下面是小编为大家整理的考研政治指导 备考之细节分析，本文共6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：考研政治指导 备考之细节分析
考研政治指导 备考之细节分析
一味死记，不求变通不少考生都认为政治就是背诵的科目，背过内容就可以了或在考前突击一下也就行了。在这里提醒大家，抱这种态度想考研的同学，请尽早打消这一错误念头。政治是需要背诵，但是是有方法可究的，要明确政治考试的考查方向。政治考试是考查同学们在所学理论知识的基础上，与实践相结合的能力，还有利用所学基础理论来判断试题的能力。好多考生只是背诵，但忽略了理解，感觉自己什么都背会了，但是成绩出来后却不尽人意。所以考研政治死记硬背是行不通的，还要思考变通，理论联系实际。
过分自我，忽略基础
也有部分考生认为自己理解能力强，对政治基础一点也不背，认为只要理解就可，这样也是不可取的，因为政治考试无论是选择题，还是辩析题，有些是考原理，有些是考一个原理所包含的小知识点，如果没记住的'话，政治考试就很可能表达不清，主旨把握不明确。所以考研政治也要切记完全不背诵，低估基础理论知识。
在这里为大家提供一些复习方法，希望对考生有所帮助：
首先，要掌握科学系统的复习方法。熟读教材，将基础知识掌握扎实；主次内容有所区分，重点分明；对整体复习屡清思路，撑握教材脉络构架；熟知基础知识，并能做到思维理论联系实际，实时分析问题；最后，做题时也不止一味做题，在练习中也要体会所学知识要点，随着做题数量的增加而形成全面的思考方式。
其次，合理规划每一步复习，明确学习计划。比如第一阶段看什么，怎么看，达到什么目标，首先要通读教材，让整体知识在你心里有一个大概印象。之后会进入攻坚阶段，此轮的复习要让自己有一个质的飞跃才行，要把知识点在自己大脑中牢牢巩固，并且思绪清晰。最后一轮的复习，时间进入白热化，不仅要查漏补缺，还要做题，浏览大量的题，把所掌握理论和实际应用训练到能够举一反三。
第三，就是要吃透考试大纲，考研试题所有题目都包含在考研大纲里，所以对大纲可以说是要完全吃透，运用能到实处，做到大纲涉及到的内容要熟知，不存在生疏之处。
篇2：考研政治复习备考之细节分析
考研政治复习备考之细节分析
考研是个循序渐进的过程，而在这个过程中，已制定的复习计划也要根据自己的状态和复习阶段进行适度的调整。复习计划不一定是主观的，而应该是反映了课程的客观要求。有步骤、重方法，按部就班的完成科学的复习规划是大家取得好成绩的关键。对于考研政治，考查内容主要有两大主题： 一是考查理论基础知识; 二是考查利用所学基础理论的实际应用，理论联系实际的`能力，关注热点及国内外大事，实时分析能力。
当然，在系统的复习规划之前，很多同学对于政治复习也存在不少误区，在这里先和大家谈谈政治学习的几个误区。
一味死记，不求变通
不少考生都认为政治就是背诵的科目，背过内容就可以了或在考前突击一下也就行了。在这里提醒大家，抱这种态度想考研的同学，请尽早打消这一错误念头。政治是需要背诵，但是是有方法可究的，要明确政治考试的考查方向。政治考试是考查同学们在所学理论知识的基础上，与实践相结合的能力，还有利用所学基础理论来判断试题的能力。好多考生只是背诵，但忽略了理解，感觉自己什么都背会了，但是成绩出来后却不尽人意。所以考研政治死记硬背是行不通的，还要思考变通，理论联系实际。
过分自我，忽略基础
也有部分考生认为自己理解能力强，对政治基础一点也不背，认为只要理解就可，这样也是不可取的，因为政治考试无论是选择题，还是辩析题，有些是考原理，有些是考一个原理所包含的小知识点，如果没记住的话，政治考试就很可能表达不清，主旨把握不明确。所以考研政治也要切记完全不背诵，低估基础理论知识。
在这里为大家提供一些复习方法，希望对20考生有所帮助：
首先，要掌握科学系统的复习方法。熟读教材，将基础知识掌握扎实；主次内容有所区分，重点分明；对整体复习屡清思路，撑握教材脉络构架；熟知基础知识，并能做到思维理论联系实际，实时分析问题；最后，做题时也不止一味做题，在练习中也要体会所学知识要点，随着做题数量的增加而形成全面的思考方式。
其次，合理规划每一步复习，明确学习计划。比如第一阶段看什么，怎么看，达到什么目标，首先要通读教材，让整体知识在你心里有一个大概印象。之后会进入攻坚阶段，此轮的复习要让自己有一个质的飞跃才行，要把知识点在自己大脑中牢牢巩固，并且思绪清晰。最后一轮的复习，时间进入白热化，不仅要查漏补缺，还要做题，浏览大量的题，把所掌握理论和实际应用训练到能够举一反三。
第三，就是要吃透考试大纲，考研试题所有题目都包含在考研大纲里，所以对大纲可以说是要完全吃透，运用能到实处，做到大纲涉及到的内容要熟知，不存在生疏之处。
考研政治涉及到的内容较多，知识也较零散，但如果有步骤有计划的复习到底，最后终将得到自己满意的结果。既然选择了考研，就一路乘风，无论多困难复杂，带着心中的信仰迎战2012考研大满贯。
篇3：考研政治试卷分析及备考指导
考研政治试卷分析及备考指导
一、 试题难度：今年的考研政治相对与去年有一定提高，但是整体看来提高程度不大，整体水平基本在中等偏易的程度。考点主要偏重在对大纲知识点的理解和运用，依然遵循考研政治大纲的要求，考察考生运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。设问灵活，这就要求考生理论扎实，思路清晰。大体而言，选择题要注重分析题干才能得出答案，材料分析题不但要求考生结合多个原理进行回答，而且必须紧密结合材料强调侧重点。
总体来说考点很清晰明确，不存在特别偏僻、难懂的题目，基本都是考试大纲里的重要考点和高频考点。
二、 主要特点：
第一，侧重基础，尤其是选择题，大部分是大纲要求的知识点，强调知识性内容。偏题、难题不多。
第二，考试强调学科重点。以哲学为例，34题考察的是辩证法和认识论的基础知识点运用。这些知识点都是平时复习的重中之重，如果理解透彻，拿下这些题目应该在情理之中。
第三，小知识点的考察增多，这也是近些年来政治考研题目的一个趋势，即考试内容是比较小和偏的'知识点。以多项选择29题为例，考察的时马泽东的讲话内容。因此在复习中，要注意小知识点的记忆，不能之记忆主干忽视细节，细节决定成败。
第四，纵观近几年的考研政治，我们会发现题目与社会热点问题更加切合，更加注重学生理解运用课本知识点的能力。因此要求在政治复习中要抓住热点问题进行分析，增加运用知识的能力培养。
第五，考点清晰，知识点的选择难度不大。关键在于运用和结合材料的能力，这是今年考研政治拉开分数的重点所在。
三、备考
20的考研政治依旧会以基础知识点的考察为主，同时加大对学生理解运用知识能力的考察力度。因而，复习的同时要注重对知识点的全面理解，复习要注意小的知识点的积累。总的来说，2013年的考试难度仍然不会大，应该会保持在中等偏难的程度。因此，复习的广度尤为重要，当然历年的高频考点和新增知识点还是要进行深度理解和运用。
篇4：考研政治细节分析对比
2012考研政治细节分析对比
考研战场的硝烟刚刚退去，新一轮的竞争迷雾以迅速蔓延开来。许多人认为考研政治很容易，其实相对于英语而言，政治是比较容易通过分数线。但是因为政治不过线而与考研失之交臂，或者因为政治分数不高导致总成绩上不去而与理想之门无缘的人也是数不胜数。所以，如何规划才能到达事倍功半的效果便是当下很多考生最为关心的问题。考研是个循序渐进的过程，而在这个过程中，已制定的复习计划也要根据自己的状态和复习阶段进行适度的调整。复习计划不一定是主观的，而应该是反映了课程的客观要求。有步骤、重方法，按部就班的完成科学的复习规划是大家取得好成绩的关键。
对于考研政治，考查内容主要有两大主题： 一是考查理论基础知识; 二是考查利用所学基础理论的实际应用，理论联系实际的能力，关注热点及国内外大事，实时分析能力。
当然，在系统的复习规划之前，很多同学对于政治复习也存在不少误区，在这里先和大家谈谈政治学习的几个误区。
一味死记，不求变通
不少考生都认为政治就是背诵的科目，背过内容就可以了或在考前突击一下也就行了。在这里提醒大家，抱这种态度想考研的同学，请尽早打消这一错误念头。政治是需要背诵，但是是有方法可究的`，要明确政治考试的考查方向。政治考试是考查同学们在所学理论知识的基础上，与实践相结合的能力，还有利用所学基础理论来判断试题的能力。好多考生只是背诵，但忽略了理解，感觉自己什么都背会了，但是成绩出来后却不尽人意。所以考研政治死记硬背是行不通的，还要思考变通，理论联系实际。
过分自我，忽略基础
也有部分考生认为自己理解能力强，对政治基础一点也不背，认为只要理解就可，这样也是不可取的，因为政治考试无论是选择题，还是辩析题，有些是考原理，有些是考一个原理所包含的小知识点，如果没记住的话，政治考试就很可能表达不清，主旨把握不明确。所以考研政治也要切记完全不背诵，低估基础理论知识。
在这里为大家提供一些复习方法，希望对考生有所帮助：
首先，要掌握科学系统的复习方法。熟读教材，将基础知识掌握扎实；主次内容有所区分，重点分明；对整体复习屡清思路，撑握教材脉络构架；熟知基础知识，并能做到思维理论联系实际，实时分析问题；最后，做题时也不止一味做题，在练习中也要体会所学知识要点，随着做题数量的增加而形成全面的思考方式。
其次，合理规划每一步复习，明确学习计划。比如第一阶段看什么，怎么看，达到什么目标，首先要通读教材，让整体知识在你心里有一个大概印象。之后会进入攻坚阶段，此轮的复习要让自己有一个质的飞跃才行，要把知识点在自己大脑中牢牢巩固，并且思绪清晰。最后一轮的复习，时间进入白热化，不仅要查漏补缺，还要做题，浏览大量的题，把所掌握理论和实际应用训练到能够举一反三。
第三，就是要吃透考试大纲，考研试题所有题目都包含在考研大纲里，所以对大纲可以说是要完全吃透，运用能到实处，做到大纲涉及到的内容要熟知，不存在生疏之处。
篇5：考研政治分析题备考指指导
考研政治分析题备考指指导
很多考生一直在问，现在分析题用准备吗?这篇文章就对这个问题给你最贴心的解答，什么时间准备、准备什么、怎么准备?众所周知，分析题在整个政治理论考试中占了半壁江山，共有50分。因此，一举攻破分析题，是志得考研政治高分的关键所在。怎么准备。分析题与选择题的区别就在于二者对知识点的掌握程度要求不同，选择题的答案就在试卷中，这个不需要我们精准记忆，只要我们可以辨别正确选项即可，也就是我们说的是信息可重现，而分析题则对我们掌握知识点的要求更高，答案不在试卷中，而是需要我们通过前期理论储备，有针对性的输出信息，不但要求脑海中有，还要求将内部思维转化为外部知识点的输出。
具体而言，分析题首先考查的是审题的能力，集中表现为在题干上抓住考点的能力。分析题目的能力，即迅速准确地把握题目材料的逻辑线索和考点原理的`关系的能力。
答题的能力，答案切入的角度，答案的展开和丰富、层次感需要注意以下几点：
(一)总分总的结构
通过阅读材料链接考点，首先总说材料反映什么原理，然后精准分条阐述原理，最后结合材料概括考点总结升华。
(二)层次清晰
硕士研究生入学考试是能力的考试，评分的标准就是按点给分，考生数量庞大，判卷任务繁重，所以，层次清晰的重要性至关重要。
(三)书写规范
字迹清晰、卷面整洁在分析题中比较重要，看似简单，做到不易，尤其是网络时代，所以，注重细节将收获成功。
建议真题是模拟实战的首选，可以多做几遍，你就会透视真题的出题规律，正所谓，咬定真题不放松，最后一举成功!
◆篇6：考研教育学备考 考研大纲分析指导
众所周知，自从2007年教育学实行全国统考，教育学大纲一直基本上没有大的变化，第一年(2007)的题目沉稳扎实注重基础，而第二年(2008)则剑走偏锋，第三年(2009)则更上一层楼，所以可以做到一个可靠的预测：随着教育学统考越来越成熟，题目和考察难度会不断增加。但是同学们不用担心，谨记把握教育学的基本知识点，以点带面。理解教育学的基本脉络与框架，以不变应万变则无往而不胜，所以大家一定要有信心!!
相比于2011年大纲，2012年大纲在考察目标，考试时间，考试内容，试题题型等方面没有什么变化，所以请广大同学按照以往的标准复习即可。
一、考察科目和题型
教育学考察科目包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法5门科目，题型有单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题4种。不同的题型考察不同的能力，所以需要大家进行有区别的准备。
(一) 教育学原理
教育学原理本身具有以下特点：理论性强、基础性强、内容涉及广、与现实紧密联系的特点，所以复习时要注意以下问题：
1.先要把握整个知识体系，建议考生采用“网络式”复习法，即用编、章、节、标题、要点5个层次对教材进行系统的梳理，达到最后脱离课本。
2.”融会贯通”法，学到相应的理论，就要与中外教育史和教育心理学的具体知识点相系。
(二)中国教育史
中国教育史是具有历史性质的教育分支学科，本身的特点：承接性比较强、重点突出
在复习时要注意一下问题：
1.在教育思想史里，主要学习教育家的教育思想、教育论著以及著名的教育思潮。
2.在教育制度史里，主要了解中国教育活动制度化的过程，中国教育制度史往往与朝代紧密联系，注意不同时代学校制度、教育改革和教育机构的变迁。
3.在教育实践史里，主要了解人类教育活动和教育现象的发展过程，需要考生把握各个朝代的教育特点和主要的教育运动，如洋务运动、维新运动。
(三)外国教育史
外国教育史的学科特点是运用历史文献法研究除中国以外的世界范围内教育产生与展的过程的一门学科。其学科特点：外国教育史时间跨度长，涉及地域广、内容量大且较复杂，因此需要学生花费较多的时间。
(四)教育心理学
教育心理学是研究学和教基本规律的学科，是教育学和心理学的交叉学科。教育心理学的学科特点决定了考生在复习是需要注意一下几个问题：
1.教育心理学的复习内容要侧重于理论，对教育心理理论的学习，一般要掌握这一理论的发展历程、代表人物、经典实验及其对教育的启示。同时注意不同学派的理论家以及同一学派理论家的区别和联系。
2.要有意识地运用教育心理学基本规律和主要理论解释有关教育现象，解决有关实际问题。
(五)教育研究方法
教育研究方法虽然分值不高，但是在这几部分中是比较好拿分的科目，教育研究方法涉及的是技术层面的、操作性的`内容。所以出题主要在主观方法但是其实内容全不是客观的。
二、2012年备考策略
(一)注重基础，抓住关键
无论何种形式的考试，对于基础知识的考察都是非常的重视，所以这就决定了我们复习的重点所在，如果每个考生真正把基础知识把握牢固，教育学统考总分300分，你考200多分绝对是很容易的事情，大家可以从上面的各科的学科特点也可以体会一二。
(二)构建学科知识体系，形成知识框架
只有把每门学科系统体系化，这样我们学到的知识才会有可能达到融会贯通，我们到考上上才能很快的把知识提取和再现。如果把每门科目孤立，知识点，这样你在考场上的再现只能以单一的线索进行，如果有些同学心理素质不好，这样基本就会发生大脑一片空白的情况。所谓构建学科知识体系，最起码就是你必须清楚了解各科包括哪些章节，每章节的知识点都有哪些，不同学科的知识点是如果联系的，如果讲到“道尔顿制”，你应该清楚教育学原理在哪一章节讲到，中国教育史的哪部分涉及，外国教育史又是怎么说的，只有这样才是真正的理解，这也是真正的“大教育学”的要求。
(三)适当做题，提高应试技巧
1.选择好模拟题，现在市面的各种版本的试题质量陈差不齐，所以需要大家有效的甄别。
2.真题使用方法，区分专业课考查知识点的重要度层次和把握专业课重点部分的学习深度这两部分工作和真题是分不开的，因为多数时候要确定知识点重要与否，学到何种程度是需要真题来作为参考依据的。毕竟此时的学习是一个备考过程，需要在较短的时限内实现成功应试的目的。在对真题进行全面、深入、细致地解析的基础上，考生提高专业课分数的可能性将会大大增加。同时需要注意的是，真题及其命题规律是必须把握的，但却不适宜过早开始关注，原因在于硕士研究生入学考试虽然是一种选拔考试，但是其考察的内容在今后的学习中属于非常重要的基础性知识，因此，不能为了应试一开始就只识记真题重点考的内容而本末倒置将学科基础忽略掉。考生在此阶段要做的是对真题进行较好的解析。
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