下面是小编帮大家整理的童言·童心散文，本文共12篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：童言·童心散文
童言·童心散文
礼拜天，我问女儿和小侄女，她们两个是愿意去超市购物还是去野外玩摔跤（这是她们两个最喜欢玩的一种摔跤游戏，我会在一旁为她们呐喊加油，让她们公平竞争，全力以赴，衣服弄脏了头发弄乱了甚至会受点小伤也无所谓，看谁赢到最后……因为小侄女从五岁来我家，已经来了六年了，又加上她俩长得差不多高，穿的衣服一模一样，所以不知道的都以为是双胞胎），谁料女儿不假思索的脱口而出：“去超市玩摔跤比较好”！我终究无言以对……
早起的鸟儿有虫吃
女儿是个大懒鬼，就喜欢赖床，每天起床都要叫十次八次的才可以，很无奈。有一天我早饭都做好了她还在磨蹭，我就说：“快起床啊，今天有好吃的，你没听说过早起的鸟儿有虫吃吗？”
“呃……那我坚决不做鸟儿更不要起床了，我要做虫虫！”
“为什么要做虫虫？”我百思不解。
“因为我要是早起来的话就会被鸟儿吃掉的！”
……
鸟人
一天，读三年级的女儿语文考试，其中有一个是用“鸟”字来组词，结果她组了一个“鸟人”，拿回试卷还可怜兮兮的问我怎么老师给打了个错号，我大怒，质问她为什么会组这么个词语，为什么不组“小鸟、鸟语花香”之类的我们经常用到的词语，她却说我当时脑子里就想到了我说的`一句话：“会飞的不仅有天使，还有鸟人”……我彻底无语，那只是我在上网的时候随口念的人家空间里面的一句话而已啊！
表弟的订婚典礼
我的表弟一表人才，各方面条件都很好，但却始终找不到合适的女朋友，这下可把我们都急坏了，前不久好不容易谈了一个，终于相处到了可以谈婚论嫁的时候，一家人皆大欢喜。再说这个女孩子，身材工作家庭条件都很好，除了眼睛小点别的几乎无可挑剔。于是我们都劝表弟，见好就收吧，哪有十全十美的啊。
在订婚酒宴上，大家觥筹交错好不热闹，妈妈还特意嘱咐我们不要说眼睛小之类的话万一触痛人家，可就在宴席进行到最高潮的时候，我们看到小宝很开心的跑老跑去（因为小孩子就喜欢贪玩并不是很认真的吃东西），就让她给那女孩儿剥一颗糖吃，也好缓和一下气氛，谁会料到小宝竟然会剥开一颗糖后说：“阿姨，来，我们比一比谁的眼睛大谁就吃糖”！并下意识的把眼睛瞪得大大的……一语道破天机，众皆哗然……
篇2：稚语童言散文
稚语童言散文
宝贝孙孙四岁。长像随爸，父子俩照片同放，无法分清；神态像爷。聪明调皮，每次穿新衣扭着屁股走猫歩，摆个pose问：“我酷吗？”。性格遗传太爷。直爽，不顾别人感受。
八月十五全家聚会。开饭时我到厨房帮着端了两个菜，为他盛碗米饭放在面前。他大声说：“爷爷不是好孩子，不讲卫生，你的饭我不吃”。我忙问：“爷爷怎么了”。他说：“有鼻涕，不洗手”全家大笑。我最近感冒，常不经意摸鼻子。那天我端的两个菜别人基本没动，只有我吃。
幼儿园的游戏，回家要我们陪着玩。他安排大家扮老虎，鹰，猴等动物。唯我毎次扮蛇爬在地上被追打。一天正玩，来客。客人问：“昱昱怎么让爷爷爬在地上呢？”。他回答：“ 爷爷天天卧沙发，是条懒蛇在惩罚他”。当时搞我个大红脸。我是出了名的懒。
“十一”他们旅游回来，我们去看。走时我先下了一层楼。他奶奶在后面双手拿着带的礼品。他送到门外说：“奶奶再见”。我在楼下接着说：“再见孙孙”。他说：“不再见，你不是好孩子，不知道关心女生”。正好老邻居路过说：“将来谁给他当媳妇肯定幸福，不像你们老俩口天天叮叮磕磕的'”夸他把我带上，你说气人吧。
他能惹你生气，也会讨人喜欢。每次去看望太太，他首先跑到太太面前。贴着耳朵大声说：“太太我是最最喜欢你的，我想你的很呀！”。把太太说的热泪盈眶。太太问：“你为什么喜欢我？”他说：“你是我爸爸的妈妈的妈妈呀！血是一样的”。一次他摸着太太头说：“头发都白了”。太太说：“老了头发要白”。他说：“太阳晒黑就不老了”。六月天拉着太太到花园晒太阳。差点没把老太太晒晕过去。
儿子怕我们宠他，打乱生活规律。平时少见，星期天带回来跟我们玩一天。我住六楼，他到三楼就大叫：“爷爷，奶奶快开门，昱昱回家了”引得同楼妒忌。因为很多小孩把爷爷，奶奶家当成别人家。进屋后，先检查他的房间，发现动了就说：“随便动别人东西不礼貌”。走时他都会说：“爷爷奶奶再见。昱昱会想你们的”每当说这句时，我们都要抱着很亲一口。
“昱昱回家了”，“昱昱会想你们的”。我们这些老人盼的不就是儿女们常回家。不忘爸妈。这是我们的精神支柱呀！一次我对他爸说“你儿子比你强，玩的爸妈都忘了”儿子说：“你们身体好，又快活，老了我回来待护你们”。他说“爸爸是坏孩子，我要惩罚他”。有这样的孙子，我还怕儿子不孝吗？
过了四岁生曰，他说“我长大了，我是男子汉”。什么事都要自己做。自已洗脸，洗手。想出去玩就洗衣服。把家里弄的到处是水。洗着还说“我爱劳动，要奖励到游乐场玩”。 买个滑板車不让你在旁边保护，跌倒爬起来说：“我是男子汉不怕痛”。一次打预防针，哭着还问“我棒吗？是男子汉吗？”，我问男子汉怎么流泪？他说“电视里男子汉也流泪呀”。我无语。
他每天问，“什么时候长大” 。就像刚长绒毛的雏鹰爬在窝边，探着头渴望飞向蓝天。我的宝贝孙孙，童年多好呀！有父母的呵护，爷爷奶奶及亲人们的关爱。你只知道蓝天明媚，大地辽阔可自由飞翔，任意驰骋。不知道有狂风暴雨，急流险滩。你只知道你爸爸开车酷，妈妈说话算话，大人们自由。你不知长大后，要像爸爸承受生活的巨大压力；像爷爷在围城中磨练；像太爷在逆境中抗争。到那时父母老了，能扶住你跌倒时的高大身躯吗？到那时爷爷奶奶还活着，也只能在心里默默念叼“昱昱你是长子长孙，你最棒！” 因为连大声喊“昱昱加油！”的力气巳经没有了，
时间能定格多好，但不可能。我的宝贝孙孙，慢慢地长大，快乐的享受童年生活吧！养壮身体，健全心智，打好基础，准备迎接人生的长跑。我相信，你是我们胡家的骄傲。
篇3：童心散文
童心散文
今天下了第二节课，我和四年级班主任李老师正在屋里准备下一节课的内容，突然，我们班一名男生风风火火跑进办公室，大声嚷道：“老师，咱们班耿又天与四年级车家同在一起打闹，不小心把车家同的脑袋磕破了，流了很多血。”
我一听脑袋几乎要炸了，因为要是磕破别的同学还好说，唯独这个车家同，三代单传，在家是独子，家长对他的溺爱那可是全校出了名的。记得刚升三年级住校的时候，都两三个月过去了，还是三天两头跑到学校看孩子，生怕孩子住校不习惯，后来经校长和班主任再三做工作才有所收敛。尽管如此，平时来学校看孩子的次数明显多于其他家长。如果孩子在学校与其他同学发生什么矛盾，他们总是表现出“护犊子”的态度，令老师深感头疼。这次出这么大的事，车家同的父母肯定要闹翻天的。更何况，闯祸的又是我们班有名的捣蛋鬼，三天两头惹麻烦的耿又天呢。
我和李老师立即赶到出事地点，原来是两个同学在一起玩耍，耿又天使劲拉车家同，车家同努力挣脱，不小心脱手导致车家同碰在墙角上，把头磕破了一个口子，血流到了右边脸上。我们赶忙给双方家长打了电话到卫生院汇合，又急忙带着两个孩子来到卫生院进行包扎。包扎过程中，首先赶到的是车家同的家长。他们先是大声数落了耿又天一通，还抱怨我们当老师的不负责任。我们一边极力劝解，一边焦急地等待耿又天的家长到来。原来耿又天的父母在县城打工，赶过来需要一定时间。等了好长一段时间，耿又天的妈妈终于赶过来了，她面容憔悴，一脸焦急的神色。车家同的父母立刻把矛头指向耿又天的妈妈，埋怨她的孩子太过惹是生非，害得他们家孩子受苦不说，还耽误学习。而耿又天的妈妈也极力为自己的孩子辩解，她身体有病，打零工挣不了几个钱，生怕遭到车家同的讹诈。她极力辩解说一个巴掌拍不响，事情怨谁也说不清楚，于是，双方家长你一言我一语地争辩起来，我和李老师劝解了半天，才算罢休。
等包扎好伤口，做完皮试，打了一针破伤风针剂之后，双方又因医疗费产生纠葛。车家同的家长坚持，他们的孩子是受害者，全部费用应由耿又天的家长负责；而耿又天的家长的家长认为，一个巴掌拍不响，双方都有责任，医疗费理应平均摊。在我和李老师的再次调解下，才算达成协议。医疗费用由耿又天的家长承担，车家同的家长的家长不再追究营养费等其他费用。不但如此，双方家长又各自把自家孩子叫到一旁，车家同的家长埋怨孩子不该和耿又天这个“闯祸精”玩耍，耿又天的家长责备自家孩子不该招惹车家同这个“糖蛋子”，双方均嘱咐自家孩子今后千万不要再跟对方在一起玩了。此时的两个孩子，都耷拉着脑袋，似乎犯下了不可饶恕的`罪过似的。
事后，这件事不知怎么传到了校长的耳朵里，他特意把我和李老师叫到他的办公室，嘱咐我们要进一步加强学生管理，避免打闹行为的发生。下来后我和李老师商定，在各自的班里分别强调安全问题，同时，要求每个同学只能跟自己班级的同学一块玩，不要招惹其他班级的学生。我们还特意把车家同和耿又天叫到办公室，训斥一番之后，责令他们以后不许在一起玩耍，以免给我们的工作带来不必要的麻烦。
第二天，我放学回家，路过学校操场，突然被眼前的一幅画面惊住了，不由自主地下了电动车。只见操场上，车家同和耿又天无忧无虑地玩耍在一起，车家同头上还贴着昨天刚刚贴上去的纱布。他们的欢笑声是那么清澈响亮，那么纯净无邪，和着其他同学的欢笑声，飘荡在学校的上空。我突然改变了突发的情绪，没有去打扰他们，而是重新骑上车，径直驶出了学校的大门……
篇4：散文 童心
每个人与生俱来的都拥有一颗童心，她让我们对世界充满了好奇。早在我们牙牙学语的时候，也许还不曾有清晰的记忆，我们就已在这颗童心的驱使下睁着一双好奇的眼睛在观察周围的世界了。看到这，好奇，想学，看到那，好奇，想认识，不知不觉中我们学会了认识爸爸，会叫妈妈，明白了一比二小，东西大的比小的好，家里爷爷最亲，奶奶最大，犯了错误，妈妈爸爸打我时，总是奶奶护着我，有时还会为了我去打爸爸，批评妈妈。渐渐地，我们长大了，再不需爷爷奶奶的庇护了，学会了与爸爸妈妈顶嘴;学业有成，我们是有知识有文化的人了。经过社会的风霜雪雨的濡染、洗礼，事业有成，成了受人敬仰、追捧的名人，大碗儿。于是觉得世界唯我最大，我是成功人士。以前的玩伴久不联系，淡忘了;青春的密友混得太差，没有共同语言了，没必要联系。志得意满，固步自封，终日守着既得的成功、利益，花天酒地，享受着辉煌的果实，不再希求什么，不再追求什么。世界就是这样了，该得到的得到了，该经历的经历了，童心泯灭了，热情消失了，正应了“经历越来越多，感动越来越少”，漠视周围的一切，一切司空见惯，“亲戚或余悲，他人已歌行”见怪不怪了。以为真的洞察了人世的一切，达到不惑了，达到无我，忘我了，此生再没有我值得追求的目标了!
物竞天择，适者生存，达尔文的进化论告诉我们，世间万物无时无刻不在变化发展着，要想生存发展，没有竞争意识，求新的思想，必然要被社会所淘汰。终于有一天，我们蓦然回首，发现自己行将老矣，过早丢掉童心的我们再没有追求进步的热情，过早失去好奇的我们对自己的未来也失去了信心。不再学习什么，不再探究什么，有的只是一颗固化的心灵，有的只是一个僵硬的躯壳，身体随着心灵一起老矣!
忘掉过去吧，亡羊补牢，未为晚矣，趁着我们还勉强算是年轻，趁着世界还在轮回中，趁着我们还能自己走着去看海水潮起潮落，趁着我们还能被搀着到户外坐望太阳从头顶慢慢西落，尽快去找回那颗遗失的童心，去找回那股丢掉的热情，或许你依然能够涅槃重生，找到被你遗弃的青春!
篇5：童心经典散文
童心经典散文
尊儿三周岁生日的那天，妈妈从公司拿到了宿舍楼房间的钥匙。这座宿舍楼是几家公司合买的职工宿舍楼，不是一个单位的住户一般都不相识；即使是同一单位的住户，由于都是刚搬迁到这座楼上来，在心理上，彼此之间也都还比较冷漠。虽然如此，但住户们进进出出、上楼下楼，碰面都还相互打个招呼；装修房间、搬运家具的当儿，大家都还能相互帮忙、彼此关照。所以从外观上看，整座宿舍楼和睦融融、井然有序。
尊儿生来就性情古怪。宽大的额头下，从那双炯炯的大眼睛里流出来的神情就和一般的孩子大不相同。这孩子看人，尤其是看陌生人，总是歪着点头，眼睛里的光极像闪电那样明快。按照大人们的说法，这孩子太精，生下来就是一个不喝半个水珠子浑水的样子。这不，都三周岁了，还得让妈妈抱着上楼，说是见到不熟悉的人，眼生。
可怜天下慈母心啊！抱着就抱着吧，充其量不才是个刚满三周岁的孩子么！
“啊，下班了；还让妈妈抱着呀，小乖乖？叫王姨。”一个像滚筒一样的胖女人正要下楼，见尊儿让妈妈抱着上楼来，迎面不免打个招呼。这个胖王姨和尊儿妈在一个单位上班，这次分的房子又在同一楼层上，两家正好打对门。仅冲这两点，就足使这位胖王姨主动和热情了。
“哎呀，你看这孩子多好看呀！光看这眼睛，看这神气，就让人觉得这孩子不一般，将来一定成大事。啧啧啧，这孩子太有特色了，着实招人喜欢。几岁了？”
“三周岁了。今天是他的生日，我们娘俩在新房里庆祝一下。你要出去啊？”尊儿妈迎合着说道。
“有位朋友打电话说给我买了个礼物，我这就去拿回来。小乖乖，祝你生日快乐，和王姨说再见。”
胖女人用手背噌了一下尊儿的后头，肥硕的脸上堆起了烂泥似的.微笑；小小的眼珠掩埋在肥厚大脸盘的赘肉里，极像两个野葡萄。
尊儿仍旧歪着点头，并不搭话，两眼像针锥一样直扎胖女人那两个野葡萄。他手里握着一个小手电筒，一闪一闪的灯光直射在胖女人那磨盘一样的臀部上。
正当尊儿妈掏出钥匙准备开房间的门时，尊儿听到楼梯下咚咚的响声；那胖女人像滚筒一样下楼去了。
“噢，对了。”尊儿妈忽然想起了什么，忙把打开的门又关了起来。“尊儿听话，在门前站着等妈妈一会儿。给你买的生日蛋糕忘在办公室了，我得去公司一趟拿回来，尊儿乖，听话，妈一会儿就回来。”
妈妈跑下楼梯后，尊儿静静地立在门前等着，两手玩着那个小手电筒。不一会儿工夫，尊儿就听到楼梯下面有吭哧吭哧的声音。尊儿朝楼梯下瞧了瞧，看见那个胖王姨喘着粗气上楼来了，手里提着一个像大盒子一样的东西。
“王姨……”尊儿怯生生地叫道。
“嗯。”胖女人见只有孩子一个人站在门口，鼻孔里出了点声。
“你妈呢？”
“妈妈回、回公司拿、拿蛋糕去了”
胖女人阴沉下大脸；把那个大盒子往楼梯口一放，掏出钥匙去开自家的门。等她转过脸来，发现尊儿正在用自己那不太干净的小手拨弄她那个大盒子。
“滚开！”胖女人朝尊儿大吼了一声，“真是个不懂事的小东西。真讨厌！”
她凶狠地瞪了尊儿一眼，猛地拿起大盒子，咣当一声带上门进了自己的房间。
尊儿两眼噙着泪花，两片火红的小嘴唇来回地撇动。
他显然是被胖女人那一声霹雳吓着了，眼睛直瞪着胖女人那扇震耳的门。这毕竟是个才三岁的孩子，他懂什么啊，他只是好奇，他还什么也不懂！
妈妈回来后把他带进房间，看见他那张不高兴的小脸，还以为是单独把他留在门前，自己出去待得时间太久了呢。
天渐渐黑了下来。妈妈打开电灯把蛋糕放在桌子上，然后掀开硬纸盒盖，从里面拿出三根细小的红蜡烛插在蛋糕中央，点燃后对尊儿说：“乖！祝你生日快乐！你先许个愿，然后把蜡烛吹灭。”
妈妈关灭了电灯；三根蜡烛的火苗映红了尊儿的小脸。尊儿学着大人的样子眯上了双眼，两只小手合十放在胸前，然后，他憋足劲，鼓起小腮帮一口气吹灭了蜡烛的火苗；房间一片漆黑。
突然，一阵急促的敲门声破坏了母子俩幸福快乐的情绪和气氛。
“来了。”妈妈急忙把电灯打开去开门，“呦，是他王姨呀，快进来坐。”
尊儿一见是那个胖女人，忙低下头直看木地板。
“不了，”胖女人堆了一脸的硬笑，“我房子里那该死的电路保险丝又被击穿了；房间里黑咕隆咚的啥都看不见，三块打火机都烧坏了，还是没修好；你们家有没有手电筒啊？我想用一用。”
“手电筒？”尊儿妈犹豫了一下，说，“没有，还真是没有。”
“那就不打扰了。”胖女人脸色一沉，急回身，咣当一声进了自己的房间。
“阿姨！”尊儿突然抬起头朝胖女人喊了一声；可惜，胖女人带门太快，已经消失在自己的房间里了。
尊儿只好跑出去用小拳头猛击胖女人家的门。
“干啥？”胖女人打开门，没好气地问。
“阿姨，给你手电筒用。”尊儿把小手电筒打亮，小手举着，递给胖女人。
“哎，乖、乖、乖！谢谢你小乖乖。”胖女人故意提高了嗓门，想让尊儿妈听到。
尊儿送下小手电筒后，急忙像躲避老虎似的跑回自己的房间。
尊儿睡下了，妈妈望着他：这是一张多么纯真自然而又鲜红稚嫩的小脸啊！
篇6：童心童言童趣在教学中走进童心论文
童心童言童趣在教学中走进童心论文
著名作家冰心曾经写下这样的诗句：“童年是梦中的真，真中的梦。”是呀，童年是美好的、灿烂的，虽然我们这些当老师的早已远离了童年，但是我们和正处于金色童年的孩子们一起共度美丽时光，觉得很幸福。我们要走进孩子的心，促进孩子身心健康地发展，在教学生活中，我们就需要拥有一颗宝贵的童心，聆听童言，共享童趣。
一、童心未泯，收获教学的精彩
童心像小鸟，在想像的天空中自由地飞翔。童心能给你带来许多美丽的故事，让你享受到清澈透明的快乐。
曾经听说过女作家乔叶的故事：她在上小学的时候，有一堂语文自习课，她没有按老师的要求做练习册上那些机械重复的题目，只对造句和看图作文感兴趣。老师突然来到她身边，抽走了她的练习册，这令她惶恐不安。可老师并没有对她练习册上大片大片的空白大发雷霆，而对她的句子“花骨朵儿们正在聚精会神地倾听春天”产生了兴趣。老师真诚地夸赞：“非常好，很有想像力，多有灵性啊！”随后问道：“为什么不说倾听春天的脚步呢？”小女孩反驳道：“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”老师听了大加赞赏。从此，小乔叶文学的才能喷薄而发，走上了作家之路。感谢老师，感谢老师也跟她一样拥有一颗纯真的童心，理解童心，爱护童心。我们在教学生活中经常发现，学生会有许多奇思妙想，会有许多跟我们大人不同的想法，也许这就是珍贵的教学资源，也许这就是快乐的源泉，也许这就是生命的精彩。
二、童言无忌，创造教学的快乐
孩子的语言是丰富多彩的，是充满想像力的,仔细倾听儿童的语言,会收获许多意想不到的快乐；巧妙运用儿童化的语言，也能创造出课堂上出乎意料的快乐。孩子的语言是非常生动的。夏天煮好的绿豆汤，在我们大人的眼里无非就是绿豆加上汤水，可是孩子却说：“绿豆宝宝在洗澡啦！天气太热啦！”有一次三岁的孩子一本正经地问我：“妈妈，天上为什么会下雨？”我正在脑海里搜索所有相关的自然知识，绞尽脑汁地想该怎样告诉孩子雨是怎样形成的，又怎样降下来的。孩子看我半天没反应，就兴奋地跟我说：“妈妈，我知道了。老天爷感冒了，打喷嚏又流鼻涕，所以又打雷又下雨。妈妈，你给他喂点小儿库克感冒冲剂就可以了。”小脸里写着无尽的得意。
老天爷，我真是自惭形秽，我怎么一点想像力都没有；不过，转念一想：这得多少“小儿库克”啊？
记得刚开学的时候，我正在讲台上慷慨激昂地发表着新学期的号召，鼓励学生吹起奋进的号角，我总结道：“本学期，我们的目标是——”有一个学生不由自主地回答：“没有蛀牙！”那可真是“于无声处听惊雷”，所有的学生屏息凝视着我。我正想勃然大怒，可转念一想：如果一开学就给他们一个下马威，那以后还怎么相处啊？以后的教学工作还怎么开展啊？再说学生又没有犯什么错误。我莞尔一笑，字正腔圆地说道：“对！这也是我们的目标之一！”学生长嘘了一口气。我还模仿着电视上的广告说：“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香！请用蓝天六必治。”学生欢呼着，雀跃着。我想，就是因为一颗童心拉近了我和孩子们的心理距离，就是儿童化的语言给我们带来了快乐。 刚开始运用关联词写句子的时候，学生老是不知道该怎么运用，愁眉不展。于是我给孩子们说了一个笑话。“老师要同学们用‘要么……要么……’造句，小明造了个这样的句子：早上，菜市场里的大婶在吆喝着：卖馒头喽，卖馒头喽！要么，要么？”学生哄堂大笑，在笑声中明白了关联词语的运用，同时也产生了兴趣。
珍视儿童大胆的语言，尊重儿童丰富的'语言，感动于儿童精彩的语言，运用儿童奇妙的语言，就能创造出教学中让人惊喜的快乐！
三、童趣盎然，舞动教学的灵性
儿童是天真烂漫、纯洁无邪，活泼可爱的，儿童一般都是有童趣的。随着年龄的增长、阅历的深厚，人变成熟、稳重了，也有城府、有心计了，童趣也就荡然无存了，所以，童趣也是儿童最可宝贵的财富。那么我们教学工作者，就要让我们的课堂童趣盎然，让教学充满灵性。
课堂中，不是仅仅有感悟、理解、训练，还要运用丰富多彩的教学形式，促进学生的发展。要把握儿童的心理特点，采用猜谜语、唱歌、表演、画画等多姿多彩的儿童喜欢的方式，调动学生的积极性，让课堂充满儿童情趣。学生很爱插话，总是不认真倾听他人的发言，虽然可以看出他们思维很活跃，但是良好的倾听习惯的养成也是非常重要的。于是就给孩子们讲了一个故事：在抗日战争期间，有个村子要招收一些游击队员，可是装备有限，于是，就召集村民开了个动员大会。村长脸红脖子粗地对村民说：“一个人一条枪——”村民们听了，无比激动，掌声如雷。村长清了清喉咙说：“那是不可能的。”村民叹了口气。村长又提高了声音：“两个人一条枪——”村民听了，还是很兴奋，终于可以摸上枪了，掌声四起。村长顿了顿说：“那也是不可能的。”村民垂下了头。村长从座位上站了起来，手一挥：“三个人一条枪——”村民们觉得还有希望，还是不约而同地鼓掌。村长扫视了大家，不紧不慢地说：“那是木头枪！”全场一片寂静。学生听了这个故事，略有所思，从这个故事里明白了认真倾听的重要性。
用一颗童心来点亮寒夜里的明灯；用一颗童心来笑看花开花落；用一颗童心来享受生命的精彩。走进童心,让我们心生期待,让我们拥有更多的感动,让我们的心灵更加鲜活，让我们的教学异彩纷呈。
篇7：听，童言
听，童言 -资料
还记得他刚开开始说话的时候，你要仔细地听，他在学说话，虽然不是说的很标准，但是认真细致地听也能听懂他幼小的心音，很奇妙，带着半猜半懂的心情去解读那些话语，渐渐地你发现他懂了，能告诉你水说话的声音，能提许多你都无法解答的问题，还能看见一棵小草从地下钻出来，就认为那是春天的小手，孩子的心不大，而他的`表答得方式却又不像一个小孩，心小而他眼中的世界一点都不小般。
我喜欢和他说话，听他讲他所看见的事情，就像在翻一本童话故事，那些欣慰，感动，时常被感染，
资料
有一天孩子突然和我说：“妈妈，爸爸怎么了，这几天怎么一下子变了一个人。”我才感觉孩子的心真的很敏感，一些细微的事情，他都看在眼里记在心里。他在用心观察者身边的变化，用爱去关注这个家，也让我越来越喜欢听他和我说些悄悄话。有一次他趴在我耳边说：“妈妈别理他，他喝醉了，等明天他酒醒了就不那么讨厌了”。我们俩个相视一笑，一种发自心底的默契，才感觉听他说话真好，最起码有个人是站在你这边的。像一个心上的拨浪鼓，为你带来无穷的快乐。
也像家的粘合剂，任何一个人都由他栓的牢牢的。他的小脑袋有着千奇百怪的想法，正一天天的学着长大，我也习惯了有时间就陪孩子说说话，听一听他内心的想法，有时候又觉得他的心其实真的很大很大，超出了一个大人约束的框架。如果说他心中的小草就是一双小手，我愿牵着希望一起长大，在春天里绽放那一抹绿色。
篇8：童言稚语
1、老师：萱萱 你的学号是多少呢！ 萱萱：我不知道呀！老师你告诉我吧老师：我也不知道呀 萱萱说：老师我爱你 我明天给你带好吃的 老师你的衣服真漂亮呀，你就告诉我呀！老师：……
2、和宝贝们聊天，老师说：“宝贝，你们觉得你们长得像谁？”昊昊说：“像男人！”[害羞][害羞][害羞][害羞]
3、妞妞好几天没来幼儿园了，这天一来就开始抽噎了，老师把妞妞搂在怀里，擦擦眼泪，才安慰了几句，就听能嘴巴的田卓xx到妞妞跟前，摸摸她的小手，说：“妞妞你不要哭，你要乖乖上幼儿园，妈妈要上班班，挣很多很多钱，给你买面包包……”好甜的嘴巴啊！
4、一日早晨，早饭快结束的时候，老师听见厕所有争吵的声音，跑过去一看，只见郑xx和赵xx正为争一个厕所蹲坑而争持不下，人小鬼大的赵宇杰嘴里喊着：“我先来的，我先来的”，高高大大的郑xx嘴里还嚼着没吃完的馍撑开胳膊前面一挡，就是不让。看了这两个小家伙是又气又笑，可气的是明明其它的蹲坑是闲着的，非要争这个；可笑的怎么也不等不把馍吃完了再去厕所！
5、轩轩是个瘦瘦的小男生。每次用餐都吃不了多少饭，今天的晚饭是炒米饭，轩轩一看老师给他盛的饭较少，急得大喊：“老师，我没有多，我没有多!”老师才明白过来，他想要饭多一点的那碗，随后给另加了饭。放学时，爸爸问：“老师，轩轩今天吃饭怎么样？”老师：“眼大胃小，吃饭要的多，但都吃不完。”
6、今天中午我正在帮宝贝们接水，突然听见王钰祺大声的喊：“老师！腿断了，腿断了”。当时听了吓了我一身冷汗，赶快跑过去看，原来是可可戴的眼镜腿断了。
7、小段小朋友从户外滑滑梯玩回来，我问：玩够了没？要不我们下去再玩会？小段：我不去了，我身子都出水了！[呲牙][呲牙]
8、晚上，爸爸妈妈正在放白天为小宝拍摄的录像，小宝进来看见了突然大叫：盗版！冲上去把电视关了，然后一本正经一拍自己的胸脯说：不要看盗版，要看就要看正版的。
9、杨夏第一天上幼儿园。妈妈刚走，就追着老师不停地让老师给妈妈打电话。老师故作生气地说：“你不乖，不喜欢你了哦!”杨夏：“老师
10、赶紧打电话，我就会好好喜欢你哦!”
11、小胡小朋友乐颠颠跑到我身边，神秘的对我说：“老师，我知道我是从哪来的了！”我：哪里呀？小胡：我是我妈用大笊篱从河里捞的！我：……[呲牙][呲牙][呲牙]
12、大班宝贝开始换牙了，刘烨霖宝贝说：“我长大了要做个不掉牙的人，因为妈妈说我说话太漏气了”[呲牙][呲牙][呲牙]
13、一天午点喝冰糖雪梨鲁若童：“ 为啥喝梨水呀，老师”老师:“因为午点就是梨水呀~~”鲁若童：“那六点是不是苹果呀？”
14、宝贝要上幼儿园了，我说：“要好好上学，你以后考清华还是北大？”人家不加思索的说：“北大”，又问：“北大还是清华”人家说：“清华”
15、小宝：“妈妈，你真是大笨猪！”妈妈：“那妈妈生的小宝是什么？”小宝：“小笨猪！”
16、小朋友们测体重，图图说：“我都四十斤了”另甜甜说：“那有什么，我长大了一千斤呢。”老师问：“为什么是一千斤呀. ” “因为妈妈说我是千金小姐呀”
17、孩子的世界是简单而快乐的，这份简单的快乐常常会感染我；孩子的世界是直接而平面的，看似奇怪的.语音却明白的告诉我他们的思维和认知；孩子的世界是令人羡慕的，因为他们的快乐是如此的简单。怀念童年，向快乐致敬！
18、集体入厕时间，吕xx刚进厕所又急急忙忙跑到老师跟前说：“老师，他在你们家客厅尿尿。”老师不明白怎么回事就去厕所看了看，原来有一位男宝宝没有尿在蹲坑里，而是站在厕所的下水道旁边尿，随即对其进行教育引导。
19、小宝：妈妈，植物要吃饭吗？妈妈：不用。小宝：那怎么成长？妈妈：吸点阳光，吸点热量，就能成长。小宝：哇不用吃饭也能成长，那我要做植物人！
20、带宝贝去逛服装城，一进去宝贝就松开了我的手小心翼翼的不停的在地上滑，我说：“你在干什么呀？ ” “妈妈你看这里有字呢，小心de滑”我一看，()原来地上写着：小心地滑
21、妈妈和v佑出去玩 ，在小区门口遇见泰迪妈妈和泰迪宝宝……佑佑转身给妈妈说：妈妈，你也给我生个泰迪宝宝吧
22、（詹梓宇小朋友的妈妈生宝宝了），我说：“妈妈给你生了个弟弟还是妹妹？”宝贝说：“男生。”
23、一次老师和小朋友讨论小动物：“你们知道一个老鼠的寿命是多少天？”辛郑子想了半天：老师，这就不好说了，那要看猫的心情了。
24、一日，数学课活动的气氛非常活跃，幼儿的参与性很强，特别是后面几张桌子上的小朋友都纷纷跃跃欲试。看着又有几个小朋友被老师叫到前面参加活动，姜煜祺坐不住了，就往前跑，说时迟那时快，眼疾手快的赵宇杰一把抓住了正想跑向前的姜煜祺的衣服帽子：“老师还没叫你，人家没叫你！”
篇9：童言稚语
在 场
辛郑子说：“我昨天就做了个好梦。”
老师问：“那你讲讲梦到什么了?”
小辛想了想，说：“老师，还是你来讲吧!你也在场啊。”
你也在场，我也是醉了呀
一 模 一 样
爸爸指着他小时候的照片对儿子说:看,这是爸爸小时候的样子，儿子吃惊得说:爸爸，你小时候咋和我长得一模一样呀！
你看这爸爸，怎么和儿子长得一模一样呀
藏 哪 儿
老师逗熹熹：老师帮你把加点藏起来吧！
熹熹:好呀！
老师：那藏在哪里呢 ？
熹熹：藏在我的嘴巴里吧
你确定不是藏在肚子里吗熹熹
睡 觉
午觉时，萱萱跑到我身边着急的说：“老师，她睡我的觉！她睡我的觉！”我随她的手指的方向看过去，原来是瑶瑶找错了小床，睡到了她的床上。宝宝呀，你的觉人家都能睡呀！
拍 照
我们班的多多哭着要妈妈，我告诉要是哭就不帅了，我拍的照片你就变丑了。小家伙马上擦了把眼泪说：“老师，宝贝准备好了，你拍照吧”
哇噻，这变化也太快了吧
小 腿
一天小侄女让我抬起小胳膊说：姑妈，你把你手上边的小腿抬起来[流汗][流汗][流汗][流汗]宝贝呀你姑妈的小腿都长手上了呀！这让人情何以堪呀
再 见
楚楚宝贝来上幼儿园，她第一眼就看到了同妈妈，立刻激动的说:“同妈妈，再见！”[憨笑][憨笑][憨笑]这有多么不想上幼儿园呀
母 老 虎
老师问：“宝贝们你们的家里都养着什么宠物呢”？“兔子”，“小狗”，“鱼”突然一个小朋友说：“我爸爸说我家里有只母老虎！
小朋友这都敢说，你保证你妈妈不打死你爸爸
结 婚 照
段紫妍小朋友早晨来说：老师，我爸妈照的结婚照特别漂亮，可是他们照相都不带我[难过]。老师：…… 这能带吗？
木 耳
老师：吃白色的豆腐皮肤可以长得白，吃红色的红萝卜嘴唇红红真漂亮！突然小马小朋友举手说：“老师，我不吃木耳！”我：“为什么？”小马：“我怕变黑”！
黑 点 点
午睡起来，我们晗妤过来搂着我的脖子“老师，你头发真好看，但是你的脸上黑点点是什么（那是一颗痣）”.晗妤我是不是哪儿得罪你了。
流 水 水
辰宇宝贝因为舍不得妈妈偷偷抹眼泪，老师安慰他：“男子汉可不会哭鼻子哦！”宝贝立马止住：“老师，我眼睛里进沙子了，流水水呢。”
为宝宝的勇敢点赞！
乖， 不 乖
老师问迪贝：“你的弟弟乖不乖？”
迪贝认真的告诉老师：“我弟弟乖呀，他老是哭，还不停的尿裤子，晚上也不睡觉，每天就知道吃奶……”
这倒底是乖还是不乖呀
吃 素
妈妈：“宝贝想吃肉包子还是素包子呢？”
小宝“我不吃素的！”
妈妈：“为什么啊？”
小宝：“素是和尚吃的，我又不是和尚！”
妈妈晕！
植 物 人
糖宝：老师，植物要吃饭吗？
老师：不用呀，它们吸点阳光，吸点水分，就长大了呀。
糖宝：哇不用吃饭也能长大，那我要做植物人
植物人，宝宝，这个咱不能做呀
篇10：童言妙语
“哇、哇……”一声嘹亮的啼哭，冲破了黎明的宁静。我悄然降落到这个家庭，给原本清净的屋子增添了不少欢乐的气氛。
两岁那年，妈妈教我学数数，她竖起食指然后教我这是“1”，我很聪明，很快学会了。妈妈接着有竖起了中指，正准备教我“2”，我歪着小脑袋，眨巴着眼睛，嘟囔着：“这是――爸爸抽烟――爸爸抽烟――！”爸爸、妈妈笑的可开心了，我却莫名其妙的挠挠头。
还有一件事，准能让你笑疼肚子。一天晚上，妈妈喝完喜酒回来，给我带了一袋喜糖，妈妈是老师，“职业病”又犯了，竟然教我学起加减法来，天哪，那时我才虚四岁。她把喜糖倒在桌子上让我数一数，这是我的`拿手好戏，小菜一碟儿！我很快就数了出来，一共有八颗。妈妈问我：“你给妈妈三颗糖，还有几颗？”我乖巧的把糖放到妈妈的手心里，并把剩下的数一数，还有五颗。妈妈接着问：“你再给爸爸五颗还剩多少？”我又一个一个的把糖放到爸爸的手里，当我数到最后一颗的时候，迅速抢回爸爸手中的糖，放声大哭：“不给，不给，再给我一个都没了……”
幼时的我常出这样的洋相，爸爸妈妈戏称我是“搞笑的种子”，嘿，还真是名副其实哩。
我还清楚的记得，那是一个夏天的晚上，家里来了客人，妈妈嫌我烦，就让我上床睡觉，我怎么也睡不着，妈妈说：“你一边看动画片，一边睡觉。”过了一会，我大声嚷嚷：“妈妈，不好睡。”妈妈过来一看，笑的前俯后仰，你猜？怎么着？哈哈，我睁一只眼看电视，捂一只眼在睡觉，怎么能好睡觉呢？我幼稚的话语，笨拙的动作逗笑了一屋子的人。
欢笑声飘出小屋，在夜空中久久的回荡。
篇11：童言稚语
童言稚语
（一）
三岁的其其和妈妈在雨中散步.
“妈妈,天为什么要下雨呀?”其其好奇的问.
“小草口渴了,它要喝水呀.”妈妈随口回答.
星期天,妈妈带其其去公园玩,见其其在草堆里翻来找去,就问:“其其,你在找什么呀?”
“妈妈,小草的嘴巴在哪里呀?我带了许多好吃的`想送给它吃.”
（二）
老师在给小朋友欣赏散文《芽》之前,提了一个问题:“你们知道什么是芽吗?你见过芽吗?”丹丹举起了小手:“我妈妈肚子里就有一个芽.”老师很奇怪:“你见过吗?”丹丹拍拍自己说:“那就是我呀,妈妈已经把我生出来了.”
（三）
有一个小朋友向教师交绘画作业时交了一张涂满蓝色的纸.老师问:“你画的是什么?”小朋友回答:“小朋友在游泳.”“蓝色的是什么?”“蓝色的是河水.”“那怎么没有小朋友呢?”老师诧异的问.“小朋友在水底下游泳呢.”
篇12：周国平散文 童心
成熟了，却不世故，依然一颗童心。成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。兼此二心者，我称之为慧心。
童心和成熟并不相互排斥。一个人在精神上足够成熟，能够正视和承受人生的苦难，同时心灵依然单纯，对世界依然怀着儿童般的兴致，这完全是可能的。我不认为麻木、僵化、世故是成熟，真正的成熟应该具有生长能力，因而毋宁说在本质上始终是包含着童心的。
儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻，因为单纯而又无所忌讳，这两点正是智慧的重要特征。相反，偏见和利欲是智慧的大敌。偏见使人满足于一知半解，在自满自足中过日子，看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见，看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过，一个人如果能保持住一颗童心，同时善于思考，就能避免这种可悲的结局，在成长过程中把单纯的慧心转变为一种成熟的智慧。由此可见，智慧与童心有着密切的联系，它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。《圣经》里说：“你们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。”帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”孟子也说：“大人先生者不失赤子之心。”说的都是这个意思。
童年是灵魂生长的源头。我甚至要说，灵魂无非就是一颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去。圣埃克絮佩里创作的童话中的小王子说得好：“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。”始终携带着童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。
问：什么原因能使一个人显得年轻呢?譬如说，许多人都觉得你看起来很年轻。
答：我想最主要的也许是一个人的头脑不要太复杂。我在社会处世方面还是比较简单的，弄不懂的事情就不去弄它。我相信，一个人简单就会显得年轻，一世故就会显老。
在孩子眼中，世界是不变的。在世界眼中，孩子一眨眼就老了。
电视镜头：妈妈告诉小男孩怎么放刀叉，小男孩问：“可是吃的放哪里呢?”
当大人们在枝节问题上纠缠不清的时候，孩子往往一下子进入了实质问题。
★童心作文
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