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《诗词曲》习题练习

时间：2023-02-04 08:26:05 诗词名句收藏本文下载本文

下面是小编精心整理的《诗词曲》习题练习，本文共8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《诗词曲》习题练习

篇1：《诗词曲》习题练习

《诗词曲五首》习题练习精选

一、基础训练

1、给下列加黑字注音。

酬乐天( ) 凄凉地( )闻笛赋( ) 侧畔( )

折戟( ) 寥落( )惶恐( ) 绮户( )宫阙( )

2、解释下列加黑词语。

⑴ 暂凭杯酒长精神__________折戟沉沙铁未销__________

⑵ 自将磨洗认前朝__________

⑶ 东风不与周郎便__________干戈寥落四周星__________

⑷ 留取丹心照汗青___________________

⑸ 把酒问青天__________又恐琼楼玉宇________

⑹ 高处不胜寒_________千里共婵娟_________

3、诗词中常见用典。仔细阅读下列诗句，其中不含典故的一句是( )。

A、怀旧空吟闻笛赋 B、东风不与周郎便

C、自将磨洗认前朝 D、铜雀春深锁二乔

4、下列诗句中不含比喻的一句是( )。

A、山河破碎风飘絮 B、身世浮沉雨打萍

C、惶恐滩头说惶恐 D、留取丹心照汗青

5、对下列诗句翻译欠准确的一项是( )。

A、辛苦遭逢起一经。译：由于熟读经书而考试得中，取得人仕功名，从此遭遇坎坷不平。

B、干戈寥落四周星。译：兵器不好使用，兵力单薄，在战斗中度过四年光景。

C、人生自古谁无死?译：自古以来，人生一世，谁能永存而不死亡呢?

D、留取丹心照汗青。译：留下一颗忧国忧民的赤诚之心，永远照耀在史册上。

6、用原文填空。

⑴ 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是__________;比喻在自然和社会发展中，没落的事物终被新事物所代替的诗句是______________。

⑵ 《赤壁》中发出议论感慨借物兴感，假设评论赤壁之战胜负的诗句是_______________。

⑶ 《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是____________，写了个人和国家两件大事的一联是______________。

⑷ 《水调歌头》中富有人生哲理的一句是__________;表达美好愿望的一句是__________________________;写出作者矛盾心理的诗句是___________。

⑸ 《山坡羊潼关怀古》中写出地势险要，暗示是兵家必争之地的诗句是：____________________________________。

二、提高训练

㈠阅读下面诗句，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7、下列对诗中相关词语解说有误的一项是( )。

A、酬是酬答的意思，二十三年指白居易于唐顺宗永贞元年(8)九月被贬，到唐敬宗宝历二年(827年)被召回，前后近二十三年，弃置指被贬谪。

B、闻笛赋指晋朝的向秀所作的《思旧赋》，诗人用这个典故，是为了怀念被贬害的朋友。

C、烂柯人指晋朝人王质。诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。

D、听君中的君是指唐代诗人白居易，宇乐天;歌一曲指自居易所作的《醉后赠刘二十八使君》。

8、说说沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的意思以及所蕴含的哲理(或新意)。

____________________________________________________________

㈡阅读下诗，回答问题。

过零丁洋

文天样

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

9、判断下列说法的正误，对的打√，错的打X。

⑴ 首联写了个人和国家的两件大事：因科举而入仕途和起兵抗元。( )

⑵ 颔联极写山河破碎，局势危急，就如同风飘絮、雨打萍一般。( )

⑶ 颈联概写起兵抗元始末，诗人借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。( )

⑷ 尾联直抒胸臆，谁无死一句表达了诗人以死殉国的忠贞气节，照汗青一句表达了诗人的高尚情操。( )

10、千百年来，人们对文天祥以死殉国的壮举一直称赞有加。可今天也有少数人认为此举太不明智，太不聪明。他们的理由是：

⑴ 蝼蚁尚且偷生，何况人乎?

⑵ 人不为己，天诛地灭;

⑶ 良禽择佳木而栖，既然元胜，就应投降。

你同意这些人的观点吗?为什么?

______________________________________________________________

三、热点考题

㈠阅读下诗，回答问题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。

11、下列对张养浩的《山坡羊潼关怀古》一诗理解分析不正确的一项是( )。

A、《山坡羊潼关怀古》是一首元代散曲，山坡羊是曲牌名，潼关怀古是曲的题目。

B、山河表里潼关路这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。

C、曲中的聚字赋予静止的峰峦以动感，怒字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。

D、作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，他伤感悲痛的最主要原因是宫阙万间都做了土。

12、请用不少于40字的语言把峰峦如聚，波涛如怒所体现的意境展现出来。

______________________________________________________________

㈡ (·黄冈市)阅读下面诗文，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

13、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句_________，后四句_________，前后形成鲜明对比。

14、请描述沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春所展现出的画面，并揭示诗句的含意。

_____________________________________________________________

【答案与提示】

1、略

2、⑴ 增长，振作销蚀 ⑵ 认出戟是东吴破曹时的遗物 ⑶ 指火烧赤壁之事荒凉冷落 ⑷ 红心，比喻忠心古代称书简为汗青，这里特指史册 ⑸ 端起酒杯指想象中的仙宫 ⑹ 经受不住指月亮

3、C 提示：A项引用西晋向秀的《思旧赋》;B项东风指周瑜火攻赤壁大败曹操的事;D项二乔指江东乔公的`两个女儿，都是东吴美女。

4、C 提示：A、B、D三项都有本体和喻体，而且比喻贴切。

5、D 提示：留下忠心永垂史册。

6、⑴ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ⑵ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ⑶ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 ⑷ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇 ⑸ 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路

7、A

8、沉没的船只旁边有成千上万的船只驶过，枯死的树木前头有千千万万树木欣欣向荣。事物总是不断发展变化的，新生事物以其旺盛的生命力，必将取代旧事物。

9、⑴ √ ⑵ X ⑶ √ ⑷ √

10、不同意。理由略。提示：应围绕不同意这一观点作答，谈理由可从正反两方面展开。

11、D 提示：伤感悲痛之情应围绕对劳动人民的同情方面。

12、参考示例：众多的山峰好像是从四面八方奔集而来，黄河的波涛汹涌澎湃好像在发怒。两句诗用比喻的手法，将山的雄峻与水的奔腾之势描绘出来，有力地烘托了诗人心中波澜起伏的情感，突出了其吊古伤今的悲愤。提示：这是一道开放性语言表述题，意在考查对曲的理解想象能力。

13、低沉愤懑高昂乐观

14、放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。提示：所描写的画面须扣住千帆竞发万木争春来展开。

篇2：《诗词曲》习题2

一、语言的积累与运用

1、选出下面注音完全正确的一项

A、烂柯（kē）酬乐天（chóu）折戟（jī）

B、干戈（gē）认前朝（cháo）宫阙（què）

C、琼楼（qióng）贬谪（zhāi）零丁（dīng）

D、婵娟（chán）踌蹰（chǔ）绮户（qǐ）

2、选出下面书写完全正确的一项是（）

A、巴山楚水萋凉地，二十三年弃置身。

B、折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。

C、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打平。

D、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3、选出下面朗读节奏不正确的一项是（）

A、沉舟｜侧畔｜千帆｜过，病树｜前头｜万木｜春。

B、折戟｜沉沙｜铁未销，自将｜磨洗｜认前｜朝。

C、辛苦｜遭逢｜起一｜经，干戈｜寥落｜四周｜星。

D、我欲｜乘风归去，又恐｜琼楼玉宇。

4、选出对加粗词解释不正确的一项是（）

A、酬乐天（以诗答谢）长精神（振作）自将磨洗（将要）

B、折戟（古代兵器）铁未销（销蚀）叹零丁（孤苦无依）

C、丹心（比喻忠心）不胜寒（承受、经受）干戈寥落（指代战争）

D、经行处（经过）共婵娟（指月亮）照汗青（指史册）

5、默写或理解性填空。

⑴_____________，暂凭杯酒长精神。

⑵《酬乐天扬州逢席上见赠》的名句是_____________。

⑶《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是_____________。

⑷《水调歌头》中写出词人矛盾心理的`一句是_____________。

⑸《山坡羊?潼关怀古》写曲人驻马远望、感慨横生的诗句是_____________。

6、说出你对下面名句的理解。

⑴东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

________________________________________________________

⑵但愿人长久，千里共婵娟。

_______________________________________________________

二、阅读下面短文，回答问题

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1、给下列几句划分节奏。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

2、“起舞弄清影”中的“弄”字用得极妙，妙在何处？

_________________________________________________________

3、谢庄的《月赋》中有“隔千里兮共明月”的诗句，与本词中的最后一句意思相近，但在意境上不尽相同，试分析。

_________________________________________________________

三、能力题

选出对张养浩《山坡羊?潼关怀古》理解分析不正确的一项是（）

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

A、《山坡羊?潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。

D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

四、语言的创新与应用。

1、请写出你知道的古今中外的名人关于学习方面的名言两句。

⑴______________________________________________________

⑵______________________________________________________

2、默写。

⑴_____________，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

⑵古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出三句（其中一句是课外的）。 ①_____________，_____________。

②_____________，_____________。

③_____________，_____________。

3、举出中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？不少于三例

_________________________________________________________

篇3：诗词曲

七首诗词曲

七绝.摸鱼儿童

雨后山沟上锦鳞，儿童追撵乱藏身。

草根摸得桃花鲤，穿挂后臀多羡人！

七绝.临别情

登船小雨带歌声，道是无晴却有情。

秀指弹筝传柳意，依依缠我久难行。

七绝.芭蕉雨

芭蕉叶上三更雨，民工市外枕边愁。

未知老屋安然不？他乡打拼未能修。

五绝.题图

姐姐启朱唇，谁当首吻人？

金蜂亏一步，悔让火红轮。

卜算子尝甘蔗

伊吃蔗之蔸，君吃甘之尾。留下中间月下尝，两口尤甜美。

妇吃蔗之蔸，夫吃甘之尾。留下中间子女听，小口流甜水。

【越调凭栏人】春夜

夜色深寒无月明，守妇春闺亮吊灯。弹歌圆月升，满窗孤度情。

【商调梧叶儿】山居

不用将腰折，无须惊看颜，自在住深山。土种安全食，精烹载玉盘，微醉不蹒跚。月下尤能畅快侃！

篇4：诗词曲

教学目标

1.培养学生对我国古代文化的兴趣。

2.体会诗歌所描绘的意境。

3.体会诗歌所表达的思想感情。

4.了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。

教学重难点

1.体会诗歌所描绘的意境。

2.体会诗歌所表达的思想感情。

3.了解我国古代诗歌在体裁上的特点。

教学准备

1.布置学生探究古代诗歌的分类常识，诗、词、曲的特点。

2.了解各位诗人的生平。

教学过程

第一课时

一、引入

(一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

1.朗读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，注意读出节奏、感情。

2.作家作品简介。

这首诗选自《全唐诗》，作者刘禹锡(772—846)，字梦得，洛阳(现河南省洛阳)人，唐代诗人。他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上自居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬，答诗。使君，是对刺史的称呼。

3.师生共同读品诗句。

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

诗人在二十余年的贬谪生活中，多次迁徙边远地区，这里用“巴山楚水”泛指朗州、连州、夔州、和州等边远地区。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友，不胜怀念。“烂柯人”指晋人王质。据《述异记》，王质人山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。此处作者以王质自比，写自己被贬离京虽然只有二十余年，但心里却有隔世之感。这两句活用典故抒发自己长期被贬的心境。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

“沉舟”“病树”为诗人自喻。这两句针对白居易赠诗中“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”两句而发。白诗的'意思是您是个这么有才能的人长期被贬边远地区。寂寞地闲望山水风光，而朝廷的重要官职将由谁来承担呢?而刘诗答的意思是虽然我一人被贬远迁，但后继者仍大有人在。何必为我一人可惜?显示了诗人开朗的

胸怀。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

今日在酒宴上听到您(指自居易)诗歌《醉赠刘二十八使君》，真是高山流水遇知音，我喝着酒听着歌不禁觉得精神振作。

本诗是刘禹锡回赠自居易的诗作，诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平心境。其中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句。

4.齐读这首诗。

(二)《赤壁》。

1.指名朗读《赤壁》。

2.思考探究：

(1)《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?

(2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情7.

要点提示：这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。

3.齐读背诵这首诗。

(三)《过零丁洋》。

1.指名朗读《过零丁洋》。

2.四人一小组，思考探究：

(1)这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事?

(2)颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法?

(3)颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义。

(4)尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?

(5)请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。

3.齐读这首诗。三、布置作业

1.背诵今天所学的三首古诗。

2.品析下面的诗句。

(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

第二课时

一、检查作业

全班集体或指名背诵前三首诗。二、研读作品

(一)《水调歌头》。

1.学生试读，老师示读，学生再朗读，注意重点字的读音及词义。

宫阙(que4)绮户(qi3)婵娟(chan2)

2.解题。

先看《水调歌头》四字，它是词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数平仄等。接着读序言，问：它有哪句话告诉了我们这首诗的题旨和信息?——对，“中秋”“兼怀子由”告诉了做词的时间和目的。那么农历中秋大家吃什么有什么寓意呀?——团圆。要点提示：当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。

3.师生共同品读这首词。

(1)阅读讲析词上片。词人以拿酒问月开端：明月什么时候就有了?‘天上的宫殿今晚是何年何月?(体现苏轼屡受打击后在“出世”与“入世”之间徘徊的困惑心态。)于是想乘风飞往月官去，可是又担心在高寒的月宫自己难以承受，(借神话传说中的仙女相比，表达作者出世入世的双重矛盾心理。)既然月宫回不去，还不如在人间。(说明苏轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极的人生态度。)

上片大意：叙述作者身世感慨和矛盾心理。

(2)阅读讲析词下片。先是讲自己彻夜难眠：月影移动，转过红色的楼阁穿过雕花的门窗。这样写的目的是——承上启下，自然转入到思弟之情的另一个主题上了。接着问月：为什么偏偏在人们分离时团圆呢?‘

提问：

①什么语气?

要点提示：反诘埋怨。

②怀念谁?

要点提示：弟弟子由。

接着由己推人，人间有悲欢离合如同月亮有阴晴圆缺，自古以来没有完美无缺的。

③提问：用什么语气、态度?

要点提示：对离人的同情抚慰，更是赋予哲理，表现诗人旷达的心胸和情怀。

最后用月光的普照表达对天下所有离人的祝愿：只希望人人岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。

④提问：这样的名句体现作者怎样的思想?

要点提示：深挚崇高的思想境界，美好的祝福。

下片大意：抒发对弟弟的怀念之情。

(二)《山坡羊潼关怀古》。

1.揭示课题：简单了解曲是诗词以外的另一种文学作品。

2.在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代，另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的《天净沙》《山坡羊》都是标有题目的小令。

3.教师范读，学生自由散读一次后齐读，教师发现问题进行纠正。

4.教师简要讲解。

作者这时正行进在潼关的路上，峰峦、波涛都是亲眼见到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩。作者心情不愉快(意踌躇)的原因是：灾难频繁，百姓受苦。

5.思考探究。

(1)这首曲划分为几个层次?。

(2)这首曲表达了作者怎样的思想感情?(结合后两句来理解。)

(3)你认为文中哪些地方用字用得好?试说明理由。

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篇5：《诗词曲》

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

这首诗抒发了诗人二十多年来郁积心头的苦闷和愤懑之情，表达了对旧友的深切怀念和对前途的无限希望。诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”二句，对仗工整，语言铿锵，富于哲理，已成为千古流传的名句。诗人以“沉舟”“病树”自喻，对仕途的失意，抱负的落空，表现出不甘沉寂的阔大胸怀。现引用这两句诗，常赋予其新的涵义，喻指任何腐朽没落的势力，都不可能逆转历史发展的潮流，新生力量必将欣欣向荣，茁壮成长。

商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定的，可见诗中说“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者──封建贵族、官僚及豪绅。作者在诗中指责商女，实是指桑骂槐。

“夜泊秦淮近酒家”，看似平平，却值得玩味。由于“夜泊秦淮”才“近酒家”。前四个字为上一句的景物点出时间、地点，使之更具个性和典型意义，同时照应诗题。后三个字又为下文铺路，由于“近酒家”、才引出“商女”，“亡国恨”、“后庭花”，也由此触动了诗人的情怀。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。

闻笛赋：指晋间秀所作《思旧赋》诗人用这个典故，是为了怀念被贬被害的朋友。

烂柯人：柯：斧头柄。烂柯人：相传晋人王质进山打柴，见两童子下棋，便停下观看，待到局终，才发觉手里的斧头柄已烂掉了。回到村里，同时的人都已死去，才知道已经过去了一百年。此处借以表示自己这次还乡，家乡已人事全非。

“病树”、“沉舟”是自此，意思是自己虽然屡遭贬谪，不中用了，但新人物大量涌现，令人高兴。

2、《赤壁》

这是一首咏史诗，诗人借历史遗物引发出深沉的感慨，旨在表明周瑜打败曹操，只不过是侥幸的成功罢了。这里边隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹。周瑜因得东风之便而成功，诗人不得东风之便而难以施展抱负，岂不形成鲜明的对照？

3、《过零丁洋》

在这首诗中，文天祥以饱含血泪的语言，悲愤壮烈的情怀，诉说了国家和个人的悲惨遭遇，抒发了为国献身的豪情壮志。诗中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”乃千古名句，激励着历代志士仁人，前赴后继，奋斗不息。

4、《水调歌头（明月几时有）》

这首词“序”中说“兼怀子由”，意思是说兼有对苏辙的怀念。当然，本词不仅是怀念兄弟，甚至抒发的感情也不是手足之情。这首词表现了作者热爱人生，追求理想的执著精神，以旷达乐观的人生态度，对生活寄托着美好的祝愿。

5、《山坡羊潼关怀古》

这首散曲以沉郁、愤懑的心情，表达了人民对统治者的愤慨。尤其是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句，千锤百炼，尖锐而警拔。总之，不论是怎样的改朝换代，人民总是生活在水深火热之中。