【导语】下面就是小编给大家分享的父母，你当好了孩子最好的老师了吗？（共7篇），希望大家喜欢!
篇1：父母，你当好了孩子最好的老师了吗？
父母，你当好了孩子最好的老师了吗？
父母，你当好了孩子最好的老师了吗？作者：三峡在线
前天下班回家，在拥挤的11路公交车上看见了让人寒心的一目：下午4点多钟，是家长接小孩放学回家的高峰期，车上大多是一个家长带一个小孩子坐着。车到国贸上来一个60多岁的老奶奶拎着一大包东西。一个小男孩儿主动让座，刚刚站起来，老人还没有来得及坐下，这时坐在里边一直在观看窗外风景的妈妈大声质问他：“干嘛？干嘛？你干嘛？”小男孩委屈地说：“我让老人坐。”看见妈妈的不高兴，老人识趣地站了起来，小男孩又尴尬地回到座位上去了。嘈杂拥挤的11路公汽一下在三声高亢的“干嘛”声中顿时安静下来，只能听见司机启动发电机的声音，然后默默地继续前行......（真实的事情，但切莫对号入座。我只针对这个现象，对那位妈妈并无敌意。 作者：三峡在线 注）
满车的沉默与无语似乎说明了什么，包括那些稚气未脱的小学生们似乎也在思考着什么，不然车内不会那么安静。
的确，“父母是孩子最好的老师” 。这句话作为父母的应该都知道它的道理，也可说是老生常谈的一句话，随口道来； 然而，那些做父母的又是否真正的做到了呢？这几天实在是太忙，但我一直在思考这个问题。憋在心里太久实在是难受，还是写出来吧，让大家一起来思考这个问题。虽然时钟又过了0点了（今天是平安夜，但愿我的这些文字能唤醒一些人的良知，就是对我最好的回报。 作者：三峡在线 注）。
相信大家一定看过中央电视台热播的一则公益广告，广告的名字应该也就是：其实父母是孩子最好的老师。情景大概是这样的：一个小孩子的妈妈在结束了一天的忙碌后回家后仍然不知疲惫地给外婆洗脚，而这些又悄然间被小孩子看在了眼里，于是等妈妈给外婆洗完脚后，年幼的孩子，迈着蹒跚的步子，用柔嫩的双手，为妈妈端来了洗脚水，然后很童声童气地说到：“妈妈洗脚！”，年轻的妈妈热泪盈眶。
这浓浓的亲情，这感人至深的画面，已经在我们的脑海中凝固成永恒。每每看到这样的广告画面都让我由衷地感怀许久。
大家都应该明白：最好的语言是孩子的父母传递的，最好的行为举止也是父母刻画的。孩子很多的行为都深刻地受着自己父母的影响。给老人让座，相信这是每个中国人都知道的传统美德，孩子本身已经明白并在生活中践行，我们做父母为何又偏偏用自己的语言与行为带给孩子一种错误的教育呢？所以，更多的时候，我们的那些为人父母的人们，在苛责自己的孩子的时候，也一定要想想：这些你自己做到了吗？
在网上还看到过这样一个真实的事情，同样是出自一位老师的笔下，这位老师大致是这样的描述的：
过完了一个祥和的新年，回到工作岗位没几天就听说学校有个孩子患上了急性白血病，我的心为之一颤：那么鲜活的小生命即将凋谢了吗？她的亲人该多么痛苦？利用班会时间，我用“平分生命”为主题给我班上的孩子讲了这件另人难过的事情。孩子们太善良了，动情之处竟和我一起掉下了眼泪，纷纷表示要拿出自己的零用钱捐献，将自己的生命平分。有的说要捐50，有的说要捐100……我为我教了这么一群善良的孩子而骄傲。
第二天，捐款如雪片般的'飞到我这里，我激动不已。短短一天时间，捐款额已达到了300元。下班后，我开始整理捐款，竟发现没有一人超过十元，头一天的50、100根本没看见。我有些生气了，决定第二天批评他们。第三天一大早，我沉着脸走进了教室，婉转的将捐款的事情说了一遍后，正准备批评他们时，一个小男生站起来申辩道：“老师，我是想捐50的，可我妈妈不让……”一听这话，其他孩子也纷纷嚷了起来“我爸爸不让“””“我妈妈也不让……”我愕然了，我沉没了。
父母是孩子最好的老师，原本善良的孩子生活在什么样的家庭里呀？人情是多么的淡漠呀！长此下去，这个社会还会有爱吗？
看完这个事情，我的心久久不能平静。与这位老师一样的感受，面对这样现实，我不得不陷入了沉思：五千年的文明古国，怎会变成这样？孩子是我们未来的希望，在这样的家庭教育下希望何在？
父母是孩子最好的老师，身为父母的人们，你当好了孩子最好的老师了吗？
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篇2：你用好了你的计算机了吗？
一、系统的选择：
常见有人在论坛发贴“你用什么系统？”“什么系统最好用”“winxp和win哪个更好用？”等等……
说实话，看到这些东西，我有时候都不知道如何去面对它了，什么是最好用？最好用的东西就是结合你当前的硬件配置，结合你的主要工作内容，也就是你的机器准备干什么用的，例：P4 2.0+ 512DDR内存+80G/2M/7200RMP的硬盘+迪兰恒进9550双128显卡，此机用于平面设计。这是一个中档配置的机器，做为平面设计，它是可以的，至于系统的要求，第一是稳定，第二是快，第三是对各种平面软件的兼容性，第四视觉效果……
所以能在此之例的，我们不难看出，对于它来说，只有两个操作系统比较合适：windows PRO / windows xp pro。XP系统自带防火墙，可以免安装第三方防火墙，节省部份系统资源，加上MS准备对windows 2000 pro 版本在六月份停止技术支持，所以我们选择用windows xp pro。当然Home版本也可以上的，只是Home版本的很多系统功能都缩水了，建议用pro版本。
如果此机的配置在低一些，内存是256M或是更低的，建议用windows 2000 pro 版本。
如果此机是用来做为网页设计的，则完全不同了，网页设计对系统要求会完全不一样，很多东西需要在server下调试。目前主流服务器配置还是windows 2k server这个系统。当然用windows 2003 企业版也完全没问题，另外，它还有一个WEB版，但功能有限，个人不建议使用此版本，虽然它说是专门为WEB服务器设置的，但跑其它的东西功能会受到很大的限制，建议使用企业版。
如果此机是用来玩游戏的，建议使用windows 2K PRO 或是win XP，目前它们是主流的游戏平台，当然有些老游戏可能还是无法运行，你如果实在要玩，建议还是安装个98系统吧，呵呵，不过你要做好常装机的准备。
其实上面说了那么多，主要是说明几点，根据自己的机器配置，自己机器的工作内容，来选择适合自己的系统，不要人云亦云。
二、系统的优化
看到很多朋友都在用第三方工具优化，对此本人实在表示怀疑，难道第三方工具会比windows 核心的东西更好？更稳定？
其实MS公司对每个系统出来以后，都有相应的工具，就看你会不会去找，去用了。很多优化不过是对组策略、注册表等等进行修改的，这些根本不需要第三方工具来实现，只要自己手动去修改一下，就完全能够实现，还用得着第三方工具吗？
目前用的比较多的恐怕是优化大师和兔子，说实话，这两款工具在windows 98平台下，它的功能还是非常不错的，对于此后的系统的优化能力有限，尤其是在XP和以后的系统，优化以后很可能会造成系统的不稳定性，对速度也有影响。
三、系统的安全
几乎是所有的论坛，都能看到杀毒软件和防火墙这两上东东。你真的有必要使用第三方软件来实现吗？不一定！
杀毒软件，个人认为是必备的，如果连这个都没有，和在街上裸奔也就没什么区别了，现在的网络病毒成出不穷，一款适合的杀毒软件是必备的，
为此网上又有好多在讨论，哪个杀毒软件好用，哪个功能强劲之类的问题，其实每个杀毒软件能在市场上销售都有一定自己的强项，哪个杀毒软件都不是万能的，不要太迷信你的杀毒软件，它只是起一个防护作用。挑一款自己适合的就好了。千万不要安装多个杀毒软件。
防火墙， 个人认为这个可以根据你自己的系统情况了，对于windows xp以前的系统，系统并不集成防火墙，需要安装第三方防火墙软件。不过很多人安装了防火墙和没安装没什么区别。他们安装完了，就直接启动防火墙，也不对它进行设置，防火墙默认的规则，好多都是没有设置和启动的，需要自己手动去开启或是添加。
对于WINXP系统或以后的系统，打上SP都已集成了防火墙，根本不需要第三方防火墙的。有些人连系统防火墙都没有研究就一口否定它的功能，也不用脑子想一想，MS花了那么大的功夫做的东西会是个LJ？研究一下在说话好不好？
四、系统补丁
不花钱的东西好像都不是什么好东西，这个概念好多人都拿到了操作系统上面来了，真的是这样吗？系统补丁都是针对系统漏洞来设置，如去年的冲击波病毒，为什么那么多人中招呢？最大的原因就是没有打系统补丁，MS在冲击波病毒暴发前14天就已经发布了这个补丁。麻烦你重注一下这个不花钱的东西。它往往会成你的系统救命稻草。
五、绿色软件
在说这个之前本人还是要对正真的绿色软件表示一下感谢！
现在到处都能看到所畏的绿色软件，它们真的是绿色软件吗？真的需要他们吗？
什么是绿色软件？
不对注册表进行写入或更改操作，不对系统下写入文件如dll文件。可以独立运行。这里的独立运行，可不是简单的拿出来就用的概念，是不是绿色软件其实很简单，找张光盘启动的系统，用它来启动，然后启动以后，在它下面来运行那些所畏的绿色软件，怎么样？几乎是所有的大型软件都是运行不起来的，不是提示少这个文件就是提示少那个文件，要不就是提示当前系统为只读，有的干脆直接当机。你还在迷恋你的绿色软件吗？
像PS和OFFICE这些大型的软件，都是日常需要用到的，为了长久使用，建议还是找个完整安装包来安装，这样不容易出问题。
六、系统备份及恢复
这个只对个人用户来说，如果是长期给别人装机的略过
有些个人用户或是网管（网吧不在此例）动不动就是来个重装系统，这差不多是新手必备的一个阶段，装机，到目前我所装过的机器，差不多可以让我把从DOS到XP每一个安装界面都能清楚的脑子里过一遍，久了才发现，很多问题，都是自己“懒”不去找答案，对不对就来个重装。其实不是什么问题都需要重装的，还有些问题，是无法用重装来解决的，如：一台服务器，里面有什么多特殊的软件，这些软件都是授权来安装的，怎么来重装系统？所以在最大程度上使用其它方法，不要急于去重装系统，这是一个习惯，否则你永远会停留在重装系统那个层次，不会得到什么深层次的技术提深。
如果你能认真的看到这里，我想你也应该明白了我的意思，我在这里也并不是教你们如何使用系统，而是给一个概念，这些都是做为自己技术提升的一个必备的。写的有什么不对的地方，还希望大家指证。
篇3：父母是孩子最好的老师
父母是孩子最好的老师
人一出生，睁眼看到的第一个人就是自己的父母，听到的第一声也是父母的声音，抚摸的第一个人也是自己的父母，第一个见到的笑容也是父母脸上喜悦的笑容……孩子眼中的世界就是父母周围的世界。可见从孩子一出生，父母就在孩子往后的生活中扮演了重要的角色。“生活即教育”，父母的一言一行也潜移默化地影响着孩子。
在龙文的近两个月，同孩子和家长的接触中也体会了父母对孩子教育的作用。这里举两个我接触的家长和孩子的例子，谈谈自己的一点浅显的看法。
一个是五年级的学生，在华师一附小上学。孩子的妈妈是华师的教授，爸爸在企业上班。孩子刚来的那天，我陪孩子聊了会儿天，就发现这孩子比一般同龄的孩子更懂事，更有礼貌。有一个细节，当时我在自习室辅导他。有一道计算题比较复杂，要用到计算器。当时他没有，我也没带，于是我就掏出手机，用里面的`计算器来计算。一开始我也没太注意，我那计算器的按键有声音，虽不大，但还是在安静的自习室有些声响。等到让他用计算器计算时，他就先把手机的按键声关闭了，然后才开始按键计算。当时这个行为还是给我不小的感触，我一老师平时可能都没怎么注意到问题，一个五年级的孩子却想到了。我想这肯定和他父母平时的教导分不开。
还有一个六年级的学生，明年就面临小升初。父母也着急。在我接手之前，孩子就已经在这里上过课，但由于孩子对学习有一种逆反心理，上课也是时断时续，教学的效果也不是很好。由于有所耳闻，第一次上课，前面的一点时间主要是了解他对学习的看法，家里父母的情况，学校同学和老师的情况等等。即使是坐下来聊天式的了解情况，他也有些坐不住，老爱动，还时不时询问时间，什么时候可以休息。应该说，他对学习几乎没太大兴趣，特别是数学。
然后我就把讲课内容停了一会，询问他在家的情况。因为我发现提到学习上课，他都说到是他爸逼着来，自己是不太情愿上课。他渐渐地谈到了自己家里的情况。父母都有工作，家庭经济环境还不错。但爸爸平时比较忙，和他接触的时间不多，更深入的交流就更少。再有就是他爸爸的脾气不好，弄不好就发脾气，在家里他和他的姐姐都怕他，心平气和的交流少。他还提到一点就是有一次父母星期五答应他报名参加由学校组织去香港的活动，时间是一个星期。但到了下个星期一，他说他爸和校长沟通后，怕耽误孩子学习，就没有同意。结果这件事让他对他爸爸有想法，说他说话不算。他自己还说，这次期中考试先前答应他父母考多少分，他就是不做到。结果成绩只有50多分。我想孩子今天的一些不好的习惯，甚至把自己的学习来作为和父母谈条件的资本，这其中应该有父母在家庭教育中的不少失职，甚至有不好的一些影响。还提到一件小事，说是在前几个星期的星期五放学后的晚上，他爸爸和几个朋友一起聚餐，把他也叫上，最后到了凌晨一点多才回家，要知道第二天他还有上午的课。
父母是孩子的第一任老师，并且是重要的影响者。孩子是以父母的言行作为自己判断这个世界的一个标准。父母给孩子阳光，孩子的心中自然充满阳光，如果父母给孩子的阴雨，孩子的心中也会留下雨的痕迹。希望我们的家长和老师一道，作为孩子的成长陪伴者和守护者。
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
篇4：父母是孩子最好老师作文
父母是孩子最好老师作文
很多人都觉着一个孩子的所作所为是好是坏，和他所接受的教育有关，不得不说，这种看法过于片面。
对孩子产生潜移默化的影响主要是来自于家长，如果家里的教养极高，那么孩子也会成为一个品德高尚的人，相反，如果父母每天都在打麻将而且出口成“脏”，相信这家的孩子也会受其影响。
偶尔看到一则新闻，一位女士领着孩子去商场买衣服，在试衣期间，孩子拿起店员的手机玩耍，这位女士发现后，非但没有阻止，还将手机藏入自己的包内，随后将手机带走。我不知道这位女士如何可以做到脸不红心不跳的偷走手机，还是这样的做法已经不是第一次了，想想也是很可怕，孩子在这位女士的.影响下，还不知道未来会如何发展。作为父母，应该以身作则，引导孩子做正确的事，与上述事件相反，孩子看到父母给爷爷奶奶洗脚，孩子也要给父母洗脚，这才是积极的正向引导。
在孩子还没有形成自己的独立意识之前，父母一定要多加引导，在我小的时候，我也没有办法知道怎么做才是对的，我也很庆幸有认真负责的父母，在我做错的时候给我指引方向，希望天下的父母都能够成为一名合格的老师。
篇5：你注意孩子了吗
你注意孩子了吗
幼儿园开学了，我们教师要把一些准备工作做好，比如：新生报到，发新书等，在忙碌的一天中，我们会疏于对孩子的关照，照顾幼儿时考虑了他们的安全，却忘了对他们生活的照顾、习惯的培养。
这也是在家长的暗示中，我发现了自己工作中的问题。刚开学，还是春暖还寒时，孩子们的`衣服依然是厚厚的棉袄，这对孩子们上厕所是一个问题，对于比较自立的孩子，就能处理好自己的衣裤穿戴的麻烦，而有些幼儿就不能。尤其是有些孩子还不愿意让老师知道他不会，弄的自己常常没把裤子穿好，把小肚脐露在外面。一次，一孩子的妈妈来接他，正好碰到他和其他幼儿在打闹，因动作幅度大，把小肚脐露了出来，他的妈妈看了后，为他一一把衣服塞好。我无意间发现了，即上前巡问了一番，他妈妈说：“这孩子连裤子都穿不好，衣服也没塞到裤子里，每天回家时，都是把小肚脐露在外面，刚巧我看见他和别的小孩玩时，露出......”。一番话，我隐隐约约能听出家长的一些批评，是啊！这不就是我最大的失职吗？在日常工作中，我们应该视每个孩子如自己的亲人一样，时时去关爱他们，留心检查他们的衣服，鞋子是否整齐，并为孩子们准备些纸巾擦鼻涕。我以后在工作中一定要细心，不放过任何小事，这样既能让孩子们干干净净，舒舒服服，又能让家长看在眼里，喜在心上，对幼儿园充满信任和感激之情。
篇6：你吓到孩子了吗
你吓到孩子了吗
竞文妈妈
也许这是做了母亲的人都有的常识：孩子尿尿的时候，不管尿在哪里，哪怕是尿在了你的漂亮裙子上，你的头上，都不能大惊小怪，否则孩子的尿会被吓回去。我们这时只能是以平静地态度和蔼地对着孩子轻声地“嘘嘘”。之后再来洗你该洗的东西，诸如被子、衣服、地板之类的东西，可能还有你的全身。
今天读晓da207那篇《新手上路记》，让我又重新回味了那种感觉，那种处变不惊的感觉，那种看见了急拐弯和大石头也从容应对毫不慌乱的感觉，那种不理会副驾驶座上传来的大惊小怪的感觉。这种感觉在我看来是“沉稳镇定”，在别人看来好象是有点“迟钝愚笨”。这是做了母亲之后的变化。
在成为母亲之前，当遇到事情的.时候，我常常以我那“悦耳”的女高音发出撒娇式的“警报”，也从来没有人对我回以惊奇的目光。可是，在成为母亲之后，我从刚开始时有收敛的“报警”声，到后来的张开O型嘴的“不出声型”，一直到最后修炼成表情只剩下微笑的“贤妻良母型”。遇事我不再大呼小叫，我修成正果了。
从孩子的生理上来讲，我们的大呼小叫会给他们带来精神上的刺激，以致他们无法控制自己生理上的反射，而从孩子的心理上来说，我们的大呼小叫在某种程度上还会引起孩子的恐惧感，扼杀孩子的好奇心。
孩子摔跤时，孩子试图去触摸瓷器时，孩子奔跑时……
你在后面大呼小叫了吗？你吓到孩子了吗？
我没有。因为这，我还经常要承载路人异样的目光。
就拿今天来说，我们在楼上等电梯，小乐自己按了向下的电梯键，当看到头顶上向下的灯在一闪一闪的时候，小乐兴奋地跑向那架电梯，门开了，里面人很多，根本挤不下了，我们决定等下一架。这时门渐渐收拢，小乐乖乖地在门前等着，已经不再试图进去了，我就跟在她的身后。这时有位老人突然叫了起来：“哎呀！这是谁的孩子？这样太危险了！大人怎么也不管管”！很明显的指责。小乐闻声回头，马上转身抱住了我的腿，显然被吓到了。我不知道应该怎样解释，我只是不想让孩子受到惊吓，而且我就在身后，来得及做出任何反应，况且孩子对电梯已经相当熟悉，功用我们也已经给她解释得非常清楚了。我没有说话。
还有一次，小乐在小区的花园里面跑，我跟在后面，由于跑得太快，小乐一个踉跄摔在了地上，保安马上投来了责备的眼神，意思是我没管好小孩。我没有显得很慌张，当孩子摔倒的时候，她显然会很害怕，用带着问号的眼神从你那儿寻找答案，以确定她是否要哭得更厉害点，这时我们如果显得很紧张，只会让孩子面对未知的事件多一些恐惧而已。我只是走过去检查了一下伤口，膝盖上摔黑了，没有出血，我安慰小乐说：“没关系，你看，没有出血，回去我们洗洗干净就好了”。于是小乐紧张的脸色缓和下来，又高高兴兴地与我一道走路了。但整个过程我们都被保安一直盯着看，让我感觉到浑身不自在。又背上一个“恶名”了！他不知道，正因为这样，小乐跌倒了很少会哭。
当孩子试图去摸电插头、开水、瓷器之类我们认为危险的东西时，我会及时过去制止，但制止的方式也是以轻柔地讲通道理为主。就象亲子课上老师让孩子点蜡烛、压图钉、锤锤子一样，老师在示范的时候就会通过表演告诉孩子火烧到会受伤，图钉扎到会流血，锤子锤到会很痛等等，而不是采取消极的方式把所有的东西都藏起来。
让孩子学会更多的东西，放手让孩子去干一点事情，满足他们认识世界和征服世界的愿望，有什么不好呢？我会在孩子身后看着她端着汤慢慢地走向目的地，而不是为防止打破碗洒了汤自己来代劳；我会让孩子自己穿鞋，而不是怕耽误时间迅速给她套上。我让她尝试她感兴趣的东西，因为我在她身边，她是安全的。也许因为放手，我们需要更辛苦地看护孩子，但让孩子早日长出丰满的羽翼不正是我们的希望吗？
我记得前不久邻居家一个漂亮的十二岁女孩自己在家开煤气洗澡时因煤气泄露中毒身亡了。而出事的时候，家里没有其他任何人。孩子，这么宝贵的生命，这么生机勃勃的青春，这么如花的季节，说没就没了。父母要面对的又何止是能不能生第二胎的问题呀！如果女孩能够了解煤气的知识，如果女孩能够知道在闻到异味时开门窗透气，如果女孩知道打求助电话，如果她的家人不是独自把尚未完全教会的孩子留在家中……太多的如果，这件事情就不会发生。
我想，我依然会迎着旁人的目光，继续当那“迟钝愚笨”的“恶母”了。
姐妹们，你们会如何选择呢？
篇7：你尊重孩子了吗？
你尊重孩子了吗？
作为家长，怎样才算是新生孩子了呢？美国密苏里大学一位专门研究儿童早期教育的教授列举了33种尊重孩子，28种不尊重孩子的表现和行为，供您参考
尊重孩子的表现与行为
认真听取孩子想要告诉自己的事情。
再忙也要抽出时间和孩子在一起。
与孩子一同玩乐。
和孩子一起画画着色。
赏识孩子的才能。
放手让孩子自己去解决他们间的争吵。
喜欢听孩子最爱唱的歌。
对孩子做的事情表现出兴趣。
与孩子进行目光交流。
鼓励孩子要有自己的看法和观点。
允许孩子作出自己的选择。
尽量为孩子安排一个能与父母或某一方相协调的时间表。
允许孩子有自己的隐私。
通过语言或行动对孩子与众不同的出色表现作出反应。
称呼孩子的名字。
知道该如何去表达“不”。
鼓励孩子有独立性。
回答孩子提出的各种问题。
让孩子把话说完而不将其打断。
尊重孩子选择朋友和活动的权利。
允许孩子犯错误。
意识到孩子有其个性。
与孩子打交道有灵活性。
允许孩子有不同甚至反对的意见。
爱惜孩子的东西。
给孩子转变过渡的时间。
倾听孩子的问题，并认识到该问题会给孩子的心理造成怎样的压力。
与孩子平等交谈。
让每一个孩子都有交流发言的机会。
征求孩子对某个问题的解决办法。
尊重孩子的观点和看法。
没有忘记玩耍娱乐对每一个孩子都是必不可少的。
不浪费孩子的时间。
不尊重孩子的表现与行动
不重视孩子的看法和观点。
不理会孩子认为急需要引起自己注意的问题。
过多占用孩子的时间。
把孩子单独撇下来不管。
没有停下手中的活去专门倾听孩子要对自己说的事。
用不耐烦口吻回答孩子的`提问。
使用与婴儿说话的腔调与幼儿交谈。
自己心里有事，借骂孩子来出气。
打断孩子间的交谈。
为赶时间而中断孩子正在进行的活动。
忘了履行自己许过的诺言。
代替孩子回答客人提出的种种问题。
虽花了时间和孩子在一起玩，但却没有投入感情。
举止显得很不耐烦。
挖苦嘲笑孩子。
对孩子大声嚷嚷。
采用体罚方式使孩子陷于一种难受的处境。
对孩子寄于过高的期望。
常催促孩子。
没有处理好自己的感情问题，没有爱惜自己的身体。
辱骂孩子是“笨蛋”。
当孩子的需要与自己的时间安排产生了冲突时，显得很恼火。
老是看到孩子的缺点。
忽略了孩子的情感。
偷偷地走近一个正在做着错事的孩子身旁。
冷落孩子。
不给孩子机会解释他的朋友为什么受伤，是怎样受伤的，或者事故发生的经过。
阻止孩子做他们真心喜欢做的事情。
（译自美国《教育心理学》，原载《早期教育》1987年第七期）
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