下面是小编整理的初二英语上册英语语法复习详解，本文共7篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：初二英语上册英语语法复习详解
初二英语上册英语语法复习详解
28)hard与hardly
1.hard既可作形容词，也可作副词。如：
It'sahard(adj.)question.(=difficult) 这是一个难的问题。
Theboystudiesveryhard(adv.). 那男孩学习非常努力。
句子结构：It'shardforsbtodosth做某事对某人来说是难的.。如：
It'shardforhimtofinishthework.完成那项工作对他来说很难。
2.注意区分：hardwork困难的工作
workhard努力工作
3.hardly是频度副词，表示否定的意思。（=almostnot）通常用在形容词、
副词和动词之前。如：
Icanhardlyseeit. 我几乎看不到它。
篇2：初二英语语法复习详解
初二英语语法复习详解
动词want的用法
1. want sth. 想要某物
They want some help. 他们需要一些帮助。
2. want sb. to do sth. 想要某人去做某事
My father wants me to help him on the farm.我父亲要我在农场上帮他。
3. want to do sth. 想要做某事
I want to study English in England. 我想要在英国学习英语。
4.want doing 需要...
Your sweater wants washing. 你的运动衣该洗了。
hard与hardly
1.hard既可作形容词，也可作副词。如：
It's a hard (adj.) question. (=difficult) 这是一个难的问题。
The boy studies very hard (adv.). 那男孩学习非常努力。
句子结构：It's hard for sb to do sth 做某事对某人来说是难的。如：
It's hard for him to finish the work. 完成那项工作对他来说很难。
2.注意区分：hard work 困难的工作
work hard 努力工作
3.hardly是频度副词，表示否定的意思。（=almost not）通常用在形容词、
副词和动词之前。如：
I can hardly see it. 我几乎看不到它。
a little, a few 与 a bit (of)a little, a few 与 a bit (of) 都有“一些、少量”的意义。他们的区别:
1. a little 意为“一些、少量”，后接不可数名词。如：
There is a little water in the bottle. 瓶子里有一点水。
还可以接形容词。如：
He is a little shy. 他有些害羞。
2. a few 意为“一些、少数”，后接复数的可数名词。如：
There are a few people in the room. 房间里有一些人。
3. a bit 意为“一点儿”，后接形容词。如：
It's a bit cold. 有点冷。
a bit of 后接不可数名词。如：
He has a bit of money. 他有一点儿钱。
4. a little和a few表肯定意义，little和few表否定意义；如：
There is a little soda in the glass. 杯子里有一点儿汽水。
There is little soda in the glass. 杯子里几乎没有汽水了。
I have a few Chinese friends. 我有一些中国朋友。
Few people like him. 几乎没有人喜欢他。
5. a little = a bit of, 后接不可数名词；
a little = a bit = a little bit = kind of, 后接形容词，意为“有
点儿”。
如何表达英语中的“穿、戴”？
英语中表示“穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：
1、put on 主要表达“穿”的动作。如：
He put on his coat.他穿上了他的外套。
You'd better put on your shoes.你最好穿上你的鞋子。
2、wear 主要表示“穿、戴”的状态。如：
The old man wears a pair of glasses.老人戴着一副眼镜。
The girl is wearing a red skirt.那女孩穿着一条红色的短裙。
3、dress 可作及物动词，有“给......穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。如：
Please dress the children right now.请立即给孩子们穿上衣服。
dress 也可作不及物动词，表示衣着的习惯。如：
The woman always dresses in green.那位妇女总是穿绿色的衣服。
4、be in 表示穿着的状态。如：
John is in white today.约翰今天穿白色的衣服。
The man in black is a football coach.
不定冠词a与an的使用
1.a 用在以辅音音素开头的单词前。如：
There is a “b” in the word “book”. 单词book中有个字母b。
类似的字母还有：c, d, g, j, k, p, q, t, u, v, w, y, z。
She has a small knife. 她有一把小刀。
2.an 用于以元音音素开头的单词前。如：
There is an “i” in the word “onion”. 单词onion中有个字母i。
类似的字母还有：a, e, f, h, l, m, n, o, r, s, x。
Do you have an umbrella? 你有一把雨伞吗？
3.以元音字母开头的`单词前面不一定都用an；以辅音字母开头的单词前面也不一定都用a.如：
a useful book
a universe
a one-letter word
an hour
an uncle
an umbrella
an honest person
in与after
in 与 after 都可以表示时间，但二者有所区别。
1.in 经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表示将来一段时间。如：
He will leave for Beijing in a week. 一周后他会动身去北京。
2.after 经常用于过去时的句子中，以过去为起点，表示过去一段时间。如：
He left for Beijing after a week. 一周后他动身去了北京。
不过，如果after后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。如：
We will finish the work after ten o'clock.十点后我们会完成工作的。
3.注意区分以下的in的用法。
I'll visit him in a week. 一周后我会去拜访他。
I'll visit him twice in a week. 一周内我会去拜访他两次。
篇3：初二上册英语语法
1) leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的?
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京?
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道?
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。常指长辈教导或责备晚辈。例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2.用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...?
1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：
What is your father? 你父亲是干什么的?
该句相当于：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
---Which is Peter? 哪个是皮特?
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2.What...? 是泛指，所指的事物没有范围的限制;而 Which...? 是特指，所指的事物有范围的限制。如：
What color do you like best?(所有颜色)你最喜爱什么颜色?
Which color do you like best, blue, green or yellow?
你最喜爱哪一种颜色? (有特定的'范围)
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：
Which pictures are from China? 哪些图片来自中国?
4) 频度副词的位置
1.常见的频度副词有以下这些：
always(总是，一直)
usually(通常)
often(常常，经常)
sometimes(有时候)
never(从不)
2.频度副词的位置：
a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：
David is often arrives late for school.大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。如：
We usually go to school at 7:10 every day.我们每天经常在7:10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：
Sometimes I walk home, sometime I ride a bike.
有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：
Never have I been there.我从没到过那儿。
5) every day 与 everyday
1. every day 作状语，译为“每一天”。如：
We go to school at 7:10 every day.
我们每天7：10去上学。
I decide to read English every day.
我决定每天读英语。
2. everyday 作定语，译为“日常的”。
She watches everyday English on TV after dinner.
她晚饭后在电视上看日常英语。
What's your everyday activity? 你的日常活动是什么?
篇4：初二上册英语语法知识点
初二上册英语语法知识点精选
朱熹曾说过：不勤于始，将毁与中。换句话就是：勤于始、精于始，才能成于始。初中在孩子求学的生涯是一个重要的承上启下阶段。详细内容请看英语语法知识点。
一.重点短语：
1.onweekends2.onweekdays3.asfor4.myeatinghabits5.haveahealthylifestyle6.thesameas7.theresultof8.junkfood9.getgoodgrades
10.seeadentist11.haveahealthyhabit12.bestressedout3.abalanceddiet
14.forexample15.atthemoment16.besorrytodosth17.gobikeriding
18.takewalks=goforwalk19.takeavacation20.plantodosth21.westerncountry22.takesthwithsb23.dependon24.hostfamily25.hardlyever6.asksbaboutsth27.getbacktoschool8.abalanceof29.kindof
二.考点归纳：
考点1.wantsbtodosth想要某人干某事
Hisfatherwantshim_____(become)anactor.
考点2.try的.用法:
1).trytodosth尽力干某事
Hetries______(eat)lotsofvegetablesandfruiteveryday.
2).trynottodosth尽力不干某事
Wetry______(notlet)myteacherdown.
3).tryone’sbesttodosth尽某人最大努力干某事
Weshouldtryourbest______(study)allsubjects.
4)词组:tryon试穿haveatry试一试
考点3.although的用法:
although/though引导让步状语从句，“即使，虽然”，不能与but连用，但可与yet,still连用。
考点4.finishdoingsth结束干某事
Iwillfinish______(work)outtheprobleminanothertwominutes.
考点5.can’twaittodosth迫不及待地干某事
Ican’twait_____(open)theTVwhenIgethome.
考点6.decide的用法:
1).decidetodosth决定干某事
2).decidenotdosth决定不干某事
3).decideondoingsth决定干某事
4).同义词组:
makeadecisiontodosth=makeupone’smindtodosth=decidetodosthHehasdecidedtoleaveforWuhan.=
Hehas______a_____toleaveforWuhan.=
Hehas____uphis_____toleaveforWuhan.
考点7.plantodosth计划干某事
Sheisplanning______(take)avacationinShanghainextmonth.
考点8.thinkaboutdoingsth考虑干某事
Hethoughtabout______(go)toBeijingonvacation.
考点9.go+v-ing的用法:
gofishinggoboatinggoskatinggoshoppinggohikinggoskateboarding
考点10.句型:It’s+adj+for/ofsbtodosth
希望为大家提供的英语语法知识点，能够对大家有用!
篇5：英语四级复习英语语法
英语四六级复习除了要掌握基本知识外，也要了解一些英语的语法内含。
用 -’s 表示
有生命的人或物的所有格用-’s表示，有时也可用of表示。如a man’s voice=the voice of a man。此外，还需注意以下3点：
①以-s结尾的单数普通名词后仍然加-’s。如：
The boss’s son, was arrogant to all the employees. 老板的儿子对所有雇佣人员都很傲慢无礼。
但若是以-s结尾的复数名词，其后则只加撇号。如：
This shop sells ladies’ hats. 这家商店出售女帽。
You don’t belong in the beginners’ class. 你不适合在初级班。
若是以-s结尾的专有名词，则既可只加撇号，也可加-’s。如：
Dickens’ “A Tale of Two Cities” is a literary classic. 狄更斯的《双城记》是一部古典文学作品。
②若是几个人共有的，在最后一个姓名后加’s。如：
This is Tom and Mike’s room. 这是汤姆和迈克共住的房间。
③表示时间、距离、金额、天体、国家或城市等的名词也用-’s表示。如：
It’s less than two hours’ drive from here. 开车到那里不到2个钟头。
We visited some of the city’s scenic spots. 我们参观了这座城市的一些风景区。
④-’s所有格后的名词若是不言而喻时，或者是某人的住所、店铺、诊所等时，通常省略。如：
We had a great evening at Paul’s. 我们在保罗家度过了一个愉快的夜晚。
She bought a bottle of vitamin tablets at the chemist’s. 她在药房买了一瓶维生素片。
用 of 表示
无生命的东西的所有格一般用of表示。如：
Let’s meet in the bar of the hotel. 咱们在旅馆的酒吧间碰头。
You’ll find the answers at the back of the book. 在书后你可找到答案。
注：有生命的人有时也可用of构成所有格。如：
Might I ask for a photograph of the baby? 我可否要一张这宝宝的照片?
–’s 和 of 双重表示
当被修饰的名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，用双重所有格。如：
Two friends of my father’s came to see me. 我父亲的两个朋友来看我
You are certain to be happy with any relative of Mrs. Moore’s. 你和穆尔夫人的任何亲属在一起肯定是会很快乐的。
篇6：初二英语语法详解：句子的提问
初二英语语法详解：关于句子的提问
英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如：
句子：Theboyinbluehasthreepens.
提问：1.Whohasthreepens?
2.Whichboyhasthreepens?
3.Whatdoestheboyinbluehave?
4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?
很显然，学生多了更多的'回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.
提问：1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?
2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?
3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?
4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?
5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
篇7：人教版初二上册英语复习知识点
I'm more outgoing than my sister.
本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词比较级。
本单元的语法：学习形容词比较级。(语法：见课本第113页至115页)
本单元的短语和知识点：
1.play+the +乐器 play the drums打鼓比较play +球类 play basketball打篮球
both…and…两者都(后面的动词用复数形式) Both Tom andJim are students.
3.be good at+名词代词V ing:擅长，在某方面做得好
7.be like:像… The books are likefriends.书像朋友。
8.make friends (with sb)：(和某人)交朋友 enjoy doing sth:喜欢做某事
9.be different from与…不同 My brother is different from me.我弟弟与我不一样。
10.help sb to (do) sth:帮助某人做某事
常与help sb with sth(在某方面帮助某人)互换 He often helps me (to) learn English.他经常帮助我学习英语。= He often helps me with my English.他经常在英语方面帮助我。
help (to) do sth:帮助做某事Heoften helps( to)cook at home.他经常在家帮助做饭。
13.be good with sb:与某人相处很好14.information (n.消息，信息)不可数名词
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