以下是小编为大家准备的实习“打杂”是最有价值的经验，本文共5篇，希望对大家有帮助。
篇1：实习“打杂”是最有价值的经验
还没有完全适应大学毕业生数量猛增的时候，老板、雇主现在又要去适应比毕业生更稚嫩的在校实习生，他们的数量同样庞大，在这个煎熬的时刻，心态成了关键词。
实习，是一桩“生意”
不能不承认，找实习机会现在成了大学生找工作前极重要的一件事情，其重要性甚至超过了考试成绩。
但是，剃头挑子一头热没有用，大学生对实习的热情未必能换来企业的殷勤。北京高校毕业指导中心主任任占忠说：“企业就是企业，它必须要赢利，如果没有利益，它是不会去做一件事情的。”
而华声在线现任主管孙虹钢的表态更为直接：“很多企业连毕业生都不愿意招，何况招实习生了。对多数企业来说，接受实习生是件很麻烦的事，如果不是上面布置的任务或者特殊关系，谁也不愿意。毕竟，实习生能够为企业带来的价值有限，而企业还要投入人力、物力、技术、场所、办公设备等资源去支持，不是划算的买卖。”
搭建实习生的通道
学生实习关系到企业的切身利益，尤其是作为公司人才储备和选拔的一个重要途径，实习甚至可以看成公司员工培训的一部分，
无怪乎一些大型企业尤其是外资企业，都拥有一整套完整的实习生招聘、考核和应用制度。
以渣打银行为例，首先他们会在学校的网络、BBS上发布招收实习生的信息，介绍实习岗位，然后会有一个“渣打银行开放日”，在选定的酒店或者别的大的场所接待感兴趣的同学。那一天人事部门和其他相关部门的人会来介绍实习内容以及招聘要求等。学生会在那个场合了解银行的文化和工作，同时可以申请自己满意的岗位。这样做，可以在最初的阶段就能各就各位，尽量避免实习开始后在岗位上的不适应。
什么是好的实习
实习要想获得理想效果，有一个很重要的前提，那就是学生能够有事可做。只有工作才会积累经验，只有工作才能产出效益。但不少学生表示他们在实习过程中无所事事，或是从事一些根本对提高能力没有什么帮助的琐碎工作。对他们而言，实习就是在浪费时间，变成了一种煎熬而远非一种锻炼。
“从事打杂的工作，是对的，但是如果学生们认为没有达到锻炼目的，就大错特错了。”华声在线主管孙虹钢说，“其实，很多企业不愿意找学生，就是因为学生没有经验，什么经验呢――人际交往、人际沟通的经验。所谓打杂，就是做比较基础的工作，通过‘打杂’来了解人，对个人来说，是最有价值的经验了。”
对此，赵晓晨认为，“不要说实习生了，就算是正式员工，在你刚到公司的时候，由于没有经验，做的也都是一些倒倒水、跑跑腿的工作，只有这样，你才能够对整个公司或者是你这个部门的运作有一个全面的了解，才能掌握这份工作所有的细枝末节，这样慢慢你才能把握得了全局，没有谁能一开始就做大事的。”
篇2：多美滋：员工是最有价值的资产
“员工是多美滋最有价值的资产之一，多美滋也始终将员工发展放在战略的首要位置，”《多美滋中国可持续发展报告》日前出炉，其“雇主与人才”板块披露了多美滋员工福利的详细内容。
多美滋婴幼儿食品有限公司人力资源总监阮兰表示：“对员工负责”不仅是保证员工在工作中的人身安全，更要保证员工享有充分的福利和足够的发展空间。因此，多美滋致力于将“金手铐”转化为“
金手镯”，将福利真正变成员工的财富，
据介绍，近年来多美滋出台了包括“未来领导人才计划”和“Dan‘Care”在内的多个措施和项目，以帮助员工更快、更好地提升能力和自我发展。
作为达能的全资子公司，集团内部员工调查中，在多美滋工作6个月以上的员工的参与率高达99%.结果显示，在“绩效评估”、“文化与价值观”、“企业的社会责任与环境”方面，多美滋的进步最为显著，其总体结果在达能、达能婴幼儿营养品事业部和达能中国均名列前茅。
篇3：最有价值的投资是你自己
看过电影《天下无贼》的一般都会记住那句名言：“二十一世纪什么最贵？人才！”如何成为最贵的人才？成功一定有方法！
古人云，世上无难事，只怕有心人，慧能祖师传法时靠的也不是宣讲，而是强调“直指人心，见性成佛”。蒙牛总裁牛根生也说过，这个世界不是有钱人的，也不是有权人了，而是有心人的。
眼光决定成败
有人说战略决定成败，也有人说细节决定成败，实际上，两者是“A＋B”的关系，谁也离不开谁，谁也不能单独决定成败，真正能决定成败的一定是“眼光”。所谓眼光就是能够站在未来的纬度上，先赢后为，能够从“成功之果”倒推到现在的每一个战略步骤。
大赢不是赢在起跑线上，一定是赢在对先机的洞察。有人说蒙牛赢在内蒙古的优质牛奶上，也有人说赢在与神六、超女的捆绑上，实际上，蒙牛看到的是五年后中国乳业的市场潜力，才敢投入巨资，放胆一搏！
慧眼独具的眼光源于人们独特的思维模式。人们一般有三种思维模式，长期做实业的已经习惯了理性思维，好比做算术题，“2＋2＝4”；从事知识密集行业的，一般很擅长感性思维，对“1＋1＝10”不会很惊讶（用的是计算机的二进制算法），已经可以化不可能为可能了；投资创业，却是一门艺术，形同佛家的灵性思维，可以创造“0＋0＝∞”（圈内的“0”加上圈外的“0”恰恰就是无穷大“∞”），能够化不可能为奇迹，实现原始资本的上百倍的倍增效果。
学习成就大赢家
本人多年在咨询策划机构任职，曾经对一些新来的员工说，不要太关心职位，你可以升得更快、更高；更要蔑视薪水，你绝对不仅仅值现在这个价钱。咨询公司是最佳学习环境之一，如果你追求高的职位，请你去国有企业，那里的职位含金量更高些，如果你敢于向“59现象”中的人看齐，你很快就能大发，但那是以你后半生的自由为代价的，
在咨询公司待一年胜过去读四年的MBA，优秀的咨询公司一般是理论功底深厚的专家教授、执行能力超强的职业经理人和创意飞扬的杂家、玩家的集合体。在这里，营养更加全面，人不会太清高、不会太自卑、不会太空虚，工作压力大，也充满创造的乐趣，更充满了冒险的挑战。
在这里，谦虚是最重要的，自恃能力数一数二的很快就会找到可以自卑的高手，如果换一种心态，把自己化为一个包容性很强的海洋，开放自己，胸怀若谷，海纳百川，你没有感觉到自己在快速成长，但当你跨出咨询公司大门的时候，你就会发现自己可以做总经理了。
从本源寻求突破
许多重大的颠覆性的超越都是基于本学科最基本的一些原理和定理，从源头超越更加容易，因为后来的许多知识都加入了后来者自己的一些主观性很强的理解和判断，随着代代传承、演绎，到最后可能已经完全背离了基本的原则，在漏洞百出的地基上建起的高楼大厦往往是经不起推敲的，一点风吹草动就可能轰然倒塌。
据说，国内著名的数学大师华罗庚当年自恃在数学领域天资禀赋，用了很短的时间就跳过高中直读大学数学课程，后来在研究中，总感觉轻飘飘地落不了地，只好又花了一年多的时间老老实实地把高中课程补上了。
现在许多行业呈现的众多痼疾并不是今日的失误造成的，更可能是从一开始就走错路了，只是因为时间滞延的关系，到现在症状方才显化出来而已。解铃还需系铃人，要根治还需要回归本源，突破也只能从此起步。
篇4：你是你最有价值的客户励志故事
你是你最有价值的客户励志故事
查理·芒格年轻的时候，曾做过律师，为客户服务每小时赚20美元。有一天，他突然想到：“对我来说最有价值的客户是谁呢，难道不是自己吗？”于是，他决定每天卖给自己1小时，攻读感兴趣的建筑项目及房产交易等方面的书籍。
芒格是个睿智的人，在还需要为生计奔忙的时候，在原本每天可以多挣一点钱的时候，挤出1小时来投资自己。尽管这个决定在当时会影响收入，但从长远看却是十分必要和值得的。果然，数十年之后，凭借深厚的学养和长远的眼光，芒格成为美国最著名的投资家之一。同样，我们要想在未来遇见更好的.自己，就必须投资自己。
“投资自己”就意味着“学习”，即通过读书等方式来为自己充电。然而，人总是喜欢待在舒适区内；收入还可以，生活过得去，很多人也就“得过且過”。这样一来，自然就没有投资自己的动力。但是，如果吝于自我投资，就等于关上了一扇成长和进步的大门，无法在未来获得更好的发展空间；当机遇伸出橄榄枝时，我们也将手足无措。
投资自己，是在庸常生活中对理想的坚守，对未来的一份美好许诺。如果你喜欢文学，可以端坐书斋品读文章，灵感袭来可落笔成文；如果你爱好书法，可以铺纸挥毫，在八面出锋、阴阳向背的笔韵中书写性灵。你可以在感兴趣的任何领域学习、练习、钻研和提升，投入的时间亦可灵活把握，最重要的是坚持。古人说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”每天往自己的“未来银行”储存一点、投资一点，挖掘自身潜能，提高个人素养，从而为成功奠基。
当今社会，科技的发展与知识的更迭以前所未有的速度进行着。如果我们不投资自己，就会很快被时代所淘汰。我们也无法抗拒似水流年的催逼，但却可以在时光的原野上，播下梦想和希望的种子，于一番蛰伏和历练后，收获一个沉甸甸的金秋。
所有的成功者，都是懂得自律的终身学习者。我们要在合理的范围内，拿出一定的时间和精力投资自己。要像芒格先生一样懂得，那个最有价值的客户，就是自己。
篇5：沉淀下的是知识与经验教师实习心得
沉淀下的是知识与经验教师实习心得
一个月的时间过的很快，转眼间就到了检验成果的时候。学生在考试的时候我也拿到了卷子，也给自己了一次考试，一气呵成感觉都是讲过的知识点，可还是隐隐担心，不知道稍微变动学生能不能转过这个弯。最后一门考完，我们的卷子也阅完，可以放假了。在路上碰到一位学习程度还不错的学生，问她考试情况，她说除了某某题别的都可以，这样心里稍稍有了安慰。
第二天，还在床上的时候就听别的老师说成绩出了，我带着一丝丝期待和紧张打开了网页，平均成绩还不错，两个班相比之前都有进步。但是只有平均分的数据，不能了解其他情况，但是心里还是有了一点底。开学，各种数据都出，这样我开始更深入的分析整体的情况和学生的进退。通过分析数据两个班的平均分处于中上的位置，极差也比较小，但是尖子生不够突出，满分一百二十分，却没有一百分以上的同学，九十分以上的同学也全部都集中在三班。因此两个班都需要培优，这是第一个目标。第二个目标是偏科的学生，整体综合成绩出之后，我逐个分析发现有一部分同学偏科非常严重，拿三班班级综合第一名说，总成绩第一，数学却不及格。因此，下一目标要帮扶这些偏科特别严重的同学。
讲评完试卷之后，我留了反思的任务给同学们，提醒他们不要写假大空的话，要切实的去反思自己在这次考试中得到了什么经验，发现了什么问题。反思交上，大部分同学都能反思出自己在这次考试中得到的经验。当然在反思中我也能发现一些共性的问题：第一，对自己有太高的期望，以至于在考试的过程中过多的期待结果，而没有全身心的投入到考试中。这种问题多见于成绩比较优秀的同学身上，我回复给他们一定要享受这个过程，目标要有，但不要过多关注结果，踏踏实实的走好每一步，享受了整个过程，成绩只是这个过程的战利品。第二个问题是粗心，这种问题多见于成绩波动较大的同学，这样的同学，状态好的时候，可以考的很好，状态不好的时候，可能错误百出。这种问题自于平时对待作业的习惯，平时对于作业认认真真，这种习惯自然就贯穿到了考场上。
两个班的整体个性不同，三班整体沉稳，踏实，容易胆怯。四班活跃，但却调皮，有一部分同学很容易浮躁。因此，由于两个班不同的`整体个性，对于这次差不多程度的进步我给出了不太一样的对待方式。对于三班这次小进步我给了很高的鼓励，鼓励他们相信自己，鼓励他们保持这种冲劲和向前的状态。对于四班容易浮躁的特点，我在小小鼓励之后更多的是给他们更加严格的要求，和鞭策。
但是整体的个性是这样不代表每个学生的个性如此，三班也有容易飘的同学，四班也有胆怯害羞的同学，对于这部分同学，针对不同的个性，我利用在改错本上留言的方式给予他们不同的鼓励和鞭策。
月考已经过去，成绩是浮云，沉淀下的是知识与经验。加油吧少年们，阳光下奔跑的样子是青春。
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