下面就是小编给大家带来的怎么才能快速学习韩国语言，本文共6篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：怎么才能快速学习韩国语言
学习韩语的方法
买一本对韩语有帮助的书
从书的章法开始学，再结合网上的教学视频，不要没见教材的学，这样没有目的性
做笔记，要每一个知识点都做笔记
要经常说，没事要自己多练习
多看韩剧，多学习韩国人说话的口气
要是有条件的可以到韩国旅游，来体验一下真正的韩国，真正的韩语
可以组建一个讨论组，里面都是以韩语交流，不懂的可以请教
也可以报韩语兴趣班，把基础打牢
学习韩语的建议
第一个月： 掌握发音(辅音/元音/收音)达标标准： 能大致读下来一小段文字就行。
第二个月： 掌握简单的语法(最最常见的语法)达标标准： 10～20个基本语法，了解韩语语法的结构。
第三个月： 猛攻日常用语/按需学习达标标准：前面的2个月其实就是为了第三个月学习口语时可以拼读和理解句子准备的。 这时候就得见人就说了。
说实话，这样速成的方法还是不太牢固的。不过我相信，还是持之以恒，脚踏实地的学习才是最有效的.至于准备打持久战的韩语学习者，希望您能系统学习，稳扎稳打。 貌似效率比较差，但基础牢固，但是我相信，只要你坚持1年2年就会看到希望的曙光.
学习韩语的技巧
第一阶段是“听”，每天学最少一个小时，最多三个小时。就行。第一：找很简单的 韩语 磁带。20-30分钟的(都是韩国语的)
每天听2个小时。注意!听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。语言不是学习。就是enjoy。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。
第二阶段：第二阶段的主要是“说”。很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化，很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带，其中选一个觉得比较容易的，然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。
注意!念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。比如磁带里有奶奶说话，你们也模仿奶奶的声音，和发音。怎么样?好玩吧?好像演员似的。
注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话，然后写一个句子。这最多一个月的时间。每天两个小时。你过了第二阶段。会充满了自信。
第三阶段。那时你已经差不多征服了韩语。
第三阶段：这主要是“写”。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的 英语 。现在也有决心重新学 英语 去报名 培训 班的朋友。
另外，第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看，开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢!韩韩词典就是用韩语解释。刚开始会有点难。可是解释的词语应该不难的。导师给我解释的时候用很简单的词语解释，跟这个一样的道理。可是你会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词，这样反复。不必要那么长时间，因为5000-10000的生词里会反复。查然后写，写以后念。这样你已经自然学了韩语的语法。联系了写作。联系了念书。
花两个多月的时间后，会学好不少的韩语。有了一定基础后再较深入地学韩国文化(看电影，或看韩国报纸)
和学专用词。
想把韩语学好，第一要注意的掌握语言的节奏。语音和节奏一定要准确，否则你懂得再多的语法和 词汇 也没有用——不能达到和别人交流的目的。韩语没有语调，
首先你要先学习韩语的字母,基本的也就40个. 韩语是音读文字,用一两个星期把语音都学好了以后,就可以读出大部分的 单词 以及通读一些韩语文章，虽然有些你不懂是什么意思,然后学习一些很基本的语法, 就可以听懂韩语歌,然后看看韩语电影--电影难度比韩剧要低。
要想把韩语学好，建议分 3个阶段来学，把学习的难点分散开来。
第一阶段：学发音。初学者要以培养兴趣为主，所以这个阶段要做的是学会常用的词组，比如：家人、水果、时间、数字等基本表达，并掌握基本的实用会话。通过一年的学习，初学者可以掌握标准韩语的发音，并且可以进入“半自学”的状态。
第二阶段：学语法。在掌握了发音的基础上，就可以开始学习基本的语法，对常用的句型进行反复的练习，掌握能够满足基本要求的会话，并能够开始进行有目的的交流。
第三阶段：实际应用。这一阶段可以说是学习韩语的高级阶段，培养自己实景对话的能力，使韩语的实际应用能力得到提高。
篇2：怎么才能正确快速的学习c语言
学习c语言的方法
首先，有一本入门书，看懂原理和程序分析。
推荐《C Pramer Plus》，简称CPP。
这本书是非常经典畅销的C语言参考书，适用于正在学习C语言的小伙伴，也是我们的窖头徐老师鼎力推荐的一版参考书。老九商城就有售哦，公众号回复商城即可。
其次，最重要的是敲代码。照着书上或者网上的例程，一个标点符号都不要错。自己去编译运行它。
这里不容错过的就是咱们的《零基础学编程系列之C语言》系列教程，理论加实践，能够为小伙伴们学习C语言提供非常大的帮助。
最后，和志同道合的小伙伴一起学习;与高手交流;在你能够自己解决问题之前，程序遇到错误时有师兄师姐能给你一些指导。
C语言的优点
1.简洁紧凑、灵活方便
C语言一共只有32个关键字，9种控制语句，程序书写自由，主要用小写字母表示。它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。
C语言可以像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元。
2.运算符丰富
C的运算符包含的范围很广泛，共有34种运算符。C语言把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理。从而使C的运算类型极其丰富，表达式类型多样化，灵活使用各种运算符可以实现在其它高级语言中难以实现的运算。
3.数据结构丰富
C的数据类型有：整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型等，能用来实现各种复杂的数据类型的运算，并引入了指针概念,使程序效率更高。
另外C语言具有强大的图形功能,支持多种显示器和驱动器，且计算功能、逻辑判断功能强大。
4. C是结构式语言
结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰,便于使用、维护以及调试。
C语言是以函数形式提供给用户的,这些函数可方便的调用,并具有多种循环、条件语句控制程序流向,从而使程序完全结构化。
5. C语法限制不太严格，程序设计自由度大
虽然C语言也是强类型语言，但它的语法比较灵活，允许程序编写者有较大的自由度。
6. C语言允许直接访问物理地址，可以直接对硬件进行操作
因此C既具有高级语言的功能，又具有低级语言的许多功能，能够像汇编语言一样对位、字节和地址进行操作,而这三者是计算机最基本的工作单元，可以用来写系统软件。
7. C语言程序生成代码质量高，程序执行效率高
一般只比汇编程序生成的目标代码效率低10へ20%。
8. C语言适用范围大，可移植性好
C语言有一个突出的优点就是适合于多种操作系统,如DOS、UNIX,也适用于多种机型。
C语言的缺点
C语言的缺点主要是表现在数据的封装性上，这一点使得C在数据的安全性上做的有很大缺陷，这也是C和C++的一大区别。
C语言的语法限制不太严格，对变量的类型约束不严格，影响程序的安全性，对数组下标越界不作检查等。从应用的角度，C语言比其他高级语言较难掌握。
C语言指针
指针就是C语言的一大特色，可以说C语言优于其它高级语言的一个重要原因，就是因为它有指针操作可以直接进行靠近硬件的操作，但是C的指针操作也给它带来了很多不安全的因素。
C++在这方面做了很好的改进，在保留了指针操作的同时又增强了安全性。Java取消了指针操作，提高了安全性。
C语言程序的结构特点
一个C语言源程序可以由一个或多个源文件组成。
每个源文件可由一个或多个函数组成。
一个源程序不论由多少个文件组成，都有一个且只能有一个main函数，即主函数。
源程序中可以有预处理命令(include命令仅为其中的一种)，预处理命令通常应放在源文件或源程序的最前面。
每一个说明，每一个语句都必须以分号结尾。但预处理命令，函数头和花括号“}”之后不能加分号。
标识符，关键字之间必须至少加一个空格以示间隔。若已有明显的间隔符，也可不再加空格来间隔。
篇3：怎么才能快速学习数学
快速教孩子学数学方法
1、背数。也就是小朋友嘴里嘟囔着数数，这个在初期基本上和宝宝唱诵其他儿歌没有任何区别，也不存在对于数量的理解，不过会有一个顺序在里面，虽然他不知道是少和多的区别。这一时期大概出现在宝宝掌握了基本的语言发音，多数宝宝会在18个月左右掌握1-10的唱数。
2、认数。宝宝能唱数了，接下来通过游戏他很快的就可以认识1-10的数字了，这时候，您别忘了把“零是没有”的概念告诉宝宝。牛牛姥姥就是用握拳表示“零没没”的，也就是没有一个手指头。认识了数字，还包括理解数字和数量之间的一一对应关系。宝宝很容易区分1个和2个，然后建立1和许多的概念，到认识3是一个很大的飞跃。道德经告诉我们“三生万物”，如果宝宝能辨别3个了，基本上就有了一个初步的数量的概念了。大多数2岁的宝宝是处于认识1和2，无法数清3的阶段。但是他们通常能分清差距较大的多少，同时长短，高矮，大小也都能区别了。
3、点数。这个阶段要求孩子数一个数，点一个物品，并且最后能告诉你他面前的物品总共是多少。这是数和物一一对应的一种能力。牛牛是在差2天25个月的时候点数成功的，那是一次在外面吃饭，小东西拿着饭店的火柴玩，我和他你来我往的放火柴杆，小家伙居然在我帮他边数边放之后，自己能数清楚桌子上的7根火柴了，而且最后的汇报准确无误。
4、按数取物。这个阶段对宝宝的数量理解能力的要求更高一层，不仅能够数全部的，而且能够按照要求的数量去选择物品，这个和点数有一点互逆的意思。10以内的按数取物大概要到3岁左右宝宝能够掌握。
5、数量之间的计算。之后宝宝开始掌握简单的计算。其实计算的概念宝宝在6个月的时候就有直觉。我只能说是直觉，因为有科学实验显示，当你在幕布上放了3个娃娃，再拿进来两个，反而只有一个的时候，6个月的宝宝眼中充满了惊奇，表示不理解，而当结果是五个时候，宝宝瞥一眼就移开了眼光，只表示“这很正常，没有什么可看的”。宝宝掌握这些概念的顺序正如我们预料的一样，先加后减，利用加法让孩子理解乘的概念，分份让孩子理解除的概念。
6、顺数、倒数 人对数字和顺序的认知从出生那一刻就开始的，而孩子对数字和顺序产生兴趣的时刻，手指成了我们最方便的计算工具了。因此数学的学习从手指的屈伸活动开始，调动了身体整个能动系统来学习加减乘除的理解和记忆，培养孩子对数的敏感性，形成数量逻辑能力。数数的方法很多，顺数，训练孩子的正向思维;倒数，训练孩子的逆向思维。倍数数，成千上万的数，从小训练孩子的大数的概念，奠定数学的基础。
中学数学：学习快速记忆6个技巧
1、归类记忆法
就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。
2、歌诀记忆法
就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个 you,扩大向you走走走;横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。
3、规律记忆法
即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值 ×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。
4、列表记忆法
就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。
5、重点记忆法
随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。
6、联想记忆法
就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。
篇4：怎么才能快速学习英语
第一，背诵一些文章。很多同学常常抱怨单词不好记、语法不好懂，其实，最简单有效的记忆单词和语法的方式就是背课文。当你把单词放在课文的语境中记忆时，它便没有那么枯燥，容易多了，语法也是这样。背会了课文，不管是固定搭配、还是时态语态，都可以在你脑海中形成一定的印象，再遇到时，很容易参考。另外，背课文还可以让你形成良好的语感。所谓语感，就是你背得多了、读得多了，很多时候应该用什么词、什么时态往往可以脱口而出，不需要思索，就像我们平时说汉语，根本不用考虑语法一样。所以，尝试着去背一些课文，不失为学习英语的一种好方法。
第二，学会背单词。对于很多同学来说，其实背单词是不可避免的。那么，既然要背，就要科学地背。根据艾宾浩斯记忆曲线，短时记忆往往比长时记忆更容易遗忘。于是，我们在背单词时就要有效地利用这个曲线。比如说，我们要记忆20个单词。那么，首先将单词分为5个一组，共A、B、C、D四组。开始从A组背起，先背A1，然后是A2，背会A2后，再回顾A1;之后背A3，再回顾A2，也就是说，背会下一个单词，要回头来巩固上一个。A组背完后，把A组5个单词巩固一遍，然后开始用同样的方法记忆B组。组与组之间同样采取重复记忆的办法，即背会B组后巩固A组、背会C组后巩固B组，以此类推。四组都背完后，再总体回顾，用笔标出记忆不深刻的单词，多背几遍。这个方法很有效，大家可以试试。此外，最好的记忆单词的时间是每天晚上记忆一遍，第二天早上再复习一遍。注意，复习非常重要!
第三，加强阅读。提高英语水平，必须要保证一定的阅读量。阅读要做到精读和泛读相结合。所谓精读，就是要弄懂每个单词的意思，每个句子的结构。开始的时候你会觉得很难，满篇都是不认识的单词，每个句子都很难懂。这个时候，不要怕麻烦、不要放弃，你只需要一个句子一个句子来。每弄懂一个都是胜利。慢慢地，生单词就会越来越少，速度也会越来越快。所谓泛读，就是很快地浏览文章，只需要弄懂大概意思，不需要把每个单词都弄懂。这两种阅读训练的是不同的方面，大家做的时候可以结合起来，同时进行。
第四，加强听说能力。我想，这也是很多同学非常关心的吧。先说听。听分为精听、泛听和无意识地听。精听毋庸置疑，和精读一样，就是要把每句都听懂。现在网络上有很多BBC、VOA，都是很好的听力材料。起点低的同学，建议大家从VOA的慢速英语(SpecialEnglish)听起。听的时候把原文找出来，一句一句地听懂，最后达到不看原文也可以听懂。这样每一篇听起来都会很慢，但是会很有效。所谓泛听，就是只要听懂大概的意思，比如我们常看的英文电影，就属于泛听。最后，要说说无意识地听。这个是会被很多人忽略的。简单地说，就是你早上起来刷牙洗脸的时候，把英语打开，然后你该干嘛干嘛，不需要刻意地听。英语就会在无意识中飘入你的耳朵。时间长了，就会有神奇的效果。
篇5：怎么才能快速学习粤语
1.尽可能多地泡在粤语环境里
尽可能多地多听广东人讲话、多看粤语版的电视节目、到一些粤语教学的网站上收听收看粤语学习教程。时时处处为自己创造一个地道的粤语环境。即使你不能说，也能增加你对粤语的感知，加快粤语学习的步伐。
2.推迟学习粤语用字
有些人可能不同意，但如果你想快速学会粤语，学习粤语用字会阻碍你的整个粤语学习的步伐。当你可以用粤语和广东人进行口头上的交谈的时候，那么你再来研究和学习粤语用字比较好，而且也会容易得多哦。(告诉你一个好消息吧：在粤语里，大多数文字的长相和意义和在普通话里是一样的，只有少部分是粤语里的专用字;另外，其实你看不懂那些特殊的粤语字也没关系，语言重在口头上的听说交流嘛。况且，现在的广东人都很少能正确写出粤语字的)
3、不要害羞，大胆说出来
要大胆地说出来，语句说多了才会流利，所以不说肯定是学不好的。即使你是说错了，对方听不懂，你还可以用其他讲法向他进行解释，直到他能理解你的意思，一般他们还会帮你纠正错误，告诉你正确的讲法是怎么样的。正所谓讲多错多学的东西就多了!要胆大心细脸皮厚，多听多说练耳口。
4、每天至少坚持学习粤语30分钟
在业余的时间，没有事情的时候，可以多听听粤语收音，自己练习，每天坚持，那样久而久之，你当然会对粤语越来越熟悉，每天只要半个小时去用心学习，相信你必然会得到成果。
5、多听、多说、掌握粤语同普通话的对应规律
多听：网上在线收听粤语学习方面的音频教程，多听一些粤语歌，粤语广播剧，多看粤语版本的电视剧电影也会对学习粤语有很大的帮助;书店和部分音像店有粤语学习相关的配套光盘(或磁带)，买一套每天听，如果你有MP3、MP4，又或者你的手机支持播放MP3音频的功能，那么您就可以把这些mp3音频教程拷贝到你的播放器，从而随时随地学习粤语;逛市场或商店时，留意身边人们的对话，努力听懂，时时处处为自己创造一个地道的粤语环境。
多说：像学一门外语一样，先从日常会话开始，每天学三句(不必多，运用循环学习法，即每天学三句新的话，学新话前先复习昨天前天的三句)，学了就用，大胆说出来。不要怕会被人笑话，被人笑话也不一定是坏事，这时你正好可以问人家你哪里说错了，好立即改正。
掌握粤语同普通话的对应规律：粤语和普通话都是汉语，其声母、韵母、声调都有一定的对应规律，掌握了二者之间的对应规律，学习就事半功倍。一般说来，粤语的声、韵、调的数量都比普通话多，就是说在普通话中同一个声母的字，在粤语中可能分为两个或三个声母，如普通话声母为 k 的字,在粤语中分为 k、f、h，如“靠、亏”声母为 k,“苦、阔”声母为 f，“空、康”声母为h。
韵母、声调的情况也如此。粤语有9个声调，要注意普通话的某个声调等于粤语的哪两个声调。
篇6：怎么才能快速学习粤语
环境是个重要因素，我们都知道把英语不好的人，使他待在英语环境中，他的英语就会突飞猛进。粤语也是这样，经常用，经常说，粤语就会有长足的进步。
多听粤语歌，并听边模仿。这样在听歌中学习粤语，既不会枯燥，也十分有效。
看粤语的电视剧，电影。很多粤剧是非常好看，在看剧情的同时还可以学习标准的粤语，何乐而不为呢?
用学习软件辅助学习。在外面的时候我们可以用粤语学习软件，随时随地学粤语，十分方便。
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