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三年级语文上册第三单元测试题及答案

时间:2024-10-17 09:51:32 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编为大家整理的三年级语文上册第三单元测试题及答案,本文共8篇,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

三年级语文上册第三单元测试题及答案

篇1:三年级语文上册第三单元测试题及答案

三年级语文上册第三单元测试题及答案

一、读拼音,写词语。

qīn zhàn( ) zǔ náo( ) yóu jì( )

shuài lǐnɡ ( ) wǔ rǔ( ) biān sài( )

二、选词填空。

猛烈热烈激烈壮烈

1.我军奋勇向前,向敌军( )开火。

2.狼牙山上响起了他们( )豪迈的口号声。

3.战斗打得非常( )。

4.凯旋的战士受到人们的( )欢迎。

三、用加点的词语写句子。

1.小红虽然比小刚高,但是力气没有小刚大。

2.如果情况发生变化,我就马上给你打电话。

四、把句子补充完整。

1.天下兴亡,。

2.人生自古谁无死,。

3.,不教胡马度阴山。

4.王师北定中原日,。

五、给下面的句子排列顺序

作文果然有了进步。

()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。

()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。

()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。

()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”

六、课内阅读。

果然,他用纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写上“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是挺着胸膛,昂首阔步地穿过围观的人群,显示出中华民族的尊严。

1.联系上下文,理解文中加点的词语。

(1)昂首阔步:

(2)尊严:

2.吉鸿昌外出时,为什么要带上“我是中国人”的牌子

3.“父亲总是挺着胸膛,昂首阔步地穿过围观的人群……”试想一下,此时周围会发生什么变化?请用几句话描述出来。

七、课外阅读。

铺满金色巴掌的水泥道

张秋生

一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包上学去的时候,天开始放晴了。

可是,地面上还是潮湿的,时时还能看见一个个亮晶晶的水塘,映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树,掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子,一掉下来,便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一张法国梧桐叶的落叶,就像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……

当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!

1.根据短文内容填空。

水泥道像,每一张梧桐树的落叶像

,一双棕红色的小雨靴像。

2.在括号里填上恰当的词语。

()的水泥道 ()的水塘

()的麦苗  ()的树叶

()的小鸟  ()的小雨靴

3.从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄下来。

4.短文描写的是什么季节?这个季节还有什么样的美景?

八、习作园地。

在我们丰富多彩的生活中,一定有你喜欢的一个人,喜欢做的一件事,喜欢看的一本书,喜欢的动植物或喜欢的.一个地方……请任选其中一个写一篇作文。注意写出你喜欢的原因哦!题目自拟。300字左右。

第三单元提升练习参考答案

一、侵占 阻挠 邮寄 率领 侮辱 边塞

二、阻止 沮丧 边塞 比赛 壮士 梳妆 邀请 激动 党员 厅堂 侮辱 后悔

三、1.猛烈 2.壮烈 3.激烈 4.热烈

四、1.虽然雨很大,但是我仍然坚持去图书馆看书。 2.如果没有春天的播种,就没有秋天的收获。

五、1.匹夫有责 2.留取丹心照汗青 3.但使龙城飞将在 4.家祭无忘告乃翁

六、5 2 1 4 3

七、1.(1)抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞,意气风发。 (2)可尊敬的身份或地位。 2.为了让外国人都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来。 3.周围一阵骚动,人们纷纷议论起来。有人说:“中国人真有骨气!”这时,吉鸿昌激动地说:“中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来!”周围的人纷纷鼓起掌来。

八、1.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟 2.湿漉漉 亮晶晶 绿油油 郁郁葱葱 快乐 棕红色 3.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 每一张法国梧桐叶的落叶,就像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。 4.秋天。这个季节是丰收的季节,田野金黄,硕果累累,秋高气爽。

九、略

我们精心为广大小学生朋友们准备的教科版三年级语文上册第三单元测试题,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

篇2:语文三年级上册第三单元测试题

人教版语文三年级上册第三单元测试题

一、我会看拼音,写词语。(8分)

jì yì

jǐn zhāng

jīng xīn

bēn pǎo

shēn qíng

fēi wǔ

mò fáng

bō luó

二、我会比一比,再组词。(8分)

异( )

导( )

摇( )

遥( )

访( )

坊( )

遍( )

篇( )

三、我会把下面词语补充完整。(6分)

大( )( )色( )呼( )唤( )头( )气( )( )缤纷一( )一( ) ( )( )同声

四、我会连一连。(9分)

依然

憧憬

精心

希望

依旧

用心

匆匆地

拼命地

甜甜地

工作

微笑

赶路

五、按要求改写句子。(6分)

1、一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。

改为“把”字句__________________。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票。

仿写________________________。

3、小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。

缩句________________________。

六、我能按课文填空,并回答问题。(13分)

1、秋天的雨,带给大地的是一曲____________的歌,带给小朋友的是一首________的歌。《秋天的雨》

2、大陆对________,山花对__________,赤日对_________。_________对云横,雨中山果落,________________。

3、每当读者“____________________,夜深篱落一灯明”,我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景;每当佳节来临的时候,我就想起王维写的“独在________________,_______________________。”

七、我会细心阅读,并完成下面题目。(13分)

《秋天的雨》

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的( )。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝( ),小松鼠找来松果( ),小青蛙在( )挖洞,准备舒舒服服地( )。松柏( )厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的'脚下。它们都在准备过冬了。

1、给文中带点的字选择正确读音,请用“√”表示。(2分)

2、在文中的括号里填上适当的词。(3分)

3、第一自然段是围绕哪一句话写的?请用“~~~~~”画出来。(2分)

4、在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。(2分)

_____________________________。

5、用“——”画出文中一句比喻句,在这句话中,作者把____________________比作__________________________(2分)

6、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色?(2分)

_____________________________。

秋天的月季花

我家阳台上有一盆美丽的月季花,我和妈妈常常给它浇水、施肥,我很爱她,经常看着她出神。

她的茎是墨绿色的,又细又直,好像是花中的司令,显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的,叶边呈齿轮形,好像是一把把锯尺。早晨,晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来,在阳光的照耀下,像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很漂亮,有的是花骨朵含苞欲放,像那娇羞的新娘,你越想看看她的美丽,可她越是遮着面不让你看;有的展开了两三片娇娇滴滴,刚刚露出了可爱的小脸蛋;还有的全都展开了,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目。秋风吹来,她轻盈起舞,真是婀娜多姿!当你走进我家时,你就会闻到一股淡淡的清香。花香引来了许多小蝴蝶,它们绕着花翩翩起舞。这时又飞来了几只小蜜蜂,它们的嗡嗡的唱歌,仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏,真是有趣极了。

我喜欢月季花,因为她给秋天增添了一份美丽。人们常说,春天美丽,可我要说,秋天也同样绚丽多彩。

1、在短文中找出下列词语的近义词。(6分)

常常—( )好像—( )特别—( )

2、读短文填空。(8分)

A、月季花茎的颜色是_________,样子是_________,叶子的颜色是_________,样子是_________。

B、花儿开得很茂盛,有的_________;有的_________;还有的_________。

C、因为_________,所以我喜欢月季花。

3、这篇文章把月季花写得多美呀!你知道作者是从哪几方面来写月季花的?(3分)

____________________________。

八、真情表达

提示与要求:秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄地来到我们的身边,请你先把题目补充完整,写一篇有关秋天的文章,用上平时积累的好词佳句,注意思路清晰,内容具体,语句通顺。(20分)

_____________秋天

____________________________。

篇3:八年级上册语文第三单元测试题及答案

八年级上册语文第三单元测试题及答案

一、基础知识(30分)

1.下列词语加点字注音没有错误的一项是:( )(3分)

A、悄怆(chuàng) 俶尔(shū) 翕忽(xī) 楔形文字(qì)

B、棱角(léng) 雕镂(lǒu) 比拟(nì) 了不相属(zhǔ)

C、微泮(pàn) 羸马(léi) 租赁(lìn) 珠翠罗绮(qǐ)

D、迢遥(tiáo) 溯洄(shuò) 哗然(huà) 玲珑剔透(tì)

2.根据拼音写汉字:(4分)

干(biě) 尘(zǐ) 陈腔(làn) 调 明眸善(lài)

饱(yù) 毛(pī) 破(fǔ) 沉舟 目不(xiá) 接

3.下列加点字解释错误的一项是:( )(3分)

A、以其境过清(因为) B、茗饮以为酒(以为)

C、着重裘以敌之(来) D、予以问予,予不能解矣(拿,用)

4.下列句中加点字的用法不同例句的一项是:( )(3分)

例:斗折蛇行,明灭可见。

A、精蓝棋置,丹楼珠塔 B、城中士女云集

C、炮碎龙湫,半空雪舞 D、云移玉岸,浪卷轰雷

5.下列文学常识表述不正确的一项是:( )(3分)

A、柳宗元,字子厚,世称柳河东,曾任柳州刺史,又称柳柳州。唐代著名文学家、思想家,唐宋八大家之一。他的《小石潭记》出自于“永州八记”。

B、朱自清,字佩弦,号秋实,中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。作品有长诗《毁灭》,代表散文:《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》等。

C、李白,字太白,自号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。一生写诗很多,有《静夜思》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等,另有“三吏”、“三别”,人称“诗仙”。

D、袁宏道,明代文学家,字中郎,号石公。“三袁”之首,“公安派”代表。其作品以小品文成就突出,本单元选入他的一篇《游高梁桥记》。

6.默写:(10分)

⑴从小丘西行百二十步, , , ,心乐之。

⑵日光下澈, , 。

⑶而飚风自北来,尘埃蔽天, , , 。

⑷稍近,则隐隐露白, , 。

7.根据语境,在横线上填上适当的语句,把句了补充完整。(4分)

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水面而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如 ,如 。

二、阅读(30分)

(一)(16分)

右溪记

道州城西百余步,有小溪,南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲[1]嵌[2]盘屈,不可名状[3]。清流触石,洄[4]悬[5]激注。佳木异竹,垂阴相荫[6]。

此溪若在山野,则宜逸民退士[7]之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州[8]以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽[9],俾[10]为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨[11]形胜。为溪在州右,遂命之日“右溪”。刻铭石上,彰示来者。

【注释】 [1]攲:倾斜。[2]嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。[3]不可名状:不能形容出它的形状。名,说出。状,描摹。[4]洄:水回漩而流。[5]悬:水从高处流下来。[6]荫:遮蔽。[7]逸民退士:指隐居的人。[8]置州:设置郡,作为州治。州,古时的行政区域。[9]芜秽:杂草积土。[10]俾:使。[11]裨:补助,增添。

8.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(1分)

南 流 数 十 步 合 营 溪

9.解释文中加点字的意思。(3分)

①合( ) ②悉( ) ③植( )

10.用现代汉语翻译文中加横线的句子。(2分)

在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭

11.右溪的位置在哪?命名的原因是什么? (3分)

12.用文中原话回答问题。(3分)

①开发右溪的价值何在?

②文中如何叙述整治右溪的经过?

13.作者擅长状物记事,短短一百多字,即把此溪的幽趣描绘得历历在目。淡雅隽永的文笔,与清新俊秀的景物,达到了和谐的统一,可视为柳宗元山水游记的先声。读了此文后,把你最有感触的地方写下来。(4分)

(二)(14分)

水乡怀旧

文/周作人

在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着,所以到处有桥,低的或者只有两三级,桥下才通行小船,高的便有六七级了。乡下没有这许多桥,可是汊港纷歧,走路就靠船只,等于北方的用车,有钱的可以专雇,工作的人自备有“出坂”船,一般普通人只好趁公共的`通航船只。

船有两种,其一名曰埠船,是走本县近路的,其二曰航船,走外县远路,大抵夜里开,次晨到达。埠船在城里有一定的埠头,早上进城,下午开回去,大抵水陆六七十里,一天里可以打来回的,就都称为埠船。埠船总数不知道共有多少,大抵中等的村子总有一只,虽是私人营业,其实可以算是公共交通机关。鲁迅短篇小说集《彷徨》里有一篇讲离婚的小说,说庄木三带领他的女儿往庞庄找慰老爷去,即是坐埠船去的,但是他在那里使用国语称作航船,小说又重在描画人物,关于埠船的东西没有什么描写。这是一种白篷的中型的田庄船,两旁直行镶板,并排坐人,中间可以搁放物件。船钱不过一二十文吧,看路的远近,也不一定。

乡村的住户是固定的,彼此都是老街坊,或者还是本家,上船一看乘客差不多是熟人,坐下就聊起天来,这里的空气与那远路多是生客的航船便很有点不同。航船走的多是从前的驿路,终点即是驿站,它的职业是送往迎来的事;埠船却办着本村的公用事业,多少有点给地方服务的意思,不单是营业,它不但搭客上下,传送信件,还替村里代办货物。无论是一斤麻油,一尺鞋面布,或是一斤淮蟹,只要店铺里有的,都可以替你买来。他们也不写账,回来时只凭着记忆,这是三六叔的旱烟五十六文,这是七斤嫂的布六十四文,一件都不会遗漏或是错误。它载人上城,并且还代人跑街,这是很方便的事,但是也或者有人,特别是女太太们,要嫌憎买的不很称心,那么只好且略等候,等“船店”到来的时候,自己买了。城市里本有货郎担,挑着担子,手里摇着一种雅号“惊闺”或是“唤娇娘”的特制的小鼓,方言称之为“袋络担”,据孙德祖的《寄龛乙志》卷四里说:“货郎担越中谓之袋络担,是货什杂布帛及丝线之属,其初盖以络索担囊橐衍且售,故云。”后来却是用藤竹织成,叠起来很高的一种箱担了,但在水乡大约因为行走不便,所以没有,却有一种便于水行的船店出来,弥补这个缺憾。这外观与普通的埠船没有什么不同,平常一个人摇着橹,到得行近一个村庄,船里有人敲起小锣来,大家知道船店来了,一哄的出到河岸头,各自买需要的东西,大概除柴米外,别的日用品都可以买到,有洋油与洋灯罩,也有芒麻鞋面布和洋头绳,以及丝线。这是旧时代的办法,其实却很是有用的。

我看见过这种船店,趁过这种埠船,还是在民国以前,时间经过了六十年,可能这些都已没有了也未可知,那么我所追怀的也只是前尘梦影了吧。不过如我上文所说,这些办法虽旧,用意却都是好的。近来在报上时常看见,有些售货员努力到山乡里去送什货,这实在即是开船店的意思,不过更是辛劳罢了。

14.给下列加点字注音。(2分)

埠船( ) 驿路( ) 嫌憎( ) 一哄( )

15.根据文意解释下列加点的词语。(4分)

①埠船总数不知道共有多少,大抵中等的村子总有一只

大抵:____________________________________________

②我看见过这种船店,趁过这种埠船

趁:____________________________________________

③乡村的住户是固定的,彼此都是老街坊,或者还是本家

街坊:____________________________________________

④但是也或者有人,特别是女太太们,要嫌憎买的不很称心,那么只好且略等候,等“船店”到来的时候,自己买了

嫌憎:____________________________________________

16.称为“埠船”的原因是什么?请用曲线在文中画出来。(2分)

17.用自己的语言概括“埠船”和“航船”的不同。(3分)

18.作者写这篇文章的目的是什么?请从文中找出说明其目的的一个词。(1分)

19.文章结尾作者为什么要写售货员?(2分)

(三)作文(40分)

细读下面文字,然后作文。

打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。

用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;

用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;

用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;

用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……

请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙经历,可以发表见解。诗歌除外,文体不限,题目自拟。

要求:①思想内容健康,有真情实感 。

②书写规范工整,字数600左右。

③文中不能出现真实的人名。

参考答案:

单元测试题

1.C 2.瘪 滓 滥 睐 饫 坯 釜 暇

3.B 4.D 5.C

6.⑴隔篁竹,闻水声,如鸣佩环 ⑵影布石上,佁然不动

⑶对面不见人,中目塞口,嚼之有声

⑷如驱千百群小鹅,擘翼惊飞

7.例:仙人一般变幻莫测,如婴孩一般清新自然。(合理即可)

8. 南 流 数 十 步/合 营 溪

9.①汇合,汇人②全部③种植

10.如果在人烟密集的地方,也可成为城市居民游览的胜地和爱清静者休憩的园林。

11.小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因为小溪在州右,因而命名为“右溪”。

12.①可为都邑之胜境,静者之林亭。②乃疏凿芜秽,俾为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨形胜。

13.(略)14.bù;yì;zēng;hòng

15.①大概 ②同“乘”,坐 ③邻居 ④嫌恶,不是很喜欢

16.埠船在城里有一定的埠头,早上进城,下午开回去,大抵水陆六七十里,一天里可以打来回的,就都称为埠船。

17.不同:埠船走本县,航船走远路;埠船在城里有埠头,航船多是走从前的驿站;埠船办着本村的公用事业,航船的职业是送往迎来。

18.追怀

19.售货员和船店都是辛苦的,作者写售货员一是为了再次重申开船店的辛苦,二是对这种奉献的事业进行赞美。

篇4:三年级语文上册第三单元试卷及答案

北师大版三年级语文上册第三单元试卷及答案

一、看拼音,写字词。

1、路过的shū shu( )把shuāi倒的我扶起来,这让我倍感wēn nuǎn()。

2、中国的疆域非常liáo ku()。

3、这几天的天气真zāo ɡāo(),总是下雨。

4、她pàn()望着假期的到来。

5、班长手里w()着jiè()来的橡皮,心中怎能不感动ne()?

二、给加点的字选择正确的读音。

huá huà

1、我的叔叔是华()侨。

2、华()罗庚是一位伟大的语文家。

wù è ě

3、这个人的行为真让人恶()心。

4、这个人的行为让我感到厌恶()。

5、他的态度十分恶()劣。

三、将词语填入对应的括号里。

斩钉截铁 大义凛然 劈头盖脸

1、严峻不可侵犯的样子,形容为了正义事业坚强不屈。( )

2、形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。 ( )

3、形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ( )

四、给加点字选择正确的解释。(填序号)

温:A、不冷不热。 B、温度,冷热的程度。 C、性情柔和。

1、小猫是一种温顺的动物。 ()

2、今天的'气温很低,要注意合理着装。 ()

3、我们地处温带。 ()

怪:A、奇异,不平常。 B、怨,责备。 C、怪物,神话传说中的妖魔之类。

4、《西游记》中,孙悟空降服了很多鬼怪。 ()

5、怎么会发生这样的怪事呢? ()

6、这件事不能怪别人。 ()

五、写出下列句子中黑体词语的近义词。

1、他的妻子惊喜地叫了起来。 ( )

2、少年说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!” ( )

3、把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。 ( )

六、按要求写句子。

1、写一句爱国名言。

2、国徽像一颗闪烁的星星。 (用加点字造句)

2、他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。(改成“被”字句)

七、按课文内容填空。

1、《国徽》一文,写“我”在、、见过国徽。

2、“回自己的祖国去”这句话是说的。

3、《回自己的祖国去》中的“这一天总算盼到了”中的“这一天”是指 。

八、课外阅读。

新书和大鹅

当列宁还是个小不点儿的时候,谁都不太留意他,连邻居家的两只鹅,也常常昂着头,神气十足地望着他。

列宁从5岁起就开始认字看书,还没上学就成了市图书馆的读者。那些图画书已经满足不了他了。女图书管理员很喜欢列宁,肯借书给他。这种信任使列宁非常高兴,他常常去借书,也十分爱护书,送还的书总是和借来的时候一样整洁,从来没把书搞脏弄破过。

那天,列宁正捧着书往家里走,突然,两只大鹅拦住他的去路,嘎嘎大叫着扑过来。它们以为列宁捧着什么可怕的东西。

糟糕,跑开已经来不及了。如果把书扔开,腾出手来,还可以捡树枝什么的,把鹅逼退。但是列宁把心爱的书贴在胸前,抱得更紧了。他焦急,不是为自己,而是为了书。

后来,他急中生智,仰面躺倒在地,一边两脚乱蹬,抵挡着大鹅的进攻,一边大叫:“来人哪,快来人!”

妈妈听见喊声,急忙跑过来,赶走了大鹅。

列宁虽然躺倒在地,却满脸笑容,像个胜利者,因为所有的新书都完好无损。

1、给加点字选择合适的意思。

(1)昂着头() ①仰,高抬。②高,贵。

(2)腾出手来() ①奔跑,跳跃。②上升。③空出来,挪移。

(3)完好无损() ①减少。②刻薄,毒辣。③损坏,伤害。

2、把加点词语换成意思相近的词语。

(1)当列宁还是个小不点儿的时候,谁都不太留意他。()

(2)他焦急,不是为自己,而是为了书。 ()

3、填空。

(1)列宁把珍爱的书( )在胸前,( )得更紧了。

(2)列宁虽然(),却(),像个胜利者。

从所填的词语中,我们可以看出列宁的确非常()。

3、列宁为什么没有拿根木棒或捡根树枝把鹅逼退?

九、习作。

中国是一个文明古国,值得我们骄傲的事物有很多。请找一个你最喜爱的事物,写一写值得你骄傲的地方,以表达你对祖国的热爱之情。题目自拟,不少于300字。

第三单元提升练习参考答案

一、1、叔叔 摔 温暖 2、辽阔 3、糟糕 4、盼 5、握 借 呢

二、1、huá 2、huà 3、ě 4、wù 5、è

三、1、大义凛然 2、劈头盖脸 3、斩钉截铁

四、1、C 2、B 3、A 4、C 5、A 6、B

五、1、欢喜 2、羞辱 3、后悔

六、1、国家兴亡,匹夫有责。

2、荷叶上滚动的露珠像一颗闪亮的珍珠。

3、意大利被他们说成了世界上最糟糕的地方。

七、1、硬币上 警察叔叔的帽子上 天安门

2、华罗庚

3、祖国解放的这一天

八、1、(1)① (2)③ (3)③ 2、(1)注意 (2)着急

3、(1)贴 抱 (2)躺倒在地 满脸笑容 爱护书

4、如果拿木棒或捡树枝,就要把书扔开,腾出手来,这样会损坏书。

九、略。

篇5:初中九年级语文上册第三单元测试题与答案

一、积累与运用(20分)

1、D 2 茅 遏 歇 辙 3、A 4、D 5、A

6、(1)A、毕业班的课外阅读情况差于初一初二

B、农村中学学生课外阅读情况差于城市中学

(2)A、减轻毕业班的学习负担 B、改善农村中学的课外阅读条件

7、(1)开放性试题,符合语境,说话得体即可。(2)开放性试题,符合语境,说话得体可。

二、阅读理解(50分)

(一)

8、B

9、这一细节写出“我”的单纯、善良、富有同情心;而母亲则是尖刻、势利的。

10、略

(二)

11、引起读者的兴趣,产生急切要读下去的愿望,也表明这件事在“我”心目中的重要。

12、交代此地的地理环境,海拔之高,使此地不但无交通,连路也没有,也为下文铺垫。

13、对旅游者来说是一个非常新奇的世界,喜马拉雅山麓,没有任何的污染,没有噪音,没有都市的浮躁;但居住者却感觉远离现代文明、现代化。

14、此时此地饮啤酒,绝不是在一般地方的饮啤酒,表现了拍摄一天后对啤酒的想往;也为下文作铺垫。

15、表现了切特里乐于助人,不怕困难的品质和意志。

16、交代切特里的身世,和他学习、居住条件艰苦。

17、多么可爱的孩子啊,曾一度误解过他,人与人之间应该互相信任。

(三)

18、并不是参观不好,也不是猎豹不美,男孩不耐烦、不满意的原因是他没有希望,没有乐趣,对什么也烦,也不满意。(只要围绕男孩不高兴的原因是“没有希望,没有乐趣”回答即可得分)

19.(1)万念俱灰,不耐烦、不满意、不合作;

(2)看到苏比拉的残疾和听到苏比拉不幸的遭遇及战胜残疾的经历后产生了触动,重新燃起了希望之火。

(3)恢复对生活信心,用行动表现自己积极的心态。(意思对即可。若将“心理”和“行为”分别作答亦可)

20、一个人做什么事行还是不行,不是别人说了算,关键是自己给自己的心理暗示:觉得自己能行就一定能行。(自信是自己给的;自强的意思是自己学会坚强)等等

21、猎豹苏比拉热爱生命、热爱生活,以顽强的意志战胜困难(内心的软弱和外部的困难)的精神。(内容须包括热爱生命、意志顽强两个方面,意思对即可)

22、C、D(C科里问“腐肉”是故意打岔,不是积极提问,说明他这时仍然万念俱灰;D.科里“难以置信,真是难以置信”的低语说明他受到了很大的震动,对猎豹充满了敬意,没有认为这都是假的)

23、开放性试题。

三、作文(50分)

24题,根据分项分等评分标准进行评分。

篇6:三年级数学上册第三单元测试题

三年级数学上册第三单元测试题

一、判断题(每道小题 3分 共 12分 )

1. 量物体的长度用吨作单位.  (  )

2. 1小瓶洗发液重250克. (  )

3. 1厘米有10毫米. (  )

4. 10个100千克是1吨. (  )

二、单选题(每道小题 3分 共 12分 )

1. 蜡笔长约  [  ]

A.6分米 B.6厘米  C.6千克

2. 课桌高约  [  ]

A.7厘米   B.7分米C.7米

3. 汽车重约  [  ]

A.3克  B.3千克  C.3吨

4. 跳绳长约 [  ]

A.2厘米 B.2分米 C.2米

三、填空题(1-6每题 2分, 7-10每题 3分, 第11小题 4分, 第12小题 12分, 共 40分)

1. 1吨=(  )千克  11吨=(  )千克

2. 1米=(  )分米 5米=(  )分米

3. 1米=(  )毫米  9米=(  )毫米

4. 1千米=(  )米  4千米=(  )米

5. 1米=(  )厘米 10米=(  )厘米

6. 1分米=(  )毫米 8分米=(  )毫米

7. 1吨+500千克=(  )千克

8. 1米-3分米=(  )分米

9. 21毫米+29毫米=(  )毫米=(  )厘米

10. 47厘米-17厘米=(  )厘米=(  )分米

11. 1分米=(  )厘米 6分米=(  )厘米

1厘米=(  )毫米  7厘米=(  )毫米

12. 在○里填上或=.

(1)4米○1400毫米  (3)910克○1千克

(2)3吨○4500千克  (4)5时○300分

四、口算题( 10分 )

(1)80÷4= (2)12÷6= (3)4000÷8=

(4)96÷3= (5)150÷3=  (6)300÷5=

(7)420÷6=  (8)21÷7= (9)630÷7÷3=

(10)15÷5×6=

五、文字叙述题(每道小题 5分 共 10分 )

1. 多少吨的3倍是150吨?

2. 120分米是6分米的'多少倍?

六、应用题(每道小题 8分 共 16分 )

1. 在3千米长的公路一边,每隔5米种一棵树,一共要分多少段?

2. 小明从家到学校要走200米长的路,如果他来回走2趟共行多少米?

篇7:三年级数学上册第三单元测试题

人教版三年级数学上册第三单元测试题

一、填空。(每空1分,共18分)

⒈一头牛大约重500千克,( )头牛重1吨。

⒉学校操场的跑道一圈长400米,小红跑了两圈共( )米,还差( )米就是1千米。

⒊把8分米长的绳子对折两次,它的长度变成了( )分米。

⒋在括号里填上合适的数。

6米=( )分米=( )厘米 3000千克=( )吨

800毫米=( )厘米=( )分米 5千米=( )米

4厘米+50毫米=( )毫米 2吨30千克=( )千克

⒌填上合适的'单位名称。

5角硬币厚约2( ) 课桌高约90( )

一辆卡车的载重量是2( ) 一只鸡重2( )

汽车每小时行驶80( ) 粉笔长约8( )

二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(共7分)

⑴1吨石头肯定比1000克棉花重。 ( ) ⑵一袋糖重500克。 ( )

⑶北京到天津约120米。 ( ) ⑷一根跳绳长20分米。 ( )

⑸苗苗的身高约130分米。 ( ) ⑹1600克-600=1吨。 ( )

⑺8分米5毫米的线段比8厘米5毫米的线段长。 ( )

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(14分)

⑴学校教学楼的高大约是12( )。 ⒈分米 ⒉米 ⒊千米

⑵小明步行1小时,能走5( )。 ⒈千米 ⒉分米 ⒊厘米

⑶6千米和6吨比较( )。 ⒈6千米长 ⒉6吨重 ⒊无法比较

⑷一枚2分硬币重( )。 ⒈1克 ⒉1千克 ⒊1吨

⑸英语课本厚约6( )。 ⒈分米 ⒉厘米 ⒊毫米

⑹举重运动员能举起( )的杠铃。 ⒈10千克 ⒉10吨 ⒊100千克

⑺比3吨重300千克的是( )。 ⒈3300千克 ⒉33千克 ⒊2700千克

四、比较大小。(在 里填上“>”“<”或“=”)(9分)

7吨 7100千克 克 2千克 6000米 5900米

1千米 1000米 80千米 8千米 7米 70厘米

1吨 999千克 198厘米 20分米 10毫米 2分米

五、画一画。(4分)

⒈画一条比1分米少4厘米的线段。 ⒉画一条长3厘米6毫米的线段。

六、算一算。(6分)

700千克+300千克=( )吨 5千克-3000米=( )米

2米-8分米=( )分米 46厘米+24厘米=( )

98毫米-8毫米=( )厘米 6吨-千克=( )吨

七、连线。(8分)

⒈把每小时走的路和合适的交通方式用线连起来。

每小时15千米 每小时800千米 每小时5千米 每小时50千米

⒉重量和长度连线。

80厘米 18分米 2米 2吨 60千克

八、我来排排队。(按从大到小的顺序排列)(5分)

16厘米 16千米 16毫米 16米 16分米

九、解决问题。(共29分)

⒈一支铅笔原来长5厘米,用去7毫米,还剩多少毫米?

⒉工地上一共有7吨沙子,一辆大卡车运走了3000千克,还剩多少千克?

⒊在一辆载重2吨的货车上装有3个集装箱,每个集装箱重600 千克,这辆车超载了吗?

⒋ 看图回答问题。

4千米

3千米 1千米

3千米

4千米

3千米

2千米 3千米

⑴ 小华从家到学校体育馆的路程比从学校到体育馆的路程远多少千米?

⑵小华从家以学校,走哪条路最近,是多少千米,请在图上把它标出来。

篇8:二年级语文上册第三单元测试题

二年级语文上册人教版第三单元测试题

一、我能看拼音写词语。

二、给多音字组词,我也会。

差 cha( )  当 dāng( )

chà( )   dàng( )

三、我能用字典查字,填空。

“掉”字有音序查字法,先查第一个大写字母( ),再查音节( )。在字典的哪一页( )。“掉”的偏旁是( )。同偏旁的字有( )( )( )( )。

四、我会把上下两行的词语搭配起来。

披    接    种   扫    画   抬    捞    做

电话   落叶   雨衣   熊猫   月亮   木头   葫芦   红花

五、填上适当的词,我也会。

一( )老马   一( )松鼠   一( )歌   一( )桥

高兴地( )   吃惊地( )   小心地( )  飞快地( )

难忘的( )   好听的`( )   漂亮的( )

( )作业   ( )月亮   ( )口水   ( )开水

六、按意思写词语,我也会。

1、小鸟说,天很大,没有边际。(   )

2、一只青蛙坐在井底看天,目光狭小。(   )

3、青蛙认为小鸟在说吹牛皮的话。(   )

七、选字填空,我最棒。

哪 那

1、你的( )个文具盒是( )里买的?

2、( )座学校是( )年办的?

做   坐   作   纪   记

1、小明在屋里认真地( )( )业。

2、我送他一本笔( )本作( )念。

八、补充句子,再加上标点。

1、的电影吗

_____________________________________

2、乌鸦特别爱听

_____________________________________

3、多可爱啊

_____________________________________

九、读句子,学着写一写。

1、小猴子叫起来,老猴子也跟着叫起来。

__________________也跟着_________________

2、我一抬头就看见天。 _________一_________ 就 _________。

十、用下面句子作开头,说几句话批评乌鸦。

乌鸦,你上当了。

_____________________________________

_____________________________________

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