【导语】以下是小编为大家准备的雅思听力三个月复习计划（共20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：雅思听力三个月复习计划
雅思听力三个月复习计划
雅思听力三个月复习计划
在雅思考试中，听力部分通常是最先测试的部分。由于其语速较快，内容较多，题型复杂，常成为考生的心头之痛。 因此听力得分的优劣很大程度上决定了考生继续后几个部分时的心情， 很多考生在听力没有做好的情况下，就自暴自弃地对付后面的阅读和写作，从而并没有达到检验自己英语水平的真实目的。如何应对雅思听力也就成了广大考生的当务之急。
任何希望在听力部分得到6分以上的雅思考生，在开始预备复习雅思之前，一定要认真的检查自己的'词汇量，发音和语法基础。这三项是听力考试的基础，词汇量应该达到5000左右，发音应基本准确，，语法可以通过阅读和翻译来检查。
建议基础不太好的考生一定要在前期把大量时间花在这三项上。时间长短因人而异。不要图多快好省，那样只能建空中楼阁。
离考试还有三个月左右的时间，上一个烤鸭培训班，了解雅思听力的来龙去脉雅思的听力与别的考试完全不同。。
离考试还有两个月左右，天天坚持精听1个小时左右，泛听半个小时左右。
离考试还有一个月左右，每周坚持做两套雅思听力题目，并分析错误原因。
离考试还有一周左右，天天坚持做一套雅思听力题目，同时还要精泛听结合练习。
篇2：雅思听力复习计划
雅思听力复习计划推荐
首先过不了心理关，那么我下面的计划对各位考生而言终不过是一纸空谈。待您想好了自己想要的究竟是什么之后，请随我进入第二个步骤：制定合理的学习计划。
凡事预则立不预则废，如果有了一个合理而可行的计划，并能认真执行，那么我们离成功又进了一步。这个计划包括两点：合理性和可行性。
先说说合理性，这说的是必须根据自己的水平安排复习和考试，切不可操之过急。比如我曾经在基础班里碰到过这样的学生，一个有些年纪的女学生在第一节课间上来问：老师，我报了两个月以后的雅思考试，我基础挺差的，不知道自己行不行。我问她，你的基础有多差?她回答：我连23个字母都背不全。我心里想，果然很差，至少应该知道英文是26个字母而不是23吧。这样的水平明显是不适合参加雅思考试的，我只好劝她先提高一下，不要急着报考，考了也是浪费精力和金钱。根据自身水平安排复习时间，不要赶鸭子上架的去考试，这就是合理性。
其次是可行性，有些同学对于听力复习比较马虎，把所有的资料堆到考前最后一个礼拜再做，一天狂听6-8个小时，最后的结果是神经衰弱，满脑袋都是幻觉，别说是考试，最后连个安稳觉也睡不了，一闭上眼就仿佛听见：Cambridge IELTS 5 by Cambridge ESOL……起来后也必定神色憔悴，像是大病初愈的样子。听力每天练习时间不宜超过两个小时，如果是连续听，能控制在一个小时之内比较适宜。因为雅思的听力每篇文章长达5分钟，又只有一遍的机会，如果不是全神贯注很容易造成少
题。这就要求考生做到全神贯注的听，奋笔疾书的记，这两者都是很消耗精力的。最好的复习时间应该是每天早上9：00开始到9：30，因为这就是提雅思听力考试的时间，即便之前因为工作繁忙，课业负担重，没有办法在这个时间段练习，再考前的一周内也应尽量做到。考生常说考试需要状态，殊不知这个状态也是可以培养的，办法就是规律且固定的.练习时间。毕竟规律的作息会让身体和精神都适应考试的强度。
我一般建议学生在上完课后一到三个月内参加考试，拖得太久会找不到考试的感觉。那么最后一个问题是，用什么材料来复习?
我的建议是，如果里考试时间1~3个月，那么就做剑桥1~6的真题。因为作为剑桥考试委员会出版的复习题，这些书的内容是相当过硬的，甚至可以说就是一套套的真题。例如剑桥6中的TEST 3 SECTION 2就是机经版本V30083的SECTION 2，而V30083这个版本的SCTION 1在今年8月11日的考试中刚刚出现过。虽然这不能说明剑桥考试委员会的黔驴技穷，但至少告诉了我们剑桥系列的分量。对于学习和复习我从来都主张一个原则就是贵精不贵多。做一百套仿真题，不如研究透一套真题。更何况剑桥系列迄今为止一共是24个TEST，96个SECTION的题量，无论是熟悉考试模式还是真题的演练都绰绰有余。
当然，也有同学问，剑桥系列我都做了好几遍了，答案都背出来了，还有什么用。这样的情况只能说你没有学会物尽其用。
篇3：雅思听力考前一周复习计划参考
雅思听力考前一周复习计划参考
Spot Dictation应试要点
首先应当明确放弃两种期望：我可以听懂这篇文章的意思，我可以写出大部分的单词。事实上在考试中肯定做不到完全听懂文章意思，也没有必要，只需要在给定的格子里写下词组即可，而完整写全单词这一步应该是听完后把答案抄到答题纸上时顺便完成的，那个时候短期记忆应该还没有完全消退，加上自己熟悉的书写习惯，过关是完全现实的。
要做好漏听漏记的准备，有的题目，比如在两三秒钟内连续听到some very interesting an ecdotal speculations，失分是正常的，也是可以接受的`。
考前训练时，看到一些较长的词组，不妨随手写写看，如何记是最有效率的，在考前进一步熟悉自己的书写习惯。重点练习2-4词(中级口译)和3-6词(高级口译)组成的词组。比如business expansion in that country，economic growth，challenges and opportunities，governmental organizations，management education and training，state-owned enterprises等。
Statements应试要点
仅中级口译考察本题型。针对其要求听一句马上对应正确选项的考试特点，抓住预读能力与听力理解一样重要这一原则，迅速浏览选项，判断场景，大意，结合听力理解果断选择，继续下一题的预读。
Multiple Choice应试要点
当听到这个部分开始时，务必把注意力转移到选择题，能够做到浏览第一篇的问题并预测内容最好，没有时间做到也不要紧，对话类的听力选择题难度不会很大，边听边看边选，哪怕是猜的答案，一旦作出判断，就不要过多纠缠于这一分。高级口译的新闻听力，近期的考试趋势是以考察对新闻导语的理解为主，不妨在听到主题句后马上作出选择，如果漏听了首句，边看选项边逐个剔除。由于该部分分值不大，即便出现局部漏听也大可不必慌张。
在平时训练中，应当弱化选择题的概念，不要过多依赖选择题本身的局限性给做题带来的便利，而应当将大部分的对话、新闻、报告讲座当成段落听译题，扎实练习，回过头来做选择题才会真正轻松，也真正体现口译听力训练的特色，为今后的口译工作打下扎实的基础。
Note taking and gap filling应试要点
仅高级口译考察本题型。如果考前训练充分得当，这一高级口译听力中最难的部分是完全可以合格的。需要特别提醒的是，如果平时笔记训练不够，会出现听的过程中坚持不了想要放弃的情况，这时可以暗示自己，这一部分不需要写出全文的意思，只需要局部几个重要的单词，也就是说，你的听力理解可以稍歇，但手上的笔记不能停。
Sentence translation应试要点
这个部分对于那些进入角色慢，每次需要大量时间热身的考生也许会出现漏听、听不懂的情况，要允许自己有一句几乎没有听懂，这样压力会小一些。从以往考试来说，多做以往考试真题和听力教程中的句子听译练习，多提炼典型句型，举一反三，最大程度上避免考试中所听到的都是陌生信息。
Passage translation应试要点
其本质无非是consecutive interpretation交传，是口译的基本功，这个部分不应当脱离听力理解而过分强调笔记的重要性，笔记只起到辅助作用。最近考题中出现了领导人讲话节选、英语新闻等材料用来作段落翻译的内容。从上课学生的反馈来看，坚持上课高强度笔记训练，课后大量练习，这一部分会有明显的提高。注意首句的笔记可以精简，不要心里总想着第一句一定要听懂，否则就完了。理论上来说，段落翻译考试，哪怕一半的内容没有完整记下，把听下、记下的用足，并根据上下文合理推测，完全可能达到及格标准。
篇4：托福三个月复习计划
STEP 1：在整个托福复习计划之前，安排一周到三周不等的时间用来背托福单词(点击下载)。一提到背单词，很多同学都会皱眉头，觉得单词很难背，而且背了容易忘，另外一些同学则苦于无法记住单词的拼写或者发音，但是实际上我们在背单词的过程中往往是自己给自己的压力过大。我们不妨在背诵的过程中给单词的重要性进行评级。例如，accordion，意思为“手风琴”;adobe，意思为“土坯，砖”等词只是在过去的托福考试中出现过一次，并且作为特殊名词，一般在写作，听力中很难遇到，即便是在阅读中遇到，往往也不影响解题。也可以参考词频字典来分配重要性，这样可以在最短时间内获得最大效果。这一阶段的目标即是大量反复看单词，达到“眼熟”的目标即可。
STEP 2：第二步骤，大概要安排出三周左右的时间来大量的做托福阅读练习。我们把阅读安排在整体复习计划之前主要有两个原因，其一是因为阅读是我们中国学生最熟悉的科目，比价容易入手而且进步快，在初期可以建立较强的自信心;其二是因为托福单词中有接近四分之三的单词直接来源于阅读文章，并且服务于阅读，通过大量做托福阅读，可以最好的巩固前段时间背托福单词的成果，保证不会遗忘。
做托福阅读时要注意三点：
1. 不要在做托福阅读的同时查字典或者文曲星，因为这样会打乱阅读的思路。考场上我们也不可能认识所有的单词，所以要锻炼在有陌生词汇的情况下通过上下文来处理生词。可以做完所有题目之后再通过查字典来解决生词。
2. 做托福阅读的时候一定要计时间，很多同学自己不计时做练习的时候正确率很高，但是到了考场上，由于时间压力而导致错误频出或者未能完成题目的情况也很多。所以平时就要练习在有时间压力的情况下完成任务，并同时争取提高准确率。
3. 托福阅读是最好的写作模版，一篇文章做完了不要只对一对答案就了事，把每一段的核心句都仔细看一看，如果有很好的句型结构，可以自己进行学习模仿。为后面复习写作奠定基础。
STEP 3：接下来复习托福听力。听力的复习最根本的方法还是练习听写。但是听写之后的处理方法能够看出复习的效率差别。很多同学听写完之后就万事大吉了，将材料扔在一边。其实，我们在听写完成后，不要将听写材料扔掉，而是要跟着音频朗读几遍，可以练习发音，效果尤为好。因为刚才的听写阶段使得我们对每一个词的发音都很熟悉了，然后再进行朗读，这样提高就比较快。接下来，将听写材料收起来，在不对照材料的情况下用口语对刚才听写的小段子进行复述，则可以迅速提高口语能力。而且在复述的时候会自觉地去使用刚刚在听写中学到的新句型和词汇，这个过程是自然而然的，效率很高。听说不分家嘛!
STEP 4：练习托福写作。写作可练习的题目很多，但是不可能全部都写一遍，但是如果不全部都看一遍的话，学生心里往往又觉得没底。因此我们可以采用如下的方法：将来不及写的写作题目作为口语题目来练习。即看了写作题目，又练习了口语的组织能力和反应能力。另外，自己写的作文可以采取以日期作为文章标题的方式存在电脑里，隔3-5天再回头复习修改，往往大家会有新的发现。这样要比刚刚写完就进行修改的效果要好。
STEP 5：考前两周时间，至少做三次整体的托福模考练习，即听说读写四个部分合在一起进行练习，提高自己长时间作战的能力，很多同学不适应新托福考试时间长，就是因为直到考试之前都没有连续学习过哪怕三个小时!模拟测试后根据自己的情况再进行有针对性的复习，迅速提高。
STEP 6：各个方面都准备好才能更好地应对考试，考前三到五天的时候，大家应该根据自己的情况进行作息时间上的调整。具体怎么操作呢?主要的原则即是将自己的兴奋点调整到考试时间。例如，很多同学平时学习喜欢熬夜，第二天甚至到中午才起床。这样的同学如果报的是上午的考试，那么一定要在考前早睡早起，调整自己的作息时间，如果每天十点你都处在睡眠状态，这一天突然让你考托福，大脑肯定调整不过来。所以一定要提前准备，提前调整。
篇5：托福三个月复习计划
一，参考书目：OG
如果你觉得单项有漏洞的话，可以买一本专门练阅读或者听力的书，我自己没用过，没有参考意见，感觉XDF的书性价比都好不错。单词书，这个我也没用过大家都推荐张宏岩的学科单词应该不错。
必备软件：XDF网络讲堂、BARRON模考软件、DELTA模考
二，时间安排：
老板10月考，现在满打满算还有三个月时间，我以90天算。
1~~7天
把OG弄透
8~~40天
这个是全面打基础的阶段。每天要坚持看XDF的网络讲堂，而且要做笔记。XDF的阅读和听力部分讲得没啥意思，主要是因为这两部分主要靠个人能力，会就会，不会就不会，再多的技巧都没用。但是口语和作文还是很有参考意义的。这一部分时间可以分为四个阶段，每个阶段攻克一个托福的一部分。边听课程边用DELTA练习，顺便把自己的弱点暴露出来，好找原因和解决办法。如果买了单项训练的书也可以配合着一起用。
此阶段还有一件事就是背单词!不管用的是那本单词书，起码要从头到尾背两遍，记忆率达到80%。还有自己平时积累的学科词汇也要反复回顾。
40~~60天
20天时间是暑假最后的时间了，啥都别干，把BARRON做一遍。
BARRON是目前和真题难度最接近的模拟，做它可以检测一下你的真正备考到什么程度了，需要注意的是，BARRON模考的软件里面答案有误，软件本身也有BUG，所以做完了自己再找份完整的答案对一下，要不会很郁闷的，它会把对的答案改成错的。
60~~90天
最后30天新学期开学了，学校里自然会很忙。能分配到托福的时间减少，不过没有关系，前面你坚持做下来了其实现在考试也没有问题了，后面只是一个保持水平和巩固的时间。
需要做的事：BARRON重新做一遍，基本上保证一周模考一到二次就可以了，时间选在周六或周日的上午，找个不会受打扰的地，尽量逼真的模考。四周做下来，其实还做不完。
集中突破口语和写作，阅读和听力因为是中国学生常考的项目，所以一般做起来比较轻松。但口语以前没考过，起码没正式考过，四六级写作又很垃圾，所以口语和写作向来都是我们的老大难。在最后的几个星期突破作文和口语，既省时间又有效果!
具体操作：每周独立写作5篇，综合3篇。独立写作当然越多越好，综合因为题目不好找，资源要持久利用。
口语：学校有说口语的机会尽量利用，锻炼自己的思维和说英语的习惯;参加托福版口语互相评活动，争取每周能发4，5个录音上去，同时听听别人的录音，借鉴别人的优点。
篇6：托福三个月复习计划
很多人对托福考试的时间很迷茫，下面说说三个月复习计划吧。我会讲的很详细哦!你们也可以按照自身的情况做一些小的调节。三个月复习计划是在单项复习方法的基础上写的。大家如果有疑问，可是到单项里找找看，有更具体的信息
1)第一个月(考前3个月)
第1周 以下是你所要做的事情(可以同时进行)：
A.把我推荐的书和资源找全，准备在手边(1-3天)
B.看OG， 把OG 前几章介绍托福题目的内容看完(特别是阅读和听力)，一些小练习可以做掉。后面的整套卷子可以先不做，留到最后复习的时候做(1-3天)
C.背单词。如果你和我一样用的是张红岩的词以类记，请背按学科分类的单词，一共27个list。 每天背两组，对于拿不准的读音，请听配套的MP3。背完了用本子遮挡中文意思，拷问自己，想不起来的单词旁边打个叉。接着复习一遍打叉的单词，再拷问自己一边，一直到没有打叉的单词，或者只有很少打岔的钉子户单词为止。第二天复习的时候，再把昨天背的单词复习一遍。(每天如此)
D.等OG看完之后开始做蓝色delta。 蓝色detla这本书本身给出了复习计划，可以按照做。也可以根据自身情况做一些调整。建议你在一个月内做完
E.你可以听听新托福网络课堂的听力，有讲如何抓重点，如何记笔记，你要好好总结。把要记的重点打印出来，每天诵读(读到烂熟于心)。
第2-4周 此时你已经不是新手了，对于托福已经入门了。你需要日复一日的练习单词阅读听力
A.按照已经订好的蓝色delta计划，把它的阅读和听力部分做完。
B. 做听写，做完了还需要做两件事：一、整理不会的单词，抄到小本子上，每天拿来读;二、听写完了跟读，练习语音语调。(每天都要做)
C. 背单词。背完了一遍就回过头再背一遍。这一个月下来，因为背单词和复习练听写时整理的单词，你的词汇量会增长很多(每天做)
补充第四周(因为第四周的到来意味着第二个月就要来了，你可以为了下一个月的口语和写作练习做一些必要的准备)
A.确保托福网络课堂已经下载，还要下载网络课堂的讲义。
B.确保戴云的作文课讲座录音已经下载，你还需下载他的配套讲义。
C.看OG上关于口语和作文的介绍，做到心中有数。
D.可以开始听戴云的作文课堂讲座录音，因为内容比较多。听的时候把重要的内容做笔记，重要的地方比如怎么证明观点，怎么举例等等
2)第二个月(考前2个月)
第1周， 你需要过渡到主要以口语及写作的第二个月
A.听戴云的作文课录音，并做笔记(估计4,5天可以完成)。新托福网络课堂的作文可以先不要看，虽然也是戴云讲的，但是主要讲的是综合作文。
B.看新托福网络课堂的口语部分。
C.听写
D.背单词
E.下载一些作文和口语的机经
第2-4周，此刻需要全力复习作文和口语
A准备口语段子(题目参考机经)，段子以人，物，事，地点等等分类。有的段子可以套用不止一个口语题目，大家要灵活一点。每天都写几个段子，写到20个段子左右基本就可以套用各种口语题目了。
B 写出来的段子要读要背。首先你要大声朗读，找对读音和节奏。你可以录下来上传到网上求人拍砖。段子修改定稿后，要把它背下来。争取一看到题目就能脱口而出。
C第2周的时候可以主攻列作文提纲。你可以下载李笑来整理的185。就是185道作文题，每题都有提纲。你先自己想观点和理由，想不出来再看李笑来的。通过这一个星期头脑风暴的练习，以后你会更加容易快速找到好的Point.(戴云的作文课，也有教过如何找理由，讲的很好，多多领悟。)
D第二周，或者第3-4周可以开始写作文了。就拿太傻上下载的机经的作文题目写。我建议你不要写一篇扔一篇，要修改，或者扔到网上。大概2-3天写一篇，再修改。改完了和其他准备托福的同学互相改改。
E 第三-四周，按照网络课堂的口语课准备好口语3-6题的模板。拿一些题目来练习一下。比如OG, 还有模拟软件上的题目
F 听 写每天必练
G 背单词每天必背，估计两个月之后单词基本上没什么问题了
3)第三个月(考前最后一个月)
最后一个月非常关键，不过要做的事很琐碎。
篇7：六级三个月复习计划
新学年新开始，对于很多同学来说，新的学期不仅要学好专业课，6月份的英语四级考试也是一大目标。如何有效利用现有时间做好英语四级的复习工作?首先我们要了解英语四级考试的题型，然后对症下药，各个击破!英语四级主要有作文、听力、快速阅读、仔细阅读、完形填空、翻译这几个题型。
对于作文，平常可以在熟记高频及核心词汇的基础上广泛阅读，学习一些常用表达和复杂句型，并用本子记录下来，然后可以给自己定一个目标，每周用这些表达练笔，写一篇作文，尽可能多地使用刚背过的东西，这样才算吸收消化背了的短语，达到学以致用的效果。另外，同学还可以尝试背范文，了解经典范文的遣词用句，然后试着用该种句型自己造个句，这样你就掌握了这个用法，考场上也可以信手拈来，而不是绞尽脑汁回顾当初的整篇范文。平常练习写作时先把提纲列出来，然后再下笔;如果自己对长难句不是很自信的话就多翻阅语法书，尽量掌握实用句型。
而听力的提高更多的是靠平时的练习，所以，在考前两三个月就要每天坚持听力练习，磨练自己的耳朵参加听写)。这几个月听力练习可以由松入紧地安排，分为三个阶段。
阶段一：2月-4月利用BBC 和VOA素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速VOA开始。
阶段二：4月-5月继续进行BBC、VOA听力练习的同时可以听一些流行美语、走遍美国、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于 篇章对话与听写的提高。
阶段三：5月-6月这一个月是考前冲刺的关键时期，所以真题的演练必不可少。这一阶段可收集历年真题，按照由远到近的顺序，每周做两套真题听力。每做完一套真题及时核对答案，有错误的地方要重新听，对照参考答案认真分析，明白自己错在哪里。另外，真题也是十分丰富的复习资料，可以重点背诵真体力常出现的核心词汇和常见场景。
关于快速阅读，大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。快速阅读考查的就是泛读把握有效信息的能力，所以平时广泛的阅读少不了。而15分钟读完1200字的文章，还要答题，听起来似乎很难，但关键则是要掌握解题技巧。首先要浏览题目，了解文章大致讲什么，然后是略读全文，浏览大标题和小标题，把握文章架构。第二步则是利用题目中的关键词去文中定位，浏览该词的上下文语境。最后则是根据题目具体问题找到相应答案。要记住，快速阅读的出题顺序与行文顺序是一致的，所以答题时最好按顺序去做。
俗话说阅读和听力是四六级的半壁江山，仔细阅读的重要性不言而喻。要做好仔细阅读，第一步就是丰富的词汇量。如果词汇量太小，考场上的文章势必看不懂，那么就更不谈做题了。而谈到背单词，很多人都会觉得头痛，这里分享给大家一些记单词途径;①边学边测，让你的单词记得更牢。②英语四级六级应试秘籍：单词记忆法汇总>> 当然单词不是记了就完事了，背了词不用还是会忘光光。所以平时记住的单词还有有意识地去用，比如常阅读，常练笔，跟单词混个脸熟，这样考试的时候见到也就不担心啦!有了一定的词汇量，接下来就是做真题练习了，通过做真题，可以知晓自己的实际水平和提升空间。考前两周要每天做真题，而且一定要按照考试的节奏来做，严格控制做题时间，刚开始达不到不要紧，坚持一段时间，一定会有所收获。做完后要分析每道题的考点和题型，对于做错的题要想一下犯错的原因，积累答题技巧。
对于完形填空，考前练习要注意方法。平时做模拟题或真题时首先要通读全文，了解文章大意，通过空格的前后文来判断这个词的词性，以及注意相关的短语搭配。然后将待选项按词性分类，再根据填空处所需要的词的词性在分类选项中查找匹配，将选过的单词勾掉，剩下的不确定的填空处再通读一遍，再剩下的词中选择。最后有时间要通读全文，检查错误。
最后，关于翻译题型，虽然很多同学在考试中都因该题型占分少，而考试时间紧迫将其舍弃，但其实只要平时稍作准备，考场上花上几分钟，翻译得分还是很好抓住的，所以平时的复习中还是要把握好翻译这个题型，这样考试时可以尽量多争取一些分数。翻译考察的就是常用语法和一些核心词汇。比较常考的语法知识点有让步状语从句、宾语从句、定语从句等各种从句，虚拟语气，固定用法和常见短语搭配，比较级，倒装，不定式和不定式短语作目的状语等。平时空余时间可多翻看语法书，了解这些语法在句子中的应用，甚至可以背诵一些精华文章，培养语感，这样考试时即使你不完全了解每个语法知识点的所有内容，但良好的语感依旧能帮你写出正确答案。所以真题练习+语法知识就可以将翻译题型搞定了!
篇8：六级三个月复习计划
九月：基础备考
核心：词汇及语法积累
(9月3日至9月30日，每日复习时间：2小时~3小时)
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本六级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，六级与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。
特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
十月到十一月：强化备考(最核心期)
核心：真题训练
第一轮：
(10月1日至10月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;
3. 只有一本真题集。
我们推荐的方法是：
1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下 去几乎没有提高。练习20XX年6月至20XX年12月的题目，的两套题目可以留到模拟考试之时训练。本时段的训练不用太快，关键是，消化!
第二轮：
(10月21日至12月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。
十二月上旬：冲刺备考
核心：回顾错题，模拟考试
(12月5日至12月19日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。
如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在12月20日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于是否取消考试的传言，不过是朵朵浮云。各位加油。
篇9：六级三个月复习计划
六级复习分阶段进行，基础阶段、强化阶段和最后的冲刺阶段。
一.基础阶段(2月--4月中旬)
2月-4月中旬 基础阶段主要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。
1. 六级单词：
如果你厌倦了捧着单词书A-Z的背诵模式，建议尝试长喜英语官网上的黑白词过关，选择好六级核心词汇(1307词，65关)、六级考试高频词汇(876词，44关)、六级扩展词汇(1039词，50关)，按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。
2. 听力复习：
听力第一阶段： 听力材料：BBC和VOA 。利用BBC 和 VOA素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速VOA开始。
3. 阅读材料：
浏览卫报、时代周刊等网站，了解社会、经济、科技方面的内容，因为历年六级考试阅读部分常从这些外刊上选材。
二.强化阶段 (4月中旬-5月中旬)
强化阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。
1. 听力：
听力第二阶段：继续进行BBC、VOA听力练习的同时可以听一些《走遍美国》( Family Album )、《空中美语教室》 (Classroom Studio)、流行美语、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于 篇章对话与听写的提高。
2. 单词：
词场的3000六级词汇(也许不到3000个词，因为核心、高频、扩展词汇中有一些是重复的单词)反复背诵，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。
3. 阅读：
在广泛接触各类阅读材料的同时掌握阅读方法。大家都知道阅读题主要有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。这一时期的阅读分为泛读和精读。对于长篇文章要学会快速抓住文章主旨要义、关键信息，这对于快速阅读题型至关重要。对于社会、经济、科技类的评论文章，要学会归纳文章主旨，分析作者态度。读完一篇文章后多问问自己What，Why之类的问题，这篇文章到底讲了些什么?为什么作者会有这样的观点?这篇文章对于现实社会有何意义等等。有了这样的阅读能力，不仅仅可以应付六级考试，对于自己英语阅读水平也是很好的提高。
4. 写作：
给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写，写的过程中注意多运用自己在阅读、词汇背诵中掌握的实用句型和词汇。写完后自己多审视几遍，每一句话，没一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。
三.冲刺阶段 (5月中旬---6月中旬)
这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。
这一阶段要充分利用真题，根据距离考试的时间，将历年真题按照由远到近的顺序每周做两套(与现在的考试越近的真题参考价值越大，所以放在最后进行模拟考试)。利用真题模拟时要寻找安静的地方，严格按照考场时间分配做题，这样一方面能让你对考试题型更加熟悉，把握好考场时间分配，另一方面能让自己提前适应好考场节奏，避免到时慌乱。对于做完的每一道题，要认真查看答案和解析，琢磨考察点，出题规律，并熟记真题中的生词。对于真题中的听力题做错的地方可以多听几遍，如果还是不理解正确答案就要对照解析理解。对于阅读题，做真题时一定要控制好时间，刚开始也许会达不到，但坚持一个月，做题速度和质量一定会有所提高。完形填空题则要掌握好答题技巧，第一遍先通读全文，了解大意，然后将所有选项按词性分类，根据空白处的词性要求和上下文语境选出合适的词。第三遍再根据剩下的选项匹配出合适的答案并进行检查。翻译题虽然占分不多，但还是要争取全部拿到。平时做真题时摸清翻译题的考查要点，如虚拟语气、从句和固定搭配等，有意识地进行积累，不确定的地方多翻看语法书。
最后一周，放松心情，摆正心态保持一定的练习量，同时翻翻前段时间做的真题，把控好自己做题的时间和速度就可以轻松应考了!
篇10：三个月六级复习计划
一.基础阶段(2月--4月中旬)
2月-4月中旬 基础阶段主要是要在单词和听力上下功夫。原因是单词是六级考试的基础，各个题型都少不了丰富的词汇量，而听力的提高是日积月累的过程，所以从基础阶段就要抓起。
1. 六级单词：
如果你厌倦了捧着单词书A-Z的背诵模式，建议尝试长喜英语官网上的黑白词过关，选择好六级核心词汇(1307词，65关)、六级考试高频词汇(876词，44关)、六级扩展词汇(1039词，50关)，按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。
2. 听力复习：
听力第一阶段： 听力材料：BBC和VOA 。利用BBC 和 VOA素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速VOA开始。
3. 阅读材料：
浏览卫报、时代周刊等网站，了解社会、经济、科技方面的内容，因为历年六级考试阅读部分常从这些外刊上选材。
二.强化阶段 (4月中旬-5月中旬)
强化阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。
1. 听力：
听力第二阶段：继续进行BBC、VOA听力练习的同时可以听一些《走遍美国》( Family Album )、《空中美语教室》 (Classroom Studio)、流行美语、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于 篇章对话与听写的提高。
2. 单词：
词场的3000六级词汇(也许不到3000个词，因为核心、高频、扩展词汇中有一些是重复的单词)反复背诵，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。
3. 阅读：
在广泛接触各类阅读材料的同时掌握阅读方法。大家都知道阅读题主要有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。这一时期的阅读分为泛读和精读。对于长篇文章要学会快速抓住文章主旨要义、关键信息，这对于快速阅读题型至关重要。对于社会、经济、科技类的评论文章，要学会归纳文章主旨，分析作者态度。读完一篇文章后多问问自己What，Why之类的问题，这篇文章到底讲了些什么?为什么作者会有这样的观点?这篇文章对于现实社会有何意义等等。有了这样的阅读能力，不仅仅可以应付六级考试，对于自己英语阅读水平也是很好的提高。
4. 写作：
给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写，写的过程中注意多运用自己在阅读、词汇背诵中掌握的实用句型和词汇。写完后自己多审视几遍，每一句话，没一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。
三.冲刺阶段 (5月中旬---6月中旬)
这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。
这一阶段要充分利用真题，根据距离考试的时间，将历年真题按照由远到近的顺序每周做两套(与现在的考试越近的真题参考价值越大，所以放在最后进行模拟考试)。利用真题模拟时要寻找安静的地方，严格按照考场时间分配做题，这样一方面能让你对考试题型更加熟悉，把握好考场时间分配，另一方面能让自己提前适应好考场节奏，避免到时慌乱。对于做完的每一道题，要认真查看答案和解析，琢磨考察点，出题规律，并熟记真题中的生词。对于真题中的听力题做错的地方可以多听几遍，如果还是不理解正确答案就要对照解析理解。对于阅读题，做真题时一定要控制好时间，刚开始也许会达不到，但坚持一个月，做题速度和质量一定会有所提高。完形填空题则要掌握好答题技巧，第一遍先通读全文，了解大意，然后将所有选项按词性分类，根据空白处的词性要求和上下文语境选出合适的词。第三遍再根据剩下的选项匹配出合适的答案并进行检查。翻译题虽然占分不多，但还是要争取全部拿到。平时做真题时摸清翻译题的考查要点，如虚拟语气、从句和固定搭配等，有意识地进行积累，不确定的地方多翻看语法书。
最后一周，放松心情，摆正心态保持一定的练习量，同时翻翻前段时间做的真题，把控好自己做题的时间和速度就可以轻松应考了!
篇11：gre三个月复习计划
第一个月：阅读优先：
阅读是GRE考试中最令人头疼的部分，因此，阅读的练习，尽量放在前面做。在两个月背单词之后，就是我们做真题这3个月的开始，这一阶段，希望大家把阅读的练习放在前面，可以每天除了背单词，辅以少量词汇题外，余下的时间全部给阅读，时间一个月。
最开始不求快，但求精，一定要读懂，然后用老师已经总结好的各种方法和技巧解题，切忌自己创造新的解题思路或者方法，一定是浪费时间而且得不偿失的。后期就开始要求加快速度，需要加入更多课程上传授的的阅读技巧。
这一个月，每天长阅读4-5篇，类比反义各20题，同时不忘背词。
第二个月：类反主打
结束了一个月的阅读之后，需要大量练习类反，这部分是GRE考试中相对最容易提高的一个部分，因此要好好做题，熟悉、深化已有的规律和思路总结。
初期做题会很绝望，因为发现背了这么长时间，满眼的单词还是非常陌生，此时不必失望气馁，这属于正常现象，是每一个GRE考生的必经阶段。单词在词汇书上的排列是有顺序和规律的，在题目中一下子打乱，并且很多词放在一起，干扰性增强，不认识单词完全可以理解。这时候需要作的，就是拿着词回书上去找中文解释，然后记忆，记忆效果事半功倍。
类比反义每日题量根据个人的单词熟悉程度而异。
这一个月结束后，词汇将获得突飞猛进的提高。
最后一个月：各个击破
在做完了阅读和词汇题后，还剩一个月的时间，用来专门攻克自己的薄弱环节，加强这一方面的练习和提高，根据个人情况而定。
在这个月中，有一个星期的时间留给数学，题目简单，但是需要一定的数学词汇，这些词汇，两个过3-4遍完全没有问题，之后用真题练习，就无大碍。
同时在这一个月中，最后的两个星期要安排数次模考。模考非常必要，能调整好生物钟，使到了考场上整好是考试的最佳兴奋状态。
最后的一个月，还有一个同样重要的事情，就是保持自己身体健康，千万不能功亏一篑。
篇12：gre三个月复习计划
如何备考新GRE考试呢?制定一个合理的GRE复习计划可以达到事半功倍的效果，为了帮助的大家更好的复习新GRE考试，下面小编就给大家分享一下新GRE考试的三个月复习安排。
新GRE考试三个月复习时间安排分享，大家在借鉴时因个人情况不同，可以以这个为模版，加上自己的实际情况，制定一个切实可行的GRE复习计划。
三个月的主要安排是：
前一个月背红宝书，做GRE北美考题(NO)，可将题分类做，以练习感觉。
第二个月开始背单词，做国内题，国内题比较简单，作为入门练习题目最好，V和A全部分类做完。
第三个月开始REVIEW，每天按照2个V和2个A的进度进行，半个月左右可以完成。
考前半个月可以开始看机经，每两天看一次机委总结。
需要特别说明的是从第二个月开始就必须每天背单词一直到考试前一天。
冲刺阶段时间安排
第一阶段：
pp2第一遍(浓缩版9天，正常版12天)
任务1：先模考pp2模考题库1，未解密版，包括数学(得多少分都没关系，主要是了解机考模式)。
任务2：V1V18，A1A18。
任务3：no题填空(V19、V20、V21最后模考，方法见后)。
本阶段任务细节：
1、每天，最好是你考试的时间，(浓缩版一天VAVA，一天AVAV)，(正常版：一天VAV，一天AVA)。
2、V的时间改为30分，A改为1小时。
3、阅读，每个V先只做单数题(如长阅读1、3、5、7)短阅读(1、3)可适当各多一个(1、3、5、7、9)，V9、V18每个都有两篇长阅读，先只做第一篇长阅读。
4、组题，每个组题做单数题。
5、每天，分析本次考试，分析点如下：
a、将阅读，按一定的方法重新分析一遍。
b、将填空，按PP2handbook上的分析一遍。将错题记入笔记本，(最好给笔记本起名字，另外，把你觉得有特色的题，也记录)。
c、将单体分析一遍(体会方法)。
d、将类反错题记入笔记本。
6、每天下午，做no题填空(no2no9ab)共10个，每个42题，推荐陈圣元的书。完后，按照此书分析，体会其精髓，并将错题和代表性题记入笔记本。
7、GRE单词，按前面提到的方法记忆。
8、结合做题，寻找每种类型的题目，自己最适合的方法。建立自己的方法论，记录心得，建一个自己的文件夹，里面放各分项的心得，我是按照：类反、阅读、填空、组题、单题、数学、模考总结、总体注意事项来分。建立word文档，也按上面的分类。
9、看杨鹏的100难句。
10、奇奇的七种武器。
11、同义词群。
篇13：gre三个月复习计划
三个月的主要安排是：
前一个月背红宝书，做GRE北美考题(NO)，可将题分类做，以练习感觉。
第二个月开始背单词，做国内题，国内题比较简单，作为入门练习题目最好，V和A全部分类做完。
第三个月开始REVIEW，每天按照2个V和2个A的进度进行，半个月左右可以完成。
考前半个月可以开始看机经，每两天看一次机委总结。
需要特别说明的是从第二个月开始就必须每天背单词一直到考试前一天。
冲刺阶段时间安排
第一阶段：
pp2第一遍(浓缩版9天，正常版12天)
任务1：先模考pp2模考题库1，未解密版，包括数学(得多少分都没关系，主要是了解机考模式)。
任务2：V1V18，A1A18。
任务3：no题填空(V19、V20、V21最后模考，方法见后)。
本阶段任务细节：
1、每天，最好是你考试的时间，(浓缩版一天VAVA，一天AVAV)，(正常版：一天VAV，一天AVA)。
2、V的时间改为30分，A改为1小时。
3、阅读，每个V先只做单数题(如长阅读1、3、5、7)短阅读(1、3)可适当各多一个(1、3、5、7、9)，V9、V18每个都有两篇长阅读，先只做第一篇长阅读。
4、组题，每个组题做单数题。
5、每天，分析本次考试，分析点如下：
a、将阅读，按一定的方法重新分析一遍。
b、将填空，按PP2handbook上的分析一遍。将错题记入笔记本，(最好给笔记本起名字，另外，把你觉得有特色的题，也记录)。
c、将单体分析一遍(体会方法)。
d、将类反错题记入笔记本。
6、每天下午，做no题填空(no2no9ab)共10个，每个42题，推荐陈圣元的书。完后，按照此书分析，体会其精髓，并将错题和代表性题记入笔记本。
7、GRE单词，按前面提到的方法记忆。
8、结合做题，寻找每种类型的题目，自己最适合的方法。建立自己的方法论，记录心得，建一个自己的文件夹，里面放各分项的心得，我是按照：类反、阅读、填空、组题、单题、数学、模考总结、总体注意事项来分。建立word文档，也按上面的分类。
9、看杨鹏的100难句。
10、奇奇的七种武器。
11、同义词群。
第二阶段：
1.背记一些GRE作文，每天2篇。早上背记，下午再背记一次，这样做的目的主要是为了
让GRE考生在写作文的时候有东西可写，能写出一些句子，自己组织语言有效地完成一篇文章。
2、单词部分每天还得背记一些，继续加强，把之前的易错的单词再背记一次，然后再背记一些新的单词。
3、每天一套题目。
第三阶段：
1、这个阶段离考试只有一周时间，时间很紧，但是也无需紧张，主要把之前出错的考题再仔细看一遍，把之前的笔记再过一遍。
2、每天看一些机经，同时也要保证每天背记一些单词，保证在这一周内做两套GRE考题就行，不用太多。
3、调整好心态，注意作息时间，准备上考场。
本文给大家分享了新GRE考试三个月的复习安排，参加新GRE考试的同学，在复习的时候，可以借鉴文章所分享的计划，制定适合自己的GRE复习计划。
天道六步曲第二步为您进行考试指导，天道培训核心思维颠覆国内传统大班无差异化批发模式，采取一对一个性化教学，辅之小班精英辅导应试方法和学生英语能力结合，考试辅导和留学规划一体化行动，学生国际化英语思维构建及西方人文知识和视野的开拓并重。
篇14：雅思听力1个月复习计划
前期-10~15天
1. 作业或练习完成(0.5h)：内部学员优先完成老师布置的针对性作业，并对作业中存在的相关问题及时与老师沟通反馈，尽快解决。
2. 词汇记忆(0.5h)：在家中备考的考生可重点背诵词汇、同义替换以夯实基础(注意词汇的朗读与听写)e.g.词汇包括拓展部分的背诵以及听音速写刷词训练(小站学员可利用课程配套的内部资料)。
3. 精听跟读(0.5h)：可适当使用小站app 中的雅思听力精听模式进行听力训练(建议材料：剑桥4-14 part2part4 文本)，并进行精听文本的跟读练习。(单句跟读，注意连读、弱读，句子节奏的模仿)
听方式：单句重复听写并且核对，注意实词(动词名词 形容词 副词)的拼写。
P.S.集中的复习时间有助于大幅度提升夯实基础，请同学们每天辟出时间静心学习，以在复考之时大幅提升成绩。
中后期-15天后
1.词汇记忆(0.5h)：词汇记忆与查漏补缺是听力备考过程中贯穿始终的一步，大家不仅要掌握必备听力词汇的含义、拼写，同时对于词汇的准确发音也要及时巩固，在中后期尤其注重查漏补缺。同时，内部学员应针对老师所发放的听力高频词汇与同义替换进行有效积累。
2. 听力真题(1h)：雅思剑桥真题4-14，在规定的时间内完成4个section的听力练习，完成后对答案，错题重听原文，分析错误原因，反复揣摩答案信息的信号词和中心词是如何体现出来的，并将错题记录到错题本。
建议大家下载小站雅思app，海量题目助力备考
雅思听力短期内提高的练习方法
雅思听力是雅思考试四项中提分难度相对较容易的一科，在阅读做不明白关键词找不到，写作懒得动笔时，我们戴上耳机就能隔离外界干扰进入听力状态。但实质性的短期提高对于听力考试也有难度。下面新东方网雅思频道就为大家分享听力短期提高的练习方法。
首先，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。
掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
其次，要注意语音的锻炼。
听力归根到底实际上是辨音的过程。如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦工夫纠正自己的发音。雅思听力标准大家还是需要明确一下的，希望大家能够多了解一下雅思听力场景词汇。
第三，要熟悉口语句子结构。
熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
第四，坚持练习听写的能力。
考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
最后，注意精听和泛听的结合。
除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。既要保证质的飞跃，也要保证量的积累。
雅思听力考试常用五中承接技巧
雅思考试中，听力只有一遍，许多考生经常抱怨在考听力的时候最大的问题就是会走神，以至于跟不上文章节奏，抓不到关键信息。本文中，老师将重点介绍一下雅思听力衔接手段，希望能对克制考生在考试中走神有一定帮助，能使考生跟紧文章的节奏，抓住答案。
雅思听力衔接手段一、词汇衔接
词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。
重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。
比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。
雅思听力衔接手段二、语音信息衔接
在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以准确获取答题的关键信息。
考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就需要掌握相关的方法和手段，否则在紧张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。
雅思听力衔接手段三、听力语篇的衔接手段分类
从目前的教学经验中发现，听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
雅思听力衔接手段四、指代衔接
指代衔接中包含了人称指代和事物指代。
比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specializedcomputer programs______。这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_____。这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。
雅思听力衔接手段五、逻辑信号词衔接
逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。
比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 题目是Computer can be booked up to ___hours inadvance。如果考生注意到however这个转折信号词，那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。
以上就是五类雅思听力衔接手段，这些衔接手段往往也是出现在雅思听力关键信息的前后，可以作为一个“信号”来使用，希望广大考生在备考的过程中也要注意利用这样的衔接来理清楚雅思听力中主线，这对理解听力内容和解题来说都是很有帮助的。
篇15：雅思听力
一、单词是听力的基础，备考资料可以选择带有音频的单词书，或者大部分附有音频的APP。
除了基本的四级词汇，要以雅思听力核心词汇为主。
雅思听力经常涉及到一些生活场景类材料，其中像accommodation, vegetarian等高频词都是需要重点记忆的听力词汇。
在单词练习时，主要以跟读练习为主，记忆单词的发音的同时还可以提高自己的口语水平。
在进行一段时间的跟读训练后，可以进行单词听写练习，检验自己的记忆成果。
在听写时，要注意提高自己的反应速度，在听到单词读音后，能够快速反应到单词的拼写与释义。
在初期的单词听读练习结束后可以进入到长句段的听读训练。这个时期的练习可以是做一些精听练习，比如听写和听读练习。
听写就是将听力材料分割成小段，在听力结束后，将你所听到的内容用文字的方式复写下来。
在初期训练时，可能一句话听完，只能记录几个单词。这都是很正常的现象，在一段时间的练习后，你会发现自己能够记录下来文字越来越多，准确率越来越高。
这时，就可以适当的将听力加速，提高练习的难度。
二、精听虽然对听力提高的帮助很大，但是却有耗费时间长等弊端。除了精听，这个时期还可以进行听读练习。
听读并不是简单地将你所听到的内容读出来，还需要考生可以理解文章的意思，模仿录音的语音语调。
在跟读时，提高自己的反应能力和句型分析能力以及长难句解析能力。
雅思听力要想获得一个高分，除了基础的听读能力之外，熟悉听力考查方式，了解各种题型的解题技巧也是必备。
由于前期的训练，此时你的听力基础能力应该有了很大的提升。这个时候就可以进入到真题演练的实战模拟阶段，进行大量的刷题，在实践中提升自己的答题能力。
三、这个时期听力刷题的主要要求是：
1.熟悉雅思听力材料各种话题。雅思听力分为生活场景和教学场景。包括但不限于租房住宿、银行场景、旅游购物、健康保健、人或事的描述、活动及节目的组织安排等
2.对照听力文本和答案解析进行错题纠正，总结各种题型的答题技巧。雅思听力题型包括multiple choice，gap filling ，matching ，illustration这几种。
3.将听力中出现的生词偏词摘录到自己的单词本中，进行背诵记忆。
4.熟悉听力中常见的出题点信息
5.提升自己的听力笔记的能力
篇16：雅思听力
说起雅思听力选择题，我相信已经有一堆考生都已经积满了辛酸泪。雅思听力真的难，其难度不亚于上青天啊。
那究竟雅思听力是难在哪里?
小编总结的坑如下：
错误选项干扰：文章中出现过，但和问题不相干的事实干扰。
相似选项干扰：错误选项的类型和读音和正确选项相似。
改述和同义词 (Paraphrases and synonyms)：正确选项会通过改述或同义词，换个面孔出现。
顺序改变选项的前后顺序会和讲话的时间顺序不一致。
问题及难点举例
这是一道sectoin2的听力选择题及听力原文。
PS Camping has been organising holidays for
A. 15 years
B. 20 years
C. 25 years
Thank you for coming to my talk this evening. It’s nice to see so many people in the audience. For those of you who don’t know very much about PS Camping, let me start by giving you some background information about the company.The company started twenty five years ago. It actually started as a retail chain selling camping equipment, and then twenty years ago, it bought a small number of campsites in the UK, and began offering camping holidays. The company grew rapidly and has been providing holidays in continental Europe for the last fifteen years.
对应前面提到的难点
错误选项干扰 – 25 years, 20 years and 15 years.
类型和读音相似 – (25-20)(25-15)
问题被改述( paraphrased) – “organising holidays”替换了原文中的“began offering holidays” and “providing holidays”. 这会导致听漏。
顺序改变 – 25出现在前，15出现在最后
如何破解
绕坑步法
1.用音频播放前的30秒钟通读问题。
2.画出问题中的重点词“Organised Holidays”，为捕捉答案做准备。
3.根据听力文本顺序逐项排除
段落与干扰项分析
The company started twenty five years ago. It actually started as a retail chain selling camping equipment, and then twenty years ago, it bought a small number of campsites in the UK, and began offering camping holidays. The company grew rapidly and has been providing holidays in continental Europe for the last fifteen years.
1.读问题
PS Camping has been organising holidays for:
2.期待holiday
3.排除
C. 25 years 公司成立，和holiday无关。
B. 20 years start是开始的时间，has been要从began开始算，所以是。
A. 15 years 后来才扩展的业务，只有。
篇17：雅思听力
在长达40分钟的雅思听力时间里始终保持注意力集中显然很困难，不过只要我们学会找关键词，把精力放在理解关键词后面的内容上，找答案的过程就会轻松很多。
首先大家应明确，雅思听力里关键词到底是什么呢?
它可以是指向文章中心的名词，比如环境类小文章在题干中常常出现的environment，或者学习类小文章中的education，它们能让你明白作者想要说什么。如果题干中的关键词在听力原文中并未出现，那么就要关注同义替换，比如surrounding或是atmosphere一样可以指明环境的主题。
另一种情况下，论证逻辑一般会使得介词成为理解的突破口，所以关注连接词可以帮助烤鸭们增强对主题的理解。如“however”、“nonetheless”、“although”、“furthermore”、“additionally”、“therefore”、“thus”、“for”等等。虽然它们并没有固定的形式，但一旦把握住了对理清文章脉络是很有帮助的。
其实关键词和雅思阅读中的“定位词”一说法是很像的，都是指考点的出处。
其次，这些关键词有什么作用呢?
一、因为听力考试的大部分题目都是指向文章中心的，所以大规模泛听的意义并不大。抓住耳边飞过的关键词，在它们前后投入更多的时间来理解，往往能更好地明白文章内容。
二、关键词们一般具有指向中心的特征，利用它们可以更快速判断答案。从位置上看，它们一般都在句子的首尾部分，提示着后面的内容要好好听了，毕竟雅思听力一遍读下来题眼都是不会重复的，正好用来快速定位。
最后，我们应如何利用好这些关键词呢?
1)提前划好关键词
利用读题目的时间，把听力题目里的关键词划出来，这样后面判断填空词性、寻找核心内容时就不会再迷茫了。这里也想强调一下，烤鸭们一定要好好使用开头浏览题目的时间来做笔记，不然很容易就会错过听力内容，或者把题目的要求和听力原文混淆起来。
2)注意辨别假重点
每个section选择题的复杂程度不同，如果是听力第一部分出现的关键词，考生通常只要听出直截了当的信息即可;但如果是在第三第四部分出现，烤鸭们还得结合录音材料中的观点和作者的论证来理解，因此不要在听到个别选项中的词后马上就选择它：如果忽视了题意的关键死守原词，就可能因为转换了词语而选错答案。
篇18：雅思听力
地图类听力题一直都是很多雅思考生的死穴，为了给大家解决掉这一个麻烦。
雅思听力 相见恨晚的听力地图题技巧图1
一、准备期
1、在题型相关书籍中积累一些地图类听力题中常见的方位表达。
整理出其中你不会的那些，然后利用OG听力中的地图题例题来看看它们的使用，争取全部背住。
2、进行模拟训练，多用些笔记，即使是题目中没有考到的方位信息最好也记录下来。
如果你一遍下来还不能靠自己画出完整的路线来，那就再做一次。
3、盲画地图练习。
有时候题干里给出的地图可能会让大家走捷径，那么你就老老实实地进行盲目画画：哪里要走哪里有墙，作为一种巩固训练其实还是很有乐趣的。虽然地图题复习起来上手难度大，但是只要发力够猛，短期内突破也是很容易的。
二、考试中
1、充分读题，知道这道题目是在什么样的情境中。
有时间的话在图中把题项的坐标写出来，以便在听到相应的方位词被说出的时候，能很快的反应过来。
2、勤做标记，如果图中有一些关键的街道或者地点，最好把它们的名称高亮一下，以便听到时能记住它们的所在方位;如果地图中有题目中的关键词，也可以适当圈划。
不过一定要根据题目判断出有限的关键词，否则乱划一气很容易搞混题目中的地点在图中所对应的字母位置。
3、一定要始终保持精神高度集中，特别是第一个空之前的介绍部分。
因为地图题需要时刻跟住演讲者的步伐，一旦有一间房间搞错了，后面可能都要错上加错，还找不出原因——这是它区别于其他题型最困难的地方。
虽然不知道各位同学的考试中有没有考到地图题，但是与其感慨幸运或者不幸，也许根据tips来好好练习总是没错的。
篇19：雅思听力
在雅思听力考试中，动植物一直都是很常见的出题项目。可是我不会怎么办?
让我们来看一下曾经在雅思听力真题中出现的动植物吧!
一、动物
mammal 哺乳动物
kangaroo (n.) 袋鼠
joey (n.) 小袋鼠
koala (n.) 树袋熊，考拉
brown bear (n.) 棕熊
polar bear (n.) 北极熊
panda (n.) 熊猫
dinosaur (n.)恐龙
antelope (n.) 羚羊
leopard (n.) 豹
elephant (n.) 大象
zebra (n.) 斑马
rabbit (n.) 兔子
rhino (n.) 犀牛
hippo (n.) 河马
squirrel (n.) 松鼠
goat (n.) 山羊
sheep (n.) 绵羊
camel (n.) 骆驼
bat (n.) 蝙蝠
marine mammal 海洋哺乳动物
shark (n.) 鲨鱼
dolphin (n.) 海豚
whale (n.) 鲸鱼
blue whale (n.) 蓝鲸
killer whale (n.) 虎鲸
minke whale (n.) 小须鲸
Northern right whale (n.) 北露脊鲸
sperm whale (n.) 抹香鲸
sea otter (n.) 海獭
bird species 禽类
pigeon (n.) 鸽子
falcon (n.) 游隼，猎鹰
hawk (n.) 隼，鹰
parrot (n.) 鹦鹉
penguin (n.) 企鹅
kaka (n.) 卡卡啄羊鹦鹉(新西兰的一种橄榄色鹦鹉)
emu (n.) 鸸鹋
ostrich (n.) 鸵鸟
insect 昆虫
wasp (n.) 黄蜂
bee (n.) 蜜蜂
reptile爬行动物
lizard (n.) 蜥蜴
chameleon (n.)变色龙
amphibian 两栖动物
crocodile (n.) 鳄鱼
frog (n.) 青蛙
toad (n.) 蟾蜍
fish 鱼类
herring (n.) 鲱鱼
whiting (n.) 牙鳕
others 其他
ocean urchin (n.) 海胆
jellyfish (n.) 水母
spider (n.) 蜘蛛
lobster (n.) 龙虾
二、植物
marine forest (n.) 海底森林
kelp forest (n.) 海草林，巨藻林
pine tree (n.) 松树
pepper (n.) 胡椒
passion fruit (n.) 西番莲子，鸡蛋果
pea (n.) 豌豆
lentil (n.) 扁豆
lettuce (n.) 莴苣，生菜
pumpkin (n.) 南瓜
mushroom (n.) 蘑菇
spinach (n.) 菠菜
celery (n.) 芹菜
cauliflower (n.) 花椰菜，菜花
broccoli (n.) 西兰花
aubergine / eggplant (n.) 茄子
garlic (n.) 大蒜
ginger (n.) 姜
篇20：雅思听力
“一万小时定律”同学们应该都知道，这意味着我们想要获得某一方面的成就需要大量的长时间的坚持练习。
在雅思考试当中，我们显然没有必要考虑变成一个专家，起码在考试阶段是不需要的，你只需要通过考试的测试而已。
分解成雅思考试的各个部分，也是一样的。
本期我们就来讲解如何有效地提升雅思听力，提高听力成绩。
首先觉得雅思听力速度快,最传统也是最有效的解决方法就是多听，除了反复练耳朵别无捷径。
除此之外建议平时大声朗读文章并且保持一定的速度，听和说是有一定联系的因此快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的，需要注意的是朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准否则适得其反。
其次英语基础的不牢固对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合正确的发音(pronunciation)。
听和说是息息相关的：如果听力不好那么口语(speaking)可能就不太好反之亦然，很多时候因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理(deal with)这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音就算能够做出正确的理解，听力材料都也可能已经过了一大半了。
对于这一类原因建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播(news broadcast)来达到纠正发音和练习听力的双重效果，此外在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误(mistakes)。
最后就是英语词汇量(vocabulary)不够从而影响到做题速度，所以就需要考生在平时积累一定的词汇量。
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