以下是小编为大家整理的雅思听力之5阶段性提高听力水平，本文共9篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：雅思听力之5阶段性提高听力水平
雅思听力考试语速飞快 5阶段性提高听力水平
雅思听力第一阶段
边听边做题，不间断的听，抓住篇章的主要意思，如果听第一遍下来没做的题目还很多，可以再听一次，重复听的次数要控制在三次以内，然后就是对照答案进行批改;
雅思听力第二阶段
着重听错题以及严重没听明白的地方，可以参考录音原文听，中间同样不间断的听;这一阶段应该做到对内容的整体以及部分细节的准确把握;
雅思听力第二阶段
对照录音原文精听，在听的过程中一旦有不确定的地方就pause,倒回去再听一遍，对照原文word by word弄清楚。这个阶段应该就要能精确掌握95%以上的文章内容了。
雅思听力第四阶段
到了这一阶段同样需要不间断地听。如果第一遍记住的东西很少，不妨再听一遍。最后还需要做件事情，那就是把书给放到一边，利用刚才所记下来的notes,简要的复述一下听力内容，可以是summarize也可以是充满details的复述。
雅思听力第五阶段
sentence by sentence的听写，每听完一个句子你就可以pause一下，把脑子里面的缓存记忆立刻写下来，不要给自己思考的时间，写完之后立刻听写下一句，写完之后对照录音原文修改，看看有哪些词语其实自己还是不会写。
剑10听力必背词汇表--Test 3
Section 1 咨询早教看护中心相关信息
enrol v. 登机，使入学
cater for 提供饮食及服务
flexible adj. 灵活的
drop...off 送...下车
asthma n. 哮喘
emergency n. 紧急事故
invoice n. 发票，记账单
budget v. 预算
词汇拓展
register v. 登记，注册
facility n. 设备
receipt n. 收据
medication n. 药物治疗
baby-sitter n. 保姆
Section 2 海豚保护信托基金活动
dolphin n. 海豚
conservation n. 保护
marine adj. 海生的
charity n. 慈善机构
campaign n. 运动
expertise n. 专家
haven n. 庇护所
exploration n. 勘探，探测
come across 碰见，偶然遇见
hooked adj. 被...迷住的
adopt v. 收养
scheme n. 计划
sponsor v. 赞助
elusive adj. 逃避的，难找的
sight v. 看见
in force 大批地，大规模地
curve v. 沿取现运动
vigour n. 精力，活力
词汇拓展
Conservation Trust 保护信托基金会
Charity Commission 慈善事务署
whale n. 鲸鱼
crocodile n. 鳄鱼
shark n. 鲨鱼
mission n. 使命
remit v. 传送
conservation n. 保护
Section 3 考古演讲报告
in-depth adj. 彻底的，深入的
authority n. 权威
capture v. 捕获，得到
visualise v. 使可见
consulting room 诊疗室
function v. 起作用
frustrated adj. 沮丧的，泄气
emerge v. 出现
spotlight n. 聚光灯
module n. 课程学习单元
coordinator n. 协调员
词汇拓展
compulsory n. 必修课
elective n. 选修课
mentor n. 指导者
tutor n. 导师
course delivery 课程讲授
dissertation n. 毕业论文
presention n. 展示
Section 4 商业管理演讲报告
self-regulatory adj. 自我调节的
approach v. 处理
motivation n. 动机
oriented adj. 以...为方向的
promotion n. 促进，提升
chronic adj. 长期的
personality n. 性格，素质
context n. 背景，环境
aspiration n. 强烈的愿望
inspire v. 鼓舞，激励
obligation n. 义务，责任
adopt v. 采取
transformational leader 变革型领导者
transactional leader 交易型领导者
vision n. 愿景，前景
innovation n. 改革，创新
appropriate adj. 合适的
词汇拓展
discipline n. 纪律
incentive n. 刺激，动机
leadership n. 领导力
asset n. 资产
introvert n. 内向者
extrovert n. 性格外向者
strain n. 负担
attitude n. 态度
剑10听力必背词汇表--Test 4
Section 1 关于房屋报修的对话
take down 记录
van n. 厢式货车
vehicle n. 机动车
entrance n. 入口
itemised quote 分项报价
individual adj. 个人的
crack v. 破裂，开裂
replace v. 更换
urgent adj. 紧急的
cooker n. 炉灶
greasy adj. 油腻的
strip v. 剥除
plaster v. 涂以灰泥
词汇拓展
balcony n. 阳台
curtain n. 窗帘
bed-sit n. 卧室兼起居室
garage n. 车库
toaster n. 烤面包器
deposit n. 定金
leaky adj. 漏的
Section 2 参观港口相关事宜
bring to life 使人想起，使回忆起
mine n. 矿，收藏 v. 开采，采矿
costume n. 服装
navigable adj. 可航行的
handy adj. 便利的
cargo n. 货物
prospector n. 勘探者
ore n. 矿石
smelt v. 冶炼
furnace n. 熔炉
emigrate v. 移民
disrepair v. 失修，破损
conserve v. 保护
undergrowth n. 灌木丛
installation n. 安装，设施
complex n. 区域
reconstruct v. 重建
restoration n. 恢复
seam n. 接缝，裂缝
ketch n. 双桅船
cabin n. 船舱
dredge v. 捞取
silt n. 淤泥
restore v. 恢复
词汇拓展
lead n. 铅
copper n. 铜
manganese n. 锰
arsenic n. 砷
tin n. 锡
background n. 背景
reconstruction n. 重建
sailing n. 航行
surfing n. 冲浪
ferry n. 渡船
marine adj. 海生的
navigation n. 航海
Section 3 讨论工作实习经历
work placement 工作实习
brochure n. 手册，小册子
occupational psychology 职业心理学
overall adj. 全部的，总体的
artwork n. 艺术品，美术品
layout n. 布局，设计
leaflet n. 传单
prioritise v. 按优先顺序处理
assert v. 坚定地陈述
consultation n. 咨询
advertising agency 广告公司
scanning software 扫描软件
enhance v. 提高
booklet n. 小册子
mentor n. 导师
proactive adj. 积极主动的
alert n. 警示，提醒
notify v. 通知
personel department 人力资源部门
outcome n. 结果
词汇拓展
workshop n. 车间;讲习班
field trip 实地考察
proposal n. 提议
typo n. 打印错误
format n. 格式
margin n. 页边空白
questionnaire n. 调查问卷
bibliography n. 参考文献目录
Section 4 纳米技术
nanotechnology n. 纳米技术
atom n. 原子
molecule n. 分子
implication n. 影响
civilisation n. 文明
teething problem 初期问题
scenario n. 场景
insert v. 植入
self-replicating 自我复制的
label v. 把...归类
withdrawal n. 收回
cosmetic n. 化妆品
halt n. 停止
unethical adj. 不道德的
debate n. 争论
breakthrough n. 突破
durable adj. 耐用的
pliable adj. 柔软的
shrink v. 使...缩小
generate v. 产生，生成
harness v. 利用，驾驭
airborne adj. 空气中的
contaminant n. 污染物
eradication n. 根除
famine n. 饥饿
biosensors n. 生物传感器
speculation n. 推测
life expectancy 预期寿命
词汇拓展
high-tech adj. 高科技的
integrate v. 整合
prohibition n. 禁止
convenience n. 便利
booming adj. 兴旺的
treatment n. 治疗，处理
frustrate v. 挫败;阻挠;使感到灰心
contaminate v. 污染，弄脏
剑9听力必背词汇表--Test 2
Section 1 安排住宿
accommodation n. 住处
hall of residence 学生宿舍
preference n. 偏爱，倾向
so forth 等等
catering n. 提供饮食及服务
full board 全膳;包食宿
opt v. 选择，挑选
red meat 红肉(牛肉，猪肉等)
bedsit n. 起居兼卧室两用房间
priority n. 优先;优先考虑的事
vacancy n. 空缺;空白
socialise v. 参加社交活动，发生社交往来
词汇拓展
youth hostel 青年旅馆
motel n. 汽车旅馆
hotel 旅馆
homestay n. 在当地居民家居住的时期
single room 单人间
double room 双人间
twin room 双人间
triple room 三人间
deposit n. 储蓄;保证金;寄存 v. 储蓄;寄存;付保证金
bed-linen n. 床上用品
towel n. 毛巾，手巾;纸巾
blanket n. 毛毯，毯子
carpet n. 地毯，桌毯
sheet n. 被单
Section 2 旅游度假场景
creature n. 生物，动物
common n. 公共用地
accessible adj. 最易接近的
willow n. 柳树;柳木制品
commercially adv. 商业的，通商上古老的工艺
ancient craft 古老的工艺
reintroduce v. 再引入，再提出
replica n. 复制品
bear...in mind 记住...
herb n. 草，草本植物;药草
dye n. 染料，染色
ranger n. 护林者
hedge n. 树篱
litter n. 杂物，垃圾
slide n. 幻灯片
hide n. 隐蔽处
refreshment n. 茶点，点心
词汇拓展
elm n. 榆树，榆木
Chinese scholar tree 中国槐;槐树
pagoda tree n. 塔状树;国槐
locust tree 刺槐;洋槐;槐树
poplar n. 杨树;杨木
firmiana n. 梧桐属
aspen n. 山杨
sycamore n. 西克莫无花果
ginkgo n. 银杏树
eucalyptus n. 桉树;桉属植物
Section 3 大学自学中心改进介绍
self-access centre 自学中心
variation n. 变化，变动
routine n. 惯例，常规;日常工作
component n. 要素，组成部分
relocate v. 迁移;重新安置
incorporate v. 包含
timetable v. 为...编制时间表
install v. 安装;安置
cramped adj. 狭窄的
multiple adj. 多个的
laminate v. 制成
supervise v. 监督;管理;指导
词汇拓展
administration building 行政楼
student counseling service 学生咨询服务
tutorial n. 教程，辅导材料
lecture room 阶梯教室
refectory n. 食堂，餐厅
canteen n. 小卖部，食堂
cafeteria n. 自助餐厅
admission office 招生办公室
international student office 国际留学生办公室
accommodation officer 负责给留学生找住处的办公室工作人员
Section 4 公司文化介绍
refer to 提到，涉及
memo n. 备忘录;内部通知
priority n. 优先，优先权
finance n. 财政;金融;财源;资金
maintenance n. 维持，保持
overhead n. 间接成本;一般管理费
expertise n. 专门知识或技能
life-span n. 寿命
delegate v. 委任，授权
allocate v. 分配，分派
flexible adj. 灵活的
词汇拓展
out-going adj. 外向的，好交往的
introversive adj. 内向的
confident adj. 确信的;有信心的
persistent adj. 持续的，坚持不懈的
sociable adj. 随和的，好交际的
amiable adj. 和蔼可亲的，温和的
optimistic adj. 乐观的;乐观主义的
pessimistic adj. 悲观的;悲观主义的
sentimental adj. 伤感的;多愁善感的
cheerful adj. 欢乐的，感到愉快的
篇2：提高雅思听力水平的技巧
提高雅思听力水平的实用技巧分享
第一，提高雅思阅读速度
把握每个听力section前后30秒左右的读题时间不求记住每个题目意思但求有印象带着题目有针对性地听listen for 而不是 listen to。先看section 4 从后面往前看。利用一切interval time来预览题目包括每个section结束后的checking time不要去check前面听过的题目而应该preview下面的题目。
第二， 提高英语语速
雅思听力的平均语速是每分钟220∽300字左右。提高自己讲英语时的语速 学习一口气说一句话甚至两句三句话 研究native speaker讲英语时的节奏和韵律。另外注意停顿的位置。可以在实在听不懂的情况下或练习听力的最后阶段拿剑桥雅思真题集听力文字来当作口语朗读材料疯狂地操练。要想提高听力必须先张开嘴巴听说不分家。
第三， 积累词汇量
重点记忆雅思常考听力场景词汇(听力核心词汇加起来大概1000多个) 经常看听力机经。雅思听力75%来自机经题库。听力机经的作用——用来熟悉听力场景巩固听力高频词汇对于应对填空题特别有效。听力机经不必死记硬背只需要对其中出现过的词汇混个眼熟就行了。
第四， 重点掌握语法
平时加强用耳朵分析长难句的能力。一方面多看这方面的语法书重点复习从句的用法。另一方面在口语和写作中有意识地使用从句尝试在作文中驾驭一些长句子主要是名词性从句
第五，训练记忆力
记忆力是可以训练的。譬如说可以一句一句的repeat训练瞬间记忆能力。一次记不住就再听一次until你能完整地repeat出来为止甚至可以把听到的内容全部记录下来这就是练习精听的方法。考试时可以利用一些符号做速记帮助记忆在最后10分钟转涂答题卡时间里根据符号把答案回忆出来。例如professor速记为prof，New Zealander速记为 NZer，International Student Card速记为 Int'l StC。
第六，集中注意力
听力考试时最大的敌人莫过于注意力无法集中俗称“走神”。练听力时切忌一心二用即不要一边放听力一边做别的事情。切忌睡觉前练听力否则英语就会成为催眠曲一听到就想睡觉一听到就会不自觉地走神。每天安排精神比较好的时间段练习听力为宜而且每次练习的时间不能过长。想办法让自己在考听力的时候高度集中注意力例如blink眨眼sit up坐直等千万不要让眼睛stare at sth就好了。另外考前的那个晚上一定要休息好保证第二天考试的精神状态很重要。
除此之外，考生在进行听力练习的时候，要想提高自己的听力水平，应该注意以下事项：
雅思听力第一遍
全文听过，着重理解文章内容，在听的过程中不要看原文，一定有许多单词听不出来，甚至有些句子也没有听出来，没有关系，开始第二遍。
雅思听力第二遍
这次重点放在听懂句子上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词，这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试，必须以最快的速度记住听懂的内容，而这并不是最难的;还要尽可能记住没听懂的内容，根据上下文和发音特点来猜测记忆，在脑海中根据听力内容的进程设置提示点，提示的越明确，以后回忆起来的可能性就越大。
雅思听力第三遍
在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上，由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。
听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。
雅思听力第四遍
重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!
每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。
雅思听力考试--没听过的词怎么办
雅思听力考试中遇到陌生词汇怎么办?雅思听力练习中，常常会被陌生的单词打断思路，甚至影响后面的选题。不过毕竟雅思词汇是海量的，只能从平时的训练中去一点一点积累和总结。
不同于以往熟悉的单项选择题，在雅思听力考试中，很多时候是需要我们填写所听到的单词的。复习听力，对这些常考单词的总结是非常有必要的。那么在雅思听力考试中该如何归纳听力的单词库呢?
每天听一个section，边听边做
这里介绍一种方法，如果同学们能把它贯彻下去，你们的雅思听力水平将不仅仅局限于雅思6分或者7分的水平，训练一段时间，你的听力将有一个非常大的飞跃。这个方法就是DICTATION。所谓DICTATION，即所听即所写。有些老师会跟同学们说：“你要买这个书，买那个书。多听听多做练习就听懂了。”可很多人就是听不懂。我们这样想，如果有个老外天天在你旁边说一种你听不懂的语言，没人给你翻译，你就是听也还是听不懂啊。所以，又到了发挥我们剑4-剑7的功能的时候了。其实不多，你每天只听一个section，听的同时，你要做一件事，不是做题，而是做听写，把你听到的内容一字不落地写下来。
对于练习听力用dictation的方法，听一句写一句或者听一篇一起写都可以，只是后者的话，我个人觉得难度更大。听一句，听的时候尽量能写多少写多少，把没写出来的单词空出来。然后再听一遍这个句子，再写，再听再写，直到怎么听也写不出来了为止。就这样，把整篇文章都听写下来。文章来源就用剑4-9的就可以了，剑10可以留到最后一个月做模拟题用。
标记不熟悉的单词
听写完整篇文章以后，再与书后面的雅思听力原文对照，把你写错的地方用红笔标出来，然后分析错误原因并分类总结——哪些是你听懂了也认识，却拼写错了的词;哪些是因为自己发音不对，本来认识但没听出来的词;哪些是你根本就不认识，也没听说过的单词。把这些单词都一一挑出来，仔细背诵。其实听力中并不会出现特别难的单词，当你掌握了单词正确的发音和拼写后，对于雅思口语和写作也都是很有帮助的。那些经常一拼就错的，或者答案中要求填写的单词却拼写错误的，都是最值得注意的单词。这些单词积少成多，也就是你听力的单词库了，这样就可以避免在考试中出现相同的错误了。
雅思听力听写练习训练法详解
听写练习是听力最有效的提高方法，虽然过程痛苦，但收获同样丰厚。听写练习需要很长时间的积累，所以同学们一定要有耐心和恒心，坚持下去，即使基础薄弱的同学，相信2个月左右的听写练习后，听力也会有非常显著的提高。下面，我们就具体讲一讲听写练习的训练方法。
想要在雅思考试中取得听力的高分，考生们要集中力量做好一件事情——听写。做听写练习是最有效的提高听力的方法。在听写的过程中，考生对音的反应和把握，对场景和词汇的熟悉都能在短时间内迅速提高。如果考生能够坚持每天听写半小时到一小时，历时一个月即可以有显着效果。我的学生中听力考到7分，8分以上的，绝大多数都按我的要求进行过听写的练习。
听写的材料最好是剑桥雅思4，5，6，7这几本书中的各个section。具体的办法是把每个句子放3遍，每遍的间隔在8到10秒左右，听第一遍的时候听大意并且写下每个词的头3个字母并在各个词汇间留一定间隔，听第二、第三遍的时候尽量把所有的词汇写完整。
我们知道雅思听力一共考4个section，对于基础比较薄弱的同学可以先听写section 1 和section 2，也可以先听写已经做过的题目;对于基础不错想进一步提高的同学可以多听写后两个难度更加大的section。听写可以在考试前2-3周左右停止，余下的时间考生可以用来做剑桥雅思4，5，6，7中余下的听力题目。
当然听写是一件比较辛苦和枯燥的工作，用英文讲——“It’s a paniful but effective method.” 这有点像郭靖练的降龙十八掌。但是你一掌一掌的劈出去，一个月下来毕竟是做的有用功，你是会看到明显的效果的。我也曾见到一些学生追求一些“旁门左道”——五花八门的方法，比如有的学生用听收音机的方法准备雅思听力，但是收音机里很多的内容比如新闻啊，体育转播啊，歌曲啊毕竟不是雅思听力直接要考的内容。电影也是一样的。所以像听收音机、看电影这样的方法都应该是听写练习以外的辅助方法，而不能够本末倒置。相比于听写，这两种方法当然显得轻松许多了，当然它们的效果来得也没有那么快。
还有的学生考试前花很多时间看机经，但是不做听写，也没有把剑桥雅思各册的听力题目做好，这其实也是本末倒置的。机经词汇是基础，但是每天花在这上面的时间不应该是太多。我觉得每天花15分钟到半小时对机经词汇记忆，抄写到熟练是必要的，但是剩余的时间还是应该花到听写和做题上面来。所以考生们自己的时间的最基本安排可以是——每天30分钟听写练习+ 30分钟做听力题目 + 10分钟抄写熟悉机经词汇。基础比较薄弱的考生可以自己选择增加投入的时间。
雅思听力提高小技巧：听说读写都需要
首先，应从多听入手
如雅思剑桥系列的听力，口语录音，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听还是泛听，开始都不要看文字材料。精听应先把雅思录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。PS：中国雅思网有各种雅思听力材料免费下载。
精听也可以选用BBC和VOA的短文;泛听可以考虑口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可以一遍过，只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。
其次，雅思听力必须要建立在一定的词汇和语法基础上
考雅思，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。第二，要熟悉雅思口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
最后，要注意说的练习
学语言光听不说是不行的。因此，要想提高雅思听力水平，也应该注意说的练习。这一点非常重要，却又很容易被忽视。在此提供一个练习口语的方法：跟读+复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述。具体练的时候要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性。不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出来，但是只要坚持一段时间，每天各做30分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。
总而言之，养成良好的听力习惯对于广大雅思考生来说的，是非常重要的。希望你们在雅思备考的过程中，能够事半功倍。
篇3：如何短时间内提高雅思听力水平
一、注意区分和模仿正确的语音和语调
小站老师认为，之所以会出现听力考试中听不懂的现象，绝大部分都是因为词汇量的问题，或者语速超过了自己能接受的范围，很重要的一个原因是分辨不出自己其实很熟悉的单词，以及单词与单词之间的界限。这就需要从根本上去改变我们的一些发音习惯，小到元音、辅音，大到弱读、连读，乃至句读。
二、词汇量
很多中国考生都有四、六级的考试经历，不妨把曾经背过的词汇捡起来，可以达到事半功倍的效果。此外，再补充并熟记一些跟雅思听力场景相关的词汇，比如听力教材后附的词汇汇总，他们才是雅思中的高频词汇。在温习词汇的过程中，可以顺便纠正个别单词的发音，不要再想当然的去按照自己的发音习惯去猜测一个单词的发音，一切应该以音标为主。
另外，小站还有三个可以在短时间增加雅思听力水平的技巧：
1、找一段雅思听力材料，最好是难度适中，然后每放一句就跟读一句，力求听出每一个单词的意思，如果一遍不行，单句重新来过，并总结自己听不出来的原因。
2、将听读变成听写，将自己每听到的一句话都用笔写下来，然后不间断的播放整个一个section，边听边做笔记，不要去看题目，这是最像雅思考试的一种练习方法了。记完后，将自己的笔记跟题目对一下，看是否能把考题中的考点都捕获到。通过这种练习可以揣摩雅思出题中关注细节的这一特点。
攻克雅思听力判断题有什么方法
雅思听力判断题一、题型介绍：
You are asked to decide if some statements are true or false. If it is false you should identity the correct ones and write down them on the blanks.
按照题目的形式，可分为两种类型：
1. With headings
在一条或是几条需要判断的陈述之前，有一个标题，如，Time， Place，这一类型的出现形式和Filling out the table (General)中的List型很相似
2. Without headings
直接是一条条的陈述，
雅思听力判断题二、做题步骤与技巧：
1. 读题：
1)读懂题目要求，是写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。
2)读例子，排除例子中已经存在的答案内容。
2. 猜题：
1)With headings
猜题的步骤和Filling out the table (General)中的List型一样，标题就是key word，statement就是这个标题下的细节，如，标题是Time，那么它下面可能列了不同活动的时间，让考生判断正误。那么对题目猜测也就可以通过标题和上下的陈述确定范围了，如标题是时间，那么听的时候对时间就要多加注意了。
2)Without headings：
i)划分题目的主，谓，宾，定，状，补。也就是分清what，when，where，who，why，how分别是什么，这也就是key words。
ii)考点肯定是5W和1H中的一个，考生可以在心中有数这些元素的信息所在
3. 听题：听key word，听到之后神经要开始紧张了，因为下面的信息就是做题的依据
4.写题：
1)速记下有关信息进行比较。
2)错误的，要写上正确答案。
5.查题：
-看清题目要求写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。
- 错的一定要写上正确的答案。
- 正确的答案与题目中的时态，单复数，人称等语法是否一致。
雅思听力判断题三、注意事项：
1、正确陈述往往是对雅思听力原文的解释，错误陈述往往是对原文的曲解，所以正确的陈述可能在原文中是以另一种说法说出来，错误的陈述也可能是先扬后抑，正确答案隐藏在一大段否定之后。
2、注意限定词：限定名词的词，如，some，only，all，many;限定动词的词，如，can，may，must，sometimes，这些词后面常常是考点。
3、含有绝对意义的陈述往往是错的：don’t 和do，can’t 和can等在听音时要特别注意分清。
雅思听力应该怎样训练
首先，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
其次，要注意语音的锻炼。听力归根到底实际上是辨音的过程。如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦工夫纠正自己的发音。
第三，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
第四，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
最后，注意精听和泛听的结合。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。既要保证质的飞跃，也要保证量的积累。
雅思听力技巧：五个备考阶段介绍
雅思听力备考不是一撮而就的，需要遵循一定的雅思听力备考规律，那么雅思听力备考阶段有哪些呢?下面就来看看小编为大家收集整理的雅思听力备考，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。
第一步：读
从雅思考试“题型多样” 这一特征来看怎样读题。不同的题型有着不一样的解题思路和技巧。就雅思听力考试两大主流题型填空题和选择题而言，前者在读题时，首先需要考生注意其字数的限制，如NO MORE THAN …… WORDS. 或者一些具有提示作用的INSTRUCTIONS，例如write down three subjects that also use a Brail code. 斜体部分都是对答案的捕捉具有一定的提示作用的。而选择题则需明确提问的对象和内容，通常我们把题目中的专有名词和数字作为第一时间快速定位词，若没有这两项则寻找提问的对象。
第二步：猜
雅思考试听力审题步骤的把握怎样直接决定了个人听题时候的负担轻重。为了能在听题过程中能“有的放矢”在快速浏览了题目要求后， 可利用剩余的时间对答案进行预测。例如：见到more than, increased by, reduced by…… 那么这里我们预测此处为数字考点;再如the kiwi has poor sightbut a good…… 根据题目意思，KIWI视力较弱，那么视力不好的动物什么感观会比较好呢?自己可以根据常识来进行判断。这样一来，不仅可缩小信息范围，还可提高正确率。当然这样的解题思路是需要大家平时不断的练习和摸索的。
第三步：听
在听题过程中重点要把握试题的节奏，并注意对同近义词，上下义词和含义转述进行联想和拓展来帮助自己定位答案。很多考生会觉得雅思听力看答案本身都很简单，为什么自己做题时就听不到，源头就在于定位受阻。比如题目： long-term …… 我们在听的时候定位不到这个一模一样的词，而是类似prolonged, chronic(主要在医疗场景)等词。
还有要注意信息的重复和更正。很多时候前面说了一个答案，后面又马上有更正，所以一定留意but,however这些表示转折的连接词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说probably it is better to。.。那么答案又变成后面这个了。”除了转折，象表示因果的because, so, 表示强调的particularly, especially等词都是容易跟考点的。而象although, in spite of 等虽然意思的词和词组则是需要排除的干扰信息。
第四步：写
听力过程中答案书写要快，在信息量大，考点出现较集中的情况下可采取缩写的方式。但是听力过程中，经常会听到一个信息，赶快写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了;或者因为来不及而用了简写形式，但是当回过头来的时候却已经忘记完整的答案。这就要求大家在平时就应该多练习速记的能力，比如听广播的时候就多尝试把一个关键句全部写下来。但是不建议大家为了缩写而去背一些缩略符号，那样只是增加了自己负担，还是在平时的练习中提高自己的书写速度，并形成自己的缩写形式为宜。
第五步：查
有些英语听力能力较好的人在雅思考试中不一定拿得了高分，主要是不够细致。雅思考试听力部分不但是考你的听力能力，而且也是对细心程度的测试。一定要尽力避免一些诸如单复数、大小写、前后搭配等等的低级错误。建议大家在誊写答案的时候，一定要留意检查细节问题
篇4：雅思听力提高方法5大招
大家抄答案到答题卡上时，要留意检查以下问题：
1、单复数问题，要不要加s。
2、数字和单位，比如听清是pounds 还是 dollars;还有“0”常念作“zero”，但在雅思听力中“0”常念作“nought”(V35的section 4);而在电话号码中“0”读作字母“Oh”。
3、大小写以及格式，一般来说大写的就是地名、人命、Subject 名称、职位名称等等。
4、前后搭配，细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目___ancient China，那么空应该填 used in 而不是 used by;但是假如题目是__ancient Chinese，那么空应该填 used by 而不是 used in。
雅思听力提高方法4：每次听力练习结束，要做总结
很多人做完听力对完答案就算了，但是要真正起效果，建议大家听力练习结束后，把错的地方重新听一次，找出自己没有听对的原因，假如还是不知道原因再翻看录音原文。
之后做两个总结：
1、把错误归类(如单复数 错误、前后搭配错误);
2、把自己拼错的单词或者不会写的单词记下来。
然后在考前进入考场时有空余时间可以拿出来看。
篇5：雅思听力提高方法5大招
听力和口语一样，是要天天练，天天听的，不然就很轻易“生锈”。听力真题不用太早全做完，建议留几套题到考前三个星期做，让你保持在一个最好的状态。
到考试那天也要听，可以早一点进入考场带上耳机试听录音，让自己在考前达到一个较好的状态。
深度剖析雅思阅读填空题出题方法
一.填空题分为4大类型：
1. 无词库summary：该题型在填空题系列中难度系数中等偏上，出题率占14%。该种题型所填词性以“名词和形容词”为主，(剑桥5-9该种题型题目共计63个:名词58个占92%，形容词5个占8%)
2. 有词库summary：该题型在填空题系列中难度系数最高，20出题率占2.8%。
该种题型涉及到名词，形容词，副词，动词(剑桥5-9该种题型题目共计59个：名词38个占64.4%、形容词14个占23.7%、副词3个占5%、动词3个占5%，过去分词表被动1个)
3.Flow-chart & diagram & table：该题型在填空题系列中难度系数较低，年出题率占2.3%。该种题型所填词性以“名词和形容词”为主。(剑桥5-9该种题型题目共计46个：名词40个占87%、形容词6个占13%)
4.Sentence completion:该题型在填空题系列中难度系数中等偏下，2013年出题率占2.8%。该种题型涉及到名词，副词，动词(剑桥5-9该种题型题目共计22个：名词20个占91%、形容词1个占4.5%、动词1个占4.5%)
综上所述，剑桥真题系列5-9填空题共考了190道题，名词考了156个占82%，形容词考了26个占14%，动词考了4个占2%，副词考了4个占2%。在2013年的48场考试当中，填空题总共约占总题量的22.5%，而summary摘要填空题约占17%(其中3%为带词库的summary)，其他小题型如完成句子题，图表填空等共占5.5%。
二. 填空题的出题特征：
1.注重考察细节
每一道填空题的题目基本上都是对原文的一句话或者几句话进行的同义改写，不会出现对多句话或者是整段进行的概括归纳，且几乎是针对原文的部分段落进行考察，而并非整篇文章的归纳。
2.从原文选词填空(choose)，且所填单词数量有一定限制
首先，所有答案均来自于原文或者词库，不需要考生对原词进行改写，如单复数，动词时态。且一般会对填写的单词数字具有特定要求，通常情况下不会超过3个单词，如NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER;或者不超过2个单词，如NO MORE THAN TWO WORDS.
3. 所填单词以名词为主，形容词为辅
雅思阅读所有填空题都会以句子语法结构为出题点，如动词后缺宾语，动词前缺主语，名词前缺定语或其它数字等修饰词，介词后缺名词等。而在雅思阅读填空题这个系列中，出题者会以名词为考察对象的几率占到80%以上，而对于考形容词的考察也达到15%，所以雅思阅读填空题可以理解为“名词为主，形容词为辅”。
4.基本按照顺序原则出题
除了带选项的段落摘要题比较不稳定之外(剑桥8Test2Q19-22/Test3Q7-10乱序)，其它所有的填空题都比较严格地遵循顺序原则，即出题顺序与原文的顺序一致(除剑桥Test4Q8-13)。另外，如果填空题在原文中是第一个大题，则一般在文章前几段找答案，若是文章的第二个大题，应在原文的文章中部段落去找，若是文章的最后一个大题，应该在文章最后几段去找。(但是注意：要是在原文第一个大题，偶尔会在全文找，如剑桥5Test2 Q28-34)，当然个别题目会具体标出原文的查找段落，如剑桥6Test1Q33-40。
掌握这些原则，考生将有效地缩短寻找答案的时间。
5.题目之间遵循“间距原则“和“分段原则”(主要针对summary)
纵观雅思真题系列5-9，绝大部分summary题目之间的“间距”都很均匀，但部分文章的summary个别题目之间“间距”相对其他题目而言要间隔大些，典型代表以剑桥5Test1Q4-7,(Q5和Q6间距较大，相隔3行);剑桥5Test2Q28-34，(Q28和Q29的间距，相隔3行)，剑桥5Test4Q18-23,(Q21和Q22之间间隔了3行)，说明他们在原文的出题位置也间隔至少一两段。
分段原则”即若是题目以分段落形式来考察考生，那么原文出题点则也一定会相应的分段落去定位，如剑桥6Test4Q35-39;剑桥5Test2Q1-3;中Q2，Q3一定不在同一段落出现。
三. 填空题的8大“出题点”(无词库)：
1. 单复数
2. 介词短语
3. 定语从句
4. 并列/转折/递进关系
5. 因果关系
6. 特殊属性词性：(人，大写，元素，数字等其他专有名词)
7. 动词(比重占据最大)
8. 感情色彩
纵观剑桥雅思系列5-9的所有填空题，不难发现出题者都会通过以上的8个方面作为出题点，而我们只需要了解到这8个方面的具体特征，在以后的雅思考试中，面对任何一个题目，便可对症下药，轻松应对。
出题点1：单复数(考了23个)
雅思真题系列5-9中，关于这类考题笔者统计到，关于单数名词共考了17个单数，复数名词考了6个。而对于复数名词而言，根据定位词或者上下题顺序原则，我们只需要在原文相应的段落把所以复数名词找出来，然后结合其他的考点将题目答案找出。而对于单数名词而言，我们只需要在原文把不定冠词“a”，在后再结合其他考点，把答案找出。(笔者整理了剑桥雅思5-9所有单数名词所对应的段落，得出一个结论，即便整个段落，也不会超过5，6个不定冠词a,更何况题目之间是有顺序原则，一般只在两三句中去定位)。
注意：在剑桥5-9的17个填单数名词的题目中，有3个题目是没有在原文找到不定冠词a的，(剑7T1Q13;剑8T1Q33;剑9T1Q35)，但是这三个题目都有其自身的特点，前两个题目都是”人“，后一个题目为介词on的宾语。
剑桥5-9单复数考题统计如下：
剑5：
1) he took a number of ____4_____,who stood at a long central desk.(单复数、人、定从)(Test1)
2) Johnson did not have a ____5_____available to him.(Test1)
3) He was granted a _____7_____by the king.(单复数、动词)(Test1)
4) ..where ____34____are unpredictable.(单复数)(Test4)
剑6 ：
5) ...ice ,rock and a few____37_____(单复数)(Test1)
6) cell less damaged by disease because fewer _____39_____are emitted.(单复数、因果)(Test3)
7) the most important step is to produce a_____35____(单复数)(Test4):
剑7:
8) Radar is inaccurate term when referring to bats because ___11____are not used in their navigation system.(单复数、因果)(Test1)
9) The word “echolocation”was first used by someone working as a ____13____(单复数、人,职业)(Test1)
10) Professor Pretty wants....by establishing what he refers to as a ____25___(单复数、专有名词)大写Greener Food Standard(Test2)
11) an object which resembled a ____11_____(单复数、定从)(Test4)
剑8:
12) a ____12___which beats each ____13___(单复数、定从);(Test1)
13) involved a person acting as a ___31____who picked out one____32___...and a ___33____who....;___36___were used ...to limit the amount of ___37____(单复数、动词、感情);then subjected to a __38___;(Test1)
14) the sense of smell may involve response to ______which do not smell(单复数);(Test2)
15) a ____39____(只有2个a)(Test4)
剑9：
16) the data was recorded on a ____35_____(单复数)(Test1)
17) A_____37_____was used to transmit the message at the speed of light(单复数)(Test3)
18) When they face a ____24____.(单复数)(Test4)
出题点2：介词(非与单词搭配的介词)
雅思真题系列5-9中，关于这类考题笔者统计到总共考了4个，但笔者得提醒考试们注意的是：介词在雅思里面还会以与”动词搭配”的形式出现，如be associated with, come up with ,be related to ,be linked to 等，这个时候我就不能只去原文找介词了，还必须得找动词。
剑桥5-9介词考题统计如下：
剑5:
1) ...in the field of ___3___and the search for alternatives to natural resources like ivory.(介词短语)(Test2)
剑6:
2) Action can be taken through the _____37_____.(介词)(Test4)
剑8:
3) odours regarded as unpleasant in certain___40___are not regarded as unpleasant in others.(介词)(Test2)
剑9：
4) T1：the data was recorded on a ___35___
雅思阅读素材下载：工业革命和茶
In 1947 at 6 years of age, Macfarlane, the son of a tea planter in Assam, came to England and the difference between Third World India and the homeland hit him hard. He remembers, “From the cosy, warm outpost, I arrived in the depths of one of the coldest winters. Britain was more efficient but seemed to have lost some of the emotion and warmth of the place I had come from. Ever since then, I have wanted to know how these two worlds could have diverged so”. The difference he guessed was down to industrialisation, which brought him round to the question; how did the Industrial Revolution come about?
For historians there was one interesting factor around the mid-18th century that required explanation. Between about 1650-1740, the population was static, but then there was a burst in population. Macfarlane says “The infant mortality rate halved in the space of 20 years, and this happened in both rural areas and cities, and across all classes.” Four possible causes have been suggested; was there a sudden change in the viruses and bacteria around? -unlikely. Was there a revolution in medical science?- this was a century before Listers revolution. Was there a change in environmental conditions? - there were improvements in agriculture that wiped out malaria, but these were small gains and sanitation did not become wide spreads until the 19th century. The only option left is food, however the height and weight statistics show a decline at this time, so food actually got worse and efforts to explain the sudden reduction in child deaths appeared to draw a blank....
篇6：雅思听力提高方法5大招
做听力经常出现我们听到一个信息，写下来后，下一个信息点已经错过了。所以平时应该多练习速记，比如听录音时就多尝试把一个要害句全部写下来。写字要快，听到一个信息的时候可以先只写开头两个字母或者它的简写。并且，有时间的同学还可以练习英语的连笔书写。
雅思听力提高方法2：不要在一个题目上纠结焦虑
忽然有一个题目没有听清楚，不要慌张，不要犹豫在这条题目上，应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边，接着马上转到下一题。
等所有听力做完了，回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。
篇7：提高雅思听力水平最好的方法
【雅思听力】提高雅思听力水平最好的方法
一定的词汇和语法很重要
掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
熟悉口语句子结构
熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
坚持是取得胜利的关键
考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。所以要多加练习。
雅思听力中常见的动植物大盘点
mammal 哺乳动物
kangaroo (n.) 袋鼠
joey (n.) 小袋鼠
koala (n.) 树袋熊，考拉
brown bear (n.) 棕熊
polar bear (n.) 北极熊
panda (n.) 熊猫
dinosaur (n.)恐龙
antelope (n.) 羚羊
leopard (n.) 豹
elephant (n.) 大象
zebra (n.) 斑马
rabbit (n.) 兔子
rhino (n.) 犀牛
hippo (n.) 河马
squirrel (n.) 松鼠
goat (n.) 山羊
sheep (n.) 绵羊
camel (n.) 骆驼
bat (n.) 蝙蝠
marine mammal 海洋哺乳动物
shark (n.) 鲨鱼
dolphin (n.) 海豚
whale (n.) 鲸鱼
blue whale (n.) 蓝鲸
killer whale (n.) 虎鲸
minke whale (n.) 小须鲸
Northern right whale (n.) 北露脊鲸
sperm whale (n.) 抹香鲸
sea otter (n.) 海獭
bird species 禽类
pigeon (n.) 鸽子
falcon (n.) 游隼，猎鹰
hawk (n.) 隼，鹰
parrot (n.) 鹦鹉
penguin (n.) 企鹅
kaka (n.) 卡卡啄羊鹦鹉(新西兰的一种橄榄色鹦鹉)
emu (n.) 鸸鹋
ostrich (n.) 鸵鸟
insect 昆虫
wasp (n.) 黄蜂
bee (n.) 蜜蜂
reptile爬行动物
lizard (n.) 蜥蜴
chameleon (n.)变色龙
amphibian 两栖动物
crocodile (n.) 鳄鱼
frog (n.) 青蛙
toad (n.) 蟾蜍
fish 鱼类
herring (n.) 鲱鱼
whiting (n.) 牙鳕
others 其他
ocean urchin (n.) 海胆
jellyfish (n.) 水母
spider (n.) 蜘蛛
lobster (n.) 龙虾
植物
marine forest (n.) 海底森林
kelp forest (n.) 海草林，巨藻林
pine tree (n.) 松树
pepper (n.) 胡椒
passion fruit (n.) 西番莲子，鸡蛋果
pea (n.) 豌豆
lentil (n.) 扁豆
lettuce (n.) 莴苣，生菜
pumpkin (n.) 南瓜
mushroom (n.) 蘑菇
spinach (n.) 菠菜
celery (n.) 芹菜
cauliflower (n.) 花椰菜，菜花
broccoli (n.) 西兰花
aubergine / eggplant (n.) 茄子
garlic (n.) 大蒜
ginger (n.) 姜
突破语音语调掌握雅思听力技巧
雅思听力考试因为在雅思四项考试中相对容易练习往往被童鞋们忽略。其实，作为整场雅思考试的第一部分，雅思听力是雅思考试的重点。这一部分的完成质量往往会对考生后面几部分答题的心态产生影响，所以听力部分的成败对整个考试都十分重要。
雅思听力考试题型灵活，要求考生反应迅速。听力部分对词汇“量”方面的要求并不是很高，但是掌握的“质”方面却要求很高，对每个单词必须熟练掌握、迅速拼写。这一特点与中国传统听力考试中大多数是选择题的情况完全不同，这就给很多考生了一个很大的挑战。
如果考生能根据场景和谈话语气推测、揣摩谈话者的真实意图或想法，根据语音语调抓住录音中的重点信息，就能够在很大程度上帮助考生解题。
考生在备考雅思听力的过程中，在语音语调方面所主要要解决的问题有以下几个方面：
1. 词义与语音之间的联系。
如果考生在听到单词发音时无法迅速将其转化为相应的意思，则会造成听力考试中很大的障碍，读不对必定听不懂。
因此，考生在准备雅思听力单词的时候，必须在语音与词义之间建立联系，不能单纯地机械记忆单词拼写，要一边听单词书配备的录音一边背。“语言是音、义结合的词汇和语法体系”，“语音是语言的物质外壳,语义是语言的意义内容”。
2. 掌握连读、失去爆破、弱音，区分近音的干扰。
单词的读音是由元音和辅音有规则的结合在一起形成的。每一个元音或辅音都会被邻近的附音影响，而每一个元音又会受到其所在的音节结构的影响。考生在考试中觉得“听不清”有时正是因为这些发音现象。
为了解决这个问题，考生首先应该了解各个音标的正确发音，其次对连读、失去爆破、语音同化、弱化等发音现象进行辨别、跟读，以增强敏感性。此外考生还可以对听力材料进行听写练习，听不出来的地方再对照原文分析其特殊的发音现象。
3. 抓住语调变换和重读。
雅思听力部分需要学生专心听音做题三十分钟左右，听力材料共有四段。在半个小时的时间内要想把听力录音的每一个字都听懂对大多数考生来说是不可能的，也是没有必要的。当听力录音中出现语调变化和重读的时候，往往也是说话人要进行强调的时候，这种材料中的重点信息也正是听力考题的出题点。
因此，考生在听音的时候一定要抓住语调变化和重读。例如一个听力题问Where are the guest speakers from? 听力材料中的人先说了The United States，然后说话语调出现了明显的变化，将The United States改为了Canada，因此Canada才是我们的正确答案。
雅思听力考试是以考察考生的交际性为特色的。我们知道，在日常对话中凡是重读的，往往都是讲话者想要刻意强调的。但在听力考试时大多数学生为了听懂每一个单词而忽略了重读的词语，结果造成漏听或错误理解材料的意思，正是得不偿失的。
通常情况下，重读实词轻读虚词。但当特别强调某种意义时，情况就会有所不同。例如，当我们说“It’s not only an advertisement, but also an artwork”时，not only，also等虚词须重读，因为它们在意义上很重要。所以，如果我们注意到了句子中的重音时，实际上也就与讲话者的思维接上轨了，这样就有可能预测到题目，减少了错误的发生。另外，语调对理解意义也是十分重要的。当兴奋、高兴时用高音来强调;心情激动、沉重、气愤时用特别压低的音调来强调。
考生如果能够解决好语音语调在语义变化时候的变化，在听音的时候做出迅速的转化，就能在听力成功率上更上一个台阶。
篇8：超的提高雅思听力水平的方法
【听力高分必看】超实用的提高雅思听力水平的方法
雅思听力对于部分考生来说，无疑是最难攻克的一个环节。首先是单词，四级、六级、考研词汇，能背得都背了，且会读，会写，会拼，为什么还是不能正确理解听力中句子的意思，写不出正确的答案?一个句子，写出来一目了然，读起来轻松有加，为什么听起来就总觉得有些别扭?这其中一定有着什么因素，影响着我们的思维，导致我们在英语听力上止步不前。
先来回想一下我们从小学习英语的经历，小学，中学，大学，我们一直企图告别填鸭般的应试的教育，但面临了国内无数的大考，小考，我们又怎么能甩掉填鸭的帽子。一路走来，词汇和语法一直占据主导地位，中国有句成语叫做“按部就班”，不打稳扎稳打，怎么可能一步登天!于是在国内以词汇语法为主导的英语笔试面前，我们不得不暂时放弃了听力的练习。你也许会问：国内的英语考试那个没有听力部分呀?有道是不假，但仔细回想一下，中考的时候放中考语速的听力，高考的时候放高考语速的听力，四六级的时候放四六级语速的听力，请问你有没有听过正常语速的听力?
什么是正常语速?以英语为母语的人口中说出的句子即为正常语速。我们听了太多故意放慢语速的听力，以至于当代表最真实语速及语音的雅思听力来临之时，我们显得措手不及。听力的过程中不要让语速过快成为你逃避继续听下去的借口，停止抱怨，我们不如翻看原文，跟着录音不断的模仿，勇敢的跟读，大胆的超越，直到你读的跟它一样快了，那么语速的问题就迎刃而解了!永远都不要期待和别人用英文交流的时候会有个隔音罩从天而降，隔绝外界一切噪音，也永远不要奢望对方会用赵忠祥一般磁性而又清晰语音让你听清每一个单词的发音。雅思听力之所以科学是因为它还原了语言交际的真实性，真实生活中语言是怎样被运用的，那么听力试题当中语言就是怎样被考察的。
我们平常学习单词的时候先学习音标，以为辅音到位元音饱满了就是语音的全部了，其实音标只是语音中最基本的一串发音符号，真正影响你听力的是你能不能辨析得出连读、鼻音、吞音、以及变音，明明就认识的单词怎么听着听着就陌生了?那么熟悉的句型怎么听着听着就听串了?我们平日里学的tutor[tju:t3]怎么到了雅思听力当中就变成[qju:ch3]了?还有我们辛苦背过的Brighton[brait3n]怎么就听成了[brai’n]了呢?这些都会造成影响我们听力的绊脚石。建议考生平日在观看英文原版影片、收听英文歌曲的同时，多总结语音中的发音现象，加以揣摩研究并得以应用，他日必有回报。
无论生活中你是一个多么低调的人，考试的时候都要变得积极主动，提前读题，读题的同时要留下证据，时刻保持高度的注意力，要耐心细心并且有信心地等待答案的出现，尽量不要等答案出现了你再去补，时间不允许，你的心理承受
雅思听力：开学报到场景之设施类
又到开学季，新生报道学校一派繁忙。具体新生报到时候那些词汇应该如何说，到了学校各种设施地点你能不能分得清。其实，雅思听力中早暗含了这些信息。
各位熟悉雅思的烤鸭们一定知道雅思听力包含4个sections以及十大场景，section3通常又会涉及以下场景：新学校介绍、课程安排介绍、选课咨询、学校设施和师资力量介绍、学生或教授关于一个课题的研究，调查报告和讨论、课堂作业，论文，学习方法的讨论、咨询。我们今天主要分析一下新生报到场景的出题形式，列举一些相关词汇，并且通过一道具体试题来探讨一下做题技巧。
它一般会涉及如下几个考点：环境，注册程序及费用，学校的历史，校名的变迁，建筑及开放时间，制度，教学，设施，教职员工，选课，学生常见问题及建议。一般由Admissions Officer 或School Counselor来向新生介绍。 针对这几个考点，我们归纳总结了一下各个考点的相关词汇，具体如下：
设施
facilities设施
divisions/departments系
campus校园
Common Room/House公共休息室
canteen食堂
dining hall食堂
cafeteria自助餐厅
accommodation住宿
dorm/dormitory宿舍
parking lot/area停车场
car park停车场
parking regulations 停车规定
shopping mall购物中心
teaching building 教学楼/教室楼
lecture theatre阶梯教室
Administration/Admin Office管理/行政办公室
laboratory/lab实验室
Student Union 学生会
auditorium会堂，礼堂
lounge, gymnasium/gym体育馆
locker room更衣室
the School of Law法学院
law faculty法律系/学院
New Students Enrolments新生报道处
Recreation Center娱乐室
student union 学生会
society 学生社团
club 学生俱乐部
雅思听力：开学报到场景之注册选课
又到开学季，新生报道学校一派繁忙。具体新生报到时候那些词汇应该如何说，到了学校各种设施地点你能不能分得清。其实，雅思听力中早暗含了这些信息。
各位熟悉雅思的烤鸭们一定知道雅思听力包含4个sections以及十大场景，section3通常又会涉及以下场景：新学校介绍、课程安排介绍、选课咨询、学校设施和师资力量介绍、学生或教授关于一个课题的研究，调查报告和讨论、课堂作业，论文，学习方法的讨论、咨询。我们今天主要分析一下新生报到场景的出题形式，列举一些相关词汇，并且通过一道具体试题来探讨一下做题技巧。
它一般会涉及如下几个考点：环境，注册程序及费用，学校的历史，校名的变迁，建筑及开放时间，制度，教学，设施，教职员工，选课，学生常见问题及建议。一般由Admissions Officer 或School Counselor来向新生介绍。 针对这几个考点，我们归纳总结了一下各个考点的相关词汇，具体如下：
选课
enrolment 注册
selective/elective/option 选修课
required course/compulsory course 必修课
course arrangement 课程安排
application form 申请表
letter of recommendation 推荐信
programme/program 某一专业的课程总称
school 学院
graduate school 研究生院
undergraduate 本科
postgraduate 研究生
school of Arts and Sciences 文理学院
score 成绩
credit 学分
degrees 学位
assessment 对学生的学习情况进行评估
handout 上课老师发的印刷品
assignment 作业
presentation 针对某一专题进行的发言
project 需要学生进行独立钻研的课外课题
paper/thesis/dissertation 论文/硕士论文/博士论文
essay 短论文，
journal 周记/每周要做的作业
participation 出勤
篇9：半个月提高雅思听力水平的练习方法
半个月提高雅思听力水平的练习方法
1、剑桥4-8的教材,坚持每天上午9点实战听一遍,然后开始作听写,复读机一句一句的听,实在难懂的句子就先看答案,在到听写出来为止,听写时间可以分开,以防疲劳.
2、晚上背单词,我背得是雅思论坛上推荐的,有807的和分场景的.我发现经常写错的都是看似很容易的单词,所以四级单词显得尤为重要,六级单词我觉得没时间就别看了,多看看真题阅读中的单词就好了,尤其是题目中出现的单词,将来很有可能会遇到.
3、实战作听力时的心得.拿到题一定要拼命多看题目,要不然录音开始了3、4部分有可能就一带而过了,尤其是4!!所以要锻炼自己这个能力,一开始先看4,再看1,如果还有时间,再看3,再看2.心理有数以后,作题的时候,尤其是大量的选择题时,眼睛一定要来回扫前后几个题目,不要专注的只盯着一个题目,有时候这样会很糟糕--为什么这个题的答案还没出现?当你没有回过神来的时候,录音也完了~
4、心理调整.勇于放弃的精神很重要,这样不会因小失大!如果因为个别题目不顺利影响了,其他题目就糟糕透了!还有阅读.深呼吸,调整心态继续每一个新的题目才好!
这些都是自己悟出来的,希望大家在作题的时候也能总结出自己的一点方法!祝大家都能顺利过关!
克服雅思听力问题的三个招数
下面为大家整理了克服雅思听力问题的三个招数,供考生们参考,以下是详细内容.
听力问题：痛苦与成就感
在国内英文考试环境成长起来的考生,提起雅思听力,几乎会众口一致地说,听力材料的速度太快,不是根本听不到,就是听到了也来不及写下来.十来套模拟题做下来,同样没戏.许多考生因此失去信心,干脆放弃听力部分.放弃听力上痛苦的挣扎,也放弃了听力过关为你成功移民/留学所带来的显而易见的优势和由此产生的额外成就感.
听力无成效,主要的问题在于方法不当.在备考初期听力非常弱的情况下,低效率的、一味通过做模拟试题的办法,只会使考生迅速失去对听力的信心.与之相反,大量的听力外围功夫需要放在实力恢复阶段来做.其核心在于,培养对声波信号的敏感度.听力头疼的原因很简单,听得太少,不适应声波信号的刺激.语言的本质是声音信号,而非文字符号.我们习惯了视觉符号的剌激,而声音信号却是一个完全不同的剌激系统.外围功夫的准备,包括下列要点：
·磨耳朵式的剥带练习.选取恰当的外围听力材料,反复精听,在没有文字答案的情况下,单凭听觉本身,剥出听力材料中的所有信息.在有经验的雅思培训教师的指导和启发下,这一方法在实践中证明对提高考生的听力极富成效.
·熟悉口语化的英文句子结构.通过实况听力,并结合语法部分的准备,训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度.
·练听力内存.考生在练习听力过程中所反应映的一个主要问题就是,很多内容好像是听到了,但马上又忘记了.雅思听力考试需要听与写同时进行.听到了,记不下来,等于没听到.逐步提高记忆时延是解决这个问题的有效办法.
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