主题班会一例：
活动主题：没有蛋糕的生日
活动地点：教室
活动过程：
（1）班主任：同学们每年的生日是怎样过的？下面我请几位同学来说说。
（2）甲同学：每年过生日的时候，爸爸妈妈都会给我买新衣服，另外还买一个大蛋糕。
（3）乙同学：我喜欢玩电动玩具，平时爸爸妈妈怕影响我学习，不肯给我买，但是过生日的时候我就可以要他们买了。
（4）丙同学：爸爸妈妈说，生日一年才过一次。所以他们会给我买新衣服、新玩具、新书包。
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（10）班主任：刚才同学们谈了自己每年过生日的情况。大家过生日的时候，爸爸妈妈都会买一些礼物送给大家，这说明爸爸妈妈很爱你们（同学笑）。但是有些同学却互相攀比，比谁得到的新衣服多，比谁的玩具新、好玩。同学们想想这样做，对吗？这些礼物虽然现在属于你们，但是爸爸妈妈买的，是爸爸妈妈的劳动成果，拿爸爸妈妈的劳动成果来与别人比较，不觉得难为情吗？我们应该比什么呢？我们能比什么呢？我们应该比谁的品德好，谁学习认真。
（11）班主任：我提议今年大家过生日的时候不要向爸爸妈妈要礼物，过一个没有蛋糕的生日。不过今年老师会送你们每人一个特别的礼物。
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某天中午
丙同学：我收到老师的礼物了，是一个“蛋糕”。在我的电脑上看到了，一个很漂亮很大的蛋糕，上面有12根蜡烛，写着“祝你生日快乐，XX同学！”
原来老师送的礼物是一个FLASH动画。。
丙同学：今年过生日虽然没有吃到蛋糕，但是这个“蛋糕”是我见过的最好的蛋糕。我非常喜欢这个礼物。
[评析]
说到主题班会，特别是主题为批评时下不良风气时，学生们总觉得老师唠叨个没完，而老师觉得自己讲了半天，学生还是懵懵懂懂，甚至遇到具体事情的时候还是我行我素。随着校园网的普及和小学信息技术课程的开设，小学生特别是高年级的小学生对计算机产生浓厚的兴趣，校e文化也随之流行起来。如果老师们在进行说教的时候，借助于e 时代的工具，使用信息技术的手段，通过学生喜闻乐见的方式，可能会收到事半功倍的效果。
随着信息社会进一步走入我们的生活，e文化将渗透到学校教育的各个层面，为学生提供越来越广阔的学习空间和越来越丰富的课程资源。就班队活动而言，组织形式更灵活了，内容更丰富多彩了，更具备时代的特征了。
[思考]
1、你们学校在网络课程资源的开发上有何举措？谈谈学校网络课程的构想。
2、校园e 文化更新了班队活动的内容，请你以“拒绝游戏上瘾”为主题，设计一次e时代的网络班队活动。
《感人的教育教学故事——“没有蛋糕的生日”.doc》
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