以下是小编整理的英语语法复习：虚拟句简介，本文共8篇，希望能够帮助到大家。
篇1：英语语法复习：虚拟句简介
谓语时态的错位：
对现在的假设：
If I accepted it, I would regret in future.
如果我(现在)接受它，我以后会后悔的。
现在时态 → 过去时态形式，将来时态 → 过去将来时
对过去的假设
If she had known it, she would not have made the mistake.
如果她早知道这件事，她就不会犯这错误了。
过去一般时 → 过去完成时， 过去一般将来时 →过去将来完成时
对将来的假设
If it should rain tomorrow, we would stay at home.
如果明天下雨，我们就会待在这。
将来一般时 → 过去将来一般时，将来一般时 →过去将来一般时
谓语动词不管人称、数的一致要求，统统一个样：
If they/I/he/we were you, …
He ordered that the barrier/barriers (should) be removed.
他命令那个/所有障碍要除掉。
Long live Mother! our parents! all the parents in the world!
母亲/我们的父母/天下所有的父母万岁!
Long live Mao!
毛主席万岁!
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公众号：英语语法学习
篇2：英语语法中虚拟语气(虚拟句)介绍
谓语时态的错位：
对现在的假设：
If I accepted it, I would regret in future.
如果我(现在)接受它，我以后会后悔的。
现在时态 → 过去时态形式，将来时态 → 过去将来时
对过去的假设
If she had known it, she would not have made the mistake.
如果她早知道这件事，她就不会犯这错误了。
过去一般时 → 过去完成时， 过去一般将来时 →过去将来完成时
对将来的假设
If it should rain tomorrow, we would stay at home.
如果明天下雨，我们就会待在这。
将来一般时 → 过去将来一般时，将来一般时 →过去将来一般时
谓语动词不管人称、数的一致要求，统统一个样：
If they/I/he/we were you, …
He ordered that the barrier/barriers (should) beremoved.
他命令那个/所有障碍要除掉。
Long live Mother! our parents! all the parents in the world!
母亲/我们的父母/天下所有的父母万岁!
Long live Mao!
毛主席万岁!
篇3：如何复习英语语法
语法不是万能的!以英语为母语的人，又有几个是精通语法的呢?就像说好普通话的中国人又有几个是语言学家呢?但是，要想讲流利的英语，作对各种考试题，却又需要精通一定语法。
个人看来，学习英语一是要有整体语感，要学会归纳和演绎，由此及彼;二是要要借助中文，进行比较，进而学好英语语法。话说回到我们中国学生身上，为了考试的目的，我们如何来学习语法呢?
我们要端正学习英语语法的态度。这是初中英语语法复习技巧一。
不要把语法看得太难，高不可攀，进而丧失了学习的积极性。有的同学几乎都放弃了英语语法的学习，这是绝对不可取的。另外，也不要轻视语法。有的同学认为只要简单学一点，考试就能都得分。这也是极其错误的看法。英语考试毕竟是选拔性的应试考试，它肯定是要以不同难度的题将大家的分数拉开。这样，简单的了解就肯定是不够的了。
要吃透大纲的范围，做到非大纲语法先不看或少看。这是初中英语语法复习技巧二。
不在非考试内容上钻牛角尖，例如感叹词，历年都很少出现的，一带而过足够。
又如，关于动名词和现在分词的用法区别，因形式上的一致，导致有的朋友刨根问底的去探究，其实大可不必，考试时只能出现其中的一种形式，而且在许多语法书中有解释和没解释根本不重要。
注重基本语法，适当结合考点扩充。这是初中英语语法复习技巧三。
基本的知识往往被认为简单不实用，但是基本的却决定了将来的更高进步。
比如，教学中反复强调的一般现在表将来及深层的应用：在条件和时间从句中的应用。但考试时，还是有人会弄错。殊不知，在条件和时间从句中的应用是英语的常规，反而却不允许使用将来时，
如：When you see her ， please tell her I will come back soon.(对)
When you will see her ， please tell her I will come back soon. (错)
注重日常积累，切忌死记硬背。这是初中英语语法复习技巧四。
为了迎接考试，难免会心慌慌。于是挑灯夜读在所难免，日理万机之余，苦读语法虽不是一大乐事，但却不得不为之。曾有朋友告诉我，自己对于介词始终不是很清楚，让他感到非常痛苦，这本无可厚非。但是如就此不放，甚至于为此专程购买介词方面的书籍，就矫枉过正了。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意，许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。
举例说明之，以动词“see”为例，和常见的介词可以搭配，构成不同的含义。如：
See sb off (此处off本意有“离开”的含义，那么看某人离开，不就是送行嘛)还有
See through (through 穿过，通过的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和识破了)
但是，象 see about 可能就稍微难理解一些，意思为办理和安排等。
那么我们不妨说，能从字面看出来或自己理解的尽量去引申理解，理解不了的自己造句并反复诵读下来，方法还是很多的，关键在于个人。
寻找适合自己的思维习惯，应对考试。这也是一种初中英语语法复习技巧。
结合老师的讲解和书本的内容，自己分类：1、作名词2、做形容词 3、不同类别使用上的基本区别等。这样一来，原来分类的讲解，也就是纵向的比较，变成了横向的联合，相当于学习了两次但思维在扩展。
另外，还需要有一本错题集和一本合适的语法书。
篇4：高考英语语法简介
王维荣，全国名校成都外国语学校英语教研组长，中学高级教师，成都市高中英语中心组成员，成都市零诊、一诊、二诊、三诊的命题和主审教师，成都市继续教育骨干教师。毕业于四川外语学院，大学本科，文学学士。自以来教授过三位成都市高考状元，数位全省的高考文理科英语第一名。另外，指导过多名学生在全国中学生英语能力竞赛中获得全国的一、二、三等奖。已出版《高考英语听力模拟试题》、《英语目标检测》(1，2，3册)和《天府密卷》等。
篇5：英语语法培训班简介
英语语法一团糟?
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适合对象
1. 希望夯实语法基础的小学中高年级学生;
2. 面临小升初考试的小学六年级学生;
3. 刚进入初中，语法基础不够扎实的初中生;
4. 希望亲子在家共学的家庭。
教学目标
1. 掌握小学阶段的所有语法知识点，轻松应对小升初英语考试;
2. 能够更灵活地运用英语，实现表达的地道精准性;
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课程安排
课时 时长
师资介绍
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1、【独创情景教学】本课程采用情景教学法，将简明的语法知识融入在情景中教授;
2、【语法自然习得】侧重在听、说、读、写等实践活动的基础上培养学生的语法意识;
3、【难度循序渐进】整套课程分为三个级别，由浅入深，循序渐进;
4、【启发式教学法】以启发式教学为主，充分发掘语法知识的语用性，将学习目标融入到学习任务中，让学生在完成任务中掌握语法知识并提高语言的实践运用能力。
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英语语法培训班：英语语法初级班
篇6：英语语法培训班简介
想报个成人英语培训班补习要多少钱?在机构学英语有效果吗?前段时间一个同事也想学英语的，不过他问了几家成人英语培训班要多少钱，觉得有些机构一年收3万多的学费太高了，就又不学了。现在上个成人英语培训班要那么多钱的吗?有没有便宜的培训班呀，便宜一点的成人英语补习班多少钱能上?在便宜的成人英语培训班学英语，有效果吗?是不是收费越高的，学习效果也越好呀?
好多问题想问哦~离开校园也很多年了，对英语学习也是近乎很迷茫，不知道从哪里开始学会比较好，就打算报个班学吧，起码老师会教我学的，给我带路，让我学好。只是上次听同事讲报班费用那么高，自己也是有点迟疑的，怎么会那么贵?自己也带着疑问去找了几家机构问了下一般参加成人英语培训班要多少钱?果真很多英语补习班给我的报价都很高......那么在这些成人英语培训班学习效果有没有保障呢?问了几个在里面上课的学生，也就马马虎虎吧。
按理说，我觉得一年收3万多的学习费用，是很贵了，如果这么高的成人英语培训费都无法保证将英语学好的话，那报班学英语还有个什么意思。我觉得学英语，不管英语培训班费用高低，学习效果都要能保证才行，特别是收费贵的，更应该保障。我想自己学英语的话，还是会去收费便宜点的培训机构学习的，成人英语培训班要多少钱?我想找个便宜点的，我觉得一年收费一万多、两万都还是可以接受的。
答案：
人英语培训机构一般分为这几类：线上的和线下的
线上的还有菲律宾外教、欧美外教的，一对一的课程和一对多的课程
线下的英语培训机构一般都将课程划分成很多等级，按等级收费。
线上成人英语培训机构收费最便宜的是一年学费5000~6000块钱，最贵的是一年收费2W+的。
线下成人英语培训机构一年学费一般都是在2~4万之间的，明显比线上的贵很多的。
我身边的同事学英语，大部分都是在线上培训机构学习的了，参加成人英语培训班要多少钱?一般一个线下的培训班费用都是线上的2倍的，很贵的，而且线上学习那么方便，当然是首选去线上机构学习英语了，学习效果也更好。
篇7：漫话英语语法简介
上 篇 基本词类
第一章 名词
第二章 冠词
第三章 数词
第四章 代词
第五章 形容词和副词
第六章 介词
第七章 连词
下 篇 核心词类——动词
第八章 动词概述
第九章 谓语动词
第十章 非谓语动词
篇8：美国英语语法简介
《美国英语语法》是2003年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是sandra n.elbaum。
本书将语法同丰富的美国文化背景结合起来，使语法知识也变得生动有趣，为英语学习者提供了实用的语言技能和扎实的知识基础。《美国英语语法》将语法同丰富的美国文化背景结合起来，使语法知识也变得生动有趣，为英语学习者提供了实用的语言技能和扎实的知识基础。 本书具有以下几个特色：最新文化阅读材料涉及美国人和美国主题，如迈克尔·乔丹、美国的节日习俗和在美国找房子、找工作，在有趣的、信息广博的、贴切的语境中对目标语法结构举例说明。
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