小编在这里给大家带来浅析如何扎实提高党的建设科学化水平，本文共5篇，希望大家喜欢!
篇1：浅析如何扎实提高党的建设科学化水平
浅析如何扎实提高党的建设科学化水平提高党的建设科学化水平，是在新形势下加强和改进党的建设的一个重大课题。提高党的建设科学化水平的过程，从根本上说是一个认识规律、运用规律的过程。在这一过程中，特别需要通过深化认识来科学把握党建工作的本质，通过着眼整体来统筹推进党建工作，通过解决难题来消除瓶颈制约，通过增强实效来达到有效管用的目的。深化认识。提高党的建设科学化水平，首先需要在思想认识上解决好党建工作“是什么”、“为什么”等问题。党建工作从本质上说，必须服务于党所领导的伟大事业，按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务来展开。在新形势下，党建工作承担着提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位等使命，致力于推动科学发展、促进社会和谐。这就决定了党建工作必须始终坚持与党的中心工作在指导思想上相统一、在目标任务上相一致、在工作原则上相呼应、在重大措施上相协调。当前，尤其要在载体创设上找准党建工作与推动科学发展、促进社会和谐的结合点，为科学发展、社会和谐提供坚强的政治保证和人才支撑；在检验标准上坚持用是否有利于推动科学发展、促进社会和谐来衡量和检验党建工作的成效。着眼整体。党的建设是由若干要素组合而成的一个有机整体，各要素之间相互依存、相互制约。提高党的建设科学化水平，需要着眼整体，对党建各项工作进行统筹谋划。一方面，注意工作布局。我们党确立了思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设“五位一体”的党的建设总体布局。在工作实践中，应以党的执政能力建设和先进性建设为主线，把思想建设作为根本，把组织建设作为基础，把作风建设作为关键，把制度建设作为保证，把反腐倡廉建设作为重大政治任务，任何一个方面都不能偏废。另一方面，注意具体职责。为全面推进党的建设这项系统工程，我们党在组织体系中设立了组织、宣传、纪检、政法、统战等职能部门和专门机关。这些部门和机关的职责既统一于党的建设这个主题，又各有侧重，具有各自的职能特点。只有明确责任、各司其职，才能实现党的.建设协调发展。解决难题。应当看到，当前仍然存在一些影响和制约党建工作科学化的难题。提高党的建设科学化水平，需要加大工作力度，抓紧解决这些难题。比如，新经济组织、新社会组织的党建工作仍然存在“散、乱、软”问题，有的还是党建工作的空白点，需要着力做好“扫盲区”工作，努力实现党建工作全覆盖。再如，当前尽管各地都制定出台了不少关于党建工作的单项制度，但这些制度大多停留在“点”上，制度与制度之间不衔接、不配套的问题比较突出，需要抓好制度的集中疏理、整合、衔接工作，使之形成环环相扣、系统严密的党建制度体系。增强实效。提高党的建设科学化水平，必须解决好党建工作有效管用的问题。面对世情、国情、党情的深刻变化，党建工作要有效管用，离不开创新。在创新的过程中，应做到形式服从内容、方法服务实效、过程指向结果，防止急功近利、舍本逐末，避免搞形式主义、形象工程。应突出本地区、本部门、本单位的特点，针对党建工作实际出特色、出亮点、出经验；以解决问题、推动工作为目的，注重实际效果，把党建工作的成效体现到推动科学发展、促进社会和谐上来。
篇2：如何充分提高党的科学化建设水平
全面推进党的建设新的伟大工程，必须以改革创新精神加强自身建设；制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。实现党和国家的长治久安，必须依靠制度的保障。这是总结我们党90年的历史经验，得出的一个重要结论。党的十七届四中全会决定，第一次明确提出了党的建设科学化问题。就是要以科学理论指导党的建设，以科学制度保障党的建设，以科学方法推进党的建设。
在新的历史条件下，我们必须按照党要管党的原则和从严治党的方针，着眼于增强党的活力和团结统一，以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，健全民主集中制，以改革创新的精神坚持不懈地抓好党的制度建设，为巩固党的执政地位，提高党的创造力、凝聚力、战斗力，确保国家长治久安提供重要保证。
第一，加强教育，强化各级党组织和广大党员干部的制度意识。思想是行动的先导。进一步推进党的制度建设，必须加大思想教育力度。要采取多种形式，加强对党员尤其是领导干部的教育。通过教育，使党员干部在制度规范前能够“自律”，这是制度建设和创新得以顺利推行的保证。要在党内深入细致地开展反封建教育，帮助党员干部认清封建主义的表现形式、内容及其严重危害，从思想上彻底肃清封建主义残余，增强党员干部的民主意识、民主习惯和民主知识；要深入开展党规党纪的宣传教育，增强党员干部的党性修养，形成自觉遵章守纪的良好习惯，引导他们依法行使自己的权利，尽职尽责地履行应尽的义务；要特别注重提高党员干部的制度意识和制度水平。领导干部要率先垂范、身体力行，带领广大党员形成学好用好制度、严格遵守制度、自觉依章依规办事的风气。
第二，坚持和健全民主集中制，增强党的活力和团结统一。要以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，从改革体制机制入手，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。要扩大在市、县进行党的代表大会常任制的试点；积极探索党的代表大会闭会期间发挥代表作用的途径和形式；按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制，进一步发挥党的委员会全体会议的作用；改革和完善党内选举制度；建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。
第三，努力推进制度建设的科学化。加强制度建设，仅提出一般性的原则规定是不够的，还必须在制度建设的“深化”“细化”上下功夫。要重视制度建设的系统性、配套性，发挥制度的整体作用。制定制度一定要注意相互配套，不能相互冲突；地方、单位、部门具体制度，要与党内根本制度协调统一。制定和完善党内法规制度，既要注重配套完备，又要防止繁琐过滥，要便于执行、易于操作。要增强制度的可操作性，把某些原则性的规章制度，“分化”“细化”成便于操作的实施细则，并对实施过程中的各个环节作出具体、明确的规定和要求。要充分考虑制度建设的后续措施和配套措施，针对新形势下出现的新情况、新问题和事物发展的客观规律，完善已有的制度，过去不细的要细化，随着实际生活中出现的新情况、新问题增加新的内容；纠正现有制度中已经过时的或明显不合理的内容；针对过去的弊病和漏洞，根据现实需要，制定出新的制度，使其形成严密的有机体系。
第四，继承和弘扬党的优良传统，积极推进制度创新。一方面，要继承传统的经验。另一方面，必须正视时代已经并且仍在发生的.深刻变化，解放思想、实事求是、与时俱进，积极推进党的制度创新。
既要总结加强和改进我们党自身建设实践的新经验，也要在坚持社会主义根本制度的前提下，大胆吸收、借鉴外国政党制度建设经验中那些反映政党建设普遍性和共性规律，体现人类文明发展的优秀政治成果，特别是在一些具体制度建设方面的成功经验，拓宽党的制度建设的思路，丰富党的制度建设的内容。应当注意的是，吸收、借鉴不等于照搬照用，绝不能借吸收借鉴之名行“西化”之实。而必须从我国政治、经济建设的实际出发，运用马克思主义的立场、观点和方法，批判地吸收和借鉴西方政党制度建设的精华，积极稳妥地推进党的制度建设。
第五，加强监督制度建设，狠抓制度落实。要建立完整配套的监督制度，逐步实现党内监督工作的制度化、法律化。完善党内监督体系，拓宽监督渠道，把党组织监督、党员群众监督、党员干部之间的监督和专职机关的监督结合起来，形成党内完善的监督体系，使党内监督既有制度上又有体系上的保证。完善党内监督责任制和检查制度，做到责任明确、功过分明，提高监督的权威性和有效性。按照加大对干部的监督力度，健全奖惩制度。要严格执行党的制度，强化制度的权威性。狠抓制度的落实，加大对制度执行情况监督检查的力度，坚决克服制度挂在墙上、停在纸上、落不到地上的现象，切实提高制度的“落地率”。要加大处理力度，维护制度的严肃性。针对以往制度建设中存在的重实体性制度建设、轻程序性制度建设的问题，在强调要制定和执行各种实体性制度的同时，特别重视程序性制度建设，主要是建立健全各种责任制和责任追究制度。对于那些无视制度、有章不循、有法不依、知法犯法者，要按照制度规定严厉惩处。
篇3：提高党的建设科学化水平
关于提高党的建设科学化水平
提高党的建设科学化水平，体现了我们党对世情、国情、党情深刻变化的清醒认识，加强和改进新形势下的党的建设，就要努力在“以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设”上收到实效，不断提高党的建设科学化水平
“提高党的建设科学化水平”，是xx届四中全会提出的一个重大命题和重大任务。这一命题和任务，体现了我们党对世情、国情、党情深刻变化的清醒认识，反映了我们党对巩固执政地位、坚持长期执政的深刻自觉。加强和改进新形势下的党的建设，就要努力在“以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设”上收到实效，不断提高党的建设科学化水平。
（一）、世情、国情和党情发生深刻变化
鲜明地提出“党的建设要科学化”，主要是针对当前我们党面临的世情、国情和党情发生的深刻变化。
“世情”――国际局势的发展变化，为我国的改革和发展提供了前所未有的新机遇，也提出了前所未有的新挑战。要想抓住并充分利用和平与发展的机遇，有效地应对各种各样的严峻挑战，必须按照科学化的要求，把党建设成为走在世界前列的'、适应时代和世界潮流的、中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
“国情”――我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，正处在进一步发展的重要战略机遇期。在新的历史起点上向前迈进，就必须按照科学化的要求，进一步加强和改进党的自身建设。
“党情”――党面临的新考验、新任务以及党内存在的新问题，对党的建设提出了新要求。党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的，但同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。
以科学的理论指导党的建设，就是要在马克思主义指导下，紧密结合新的历史条件和时代任务，解放思想、实事求是、与时俱进，及时研究新情况、解决新问题、总结新经验，加强党建理论研究和实践探索方面的创新，不断丰富和发展党建理论。以科学制度保障党的建设，就是要以坚持和健全民主集中制为重点，积极发展党内民主，增强党内生活和党的建设制度的严密性、科学性以及各项制度之间的关联性、互补性和协调性，减少制度执行的自由裁量空间。以科学方法推进党的建设，就是既要继承和发展党在长期实践中积累的成功方法，也要积极探索运用现代管理学、组织学、心理学等现代科学方法。努力改进工作方法，是在新形势下加强和改进党的建设，提高党的建设科学化水平的重要环节。
（二）、科学化最基本的要求是尊重规律
如何在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列？如何在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨？如何在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心？这是加强和改进新形势下党的建设必须认真探讨和回答的课题，因此，提高党的建设科学化水平，思考和研究执政党建设规律，意义十分深远。
一是有助于我们进一步思考执政党建设的规律。过去我们更多地强调工人阶级政党同其他政党相比的特殊性，没有看到执政是有规律的，执政党建设也是有规律的，科学化最基本的要求是尊重规律。规律是客观的，尊重规律，党的建设就能成功，违背规律，党的建设就会失败。提出提高党的建设科学化水平，就是既要看到马克思主义执政党建设的特殊性，又要看到一般性。中国共产党是马克思主义政党，又是执政党，党的建设要从执政党建设的规律出发，探索规律，追求真理。
二是有助于我们继续推进党的建设的理论创新、实践创新和制度创新，切实解决党内存在的问题。中国共产党在历史上进行党的建设从来都是从世情、国情、党情的实际出发的，从来都强调要正确认识规律、把握规律、运用规律，可以说，倡导和推动党的建设的科学化，是我们党在革命、建设、改革各个发展阶段一以贯之的自我追求。提出党的建设的科学化，不是说以前党的建设是不科学的，而是说当前任务和环境都发生了变化，我们面临着执政、改革开放、市场经济、外部环境等等新的考验，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。必须靠理论创新、实践创新和制度创新，突出重点，突破难点。
三是有助于我们突出重点，突破难点，“五位一体”地推进党的建设新的伟大工程。党的建设作为一个系统工程，包括了在党的执政能力和先进性建设主线贯穿下的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，指望靠单项的某个措施从根本上解决问题是不科学的，强调党的建设科学化，必须按照“五位一体”的总体布局整体推进党建。强调党的建设的科学化，要求我们既突出重点，又整体推进，使之相互配套、相互促进。
篇4：加强科学化建设提高院系办公室管理水平
加强科学化建设提高院系办公室管理水平
随着高校内部管理体制改革的不断深入,院系办公室科学化管理势在必行.本文分析了院系办公室工作的特点以及当前管理工作中存在的`问题,结合工作实际,提出了切实可行的规范化、制度化管理的途径和方法.
作 者：王勤学 胡艳新 Wang Qinxue Hu Yanxin 作者单位：王勤学,Wang Qinxue(西安石油大学,石油工程学院,陕西,西安,710065)胡艳新,Hu Yanxin(中国试飞研究院,陕西,西安,710089)
刊 名：陕西广播电视大学学报 英文刊名：SHAANXI RADIO AND TV UNIVERSITY JOURNAL 年，卷(期)： 8(2) 分类号：C931.4 关键词：办公室 科学化 管理 制度篇5：提高高校出国学生党员教育管理科学化水平的思考论文
摘要：高校出国学生党员是高校流动党员中的一支特殊群体，加强这支队伍的教育管理提高工作科学化水平，对维护党的先进性、纯洁性意义重大。以科学发展观为指导，用科学的理论、科学的制度、科学的方法提高高校出国学生党员教育管理科学化水平。
近年来，随着高校加强国际交流合作、扩大教育开放的步伐加快，出国人员中学生党员所占比重呈上升趋势。如何以科学发展观为指导，加强对出国大学生党员的教育管理，发挥党员先锋模范作用，是高校在新时期加强党的建设、增强党的凝聚力和战斗力，提高党建科学化水平面临的一项新课题。
一、加强出国学生党员教育管理的重要性
近年来每年出国学生中的党员数量在逐年增加。出国学生党员一般党龄短，对党的感情尚浅，党性修养有待提高。国外政治、经济、文化等因素复杂，学生党员出国后面临不同国家体制、民族风俗、社会文化的差异所产生的意识形态上的剧烈冲击，面临学业、工作、生活等方面的不适应而产生的心理落差，面临远离国家、家人的情感孤寂，如何帮助学生党员渡过这个彷徨期，如何引导其正确甄别、自觉抵制各类错误、极端思想的腐蚀，坚定共产主义信念，坚决拥护党和国家政策，发挥党员的先锋模范作用，对加强党员队伍先进性、纯洁性建设意义重大。
二、商校出国学生党员教育管理工作存在的问题
当前多数高校都依据党员管理规定，立足本校实际，制定出台了一些出国学生党员的管理制度。但由于受主客观多方因素影响，从总体上看仍不同程度存在着管理不到位、教育不深人、制度不落实等问题，主要表现在以下几个方面:
(一)思想认识不到位
1.思想认识存在误区。一些高校基层党组织认为这些党员在整个学校党员队伍中占比例小，对学校党建工作大局影响不大，对此项工作持消极管理态度；有些高校党务工作者认为出国学生党员远在境外，人员分散情况复杂，教育管理工作实施难度大、成本高、成效小，产生畏难情绪、不想管；还有些基层党组织创新意识不足，将出国学生党员等同于一般毕业生流动党员，忽视此类特殊群体需求，常以传统党建工作方式来管理。
2.出国学生党员自身重视程度不够。他们在校期间接受党组织培养教育的时间不长，党龄较短。有些人党性意识较为淡薄，组织观念不强，存在“重专业提升，轻党性修养”的思想，认为出国就是为了专业进修，忽视自身党性修养的提升，甚至忽略了自己的党员身份。
(二)组织配备不尽合理
1.党支部设置缺乏创新性。目前多数高校对出国学生党员的组织关系管理仍延用传统管理方式，将其归人原所在学生党支部，由所在支部分散管理。学生党支部工作主要是围绕在校大学生党员的培养教育开展，对出国学生党员在国外的具体情况不了解，难以针对境外学生党员的学习、生活环境特点进行教育、管理，无法对他们在国外的各方面情况作出客观、准确评价，不能保证管理教育的质量和效果。
2.党务人员流动频繁，配备不足。高校学生党支部书记、委员一般由辅导员或学生党员担任，多为兼职，没有足够的精力对境外学生党员进行管理。学生党支部的党务人员流动性较大，负责境外学生党员联系交流、培养教育工作的党员联系人常处于轮换状态。党员联系人队伍频繁流动，在一定程度上影响组织对出国学生党员培养考察的延续性和准确性。
(三)制度规范有待完善
目前高等院校出台的出国党员管理细则多侧重于对出国党员的党籍进行规定，在提高出国党员的教育、管理、服务实效性方面尚未形成较为行之有效的管理制度。在如何对出国学生中的预备党员进行预备期考察、预备期满转正，出国学生党员组织生活、党龄计算等问题，虽出台了若干管理办法，但这些规定的科学化、规范化程度仍有待提高，仍需在实践中不断完善。
(四)教育管理方式、方法针对性不强
高校对出国学生党员的教育管理主要采用组织手段、纪律手段和行政手段等传统党建管理手段。而出国学生党员由于其活动地理位置的特殊性，受组织、纪律等手段约束的影响力相对较小。党组织活动的开展主要依靠出国学生党员的自愿配合，传统管理手段作用有限，难实现对其有效管理。其次，在管理内容方面，出国学生党员所在党支部基本上都是根据上级党组织的管理任务，结合本单位实际统一部署安排，未能根据出国学生党员这一特殊群体的需求开展针对性教育，在思想上未能捕捉到他们的关注点，无法使之产生共鸣。
三、提高高校出国学生党员教育管理科学化水平的思考
(一)积极教育引导，提供思想保障
实现高校出国学生党员教育管理的科学化，最根本的是以科学发展观为指导，运用科学发展观所倡导的全面、协调、可持续发展的要求，坚持以人为本，统一思想，提高认识，主动服务，加强引导，全面谋划、部署和推进出国学生党员队伍建设。
1.思想重视，主动服务。高校各级党组织要以发展的眼光，充分认识加强出国学生党员教育管理工作的重要性和紧迫性，将其作为学生党建工作的一项重要任务抓紧抓好。要坚持以人为本，正确处理服务与管理的关系，为出国学生党员提供人性化服务。负责此项工作的党务工作者要根据党支部总体工作部署，及时向国外学生党员传达党的方针政策和重大会议精神，阶段性地通报党支部工作动态及活动情况，适时强调支部制度、要求和党员权利义务，并结合学生党员在国外的情况，做好针对性的思想引导，帮助解决一些他们关注的实际问题，使他们切实感受党组织的温暖，在思想上、行动上与党中央保持一致，增强出国学生党员队伍的凝聚力和向心力。 2.积极引导，强化教育。要以“把握重点，兼顾全局”为原则，抓紧学生党员人党前的启蒙引导、人党后的预备期考察、转正后的经常性教育，重点抓好出国前的专题性教育和出国后的跟踪教育。在校期间的教育要围绕领会党性宗旨、理解党员权利义务、熟悉党员组织规范要求、发挥学生党员的骨干作用等内容开展，使他们树立党员意识，增强发挥先锋模范作用的积极性和主动性。在常规教育同时，针对出国学生党员的特殊性，要抓好重点环节教育。在他们出国前集中开展专题教育，通过重温人党誓词、专题座谈、个别谈心等形式，引导其坚定共产主义信念，以党和国家、人民利益为重，增强责任感和使命感，主动联系党组织，自觉履行党员义务。出国后，党组织要指派专人进行跟踪教育，了解他们在国外各方面情况，加强政治意识教育。
(二)健全管理机制，加强制度保障
出国学生党员教育管理工作科学化，要以科学制度为保障。
1.规范出国学生党员组织发展工作制度。传统的组织发展工作制度对出国预备党员并不完全适用。党组织应开拓创新，对学生党员出国期间的预备期考察、预备期满转正等制定更为科学合理、更具可操作性的制度规范。同时逐步健全学生党员谈话制度，做好学生党员出国前警示教育、回国后跟踪了解。通过谈话教育学生牢记人党誓词、严守国家纪律、保守国家秘密，对在国外的学习、生活、工作等活动提出明确要求，要求坚定政治立场，在国外不参加任何形式的宗教活动和集会、结社、罢工等带有政治色彩的`活动。回国后党组织要及时谈话，了解学生党员在国外的总体表现，了解其世界观、人生观、价值观的取向变化。
2.完善学生党员与党组织双向联系制度。出国学生党员应认真执行定期汇报制度，利用电子邮件、网络视频等先进技术，向党组织汇报在国外的各方面情况，遇到问题向组织寻求帮助。回国后应主动与党组织联系，接受组织考核。党组织也应建立、健全出国学生党员联系人制度。出国学生党员所在党组织可指定1-2名思想素质好、工作责任心强的党员担任出国学生党员联系人。联系人要负责定期向国外学生党员通报国家政治经济建设情况和学校发展动态，激发他们的民族自豪感和自信心，自觉维护民族尊严和党员形象；联系人要负责做好出国学生预备党员的考察工作，通过定期联系掌握其思想动态，提出对其能否按期转正意见；联系人还应定期与学生党员在国外的工作、学习单位保持联系，全方位了解他们各项表现，及时发现问题，加强监督管理。
3.实行出国学生党员教育管理目标责任制。要建立健全党委负责、党总支协调配合、基层党支部齐抓共管的教育管理目标责任制。以增强工作实效，提高管理科学化水平为原则，以教育好、引导好、发挥好出国学生党员先锋模范作用为目标，明确党委组织部门、院系党总支、基层党支部在对出国学生党员教育管理上各自承担的责任，制定工作目标，落实工作责任，定期考评，分明奖罚，切实抓好出国学生党员教育管理。
(三)优化组织设里，创新管理方法，提供组织保障
出国学生党员教育管理工作科学化，要以科学的工作方法为推动力。
1.优化支部设置，提供组织保障。目前高校多数出国学生党员的组织关系仍留在原所在学生党支部，支部因人、财、物等因素制约，不能全面掌握此类学生党员的发展动态，教育管理工作缺乏针对性和实效性。高校可尝试将出国学生党员队伍进行整合，由负责境外教学、科研等事务的业务部门所在党组织统一管理。负责海外教育交流的业务部门与境外学生党员联系较多，了解情况也较为全面，可以在对出国学生党员关注、疑惑的问题开展业务指导的同时，进行党员党性修养、理想信念教育，将培养、教育、管理工作落到实处。
2.创新管理方法，拓展工作平台。思想汇报、组织生活、支部活动是传统党建培养学生党员的主要方法，由于时空限制这种模式已不能完全适用于出国学生党员的教育管理。高校党组织应打破时空限制，开拓创新，利用互联网，依托QQ,MSN等网络交流工作，在网上为国外学生党员设立移动党支部，指定若干名思想素质高、党性修养好、业务水平强的党务干部负责网络移动党支部建设。可在网上开辟学习频道、讨论专区、业务论坛，上传文字材料、图片视频资料，结合国外学生党员学习生活情况，设定活动主题，定期开展交流。在移动党支部，出国学生党员可定期递交思想汇报，预备党员可继续接受党组织培养教育，确保预备考察不间断；党支部可密切与国外学生党员联系，传达有关文件精神、开展先进理论教育、进行思想引导等。网络工具在现代学生党建模式中的应用，将有效调动出国学生党员参加支部活动的积极性，切实提高出国学生党员教育管理科学化水平。
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