以下是小编为大家准备的媒介融合现状及发展前景初探文学论文，本文共15篇，希望对大家有帮助。
篇1：媒介融合现状及发展前景初探文学论文
媒介融合现状及发展前景初探文学论文
关键词：媒介融合;传播特征;优势;发展前景
20世纪80年代，媒介融合的概念首先被提出，并简单地被定义为将原属于同一类型的媒介有机地结合在一起。对此，美国艾・浦尔认为，媒介融合是指各种媒介呈现出多功能、一体化的发展趋势。《传媒经济学》的作者喻国明教授这样理解媒介融合：媒介融合是指报刊、广播电视、互联网所依赖的技术越来越趋同，以信息技术作为中介，将卫星、电缆、计算机技术等作为传输手段，运用数字技术改变了获得数据、现象和语言的时间、空间及成本，并且各种信息在同一个平台上得到了整合，加强了不同形式的媒介彼此之间的互换性与互联性，从而导致媒介一体化的趋势日趋明显[1]。
近几年中，新传播科技与新资讯媒体以更加迅猛的速度发展并普及，以数字化为表征的新媒体对媒介环境乃至社会环境正在产生重大而深远的影响，其媒介融合的发展进程也被大大促进了，并涌现出了众多以媒介融合为基础的传媒集团，通过不同媒体之间的资源重整与优势互补，生产出融合型的信息产品，从而达到了单一媒体无法企及的传播效果。应该看到的是，本世纪初，一些发达国家和地区已经呈现出媒介融合的新趋势，在这种背景下，我国对媒介融合也逐渐开始加强重视。综上所述，研究媒介融合的优劣势以及发展前景是非常必要的。
一、媒介融合的传播特征
当前，媒介融合的表现形式体现为以下两种：一是跨领域的整合与并购。即通过组建大型跨媒介传媒集团，提升核心竞争力，以应对愈加激烈的市场竞争;二是媒介技术的融合。联合新旧媒体技术，从而形成新的传播手段以及全新的媒介形态。以下是媒介融合的主要传播特征：
(一)新闻业务等的资源共享
媒介融合打破了媒体之间的限制，整合了各类不同形式的媒介，并在资源共享的基础上形成全新的新闻采编流程。首先，集中力量采集新闻素材，然后再根据不同的受众群体将共享的新闻内容制作成文字、图像等，形成风格迥异的新闻产品，以不同的媒体平台相继传播给各自的受众。相同信息根据不同的媒介产品将以不同的形式呈现出来，有利于资源共享、节约成本、加速传播。既扩大了市场，提升了经济和社会效益，同时又有利于打造交互媒体的品牌效应。
(二)数字化的新闻载体
媒体发展至今呈现出边缘淡化与相互融合的传播形态，这与数字技术和通信技术的发展密不可分。随着传媒科技与媒介融合的迅猛发展，数字化将成为各个媒体平台共同存在的形式，最终实现“媒介大融合”，出现集多种媒体形式于一体的全新数字媒体平台――广播、电视、报纸、网络、手机等媒体都将数字化并建立在数字技术的基础之上[2]。
二、媒介融合的优势
(一)强大的信息检索功能和更加便携的应用
媒介融合搜索功能中的搜索结果更加清晰和准确，这是由其多媒体特性决定的。搜索的结果将综合运用文字、声音、图片、视频等方式呈现，并能进行评级分类。
媒介融合的便携功能主要体现在媒介终端上，媒介融合产生和发展的动力和最终目标是，任何人在任何地点与时刻都可获得任何目标信息，而这依赖于媒介终端向更轻巧便捷改进。
(二)传播结构优化，服务个性化需要
媒介融合的发展使受众从被动接收信息变为主动参与信息传播过程，传播的广泛度提升，受众和媒体之间的没有了清晰的界线，受众更加主动地参与评论、传播、反馈和分享。媒介融合使受众可以根据自己的兴趣习惯，以任意的方式获得想要的信息，不受时间、地域等因素限制，极大满足了受众的个性化需求。
(三)传播效果强化
受众的话语权在一定程度上因媒介融合提升，受众的积极参与使得信息的接收和记忆变得更加简单便捷。同时新媒体能够获得更更准确、快速、及时的用户信息，有利于媒介受众定位和传播策略的调整，极大地改善了传播效果。媒介融合的信息传播同时运用文字、图片、音像等多种媒介形式，可以使人们通过不同的媒介渠道在同一时间认识客观界[3]。
(四)实现内容决定形式的优化传播
传统媒介在传播信息的时候，受众是在媒介传播的过程中选择自己所需要的信息。其实，信息本身才是传播过程的主体，而传播信息的内容恰恰受到了传统媒介传播形式的制约。媒介融合不同于传统媒介的地方在于，它充分使信息传播的内容变成了传播活动的主体，实现了内容决定形式的优化传播。媒介融合突破了传播信息内容的境界，使媒介成为为内容服务的真正传播载体[4]。
三、制约媒介融合发展的因素
(一)缺乏政策支持
当前，我国政府并没有放开对传媒产业的管制，传媒产业仍没有统一规划，其市场主体地位尚未完全确立，竞争机制没有在全国范围内形成，管理机构不统一。在我国当前的政策体制中，并非所有媒体都有新闻采访报道权，特别是在跨地区、跨媒体的采访时，除少数中央级的媒体外，大部分媒体仍受到诸多政策的限制――网络媒体中的绝大多数没有采访报道权，不可兴办刊物、杂志和电视台;报纸虽然有采访报道权，却不允许办电视台和广播电台，都使得我国新闻媒介融合深入、多样化的发展和探索得到了抑制。
(二)传统媒体管理落后
目前，报纸、电视、电信、广播等传统媒体虽然都形成了相对独立、完整的产业链条，管理体系逐渐完备，但内部管理落后、整合能力缺乏。就我国初步构建的媒介融合的媒体组织来看，多数只是在一定程度上具备了媒介融合的基本框架，仅呈现了操作层面的初级融合，而没能实现产权融通，融合的深度和广度还远远不够。
(三)缺乏全能型优秀人才
媒介融合对媒介从业人员的素质提出了更高的要求，媒体新闻采写的“多面手”被更多的需要，这就是说，对同一报道内容，他们要同时为平面媒体、电视广播以及网络媒体提供各种类型的报道。这就要求媒介从业人员在掌握新闻业务知识的同时，熟悉电脑和网络知识并能综合使用文字、图像、视频等传播手段;从业人员在完成采访任务的同时，还需及时进行文字报道以及视频编辑，不断提高自身综合素质。但由于没有良好的培养制度，目前极其缺乏能够适应多媒体报道工作的“全能型”新闻人才。
四、媒介融合发展的趋势
在我国，尽管媒介融合现处于起步阶段，没有充分体现出特点和优势，我国政策和媒介环境中众多因素仍制约其发展，但纵观全球视域，媒介融合呈积极走向，我们应在积极预测其发展方向和趋势的基础上，改变束缚其发展的消极因素，优化其发展进程。
(一)新旧媒体的内容融合
媒体内容的融合，即分属不同媒体形态的内容生产、交换和消费平台，利用数字和网络终端，逐渐形成多类型、多层次的“内容融合”产品。在信息时代，传统媒体要想获得竞争优势，就要掌握大量的信息，然而传统媒体自身却难以对规模化的'信息进行充分的生产和传播;作为新媒体的代表，网络技术的先进优势将大规模的内容生产变为可能，但资金的缺乏却成为制约其发展的重要因素。由此可见，推动传统媒体和新媒体内容的高度融合势在必行。
(二)媒介融合趋向于多元化
随着信息产业技术的发展更新和体制改革的深入，媒介融合将涉及更多相关产业，媒介产业融合形式在信息产业并购和信息产业战略联盟的主导下更加多样化，将进一步打破电信业、计算机业、大众传媒业的技术壁垒，并趋向跨地区的媒介融合。媒介跨媒体、跨地区的融合，以及媒介产业和其他产业跨行业的多元化融合，改变了媒介的组织结构与工作流程，极大地增强了媒介的影响范围和作用力，使得媒介经济得到有效增长。新型的媒介融合以此为基础，将更加注重开拓新的赢利模式。另外，当媒介发生跨媒体、跨行业、跨地域的融合后，会大大增强垄断势力，媒介集团在激烈的市场竞争下形成，使得节目创新得到更多资金的支持，节目种类和媒介言论都将更加多元化[5]。
(三)关注低成本运作与人性化服务
媒介融合使媒介尽可能为信息消费者即受众提供“一站购齐”式的服务。这成为媒介融合的动机之一，同样也是媒介融合发展的必然趋势。在信息消费中，现代受众对信息的获取渠道、传播途径以及信息附加值等不断提出更高的要求。受众可以享受到媒介融合所提供的“一站式”信息服务和全方位解决方案，这又极大地降低了信息产品的制作成本，提升了规模效益。媒介融合的趋势从当前来看是“三网合一”――融合现有的电信网络、计算机网络以及广播电视网络，逐渐形成一个包括数据、音频和影像在内的所有业务的、统一的信息通信网络系统，并依赖全数字化网络设施的支持，将电视、电脑及手机有机融合，为受众提供信息人性化服务的“三网合一”，如手机电视、手机报纸等将给受众带来更加快捷、便利、舒适的服务[6]。
参考文献：
[1] 喻国明.传媒经济学教程[M].北京:中国人民大学出版社,.
[2] 高寒.论新媒介时代的媒介融合[J].才智,(28).
[3] 张乔吉.新媒体背景下的媒介融合走向[J].新闻爱好者(上半月),(3).
[4] 周志平.媒介融合时代下的编辑素养研究[J].编辑之友,2010(10).
[5] 孙玉双,孔庆帅.中国媒介融合的现状、表现形式与未来[J].科技与出版,2011(4).
[6] 陶喜红.论媒介融合在中国的发展趋势[J].中国广告,(6).
篇2：媒介融合经营管理的论文
媒介融合经营管理的论文
1媒介融合的优势
可以提高人的综合能力。媒介融合，数字化技术是主要的支撑技术，在媒介融合时代，人们需要掌握一定的数字化技术，提高自己的综合能力。媒介融合可以实现跨媒体的人才培养，媒体行业的发展，媒体人的专业化水平、能力将得到较大的提升。可以满足人们的需求。社会的快节奏发展，新闻信息量的不断增加等，都影响着人们的消费需求，为了适应社会和媒介融合的发展，需要满足人们的需求，新闻信息需要吸引受众。媒介融合后新闻媒体间的竞争规模扩大，为了提高竞争优势，获取更多的受众，就需要满足受众的需求。数字化技术的应用，实现了即时报道、传播等功能，在任何地点、任何时间，都可以实现新闻的传播，实现人媒结合。媒介融合是在数字化技术的基础上实现的，媒介融合发展，让人们感受到了数字化技术的优势。在媒介融合时代，数字化技术的广泛应用，促进了新媒体与传统媒体间的融合，促进了新闻媒体的发展，当前在媒体融合时代下，新闻产生经营管理模式和方法发生着转变，本文针对媒介融合时代媒体新闻经营、管理方法以及模式的转变进行研究。
2融合时代媒体经营管理方法的转变
媒介融合带来的变化，不仅体现在新闻报道的形式、观念上，还体现在新闻的经营、管理上。在媒介融合时代下，媒体的新闻经营方式发生着转变，由传统的新闻报道，转变为媒介融合时代下的信息资源的开发。在新闻经营中，信息资源的开发主要是对信息的产生、搜索、整理、储存、转化、传播等进行信息的重新开发。媒介融合下的新闻经营分为不同的形态：
第一，品牌下新闻信息资源的开发经营。随着网络技术、新闻传播技术、媒介的发展，传统媒体在其发展的过程中，需要结合新媒体技术，进行品牌下的新闻信息资源开发经营，增强品牌新闻的实力和市场竞争力。如，纽约时报公司针对《纽约时报》的新闻信息进行开发，形成数据库，结合新媒体技术向网络上延伸。
第二，人力资源下的新闻资源开发经营。在网络技术的快速发展下，通过网络掌握新闻信息的深度和定向研究，在新闻资源的开发经营中有重要的作用。利用人力资源和网络终端，针对新闻经济运行的数据信息进行监控，并构建数据库、管理系统、交易系统等，为新闻信息资源的开发经营提供帮助。
第三，提供个性化新闻信息服务。在社会发展的过程中，人们的生活质量得到提升，对生活中的各种服务，也提出了更高的要求，作为人们获取信息的途径之一，新闻媒体需要从个性化服务上入手，为人们提供个性化新闻信息服务。媒介融合是一种新的运行模式，在媒介融合的环境中，新闻媒体进行新闻信息资源的开发经营，需要开发服务市场，为用户提供个性化的新闻信息服务，促进新闻媒体经营实力的提升。
第四，在用户信息的基础上开发数据库。在用户信息的基础上，开发受众数据库并将数据库作为一种营销、盈利的手段，对用户自身的信息资源进行整合利用。在用户信息的基础上开发数据库的经营模式，有四种类型分别为为广告客户制定精准的广告投放方案和策略、为广告客户以及潜在客户提供营销服务、构筑用户体验式网络服务平台、为用户提供智力服务等。新闻媒体技术性能的提升以及市场竞争力的增加，促进了新闻媒体经营模式的转变和发展。媒介融合可以取长补短，实现新闻信息传播的及时性和有效性，可以结合新媒体的优势，对新闻信息进行多方式的传播等等，在媒介融合时代下新闻媒体只有转变经营模式、管理方法，才可以取得显著的发展成绩，进行创新发展。
3融合时代媒体经营管理方法的转变
媒介融合发展，对传统媒体的管理和发展，是一种挑战。媒介融合时代，新闻的管理将从编辑中心发展为集成管理，新闻媒体也将实现跨平台、媒介的合作，进行多媒体新闻交流，实现新闻信息的重组和整合等。从新闻媒体管理方法进行分析研究，其转变创新主要体现在：
第一，制定新闻信息资源整合策略。从新闻媒体管理的角度，媒介融合下的新闻媒体管理，采用的管理方法有很多种，对新闻信息实施资源整合，需要将传统新闻媒体管理中的局限性打破，以媒体为中心，对新闻信息进行报道、传播，这个过程中，充分地考虑到媒体的特点和优劣势，对新闻信息资源进行整合，全方位的进行梳理，制定新闻信息资源整合策略，促进新闻信息的提取、传输。使用新媒体等，对新闻信息资源管理战略、管理技术、资源整合、影响因素等内容进行分析研究。
第二，制定新闻信息管理标准。为了在媒介融合时代可以对新闻信息进行有效的管理，需要根据新闻信息的特点、新闻信息的质量等，制定新闻信息管理标准，为新闻信息资源的整合管理提供一个制度保障。在新闻信息资源管理的过程中，按照新闻信息的特点，从数据标准、信息分类标准、用户视图标准等，将日常新闻信息管理的'规范、准则等完善，在这些制度、准则的基础上，对信息资源进行准确的控制、划分，实现新闻信息资源的整合管理。
第三，对新闻信息进行组织集成管理。基于媒介融合时代的新闻管理，可以实施组织集成管理，按照新闻信息资源的不同目标，进行媒体组织间的信息资源沟通。在此基础上还可以对新闻信息的采集、整理等过程中，进行新闻信息资源开发，进行新闻信息的深度挖掘。媒介融合时代，各种信息的管理，都需要有一定的管理策略，所以传统的新闻管理需要发展为多元化的管理，组织集成管理，按照新闻信息资源的不同目标进行管理，为新闻媒体行业创造更多的经济效益。
第四，新闻内容多元化管理。在媒介融合时代新闻管理，需要对新闻内容自身出发，对新闻内容实施多元化、多重开发，提高新闻信息的管理质量，以及其带来的经济效益。在数字化技术支持的媒介融合时代，新闻管理也需要有数字化技术作为支持，借助数字化技术，对新闻内容进行创建、保存、分析等多元化的管理，提高信息资源管理中的经济价值。
第五，实施服务管理。从传统媒体的发展上进行分析，传统媒体的管理以控制型管理为主，在媒介融合时代，新闻信息管理，需要从控制型转变为服务型。实施服务管理，实现新闻媒体的服务管理，促进新闻媒体的开发管理，还加强新闻管理与外部管理的结合。当前新媒体技术被广泛地应用于实际工作中，媒介环境的不断发展和变化，促进了新闻媒体的发展，也为新闻的管理方法转变和创新，提供了条件，实施服务管理，便于提高新闻质量和新闻管理质量，也促进媒介融合的发展。媒介融合时代，新闻生产经营管理，面临着挑战，为了适应时代的发展，需要进行新闻经营管理方法的转变和创新。新闻经营管理方法、模式的转变，对新闻信息进行多元化的管理以及经营，促进新闻媒体行业的发展，并提高新闻信息资源的深度开发管理，为媒介发展创造更多的价值。
篇3：媒介融合动力分析的论文
媒介融合动力分析的论文
【论文关键词】媒介融合网络媒介传统媒介合作
【论文摘要】媒介融合是当前媒介发展的一个主要趋势。本文重点分析了媒介融合的四大驱动因素：数字和网络技术的发展；对受众综合性媒体内容、主体性的地位及个性化的信息需求的满足；传媒行业的激烈竞争演变为合作；国际国内政策法规由控制转为支持。
“媒介融合”的概念，其英文单词Convergence,根据《牛津高阶英汉双解词典》，有两个意思[1]：（1）线条、运动物体会于一点，向一点会合、聚集；（2）（用于比喻义）两种事物相似或者相同。
因此，媒介融合就有两层意思，第一层意思是“会聚”“结合”，是将不同的媒介结合为一个共同体，是低层次的“融合”；第二层意思才是融合，是将不同的媒介形态“融合”为一种，是突破媒介形态的内在的统一，是融合发展的最高阶段。事物的发展过程是一个从低级到高级的过程，那么媒介融合的过程也应该是一个从低层次融合到高层次融合的过程。因此，笔者认为“媒介融合”是指各个媒介之间包括内容、技术、所有权、组织结构、文化等要素的一个从低级到高级逐渐发展统一的过程。正如AndrewNachison在“融合媒介”的定义中所强调的：“融合媒介”最值得关注的并不是集中了各种媒介的操作平台，而是媒介之间的合作模式[2]。笔者认为，这才是“媒介融合”的核心部分，也是当前媒介发展的一个主要趋势。
任何一个事物或现象的产生都有其必然的因果联系，媒介融合也不例外，它的产生，是技术进步、受众需求、传媒行业竞争和政府政策等这四个方面共同作用的结果。
一、数字、网络技术的推动
媒介发展的历史表明，技术的力量是媒介变革的根本动力。
数字技术的发展带来了传播方式和媒介形态的革命，使得传统的媒介边界走向消解，为媒介内容的共享提供了可能。而网络技术的发展，则是在实施这种共享，使得人们在任何时间、任何地点可以接收到任何形态的信息内容。如在手机上看报纸、看电视、上网。可以说，数字技术和网络技术的发展为媒介间的融合提供了必要的条件，是媒介融合的基础和前提。
二、受众需求的召唤
在媒介发展的进程中，受众的需求是支撑每一个创新和进步的最重要的内驱力量。
融合能满足受众对综合性的媒体内容的需求。网络媒体一出现就带有传播内容多媒体性、信息容量超限性和信息链接无限性的特质，这些特质使人类的信息传播方式产生了革命性的变化，也带来了人类信息消费方式的改变——由传统媒介的对信息分割式消费向综合性消费模式转变。可以说，受众对于不同的媒体内容的综合性需求是随着网络媒体的发展而被逐步激发的。
融合能满足受众对主体性地位的需求。在以传统媒介为主导的传播活动中，种种的不便使得受众迫切地需要改变这种不利处境，变被动地位为主体地位。受众对主体性地位的需求，要求传播媒介所传播的内容更丰富，接收更自由、无地域性，具有互动功能，这些需求传统媒介和网络媒介任何一方都很难满足。网络具有多媒体性、传播范围无限性和互动性，而传统媒介拥有巨大的采编队伍和大量的信息资源，只有传统媒介与网络相结合，才能实现双赢。
融合能满足受众对个性化信息的需求。个性化、多样化是现代社会的特征之一，现代受众已不满足于信息同质化的大众传播，而倾向于适合小众口味的内容和个性化的信息服务。网络媒介具有易检索的功能，这样，只需要将传统媒介丰富的信息内容进行整合和分类加工，受众就能在网上轻松地获得自己想要的信息。传统媒介和网络媒介只有集中各自的优势，相互融合，对媒介内容加以整合和分类加工，再通过不同渠道传播到特定的人群，使不同层次、不同兴趣爱好、不同信息需求的受众都能够获得适合自己的传播内容和讯息，这样才能充分满足受众对个性化信息的需要。
三、传媒行业竞争的驱动
网络媒介和传统媒介作为两种不同的传媒，必然存在竞争。两者通过激烈的竞争，优胜劣汰，调整组合，最终将形成新的、适应市场需要的经营模式。
1、传媒行业的竞争态势
传统媒介和网络媒介作为两大传媒，他们之间的竞争主要是综合实力的竞争，通过对媒介受众覆盖率、受众媒介接触时间和媒介经营收入等几个方面的比较，可以了解这两大媒介的竞争态势：
（1）传统媒介的受众覆盖率高于网络媒介。根据统计数据显示，在传统媒介中，电视的受众覆盖率最高，占96.23%；广播居其次，达到95.04%[3]；报纸没有专门的受众覆盖率统计数据，但按照一份报纸的实际阅读人数为3人统计，报纸媒介的覆盖率大约在24%上下。网络媒介的受众覆盖率相对较低，目前我国网络媒介的覆盖率为16%[4]。
但网络媒介是技术上最领先的媒介，随着技术的发展以及人们对新媒介的逐渐熟悉，其受众覆盖率将会达到较高的水平。
（2）网络媒介正在挤占传统媒介的受众接触时间。
根据统计数据，报纸的受众日平均接触时间为39分钟[5]，电视为176分钟[6]，且呈下降趋势。而网民的周平均上网时间为16.2小时[7]，日平均为2.3小时，即139分钟，已经趋近于电视的日平均收视时间，而且呈飞速上升形势。
——网络媒介正在挤占受众原先接触传统媒介的时间，而且呈不断上升趋势，而传统媒介正在流失受众接触的时间。
（3）网络媒介的`经营收入赶超传统媒介。从开始，虽然报纸、广播的广告经营额总量在不断增长，但是其广告经营额占全国广告总经营额的比重却变化不大。电视的广告经营额占全国广告经营额的比重虽然在不断增长，但和的增长率分别为21.87%和21.6%[8]，可见电视媒介的广告经营额增长放缓。
而网络媒介虽然起步晚，但是它的经济增长点多，且正处于新兴阶段，发展潜力巨大，总体呈上升趋势。传统媒介不想继续走下坡路，网络媒介也想更加快速发展，那么他们只有合作，才能使双方受益。
2、传媒行业的合作趋势
传统媒介和网络媒介各有优劣势，在竞争中合作是他们进行优势互补、战略重组，占据新世纪主导地位的现实需要。
（1）传统媒介渴望与网络媒介共舞。1月9日，在美国举行的“新闻业与互联网”专题研讨会上，美国在线董事长凯茨说：“如果你们观察一下美国在线，你们会发现，我们没有记者和消息来源。但是，每天从美国在线获得他们感兴趣新闻的人，比全美国11家顶尖报纸的读者总数还要多；在黄金时间，我们的读者和CNN或MTV的观众一样多。”[9]
有学者提出，在网络传播时代，要发展壮大，传统媒介必须具备：一流的新闻信息产品；一个影响面广、可靠的内容发布系统；一个迅猛增长的市场；与合适的网络媒体整合[10]。许多传统媒介已有品牌、资金和人力优势，但缺失因特网技术。网络传播时代的最大挑战是高成本的传统媒介产品的营销，因此，与网络媒介整合则是其致胜之道。从现实层面看，传统媒介利用自身资源与电信、ISP等有网络资源的单位整合，能快速实现优势互补和战略重组，降低成本，聚集足够的能量抗衡更强的竞争对手。
（2）网络媒介只有与传统媒介在竞争的基础上进行整合，才能实现双赢。网络媒介虽然具有很多传统媒介无法比拟的优势，但仍然有自己的缺陷。首先，正茁壮成长的网络媒介在不能自己采制新闻的情况下，需要汲取传统媒介的内容、人力资源等养分。原创内容在任何时候都是媒介的命根，网络事业飞速发展，却并不拥有能吸引大量眼球的内容。网络媒介从诞生起，就从传统媒介获得新闻源。其次，传统媒介长期形成的政治属性和政策优势、机构组织等方面的固有优势都是令网络媒介望尘莫及的，而这些因素对一个新闻媒介来说，是占主导地位的。因此，一日千里的网络媒介看到传统媒介的优势和不可替代性，与传统媒介的整合成为一种理想的选择。
四、政策法规的支持
很多国家逐渐意识到分割管理对传媒发展的阻碍，便纷纷调整政策思路，开始为媒体松绑。
1、国际政策环境的变化
自上世纪80年代后，美国政府与联邦通信委员会先后制定了许多解除电信媒体管制的政策和法规。如颁布的《电信法》，它放宽了对广播电台、电视台所有制的限定，并打破对媒介种类的限制和隔绝，允许电话公司参与有线电视市场的节目竞争。1月1日，在新的电信传播法案获得通过后，引发出一场电讯、电子、媒体和文化企业的跨国、跨行业交叉兼并和产业重组浪潮，电讯拍电影、芯片放卫星、微机打电话、软件播新闻，业务的不断交叉，使美国的电讯、电视、微机、软件、互联网、卫星服务和媒体企业厮杀混战成一团。9月,美国又制订了新的有关放宽广播电台经营的法令，如放宽一个企业经营的电台户数规模从占全国户数的35％放宽到45％等等[11]。
欧盟于发布《迈向信息社会之路》，规定不同的网络平台都能一同传送电话信息、电视信息和电脑信息和数据，认为网络融合不仅是不同技术的融合，而且是不同业务（包括电信、电视、广播和电脑图像及文本数据业务，以及交互型多媒体业务）的融合，这种融合可以让用户通过地面广播网、卫星网、电缆网和宽带电话线（如ADSL）享用各种宽带数字业务。
4月，韩国国会通过了新修订的《广播法》，允许进行卫星数字多媒体广播，电信公司韩国SK电讯通过开展卫星DMB业务进入广播领域。
2、国内政策的松动
受到国际政策环境的影响，媒介领域的融合化和全球化大潮也波及到中国，对中国广电媒介、电信及互联网业都产生了重要的影响。
我国在19曾提出过互联网、电信网、电视网合为一体的设想，但后来因中国电信拆分，导致该设想无疾而终。不过，三网融合始终是人们热议的话题，并被认为是行业不可阻挡的趋势。十六届五中全会公布的“十一五规划”中明确提出，加强宽带通信网、数字电视网和下一代互联网等信息基础设施建设，推进“三网融合”。这在宏观政策层面点燃了新的希望火花。
目前看来，三网融合从技术上来讲不存在障碍，从现实必要性上来讲也不存在争议，在以IPTV和手机电视为代表的融合类业务的推动下，我国的三网融合在20取得了实质性进展，行业之间建立了适当的合作模式，并得到了市场的认可。
从上世纪90年代的报刊杂志与网络的融合，到如今的电视、网络和电话三个产业的融合，媒介融合正在从理论向实践跨越，并成为当今媒介发展的主流趋势和重要表现。虽然“融合媒介”在包括美国在内的所有国家目前都还处于初始阶段，但今天媒介的融合趋势，其深度和广度超过了历史上的任何一个时期。从长远看，媒介融合的洪流是无法阻挡的，不止于内容的融合，更应是从媒介形态、结构、技术、功能、乃至传播方式的融合。随着科技的发展，以后也许会出现更加奇特，功能更加全面的新型媒介，但是他们始终是由媒介融合发展而来，传承着各种媒介的优势，同时又会具有某些新的特征。
参考文献
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篇4：小议科学技术的现状及发展前景论文
1计算机科学技术的现状
计算机科学技术的发展飞快，已经渐渐融入人们日常生活的点点滴滴中，快速发展中不免有些隐患，因此谨慎分析现状也是十分有必要的，对计算机科学的进一步发展也有着积极意义。如今，计算机科学技术作为一个生命力强、发展前景良好的科学技术，在个人、家庭、企业乃至国家各个层面区域的应用都很广泛，在开发成本、运行速度以及使用性能等方面都取得了不小的突破。同时，计算机科学的发展也带动了集成电路技术、网络技术、软件工程、材料科学等领域的快速发展，各个行业相辅相成，共同向前进步发展。在这个信息化的时代，计算机已经融入了千家万户的生活与工作中，在各个行业如工农业、文化教育行业、社会服务业等之中都发挥着不可代替的重要作用，对于社会来说已是不可缺少的一部分。其中最重要的则是计算机科学技术在社会生产方面的作用。随着全球信息化时代的进步，人与人之间、生活与工作之中，信息传递是格外重要的。而计算机科学技术则是通过互联网的作用改善信息传递的方式，加快其速度，从而促进了信息技术行业的`发展。同时，人们对于信息的认识也与日剧增，从而对信息选择的要求也越来越高，精确性、有效性、及时性都是人们所追求的目标。由于计算机与网络的运行形势，使得人们的劳动方式与工作模式也得到了转变。秀才不出门，能知天下事。人们可以足不出户得完成工作与学习任务，节省了更多人力物力去完成其他的事情，对行动与思想方面也有一定的解放作用。这正是说明了科技乃人类社会第一生产力。另外，计算机科学技术带动了信息技术的发展，信息技术也推动着电子技术、生物技术以及新能源新技术的研发等领域的快速发展。
篇5：无土栽培技术的现状及发展前景论文
无土栽培技术的现状及发展前景论文
摘 要：综述了我国无土栽培的突出特点及发展现状，对我国无土栽培存在的问题进行了分析，并提出了解决的途径，就无土栽培研究的利用前景进行了展望。
关键词：无土栽培；突出特点；现状；存在问题；发展前景
无土栽培俗称水培或水耕，是一种不用土壤而用营养液与其他设备来栽培作物的农业技术。它是当今世界农业生产中发展较快的一项高新技术，也是农业生产向“工业化”发展的一项基础技术。
无土栽培技术目前按根系固定方式可分为液体基质和固体基质两种栽培方式。液体基质（即水培）又可分坐浴式、浅水式及喷雾式。固体基质分有机和无机基质两种。其中有机基质有锯木屑、草炭、甘蔗渣、酒糟、炭化壳谷等，无机基质有砂、陶砾、火山灰岩、蛭石、珍珠岩、聚乙烯等。
1. 无土栽培技术的突出特点
无土栽培技术的突出特点是：
（1）能避免连作障碍。由于长期连作，土传病害加重，在无土栽培条件下，只要事先充分注意器材处理，就能防止各种病菌的传播。
（2）由于设施的自动化、机械化,极大的节约了农民的劳动工时。
（3）栽培环境的洁净化打破了“农业--土壤--不清洁”的传统概念。
（4）能生产由于土壤的原因不适于土栽的作物。
（5）有些作物的品种能 大幅度提高单位面积产量。
2. 我国无土栽培发展现状
我国无土栽培研究、虽然起步比较晚，但由于采用的节能温室耗能少，设施园艺发展迅速，同时带动了无土栽培的发展。其主要表现在：
2.1 无土栽培设施系统不断改进 目前我国无土栽培采用的系统可以分为基质培和水培两大类，其中基质培主要有有机基质栽培技术、基质沟培技术、鲁SC型栽培技术等，水培主要有毛管浮板水培技术（FCH）、深液流法（DFT）等，这些方法都具有节能、省成本、不怕短期停水停电的特点，其中尤其以中国农科院蔬菜花卉研究所开发的有机生态型基质培技术最为简单、节能，成本低、效益高。
2.2 高效反季节无土栽培技术研究进展快 无土栽培发展能力取决于对陆地农业的竞争能力。因此，不但要提高无土栽培作物的单产水平，更要抓高附加值的蔬菜作物的反季节栽培，以提高经济效益。
2.3 重视基质研究，为无土栽培提供理论依据 我国在无土栽培基础研究方面做了许多工作，目前在生产上影响较大的有：（1）全国主要地区的用水水质检测。这一研究成果对我国南北方选择各自合适的无土栽培系统起到了决定性作用，促进了无土栽培的高效益生产。（2）低成本高效益营养液配方研究。采用消毒固态有机肥替代基质培的营养液，把有机农业与无机栽培结合起来，降低了生产成本。同时，通过对氮、铁、硒等元素的研究，总结出合理的施肥配方，并筛选出一批耐缺素胁迫的品种，为提高产品质量做出了很大的贡献。（3）水培作物根际丰氧技术的研究。这一研究有效的解决了亚热带地区水培作物根系供氧矛盾，同时研究出水生与旱生蔬菜间作的生物丰氧法，对边境、海礁岛、沙漠等环境恶劣地带通过水培解决蔬菜紧缺，不失为一种使用技术。
3. 无土栽培技术存在的问题及解决方法
3.1 存在问题
3.1.1 基质来源不足，处理和消毒费高
3.1.2 病害防治环节薄弱 目前只要靠种子、设施设备消毒来预防，缺乏有效的防治药剂和营养液消毒设备。
3.1.3 温室环境调空水平较低 目前所用温室主要是普通塑料温室和目光温室，设施简陋，调空水平差。
3.1.4 专用品种的选育跟不上 无土栽培专用品种少，迫切需要选育出抗根系病害、耐低温、耐弱光照、优质、丰产、使用无土栽培的蔬菜新品种。
3.1.5 专用技术人员少
3.1.6 市场问题
现阶段我国蔬菜无土栽培产生的经济效益与地区关系密切，大致可分为四类：第一类为南方沿海地区，价格高，经济效益好，第二类为特殊地区，如各大油田因土壤盐碱化、沙漠化严重，对蔬菜供应要求迫切，社会效益好，第三类为各大城市，旅游业发达，经济条件好，高级宾馆饭店需要优质、无公害蔬菜，经济效益不错，第四类为沿海中小性城市和边远省份，优质优价体现程度低，效益差。因此,当前我国无土栽培技术的发展受制于地区经济条件，改善经济环境对促进无土栽培技术的发展是关键因素之一。
3.2 解决方法
应从中国国情出发，研究指定可行方案，逐步解决实际问题。首先，应加强基础研究，研制出符合我国国情和气候特点的温室设施及其配套技术，降低生产成本，提高经济效益，同时做好基础开发、病害防治、品种选育等方面的基础工作，为无土栽培大好基础，其次，要做好技术人员培训、技术推广工作，以便更多的人掌握技术，提高生产效率，第三，要为蔬菜生产建立良好的市场环境，做到优质优价，提高生产效率。
4.无土栽培的优势及发展前景
无土栽培以人工创造的作物根系环境取代了土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应的矛盾，使作物根系处于最适宜的环境条件，从而充分发挥了作物的增产潜力。无土栽培能避免土壤传染的病虫害，免除土壤污染，可以生产出清洁卫生、污染少、无公害。品质好的产品。同时无土栽培还能有效克服难以比拟的高效生产优势。但是，由于无土栽培作物根系所处环境（营养液或固体基质）缓冲能力较土壤小，根系易受设施内气温、营养液PH、养分状态等外界条件的影响，因此其较土壤栽培更易发生生理障碍，生产中急需相应对策加以克服。
综观世界各国无土栽培的`现状和趋势，无土栽培技术已经有实验阶段全面转入生产应用阶段，其关键性技术也日渐完善，发展速度将、会迅速加快。时间证明，无土栽培的集约化、现代化、自动化程度越高，生产的效益就越大，但由于各国的经济、科技、设备等条件不同，无土栽培的水平和效果也存在较大的差异，因此21世纪的无土栽培将出现高度设施化和建议栽培设施并存的局面。我国无土栽培技术的应用起步较晚，无土栽培技术水平虽处于初级阶段。随着改革开放的深入发展、农村经济条件的逐步改善和人民生活水平的不断提高，预计今后无土栽培将会出现蓬勃发展的新局面。无土栽培的兴起，将使农业、园艺、林业、花卉生产乃至耕地利用和沙产业开发等进入一个新的发展阶段，因此无土栽培技术具有十分广阔的发展前景。
参 考 文 献
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篇6：小议科学技术的现状及发展前景论文
2.1生物计算机
早在1994年3月就有一位美国科学家提出了生物计算机这一设想。将DNA碱基序列当做信息的编码载体，利用当今的分子生物学技术，适当使用控制酶，改变DNA碱基序列并使信息有效反映出来，对数据进行运算。DNA计算机设想的出现有效拓宽了人类对计算机了解的视野，改变了计算机仅仅只是简单是物理性操作的性质，增加了操作方式。如今，英国生物信息研究院的研究人员做出的重大突破使得人们对信息储存的认识有了进一步的转变。科学家们将文学家莎士比亚的154首诗歌的音乐文件（mp3格式）以及相关的照片编制了DNA序列，使得储存密度大大增高，这一消息使得人们对生物计算机的构想进一步贴近现实。
2.2量子计算机
其特性即原子的同一时间点处于不同位置之间。在数据信息处理，数据储存两方面，量子位的能力较晶体管电子位来说都是存在很大进步的。
2.3光子计算机
光子计算机做出的重大突破即为可以利用光速来完成电子储存以及运算等工作，与传统的芯片计算机相比其运行速度大大增加。其实早在20世纪50年代后期就有科学家提出光子计算机这一设想，同时这一设想也在逐渐向现实发展前进着。1986年，戴维米勒研制出小型的光开关，使得贝尔实验室的艾伦黄研制的光处理器有了一定的基础，在1990年的1月，光计算机的工作正式开启。在元器件方面，光计算机有两种类型，即光电混合型与全光学型。贝尔实验室成功工作的光计算机采用的就是混合型元器件。然而相比全光学光子计算机，其运行速度还是有些逊色的。要想将全光学光子计算机成功的研发并制作出，必需研发出一种特殊的“晶体管”，这种晶体管能够用一条光来控制另一条光。然而现今存在的光学“晶体管”存在很大的问题，笨拙且较大的体积是无法适用在光子计算机里的。因此，对光子计算机的研发工作还需要很大的努力，还有很长的一段路要走。
3总结
当今社会经济发展的步伐不断加快，计算机对人们的影响也越来越深，渐渐融入各个阶层的人们以及各行各业的生产发展之中，促进人类进入信息化经济世界。正是这样，计算机的发展与突破对人类文明的发展与进步的影响是巨大的，为社会经济发展也做出了重大的贡献。
篇7：媒介融合要求广播节目创新思考论文
媒介融合要求广播节目创新思考论文
摘 要：在技术进步、受众需求增长等因素的推动下，近年来，新媒体与传统媒体之间相互融合的趋势日益明显，媒介融合己成为当前传媒业最热门的话题之一。作为传统媒体的代表，广播的媒介融合在实践上明显滞后，理论层面的研究尤其显得薄弱。正是基于此，本文通过理论探索与个案的梳理，试图系统而全面地研究我国广播媒体在媒介融合趋势下的发展策略。媒体融合是大势所趋，广播媒体需要在内容生产、经营管理等方面全方位的进行创新和调整。
关键词：媒介融合;广播媒体;发展;策略
一、引 言
21世纪代，基于数字网络技术的发展以及新媒体的涌现和普及应用，媒介融合在实践中日渐得以显现和证实。新媒体的层出不穷，正拓展着信息传播的渠道和领域，同时也对既有的媒体格局造成了极大的冲击。在新的媒介竞合大潮中，中国广播业遭受到来自报纸、电视等传统媒体以及互联网、手机等新兴媒体的双重挤压，收听及广告业务持续走低。在这样的大背景下，中国广播业如何迎接时代的挑战，抓住媒体融合的机遇，实行创新发展策略，就尤其显得意义重大，这不仅对广播行业的生存与发展，而且对繁荣我国广播产业也有重大意义。
二、广播媒体的媒介融合
广播媒体的媒介融合应该是多方面的，包括与报纸杂志的融合、与电视的融合、与网络的融合、与手机的融合、与播客的融合以及广播媒体之间的融合。
(一)广播媒体与报纸杂志的融合
传统媒体，广播与报纸杂志的融合历史最为悠久。虽然20世纪代广播媒体的诞生，曾经给报纸杂志带来过强烈的冲击，但报纸杂志毕竟具有自己不可取代的优越性，经过一番磨合，两者开始走向“和平共处”并进而在业务上不断融合。其中最为突出的例子，当属中央人民广播电台于1950年4月10日开办的《新闻和报纸摘要》栏目，节目记者在自采新闻的基础之上汇集通讯社及报纸等媒体的新闻，信息量大、权威性高，50年来收听率始终名列各类广播节目榜首。
(二)广播媒体与电视的融合
二十世纪80年代，在全国“四级办广播电视”的精神指导下，全国电视台如雨后春笋般迅速普及。广播开始感受到来自电视的“威胁”，并走过了一段波澜壮阔的改革和创新之路。在自身发展的基础上，广播媒体与电视媒体也开展了多种形式的融合，首先是节目互动、人员交流;其次是资源共享、优势互补，进而推进集团化发展，成立广播电视总台和广播电视影视集团。集团化后，广播电台可以和电视台共享新闻信息资源，增强自身的竞争力，将频道办的更为丰富，经营空间将更为广阔。
(三)广播媒体与网络的融合
与前两种融合相比，广播与网络的融合更具有革命意义，它实现了广播媒体传播失态的历史性的变革。拿传统广播来说，世界上任何一家电台都做不到全球覆盖，只有网络可以达到这一要求。因此，广播通过借助网络实现了覆盖全球用户，更超越了普通声音的局限性，让广大听众更能领略到在网上读广播、看广播、听广播的乐趣。
(四)广播媒体与手机的融合
广播与手机的融合同样具有革命意义。与传统媒体相比，人类对手机媒体的依赖程度有过之而无不及，手机真正成为“身体的.延伸”，是人类社会交往的重要组成部分。手机不仅能接收广播，而且能接收电视，已经成为一个小型便携的视听媒体。手机不再仅仅是单纯的通讯工具，它的多媒体属性也愈发明显。
(五)广播媒体与播客的融合
对于广播而言，近年来最受关注的新技术当属播客(Podcasting)技术。它赋予了每个网民个体成为信息发布中心，使得每个人都可以创制自己的个人出版物――“广播节目”，因此，可以说播客就是网络个人广播，人人皆为播者。
广播热情地拥抱了这项技术，发展自己的播客节目，与“播客”实行良性互动，抢占播客发展浪潮的制高点。上海东方广播电台在专门开设了一档反映播客生活、展示播客作品的节目“波哥播客秀”，这是国内播客首次登陆传统广播平台，也是广播和博客成功融合的例证之一。由中国国际广播电台、北京人民广播电台和北京广播网听吧频道等四家单位联合发起的在线音频联盟创建的音频门户站点――听世界网，则是国内第一个传统电台开办的播客网站。
三、广播媒体发展创新的对策
通过媒介融合，使广播改变单一的音频传播形态、开发多种媒体传播形式与接收终端提供了可能。从产业调整的层面来看，媒介融合所形成的趋势给整个舆论格局调整和传媒市场格局的改变带给了广播发展新的战略机遇。因此，广播媒体应当顺应时代发展，针对不同的受众群体，制作出不同的节目，力争做好节目、做出精品节目，走一条具有自主特色的以内容取胜的道路。
(一)树牢主流意识，强化引领功能
广播媒体要牢固树立“主流媒体”、“主流文化”意识，这是媒体融合的大势所趋，通过坚守“舆论”引领阵地、强化主流引导功能，在社会上树立舆论引导的“主流”。近年来，全国各地电台在该方面都进行了大量的探索。例如，11月，河南遭遇雨雪冰冻天气，全省道路交通受阻严重，大批车辆滞留，广大人民群众工作生活受到较大的影响。面对这种情况，11月11日到12日，河南人民广播电台紧急启动突发事件应急报道预案，新闻、交通、旅游三频率并机直播，协助交警、交通、路政等部门疏导交通，救援被困群众，赢得了社会各界的赞誉和好评。11月13日上午，河南电台新闻广播又发挥信息发布主渠道作用，在新闻广播《政府在线》栏目中邀请省直十几个相关部门领导同志做客节目直播室，利用广播媒体优势，安排部署、协调指挥全省灾后救助、困难救济、电力抢修、医疗保障、教育调整等工作，确保最大限度减少广大人民群众生命财产损失。
(二)培养优秀节目主持人，打造品牌栏目，走品牌化经营之路
品牌文化是媒体发展到一定高度后一个成功标志的高度浓缩。目前，全国各电台均已走上频率专业化道路，在此前提下，广播媒体如果能在公众面前树立起品牌形象，那么整个电台的形象都将得以提升，这也是电台品牌化经营的重要策略之一。打造品牌栏目最重要的是做精节目。这里的“精”不仅仅是人员上的“精兵强将”，还包括内容上的“精心编排”和节目制作上的“精益求精”。河南人民广播电台新闻广播的《政府在线》栏目，定位于“聚焦公众和社会关注的话题，架起政府与百姓沟通的桥梁”，使得该栏目在第十五届中国新闻奖评选中获得“中国新闻奖新闻名专栏奖”。正是这一精品节目的呈现使得河南人民广播电台提升了知名度。主持人是广播媒体的“视觉化形象代言人”，优秀的节目主持人是电台最鲜活的“品牌”。广播媒体应当重视培养主持人，把培养出名主持人作为打造品牌的重要方面，尽可能的利用一切机会培养、宣传自己的主持人，力争把他们打造成在社会上具有一定影响力的“明星”。
1.以主持人名来命名栏目。主持人作为栏目的灵魂，一档节目如果以主持人名来命名则会收到更大的效果。河南电台交通广播的品牌节目《南方谈交通》就是以节目主持人南方的播音名命名的栏目。主持人南方在节目中充分利用自己掌握的知识，对每一个参与节目的司机朋友，都力求能客观公正地在节目中为其提供帮助。随着节目影响力的增加，南方的名声也越来越大，参与节目的听众更是亲切地叫她“南方大姐”。尼尔森调查报告显示，～20，《南方谈交通》连续8年在河南全省落地22家电台的所有栏目中，排名一直位列前10位。
2.设立首席主持人。即建立与职称岗位脱钩的薪酬体系，按岗定酬，必将对主持人队伍起到巨大的激励作用。国家广电总局早在就下发了《关于进一步加强广播影视人才工作的意见》，要求各地各级广播电台、电视台推行主持人“首席”制度，并对其中的有关奖励进行了明确。此项工作目前在全国各级电台陆续展开，河南人民广播电台每年都会有10名节目主持人享受台长津贴每月1000元。
3.评选造势。提升主持人的品牌价值，还可以利用各种各样的媒介，比如综合运用户外媒体、平面媒体和电台网站等渠道宣传报道主持人，让观众全方位多层级接触了解主持人。有时还可以运用商业化包装、炒作手段，定期举办栏目推介会、研讨会等，举办年度优秀主持人、优秀作品评选活动等，都是采用商业化手段打造“明星”主持人的有效手段。
(三)及时对节目形态调整更新，发掘适合新兴媒体需求的节目
传统电台在节目制作上重点强调的是节目的线性收听，要求节目明白准确、通俗易懂。当面对网络媒体等新兴传播平台，要求节目可以长期储存，听众可以随时检索收听，这就使得更好的发挥广播的声音优势，使得节目做得更加富有艺术性。如河南人民广播电台信息广播有一档情感讲述类节目――《真情故事》，最初都是由主持人以第三方的角度配上轻音乐对故事进行自然流畅的讲述。尽管节目一直做的很不错，但是通过调查了解，多数听众反映总有种听别人故事的感觉。后来，通过对节目进行升级，通过两名主持人进行角色扮演，配以感染力、渲染力强的符合故事情节、发展、场景、人物心态的音乐、音效，对故事进行艺术化的演绎呈现，使收听者有种身临其境的感觉，收到了良好的效果。另外，该节目还在河南广播网开辟在线点播服务，方便广大听众下载收听，持续感染效果更好。
对于传统媒体广播而言，这是一个多媒体相互融合、新媒体不断涌现的时代，广播电台务必要遵循“内容为王”的铁律，做精、做细、做强、做好自己的节目，形成自身的特色，从而在竞争中拥有无可替代的特性。同时要针对新型广播的特点，制作一些符合新广播的内容和节目，从而使广播业在激烈的竞争中实现自身新的发展、新的跨越。
参考文献：
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篇8：高校思想政治媒介素养教育融合论文
高校思想政治媒介素养教育融合论文
摘要：以媒介素养教育为视角，研究网络环境下高校思想政治理论教育面临的困境与应对，是提高思想政治理论教育实效性的新思路。思想政治理论教育是一种传播活动，与根植于传播学的媒介素养教育在目标指向上一致、在内容上优势对接。借鉴媒介素养教育的理念，完善思想政治理论教育的目标诉求、整合思想政治理论教育的基本内容、改革思想政治理论教育的方式方法，可以作为进一步提高思想政治理论教育实效性的突破口。
关键词：媒介素养；思想政治理论；困境
信息数字化、媒介网络化、传播全球化引发的信息革命，深刻影响着世界政治、经济和文化的发展。更为重要的是，来自不同文化背景的媒介及其传播所携带的不同的意识形态和文化传统、消费行为，深刻影响着大学生的精神文化生活和思想道德素质。环境是思想道德观念形成和发展的客观基础和重要条件。如何面对网络新媒介所建构的新时空环境是高校思想政治理论教育改革必须直面的课题。
一、网络环境下高校思想政治理论教育面临的困境
“随着人的生活日益依赖于网络，网络技术架构已经深深嵌入到现实世界之中，成为人的生存环境不可或缺的基础架构，因而也成为人的各种活动包括思想政治教育活动的基础要素。”[1]这种新的时空环境，给高校思想政治理论教育带来创新机遇的同时，也使高校思想政治理论教育面临新的困境。
1.“去中心化”的传播方式削弱“把关人”的作用，教育者的“话语权”受到冲击。在传统的思想政治理论教育中，教育者所拥有的知识量和知识范围及层次等处于一种主动、主导的优势地位，可以直接对学生的学习内容、知识掌握以及对社会的认识等进行“把关”。网络“去中心化”的传播模式，使教育者的信息优势和“把关人”的地位和作用遭到削弱，进而使得传统教育环境下掌握思想政治理论教育“话语权”和主导权的教育者的主体优势受到冲击和制约。
2.“碎片化”的传播方式制约信息的权威性，大学生的价值取向受到误导。在传统的思想政治理论教育中，教师在教学中易树立权威，得到尊重。随着web2.0技术的深入应用，用户的角色有了巨大的转变，开始在信息的生产、共享和传播方面拥有更多主动权。由于碎片化制约了信息的权威性，加上大学生信息辨别能力的有限，海量的、良莠并存的信息会使大学生思想意识混乱，无所适从。一些西方发达国家利用其技术优势和网络话语霸权，向发展中国家实施文化渗透，他们通过网络等主要媒介推行其文化扩张政策，对第三世界和发展中国家实行话语控制；在世界范围内推行以电子文化为表征的大众文化，使消费主义、享乐主义和虚无主义等生活理念和价值观成为主导当代文化的核心力量。[2]喜欢新鲜、刺激而认知、辨别能力不强的大学生极易被信息垃圾所污染，价值取向变得模糊不清甚至被误导。
3.“即时交互”的传播方式消解主客体关系，传统教育模式受到挑战。在传统的思想政治理论教育中，教师是主体，居于主动地位；学生是客体，处于从属地位。教育模式沿袭“我讲你听，我说你记，我点你背”的单向线性传播，缺乏及时的互动交流，难以进行针对性的思想引导。这种模式强调灌输现成的知识，比较注重知识体系的完整性和逻辑性，但忽视了学生的主体地位，学生的主动性和积极性得不到应有的发挥。网络时代，教育者和教育对象之间的关系发生了深刻的变化，传统的主客体关系在网络环境下向主体间性转向。“在这个意义上，互联网所实现的就不是人（主体）与网（客体）的认识关系，而是人（主体）与人（主体）的关系。而这种主体之间的关系所构成的主客体关系，就不再是传统意义上的S-R关系，而是一种新型的双向互动、互补关系，即一种以互联网为中介的新型认识关系。”[3]网络环境大大降低了大学生的受制性，对强化式的意识形态宣传教育容易产生逆反心理。
二、媒介素养教育与思想政治理论教育的内在联系
媒介素养是指导人们特别是青少年正确理解、建设性地享用大众传媒资源的教育，通过这种教育，培养公民辨别媒介传播内容的能力和健康的媒介批评能力，使其能充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展，同时监察和改善传媒，做个既有责任心又有批判能力的公民。媒介素养教育与思想政治理论教育都属于“做人”的教育活动，其教育目标和内容都包含培养能够适应社会生活、成为和谐发展的高素质的现代公民。
1.二者在目标上指向一致。网络媒介的出现，不仅实现了信息在全球范围的传递、流动和共享，而且也扩展了人们的活动范围。但另一方面，“由于网络本身虚拟性空间浓缩、时间维度向空间维度的隐匿等特点，它在使现实主体性得到长足发展的同时，却又使它面临着前所未有的危机：主体性畸变、主体批判性的缺失以及主体性的被奴役。”[4]如何重塑网络社会中人的主体性就成为了时代的重任。媒介素养教育的发展经过了一个变化的过程，随着大众传播形态的变化以及青少年在新媒介传播中主动性的增强，西方国家已经逐步抛弃了保护青少年抵御媒介不良影响的教育理念，“批判意识”，“民主参与”和“主体发展”等理念逐步成为媒介素养教育的核心。人的现代化研究表明，人的现代性是国家获得现代化的基础，而媒介素养有利于媒介社会中具有主体意识和独立思考能力的`现代公民的培养。提升学生的主体性，培养学生的社会责任感与使命感，成为当前国际媒介素养培育理想公民的终极目标。思想政治理论教育是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，着力培养大学生辨别是非、自主选择和自我教育能力的教育活动。这实际上就是要培养大学生的主体意识和主体能力，从而充分认识到他们在社会主义建设事业中的主体地位及所肩负的历史使命和社会责任，增强实现“中国梦”的认识能力、实践能力和创造能力等，成为高度自觉、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
2.二者在内容上优势对接。重视公民意识教育是当今世界各国教育发展的一个共同趋势。通过媒介教育这个纽带，增进公民知识、培养公民意识、锻炼公民技能、磨练公民品性，成为发达国家和地区的成功经验。[5]美国学者和素质教育专家瑞妮霍布斯总结媒介素养教育可以在三个方面提升公民教育：一是提高公民接触、分析和传播信息的能力；二是培养公民的领导能力，自由地、负责任地表达个人意见的能力，面对冲突的协调能力和解决问题的能力；三是促进公民对主动获取不同来源信息的兴趣和对不同意见的容忍能力。[6]“培养什么人”、“如何培养人”是高校思想政治理论教育的重大课题。尽管公民意识教育并不是一门独立的思想政治理论课，但思想政治理论教育的实质就是教育和引导学生“怎样做人”和“做什么样的人”，其重要任务之一就是要培养大学生基本的公民意识。而且，思想政治理论教育中蕴含着丰富的公民意识教育资源，如“思想道德修养与法律基础”课中关于“三德”的基本要求，就是引导大学生们在社会上做一个好公民、在未来的工作中做一个好的建设者、在家庭生活中做一个好成员；社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的要求等，都向我们展示了公民意识的基本内涵和基本内容。由此可见，媒介素养教育与思想政治理论教育在基本目标和具体内容上互相交叉与交融，二者的结合是有机的、相互促进的。把握好二者间的内在契合性，无疑是突破网络环境下思想政治理论教育的困境，提升思想政治理论教育实效性的新思路。
三、借鉴媒介素养教育的理念，推进高校思想政治理论教育改革
思想政治理论教育的研究与实践要善于借鉴传播学理论的成果，积极探索媒介素养教育与思想政治理论教育的有机融合。
1.借鉴媒介素养教育的理念，完善思想政治理论教育的目标诉求。媒介素养教育的最终目标是教会人们从铺天盖地的媒介信息中挖掘真、发现美、选择善。在信息传播领域内对“真、善、美”的终极追求，不仅是媒介素养教育运动的出发点和落脚点，同时也是媒介素养的核心内容。媒介素养包含三种能力：一是对媒介根本属性的认知能力。“拟态环境”理论告诉我们，“这种信息环境并不是对现实环境的全景式再现，而是传播媒介对象征性事件或信息进行选择、加工，重新结构化以后向人们展示的环境”。[7]这也就是说，媒介具有反映现实和建构社会现实的双重功能。由此可知，媒介带给人们的一方面是知识、信息；另一方面可能是错误、假象等。加上人们缺少对媒介事件验证的时间和机会，因此，常常把媒介中涉及的事件、场景当成真实情形。媒介素养强调大学生必须清楚地认识媒介再现现实的根本属性，了解信息的制作流程，理性辨别媒介真实和社会真实。二是对媒介理性批判的解读能力。所有的媒介产物都不可避免地含有强烈的意识形态及价值观，利用媒介进行意识形态渗透就成为了一些国家推行其国际战略的重要组成部分。而且，在经济全球化大潮下，媒介理所当然地成为了商业利润的载体和催化剂。媒介素养的提高，可以帮助大学生理性地辨别、解读媒介中屡见不鲜的负面信息，提高个人“把关”能力。三是运用媒介实现自身发展的能力。通过媒介素养教育，了解媒介在日常生活中所扮演的角色，使大学生了解信息对自我的意义，学会利用媒介来满足自己的需求，培养健全的人格，促进自我的发展，这是媒介素养教育的根本目的。据此，我们可以借鉴媒介素养教育的理念来设计网络环境下思想政治理论教育的目标诉求，即在媒介社会发展节奏中实施教育，在满足大学生个体成长需求与社会发展的契合点上实现教育目标。具体可设计为：以大学生成长成才过程中遇到的网络问题为主线，在引导学生正确对待网络、利用网络的过程中自觉培育和践行社会主义核心价值观，不断提高自身的思想道德素质和法律素质。
2.借鉴媒介素养教育的理念，整合思想政治理论教育的基本内容。媒介素养教育有两个层次：一是增加对媒介的了解，学会以批判的意识接触媒介的信息；二是掌握与媒介交往的技能，懂得合理地运用媒介完善自我、服务自我。第一层次是媒介素养教育的基础，将尽可能地减少媒介信息对我们的负面影响，第二层次是媒介素养教育的提升，将进一步提升我们利用媒介的水平并从中获益。[14]媒介素养教育在帮助大学生塑造“知性”与“德性”方面的作用显著。通过媒介素养教育，促使大学生将人与人、人与社会之间的利益关系提升为人格化力量，合理控制自己的媒介行为。其主要内容是使大学生明确：媒介社会是现实社会的一个有机的、也是特殊的组成部分，如现实社会道德一样，必须明确主体的权利与义务，一切媒介行为必须服务于社会的整体利益。通过舆论、信仰、礼仪、艺术乃至社会评价等调控手段，贯彻公正、平等的媒介素养理念，与传播法规和技术控制互为依托，从而形成媒介素养的伦理规范体系。据此，在思想政治理论教育中，要求我们坚持理性精神和人文关怀，对技术至上的观念进行反省。具体而言，可以借鉴媒介素养教育的内容整合思想政治理论的教育内容，形成三个层次。第一，了解网络文化的本质、特征及对大学生发生影响的机制和效果，形成正确的世界观、人生观和价值观；第二，体验和认识网络在公共生活、职业生活和家庭生活领域中的道德规范和道德要求，培养正确的网络道德观与网络参与能力；第三，在参与网络生活中的法律问题中，掌握诸如《维护互联网安全的决定》等法律规范，做具有法律意识、维护法律权威的合格公民。
3.借鉴媒介素养教育的理念，改革思想政治理论教育的方式方法。媒介素养教育是培养大学生利用媒介促进自身发展的一种重要方式。现代社会要求人们摆脱对媒介的过分依赖和盲从，培养创造、开拓精神，来适应社会的快速发展。媒介素养教育的意义在于提高人们的素养，而素养的提升不仅依靠外在的教化方式，更应该注重“内化”养成。只有充分发挥学生的主体性，实现学生受动性和能动性的统一，让学生身临其境，在“使用与满足”中快乐地探索和锻炼，才能有效地提升他们的媒介素养。借鉴媒介素养的教育模式，思想政治理论教育应树立主体间性教育理念，多采用情境式的对话教育策略。实践表明，在思想政治理论课教学中运用情景模拟式教学法，学生能成为知识意义的主动建构者；教师则是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者；教材所提供的知识和技能不再是教师传授的内容，而是学生主动建构意义的对象；媒体也不再是帮助教师传授知识的手段、方法，而是用来创设情景、进行协作学习和会话交流的认知工具。[8]这种教育策略对教育者的媒介素养也提出了更高的要求。因此，要不断提高思想政治理论教育者的教育能力，努力培养一支既熟悉思想政治理论教育工作，又有较高媒介素养的跨学科的师资队伍，以提高思想政治理论教育的实效性。
参考文献：
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[8]高宏，钱晓冰.情景模拟教学法在旅游专业课中的应用[J].中国职业技术教育，，（22）.
篇9：高校播音主持媒介融合研究论文
高校播音主持媒介融合研究论文
一、媒介融合给高校播音主持专业带来的影响
新媒体的出现使得传统媒体不得不加快自己前进的步伐，开始与网络媒体、手机媒体等相互融合，这种多元化媒介相融合是目前媒介发展的整体趋势。这种媒介相融合的优势是多功能、一体化。在信息量强大的今天，受众可以随时随地接受来自不同媒介的讯息，而不再受传统媒介单一性的制约。此外，人们接收讯息不仅有即时性，还具有选择性。传统媒介的可看性较为单一，媒介相融合后，视频、图片、音频、文本等多元化的信息方式可供受众选择，并且增添了接收讯息的趣味性。此外，受众也可参与到节目中去，这种互动性也是传统媒体没有的。媒介的相互融合不仅打破了传统媒介的单一性格局，并且也增强了传播的时效性和可看性，使传播效能更加优化。媒介融合的趋势不仅对人们的生活有了新的改变和影响，同时给高校播音主持专业也带来了很大的影响。高校播音主持专业是和中国电视的发展有着紧密联系的，也可以说它是伴随着中国电视的发展应运而生的。媒介融合的趋势，不仅给传统媒体带来了挑战，也给高校播音主持专业的教学带来了很大的挑战。因此,对于高校播音主持专业，我们应以全新的视角来考量怎样去迎合媒介融合的大趋势，并重新思考本专业的发展、教学模式以及人才培养模式的更新和新的定位。随着科技的进步,信息化时代逐步取代传统的思维方式，它让人们在思想观念上也在逐步发生变化，从而人们的生活方式也在转变。媒介融合的发展一方面为媒体的发展形成了外部条件，另一方面也为培养新型的媒体人提供了无限鲜活丰富的内容。这些条件的变化促进了播音主持专业的教学需要不断的优化。当然这种优化的实现，最终还要在播音主持的人才培养上起作用。具体来说，经济的发展、科技的进步改变了传统媒介的制式，传统的更新，使传播方式更加多样化，传播更具即时性，传播媒介更多，从而呈现出传播人员职业化、受众需求多元化、传播技术数字化、媒体运作市场化、沟通方式更加平民化和具有时效性等等。这一切又使得播音主持专业的教学观念和人才培养模式以及实践教学等都要进行重新思考。随着媒介融合的发展趋势，信息来源更加地丰富，信息的数量也越来越大，传播的速度也在加快，节目多元化呈现，播放方式也在增多，与受众的交流更加敏捷，这也就导致媒体的竞争也越来越激烈。伴随着大的环境和条件，播音主持专业的发展以及播音主持人才的培养都在媒介融合这一趋势下发生着变化。
二、媒介融合趋势下对播音主持人才的新要求
媒介融合的`趋势使传播过程中信息受众的参与性和互动性更加频繁了，因此受众在传播过程中的角色也发生了变化，从被动变得更为主动，也让受众有了更多可以表达自己的权力。移动客户端、手机网络的普遍，这些新媒体盛行，使得报刊、广播电视等传统媒体的单一性日益显著，目前许多传统媒体的节目开始改变以往的节目形态，与新媒体结合，增加了节目的可看元素和受众的互动性，创新模式，从而保证收视或收听率。因此，在媒介融合的趋势下对于主持人的能力及素质的要求则更加严苛，播音主持的人才应不断加强和提升自己的能力及素养，才能适应日新月异的发展。首先，应不断提升自身的思想素质。在媒介相融合的趋势下，信息的公开性和即时性是传统媒介无法企及的，因此作为播音员或主持人，必须要有正确的价值观和政治素养。因此不可随意传播不好的言论和不好的行为举止。手机媒体的盛行，使得自媒体成为一种趋势，而这也就成就了普通受众成为信息的制造者和参与者，因此在信息公开化的今天，作为一名播音员、主持人，更应该注意自己的言行举止，有着喉舌作用的播音员和主持人是要能够把党和政府的方针政策准确传播给受众，并让受众感受到和谐社会的正能量和美好。而这些都是以播音员、主持人良好的思想道德素质为基础的。同时播音员、主持人提升自身思想道德素质的同时，还应提升自身的心理素质以及面对各种突发状况的应变能力、适应不同类型舞台的能力、良好的语言表达能力等等。其次，应不断提升自身的专业素养。在媒介融合的趋势下，播音员和主持人必须增强专业素养才能适应不断变化发展的媒体，主持人、播音员在节目中的地位和作用决定了其对整个节目的掌控和引导，因此，这就要求主持人不但要有专业化的知识，还要有丰富的知识面和舞台经验。比如著名节目主持人汪涵，他在主持《我是歌手3》节目时，当中出现了一个突发性状况，主持人凭借稳定的心态和台风，用具有朴实且理性的语言化解了尴尬的局面，这代表着主持人不仅要有良好的主持经验，更重要的是稳定的心态、逻辑思维能力和语言组织能力。主持人是以通俗的语言为广大受众带来身临其境的感受以及对节目本身的感同身受，才能体现出主持人的专业性以及驾驭节目的能力。在信息高速化的现在，节目、受众对于主持人的要求也越来越高了，在媒介融合的趋势下也给主持人带来了更多的挑战。播音员、主持人专业化的程度也代表了其是否职业化的体现。在当今这个信息飞速发展的时代，传播技术越先进，规范化要求就越高；产业化的媒体管理方式以及媒体的市场化，也同样要求规范化。因此，规范化就决定了播音员、主持人的职业化。规范化要求越高，播音员、主持人的职业化要求也就越高。只有在保证专业水平的基础上达到职业化，才能在竞争激烈的传媒领域中取得一席之地。当然，规范性的要求也是多方面的。它包括作为一个新闻媒体的工作者所应具备的基本素质以及良好的职业道德和语言的规范化等等。最后，播音主持人才应不断提升自身的个性素质。媒介融合使得节目的可看性增强，受众的参与和互动性也增强，因此，这也就需要主持人不能墨守陈规，要创新主持模式。这也就要求播音主持人才要有个性化的主持和播报的风格。只有提升自身的个性魅力，才能更好地为节目服务并被受众接受和认可。因此，在媒介融合的趋势下，主持人的个性素质也要不断地加强。
三、媒介融合趋势下播音主持专业教学的新策略
在媒体融合趋势下，节目的风格和形式也在向多元化的方向发展，这就对播音主持人才有了更高的要求，因此，对播音主持专业教学的要求也有了新的思考。首先，可借助新媒体，将新媒体融入播音主持专业的教学中去。媒介相互融合后，视频、动画、图片、文字等信息的元素更加丰富了，能够以新媒体为平台有效地实施与学生的交流和互动，让学生自成媒体，也做信息的主动创造者。现如今，已经有一些广播、电视节目开始借助新媒体平台来增加节目的可看性和互动性。比如借助网络、手机客户端等和受众进行即时的互动交流。其次，加强播音主持专业教学的实践性。要加强学生的实践能力，并且这种实践要与时俱进，打破传统实践教学的单一性，让学生在实践过程中能够感受到媒介融合后节目的丰富性，从而使学生能够学习到在不断发展的媒介中节目的创新更需要主持人的能力的不断提升。播音主持专业要尽可能健全实践基地，给学生提供良好的实践机会和环境，以使学生在实践中对自身能力以及专业得到锻炼。因此，加强实践训练，是在媒介融合趋势下播音主持专业教学的有效方式。最后，作为一名合格的播音员或主持人，不仅要有良好的专业水准，也要掌握多方面的知识，所以这就要求在专业人才培养的过程中注重不同学科间的融合，根据不同的教学资源进行课程间的教学融合。比如将广播电视编导、新闻写作、文化创意等相关专业的课程与播音主持专业融合在一起，加大新闻采访、摄影摄像、新闻写作等与新媒体息息相关的课程学习。让学生不仅掌握本专业的相关课程，也学习到更加多元化的知识，并锻炼其实践技能。不仅做到“采、编、播”一体化，更要做到有丰富的知识面和底蕴，从而使学生在走出校门后能够适应竞争激烈的媒体行业。使其成为“一专多能”的人才，来应对媒介融合的大环境下对于人才的需求。
四、总结
综上所述，在媒体融合的趋势下，播音与主持专业需要重新思考教学模式以及人才培养的定位。只有与时俱进，才能使播音主持专业具有自己的优势，从而为传媒领域不断输送更多优秀的人才。
篇10：我国机械制造业的现状及发展前景论文
1前言
改革开放以来，我国的制造业在各个方面都取得了全面快速的发展，取得了举世瞩目的成就。然而，与发达国家的先进制造技术相比仍然存在着较大的差距。当前，我国的经济发展正处于极速转型阶段，国家适时提出“中国制造2025”规划，对于我国机械制造行业来说是一个巨大的机遇。相关企业应该积极的通过创新实现转型，为我国经济发展做出应有的贡献。本文在参考大量文献的基础上分析了当前机械制造行业的现状，并且进一步提出未来的发展前景。
篇11：我国机械制造业的现状及发展前景论文
2.1管理方面
很多企业的管理模式仍然较为传统，存在管理模式单一、管理体制不科学的问题。相比较国外的生产管理模式，已经大范围的采用敏捷制造(AM)、准时生产(JIT)等方式，而我国大部分企业仍以经验管理为主。不论是企业人事管理还是产品生产管理，国内大部分企业仍然落后于国外的企业。
2.2技术方面
从上世纪以来，我国机械制造行业很多的重要设备均来自进口，这就造成了大众潜意识里认为国外机械要比国内的机械技术先进、质量好、寿命长。因此，很多企业目前仍然采取进口设备为主，对于我国自主研发的设备反而冷漠对待，从而导致国内技术发展缓慢、后劲不足，真正的核心技术仍然掌握在国外的企业手中。有专家指出，我国的机械制造业存在着“技术黑洞”，对外国技术的存在严重依赖性。例如，某品牌手机打出95%是国产的广告，其实真正的核心就是来自于那5%的国外进口零部件。
2.3市场方面
当前社会经济的下行压力给机械制造行业的冲击十分巨大，市场需求量近几年逐步下滑。有资料显示，前八个月份的挖掘机销售下降了40%以上，甚至装载机销售下降高达50%以上。这背后存在不仅仅是销售渠道问题，更是因为基础材料供需矛盾、现役设备超过年限却仍在工作、缺乏市场准入机制等等方面。
2.4高校机械学科建设方面
目前，我国设有机械类学科的高校针对学生的培养体制相对落后，与社会的实际技术、管理等各方面的要求存在一定的差距。学校及学院更加注重对学生的传统基础知识的培养，但是学生的实际动手能力和创新能力方面并没有重视起来。据笔者所知，学生教材中所提到的很多技术已经完全落后于当前技术，甚至已经退出了历史舞台。因此，高校培养的毕业生与企业的需求存在着较大的代沟，企业需要下很大力气重新培养新员工。
篇12：我国机械制造业的现状及发展前景论文
3.1智能化
智能化生产必将是未来机械行业发展的趋势之一。智能化技术是将原本冷冰冰的机器变得具有一定的判断力和决策力，其明显的特征是具有较强的适应性及主动性，能够根据外界给予的数据信息做出一定范围内的判断和选择。智能化的实现使传统人机关系的矛盾得到缓解，能在很大程度上解放工作人员的双手、保证生产的安全性和产品的质量。当然，要实现智能化的生产绝对离不开多学科技术的支持，涉及到计算机科学、系统工程学、数学、行为学等等学科。
3.2模块化
模块化的生产有利于降低产品的生产成本、减少生产时间、提高产品质量，因此未来机械制造业的发展离不开系统的模块化。通过计算机系统集成技术将机械制造过程中的技术、管理、制造、质量等环节进行统一化的管理，从而将企业的各个生产环节相连接，模块化管理，进一步保证产品的'质量。
3.3敏捷化
敏捷化的生产是指企业能够根据市场的需求变化快速做出反映，并且及时的对产品进行调整，产品的生产具备一定的柔性，当然这对于企业的实际生产技术要求变得更高。敏捷化的实现需要企业不同部门间的通力合作，建立共同的基础结构。
3.4绿色化
传统机械制造技术对环境的污染十分严重，随着国家节能减排等相关政策的提出，未来的机械制造需要另辟蹊径将环境污染降到最低程度。例如，企业产品生产过程中常见的冷却液、切削屑可以进行回收重复使用，将所谓的“垃圾”变废为宝。
4总结
我国机械制造业的进一步发展离不开高校的科学化培养体制，离不开企业的先进管理技术、生产技术及销售策略，离不开国家有关政策的强力支持。只有将各个方面有机的结合在一起，才能“深入肌理”的改变当前行业弊端，才能实现“中国制造2025”的强国梦。不忘初心，方得始终。作为从事机械制造行业的一员，我们有责任也有义务为祖国的机械制造技术发展做出自己应有的贡献。
篇13：纳米材料运用现状及发展前景的思考论文
纳米材料运用现状及发展前景的思考论文
摘要：纳米材料是20世纪80年代中期研制成功的一种新型材料, 从整体上分析了纳米材料的结构特征、主要性能, 制备工艺和当今对纳米材料研究趋势。纳米材料有许多特殊的性能, 可以运用到航天、医疗、生物技术等领域。在未来的研究里, 纳米材料将会对人类做出巨大贡献。
关键词：纳米材料; 应用; 发展趋势;
从概念来说, 纳米材料是由无数个晶体组成的, 它的大小尺寸在1~100纳米范围内的一种固体材料。主要包括晶态、非晶态的金属、陶瓷等材料组成。因为它的大小尺寸已经接近电子的相干长度, 它有着特殊的性质。这些特殊性质所表现出来的有导电、导热、光学、磁性等。目前国内、国际的科学家都在研究纳米材料, 试图打造一种全新的新技术材料, 将来为人类创造更大的价值。纳米科学技术也引起了科学家的重视, 在当代的科学界有着举足轻重的地位。纳米技术的范围包括纳米加工技术、纳米测量技术, 纳米材料技术等。其中纳米材料技术主要应用于材料的生产, 主要包括航天材料、生物技术材料, 超声波材料等等。从1861年开始, 因为胶体化学的建立, 人们开始了对直径为1~100纳米粒子的研究工作。然而真正意义上的研究工作可以追溯到20世纪30年代的日本为了战争的胜利进行了“沉烟实验”, 由于当时科技水平落后研究失败。
1 纳米材料的性能
研究表明, 大多纳米金属的室温硬度比相应粗晶高2~6倍;纳米材料的强度是普通材料的10倍, 比如, 8nm的纳米晶体的强度比普通晶体高15倍, 硬度提高了4~7个数量级;韧性更大, 比如美国argonnel实验室制成的纳米Cs F2陶瓷晶体在室温下可弯曲100%。室温下的纳米Ti O2陶瓷晶体表现出很高的韧性, 压缩至原长度的15仍不破碎。纳米材料的热学性能是普通材料的5倍一般纳米材料的热容是传统金属的2倍;直径为10nm的Fe、Au和Al熔点分别由其粗晶熔点的1500℃、1263℃和700℃降到35℃、30℃和20℃。2nm的金的颗粒熔点仅为330℃, 比通常金的熔点低700℃以上, 而纳米银粉的熔点仅为100℃;此外, 纳米材料的热膨胀可调, 可用于具有不同热膨胀系数的材料的连接纳米材料的磁学性能;当所有的晶粒尺寸减小到纳米级时, 晶粒之间的铁磁相互作用开始对材料的宏观磁性有着非常重要的影响, 这就使得纳米材料具有高磁化率和高矫顽力, 低饱和磁矩和低磁耗纳米磁性金属的磁化率是普通金属的20倍, 而饱和磁矩是普通金属的13倍。纳米材料的光学性能;各种纳米微粒几乎都呈黑色, 它们对可见光的反射率将显着降低, 一般低于1%。粒度越细, 光的吸收越强烈, 利用这一特性, 纳米金属有可能用于制作红外线检测元件、隐身飞机上的雷达波吸收材料等, 还可以运用到生物技术领域, 比如激光检测仪、电子显微镜等。
2 纳米材料的应用现状
研究表明在纺织和化纤制品中添加纳米微粒, 不仅可以除去异味和消毒。还使得衣服不易出现折叠的痕迹。很多衣服都是纤维材料制成的, 通常衣服上都会出现静电现象, 在衣服中加入金属纳米微粒就可消除静电现象。利用纳米材料, 冰箱可以消毒。利用纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经可以在商场买到了。另外利用纳米粉末, 可以快速使废水彻底变清水, 完全达到饮用标准。这个技术可以提高水的重复使用率, 可以运用到化学工业中。比如污水处理厂、化肥厂等, 一方面使得水资源可以再次利用, 另一方面节约资源。纳米技术还可以应用到食品加工领域, 有益健康。纳米技术运用到建筑的装修领域, 可以使墙面涂料的耐洗刷性可提高11倍。玻璃和瓷砖表面涂上纳米材料, 可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖, 根本不用擦洗。这样就可以节约成本, 提高装修公司的经济效益。使用纳米微粒的建筑材料, 可以高效快速吸收对人体有害的紫外线。纳米材料可以提高汽车、轮船, 飞机性能指标。纳米陶瓷未来很有可能成为汽车、轮船、飞机等发动机部件的重要材料, 不仅可以大大提高发动机性能、还可以延长工作寿命和增强可靠性。纳米卫星发射升空可以随时随地监测宇航员安全驾驶。在生物医疗领域里, 采用纳米技术制成的大型药物输送器, 可以携带一定剂量的药物, 在体外电磁信号的引导下可以准确到达身体的各个部位, 不仅有效地起到治疗作用, 还可以减轻疼痛感并减轻药物的不良的反映。
纳米材料的.运用市场是十分广的, 纳米技术带来的经济效益也是不可低估的。根据国际上的一些权威机构预测, 由纳米技术创造的经济效益将会达到15000亿美元, 纳米技术在未来几十年的应用范围将会超过互联网。纳米材料、玻璃、带来的技术进步, 纳米涂料的运用和发展, 将会给传统建筑公司、装饰公司造成巨大的技术冲击。很多传统行业也会随之发生改变。国内科学家指出, 传统的建筑、化学、生物医药、工业制造, 通讯设备等领域, 将会迎来新的一次“技术革命”现在国际上用纳米技术注册的企业已经超过1000家, 同时这些企业建立了纳米材料和纳米技术的工厂和标准化的生产车间。纳米玻璃、纳米涂料, 已经在市场上得到了广泛的应用。这些技术将会进一步打开一些陌生领域的大门。纳米材料纳米技术的出现, 拥有着无限可能, 纳米机器人、纳米计算机的出现。大大降低了企业的生产成本, 人们也可以享受到科技的乐趣。未来我们身边都是纳米材料制造的产品, 不仅环保、而且价格低廉。人们在商场可以买到物美价廉的优质产品。这是科学技术在生活领域的运用。未来可能我们坐的汽车、飞机等都是纳米材料制造的。纳米材料属于材料学的一个分支, 应该加大研发力度, 让更多的学者投入到研究纳米材料的队伍。另外政府可以加大资金支持, 不断派遣这方面的专家出国考察、深造。为国家、为社会创造巨大财富同时, 增加就业岗位, 缓解大学生就业压力。科技改变生活, 科技改变世界, 纳米技术将会颠覆很多传统行业。
3 纳米材料的未来研究方向
研究纳米材料和纳米结构的重要科学意义在于它开辟了人们认识自然的新层次, 是知识创新的源泉。由于纳米结构单元的尺度 (1~100urn) 与物质中的许多特征长度, 如电子的德布洛意波长、超导相干长度、隧穿势垒厚度、铁磁性临界尺寸相当, 从而导致纳米材料和纳米结构的物理、化学特性既不同于微观的原子、分子, 也不同于宏观物体, 从而把人们探索自然、创造知识的能力延伸到介于宏观和微观物体之间的中间领域。在纳米领域发现新现象, 认识新规律, 提出新概念, 建立新理论, 为构筑纳米材料科学体系新框架奠定基础, 也将极大丰富纳米物理和纳米化学等新领域的研究内涵。世纪之交高韧性纳米陶瓷、超强纳米金属等仍然是纳米材料领域重要的研究课题;纳米结构设计, 异质、异相和不同性质的纳米基元 (零维纳米微粒、一维纳米管、纳米棒和纳米丝) 的组合。纳米尺度基元的表面修饰改性等形成了当今纳米材料研究新热点, 人们可以有更多的自由度按自己的的意愿合成具有特殊性能的新材料。利用新物性、新原理、新方法设计纳米结构原理性器件以及纳米复合传统材料改性正孕育着新的突破。
4 结束语
纳米技术作为一种新的科学技术。自从这个科学概念被提出来后, 一直成为科学家研究的重要方向。在未来的时间里, 它将影响我们生活的方方面面。无论是吃穿住行, 还是医疗、交通、娱乐。纳米技术会带来新的技术革命, 不断为人类创造福祉。提供更优质的服务和产品。在信息化、智能化的今天, 由纳米材料制造的产品已经面世。纳米材料具有很强的生命力, 是能够改变人类生活的新技术。随着国家对高新技术的越加重视, 纳米技术有望成为推动人类向前进步的重要力量。
参考文献
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篇14：媒介融合视域下高校宣传研究论文
媒介融合视域下高校宣传研究论文
[摘要]随着经济社会的快速发展和高新技术的一日千里，新闻传播不再满足于传统的单一传播方式，而愈加呈现出融合发展的激烈趋向，这对高校宣传工作提出了新的应战和更高请求。在媒介融合的视域下，高校宣传工作必需不时更新思想、改造传播方式、进步人员素质，深化研讨媒介融合的内涵和规律，不时丰厚高校宣传工作的载体战争台，推进高校宣传工作完成顺利转向和圆满重构。本文主要就媒介融合视域下，高校宣传工作的新途径进行剖析研讨。
[关键词]媒介融合论文
近年来，随着经济社会的快速发展和高新技术的一日千里，自媒体、流媒体等新兴传播媒介不时涌现，对传统信息传播提出了宏大的应战，传统新闻传播面对的外部生存环境和内在发展压力也不时增大。而且，随着微博、微信等新型传播媒介的呈现，新闻传播不再满足于传统的单一传播方式，而愈加呈现出融合发展的激烈趋向，这就对高校宣传工作提出了新的应战和更高请求。随着高等教育的深化施行，高校宣传工作的位置不时进步，成为对外树立形象、对内统一思想的`重要载体和言论阵地。在媒介融合的视域下，高校宣传工作必需不时更新思想、改造传播方式、进步人员素质，深化研讨媒介融合的内涵和规律，不时丰厚高校宣传工作的载体战争台，推进高校宣传工作完成顺利转向和圆满重构。
一、媒介融合的内涵和特征
“媒介融合”这一理论，是指随着信息媒介方式和品种的丰厚发展，诸多媒介最终呈现出一体化发展的大趋向，是信息传播媒介多元化背景下的一种新型传播方式，是传统媒体与手机、互联网等新兴媒体融合发展的必然结果，主要表现为如下特征：
（一）传播技术融合
媒介融合的一个明显标志性特征，就是传播技术的融合发展。应该讲，促进媒介融合最终完成的首要要素，还是传播技术的发展和传播方式的多样，特别是随着信息技术、网络技术和数字技术等高新技术的成熟发展，为新型媒介提高和应用提供了技术支撑，为媒体融合奠定了丰厚的物质可能。在媒介融合背景下，人们不再满足于守着电视，不再满足于阅读报纸、杂志等平面媒介，更多地经过刷微博、微信等新媒体来链接世界，这也就使媒介融合表现出鲜明的技术特征，呈现出多重传播技术的综合应用。
（二）传播文化融合
从另一个角度来看，媒介融合不只仅是技术的融合，还表现为多种文化、特别是平民文化的融合发展。在传统传播媒介背景下，传播活动更多地表现为精英文化和高端文化，传播活动的焦点也更多地停留在社会的精英层面和先进人物，草根文化并不遭到注重。但是，随着各类媒介逐渐融合，草根文化慢慢成了人们关注的焦点，与普通人群亲密相关的衣食住行等都成了新闻信息降生的土壤，这使得媒介融合背景下，文化融合成为了一个显著特征。
（三）传播方式融合
媒介融合背景下，传播方式也完成了融合发展。在传统媒介背景下，各大电视、纸媒是传播的主导，占领着主要阵地，对传播的内容、方式等具有决议性作用，受众处于完整被动和附属的位置，无法完成本人的个性化需求。而在媒介融合背景下，特别是随着大量自媒体的涌现，受众也能够经过微博、微信进行主动传播，人人都是新闻传播者，很多新闻事情就是经过受众的自发传播，逐步被人们所熟知和关注。
二、高校宣传工作面临的理想窘境
（一）高校管理者对宣传工作注重水平不够
当前，随着外部发展环境和内在发展任务的变化，高校本身发展也面临着宏大压力和竞争。固然，大多数高校管理者可以注重宣传工作，在一定水平上增强对宣传工作的投入和关注力度，但是，与倾注在教学科研和就业指导上的精神、物力、人力和财力相比，还是有一定的差距，显得注重水平不够。此外，一些高校管理者固然对宣传工作高度注重，但就如何在媒介融合背景下搞好高校宣传工作，缺乏必要的理论探究和理论剖析，以至不乏有极少数高校管理者以为，宣传工作就是办办院报和宣传栏而已，办得好不好无关痛痒，对高校本身发展意义非常有限。这些认知上的问题，招致一些高校宣传硬件设备跟不上宣传工作需求，无法满足高校宣传工作的客观需求。加之，高校正宣传工作缺乏明白、有效的政策支持，常招致宣传工作的发展缺乏耐久力，无法发挥其特效作用。
（二）高校宣传工作内容方式滞后
当前，高校宣传工作的思想认识大多还处在传统媒体时期，对媒介融合的大趋向缺乏足够注重，对媒介融合的规律、特征及带来的机遇和应战研讨不够、剖析缺乏，招致高校宣传工作方式滞后、创新缺乏，缺乏应有的影响力、辐射力和号召力。一些高校正新兴媒介微博、微信等固然完成了提高和应用，但是没有与宣传工作详细理论严密分离，宣传内容也与高校学华诞常生活学习相脱节，主动传播的痕迹过重，无法惹起高校在校生的关注和注重。一些高校的宣传工作对新媒介特性认识缺乏、注重不够，看到自媒体在学生中大量提高而无动于衷，没有深化地研讨如何有效应用新媒介去展开宣传工作。一些高校宣传工作固然也对互联网、手机等新兴传播媒介和新型传播环境有了一定认识，进行了一系列的尝试，但对新兴媒体战争台的建立、打造不到位，管理跟不上，内容存在滞后现象，没有亲密关注高校学生的信息需求点，效果自然也不明显。
（三）高校宣传工作专业人才缺乏
当前，高校宣传工作者队伍建立、人才培育、梯队打造等方面都存在很多问题。一是专业人才缺乏。很多高校的宣传工作者都是由院系的行政干事、辅导员兼任，一些专职的宣传工作者也并不是专业新闻科班出身，他们固然对宣传工作充溢热情，但是专业才能缺乏，认识不够，缺乏理论根底和理论经历，对媒介融合背景下高校宣传工作发展缺乏有效的预见和推进。二是创新认识不高。当前，高校正宣传工作者缺乏必要的鼓励制度和奖励制度，一定水平上影响了宣传工作者的工作激情、创新热情和变革豪情，招致工作干劲缺乏。一些宣传工作者满足于墨守成规工作，缺乏创新的主动性，这在很大水平上也影响了高校宣传工作的进步与发展。
篇15：媒介融合对电视业的影响及对策论文
20XX年6月，随着国家对“三网”融合12个试点城市名单和试点方案的正式公布，论证长达十多年之久的广电网、电信网和计算机网“三网”融合进入了实施性推进阶段。与此同时，IPTV、网络电视、手机电视等新媒体迅猛发展，我国电视业长期形成的相对封闭的垄断格局正在被打破。如何应对市场竞争的挑战，在媒介融合中实现新的发展，是电视业必须做出的选择。
一、关于媒介融合的内涵
1978年，著名未来学家尼克拉斯・尼葛洛庞蒂(Nicholas Negroponte)首次提出媒介融合的概念，并用三个相互交叠的圆圈勾勒出计算机、广播网和传统纸质媒体之间的交汇区域，认为这些相互关联与交融的领域，将代表媒介融合发展的空间与创新的前沿趋势。
国内的学者彭兰(20XX)[1]以新一代电子报刊的融合发展为例，指出媒介之间在业务形态、市场、载体和机构等多方面的融合是当今现代传媒发展的重要特征。
徐颖(20XX)[2]从“互动、整合和系统性融合”等三个层次对媒介融合方式进行了分析。
王菲(2007)[3]则从产业链的角度提炼出更为系统的媒介融合的产业形态，主要表现为横向融合、纵向融合、交叉融合和系统融合等等。
综观专家对于媒介融合的多角度理解，以及催生媒介融合的技术条件与受众需求特征的双重变化，归纳起来：首先，信息通信领域的数字技术和网络技术的出现与升级发展，为媒介融合创造了基础性的技术条件，使得媒介内容可以在不同网络、媒介和终端之间的互联互通成为可能;其次，随着媒介市场的不断演变，尤其是新媒体的异军突起，使得受众的媒介接触渠道分流现象愈发明显，差异化和碎片化的需求开始得到前所未有的重视与开发。相应地，需求与供给条件的日渐成熟与共同作用，形成了在物理融合、应用融合和制度融合等不同层次上的网络融合、终端融合、内容融合和战略融合等细分形态。
二、三网融合对电视业产生的影响
媒介融合是在数字技术和网络技术的.推动下，以受众的需求变化为指向，所形成的发生在媒介传播的物理层面、业务应用层面和组织制度层面上的媒介系统性演化，旨在实现“任何人”可以在“任何时间”、在“任何地点”都可以获取“任何信息”的融合性媒介产品消费目标。也就是说，随着媒介市场之间技术壁垒的消除，实现媒介渠道之间的互联互通和内容交叉传播的状态。正如Pool(1983)所言，“过去不同媒体所提供的服务，如今可有一个媒体提供;过去一种媒体所提供的服务，如今可由不同媒体提供”。如图1所示，在媒介融合之前，广电网络、互联网络和通信网络都只能面向各自的专属信息渠道和终端，传输各自内容提供商或运营商的业务内容。而媒介融合之后，三大网络都可以传输来自三大运营商的内容与服务，即任何一个网络(如广电网络)都可以承载三种信息服务内容，一种信息服务(电视)也可以在三种网络上同时传输。
相应地，随着我国三网融合试点改革向纵深推进，一个新的媒介竞争格局即将形成，一个新的媒介市场结构也将得以构建。众做周知，在三网融合之前，我国的广电有线网络、计算机互联网络和通信网络无论是在物理网络，还是在业务承载范围上都是相互独立的，分属于不同部门的广电媒体、网络运营商和电信运营商都在各自的分类市场中占据着高比例的市场集中度，是各自市场的绝对垄断者。三网融合推进之后，物理网络基于技术融合实现互联互通，业务网络将开始在全新的外部网络中铺展，原来的独立业务运营商的身份将开始向全媒体运营商转变，原本相互独立的三大市场的市场界限将在融合中逐渐消弭。曾经的市场垄断者，将随着市场的相互进入，一方面可以进入其他市场成为新的市场份额的争夺者;另一方面，也将随着新的竞争对手的加入成为原有市场份额的捍卫者。总之，与通信和互联网市场一样，三网融合之后，广播电视产业的市场壁垒将就此降低，垄断属性将随着市场的限制性开放而弱化，广电产业链上的上游内容供应商和下游播出平台都将面临着日趋激烈的竞争，尤其是下游播出机构将从高度集中的单一垄断的平台上走下，步入与电信运营商、网络运营商、新媒体平台运营机构共同竞争的垄断竞争市场。
三、应对市场变化的对策
以三网融合为全新驱动的媒介融合格局正在我国迅速展开。随着原有高度垄断的播出渠道被打破，电视业“渠道为王”的时代即将成为过去，随之而来的是“内容为王”的真正到来。在新的市场环境和竞争背景下，电视业应着力从以下几个方面积极应对。
第一，扬长避短，占领内容生产制高点。媒体融合不但没有减少电视频道的播出量，反而让电脑、手机等新媒体终端成为电视节目的播出平台。从而对电视内容的消费数量急骤增加。电视台长期以来是电视节目的主要生产商，在内容制作上有得天独厚的优势，这是其他任何媒介所不俱备的，所以应该集中力量在做大做强“内容”上下功夫。
第二，关联整合，实现行业协同效应。电视业与广播和网络具有高度的关联性。长期以来，传统体制下，广播、电视、网络三者独立运营，其天然具有的产业协同没有得到发挥。要充分利用新一轮广电体制改革，推动电视与广播、电视与网络的两台合并，台网一体改革，最大限度实现三者之间的协同效应，以提升电视业的全产业链竞争优势。
第三，横向拓展，增强产业规模效益。在开放自身的同时，积极拓展电视网的社会服务功能，进军互联网、新媒体领域，实现产业多元化。
参考文献：
[1] 彭兰.从新一代电子报刊看媒介融合走向[J].国际新闻界, 20XX(7).
[2] 徐颖.互动 整合 大融合――媒体融合的三个层次[J].国际新闻界,20XX(7).
[3] 王菲.媒介大融合[M].广州:南方日报出版社,2007.
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