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《三国演义》思想内容

时间:2014-07-18 09:53:17 明清小说 收藏本文 下载本文

  《演义》描写了汉灵帝中平元年(184)至晋武帝太康元年(280)共97年的历史。通过曹、刘等集团的崛起和壮大,互相争雄,乃至成功和失败,为我们绘制了一幅三国时代政治风云的巨幅画卷。(教材)政治上向往“仁政”;人格上注重“忠义”;才能上崇尚智勇。
  (1)为“有志图王者”的启示录。董卓“郿坞方成已灭亡”;孙坚、袁术都以为争夺到传国玉玺就得到天下、就应了天意,结果前者死于刀箭之下,后者亦身败名裂;第一条英雄吕布,头脑简单,自恃勇力,且见利忘义,反复无常,最终命丧白门楼;袁绍出身高贵,实力雄厚,却毫无远见,优柔寡断,不善用人而终遭惨败……说明了虚有其表的贵族世家是成不了气候的。另一类无用的“好人”更难成大业:老实厚道的陶谦,胸无大志的刘表,懦弱无能的刘璋等,都在大**中被击败,被吞并,被消灭。只有雄才大略,怀着争人心,求人才的渴望,又有正确的战略策略的英雄,才能成为一代英主。
  “得人心者得天下”,刘备当安喜县尉时,与民秋毫无犯,“三让徐州”,兴野百姓,徐图入川;孙吴集团利用封建宗族的血缘关系,使部下和百姓因受孙氏三代之恩,从而死心踏地地为之效劳;曹操入冀州,须发皆白的父老拜于地,乞告“可望太平”,曹号令三军:“如有下乡杀人鸡犬者,如杀人罪”;懂得“杀一人而失天下心”,热情接纳刘备;杨松为曹操作内应破了张鲁,被曹以卖主求荣罪斩首示众……统统为了争取民心。
  “得人才者得天下”珍惜人才、善于鉴别人才、不拘一格使用人才,是图王霸业的基本条件。刘关张与孔明、赵云、徐庶、庞统、张松等都倾诚相待,“三顾”、“伐送望友”;“吾之子房”的荀彧、“使吾成大事者,必此人也”的郭嘉都是曹操智囊团的核心人物,典韦、许褚、张辽、庞德,自来投奔或被俘的降将,都十分信任,委以重任;孙权举贤任能。鉴别人才的慧眼,表现在“煮酒”一回,“胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者”。马谡、庞统的被轻用与“屈待大贤”就是鉴别失当。不拘一格使用人才方面,“温酒斩华雄”,“火烧连营”刘备视陆逊为“黄口孺子”为正反例证。曹操重用张辽、徐晃、张郃、庞德,从卒伍中提拔乐进、于禁;孙权通过征聘、招募等途径,选拔了鲁肃、诸葛瑾、陆逊等许多人才。
  战略决策:曹魏“挟天子以令诸侯”;隆中决策为刘备制定的战略是“东和孙权,北拒曹操”“北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军可占人和”荆州、西川建基业,可成鼎足之势;鲁肃为东吴分析形势“汉室不可复兴,曹操不可卒除”,与周瑜提出“联刘抗曹”战略。
  谋略,奇谋胜算能使战略贯彻到底:
  司马懿诈病赚曹爽,旋乘其打猎,突然袭击,致敌死地;
  刘备巧借闻雷;
  苦肉计、诈降书、连环计;
  曹操幼诈叔父;献刀;诈王后;诈许攸。
  攻心为上;
  不辱使命的政治、外交斗争:舌战群儒;
  ——中国传统政治智慧的结晶。政治、军事、外交斗争的“百科全书”,人们从中学习、借鉴、受启迪,在这方面,中国古代小说没有一部比得上他。清嵩儒《掌固零拾》言:“本朝未入关之先,以翻译《三国演义》为兵略”;清刘銮《五石瓠》言:“张献忠之狡也,日使人说《三国》、《水浒》诸书,凡埋伏攻袭咸效之”。即便今天,依然可从中领会领导艺术,学习经营管理。
  (2)道德悲剧。
  名为“中山靖王之后”,实以“贩屦织席为业”的仁君刘备,宽厚爱民,仁德用贤;加上贤相孔明的经天纬地之才、义士关公,他们“把民族性格中分散在许多人身上的品质光辉地集中在自己身上”,反映了彼时的人格理想和道德观念。体现了民众的愿望和理想。像这样以榜样力量和道德感召团结起来的仁义之师,应该是所向披靡,战无不胜的。可是历史事实恰恰事与愿违,刘备集团失败了,理想人格毁灭了。(教材30页归纳最好)国家衰弱,恶人猖狂,仁人志士没有前途,这是作者在现实生活中的强烈感受。作者的这种悲愤情感与历史现象结合起来,使全书笼罩着一层悲观、迷惘的色彩。“是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”。从而揭示了全书的道德悲剧。
  刘备身上还体现了理想的君臣关系。“朕不为兄弟报仇,虽有万里江山,何足为贵!”“云长与朕犹一体也,大义尚在,岂可忘哉!”——倾全力复仇的情怀,以毁大业而全大义,为历代世俗民众唱出了绵绵千古的哀叹与向外。
  诸葛亮的悲剧表现在三个层面:才德之间的矛盾(宗法等级的阶梯上占据一个合适位置,才能才有机会发挥。出山与否,出山后);克己尽忠,“明其道不计其功”,则以“出师未捷身先死”为代价,五丈原强支病体,乘车“出寨遍视各营,自觉秋风吹面,彻骨生寒,乃长叹曰:‘再不能临阵讨贼矣,悠悠苍天,曷此其极!’”自然也以牺牲事业为代价;人事与天命间的矛盾:出山前明知天命不可违,明知不可而为之;司马徽有言:“卧龙虽得其主,不得其时,惜哉!”——第一智者未曾运筹指挥三大战役,最大限度即是三足鼎立,曾神机妙算于木门道令杨仪、马忠引一万弓弩手在剑阁埋伏,魏延、关兴诱敌,但“欲射一马,误中一獐”,射死的却是张郃,上方谷,孔明引懿父子入谷中,烧断谷口,引发地雷,懿父子以为必死,抱头痛哭,忽然倾盆大雨将火扑灭,“天不佐汉”。毛宗岗云:“孔明既云曹操不可与争雄,而又曰中原可图,其故何哉?盖汉贼不两立,虽知天时,必尽人事,所以明大义于天下耳。”
  关羽是“义”的理想人格的化身。身在曹营,“富贵不能淫,威武不能屈”。重然诺,守信用。在封建宗法制度下,“义”是封建伦理观念的支柱之一。关公的“缺陷美”,引起社会的崇敬,较之他人更具追魂摄魄的艺术力量。
  由“仁德及人”的刘备、智慧的化身诸葛亮、“义绝”关公等组成的蜀汉集团,在“人心思汉”、“恢复汉室”的社会呼声中,却先期败亡,超凡入圣的诸葛亮也无力回天,这是对历史的大嘲弄,是仁义道德的大悲剧。
  由此可见,《三国》的核心思想是:儒家思想为主的传统观念中,同时渗透了市民阶层的伦理观念。其歌颂的道德原则包括“民为本”的仁政思想,“上报国家,下安黎庶”的政治理想,重然诺,守信用的义气,“富贵不能淫,威武不能屈”的凛然正气,“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神等。这一切都是中华民族优良的传统道德,而体现这种道德原则的人物和故事,也就成为民族的道德风范而被千古传颂。刘备、诸葛亮、关羽等人的道德悲剧便有了震撼人心的艺术力量,从而也就使《三国》成为我国最早的一部具有浓郁悲剧色彩的章回体长篇小说。

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