巧用外部dns解决域名所有权和管理权的问题

时间：2022-05-24 09:48:24 其他范文收藏本文下载本文

【导语】以下是小编为大家准备了巧用外部dns解决域名所有权和管理权的问题（共8篇），欢迎参阅。

篇1：巧用外部dns解决域名所有权和管理权的问题

大部分中小型企业网站都不是自己建设和维护的,通常都是找外面的专业网络公司外包.但是依照当前市场规律,能生存3年以上的不到20%,一旦网络...

大部分中小型企业网站都不是自己建设和维护的,通常都是找外面的专业网络公司外包.但是依照当前市场规律,能生存3年以上的不到20%,一旦网络公司倒闭,网站相关管理权限回收将是一件麻烦事情.( 也许对于我们专门人士不是很难)

企业网站基本上很少有更新,对于内容的备份不是很麻烦,大不了重新找别人再卖个空间就可以了.这里我们主要讨论一下域名管理权的回收问题.

为了方便管理,域名的管理密码通常是给网络公司保管的,网站的所有权公司一般不需要域名管理权.突然有一天,网络公司悄然消失,门店退租了,电话关机了,网站也打不开... 不是这家网络公司不负责,是99%的公司都是这样不交代就闪人的,怎么办呢??如果网站所有权公司当时注册的时候用的公司名和现在一样,证照俱全,那就还有希望,拿执照找新网、万网等域名商要回密码;如果公司中途换过名称的,如果当时不是用实名注册的,如果当时是以网络公司名字注册的,那就彻底完蛋了.

把域名所有权和管理权分开:

例如你是网站所有者,你在新网注册了一个域名abcd.com,你只需要登录新网域名管理界面,修改域名DNS为ns1.dns07.com和ns2.dns07.com,然后你让帮你做网站的网络公司到www.dns07.com去免费注册一个用户并登录,在转入界面填写abcd.com并点添加,这样该域名的管理权就到了这个免费域名解析平台了,网络公司可以依照他的需求随意设置解析信息,甚至还实现负载均衡、智能解析等功能.当你需要收回管理权的时候可以直接到新网管理界面把dns服务器设置还原成初始设置就OK了.非常简单,不需要任何手续.

厚诚集智成长无限 www.51hlht.com

篇2：更换域名自己如何解决301问题

域名的更换对于站长们来说肯定是很常见的，不是我们想换，但是有时候是真的没办法，最近注册了一个域名，辛辛苦苦一个月，巧遇PR更新直接到了2，百度关键词排名也还不错，可是SOSO始终不收录，提交了100次也无果，向soso提交问题，客户经理的回复也是给一个地址叫我去提交网址，哎，无奈，要做就要做好，如果SOSO一直不收录，虽然主流量来自于百度，但是多一个来源也没有坏处，网站才上线一个月，一咬牙就换了，那么如何让换域名带来的伤害最小呢，当然是301重定向。

我的网站是asp生成静态页的网站，之前有做过首页301重定向，就是不带www到带www上面那种，现在要301的是原域名带www、不带www 和新域名不带www都301到带www的域名上，将首页改成asp后缀，下面奉送原创代码，这里以aaa代表原域名，bbb代表新域名，如下代码：

if Request.ServerVariables(“SERVER_NAME”)=“aaa.com” then

Response.Status = “301 Moved Permanently”

Response.AddHeader “Location”,“www.bbb.com”

elseif Request.ServerVariables(“SERVER_NAME”)=“www.aaa.com” then

Response.Status = “301 Moved Permanently”

Response.AddHeader “Location”,“www.bbb.com”

elseif Request.ServerVariables(“SERVER_NAME”)=“bbb.com” then

Response.Status = “301 Moved Permanently”

Response.AddHeader “Location”,“www.bbb.com”

end if

代码可能不是很简洁，不过功能是已经实现了，放在整个页面的上面，放完之后用工具检测一下是不是301，我的已经测试，是正确的，

这样做的好处就是虚拟空间+服务商不给你做301，我们可以不求人自己解决，坏处当然也是有的，就是内页不能301，如果是动态的写在conn里也是可以实现的。文章原创分享， www.whmzt.com。

篇3：如何巧用数学方法来解决生活中问题论文

如何巧用数学方法来解决生活中问题论文

一、以题引思――每一道数学题都可能是一个有趣的生活问题。

案例――有一次，我解了这样一道题：妈妈要买5kg大米，但没有秤，她只有能装12kg和7kg的两个桶，你有什么办法？如果要买10kg可以怎么买？用12kg和7kg的桶可以买多少不同斤两的米呢？

我的解答――第一问：12-7=5（kg），答（略）

第二问：（12-7）*2=10（kg），答（略）

第三问：除了可以买5kg、10kg的米，还可以买12kg， 12+7=19（kg），12*2=24（kg）或12*3=36（kg）……，7*2=14（kg）或7*3=21（kg）……，（12+7）*2=38（kg）或（12+7）*3=57（kg）……，（12-7）*3=15（kg）……

我的发现：没有用秤称，照样能够量出米的很多不同重量，妈妈启发：“学数学就是为了解决生活中的问题，你身边有很多东西可以拿来解决数学问题的”。我欣喜的说：“是的，我们可以用尺子测量桌子，还可以用绳子、手、铅笔盒、图本好多东西来测量桌子的。”于是我和妈妈讨论，找到了不少可以解决数学问题的.东西，有体积标注的密封盒，标有ml的饮料瓶……

二、借题推思――每一个生活问题都能变成是一个有趣的数学游戏。

因为还没有学过体积的知识，我和妈妈就拿出我夏天玩水用的不同ml标注的饮料瓶、罐，这些瓶瓶罐罐有500ml的，有250ml的，有220ml的，有300ml的，有120ml的，还有100ml的，那么多的不同的ml种类，不是也可以用来解决许多关于生活当中液体刻度问题吗？于是我们各自给对方出题，用这些饮料瓶、罐来做起了解题游戏：

文：我要称200ml的水，只有500ml和100ml的容器，可以怎么做？

妈：500-100*3=200（ml），答（略）。

妈：我要称80ml的油，可以用上面的哪两个饮料瓶帮忙？

文：300-220=80（ml），答（略）。

文：我要称30ml的有，可以用上面哪两个饮料瓶帮忙？

妈：250-220=30（ml），答（略）。

妈：用250ml，220ml，100ml可以称出哪些不同容量的饮料呢？

文：250ml，220ml，100ml，250+220+100=570(ml)，250+220=470(ml),250+100=350（ml）,220+100=320（ml）.250-220=30（ml），250-100=150（ml），220-100=120（ml）250+220-100=370（ml），250+100-220=130（ml），答（略）

妈：提示：220+100-250=70（ml）

…………我们游戏可以进行很多很多

三、推思运用――每一个数学游戏都可能成为解决生活问题的小窍门。

暑假，外公住院，每天都要检测小便的量，小便器上的数字很小，外婆带上老花镜都不太看得清楚。我将吃完的250ml的饮料瓶给外婆，对外婆说：“这个瓶子有250ml，外公的小便可以用它量。”妈妈接着说：“那外公每天的小便量起码要600ml，你只给外婆250ml的瓶子怎么测呢？”我说：“那简单，再准备一个100ml的空瓶，250*2+100=600（ml）。”

我还用这样的方法，帮助外婆舅公计算过做葡萄酒。当时舅公的5斤葡萄里要放1800ml的水，舅公家没有容器量，我建议舅公用家里500ml和100ml的空雪碧瓶量的，因为500*4-100*2=1800（ml）。

四、运用反思――减少解决生活问题时出现的小误差。

做数学是把1000写成100就错了，所以用饮料瓶罐测量容量也要减少差错。每一瓶饮料未起饮前，都不是罐装到顶的，从瓶口到饮料处的这个部分就是最出现误差的地带。怎么办呢？现在我在喝这些饮料之前，都会有记号笔作一个记号，以便下次把它当容器时可以更加准确一些。

在生活中跟数学有关的事情实在事太多了，超市里的标价买东西要用到数学，种植花卉要用到数学、做出租车要用到数学……就连最近侵袭人们的甲流，也让我们每天都用到了数学上学到的测量和统计的方法。数学在生活中学习特别有趣、有意义。

篇4：巧用我的电脑解决IE7的FTP问题软件教程

想必不少人都把IE升级到了ie7了吧，也有不少懒人不装FTP软件用IE下FTP的吧，但是到了IE7好像有点问题，如果是单个文件还能下载，要是多个文件或者文件夹就不太好办了，如图1

图1 文件列表

不过上面不是提示说：若要在 Windows 资源管理器中查看此 FTP 站点，请单击“页面”，然后单击“在 Windows 资源管理器中打开 FTP” 了吗，让我们按照说明操作一下，却发现老是出现一个登陆的对话框，而且输入正确的账号和密码也不能登陆，如图2

图2 无法登陆

这个时候我们可以打开“我的电脑”，然后在地址栏里输入ftp地址，然后回车，看看是不是熟悉的界面又回来了呢？

图3 熟悉的界面

关键字：浏览工具

篇5：巧用浩辰CAD解决规划图中标注问题

“标注”是CAD软件里面的一个基础功能，当我们需要处理比较复杂的图层问题时，经常需要使用“标注”功能来对各种要素进行解释、区分，同样，在对设计图进行讲解或是相互交流时，合理而简明的标注常常能让事情变得事半功倍。那么，在浩辰CAD中，除了常规的图层标注之外，还可以实现哪些独特的功能呢？

规划图在设计图中以复杂、元素多著称，不但图纸经常需要设计的规模庞大，而且有些规划图上还充满了各种颜色的填充，如果在标注做的不够美观简明，就很容易让人误读。下面，我们以规划图为例，来详解浩辰CAD如何解决图中的“标注”问题。

上图是一张图纸是某乡镇的规划图，我们在此图中可以看出有些文字被填充遮挡了，那怎样把这些文字放到填充上面呢？最常用的解决办法是用前置和后置功能。但问题是：图里填充区域并不是完全独立的，而是多个图层、元素的叠加，如果将选中的填充领域整体前置或后置，会很容易产生影响图纸的其它元素。

还有一种情况是文字在填充后面，这样选择起来也很麻烦，经常会出现一些文字遗漏而导致的标注问题，

那么，有没有什么功能可以将这些文字一次性都前置呢？这样我们就能省去全图查找文字遗漏的时间。

先看右键菜单，发现绘图次序下只有：前置、后置、置于对象之上、置于对象之下四个选项，这些选项显然无法实现我想要的效果。那么，将 “工具”下拉菜单里点开，原来浩辰CAD提供了这样一个隐藏的强大功能：

这个功能就可以很方面的实现对文字或标注的整体前置处理，还可以同时对文字和标注一起进行前置，大大提高了我们工作的效率。

接下来的事情就变得简单了，我们打开规划图，在工具下拉菜单里点一下“仅文字对象”，再去检查，我们发现，刚才几处被遮挡的文字顺利显示出来了！

当对更大规模的图纸进行操作的时候，这个功能就更实用了。多尔繁杂的色彩与元素让文字在图纸之中变的难以区分，而使用这个功能就能一次性的实现以往需要多次反复操作才能完成的工作。

当然，要想熟练运用这个功能，还需要大家多加实践、反复思考。

篇6：Win7系统手动清除DNS缓存解决网站异常问题

DNS，一个分布式数据库，能够使用户更方便的访问互联网，在Win7系统中，我们常常设置DNS让网络加速。但有时我们访问某些网站出现异常，也是因为DNS不生效或异常等问题。这个情况我们可以通过手动清除DNS缓存来解决。

方法如下：

1、首先运行“CMD”，回车打开命提示符窗口;

2、然后在打开的命令提示符窗口中输入“ipconfig/flushdns”; 3、接着输完命令之后，回车，然后就可以开始清空DNS缓存信息了，简简单单的三步骤，马上就能清除DNS的缓存了。如果友友们还有更为简便、有效的方法，也可以与小编留言互动哦。

篇7：巧布DNS 解决校园网上内外网访问问题

近日协助学校处理在校园网上访问内外网网站的问题，这里将心得与大家分享，请高手指正，起一抛砖引玉的作用，

校园内网上有一台服务器，主要运行校园网站以及存放教育资源供学校教师使用，外网（互联网）托管有一台服务器，主要运行校园网站对外宣传，无教育资源。学校出口网络带宽有限，并有大量的远程教育直播课堂播放，故需要实现内网用户访问内网服务器，外网用户访问外网服务器，同时还内网用户可以访问外网的一切资源，以达到增强网络访问速度，降低网络访问的负载。

可以实现的方法

注意：为了方便大家理解，假设学校域名为yourname.edu.cn，公网服务器IP为61.121.22.4，内网服务器IP为192.168.0.2。

1、设置域名DNS的A记录。为学校域名（YOURNAME.EDU.CN）增加A记录WWW，并设置为公网服务器IP （61.121.22.4），同时增设A记录LAN，并设置为内网服务器IP（192.168.0.2）。

2、使用跳转页面。在网站首页前加跳转页面，输入域名yourname.edu.cn显示的第一个页面是跳转页面，跳转页面制作“校内版”和“校外版”两个超级连接，根据用户选择进入连接指定的服务器。

3、设置内网DNS服务器，添加DNS解析项目，将YOURNAME.EDU.CN指向到内网服务器（192.168.0.2），在内网的其他计算机上设置DNS为DNS服务器IP为主DNS服务器，备份服务器为ISP提供的DNS服务器。

实现方法的利弊

1、设置域名DNS记录的方法简单方便，但是主要问题是域名不同，需要记忆两个域名，还要区分两个域名的用途，使用甚为不方便。

2、使用跳转页面的方法简单、实用，实现起来也容易，多增加了一个层次，从SEO的角度来看，对网站的推广不利，一个访问者最多愿意看到的层不超过3层，对内容的可浏览性降低了。当然这个方法还可以选择使用自动识别的方式进入，自动识别的代码过于死板，容错率低，容易错判，将其他局域网的内网用户判定为该校的内网用户，连接到内网服务器，导致网站访问失败，大大降低了网站的持续服务器能力。

3、设置内网DNS服务器，相对来说是比较完善的解决方式，一切操作都在管理层面上完成了，麻烦的是网络工程师，方便的是用户，用户只需要记住学校的域名YOURNAME.EDU.CN就可以访问，所以DNS的解决方式是最完备的，

具体的实现方法

1、我们来看看学校网络的拓扑结构，整个网络的结构是相当的清晰、简单。根据我们的意图，可以选择在网关服务器上加载DNS服务的方法来解决这个问题，服务器安装的是WINDOWS的操作系统，系统默认情况下没有启用DNS服务器，通过安装新的WINDOWS组建将DNS服务加载到服务器项目中来。

（图一校园内网的拓扑结构）

2、设置DNS服务项目

首先创建“正向查找区域”，整个步骤通过“新建区域向导”来完成，考虑到实际使用的情况我们这里就选择主要区域来具体实现。因为是通过域名访问，我们就不需要建立“反向查找区域”，所以这里选择“正向查找区域”；接着输入你要用来访问的域名（yourname.edu.cn）接下来会创建一个DNS解析文件出来，为了方便日后的辨认，这里不建议修改文件名称，下一步；由于DNS主要用途决定了其性质非动态更新的，所以这里选择“不允许动态更新”避免日后的操作。

（图二创建主要区域）

（图三拒绝“动态更新DNS”）

到这里“正向查找区域”创建成功，下面创建主机名项目，在刚创建的YOURNAME.EDU.CN项目上点右键选择“新增主机名”弹出对话框填写内网服务器的IP地址（192.168.0.2），中间的完整域名框将显示创建的最终访问域名是www.yourname.edu.cn，访问测试成功。

小结：整个过程都在WINDOWS2003的系统下完成，因为是图形化的界面，操作起来非常的简单，最后再通过DHCP服务，将各客户端的DNS设置更改为主DNS为网关IP（192.168.0.1），备份为ISP提供的DNS服务器IP就完成了整个设置过程。通过DNS的手段不单单只是这个作用，还可以做很多的事情，前提是以DNS服务器为主。