心的选择，平静地看花开花落。感动于这淡然心境里谱出的诗篇，我们就用这感动继续我们坎坷而幸福的生活。
我感动于执著归乡的'台湾老兵高秉涵，因此我决心用炽热的心爱国爱家。
一湾浅浅的海峡，隔开的是大陆，割不断的是思念。老人穿行在两岸之间，运送着沉甸甸的回乡梦，抒发着对祖国的拳拳爱恋。他在夜里因为思念辗转反侧，他将大陆的泥土冲水喝下，他对着镜头哭着诉说一个个关于故乡的故事……我们的感动就这样盛开在我们的心房。看过高秉涵，就请用那些盛开在心间的花来践行我们的感动：回家，回国，哪怕道路曲折，哪怕山高水远。
有一种力量叫做感动，它能触碰到最敏感的神经，让我们泪流满面；有一种行动叫做诠释感动，用这泪水铺就前行的路，浇灌明日之花。
篇9：浇灌感恩之花-感恩作文600字
浇灌感恩之花-感恩作文600字
愿你我常怀感恩之心，为时光添几许柔情，为生命糅几分美好。
——题记
社会生活中，面对司机的礼让行人，面对一次次尊老爱幼的`让座，面对陌生人的援助之手……应当真诚地感谢他们，带给我们一份份炽热的感动。
滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以报恩德。韩信少年时家中贫寒，父母双亡，经常饥寒交加，幸遇好心的漂母天天赠予饭菜，韩信深为感动，被封淮阴侯始终不忘漂母一饭之恩，对漂母以千金相赠。这是关于感恩最简单的道理，不要视得到为理所当然，怀揣感恩之心，给生命时光轻刻上温柔的字样。
君子之行，不仅仅要“静以修身，俭以养德”，更要怀揣一份“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩心灵。现代社会中，有人视父母为自己的累赘，更有甚者，请假探望躺在病床上的父亲时，以极其不耐烦的语调呵斥道：“你到底死不死？我只有七天丧假！”对父母如此歹毒心肠，又何谈立大业、成大器？
立身为人，不仅要学会感恩，也要以感恩之心回馈社会，成为一个有力量有温度的小太阳。经历过汶川大地震的林浩，初中毕业后，选择在艺术高中就读，后来进入了演艺圈。现在林浩特别关注灾区人民，并且不断为灾区捐献物资，国家和人民对他的好，他一直记在心里面。在演艺事业中所赚到的钱，他基本上都捐给了灾区。他曾说过：“因为地震我更加懂得感恩，感恩那些爱我的人。”
正如"予人玫瑰，手有余香”，不要吝啬自己的温暖，奉献自己，才会有一个更加感恩的世界。一个人无论站地多高，也要有一颗与大众连接的滚烫之心，他要聆听身边的哭声，也要听到更遥远的呼喊。
篇10：友谊之花需要浇灌参考作文
友谊之花需要浇灌参考作文
前几天，“友谊的小船说翻就翻”这句话在微博和QQ上广为流传，我对此感触颇深。是啊，友谊需要浇灌。
朋友不少，真心的没几个。你对朋友付出了一颗赤子之心，她却仅回你呵呵一笑。你不理一个人，那她更不会理你。
友谊不是沙漠中的仙人掌，埋下块茎就茁壮生长，不需要照料和浇灌，而是一盆娇弱的芙蓉。连浇水时水滴滴在叶子上都会使叶子腐烂，精心呵护才会怒放。
我曾经有一个朋友，在一个班里还是前后桌。我们每天下课都出去，趴在走廊尽头的窗台上“望西北，射天狼”——畅谈理想。短短的课间十分钟总是不够聊，话怎么说都说不完。那时候多么快乐，多么幸福啊！
可是，你以为她是自己最好的.朋友，可是她最好的朋友不是你。
那天，她等一帮人一起上学，我看见她，就也站在旁边陪她等。等同学们来了，她和她们嘻嘻哈哈，我被忽略的干干干净，于是我再看见她等别人就目不斜视地走过去。
然后，好几周没理过对方。
友谊的小船翻了。
友谊之花需要精心浇灌，细心培养，耐心地维持。有一段时间，我真的一个朋友都没有，我读过一句话“人总要学会习惯孤。也许你觉得维护友谊太累了！就孤身一人吧。可是偌大的学校，身边到处都是呼朋唤友的声音，没有你的名字，她们嘻嘻哈哈，打打闹闹，你只能黯然神伤。那种心情要是习惯了一定会得抑郁症的。
朋友需要守护，友谊之花需要浇灌。浇灌了，可能不会结出硕果，但至少会有酸涩的青果。可是不浇灌，连树苗都会枯萎。
篇11：爱心浇灌希望之花作文
五年级的暑假仿佛一眨眼的工夫“嗖”的一下就过去了，又开学了，我成了六年级的小学生了，有点激动，六年级可是学校的“老大”啊，“上课了……”
随着铃声响起，同学们赶紧跑回座位，等着我们最喜欢的吴老师来给我们上数学课。咦？怎么回事？走进教室的怎么不是吴老师呢？进来的老师双眼炯炯有神，不高不矮的个子，说话声音很清脆，一进门她就面带微笑开始自我介绍：同学们好，我叫王玉莲，是接替吴老师来教你们班数学的…我的脑子当时就呆住了，啊？换老师了？再也看不到敬爱的吴老师了？怎么办呀？接下来正式上课的日子，我每天都在想念吴老师，觉得新来的王老师太严厉了，好凶啊，我真不喜欢王老师，唉，要是吴老师能回来教我们多好啊！
记得有一次上课的时候我正在想大树要开始落叶了，大雁怎么还不南飞呀？冷不丁地王老师就把我叫起来回答问题，当然我什么也答不上来，于是我使出了一贯抵抗老师的态度——“沉默是金”，但是王老师可没吴老师那么好说话，她狠很地批评了我，并要我下课后到她的办公室去，我当时都委屈的哭了。下课后我到了王老师办公室，忽然觉得自己不在同学们的眼皮底下好象坚强了许多，当王老师问我话的时候我也能及时回答了，这样王老师气消了，开始和我谈理想，鼓励我要自信，上课思想要集中，女孩子一定可以学好数学等等，就在这次谈话后，我忽然觉得王老师其实是一个很风趣、很亲切的老师，在后来的课堂上我又证实了这一点，比如我们班数学的书写一直成问题，王老师就风趣地说：“孩子们，你们在作业本上乱涂乱画，就等于在王老师脸上乱花，王老师长的本来就不好看，你们能不能让我干干净净的呢？”这样我们就笑了，也不太好意思再乱写了，从此我们班的字迹就比较工整了。
自从我喜欢上王老师以后，对数学学习的兴趣越来越高涨了，在数学第二单元的测验上我居然破天荒地得了个100分，此后的数学考试中我大多也取得了95分以上的好成绩，现在，我特别爱上数学课，我仿佛一夜之间忽然从一个内向害羞的小女孩变成一个活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。王老师不但对我们严格要求她还是一位非常负责任的老师，她坚持亲自批改每一个同学的作业，遇到学习上有困难的同学就及时把他们留下来补课，有时候自己都是最后一个离开校园。
仔细算来，我已经和王老师相处了100多天了，在这段朝夕相处的日子里，我感到我的每一次进步都离不开王老师的谆谆教诲，我的每一点成绩都凝聚着她的心血、她那关切的眼神一再给我前进的动力，我多么希望时间可以停滞。
篇12：爱心浇灌希望之花作文
爱心浇灌希望之花作文
爱心浇灌希望之花・・・・・・・ -----记王玉莲老师五年级的暑假仿佛一眨眼的工夫“嗖”的一下就过去了，又开学了，我成了六年级的小学生了，有点激动，六年级可是学校的“老大”啊，“上课了……”随着铃声响起，同学们赶紧跑回座位，等着我们最喜欢的吴老师来给我们上数学课。咦？怎么回事？走进教室的怎么不是吴老师呢？进来的老师双眼炯炯有神，不高不矮的个子，说话声音很清脆，一进门她就面带微笑开始自我介绍：同学们好，我叫王玉莲，是接替吴老师来教你们班数学的…..我的脑子当时就呆住了，啊？换老师了？再也看不到敬爱的吴老师了？怎么办呀？接下来正式上课的日子，我每天都在想念吴老师，觉得新来的王老师太严厉了，好凶啊，我真不喜欢王老师，唉，要是吴老师能回来教我们多好啊！记得有一次上课的时候我正在想大树要开始落叶了，大雁怎么还不南飞呀？冷不丁地王老师就把我叫起来回答问题，当然我什么也答不上来，于是我使出了一贯抵抗老师的态度---“沉默是金”，但是王老师可没吴老师那么好说话，她狠很地批评了我，并要我下课后到她的办公室去，我当时都委屈的哭了。下课后我到了王老师办公室，忽然觉得自己不在同学们的眼皮底下好象坚强了许多，当王老师问我话的时候我也能及时回答了，这样王老师气消了，开始和我谈理想，鼓励我要自信，上课思想要集中，女孩子一定可以学好数学等等，就在这次谈话后，我忽然觉得王老师其实是一个很风趣、很亲切的老师，在后来的课堂上我又证实了这一点，比如我们班数学的'书写一直成问题，王老师就风趣地说：“孩子们，你们在作业本上乱涂乱画，就等于在王老师脸上乱花，王老师长的本来就不好看，你们能不能让我干干净净的呢？”这样我们就笑了，也不太好意思再乱写了，从此我们班的字迹就比较工整了。自从我喜欢上王老师以后，对数学学习的兴趣越来越高涨了，在数学第二单元的测验上我居然破天荒地得了个100分，此后的数学考试中我大多也取得了95分以上的好成绩，现在，我特别爱上数学课，我仿佛一夜之间忽然从一个内向害羞的小女孩变成一个活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。王老师不但对我们严格要求她还是一位非常负责任的老师，她坚持亲自批改每一个同学的作业，遇到学习上有困难的同学就及时把他们留下来补课，有时候自己都是最后一个离开校园。仔细算来，我已经和王老师相处了100多天了，在这段朝夕相处的日子里，我感到我的每一次进步都离不开王老师的谆谆教诲，我的每一点成绩都凝聚着她的心血、她那关切的眼神一再给我前进的动力，我多么希望时间可以停滞，让我们的师生之情可以再延续下去，永远永远也不要改变。・・・・・・・ 南京市莫愁新寓小学六（1）班 黄笑萌・・・・・・・篇13：宽容之花作文
花在所有人眼中都是美好的，它装点了单调乏味的生活，让世界多了一些色彩。然而花的品种有很多，水仙姿态万千；百合芳香宜人；郁金香艳丽夺目......但是，你知道吗？有一种花叫宽容，虽然它无色无味，但却是世间最美的花！
记得有一次，我去楼下买东西，正好看见了一只十分漂亮的玻璃杯，于是毫不犹豫的买了下来。我满心欢喜，拿着杯子就走了。突然，一个飞快的身影从我面前撞过来，我来不及躲闪，结果手一滑玻璃杯就摔到了地上，我一看，全碎了。一气之下，一句话从我口中传出：你怎么这么不小心，走路不长眼睛，这可是刚买的新杯子！我双手叉腰，火冒三丈。这时，她的妈妈走过来，连忙说：对不起，对不起！然后把小女孩拉过去，臭骂了一顿。当时的我很生气，但又因小女孩被骂而感到一丝开心，完全没有考虑到她的感受。第二天，我又一次来这里玩。这时，那个小女孩拿着一只杯子走到我身旁，小声的说：对，对，对，对不起，这是新杯子还给你。我瞬间愣住了，心想到：我当时为什么要和一个小女孩斤斤计较，或许她不是故意的，或许她在玩耍，没注意到我，我干嘛要在她快乐的童年里插一刀，就让这不愉快消失吧！于是，我微微一笑，对她说：没事，我知道你不是故意的，杯子就当送你的见面礼！小女孩听了，脸上终于有了笑容，她又能愉快地度过每一天。
从那以后，我懂得了宽恕包容别人，也明白了退一步海阔天空，这便叫宽容。
篇14：宽容之花作文
一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
——安德鲁·马修斯
人生如山，宽容作伴，方能寻径入山；人生如海，宽容作舟，方能乘风破浪；人生如歌，宽容作曲，和曲而歌，方知歌之动听。
生命是一次美丽的旅程，让宽容之花绽放，我宽容，于是我心美丽。我心美丽。于是我的人生跟着美丽。
宽容，是一种遭遇不快后的坦然。我看过一则讲的是两个好朋友一起在沙漠中旅行。一天，他们因为一件小事而闹矛盾，彼此不搭理对方。朋友在一堆沙子中写下：今天我的好朋友骂了我。于是，他们俩继续前行。到了一片绿洲时，朋友不幸掉入河中，另一个将他救了。朋友又在一块石头上写下：今天我的好朋友救了我。另一个人感到奇怪便问他说：“为什么我们吵架后你写字写在沙子上而现在又写在石头上呢？”朋友笑着答道：“不愉快的事写在沙子上，会随风飘走消散，而朋友之间的帮助写在石头上，任风沙也无法磨灭。”这便是宽容，一种遭遇不快后的坦然。
宽容，是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的忍耐；宽容，是“海纳百川，有容乃大的胸襟；宽容是“比天空更广阔”的气度。
如果大海不宽容，不能容忍一时的惊涛骇浪，哪有如此后壮阔？
如果天空不宽容，不能容忍一时的狂风暴雨，哪有如此的广阔？
如果森林不宽容，不能容忍一时的弱肉强食，哪有如此的'神秘？
人生是一本丰富多彩的书，用宽容作扉页，以宽容作封面，才能耐铸就著作。
紫罗兰虽被踩扁了，但仍把香味留在脚跟上，这就是宽容。
人本属于自然，追求人与自然和谐。
让宽容之花绽放，创造和谐人生。
篇15：宽容之花作文
深邃的天空容忍了狂风暴雨一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖狂，才会浩淼无垠；青草经历了北风一时的暴怒，才会“春风吹又生”……宽容是美丽的花，盛开在人与人之间的圣洁的花儿。我和丽丽之间就曾开出过一朵宽容之花呢。
有一次训练跳长绳时，轮到我跳了，我一个猛冲，一不小心撞到了正在长绳里跳的丽丽。丽丽猝不及防，摔了一跤，眼镜也甩了出去。看到这样的情景，我的心里如同十五个吊桶打水——七上八下。真不知该怎么办，我做好了被丽丽痛骂一顿的思想准备。我忐忑不安地走到丽丽面前，支支吾吾地说：“对……对……对不起，是我不小心，都怪我不好，害你摔了一跤，眼镜也摔坏了吧。”谁知，丽丽笑了笑，捡起地上的眼镜，拍了拍我的肩膀，温和地说：“没关系。我只是擦破了一点皮而已，眼镜也没摔坏。你也不是故意的嘛，不要把这点小事放在心上啦，我们都是好朋友嘛。”丽丽的话像阵阵春风拂过我的心头。我心里顿时感到无比温暖、舒适。
诗人汪国真说：“宽容让别人愉悦，自己也快乐。”不是吗？宽容让我和同学亲密无间，快乐无限。宽容是美丽的花，让这美丽的花处处开放吧。
篇16：心灵之花作文
梅，色紫红，在临寒之时绽放。著名诗人王冕咏其：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤！”那临寒独自开的孤傲的圣气，值得我们去学习。而我也通过梅懂得了生命的意义——勇气。
有勇气的事例数不胜数，而令我深深感动的只有那两件细小的事。
我常被派去参加运动会的比赛，我的好友也是运动健将，我们一起参加两百米长跑，我们被分配到一组中，准备开始比赛。枪声一响，我飞一般地跑了出去，我的好友也开始飞驰，可是还没跑到一半，他就摔倒在地，他艰难地爬了起来，一步一步地跑着他没有跑完的.“路”，直到终点，他趴倒在地，医务室的奶奶把他扶了起来，在伤口上涂了些红药水。回到了教室，看着他认真投入学习之中，一点都没有被伤势影响到，一朵勇敢之花在我心中绽放。
还有一件事情，使我又明白了另一种生命的意义——善良！
我和妈妈在散步，一个青年男子骑着电动车飞驰而过，在我们不远处倒了下来。电动车压在了他的身上，我们还没有缓过神来，一个中年男子冲上前去，将电动车扶了起来，青年晕倒了，等120来后，我们才安心离开。那位中年男子是个大好人，也是个助人为乐的人。看到这一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。
生活之中，不同的小花在各自的心灵沃土上生长，使我明白许多道理！
篇17：心灵之花作文
在老师的推荐下，我读了《绿山墙的安妮》。安妮是一个活泼、可爱、善良的小女孩，我非常喜欢她。她热爱生活，关心身边的每一个人；她喜欢想象，总是把每个事物想得很美好；她很善良，赢得了身边所有人的喜爱。
安妮从小就失去了父母，被孤儿院收养。接着，她又被马修和玛瑞拉这对兄妹俩收养。这对兄妹非常喜欢安妮，对安妮照顾得无微不至，安妮的到来给他们的生活带来了许多快乐。安妮喜欢生活在自己想象中的世界，她喜欢把大自然的一花一草，一山一水都当成自己的朋友和亲人，和他们一起聊天。
后来，她经过自己的努力，考上了教师的'职位，她本可以去一所好学校当教师，却选择了一所离家有点近的一所学校，是为了照顾生病的玛瑞拉，她的这份善良深深地感动了我。安妮长得虽然不漂亮，一头红头发，满脸都是雀斑，但是他拥有一颗善良、纯真的心，对生活充满了好奇。面对困难，安妮从不退缩，勇敢面对，克服困难。她没有烦恼，每天都过得非常快乐自在。
安妮内心的善良和乐于助人，贫穷的兄妹俩宁可自己吃苦，也要帮助别人的那种美德，值得我们去学习，去发扬。每个人都有一颗善良的心，有些人被金钱困住了手脚，变得冷血无情，而另一些人为了帮助别人，自己吃了不少苦，但是，他们的心很美，这正是我们所缺少的。
让心灵之花遍地开，让我们的世界更美好！
篇18：心灵之花作文
“眼睛是心灵的窗口”生命可以消失而且必定消失，而永生的是人们那颗无私奉献的心。
我有一个盲人邻居，他虽然在一次意外的农药中毒时失去了双眼，但他却有一颗比有眼睛的人更美好的心灵。他经常带着墨镜拄着拐杖很早就出去到我们附近的公园里散步。
一次周末的早晨，我闲的没事，也跑到附近的.公园去溜达。外边的世界正精彩啊，我哼着“走在乡间的小路上……”蹦蹦跳跳在公园的小路上，欣赏着两旁的开始抽芽的杨柳，看着草坪上微微展露嫩芽的小花，沐浴在令人陶醉的春风里。忽然眼前动人的一幕把沉浸在美丽春光中的我拉了回来。只见一对穿着时髦的年轻男女随手将喝完的绿茶瓶扔在了走过的路上。坐在不远处休息椅上的的盲人老人循声过来用拐杖慢慢探试着刚才被丢的绿茶瓶。老人慢慢蹲下身，捡起了那个塑料瓶用拐杖艰难的探试着附近的垃圾桶。仔细一瞧，这个老人不是别人正是我的盲人邻居啊！就在老人捡起塑料瓶直到轻轻的放到垃圾桶的过程中，老人身旁经过了好几对打扮一新的青年男女，他们只是避开老人和他的拐杖，却没人帮他。我终于明白我的残疾邻居为什么每天很早来这里散步的原因了。
是啊，这位残疾人残疾的是眼睛而不是心，我们很多人眼睛不是残疾的，而心却早已残疾了。至此以后我更尊敬我的那位盲人邻居了，因为他的心灵之花是我人生前进的灵魂！
篇19：高考预测作文题：用持之以恒浇灌成功之花
一次的失败，一生的悔恨，成了伯纳德医生心头挥之不去的阴影。可是正是因着这惨痛的经历使他明白了不断学习、精益求精的必要。从此，他在老师的鼓励下，坚守岗位，不断学习，用时光的流水持之以恒地浇灌自我心灵之土，这才有刹那间成功之花的嫣然绽放。伯纳德医生的成功固然有很多因素，但我认为，正是持之以恒磨砺了伯纳德医生，使之成功进行了世界第一例心脏移植手术。
持之以恒是伯纳德的手术成功的基础。《道德经》有言：“千里之行，始于足下。”无论是何种完美的设想，若不加上行动，就是死的，不仅缺乏实际意义，而且缺少长远发展的活力。又如《晏子春秋》有言：“为者常成，行者常至。”正是伯纳德努力学习，坚持研究，才有令他踌躇满志的世界第一例心脏移植手术。
持之以恒的力量之源来自伯纳德热烈的追求。赫尔曼•黑塞说“我们读书必须走爱之路。”而我更认为，不仅是读书，对于任何人所热爱的，追求之物均是如此。可以说，若不是因为有那无比的热爱像源源不绝的活水一样浇灌人那极易枯涸的热情，成功之花，难以绽放。只有拥有炽热的追求，才不会对眼前的黑夜闭上双眼，才会相信明天又是新的一天。因此，伯纳德成功更深层的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化剂。
让伯纳德成功最根本的原因是什么?从更深层次来说，人能持之以恒的根源在于拥有一颗强大的心灵。以色列人的银匠在炼银时，会把火窖升至极高温。只有在这样的环境下，银才会熔化，与渣滓分离。对人也是如此，在浩浩的历史长河中，只有那些心灵强大，受得了千锤百炼之艰辛之人才能脱颖而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七贤之首;现有欧•亨利牢狱中笔耕不辍，成就出的短篇小说之王。他们忍受了，度过了，便成功了。但是没能度过这一试炼之人，便会放弃。事实上，放弃之人，不仅是以懦弱固步自封，而且是在恐惧的'笼罩下自我扼杀明日的光明。像那菲茨杰拉德，纵然青年时的《了不起的盖茨比》横空出世，褒奖不断，但是中年却自囿于过去成就，深怕不能超越自己过去铸造的丰碑。这样的半途而废使这一才华绝伦的作家于44岁死于碌碌无为，兹可痛哉!从这，我们可以看出，持之以恒的人，更需要心灵的强大，只有能度过生活的千锤百炼的人，才会成为能够反射光明的银镜，拥有璀璨无比的成功，伯纳德的成功便是引证了这一点。
强大的心灵，加上不断学习追求，使伯纳德持之以恒，而正是这些成全了伯纳德世界第一例心脏移植手术。困难固然重重，艰苦在所难免，但只要有持之以恒的心，我们也可以像伯纳德一样能勇敢面对自己的失误，重新拾起手术刀，怀着期盼、坚韧，去浇灌那束成功之花。伯纳德成功了，他更告诉我们，临渊羡鱼，不如退而结网，纵使不易，纵使艰辛，但只要“用心一”，再贫瘠的土地也会裂开口子，从中而生的，便是成功之花那坚定而不予质疑的身躯，馥郁馨香，隽永深长。
点评：
俗话说，文章不是写出来的，而是改出来的。一个“改”字，道出了文章不厌百回改的真理。本文就是一个典型。从开始的不顾任务，写作构思混乱到本篇紧扣材料任务，中心态度明确，论证丰富多彩，逻辑层次清晰，语言变化多姿，是一篇比较典范的考场应试作文，其构思布局具典范之作。
关于作文写作技巧：语言表达技巧
中考作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式，将长句短句、整句散句巧妙配合，营造音韵美。
1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：
“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;
生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”
“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。
4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。
比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。”
“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。
试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢?
5.巧妙引用活用。名言名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。如：
李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
“黄发垂髫，并怡然自乐”，这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”，这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。
6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。
篇20：4月思想汇报：用诚信浇灌创业之花
尊敬的党组织：
不忘初心，远离诱惑，做好自己该做的事情，通过优势和努力的不断叠加，沉淀出成功的事业和道路
政府工作报告将“大众创业，万众创新”比作中国经济新的“引擎”，对此我深有感触。创办企业之初，我也遇到如何把自己的事业发动起来的问题。
最早出来创业时，我办过预制板厂、金属拉丝厂，但一直都没能很好地打开局面。直到1993年，我认准了摩托车发动机制造这个行业。起初，既缺技术又缺人才也缺资金，建品牌更是无从说起。困难的时候，工人的工资都发不出来。当时，好几个人都要走，我跟他们说，我涂建华的确是一个无技术、无人才、无资金的“三无产品”，但再苦再难，我们绝不能做无目标、无信仰、无责任的“三无企业”。现在想想，这应该算是我创业后遇到的一个比较难过的“坎儿”了。
其实，事业的“坎儿”也是机遇。当时，由于庞大的市场需求，发动机生产基本呈现供不应求的态势。国内做发动机的企业并不在少数，但有不少创业者急功近利，生产的产品粗制滥造，很大程度上影响了市场的健康发展。我始终认为，造出一个产品容易，造出一个有口碑的产品难，开创出一个被市场长期认可的品牌更是难上加难。做企业就要做出过硬的产品，这才是一个企业持续发展的最大机遇。
光说不练假把式。有了这样的想法，必须要有实践的办法。我先从解决“人”这个问题突破。几经周折，终于找到了一位有丰富经验的发动机制造专家，但他当场就拒绝了邀请。我并没有气馁，认准了，“非他不娶”。那时通信不发达，交通也不发达，为了见到这位专家，一段同样的路有时得走很多次，因为根本就不知道他在不在家。或许是被不断登门拜访打动了，这位专家最终选择了和我一起打拼。
随后，我们就在蟠龙山上一间简陋的木板工作台上开始了研制工作。我们把当时能找到的同类产品全部找齐，能找到的技术标准全部找到，能见到的客户全部见到，定标准听建议，反复修改，反复提高生产标准，最后，我们给自己设定了一个当时同行业都认为不可能实现的标准。就这样，研发工作迈出了第一步。
办法总比困难多。用了半年时间，我们配齐了300多个零部件，并自制了工装夹具。找来的箱体尺寸不达标，我们便一丝一毫地进行剔划修整;启动轴装无法正常使用，我们就反复调试。创业之初，我们5个人承担了现在需要几十个员工才能完成的组装工序。1993年夏天，我们的第一台发动机终于试制完成，并且检测完全达标。
这个过程，现在回想起来，十分艰辛也很有趣。直到现在，我仍把自己当做一个“创业人”。20多年的闯关迈坎，也给我带来了一个重要的人生启示，那就是：一定要清楚地洞悉自己的优势，谨慎而又坚定地选择自己的道路，不忘初心，远离诱惑，做好自己该做的事情，通过优势和努力的不断叠加，沉淀出成功的事业和道路。
篇21：护士林珊瑚用爱浇灌生命之花
护士林珊瑚用爱浇灌生命之花
内容提要:早在10多年前全国护理专业自学考试开考时，林珊瑚就率先报名参加，在取得了护理专科毕业证书后，她又自学本科课程，现在已经完成了全国护理专业本科自学考试的全部课程。在龙岩市第二医院，每天都能看到一个美丽的身影在病房间穿梭，为病人辛勤忙碌着，她就是该院护理部主任林珊瑚。从1982年1月中专毕业至今，在20多年护理生涯中，从普普通通的一名护士，逐渐成长为干部病房护士长、护理部主任，她用爱的甘泉精心浇灌着一朵朵生命之花，使即将枯萎的花朵重新焕发生命的.光彩。
随着现代医学模式的改变，护理服务范围也随之扩大，林珊瑚在工作中意识到，要成为一名出色的护理工作者，需要通过不断的学习去优化知识结构和更新服务理念，以提升自身综合质素。早在10多年前全国护理专业自学考试开考时，林珊瑚就率先报名参加，在取得了护理专科毕业证书后，她又自学本科课程，现在已经完成了全国护理专业本科自学考试的全部课程。
林珊瑚调入护理部后，深入科室了解情况，收集各方面意见，结合临床实际，不断完善各项护理规章制度、质量标准及工作流程，主编了《龙岩市第二医院护理管理手册》。护理部每季度组织一次护理知识、护理操作的规范培训、考试，因为考试非常严格，为此，有许多护士因为无法通过而落泪，正是因为这些严要求，使得二院护士们的护理理论、护理技能显著提高。今年，省卫生厅对二院进行“三乙医院”评审后，省级医院的评审专家们从心里叹服：二院护士的素质达到省级医院的水平了！
作为护理部主任，管理工作是第一位的，但是患者病床边也总能看到林珊瑚的身影。几天前，该院神经外科收治了一例头部外伤的“三无人员”，该患者蓬头垢面、浑身恶臭，个别年轻护士产生了恐惧、退缩心理。林珊瑚了解情况后亲自来到病房，动手为病人整理衣服，清洗伤口，并再三叮嘱临床科室，对于这些特殊病人，不能鄙视，更应给他们多一份关爱。林珊瑚以身作则，通过这么一个个病人的悉心护理，使年轻的护士们找到差距，得以提高。
几年来，林珊瑚通过对临床护理及管理工作的总结和研究，撰写了《应用星级服务管理提高整体护理质量》、《护理程序在老年肺心病健康教育中的运用》等10余篇护理学术论文，先后在全国、省级医学杂志发表，并多次被评为龙岩市优秀护士、医院先进工作者、职工读书自学活动先进个人。
闽西新闻网
篇22：预测高考作文题：用持之以恒浇灌成功之花
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60分)
南非有一位叫伯纳德的医生，在他担任实习医生的时候，为一个7岁孩子做心脏手术，却误伤了孩子的心脏外壁，孩子死了，伯纳德吓得够呛，充满懊悔。他的指导医生李拉海问他，你有没有从这次事件中学到东西?
伯纳德说：学到了!这种情况应该先用手指压迫止血，再做后续处理。李拉海说：OK，这就足够了，明天的手术，仍由你来做。
在此后很长的时间里，伯纳德不断学习，拿了两个博士学位，坚守医生岗位，做了很多手术，做了很多研究，写了很多医学著作，组建了一支很强的的手术团队，还用狗进行了心脏移植手术，伯纳德医生终于成功做了全世界第一例心脏移植手术。
请你就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”谈谈你的看法，要求综合材料内容及含意作文，完成写作任务，表达你的观点、理据与思考。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【例文】
用持之以恒浇灌成功之花
一次的失败，一生的悔恨，成了伯纳德医生心头挥之不去的阴影。可是正是因着这惨痛的经历使他明白了不断学习、精益求精的必要。从此，他在老师的鼓励下，坚守岗位，不断学习，用时光的流水持之以恒地浇灌自我心灵之土，这才有刹那间成功之花的嫣然绽放。伯纳德医生的成功固然有很多因素，但我认为，正是持之以恒磨砺了伯纳德医生，使之成功进行了世界第一例心脏移植手术。
持之以恒是伯纳德的手术成功的基础。《道德经》有言：“千里之行，始于足下。”无论是何种完美的设想，若不加上行动，就是死的，不仅缺乏实际意义，而且缺少长远发展的活力。又如《晏子春秋》有言：“为者常成，行者常至。”正是伯纳德努力学习，坚持研究，才有令他踌躇满志的世界第一例心脏移植手术。
持之以恒的力量之源来自伯纳德热烈的追求。赫尔曼 黑塞说“我们读书必须走爱之路。”而我更认为，不仅是读书，对于任何人所热爱的，追求之物均是如此。可以说，若不是因为有那无比的热爱像源源不绝的活水一样浇灌人那极易枯涸的热情，成功之花，难以绽放。只有拥有炽热的追求，才不会对眼前的黑夜闭上双眼，才会相信明天又是新的一天。因此，伯纳德成功更深层的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化剂。
让伯纳德成功最根本的原因是什么?从更深层次来说，人能持之以恒的根源在于拥有一颗强大的心灵。以色列人的银匠在炼银时，会把火窖升至极高温。只有在这样的环境下，银才会熔化，与渣滓分离。对人也是如此，在浩浩的历史长河中，只有那些心灵强大，受得了千锤百炼之艰辛之人才能脱颖而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七贤之首;现有欧 亨利牢狱中笔耕不辍，成就出的短篇小说之王。他们忍受了，度过了，便成功了。但是没能度过这一试炼之人，便会放弃。事实上，放弃之人，不仅是以懦弱固步自封，而且是在恐惧的笼罩下自我扼杀明日的光明。像那菲茨杰拉德，纵然青年时的《了不起的盖茨比》横空出世，褒奖不断，但是中年却自囿于过去成就，深怕不能超越自己过去铸造的丰碑。这样的半途而废使这一才华绝伦的作家于44岁死于碌碌无为，兹可痛哉!从这，我们可以看出，持之以恒的人，更需要心灵的强大，只有能度过生活的千锤百炼的人，才会成为能够反射光明的银镜，拥有璀璨无比的成功，伯纳德的成功便是引证了这一点。
强大的心灵，加上不断学习追求，使伯纳德持之以恒，而正是这些成全了伯纳德世界第一例心脏移植手术。困难固然重重，艰苦在所难免，但只要有持之以恒的心，我们也可以像伯纳德一样能勇敢面对自己的失误，重新拾起手术刀，怀着期盼、坚韧，去浇灌那束成功之花。伯纳德成功了，他更告诉我们，临渊羡鱼，不如退而结网，纵使不易，纵使艰辛，但只要“用心一”，再贫瘠的土地也会裂开口子，从中而生的，便是成功之花那坚定而不予质疑的身躯，馥郁馨香，隽永深长。
点评：
俗话说，文章不是写出来的，而是改出来的。一个“改”字，道出了文章不厌百回改的真理。本文就是一个典型。从开始的不顾任务，写作构思混乱到本篇紧扣材料任务，中心态度明确，论证丰富多彩，逻辑层次清晰，语言变化多姿，是一篇比较典范的考场应试作文，其构思布局具典范之作。
篇23：高考议论文预测作文：用持之以恒浇灌成功之花
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
南非有一位叫伯纳德的医生，在他担任实习医生的时候，为一个7岁孩子做心脏手术，却误伤了孩子的心脏外壁，孩子死了，伯纳德吓得够呛，充满懊悔。他的指导医生李拉海问他，你有没有从这次事件中学到东西?伯纳德说：学到了!这种情况应该先用手指压迫止血，再做后续处理。李拉海说：OK，这就足够了，明天的手术，仍由你来做。在此后很长的时间里，伯纳德不断学习，拿了两个博士学位，坚守医生岗位，做了很多手术，做了很多研究，写了很多医学著作，组建了一支很强的的手术团队，还用狗进行了心脏移植手术，伯纳德医生终于成功做了全世界第一例心脏移植手术。请你就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”谈谈你的看法，要求综合材料内容及含意作文，完成写作任务，表达你的观点、理据与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
篇24：高考议论文预测作文：用持之以恒浇灌成功之花
一次的失败，一生的悔恨，成了伯纳德医生心头挥之不去的阴影。可是正是因着这惨痛的经历使他明白了不断学习、精益求精的必要。从此，他在老师的鼓励下，坚守岗位，不断学习，用时光的流水持之以恒地浇灌自我心灵之土，这才有刹那间成功之花的嫣然绽放。伯纳德医生的成功固然有很多因素，但我认为，正是持之以恒磨砺了伯纳德医生，使之成功进行了世界第一例心脏移植手术。持之以恒是伯纳德的手术成功的基础。《道德经》有言：“千里之行，始于足下。”无论是何种完美的设想，若不加上行动，就是死的，不仅缺乏实际意义，而且缺少长远发展的活力。又如《晏子春秋》有言：“为者常成，行者常至。”正是伯纳德努力学习，坚持研究，才有令他踌躇满志的世界第一例心脏移植手术。持之以恒的力量之源来自伯纳德热烈的追求。赫尔曼?黑塞说“我们读书必须走爱之路。”而我更认为，不仅是读书，对于任何人所热爱的，追求之物均是如此。可以说，若不是因为有那无比的热爱像源源不绝的活水一样浇灌人那极易枯涸的热情，成功之花，难以绽放。只有拥有炽热的追求，才不会对眼前的黑夜闭上双眼，才会相信明天又是新的一天。因此，伯纳德成功更深层的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化剂。让伯纳德成功最根本的原因是什么?从更深层次来说，人能持之以恒的根源在于拥有一颗强大的心灵。以色列人的银匠在炼银时，会把火窖升至极高温。只有在这样的环境下，银才会熔化，与渣滓分离。对人也是如此，在浩浩的历史长河中，只有那些心灵强大，受得了千锤百炼之艰辛之人才能脱颖而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七贤之首;现有欧?亨利牢狱中笔耕不辍，成就出的短篇小说之王。他们忍受了，度过了，便成功了。但是没能度过这一试炼之人，便会放弃。事实上，放弃之人，不仅是以懦弱固步自封，而且是在恐惧的笼罩下自我扼杀明日的光明。像那菲茨杰拉德，纵然青年时的《了不起的盖茨比》横空出世，褒奖不断，但是中年却自囿于过去成就，深怕不能超越自己过去铸造的丰碑。这样的半途而废使这一才华绝伦的作家于44岁死于碌碌无为，兹可痛哉!从这，我们可以看出，持之以恒的人，更需要心灵的强大，只有能度过生活的千锤百炼的人，才会成为能够反射光明的银镜，拥有璀璨无比的成功，伯纳德的成功便是引证了这一点。强大的心灵，加上不断学习追求，使伯纳德持之以恒，而正是这些成全了伯纳德世界第一例心脏移植手术。困难固然重重，艰苦在所难免，但只要有持之以恒的心，我们也可以像伯纳德一样能勇敢面对自己的失误，重新拾起手术刀，怀着期盼、坚韧，去浇灌那束成功之花。伯纳德成功了，他更告诉我们，临渊羡鱼，不如退而结网，纵使不易，纵使艰辛，但只要“用心一”，再贫瘠的土地也会裂开口子，从中而生的，便是成功之花那坚定而不予质疑的身躯，馥郁馨香，隽永深长。
点评：俗话说，文章不是写出来的，而是改出来的。一个“改”字，道出了文章不厌百回改的真理。本文就是一个典型。从开始的不顾任务，写作构思混乱到本篇紧扣材料任务，中心态度明确，论证丰富多彩，逻辑层次清晰，语言变化多姿，是一篇比较典范的考场应试作
一、慧眼传神的标题
要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见
对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写
考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
四、诗情画意的意境
考场散文的'最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。
五、生动形象的说理
考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。
六、“听唱新翻”的境界
内容是由材料来完成的，考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意，因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题，若考生总是使用同几则材料而无新意，这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”，以另外全新的角度去驾驭材料，比如说到屈原，XX年的一考生开篇一句就亲切的询问：“是你吗?”紧承而来是一连串的问话，似为不解之惑，实则屈原精神的再现，将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”，不仅会使阅卷者欣欣然，也会使自身的作文境界为之一新。
篇25：真情浇灌心灵之花小学班主任教育管理随笔
真情浇灌心灵之花小学班主任教育管理随笔
良好的师生关系能促进教育教学工作。曾听过一句话，班主任和学生的关系，一旦遭到破坏是很难弥补的。这点我深有体会。几年前，我教过一个学生，从第一天见到他的时候，很奇怪，我不喜欢他。不过，我百般掩饰，不让他发现。他的成绩不好，作为老师，我很想帮助他，也应该帮助他。我每天给他补习，辅导他写作业。但后来我沮丧地发现，一切付出都像打水漂似的。我的努力没有收获，我的付出并不能得到他的认可。直觉告诉我，他也不喜欢我。为了挽回师生间的友谊，我找他推心置腹地谈话，并当面向他表示喜欢他，希望他能认真学习。但直到后来他上了五年级，他的语文成绩，始终没有赶上来，而他的数学成绩却是十分突出的。
这件事让我十分沮丧，也让我不断反思自己。因此，这些年来，我一直竭力避免再次发生这样的事情。
20xx年，我担任四年级的教学，在我的班中，有个学生小雨，白白净净的，很是可爱，前任班主任告诉我，这个孩子有点特别，比别的孩子成熟，有心计，为了“降伏”她，所以让她当了科代表。在后来相处的过程中，我果然发现那孩子喜欢表扬，听不得批评，对同学很凶，比一般的孩子都成熟，班上同学怕她，但不喜欢她。
我并没有因此厌恶她，我真心地去喜欢她，教育她，继续让她担任语文科代表。而她也没让我失望，工作十分负责，成绩也日趋稳定。就这样，一直到了六年级。
仿佛一夜之间，学生突然长大了。其中以小雨为首的几个女孩子的变化最大，不愿扎头发，相约去发廊把头发拉直了，有的刻意地把刘海掩盖着眼睛，两耳旁还留着几缕头发，像挂面似的……面对着形形色色的发型，看着她们越来越热衷于打扮，连上课也不忘记梳理头发。我的心有些着急了。我召开了女生会议，请所有女生一起探讨怎样的仪容仪表才是美。会议完毕后，我还给家长打了电话，请家长配合，带孩子去按要求理发。几天后，有三个孩子都按要求剪了头发，只有小雨，敷衍式的把刘海剪了一点点。
我看了很生气，做完操回到教室的时候，我忍不住说，同学们可要注意仪容仪表，男生不留长发，女生的头发不能披头散发，刘海不能遮住眼睛，不能挡住耳朵……在我说话的时候，不少学生扭头去看她，而她则狠狠地瞪了别人一眼。事后，她没有向我说明什么，但她依然我行我素。
随后的日子，就这头发问题，我没少提醒她，有时在班上说，有时在私底下说，有时要求家长监督，但说得多，效果却没有成正比。相反的，我感觉我们师生间的关系却明显的不如以前了。她一如既往地收发作业，一如既往地认真负责，但却没像以前一样，经常跟我说说自己的'心事了。而且，背地里还给我“美名”──“婆婆”。
转眼间到了六年级第二学期了，在抓教学质量的同时，学校大力整顿学生的仪容仪表。班上别的孩子都没问题，只是小雨的头发问题一直没得到解决。就在这个时候，有老师告诉我，小雨经常在课间与九年级的一个男生在五楼聊天，还有学生汇报，发现她在上课时发短信。
放学后，我把小雨找来，询问这件事情，她倒还爽快，承认确有这些事。还声明：“老师，我们没有什么呀，我们只是聊天而已，他是我哥哥。”我笑了：“我没说你们有什么呀，只是，你们都是毕业班的学生了，要把时间和精力花在学习上呀，对吧？而且，学校规定是不许带手机的。”她点点头，答应会改正。我们长谈了好久，她提出希望我不要当众批评她，我则希望她能自觉遵守纪律。这次谈话，我们的关系好像有所好转。
没等我松口气，第三天测验时，我发现她总在偷偷地不停捣鼓着什么，走过去发现，原来偷偷地发信息，我不露声色，把手伸到她面前，她赶紧关了手机，但不肯把手机给我。我站着不动，一会，她拉着我走出教室，说，那是她表姐的手机。我说：“你不喜欢我当众说你，但你现在必须把手机给我，是你先违反了纪律。”她极不情愿地把手机递给我。
中午，那个九年级的男生打电话给我，说那是他的手机，我教育了他一番后说，不管是谁的手机，在考试时使用就是错的。
放学后，我留下她，责问她为什么违反纪律，还撒谎。也许我的语气重了点，她反复解释，但神情却有些不屑。我生气了。说：“这些年，老师怎么对你，你心里应该清楚，老师是那么喜欢你，希望你学得更好。可你倒好，连头发这么小的事也要我讲了又讲！你不烦我都嫌不好意思了，你以为我吃饱了撑的，非要管这些？！只要你做得好好的，我保证不再说你什么！回去好好想想吧！”接着，我打了个电话给家长，详细讲述了这件事。
回家后，我习惯性地打开QQ，有显示说，有人回复我的一篇文章。我打开一看，居然是脏话连篇的骂我的话。再看看，是我写的一篇随感，讲的就是与学生间的故事。我把那不堪入目的评论删除了，但心情却久久不能平静，这是谁，是小雨吗？我感到十分委屈，付出了，却没有收获，还遭到无礼的辱骂，这是为哪般呢？那一夜，我没睡好。
第二天我发现，没睡好的不止我一个。小雨双眼红肿，明显是哭过了。因为当天的课多，所以我一直没空去找她。中午，我打开当天交上来的日记本，发现，小雨的日记密密麻麻地写了四页，很多地方还涂改过，看得出有泪水的痕迹。日记里她表达了这些年她对我的感激之情，讲述了前一天晚上，接到我电话后，她妈妈恼羞成怒，狠狠地骂了一个晚上。最后，她写到“我没有想到，我一直以来那么信任的利老师，怎么能讲话不算数，为什么要让校长打电话给我爸爸……为什么？为什么？”她的话触动了我的心，一直以来，我认为她不喜欢我，她并不懂我的心，原来我错了。我还意识到里头有什么误会了。赶紧找到她询问，原来，是她妈妈不想她知道是我打了电话给家长，而以这样的方式告诉她。
这一次，我们谈了很久很久，彼此推心置腹，我把我一直以来谈话完毕后，她的脸上绽开了笑容，这一次，我发现她的笑容是如此的美丽。
之后，我觉得我们冰释前嫌，像朋友似的，很多时候，当她表现不好的时候，只需要一个眼神，一个动作，她便能领悟，马上做好。更多时候，她来询问我，有时是学习上的问题，有时是生活上的问题。很快，她的情绪稳定下来了，听课认真了，作业也写得美观了。
我再次感受到，良好的师生关系能帮助老师开展工作，但营造良好的师生关系，靠的是真心，真情能浇灌心灵之花。
篇26：被爱浇灌的感恩之花作文
被爱浇灌的感恩之花作文
“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。
天色已经不早了，最后一抹绯红的晚霞已经西沉。街道上的人匆匆而行，没有人注意到路上还有一个失魂落魄的女孩子。有苏不明白，为什么家人什么都管？再过几天学校就要举办元旦晚会了，有苏被老师提名表演钢琴。有苏不打算表演那些很基础的曲子，而是准备弹一首有难度的乐曲。然而她的父母却以怕耽误她的学习为由阻止了她废寝忘食的练习。她与家人争吵后一时气不过便放下狠话离开了家。
北风轻抚她的脸颊，有苏终于忍不住，抱住书包哭了起来，
她，真的好委屈啊，追求自己的梦想就这么难吗……
“有苏？那么晚了，你怎么还在这里？”身后，碎玉般的声音传来。是浅笙，有苏儿时隔壁家的大姐姐。“有苏你和叔叔阿姨吵架了，因为晚会节目的事。我太了解你了。”不等有苏开扣浅笙缓缓道出。浅笙就是这样，总能把有苏心里想的猜出来。有苏立刻瘪了瘪嘴：“没错，他们管的.真是太多了，他们不许我练习，那我怎么上台表演……”浅笙轻笑：“你是个钢琴天才，有苏。”浅笙一惊。浅笙沉默了一会才说：“但是做天才是是一件危险的事，是需要保护的。花开得早不如开的好，要想开出硕大的花，需要很多的积累以及很久的等待。人逐渐长大，总会意识到父母的平凡和懦弱，也许作为‘人’来说，他们不够优秀也不够成功，然而作为‘父母’来说，对子女好，就已是功德。有苏，你要学会‘懂得’。”
有苏静静地听着，开始有些理解父母的做法了。她将关机的手机打开，看见上面的几十个未接来电后冲进了浅笙家。
当天夜里，有苏端着一锅父母最爱吃的糖醋里脊回到了家，与妈妈紧紧相拥，两个人都在自责，可眼底露出的满是幸福的光芒，有苏也决定了，她会等待自己开出最大的花……从那日起，再也没有人看见她们俩因为学习与爱好的事争执了。而有苏，也更爱她的父母了，因为她知道了，父母做的种种，都是为了她好，从今以后，她就会用自己的一份力去感谢那些爱她、为她付出的人……
没错，一朵名为感恩的花，已经被爱浇灌，在你我相拥之地悄悄绽放……
篇27：真诚浇灌友谊之花作文400字
真诚浇灌友谊之花作文400字
那个充满活力，充满阳光，那个奋飞的大家庭还会再回来吗？
——题记
朋友不在身边，我多想你们呀，离开了那位和蔼可亲的老师，不知不觉产生了永久的.思念。谁知我会离开你们，没有一个人告诉我那个答案。我好想你们，想念那个奋飞的五班，想念那个充满活力的五班，想念那个充满阳光温暖的五班……好想你们呀！
如果早知道那个答案，我会珍惜那最后一堂课，那一堂最有意义的课。思念是泪水，那泪水是蜡烛的眼泪，不停地流淌。
老师，不要忘记我，忘记那个永远充满活力的五班。再见了，老师！再见了，朋友！您虽然不是我的班主任了，但您永远是我心中最优秀的班主任！朋友，我们永远是最好的朋友！
用真诚去浇灌友谊，用爱心去埋没思念，用快乐去珍藏友谊，那快乐将成为我心中最美好的回忆！再见了！再见了。
篇28：让雷锋精神浇灌理想之花五年级作文
让雷锋精神浇灌理想之花五年级作文
雷锋日记中有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你要告诉我们什么是思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽雷锋用自己短暂、俭朴的一生践行着自己的理想，他全心全意为人民服务的精神至今还在感召着成千上万的青少年，更重要的是他告诉我们：做人，要拥有那美丽的理想。
美是人类的追求，最美是人生最高的理想。这一年来，在我们身边出现了多少最美的人啊！最美教师张丽莉，为救学生失去了双腿；最美军人高铁成，为挽救更多的生命，三次奋不顾身冲向爆炸中的火海；最美司机吴斌，命在旦夕之际，仍不忘记自己的职业操守，挽救了24条生命。在我们的家乡不也出现了一位最美中学生郭肖岐吗？这个16岁的女孩儿，在201*年感动了中国。201*年1月10日，郭肖岐和4名同学从学校取完成绩单后打算乘车回家，突然一辆微型面包车从后面疾驰而来，在车祸发生的瞬间，把同学推向了一边，而自己却身负重伤。当问起她英勇救人的动机时，她质朴的回答更是令人动容：我不能让她受伤，因为她是我的同学。多么质朴的回答，多么美丽的心灵。他们的行为就是美，他们的人生理想是最美。
只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上披荆斩棘，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上，装饰平淡的生活，演绎精彩的人。纵然有高楼百尺，纵使有花繁千树，我们仍需要有那率真的性情和高远的志向。
可是，要做一个有理想的人，做一个最美的人，光凭三分钟热情血怎能行？古有祖逖闻鸡起舞；杨时程门立雪；岳飞精忠报国的故事。今有邰丽华身残志坚，在无声世界中起舞；邓亚萍，刻苦训练，为国争光的故事。他们之所以能实现最美的.人生，靠的就是勤奋、执着的精神和信念。
可有了理想，有了勤奋执着的精神还不够。我们还需要滋养、实现理想的一片沃土。一个有理想的人，一定要热爱自己的祖国，没有祖国的滋养又怎能成就个人的理想？伟大的物理学家钱学森，身在国外，却心系祖国，克服了重重困难，终于回到了祖国的怀抱，实现了报效祖国的心愿，成为一名享誉世界的科学家。
同学们！少年强，则国强；少年富，则国富。今天，我还要说一句少年美，则国美。让我们用雷锋精神滋润我们的心灵，装点我们的人生，美化我们的人格，让雷锋精神浇开理想之花！
文档为doc格式
