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俄语中程度意义的表达

时间:2022-05-23 19:26:00 其他范文 收藏本文 下载本文

【导语】下面小编给大家带来俄语中程度意义的表达(共8篇),希望能帮助到大家!

俄语中程度意义的表达

篇1:俄语中程度意义的表达

俄语中程度意义的表达

程度范畴在语言中占重要地位,它能够加强情感表现力、增强话语表达效果.程度意义的产生有着深层的.认知心理基础.俄语中表示程度意义的手段非常丰富,表示程度的词语具有模糊性和民族文化特点.

作 者:刘佐艳 Liu Zuoyan  作者单位:吉林大学外国语学院,吉林长春,130012 刊 名:长春理工大学学报(社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 年,卷(期): 21(1) 分类号:H353 关键词:俄语   程度意义   模糊性   民族文化  

篇2:英文简历写作:教育程度如何表达

英文简历写作:教育程度如何表达

以下是YJBYS关于英文简历中教育程度表达的方法

Stating Your Education

1、Useful Courses for English-teaching include: Psychology, teaching methodology,phonetics, rhetoric, grammar, composition.

对英语教学有用的'课程包括:心理学、教学方法论、语音学、修辞学、语法、写作。

2、Specialized courses pertaining to foreign trade: Marketing principles, international marketing, practical English correspondence and telecommunications, foreign exchange, business English.

和外贸相关的专门课程:市场学原理、国际营销学、实用英语函电、外汇兑换、商务英语。

3、Courses taken that would be useful for computer programming are: Computer science, systems design and analysis, FORTRAN programming, PASCAL programming, operating systems, systems management.

对计算机编程有用的课程有:计算机学、系统设计与分析、FORTRAN编程学、PASCAL编程学、操作系统、系统管理。

4、Academic preparation for management:

Management:Principles of management, organization theory, behavioral science.

Communication: Business communication, personnel management, human relations.

Marketing: Marketing theory, sales management.

篇3:英文简历写作:教育程度表达

英文简历写作:教育程度表达

在英文简历中,怎样表达教育程度?请看YJBYS相关报道

educational history 学历

educational background 教育程度;

curriculum 课程

major 主修;

minor 副修

educational highlights 课程重点部分;

curriculum included 课程包括

specialized courses 专门课程;

courses taken 所学课程

special training 特别训练;

social practice 社会实践

part-time jobs 业余工作;

summer jobs 暑期工作

vacation jobs 假期工作;

refresher course 进修课程

extracurricularactivities 课外活动;

physical activities 体育活动

recreational activities 娱乐活动;

academic activities 学术活动

social activities 社会活动;

rewards 奖励

scholarship 奖学金;

excellent League member 优秀团员

excellent leader 优秀干部;

student council 学生会

off-job training 脱产培训;

in-job training 在职培训

educational system 学制 ;

academic year 学年

semester 学期(美);

term 学期(英)

supervisor 论文导师;

篇4:CD44V8-10在胃癌中的表达及意义

CD44V8-10在胃癌中的表达及意义

目的:探讨CD44V8-10在胃癌中的表达及意义.方法:用SP免疫组化方法检测CD44V8-10在胃癌中的.表达.结果:CD44V8-10阳性表达与胃癌的部位、浸润深度无关(P>0.05),与胃癌的分化程度、淋巴结转移和远处转移有关(P<0.05).结论:CD44V8-10在胃癌转移中可能起一定作用,并可能对高危病人的预后判断有一定价值.

作 者:孙久运 张一楚 徐佶 张胜华  作者单位:孙久运(上海中医药大学附属岳阳医院外科37)

张一楚,徐佶,张胜华(上海第二医科大学附属新华医院外科92)

刊 名:外科理论与实践  ISTIC英文刊名:JOURNAL OF SURGERY CONCEPTS & PRACTICE 年,卷(期):2000 5(1) 分类号:AF19 关键词:胃癌   CD44V8-10转移  

篇5:俄语词概念意义掌握的心理过程分析

俄语词概念意义掌握的心理过程分析

俄语词汇教学的重点和难点是俄语词的.概念意义,因此本文以心理语言学理论为基础,对俄语词的概念意义的形成,即学生掌握俄语词概念意义的心理过程进行了分析,希望对俄语学习者和俄语教育者有一定的借鉴.

作 者:宁悦彤  作者单位:黑龙江牡丹江师范学院欧亚语系,157012 刊 名:大众文艺 英文刊名:ART AND LITERATURE FOR THE MASSES 年,卷(期): “”(17) 分类号: 关键词:俄语词   概念意义   心理过程  

篇6:职称俄语常用口语:表达观点语句

职称俄语常用口语:表达观点语句

表达观点

Вырожение изучать из вэнь гуо соственного мнения

请别人加入谈话发表意见

Все согласны с этоим мнением? 大家都同意这种观点吗?

Кто(не)согласен с ним? 谁(不)同意他?

Кто хочет выступить? 谁想发言?

Кто хотел ы высказать своё мнение? 谁想说说自己的观点?

Кому хотелось ы возразить ему? 谁想反对他?

希望发表个人意见

Можно я скажу, что я умаю? 我能不能说说我的想法?

Рекоменовала из Соня. Можно я возражу вам? 我能反驳您吗?

Можно не соглашусь с вами? 我能对您的观点发表点不同的意见吗?

Можно соглашусь с вами? 我能对您的观点发表赞同的意见吗?

Позвольте (разрешите) сказать, что вы правы. 请允许我说您是正确的'。

发表个人意见

Я умаю, что ты прав. 我认为,你是对的。

Я считаю сея честным человеком. 我认为自己是个诚实的人。

Я преполагаю, что вы со мной согласитесь. 我认为,您可能会同意我的意见。

Я попускаю мысль, что факты проверены.我认为,有可能这些事实是经过核对的。

Я отаю препочтение этому автору. 我偏爱这位作者。

Я ставлю превыше всего честность. 我认为诚实是至高无上的。

篇7:俄语动词体的意义归零与竞争

俄语动词体的意义归零与竞争

论文分析了动词体意义归零现象和两体竞争出现的`场合和原因,讨论了影响体竞争的制约因素,指出体竞争是诸如动词词汇意义、动作时间、上下文或语境、说话人的主观操作意图以及信息量等因素综合作用的结果.

作 者:陈国亭  作者单位:黑龙江大学俄语语言文学研究基地 刊 名:中国俄语教学  PKU CSSCI英文刊名:CHINESE RUSSIAN TEACHING 年,卷(期): 24(3) 分类号:H35 关键词:动词体   体意义归零   体的竞争  

篇8:俄语中颜色词的象征意义

俄语中颜色词的象征意义

通过对俄语中颜色词的象征意义的论述,分析了颜色词在不同文化领域中的喻义,指出了颜色词的`象征意义具有民族文化独特性.

作 者:杨玉明 YANG Yuming  作者单位:沈阳建筑大学外国语学院,辽宁,沈阳,110168 刊 名:沈阳建筑大学学报(社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF SHENYANG JIANZHU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE) 年,卷(期):2006 8(4) 分类号:G04 关键词:颜色词   文化   民族性   象征意义  

程度补语

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