【导语】下面小编为大家整理了在儿童乐园英语怎么写（共6篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：在儿童乐园英语怎么写
It's a present for one of my children.
这是送给我的一个孩子的礼物。
The children are at different stages of development.
这些孩子处于不同的成长阶段。
It's only human to want the best for your children.
为自己的.孩子谋求最好的条件是人之常情。
The area is a birdwatcher's paradise.
这一地区是鸟类观察者的乐园。
Scott is living and working at a mission for the homeless. He calls it a paradise compared to the camp.
斯科特在一家救助无家可归者的慈善机构工作生活。与难民营相比，他称这个慈善机构为乐园。
篇2：儿童乐园
逍林镇镇东小学 三(2) 岑瑜杭你去过儿童乐园吗？儿童乐园好玩极了！那里有许多游乐设施：“海盗船”、“青蛙跳”、“碰碰车”、“小蜜蜂”……其中的“海盗船”是最刺激的，我就坐过。海盗船不是真的船。它虽然不能在水上航行，但能在空中摇摆。
有一次，我和爸爸一起坐海盗船。开始的时候，摇的速度很慢，船离地面也很近。渐渐的`，越来越快，也越来越高，有一次，摇到了半空。我吓得尖叫起来。爸爸紧紧地把我抱住。过了一会儿，船终于停了，这时的我已经是脸色发白，走路也摇摇摇晃晃，像唐老鸭喝醉了酒。
我想，“海盗船”太刺激了，以后我还要玩。
指导老师：徐银素
评语： 好刺激的游戏哦!
篇3：儿童乐园的英语作文
儿童乐园的英语作文
right net to taipei zoo is childrens playground. it is always very crowded and noisy there on holidays.
last time on teachers’ day my sister and i had free tickets to go there, and we took two small children with us. when we got there were so many people there that we were very careful not to let the children get lost. there were free balloons given to small kids. there were many different amusement rides, but at all the rides there were long lines of people. therefore, we did not get many rides. our two small companions enjoyed the merry-go-round which is a round turning platform that has wooden horses on it. they did not like the airplane ride so much, because the speed and high elevation of the plane scared them. we high a whole afternoon there.
by the time we got home, we were a little tired, but we felt like happy small children again.
篇4： 儿童乐园The Childrens Playground英语作文
儿童乐园The Childrens Playground英语作文
Right next to Taipei Zoo is children's playground. It is always very crowded and noisy there on holidays. Last time on Teachers' Day my sister and I had free tickets to go there, and we took two small children with us. When we got there were so many people there that we were very careful not to let the children get lost. There were free balloons given to small kids. There were many different amusement rides, but at all the rides there were long lines of people. Therefore, we did not get many rides. Our two small companions enjoyed the merry-go-round which is a round turning platform that has wooden horses on it. They did not like the airplane ride so much, because the speed and high elevation of the plane scared them. We high a whole afternoon there. By the time we got home, we were a little tired, but we felt like happy small children again.
篇5：儿童乐园广告词
1 **游乐场 儿童成长新天地
2 快乐童年 **乐园
3 欢乐无极限 XXX你最炫
4 XXX游乐场 小时候的味道
5 来到XXX 给您一个不想回家的理由!
篇6：儿童乐园教案
教学目标：
知识与能力: 通过本节课的学习，培养学生分析、观察、推理等初步的逻辑思维能力。
过程与方法: 让学生在具体的生活情境中进行数一数活动，初步感受乘法与生活的密切联系。
情感态度: 使学生在具体的事例中体会乘法的意义，认识乘号“×”，能正确地读、写乘法算式。
价值观: 使学生能看图列出乘法算式及把加数相同的连加法算式改写成乘法算式。
教学准备：
教学挂图
教学方法: 分 析 法
一、导入
教师提问：如果要给我们班每个同学发2本练习本，要准备多少本练习本？该怎么列式？ 先由学生试者在练习本上列，然后让学生相互说一说列式过程中有什么感觉。
教师说明：像这样的加法问题在我们日常生活中经常遇到，同学们都觉得用连加法来计算太麻烦了。今天我们就来研究有没有一种简便的表示方法。
谈话引入：
教师：同学们，你们喜欢玩吗？你最喜欢什么运动？
教师：同学们的兴趣爱好真广泛，现在我们到儿童乐园去看一看，同学们在干什么？
（出示“儿童乐园”场景图，并揭示课题）
二、教学过程
1、看一看。
独立观察画面，你能提出什么问题？并试着解答出来。
小组内交流，并把提出的问题集中起来。
小组汇报，组间补充。
2、说一说。
教师选择其中的一个问题，如“乘飞机的有多少人？”从2+2+2+2=8（人）中，指导观察：你们看，这个算式有什么特点？
教师点拨：像这样，求4个2连加的题目，除了用加法计算以外，还有一种更简便的方法，你们会表示吗？把你的方法在小组内跟同学说一说。
汇报：求4个2相加，可以怎样来表示？你们是怎样想的？把你们的想法告诉大家。
着重说明：2×4=8和4×2=8都表示4个2相加。
3、认一认。
认识乘法各部分名称。
你能准确地读出这两个算式吗？试试看。
4、写一写。
请学生独立在后三个算式中选择出一个算式，改写成乘法算式，并说出各部分名称及读法。
同桌互说，并纠正。
讨论第4个算式：如果加数不同，能不能直接列出乘法算式呢？为什么？
小结：求几个相同加数的和，可以用加法算，也可以用乘法算，你喜欢用哪一种？为什么？
三、 练习
两个因数分别是3和4：先写出乘法算式，再读一读。4+4+4 2+2+2+2+2
把意思相同的算式用线连起来。
4个3相加 5+5
4×2 6+6+6
6×3 3+3+3+3
2个5相加 4+4
写出乘法算式。
5乘4：
4个6相加：
一个因数是6，另一个因数是2：
四、实践与应用
找一找，在我们的身边，有那些问题可以用乘法算式表示，与同伴说一说，并在全班交流。
解决课前的问题。
文档为doc格式
