以下是小编精心整理的解读邀请函特点，本文共11篇，希望对大家有所帮助。
篇1：解读邀请函特点
一、礼仪活动邀请函的含义
礼仪活动邀请函又称礼仪活动邀请信、礼仪活动邀请书，是礼仪活动主办方（单位、团体或个人）邀请有关人员出席隆重的会议、典礼，参加某些重大活动时发出的礼仪性书面函件。
凡精心安排、精心组织的大型活动与仪式，如宴会、舞会、纪念会、庆祝会、发布会、单位的开业仪式等等，只有采用礼仪活动邀请函邀请佳宾，才会被人视之为与其档次相称。礼仪活动邀请函有自己的基本内容、特点及写法上的一些要求。
二、礼仪活动邀请函的基本内容
礼仪活动邀请函的基本内容包括礼仪活动的背景、目的和名称；主办单位和组织机构；礼仪活动的内容和形式；参加对象；礼仪活动的时间和地点、联络方式以及其他需要说明的事项。内容根据实际情况填写。
三、礼仪活动邀请函的特点
礼貌性强。邀请事务使用邀请函表示礼貌。礼貌性是礼仪活动邀请函的最显著的特征和基本原则。这体现在内容的完全的赞美肯定和固定的礼貌用语的使用上，强调双方和谐友好的交往。
感情诚挚。礼仪活动邀请函是为社交服务的专门文书，这使得它能够单纯地、充分地发散友好的感情信息，适宜于在特定的礼仪时机、场合，向礼仪对象表达专门诚挚的感情。语言简洁明了。礼仪活动邀请函是现实生活中常用的一种日常应用写作文种，要注意语言的简洁明了，看懂就行，文字不要太多太深奥。
适用面广。礼仪活动邀请函使用于国际交往以及日常的各种社交活动中，而且适用于单位、企业、个人，范围非常广泛。
四、礼仪活动邀请函的结构与写法
在应用写作中礼仪活动邀请函是非常重要的，尤其是社会交际空前广泛和重要的当代社会，写好它可以说至关重要。对礼仪活动邀请函的写法要注意格式和形式两个方面。 首先是结构上写法类似公函。
[解读邀请函特点]
篇2：解读邀请函格式与
尊敬的×××教授：
我们学会决定于××年×月×日在省城××宾馆举办民间文学理论报告会。恭请您就有关民间文学的现状与发展发表高见。务请拨冗出席。
顺祝
健康！
××省文学研究会
联系人：×××
××年×月×日
新春晚会邀请函
________小姐／先生
仰首是春、俯首成秋，××公司又迎来了她的第×个新年。我们深知在发展的道路上离不开您的合作与支持，我们取得的成绩中有您的辛勤工作。久久联合、岁岁相长。作为一家成熟、专业的×x公司，我们珍惜您的选择，我们愿意与您一起分享对新年的期盼。故在此邀请您参加×××公司举办的新年酒会，与您共话友情、展望将来。如蒙应允，不胜欣喜。
地点：×××
时间：××年×月×日
备注：期间抽奖，请随赐名片
这里标题除了文种“邀请函”字样外，还出现了事由“新春晚会”。 在一个商业社会里，商务礼仪活动邀请函也出现得越来越普遍。
商务礼仪活动邀请函反映了商务活动中的人际社交关系，企业可根据商务礼仪活动的目的为其合作伙伴（投资人、材料供应方、营销渠道商、运输服务合作者、政府部门负责人、新闻媒体朋友等）撰写具有企业文化特色的邀请函。一般来说，商务礼仪活动邀请函的文本内容包括两部分：邀请函的主体内容和邀请函回执。如：
公司年终客户答谢会邀请函
尊敬的×××先生／女士：
过往的一年，我们用心搭建平台。您是我们关注和支持的财富主角。
新年即将来临，我们倾情实现公司客户大家庭的快乐相聚。为了感谢您一年来对xxxxxx公司的大力支持．我们特于××年×月×日×时在×××大酒店一楼×x殿举办××年度xxxxxx公司客户答谢会，届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您，期待您的光临！
让我们同叙友谊。共话未来， 迎接来年更多的财富，更多的快乐！
洛阳xxxxxx公司
×x年×月×日
这是商务礼仪活动邀请函的主体内容，标题除了文种“邀请函”、事由“××广告公司年终客户答谢会”字样外，还出现了活动主题标语“财富主角”；正文亦符合礼仪文书的行文要求，可谓是事务与礼仪的完美结合。
商务礼仪活动邀请函的回执则常采用表格的形式，将需要被邀请方填写的事项逐项列出。一般包括参会企业名称、参会人员姓名、性别、职务、民族习惯、参会要求（如参与某项专题活动）；被邀请方的联系人、联系电话、电子邮件地址等。礼仪活动组织部门的.名称、联系人、联系电话、电子邮件地址、企业网址等。回执要随邀请函同时发出，并要求按时回复。 由以上各例，我们可以看出礼仪活动邀请函的结构通常由标题、称谓、正文、敬语和落款五部分组成。
标题。一般只写文种“邀请函”即可，字号比通常标题要略大一些。有时也可以加“事由” ，如“关于参加研讨会的邀请函”。有时还可包括个性化的活动主题标语，如“沟通无限中部六省城市信息化高级论坛邀请函”。
称谓。是对邀请对象的称呼。要顶格写受邀单位名称或个人姓名，后加冒号。要写明对方姓名、职务、职称、学衔。也可以用“ 同志”、“经理”、“教授” 、“先生”、“女士”、“小姐”称呼。通常还要加上“尊敬的”之类定语。
正文。是邀请函的主体。头可向被邀请人简单问候，位臵在称谓下一行，空两格。接着写明举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，邀请对
象以及邀请对象所做的工作等，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。若附有票、券等物也应同邀请函一并送给邀请对象。有较为详细出席说明的，通常要另纸说明，避免邀请函写得过长。
敬语。末尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“敬请参加”、“请届时出席”之类的敬语。有些邀请函可以用“此致敬礼”、“顺致节日问候”等敬语。
落款。署上邀请单位名称或发函者个人名称，署上发函日期。邀请单位还应加盖公章，以示庄重。
其次是形式上的要求。邀请函的形式要美观大方，不可用书信纸或单位的信函纸草草了事，而应用红纸或特制的请柬填写。
四、写礼仪活动邀请函
1．“邀请函”三字是完整的文种名称，与公文中的“函”是两种不同的文种，因此不宜拆开写成“关于邀请出席×x活动的函”。
2．被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。网上或报刊上公开发布的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以“敬启者”统称。
3．严格遵守写作格式，称谓、邀请事由、具体内容、活动时间、活动地点、相关事宜、联系方式、落款等是必不可少的部分，不能丢漏信息。
4．邀请事项务必周详，使邀请对象可以有准备而来，也会使活动举办的个人或单位减少一些意想不到的麻烦。
5．邀请函须提前发送，使受邀方有足够的时问对各种事务进行统筹安排。 总之，礼仪活动邀请函属于社会生活使用文书，具有社会公关及礼仪功能。它不仅表示礼貌庄重，也有凭证作用，要写得简明得体，准确文雅。篇二：邀请函模板
篇3：解读邀请函格式与
尊敬的 先生/女士：
您好！
感谢一直以来您对本司的信赖和支持，以共创“诚信、稳定、互惠、共赢”的友好合作关系。为表谢意，我们诚意邀请您参加，活动包括 等精彩内容，期待您的参与！
活动主题：
时间：
地点：
顺祝商祺！
xxxxxxx有限公司
20xx年xx月xx
篇4：邀请函的特点介绍
邀请函的特点介绍
1.使用广泛性.函的使用不受级别高低,单位大小的.限制,收发函件的单位均以比较平等的身份进行联系.上至国务院,下至基层组织,企事业单位,社会团体都广泛地使用函.
2.行文多向性.函可以上行,下行,但大多数函作平行文.
3.用语谦敬性.不论什么类型的函,用语皆得注重谦恭有礼,尊重对方,力求得到对方更多的理解和支持.函是最注重使用文言词汇的公文.函是公文中最富有文学性的文种.
篇5：托福听力文章特点全方位解读
首先，开头部分为美国教师讲课风格的开头，或向全班同学问好，或直接进入主题。然后在陈述出主题后，教师往往会说整篇文章将会从哪个方面讲述主题。这里往往是主旨题的考点。再者，作为一篇5分钟长的正式学术讲座，其内容往往会出现大于等于3个的细节点和例证。最后，每篇学术文章结束都应该有一个结论点题。但是，有的文章会比较不明显。需要大家认真听，同时有很好的语感。另外，在整个lecture 中，有时候，老师将会提问某一学生，问他关于这篇文章讲述理论的观点。学生回答错，则老师纠正内容则更加强度了主题。(这里，往往是考题)。如果，学生提出问题，老师解答部分也同样重要。
托福听力对话类文章有什么特点?
而在conversation中，将包含以下四项内容: 一个就是老师和学生之间的寒暄。对话的一开始都是两个人热情洋溢的打招呼。第二个就是陈述出自己的问题所在。托福听力部分的对话几乎都是有一个学生在生活，学习中碰到了问题，需要得到帮助。所以，打完程序式的招呼之后，学生就开始陈述问题了。第三部分就是提建议。对话的精髓部分，就是对于问题的分析。很多对话的细节题都是在这里出题。当学生说出自己的问题之后，热心的老师或者学生就会提出对于问题的解决意见或者对于问题的分析。最后，就是会有一个解决方案。
托福听力听文章过程中要注意什么?
在听的过程中，大家必须要明确三点：第一确定主题。第二主题被什么结构展开。第三用什么例子支持主题。另外，在听力专项中，我们所听到的听力文章会和口语和写作部分的听力文章不同，其最大的区别在于：它拥有刻意的停顿，断句，插入口语，重复等等各种转移大家注意力的设计。
托福听力练习对照文本
Welcome to Everglades National Park.
欢迎来到Everglades国家公园
The Everglades is a watery plain covered with saw grass that's home to numerous species of plants and wildlife.
Everglades是一个被锯齿草覆盖着的湿润的平原，是许多种植物和野生动植物的故乡。
At one and a half million acres, it's too big to see it all today, but this tour will offer you a good sampling.
因为150万英亩(大小)，它太大了而不能今天都看完，但是这次旅行将会提供你一个好的样本。
Our tour bus will stop first at Taylor Slough.
我们的旅游巴士将首先停在Taylor Slough
This is a good place to start because it's home to many of the plants and animals typically associated with the Everglades.
这是一个开始的好地方，因为这里是许多同Everglades有关系的动植物的故乡。
You'll see many exotic birds， and, of course, our world famous alligators.
你将会见到许多奇异的鸟类，当然还有，我们世界闻名的短吻鳄
Don't worry, there's a boardwalk that goes across the marsh, so you can look down at the animals in the water from a safe distance.
不用担心，有一条木板路穿过沼泽，所以你可以从一个安全的距离向下看动物。
The boardwalk is high enough to give you a great view of the saw grass prairie.
木板路高到足以给你一个很棒的锯齿草大草原的景观。
From there we'll head to some other marshy and even jungle like areas that feature wonderful tropical plant life.
从那里我们将去向另一些湿地乃至丛林似的以美好的热带丛林植物为特色的区域
For those of you who'd like a closer view of the saw grass prairie, you might consider renting a canoe sometime during your visit here.
对于你们谁喜欢锯齿草大草原近距离景观的，你们应该考虑在你们参观的期间租一个独木舟
However, don't do this unless you have a very good sense of direction and can negotiate your way through tall grass.
然而，别这么做，除非你有非常好的方向感，并且能够穿过长草找到你的路
We'd hate to have to come looking for you.
我们痛恨不得不来寻找你
You have the good fortune of being here in the winter—the best time of year to visit.
你们冬季在这里是很幸运的—一年中最好的时间来游览
During the spring and summer, the mosquitoes will just about to eat you alive!
在春夏期间，蚊子将会活生生的吃了你。
Right now they're not so bothersome, but you'll still want to use an insect repellent.
现在它们还没那么令人讨厌，但是你将仍然会想要使用驱虫剂的
托福听力练习对照文本
Today we're going to practice evaluating the main tool used when addressing groups—the voice.
今天我们将练习评估当向群体致辞时所使用的主要工具——声音。
There are three main elements that combine to create either a positive or negative experience for listeners.
有三个主要元素结合一起会导致听众要么正面要么负面的体验。
They can result in a voice that is pleasing to listen to and can be used effectively.
他们能导致一个令人听起来愉快的声音，并且能被有效地使用
Or they can create a voice that doesn't hold attention, or even worse, causes an adverse reaction.
或者他们能制造一个不能抓住注意力的声音，或者甚至更糟，引起一个不良反应。
The three elements are volume, pitch, and pace.
这三个元素是音量，音高，和语速
When evaluating volume, keep in mind that a good speaker will adjust to the size of both the room and the audience.
当评估音量时，记住一个好的演讲者将会调整以适应屋子的大小以及听众的规模。
Of course, with an amplifying device like a microphone, the speaker can use a natural tone.
当然，用一个放大装置如麦克风，演讲者能使用一个自然的口吻。
But speakers should not be dependent on microphones; a good speaker can speak loudly without shouting.
但是演讲者不应该依赖麦克风;一个好的演讲者能够说话很大声却不用大喊大叫
The second element, pitch, is related to the highness or lowness of the sounds.
第二个元素，音高，与声音的高或者低有关。
High pitches are, for most people, more difficult to listen to, so in general speakers should use the lower registers of their voice.
高音调是，对大多数人来说，听起来更困难，所以通常演讲者应该使用他们声音的低声部。
During a presentation, it's important to vary pitch to some extent in order to maintain interest.
在一个陈述期间，重要的是变化音高，在某种程度上是为了维持兴趣。
The third element, pace, that is how fast or slow words and sounds are articulated, should also be varied.
第三个元素，语速，就是词和声音是如何快慢发音的，也应该变化。
A slower pace can be used to emphasize important points.
一个慢些的语速能被用来强调重要的点。
Note that the time spent not speaking can be meaningful, too.
请注意花费在不说话的时间也是能有意义的。
Pauses ought to be used to signal transitions or create anticipation.
停顿应该是用来标志转换(话题)或者建立期盼
Because a pause gives the listeners time to think about what was just said or even to predict what might come next, it can be very effective when moving from one topic to another.
因为一个停顿给了听众时间去思考关于刚说的话，或者甚至预测下面什么可能会来，当从一个话题转移到另一个时，它能够非常有效。
What I'd like you to do now is watch and listen to a videotape and use the forms I gave you to rate the speaking voices you hear.
我现在想让你们做的是看和听一个录像带，并且使用我给你们的表格来评价你听到的说话声音。
Then tonight I want you to go home and read a passage into a tape recorder and evaluate your own voice.
然后今晚我想让你们回家并且朗读一段(文章)到录音机里，然后评价你们自己的声音。
篇6：冰心散文的艺术特点解读
冰心散文的艺术特点解读
一提到冰心，我眼前总会浮现出那位用爱的真情，美的笔触讴歌大自然、母爱与童心，以及人世间一切美好事物的女性。她以柔美细腻的笔调，“满蓄着温柔、微带着忧愁”的色彩，委婉含蓄的手法和清丽的语言，营造出属于她独有的艺术之厦。
冰心的散文，哀婉凄清、温情脉脉，富于哲理和抒情韵味，清丽典雅、隽永精致。
一、景、心互动，情字见长
冰心散文主情，以抒情见长。在她的文字中，有相当一部分是对片段的情思，以及那些晶莹美丽的回忆的抒写。因为她曾说她喜欢做“埋存与发掘”的事。她的那些最精彩，最富灵气，最自然的散文，几乎都是她用饱蘸真挚的情感之笔，对昔日 “埋存”的令人难以忘怀的生活进行艺术的“发掘”所得。在她感情的天地里，没有大海的壮阔，也没有长江的奔涌。那是山间流出的溪水，平平稳稳：那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她抒发感情的文笔，永远也激不起大波大澜，却能给读者带来一种细泉似的脉脉温情。在抒情的章法上，冰心有自己的风格。她善于在绵绵密密的抒情里，轻巧地插入场景的描绘，人物的刻画或哲理的思索，使文章一波三折，摇曳多姿。例如在她的早期散文《笑》[1]中，作者勾勒了三个场景、三个笑容，在不施藻饰，不加雕琢的含而不露的叙述中，表达了自己对“爱的调和”的理想生活的向往之情。
她还善于把感情寄托在具体形象的描绘中，使其具有更强的感人力。在《往事》之七[1]这篇佳作中，作者以饱蘸深情的笔触，描绘夜雨后两缸莲花的情状：半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面。我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深的受了感动 ——
母亲呵!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
白莲在繁杂的雨点摧残下凋零了，洁白的花瓣飘散在水面上，那小小的莲蓬和淡黄色的花须孤零零地留在梗上，随风摇曳，显得那样凄清、冷落，这里明显地沉浸着作者怜惜的情感，以此作为与红莲的对比。那朵初开的、亭亭玉立的红莲，是高雅、清芬、瑰丽的形象，可以说是审美主体的象征。在大雷雨中，在毫无遮蔽的天空之下，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。这自然界的雷声雨点，无疑也是黑暗动荡时代的风雨，它摧残着娇嫩的花朵，侵袭着美好、纯洁的心灵。在风雨飘摇之中，一个大荷叶，倾侧下来，覆盖着开满的红莲。尽管雨势并不减退，而左右欹斜的红莲又稳静地玉立着，狂暴的雨点，只能在荷叶上面，聚了些无力的水珠。这里的倾侧、覆盖，透露出一种崇高、感人的美。荷叶勇敢地抗击自然界的风雨，无私地遮护红莲同母亲的慈怜，无条件的自我牺牲精神，柔和地交织在一起，寄托着作者对黑暗社会的不满，对坚强的力量、英雄无畏的精神、扶持新生、美物的行动的赞颂。文章的主题自然得到了升华。
二、以景拟人，渗透生命真谛
冰心的另一些作品，总是在景物描写中体现出某种哲理来。例如《往事(一)之十四》[1]是以大海为题材的作品。作者在描述心目中的海的女神时，或用“艳如桃李，冷若冰霜。”来形容海上云霞的明媚和风雨的阴沉。或用夸饰以女神曳着白衣蓝裳，头插新月的梳子，挂明星的璎珞，翩翩地飞翔，来描绘海的美丽。还有的认为：“海太大了，我太小了。”全篇既把海景的变幻渲染得溢彩流霞，又点出海的神秘、有容、虚怀、广博。冰心从海的女神的轻柔的潇洒的丰姿中，悟出人生的理想境界：像海那样温柔而沉静，像海那样超绝而威严，像海那样既广博精深，又虚怀若谷。这些特点启迪人们对人生真谛的思考，文章的思想内涵也得到升华。
又如冰心在晚年的力作《霞》[2]中写到：“……但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀灿多彩的。。。。。。一个生命会到了“只是近黄昏 ”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的……”
这些文字全是诗情的迸发，全是警句，全都发出智慧和哲理之光!
郁达夫曾评论说：“意在言外，文必己出，哀而不伤，动中法度，是女士的生平，亦即女士文章的极致。”
在《往事(二)之一》[3]这篇散文中，冰心写到：“……生命何其实在?又何其飘忽?他如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得砭骨劲寒;他又匆匆吹过，飒飒的散到树林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。
……
“点缀完了，自己看着，似乎起了感慨，人生经得起追写几次的往事?生命刻刻消磨于把笔之顷……”
这篇文章的艺术韵味鲜明而动人。全文沉浸于淡淡的哀愁之中，宛如流水般的思绪导引读者进入静思默想的境界。在由景而引发的感触中，令人体味到作者纤细而敏感的内心。郁郁黄昏，本已带着沉寂之感;雪中送友，平添了感伤情调;大雪掩迹，更把“山回路转不见君”的惆怅之情加深了一步;东坡诗句，则使深沉的人生感叹扩大化了。全文动人的低回的情感抒发，在作者构筑的冥想世界中变得如歌如泣，哀婉凄清。在文字中，既有乡思乡愁，也微露人生的悲凉感，但同时也透露着渴求进取，把握时间和生命的积极意义。冰心真正做到了“哀而不伤，动中法度”。
三、语句“清丽”而“典雅”
“情动于中而行于言”。冰心创作风格如此异常鲜明，也得益于她的语言功底。郁达夫曾说：“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了。”
“清丽”、“典雅”确为冰心散文的语言特点。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她有深湛的古典文学修养，能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以其超群卓尔的语言而斐声文坛。那时，她响应时代的呼唤，以语体白话文从事创作。但“她的语体文是建筑在旧文学的基础上，不是在口语上。”故在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：即凝练明快 清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。“ 例如《寄小读者之通讯四》[3]这样描写江南水乡：
“一簇一簇的茂亭农舍，树围水绕，自成一村，水漾清波，树枝低亚。当儿村农妇挑着担儿，荷着锄儿，从那边走过之时，真不知是诗是画。”
这一段文字，宛如一幅飞红点翠的图画。它用纯正的北方口语娓娓写来，又借鉴古典文学中炼字炼句的长处，精选词汇，多用对偶，在清丽之中，又具典雅之美，显示了提炼口语而又熔化古文的妙用。
又如《再寄小读者之通讯五》[3]中，在写旅行中与海结缘时，她写道：“枕上听见鸥鸣和潮响，用饭的时候，也仿佛在啖咽着蔚蓝的水光。”饮食起居与海相伴的情形逼真地表现出来了。在描写异域的水光天色时，她又信手拈来我国古诗句“水如碧玉山如黛”、“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，贴切而自然，简洁而生动。
语言好比叶子点缀在思想的枝头。正如冰心说：“我平日总想以‘真’为写作的唯一条件”，“抑制不住冲口而出的不是人云亦云，东抄西袭的语言，乃是代表他自己情感的独特的语言。”
冰心的语言清丽爽洁。在短短的这篇《往事(二)之一》[3]中，幽幽思绪，柔绵情感，都通过细致清丽的语言加以表现，写黄昏的“郁郁”，雪铺的“绒绒”，心的“沉沉”悲哀，都格外传情。因雪而生抑郁心情，对苏东坡诗的感触，对生命存在意义的追索等文字，讲究而通畅，秀丽可人。
冰心的语言温琬、雅致。如在《寄小读者之通讯十五》[3]中，作者写到：“今晨黎明即醒，晓星微光，万松淡雾之中，我披衣起坐。举眼望到廊的近处，我凝注着短床相接，雪白的枕上，梦中转侧的女孩子，只觉得奇愁黯黯，横空而来。”这类温琬、雅致的叙述中隐隐蕴含着一种无可名状的清愁;“故国的岁除，红灯绿酒之间，不知有多少盈盈的笑语，这里却只有寂寂风雪的空山……不写了”，话语中深藏着多少羁旅乡思的'淡怨。
冰心的语言清新柔美，婀娜多姿，在《樱花赞》[4]中得到了充分的体现。
《樱花赞》是语言的图画。读这样的作品，忽而使你感觉仿佛在荧屏前欣赏影视作品，忽而又令你宛如徜徉樱花丛中：“日本到处都是樱花，有的是几百棵花树拥在一起，有的是由两棵花树在路旁水边悄然独立。春天在日本就是沉浸在弥漫的樱花气息里!”
几句简洁、准确的描写便赋予了静态的樱花以跃动生机，它的魅力，足以使读者与作品构筑的艺术世界浑然融为一体。
《樱花赞》又是语言的音乐：
“这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似地，在朝阳下绯红万顷，溢采流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候。我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中，凌驾着骀荡的东风，两舷溅起哗哗的花浪，迅捷地向着初生的太阳前进!”
在这里，作者一方面着力于内在情感律动的艺术创造，同时也注意外在语言的音韵的匠心营构，使散文句句铿锵、音象俱足，从而令读者获得了视觉和听觉的美的愉悦。
有人曾将她的文字比作“镶在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。”“一池春水，风过处，漾起锦似的涟漪。”这种独特的艺术风格一直延续在冰心当代散文名篇中。如 《樱花赞》、《小桔灯》[5]等晚期作品既保持了她固有的温婉、清丽、细腻、隽永等特色，同时又一改“微带着忧愁”的迷茫、空幻、暗淡的色彩，代之以欢愉、舒展、奔放的旋律，增添了几分明朗和健美的豪情。例如在《再寄小读者之通讯二》[3]中，作者写到：“在这篇通讯里，我给你们介绍一幅极感人的图画……”，“看!画的左上角，是人民大会堂，门前只停着一辆轿车，司机站在车边等着，是‘夜深人静’了啊。”总理“关怀着每一个人辛苦工作，却没有想到自己的日夜辛劳。总理是多么伟大啊!”等等无不使人体会到作家的崇敬、喜悦的心情，使作品充满了健康、乐观、开朗的新时代气息。
前人曾这样评价冰心，以她的“情致和技巧，在散文上发展是最易成功的。”的确，冰心以她的丰姿绰约、轻倩灵动的彩笔，抒写了一曲曲爱的歌、情的歌，那疏朗的笔致，丰腴的神采，醇厚的情味，都给读者留下了极为难忘的印象。
我们曾经长久地希冀散文园圃中出现更多的美文。它们带来的不仅有思想上的启迪，心灵上的净化，也有美感上的享受;它们能经历时空变化和岁月冲刷，仍然能留在人们的记忆里。可如今的一些散文无病呻吟、小女人般的矫情造作或玩文字游戏，让读者不知所云。像冰心这样特色的散文似乎已寥若晨星，甚至是可遇而不可求了。
重温冰心的散文，对我们的散文写作，甚至其它文学体裁的写作是不无裨益的。
【参考文献】
[1]冰心文集 第一卷 1994年5月，福州，海峡文艺出版社
[2] 冰心文集 第七卷 1994年5月，福州，海峡文艺出版社
[3] 冰心文集 第二卷 1994年5月，福州，海峡文艺出版社
[4] 冰心文集 第五卷 1994年5月，福州，海峡文艺出版社
[5] 冰心文集 第四卷 1994年5月，福州，海峡文艺出版社
篇7：托福口语考试4大特点解读
托福口语考试中综合口语考题需要大家听懂听力材料并且能够记下要点。托福口语试题中不仅考察大家的口语表达能力，还要考察大家的英语听力能力和速记能力。这两点也是托福口语中的难点，大家只要把托福听力练好，做口语速记应该问题不大，归纳和复述能力则需要平时多加练习。另外，速记的时候一定要记下听力中的细节确保复述时不遗漏。
托福口语考试的四大特点如上所述，其实大家在备考之前先了解口语考试特点是有助于提高备考效率的，因为口语考试特点决定了大家备考的范围和方向，在这个轮廓内备考会让口语提升更加明显和高效。
托福口语范文：做大人比做孩子容易
题目
Do you agree or disagree with the following statement? It is easier to be an adult than to be a child.
Sample Response
I think that it is easier to be an adult than a child. Children have their basic needs taken care of, but adults have more freedom to live the way they want to.
First, adults understand how to solve problems. Instead of relying on parents for explanations and solutions, they can search for their own answers. As a result, adults have less worry because they can solve their own problems.
Second, adults can decide about many things that children must accept. For example, they can decide where to live or travel, how to spend money, and what to eat. It is more fun to make these decisions than rely on someone else.
Since adults have the freedom to solve their own problems and make decisions, I think it is easier to be an adult than a child.
托福口语范文：允许学生使用计算器
题目
Do you agree or disagree with the statement that young students should be allowed to use calculators when they are taking a math test?
Sample Response
I think that young students should not be allowed to use calculators on math tests because it is important to learn the concepts behind the math before advancing to time-saving tools.
Young children are only just learning the relationship between numbers and the concepts of math equations. If kids just plug numbers into a calculator, they may not understand, for example, that adding means putting different groups of numbers together.
Good math skills help solve other problems, too. If students understand how to break an equation into a series of steps, they can apply a similar process of simplifying problems in everyday situations.
Young students are learning the relationship between numbers and the processes of solving problems. Therefore, they should be encouraged to develop those skills well before they use tools like calculators on tests.
篇8：大暑节气的天气特点解读
大暑节气的天气特点
大暑热，是一年中最热的时候。大暑节气正值“三伏”，是我国一年中日照最多、气温最高的时期，全国大部分地区干旱少雨，许多地区的气温达35度以上，俗称的“三大火炉”也最旺，所以出门一定要做好防暑准备。
大暑天气特点：气温酷热
大暑节气正值“三伏”，是我国一年中日照最多、气温最高的时期，全国大部分地区干旱少雨，许多地区的气温达35度以上，俗称的“三大火炉”也最旺。
在我国华南以北的长江中下游等地区，如苏、浙、赣等一带处于炎热少雨季节，滴雨似黄金。有“小暑雨如银，大暑雨如金”，“伏里多雨，囤里多米”，“伏天雨丰，粮丰棉丰”，“伏不受旱，一亩增一担”的说法。
恰如诗云：“日盛三伏暑气熏，坐闲烦静在蝇蚊。纵逢战鼓云中起，箭射荷塘若洒金。”如果大暑前后出现阴雨，则预示以后雨水多。农谚有“大暑有雨多雨，秋水足;大暑无雨少雨，吃水愁”的说法。
而在我国的华南西部地区虽然高温出现也最频繁，但雨水却最丰沛、雷暴最常见，是雷阵雨最多的季节。这里有谚语说：“东闪无半滴，西闪走不及”。意谓在夏天午后，闪电如果出现在东方，雨不会下到这里，若闪电在西方，则雨势很快就会到来，要想躲避都来不及。
根据大暑的热与不热，有不少预测后期天气的农谚有：如短期预示的有“大暑热，田头歇;大暑凉，水满塘”;中期预示的有“大暑热，秋后凉”;长期预示的有“大暑热得慌，四个月无霜”、“大暑不热，冬天不冷”、“大暑不热要烂冬”等。
大暑吃什么食物
1、绿豆
夏天解暑的食材，最先想到的就是绿豆了，中医上说：“绿豆味甘，性寒，有清热解毒、消暑、利尿、祛痘的作用。据《本草纲目》记载绿豆：”厚肠胃、作枕、明目、治头风头痛、除吐逆、治痘毒、利肿胀“。
2、鸭肉
鸭肉中含有丰富的蛋白质，夏季里食用鸭肉不但可以防止生病，还可以补充身体所需要的养料。尤其是本身就体质虚弱的人在夏季里极为食欲不振，偶尔的还会出现大便干燥的现象，只要吃了鸭肉就会缓解这种症状，还可以缓解夏季胃口不佳的现象。一般可以利用莲藕或者是冬瓜来炖鸭肉，这样的菜不但味道美，还可以滋补身体，是夏季里最佳的菜品。
3、薏米
薏米是一种味道甘甜而又具有微寒的食品，夏季里吃薏米可以将身体里面的湿毒清理干净。当夏季来临的时候人们最容易出现的就是肠胃消化方面的问题，一旦消化功能减退了，就会使人的体质下降，此时多吃一些薏米可以帮助我们身体的消化系统的进一步的强化，还可以补充在大量流汗之后缺失的水分。在摄入薏米之后还可以将身体里面的血糖能量调节合理。因此说夏季里选择薏米作为日常的主食是非常合理的。
4、黄瓜
黄瓜“气味甘寒，服此能清热利水”，所以，酷热的夏天多吃些黄瓜是有好处的。黄瓜的含水量为96%~98%，为蔬菜中含水量最高的。
5、茶水
有经验的保健医生常指导人们用喝茶的方法补钾。钾是人体内重要的微量元素，钾能维持神经及其肌肉的正常功效，保持心肌的正常运动。钾容易随汗水排出，温度适宜的茶水应当是夏天首选饮品。
6、冬瓜
冬瓜有很好的清热解暑功效，夏天多吃些冬瓜，解渴消暑、利尿。
7、苦瓜
苦瓜性平、味苦甘，能清热、消暑、生津、清心、明目。传统医学认为，苦瓜生则性寒，熟则性温。生食清暑泻火、解热除烦;熟食养血滋肝、润脾补肾，能除邪热、解劳乏、清心明目、益气壮阳，还能缓解热病烦渴、中暑发热、痢疾、痱子等。
8、鲫鱼
夏季里如果是气温潮湿的时候，可以熬制一些鲫鱼汤滋补身体。鲫鱼汤的最大功效就是祛湿开胃，有水肿的人喝点鲫鱼汤是最合适的了。尤其是夏季里人体内长期积压的湿气如果不能及时的排出，就会对身体非常不利，而在鲫鱼中含有的高质量的蛋白质和矿物质，就会在最短的时间内被人体吸收，不管是儿童还是孕妇，或者是老人以及体质较差的人，都适合夏季里进补鲫鱼汤。
大暑如何养生
1、巧用芳香植物消暑化湿：比如新鲜的藿香叶、薄荷叶、佩兰等，用来煮汤或熬粥。但要注意不能过度，也不能将其作为治疗疾病的方法。
2、趁暑化湿解冬病：不过也不是所有慢性病都能利用暑天来治疗，还得依个人体质。比如慢性支气管炎、肺气肿、支气管哮喘、腹泻、风湿等阳虚症疾病，有上述慢性病的人可以利用好大暑这个时节治病，若是一些体质热的慢性病人就不适合用这种方式来治疗了。
3、多饮暖水益消暑：需要提醒的是，为了解渴有人一次性饮水过多，殊不知这样会增加心脏负担，使血液浓度快速下降，甚至出现心慌、气短、出虚汗等现象。所以，炎热季节，渴极了应先喝少量的水，停一会儿再喝。
篇9：美国教育特点和留学优势的解读
美国教育特点和留学优势的解读
所周知，美国的教育非常先进，那么美国教育的特点及留学优势有哪些呢? 美国的许多大学在世界大学排名中都很靠前，在TOP100世界名校中，美国大学几乎占了一半，是个数据客观真实地反映出了美国教育的先进性。
此外美国的`高等教育注重个性化的培养，对同学们未来的职业发展很有帮助，同学不仅可以学习到各国的文化，也能参与到各种活动中培养兴趣爱好，扩大人际交际圈，培养组织和领导能力，增强个人综合实力等等，总之受益匪浅。
美国的公立学校全部是政府投资建设，最大的联邦政府、再到州政府和地方政府都掌握着学校的经济命脉，学校的一切事物的运行都要经过政府决定。
美国法律规定，16―18周岁前必须在学校上学，现在许多地方都延长至18岁，同学们可进入公立、私立和家庭学校学习。
美国按年龄分为四类学校：
1、6-12岁：初级学校
2、13-14岁：初级中学
3、15-18岁：中学
4、18岁及以上：大学
大学通常为4年制本科，2―4年的研究生。
除了以上正规教育外，还有一些特殊教育，有的美国中学设置免费的K-级的课程。
去美国留学的优势有哪些呢?
1、美国的教学质量很高;
2、美国私立学校的奖助学金种类多样而且丰富;
3、美国教育种类丰富，同学们可以根据自身实际情况进行选择;
4、采用学分制的考核方式，同学们可以提前完成学习，提前毕业，进入更高的学府学习;
5、美国校园融入多民族的文化，而且平等对待各国文化，有利于所有学生的团结友爱。
篇10：GRE阅读考试出题规律特点解读
GRE阅读考试出题规律特点解读 学术化规范化文章如何看懂?
GRE阅读文章时态多为现在时
GRE阅读中所叙述的事实大多也就是现在时，而对于过去事件或是反现实的虚拟状态，也就成为了出题的潜在重点。
GRE阅读文章中虚拟语气需多加注意
说到虚拟语气，不少同学都会不禁的皱下眉头。其实，虚拟语气所表达的往往是具备内涵态度的，相应在题目中，也就常常也态度题的方式考查。而此时，过于极端、绝对的说法、感情色彩特别强烈的状态，一旦在文章中出现都要特别注意。此外，一些明显的对比标志，诸如一大些字母标注的时间，明确说明在某时之前或之后的时间点，都形成了鲜明的时间对比，这些也是需要GRE考生各位注意的。
GRE阅读中三种常见逻辑关系介绍
对比、因果还有转折，这三种关系都是GRE考生应该重点关注的。而关注的原因无非是在于题目中往往会涉及到这些具体的点。而选项的也会依据这些点来设置。
GRE阅读极端选项需优先排除
此外，选项中语言比较极端的、模棱两可的、谄媚的，大多都可以马上排除，原因很简单，GRE 作为学术性考试，这些都不符合 GRE 的初衷。
针对GRE 阅读中比较普遍的出题规律正如上所述，希望备考 GRE 的同学能够对于 GRE 出题模式更加熟知，这样在应答上才能切中要害!
GRE阅读练习每日一篇
In eighteenth-century France and England, reformers rallied around egalitarian ideals, but few reformers advocated higher education for women. Although the public decried women’s lack of education, it did not encourage learning for its own sake for women. In spite of the general prejudice against learned women, there was one place where women could exhibit their erudition: the literary salon. Many writers have defined the woman’s role in the salon as that of an intelligent hostess, but the salon had more than a social function for women. It was an informal university, too, where women exchanged ideas with educated persons, read their own works and heard those of others, and received and gave criticism.
In the 1750’s, when salons were firmly established in France, some English women, who called themselves “Bluestocking,” followed the example of the salonnieres (French salon hostesses) and formed their own salons. Most Bluestockings did not wish to mirror the salonnieres; they simply desired to adapt a proven formula to their own purpose—the elevation of women’s status through moral and intellectual training. Differences in social orientation and background can account perhaps for differences in the nature of French and English salons. The French salon incorporated aristocratic attitudes that exalted courtly pleasure and emphasized artistic accomplishments. The English Bluestockings, originating from a more modest background, emphasized learning and work over pleasure. Accustomed to the regimented life of court circles, salonnieres tended toward formality in their salons. The English women, though somewhat puritanical, were more casual in their approach.
At first, the Bluestockings did imitate the salonnieres by including men in their circles. However, as they gained cohesion, the Bluestockings came to regard themselves as a women’s group and to possess a sense of female solidarity lacking in the salonnieres, who remained isolated from one another by the primacy each held in her own salon. In an atmosphere of mutual support, the Bluestockings went beyond the salon experience. They traveled, studied, worked, wrote for publication, and by their activities challenged the stereotype of the passive woman. Although the salonnieres were aware of sexual inequality, the narrow boundaries of their world kept their intellectual pursuits within conventional limits. Many salonnieres, in fact, camouflaged their nontraditional activities behind the role of hostess and deferred to men in public (in public: adv.当众, 公开地, 公然地).
Though the Bluestockings were trailblazers when compared with the salonnieres, they were not feminists. They were too traditional, too hemmed in (hem in: v.包围) by their generation to demand social and political rights. Nonetheless, in their desire for education, their willingness to go beyond (go beyond: v.超出) the confines of the salon in pursuing their interests, and their championing of unity among women, the Bluestockings began the process of questioning women’s role in society.
17. Which of the following best states the central idea of the passage?
(A) The establishment of literary salons was a response to reformers’ demands for social rights for women.
(B) Literary salons were originally intended to be a meeting ground for intellectuals of both sexes, but eventually became social gatherings with little educational value.
(C) In England, as in France, the general prejudice against higher education for women limited women’s function in literary salons to a primarily social one.
(D) The literary salons provided a sounding board for French and English women who called for access to all the educational institutions in their societies on an equal basis with men.
(E) For women, who did not have access to higher education as men did, literary salons provided an alternate route to learning and a challenge to some of society’s basic assumptions about women.
18. According to the passage, a significant distinction between the salonnieres and Bluestockings was in the way each group regarded which of the following?
(A) The value of acquiring knowledge
(B) The role of pleasure in the activities of the literary salon
(C) The desirability of a complete break with societal traditions
(D) The inclusion of women of different backgrounds in the salons
(E) The attainment of full social and political equality with men
19. The author refers to differences in social background between salonnieres and Bluestockings in order to do which of the following?
(A) Criticize the view that their choices of activities were significantly influenced by male salon members
(B) Discuss the reasons why literary salons in France were established before those in England
(C) Question the importance of the Bluestockings in shaping public attitudes toward educated women
(D) Refute the argument that the French salons had little influence over the direction the English salons took
(E) Explain the differences in atmosphere and style in their salons
20. Which of the following statements is most compatible with the principles of the salonnieres as described in the passage?
(A) Women should aspire to be not only educated but independent as well.
(B) The duty of the educated women is to provide an active political model for less educated women.
(C) Devotion to pleasure and art is justified in itself.
(D) Substance, rather than form, is the most important consideration in holding a literary salon.
(E) Men should be excluded from groups of women’s rights supporters.
21. The passage suggests that the Bluestockings might have had a more significant impact on society if it had not been for which of the following?
(A) Competitiveness among their salons
(B) Their emphasis on individualism
(C) The limited scope of their activities
(D) Their acceptance of the French salon as a model for their own salons
(E) Their unwillingness to defy aggressively the conventions of their age
22. Which of the following could best be considered a twentieth-century counterpart of an eighteenth century literary salon as it is described in the passage?
(A) A social sorority
(B) A community center
(C) A lecture course on art
(D) A humanities study group
(E) An association of moral reformers
23. To an assertion that Bluestockings were feminists, the author would most probably respond with which of the following?
(A) Admitted uncertainty
(B) Qualified disagreement
(C) Unquestioning approval
(D) Complete indifference
(E) Strong disparagement
24. Which of the following titles best describes the content of the passage?
(A) Eighteenth-Century Egalitarianism
(B) Feminists of the Eighteenth Century
(C) Eighteenth-Century Precursors of Feminism
(D) Intellectual Life in the Eighteenth Century
(E) Female Education Reform in the Eighteenth Century
When the same parameters and quantitative theory are used to analyze both termite colonies and troops of rhesus macaques, we will have a unified science of sociobiology. Can this ever really happen? As my own studies have advanced, I have been increasingly impressed with the functional similarities between insect and vertebrate societies and less so with the structural differences that seem, at first glance (at first glance: 乍看), to constitute such an immense gulf between them. Consider for a moment (for a moment: 一会儿, 片刻) termites and macaques. Both form cooperative groups that occupy territories. In both kinds of society there is a well-marked division of labor (division of labor: n. 劳动力的分工). Members of both groups communicate to each other hunger, alarm, hostility, caste status or rank, and reproductive status. From the specialist’s point of view, this comparison may at first seem facile—or worse. But it is out of such deliberate oversimplification that the beginnings of a general theory are made.
25. Which of the following best summarizes the author’s main point?
(A) Oversimplified comparisons of animal societies could diminish the likelihood of developing a unified science of sociobiology.
(B) Understanding the ways in which animals as different as termites and rhesus macaques resemble each other requires train in both biology and sociology.
(C) Most animals organize themselves into societies that exhibit patterns of group behavior similar to those of human societies.
(D) Animals as different as termites and rhesus macaques follow certain similar and predictable patterns of behavior.
(E) A study of the similarities between insect and vertebrate societies could provide the basis for a unified science of sociobiology.
26. The author’s attitude toward the possibility of a unified theory in sociobiology is best described as which of the following?
(A) Guarded optimism
(B) Unqualified enthusiasm
(C) Objective indifference
(D) Resignation
(E) Dissatisfaction
27. In discussing insect and vertebrate societies, the author suggests which of the following?
(A) A distinguishing characteristic of most insect and vertebrate societies is a well-marked division of labor.
(B) The caste structure of insect societies is similar to that of vertebrate societies.
(C) Most insect and vertebrate societies form cooperative groups in order to occupy territory.
(D) The means of communication among members of insect societies is similar to that among members of vertebrate societies.
(E) There are significant structural differences between insect and vertebrate societies.
新GRE阅读长难句中译英练习
46. A survey of news stories in reveals that the antiscience tag has been attached to many other groups as well, from authorities who advocated the elimination of the last remaining stocks of smallpox virus to Republicans who advocated decreased funding for basic research.
47. The 'true enemies of science, argues Paul Ehrllch of Stanford University, a pioneer of environmental studies, are those who question the evidence supporting global warming, the depletion of the ozone layer and other consequences of industrial growth.
48. This development--and its strong implication for US politics and economy in years ahead--has enthroned the South as America's most densely populated region for the first time in the history of the nation's head counting.
49. Often they choose--and still are choosing--somewhat colder climates such as Oregon, Idaho and Alaska in order to escape smog crime and other plagues of urbanization in the Golden State.
50. As a result, California's growth rate dropped during the 1970's, to 18.5 percent--little more than two thirds the 1960's growth figure and considerably below that of other Western states.
46.[参考译文]一项关于新闻报道的调查显示，反科学的标签还可以贴在许多其他团体身上，从提倡消灭最后存留的天花病毒的权威机构，到鼓吹削减基础研究经费的共和党人(都被贴上了反科学的标签)。
47.[参考译文]环境研究的先驱、斯坦福大学的保罗·厄尔里西认为，科学真正的敌人是那些对支持全球变暖、臭氧层损耗以及工业发展的其他后果的证据提出置疑的人。
48.[参考译文]这种发展--以及其对美国政治、经济在未来几年的潜在的强有力的影响一一使得南部在全国人口普查中有史以来首次成为美国人口最密集的地区。
49.[参考译文]他们常常选择--现在依然这样选择--居住在那些气候较为寒冷的地区， 比如俄勒冈、爱达荷，还有阿拉斯加，为的是逃避烟雾、犯罪，以及“金州”(加利福尼亚)城市化进程中的其他问题。
50.[参考译文]结果，加利福尼亚的人口增长率在20世纪70年代时下降到了18.5%一稍高于60年代增长率的三分之二，大大低于西部其他各州。
篇11：解读三层交换技术几大重要特点
在如今发达的信息社会中，三层交换技术所要解决的问题有许多种，到目前为止，最高档交换机的最大处理能力则在每秒1000 万个包以上，这比一些大型的路由器差远了，
在交换网络中，尤其是大规模的交换网络，没有路由功能是不可想象的。然而路由器的处理能力又限制了交换网络的速度，这就是三层交换所要解决的问题。第三层交换机并没有象其他二层交换机那样把广播封包扩散，第三层交换机之所以叫三层交换机是因为它们能看得懂第三层的信息，如IP 地址、ARP 等。
因此，三层交换机便能洞悉某广播封包目的何在，而在没有把他扩散出去的情形下，满足了发出该广播封包的人的需要，(不管他们在任何子网里)。如果认为第三层交换机就是路由器，那也应称作超高速反传统路由器，因为第三层交换机没做任何“拆打”数据封包的工作，所有路过他的封包都不会被修改并以交换的速度传到目的地。
目前，第三层交换机的成熟还有很长的路，象其它一些新技术一样，还待进行其协议的标准化工作。目前很多厂商都宣称开发出了第三层交换机，但经国际权威机构测试，作法各异且性能表现不同。
另外，可能是基于各厂商占领市场的策略，目前的第三层交换机主要可交换路由IP/IPX 协议，还不能处理其它一些有一定应用领域的专用协议。因此，有关专家认为，第三层交换技术是将来的主要网络集成技术。
传统的路由器在一段时间内还会得以应用，但它将处于其力所能及的位置，那就是处于网络的边缘，去作速度受限的广域网互联、安全控制(防火墙)、专用协议的异构网络互连等。
三层交换技术特点
1、 线速路由：
和传统的路由器相比，第三层交换机的路由速度一般要快十倍或数十倍，能实现线速路由转发。传统路由器采用软件来维护路由表，而第三层交换机采用ASIC （Application Specific Integrated Circuit ）硬件来维护路由表，因而能实现线速的路由。
2、IP 路由：
在局域网上，二层的交换机通过源MAC 地址来标识数据包的发送者，根据目的MAC 地址来转发数据包。对于一个目的地址不在本局域网上的数据包，二层交换机不可能直接把它送到目的地，需要通过路由设备（比如传统的路由器）来转发，这时就要把交换机连接到路由设备上。
如果把交换机的缺省网关设置为路由设备的IP 地址，交换机会把需要经过路由转发的包送到路由设备上，
路由设备检查数据包的目的地址和自己的路由表，如果在路由表中找到转发路径，路由设备把该数据包转发到其它的网段上，否则，丢弃该数据包。
专用（传统）路由器昂贵，复杂，速度慢，易成为网络瓶颈，因为它要分析所有的广播包并转发其中的一部分，还要和其它的路由器交换路由信息，而且这些处理过程都是由CPU 来处理的（不是专用的ASIC ），所以速度慢。
第三层交换机既能象二层交换机那样通过MAC 地址来标识转发数据包，也能象传统路由器那样在两个网段之间进行路由转发。而且由于是通过专用的芯片来处理路由转发，第三层交换机能实现线速路由。
3、路由功能
比较传统的路由器，第三层交换机不仅路由速度快，而且配置简单。在最简单的情况（即第三层交换机默认启动自动发现功能时），一旦交换机接进网络，只要设置完VLAN 。
并为每个VLAN 设置一个路由接口。第三层交换机就会自动把子网内部的数据流限定在子网之内，并通过路由实现子网之间的数据包交换。管理员也可以通过人工配置路由的方式：设置基于端口的VLAN ，给每个VLAN 配上IP 地址和子网掩码，就产生了一个路由接口。随后，手工设置静态路由或者启动动态路由协议。
4、路由协议支持：
三层交换技术可以通过自动发现功能来处理本地IP 包的转发及学习邻近路由器的地址，同时也可以通过动态路由协议RIP1 ，RIP2 ，OSPF 来计算路由路径。下面介绍一下RIP 协议和OSPF 协议。
路由信息协议（RIP ）是一个内部网关协议（IGP ），主要应用在中等规模的网络，RIP 协议采用距离向量算法，在路由信息中包括了到达目的IP （向量）的跳跃次数（距离），跳跃次数最小的路径是最优路径。
RIP 允许的最大跳跃次数为15 ，需要跳跃16 次及其以上的目的地址被认为是不可达的。RIP 路由器通过周期性广播来与邻近的RIP 路由器交换路由信息，广播的时间间隔可以设定。广播的内容就是整个路由表。
当RIP 路由器收到邻近路由器的路由表后，要经过计算来决定是否更新自己的路由表。如果自己的路由表需要更新，路由器在更新完毕后会立即把更新的内容发到邻近的路由器而不必等待广播间隔时间的结束。
★写作特点
★信特点
★散文特点
文档为doc格式
