这里小编给大家分享一些八年级上英语思维导图及重点总结，本文共13篇，方便大家学习。
篇1：八年级上英语思维导图及重点总结
八年级上英语课本的1到3单元的重点词组句型
Unit 1 Where did you go on vacation?
【重点短语】
1、go on vacation 去度假
2、stay at home 呆在家
3、go to the mountains 上山/进山
4、go to the beach 到海边去
5、visit museums 参观博物馆
6、go to the summer camp 去夏令营
7、quite a few 相当多
8、study for为…… 学习，
9、go out 出去
10、most of the time 大部分时间/绝大多数时间
11、taste good 尝起来味道好
12、have a good time 玩的开心
13、of course 当然可以
14、feel like 感觉像……/想要
15、go shopping 购物
16、in the past 在过去
17、walk around 绕……走
18、too many 太多(可数名词前面)
19、because of 因为
20、one bowl of 一碗……
21、find out 查出来/发现
22、go on 继续
23、take photos 照相
24、something important 重要的事情
25、up and down 上上下下
26、come up 出来
【重点句型】
1.——Where did you go on vacation? 你到哪里去度假了?
——I went to New York City. 我去了纽约城。
2.——Did you go out with anyone? 你出去带人吗?
——No, No one was here. Everyone was on vacation. 不，没有人在这儿。大家度去度假了。
3.——Did you buy anything special? 你买了什么特别的东西吗?
——Yes, I bought something for my father. 对，我给父亲买了一些东西。
4.——How was the food? 食物怎么样?
——Everything tasted really good.每一样东西真的都好吃。
5.——Did everyone have a good time?大家玩的开心吗?
——Oh, yes. Everything was excellent.对，一切都很精彩。
6.There was nothing much to do in the evening but read.
晚上除了读书以外无事可做。
Unit 2 How often do you exercise?
【重点短语】
1、help with housework 帮助做家务活
2、go shopping 购物
3、on weekends 在周末
4、how often 多久一次
5、hardly ever 几乎不
6、once a week 每周一次
7、twice a month 每月二次
8、go to the movies 去看电影
9、every day 每天
10、use the Internet 上网/用网
11、be free 有空
12、have dance and piano lessons 上舞蹈钢琴课
13、swing dance 摇摆舞
14、play tennis 打网球
15、stay up late 熬夜
16、at least 至少
17、go to bed early 早睡
18、play sports 锻炼身体
19、be good for 对…...有好处
20、go camping 去野营
21、in one’s free time 在某人的空闲时间
22、not...at all 根本不
23、the most popular 最流行
24、such as 例如
25、go to the dentist 去看牙医
26、more than 超过/多于
27、Old habits die hard. 旧习惯难改
28、hard=difficult 困难的
29、less than 少于/不到
篇2：八年级上英语思维导图及重点总结
【重点句型】
1.I go to the movies maybe once a month.
我可能一个月看一次电影。
2.——How often does he watch TV? 他多久看电视一次?
——He hardly ever watches TV.他几乎不看电视。
3.——Do you go shopping? 你购物吗?
——No, I never go shopping.不，我从来就不购物。
4.Here are the results.
下面就是结果。
5.We found that only fifteen percent of our students exercise every day.
我们发现仅仅百分之十五的学生每天锻炼。
6.We all know that many students often go online, we were surprised that ninety percent of them use the Internet every day.
我们都知道很多学生经常上网，我们很吃惊他们中有百分之九十的人每天上网。
7.Although many students like to watch sports, game shows are the most popular.
虽然很多学生喜欢看体育节目，但游戏节目依然是最受欢迎的。
8.It is good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise.
通过上网或看游戏节目来放松很好，但是我们认为最好的放松方法还是通过锻炼。
9.It’s healthy for the mind and the body.
对思想和身体都很健康。
10.So start exercising before it’s too late!
开始锻炼，为时不晚。
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
【重点短语】
1. more outgoing 更外向/更开朗
2. as...as...与…… 一样
3. the singing competition 歌咏比赛
4. the most important 最重要的
5. be talented in music 在音乐方面有天赋
6. the same as 与……相同
7. care about 关心/留意/关注
8. be different from 与…...不同
9. be like a mirror 像一面镜子
10. as long as 只要;与…...一样长
11. bring out 显示/显出
12. get better grades 取得更好的成绩
13. reach for 伸手达到/达到
14. touch one’s heart 感动
15. in fact 事实上
16. make friends 交朋友
17. be good at 在某方面成绩好
18. the other 另一个
19. be similar to 与…相似
20. be good with 与…和睦相处
【重点句型】
1.Sam has longer hair than Tom. = Sam’s hair is longer than Tom’s.
Sam 的头发比Tom的长。
2.I’m taller now than I was 2 years ago = I was shorter 2 years ago than I am now.
现在的我比两年前更高。
3.I study harder now than I did 2 years ago.
现在的我比两年前学习更努力了。
4.I studied harder 2 years ago than I do now.
两年前的我比现在学习更努力。
5.Who is smarter, your mother or your father?
谁更聪明，你的老爸还是老妈?
6.My mother told me a good friend is like a mirror.
妈妈告诉我好朋友像一面镜子。
7.That’s why I like reading books.
那就是我为什么喜欢读书。
8. I think friends are like books —— you don’t need a lot of them as long as they’re good.
我认为朋友像书，只要是好的就不必需要太多。
9.I’m shy so it’s not easy for me to make friends.
我很害羞，所以交朋友对于我来说不容易。
10.It’s not necessary to be the same.
没有必要一样。
11.I don’t really care if my friends are the same as me or different.
我不太关心朋友是否与我一样。
12. A true friend reaches for your hand and touches your heart.
真朋友在你需要是帮助你，打动你。
13.In fact, she’s funnier than anyone.
事实上，她比任何人都更幽默。
14.In what ways are you different?
你们在哪些方面不同?
15.Is he different from you in any way?
在某方面他与你不同吗?
16.She’s always there to listen.
她总是准备着倾听。
17.Huang Lei isn’t as good at tennis as Larry.
Huang Lei打网球不如Larry。
八年级上册英语重点总结
Module 1
一、语法
1. Why don’t you do ... ?
提建 2. Why not do ... ? Thanks!
议的 3. You should (shouldn’t) do ... . 回答 Good!
表达 4. It’s a good idea to do ... . Excellent!
方式 5. Try (not) to do ... .
6. How about/ What about doing ... ?
二、重点句子
1. You should speak English in class.
2. You should write down your mistakes in your notebooks.
3. Why don’t you write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?
4. How about listening to the radio or reading a newspaper in English?
5. Try not to translate every word.
6. Everyone should have a pen friend and write email messages to each other.
7. It’s a good idea to check your vocabulary notebook every day.
Module 2~4
现在完成时:
1. 过去发生或完成的动作对现在造成了一定的影响和后果;
2. 结构:由助动词have/has +动词的过去分词构成;
肯定句
现在完成时的肯定句式是“have(has)+过去分词”。
注意:该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其它人称一律用have。
疑问句
现在完成时的一般疑问句式是把助动词have或has提到主语之前。
回答:Yes, … have(has).
No, … haven’t(hasn’t).
否定句:
现在完成时的否定句式是“haven't(hasn't)+过去分词”。
3. 现在完成时的时间状语:already, just, yet, since, ever, never;
4. 与一般过去时的区别:一般过去时是强调动作在过去发生，而现在完成时是强调过去发生的动作对 现在造成了影响和后果。
5.一般过去时的时间状语:yesterday, just now, …ago, last week, 2 years ago,in 1980等。
例:
We planted (plant) some flowers in the garden last week.
I have sent (send) the letter.
He has come (come ) back home, he is watching (watch) TV now.
David finished (finish) his homework just now.
The monkeys are full, because we have fed (feed) them.
A: I have lost (lose) my purse!
B. Bad luck! When did you lose (lose) it?
A: I lost (lose) it last night.
与现在完成时连用的几个副词:already, just, ever, yet, never
肯定句: already, just
疑问句和否定句: ever, yet, never
yet 常置于句末
already, never, ever just一般置于助动词have/has之后，过去分词之前.
例:用 already, just或never, yet完成句子
1) I have been to many big cities, but I have never been to Shanghai.
2) Most of us have already finished our compositions.
3) Have they taken down the old pictures yet ? No, not yet .
4) He has already visited Beijing twice.
5) I have just heard the news. I know it.
7. 现在完成时中的for和since
(1)for + 一段时间(用How long提问)
We have known each other for ten years. 我们相识了。
(2)since + 句子/具体时间
since 引导的短语或从句用How long提问
①since+过去一个时间点(具体的年、月、日、钟点等)。
Tom has eaten nothing since yesterday.
②since + 一段时间+ago
We have been friends since five months ago. 从5个月前起，我们就成了朋友。
③since+从句，表示“自过去某个时间、某件事情以来”，从句时态:一般过去时。
I have lived here since I left Shanghai.
④It is+一段时间+since从句，表示“自从某件事发生已有一段时间了”。
It is two years since I left school.
8. 在含for或since引导的时间状语的现在完成时中，谓语动词只能用延续性动词。非延续性动词不能直接和for或since 连用。
leave --- be away die --- be dead
begin/start --- be on finish --- be over
come here --- be here go there --- be there
come back --- be back fall asleep --- be asleep
get to/ arrive/reach --- be (in) leave --- be away from
go (get) out --- be out open sth --- keep sth open
join --- be in+组织机构/be a member of+组织机构
fall ill --- be ill get up --- be up
catch a cold --- have a cold borrow --- keep
buy --- have get to know --- know
put on---wear
例:
1. The old man died 4 years ago.
The old man has been dead for 4 years.
2. It is 4 years since the old man died.
Four years has passed since the old man died.
3. He joined the Party 2 years ago.
He has been in the Party for 2 years.
4. I bought the book 5 days ago.
I have had the book for 5 days.
Module 5
反意疑问句:用于对某一事物或观点没有确切的把握，或者用于加强自己的观点。
陈述句+简短的一般疑问句 [助动词/be动词/情态动词+代词]
肯定或否定 与陈述句的主语一致
肯定 否定
否定 肯定
注意:
1. 反问部分的be动词，助动词或情态动词要与陈述句部分一致。
2. 陈述句与反问句在时态和人称上要一致。
3. 陈述句部分如果为否定句或含有否定意义的词(如:nothing，never, little, few等)，反问句要用肯定式;陈述句部分如果式肯定句，反问部分要用否定式。
例:
He was not at home at that time, was he?
May listens to pops everyday, doesn’t she?
We know nothing about him, do we?
You haven’t heard of him, have you?
4. 当句子为祈使句时，反问句一般用will you，表示请求或建议对方作某事，询问对方是否愿意。
注:当祈使句为“Let’s ...”结构时，用shall we 反问。
Drive more slowly, will you?
Let’s walk out of the library quietly, shall we?
5. 回答:看陈述句的肯定部分，当事实为肯定时，用Yes;事实为否定时，用No。
当陈述句为否定句时，把否定部分忽略，只看肯定部分的意思。
Module 6
过去进行时
1. 基本概念
表示在过去某一具体时间内的某一持续性行为，即过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。
常和表示过去时间的词组或从句连用。
2. 基本结构:be动词的过去式was/were+现在分词
即:was/were+doing
was用于第一人称及第三人称单数，were用于第二人称及复数。
3. 基本句型
肯定式:was/were + doing
I/She/He was working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock.
2点到4点我/她/他一直都在农场里干活。
否定式:was/were + not+ doing
I/She/He wasn’t working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock.
2点到4点我/她/他并不在农场里干活。
疑问式:把was/were放于句首。
-Were you/they working on the farm from 2 o’clock to 4 o’clock?
2点到4点你/你们/他们一直都在农场里干活吗?
-Yes, I was./Yes, we/they were.
是的，我/我们/他们在干活。
-No, I wasn’t./No, we/they weren’t.
不是，我/我们/他们并没有在干活。
时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
4. 基本用法
(1)表示过去某时间正在进行的动作或持续的行为，常和表过去的时间状语连用。
I was doing my homework at this time yesterday.
昨天的这个时候我正在做作业。
(2)可用来为另一个动作的发生提供背景。表示背景的句子通常用过去进行时，而另一个句子则用一般过去时。
He hurt his leg when he was riding a bike.
他在骑车时把腿摔坏了。
5. 现在进行时和过去进行时的区别
表示说话时正在进行的动作用现在进行时。
I am writing a letter now. (am/is/are+doing)
Look! They are waiting for you.
We are working ( work ) on a farm now.
Listen! Someone is knocking (knock) at the door.
Lucy isn’t reading ( not read) at the moment.
Where are they? They are running (run) outside.
表示过去某时正在进行的动作要用过去进行时。
My parents were watching TV at 8:30 yesterday evening.
I wasn’t doing my homework when he called me.
6. 一般过去时和过去进行时的区别
相同点:两者都表示过去发生的动作。
不同点:
过去时表示过去一个完成的动作。
过去进行时表示过去正在进行的动作，可能没有完成。
e.g. He read a book last night.
昨天晚上他读了一本书。(读完了)
He was reading a story book last night.
昨天晚上他正在读故事书。(还没有读完)
初二上册英语期末试卷(附答案)
题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ新$课$标$第$一$网 Ⅳ 总 分
得分
I. 句子理解。(听五个句子，选择与所听句子内容最相符的图片。每个句子
只读一遍。共5分)
1.
II. 问句应答。(听五个问句，选出最佳的应答句。每个句子读两遍。共5分6.A. No. I’m too busy. B. Yes, that’s your bed.
C. You’re making the bed.
7.A. A teacher. B. He doesn’t want to. C. He likes science.
8.A. She’s waiting for the bus. B. The twins’ mother.
C. she’s very nice.
9.A. Two years later. B.Three times a year C. A few weeks.
10.A. It must be the best one. B. I like watching films..
C. I think it’ Changjiang7.
III.对话理解，(听五组小对话，选择能回答所提问题的最佳选项。每组对话读两遍。共5分。)
11. Where is the dog?
A. In the living-room. B. Outside in the garden.
C. Under the dinner table.
12. What did the man go to the supermarket for?
A.Some mi lk. B. Something for dinner. C. Some snacks.
13.How was Molly’s holiday?
A. It was interesting. B. I t was terrible. C. It was very nice.
14. What is the man going to do?
A.Do some shopping. B. Cook for his friends.
C. Make some phone call.
15. When will Shirley be back?
A. In half an hour. B. In about two hours. C. In about an hour.
IV.短文理解( 听一篇短文，根据你所听到的短文内容，选择能回答下列问题的最佳答案。短文读两遍。 共5分)
16. How old is Ben?
A. Fifteen B. Sixteen C. Seventeen
17. What does Ben do in the rock bank?
A. He plays the guitar. B. He plays the drums.
C. He sings in the bank.
18. What does Ben often do when he has no classes?
A. He visits his classmates. B. He gives shows.
C. He goes shopping.
19. Why does Ben often work on a computer?
A.He wants to write music with it.
B.He likes to enjoy the photos in it.
C.He chats with his friends online. .
20. Which country does Ben want to play in?
A. Japan. B. The USA. C. China.
Ⅰ.单项选择(共15分，每小题1分)
从各题所给的A、B、C、D四个选项中选择正确答案。
1.Give him __________to eat, please.
A. somethin g delicious B. delicious something
C. anything delicious D. delicious anything
2.You’d better not eat _______food every day.
A. much too B. too much C. too many D. many too
3.She stopped _________to the music and didn’t cry_______.
A. listening; any more B. listened; no longer
C. to listen; any more D. to listen; no more
4. -How do you usually go to school?
-________
A. By a bus. B. With car C. On bike. D. On foot.
5. Mike was born a hot summer evening.
A. at B. on C. in D. of
6. -Happy New Y ear!
-_______
A. The same to you! B. It’s OK. C. Yes. D. Happy birthday!
7. Canada is bigger than China, but it has______ people than China.
A. less B. the least C. fewer D. the fewest
8. Daniel sits at the back of the classroom because he is ______ boy in our class.
A. tall B. taller C. tallest D. the tallest
9. The little boy enjoys American country music.
A. listening B. listening to C. hearing D. to hear
10. I’m doing my homework. Could you please the TV a little?
A. turn up B. turns up C. turn down D. turns down
11. There _______a football match tomorrow.
A. is going to B. is going to be C. are going to have D. will have
12._______do you exercise?
---Twice a week.
A. How long B. How often C. How far D. When
13. This kind of medicine can make you _____better soon.
A. felt B. feeling C .feel D. feels
14.--- How long does it ______ you to walk to the cinema?
---Twenty minutes.
A. use B. spend C. take D. takes
15. Li Lei didn’t go to bed _______his mother came back last night.
A. then B. until C. because D. after
Ⅱ. 补全对话。(15分.A每题1分;B每题2分)
(A) 从对话后的方框中选出能完成对话的选项，有两项为多余选项。
A: 16
B: Yes, please. Could you tell me the way to the Second People’s Hospital?
A: Let me s ee. Oh, it’s far from here.
B: 17
A: About five miles 18
B: Which bus should I take?
A: The No. 1 bus will take you there.
B: 19
A: It’ s about 30 minutes.
B: Thanks for your help.
A: 20
(B)在下面对话 的空白处填入适当的话语(话语可能是一个句子，也可能是一个短语或一个单词)，使对话意思完整、语法正确。
A:Hello，Mary! What are you doing this summer vacation?
B:I’m(21)___________________ my sister in America.I’m (22)_____________ America on Saturday.How about you，Tom?
A:I’m (23)_____________________ the mountains for about a week。
B:Oh. That sounds great! (24) _________________?
A:This Sunday after noon.
B:And you, Susan? What are you doing then?
C:I’m going to the beach (25) ______________. My parents like to swim a lot.
A:So we are all going to have fun this vacation.How nice!
B:And we will talk about our vacations when we come back。
A、B and C:Oh，yeah!
Ⅲ.完形填空。(20分。 A 10分，B 10分。)
(A)选择最佳答案填空
Mr and Mrs Green 26 go out 27 . But last Sunday, Mrs Green 28 to her husband, “There is a good film tonight .Can we go and see it?”
Mr Green was quite 29 about it, so they went and 30 of them liked the film very much. They came out of 31 at 11 o’clock, got into their car and began to drive home. It was quite dark，then Mrs Green said to her husband, “Look, a woman is running the road very 32 ,and a man is running after her. Can you see them?” “Yes, I can. ” said her husband and drove his car slowly near the woman and said to her, “Can I 33 you?”
“No, thank you.” said the woman, but she didn’t stop 34 “My husband and I always run home after the cinema, and the 35 one does the cleaning at home.”
( )26.A. always B. hardly ever C. sometimes D. usually
( )27 A. in the morning B. in the evening C. in the afternoon D. at noon
( )28.A. told B. spoke C. said D. talked
( )29.A. afraid B. angry C. worried D. happy
( )30.A. both B. all C. none D. everyone
( )31.A. the film B.TV C. the cinema D. the shop
( )32.A. slowly B. fast C. late D. long
( )33.A. leave B. notice C. help D. love
( )34.A. to run B. running C. runs D. ran
( )35.A. last B. angry C. happy D. great
(B)用方框内所给词的正确形式填空，使文章意思完整正确.
I think watching TV is no t good for students. First, children(36)________ different from adults(成人).It’s true that s tudents (37)___________relaxing by watching TV. However, the(38)________thing for students is that they just can’t take their(39)___________off t he screen(屏幕).They will go on watching TV for hours (40)_________ hours. It’s very bad for their eyes. (41)______, many students have the habit of (42)________too much TV. Then they will have (43) _________time for sports. Third, some TV programs are not suitable(合适的)for students. Finally, too much TV can(44)_________students weak(差的) in reading. They will lose interest (45)________ reading, which I think is a terrible thing.
Ⅳ.完成句子。 ( 15分。每空1分。)
46. 我想在暑假去一些有趣的地方.
I want to go to ________ ___________ on summer vacation.
47. 上个星期你还干了别的什么事吗?
__________ __________ did you do last Sunday?
48. 你长大后打算做什么?
What are you going to be when you _________ _________?
49. 也许我并不是很健康，尽管我有一个健康的饮食习惯。
Maybe I'm not very healthy, although I have a healthy ______ _______.
50. 他打算去希腊或西班牙，但决定去加拿大。
He thought ________going to Greece or Spain, but ______ Canada.
51. 他小时候几乎不吃水果。
He ________ ________ ate any fruit when he was young.
52. Sam 的头发比Tom长些。
Sam has ____________ hair ____________ Tom.
Ⅴ.句型变换。(10分。每小题2分。)
53. It’s about 5 kilometers from my home to the school. (就划线部分提问)
__________________ is it from my home to the school?
54. I think he is a doctor. (改成否定句)
I _______ think he ______ a doctor.
55. Mike won a prize that time. (改成一般问句)
_____ Mike _____ a prize that time?
56. His favorite subject is English. (改成同义句)
He ______ English ______ of all the subjects.
57. You are too young to go to school. (改成同义句)
You aren’t ________________ to go to school.
Ⅵ.阅读理解。( 共40分。58---77每题1分，78----87每题2分。)
阅读下面阅读材料，然后从各小题所给的四个选项中选择一个最佳答案。
(A)
Most children like watching TV. It's very interesting. By watching TV they can see and learn a lot
to open their minds, too. They learn newer and better ways of doing things. Many children watch TV only on Saturday or Sunday evening. They are always busy with their lessons. But a few children watch TV every night. They go to bed very late. They can' t have a good rest. How about you, my young friend?
( )58. A few children go to bed late because they ______
A. are busy with their lessons B. do their homework
C. watch TV D. listen to the radio
( )59. Children can't see anything ______
A. in the radio B. on the radio C. on TV D. by watching TV
( )60. TV helps to open children's ______
A. eyes and minds B. minds C. eyes or minds D. eyes
( ) 61. Why do many children watch TV only on Saturday or Sunday evening?
Because ______
A. TV is not good B. they don't like watching TV
C. they have more free time D. they want to play football
( )62. Children can study better and more easily on TV because ______
A. they like to wa tch TV B: they can hear at the same time
C. they can watch at the same time D. they can hear and watch at the same time
(B)
People like to read or listen to stories, especially children.After reading.Some children wish to be writers some day.They want to write stories or books for people to read.That’s good! It’s good to write something for people to read! But they should know that they need to be good readers first before they are really good writers.They should read a lot of books.Instead of watching TV and spending a lot of time playing games when they are free.There is more fun in reading.After you read some good books, you may want to look for more books to read.Before you decide to be a good writer, you should say to yourself.“I must read more and more to become better and better at writing!”
( ) 63.What does this article mainly(主要地)tell us?
A. Some children wish to be writers some day.
B. It is good to write something for people to read.
C. Reading a lot can help us to become good writers.
D. Writers like to read more books for fun.
( ) 64.Why do some children want to be writers when they grow up?
A. Because they want to be good readers.
B. Because they want to write stories or books for people to read.
C. Because they want to find good work some day.
D. Because they want to get more money to keep a family.
( ) 65.Which of the following is good for children to be writers?
A. They should do a lot of reading.B. They should watch TV in the evening.
C. They should have wishes only.D. They should be good writers right now.
( ) 66.What can reading do us if we do much of it?
A. It can help us to be a good player.B. It can help us write well in the future.
C. It can help make us work better.D. It can make us watch more TV at home.
( ) 67.What do we know from the article?
A. All children like to be writers.B. People like to read for children.
C. All writers are children. D. Children need to read more to be writers.
(C)
Mr. Smith works in an office. He is very busy and has no time to have a good rest. Every evening, when he comes from his office, he’s always tired and wants to go to bed early. But his wife often has a lot of interesting things to tel l him after supper. She doesn’t stop talking until she falls asleep, but it’s usually too late and Mr Smit h has to get up in time in the morning when she is asleep.
One day the man felt terrible and couldn’t go to work. He decided to go to see a doctor. And Mrs Smith went to the hospit al with him. Before her husband said what was the matter with him,
bottle of medicine is for your husband and the pills are for you.
“For me?” the woman said in surprise, “I’m fine .I don’t need any medicine!” “I don’t think so, madam,” said the doctor, “They are sleeping pills, Your husband will soon be all right if you take them.”
( )68. Mr. Smith is _______.
A. too busy to have a good rest. B. too busy not to have a good rest.
C. busy enough to have a good rest. D. not busy enough to have a good rest.
( )69.The sentence “His wife doesn’t stop talking until she falls asleep”
means________.
A. she doesn’t stop talking when she falls asleep.
B. she doesn’t stop talking after she falls asleep.
C. She keeps talking until she falls asleep.
D. She likes talking as she falls asleep.
( )70.Why does Mr. Smith have to get up when his wife is asleep in the morning?
A. Because he can’t fall asleep. B. Because he has to go to work.
C. Because he doesn’t want to sleep. D. Because his wife asks him to get up.
( )71.Why couldn’t Mr. Smith go to work one day?
A. Because he didn’t want to work. B. Because his wife didn’t let him go.
C. Because he fell ill. D. Because he was too tired to go to work.
( )72.The sentence “Your husband will be all right if you take them.” means Mr. Smith will soon be all right if ________.
A. Mrs Smith takes the bottle of medicine.
B. Mr. Smith takes the pills.
C. Mr. Smith takes the bottle of medicine.
D. Mrs Smith stops talking too much at night.
(D)
After breakfast Mrs. Beckman started packing(打包)the bags. She bought the tickets to London. Her husband works there and she and her children are going to fly there to see him. Thomas and Katty can’t help her and she told them to play outside.
“It often rains in London in autumn, ”the woman said to herself, “ I’d better take the umbrellas. So I won’t buy any when it rains there.” Suddenly(突然 ),she heard Thomas crying and ran out at once. She asked, ”What’s the matter?”
“Katty pulled(揪)my hair,” the boy said .“Don’t be angry,” said the woman. “She’s too young. She doesn’t know pulling hair hurts(疼痛)”And then she went to the house again. After a short time there was more crying. She had to come out to see what the matter was.
This time Thomas said, “Now she knows.”
( )73. Mr Beckman works in .
A. American B. England C. France D. Canada
( )74.Mrs Beckman will go to London by .
A. car B. train C. plane D. bus
( )75. , so they can’t help their mother.
A. The two children are too young B. The two children like playing
C. The two children are busy D. The two children want to rest
( )76. Thomas cried because
A. Katty wasn’t friendly to him B. Katty ate his fruit
C. Katty didn’t play with him D. Katty hurt him.
( )77.Thomas wanted .
A. to forget the matter B. to make Katy angry.
C. Katy to know pulling hair hurt. D. Katy to go in the house
(E)
Tina’s parents were not at home.So she wanted to cook by herself.She thought about it for a long time.At last she decided to cook egg and tomato noodles.First she cup up two tomatoes.Then she poured two teaspoons of oil(油)into the pan(锅).Then she put the tomatoes into it, and put a teaspoon of salt, mixed them up.And then she poured some water.Next she put some noodles, and put two eggs.Finally she boiled for ten minutes.She finished her lunch.She was very happy.
根据短文内容，完成下列各项。(每小题2分。)
78. 翻译文中划线的句子。
_______________________________.
79.Why did Tina want to cook lunch for herself?
__________________________________.
80. What food did she decide to cook?
___________________________________________
81. How did she feel when she finished her lunch?
_________________________________.
82. 根据短文内容按正确顺序排列下列句子。
A.Pour two teaspoons of oil into the pan.
B.Cut up two tomatoes.
C.Put some noodles.
D.Put some water
E.Put a teaspoon of salt and mix them up.
F.Put tomatoes into the pan.
G.Boiled for ten minutes
H.Put two eggs
_______ _______ _______ _______ _______ ________ ________ ________
(F)
阅读下面对话,然后完成招聘广告。(每小题2分。)
Simon:Hey, Frank! Come and look at the ad. They need some children over fifteen years old to deliver (发送) newspapers. We are both sixteen years old.
Frank:When can we do it?
Simon:After school, from 4:00 to 6:00 pm. We can do it on Friday and we are not busy.
Frank:Look! They pay ten dollars an hour. That’s really great.
Simon:But Bridge Street is far away from here.
Frank:It doesn’t matter .We can go there by bike and we can go by bus if it rains.
Simon:OK. Write down the phone number 567-82139 and we can call Miss White in Evening News.
Ⅶ.作文(15分)
同学们，在紧张的学习和考试就要结束的同时，寒假即将来到了。寒假里，除了休息好，你一定还有更多的事情要做吧。赶紧拿起笔写一份My Resolutions for the Winter Vacation 吧!(词数:60-80)
My Resolutions for the Winter Vacation
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
-第一学期期末检测英语八年级参考答案
一. 单项选择(15分)
1----5 ABCDB 6---10 ACDBC 11---15 BBCCB
二. 补全对话。(15分.A每题1分;B每题2分)
16---20 CEBDA
(21----25题答案不唯一，符合句意就可以)
21.visiting 22.going to 23.going hiking to
24.when are you leaving? 25.with my parents
三.完形填空。 (20分。 A 10分，B 10分。
四: 完成句子. ( 15分。每空1分。)
46.somewhere interesting 47.What else 48.grow up
49.eating habit 50.about decided on 51.hardly ever 52. longer than
五 句型变换。(10分。每小题2分。)
53. How far 54. don’t, is 55. Did win
56.likes best 57.old enough
六.阅读理解。( 共40分。58---77每题1分，78----87每题2分。)
58---62.CBACD 63---67.CBABD
68---72.ACBCD 73---77.BCADC
84. ten dollars 85. from 4:00 to 6:00 pm
86. Miss White 87. 567----82139
作文略( 15分。)
2012-度第一学 期期末检测英语听力试题(八年级)参考答案
听力部分(共四大题，计20分)
I. Sentences (句子理解)
1-5 CCCBA
II. Responses (问句应答)
6-10 AABCC
III. Dialogues (对话理解)
11-15 BABCC
IV. Passages (短文理解)
16-20 BCBAC
篇3：八年级上的历史思维导图
八年级上的历史思维导图欣赏
八年级上册历史复习提纲
第六单元 经济和社会生活
一、张謇办实业
1、张謇的生平：江苏南通人，清末状元。
2、张謇办企业的目的：挽回中国的利益。
3、张謇提出的口号：“实业救国”。
4、张謇创办的主要实业：大生纱厂等一系列企业。
5、张謇创办企业的状况：
第一次世界大战期间，帝国主义暂时放松了对中华民族资本的压迫，大生纱厂等企业获得进一步的发展。但好景不长，大战结束后，帝国主义又一次在中国大量倾销棉花和棉织品，纱厂的产品被迫削价销售，收不抵支，负债累累，最后被吞并。
二、中国近代民族工业的曲折发展
1、发展阶段：
⑴出现萌芽：洋务运动至清末
⑵黄金时代：一战期间
⑶凋谢、萎缩：一战后至新中国成立前
2、发展原因：⑴西方大机器生产对中国的冲击;
⑵辛亥革命的成功冲击封建制度;
⑶一战期间帝国主义暂时放松对华的经济掠夺;
⑷实业家的努力。
3、受阻原因：⑴帝国主义的掠夺;
⑵封建主义的阻碍;
⑶官僚资本主义的压迫。
4、特点：⑴总的来说比较落后;
⑵从行业来看，主要集中在轻工业部门;
⑶地区之间的发展也不平衡，沿海沿江大城市民族工业比较发达，广大内地比较薄弱;
⑷发展艰难曲折。
第七单元 科学技术与思想文化
一、詹天佑与中国人修建的第一条铁路(京张铁路)
1、开始修建时间：19。
2、总工程师：詹天佑。
3、具有特色的、有创新的设计：“人”字形路轨(好处：为了确保行车安全)
4、全线通车时间：19。
5、历史地位：中国人自行车设计和施工的第一条铁路干线。
二、魏源与《海国图志》
1、生活年代：鸦片战争时期
2、思想主张：
⑴主张设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办民用工业;
⑵学习西方练兵方法，用新式武器装备军队;
⑶强烈批判，闭关锁国政策，对封建顽固派自甘落后，把西方科技视为“奇技淫巧”的愚昧言论，加以猛烈抨击。
3、突出贡献：为了师夷长技以技夷，编成《海国图志》一书。
八年级历史上册必背知识
第3课 太平天国运动
一、太平天国运动爆发的背景
1.原因：①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机②阶级矛盾日益尖锐
2.前期准备：1843洪秀全创立“拜上帝会”(受基督教影响)，和冯云山前往广西传教。
二、进程(1851-1864)
1、金田起义——开始
1851.1.11在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
2、永安建制——发展 【初步建立起政权组织】
口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制”
3、定都天京——壮大 【正式建立与清朝对峙的革命政权】
概况：1853.3攻占南京，改为天京，作为都城，
颁布建国纲领——《天朝田亩制度》：
内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地
目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会(“四有两无”)
结果：没有实行。
评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的。
4、北伐、西征——高潮 【军事上进入全盛时期】
5、天京事变——转折 【太平天国由盛转衰】1856年
6、重整国政——防御
(1)提拔洪仁玕总理朝政。《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】
(2)提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。
7、天京陷落——失败 1864年
三、失败原因
1、农民阶级的局限性
2、战略失误
3、中外反动势力的联合剿杀【曾国藩——湘军;李鸿章——淮军;华尔——洋枪队 等】
四、历史意义
1、是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
2、坚持斗争，转战大半个中国，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
五、启示
阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。
六、其他
1、如何评价《天朝田亩制度》?为什么不能实现?
积极性：它反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶级残酷剥削的要求，以及获得土地、追求平等平均的理想社会的渴望。
局限性：《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，违背了历史发展的潮流，是不可能实现的，实际上也没有实行。
2、比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
文献
内容
不同点
相同点
《天朝田亩制度》
不分男女，按人口和年龄平均分配土地
1.平均分配土地，废除封建土地所有制;
2.实质是消灭私有制
3.违背历史发展规律
1、具有反封建的革命性;
2、都脱离实际;
3、未能实施。
《资政新篇》
提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张
1.向西方学习，发展资本主义工商业;
2.实质是建立资本主义私有制;
3.符合历史发展方向
第4课 洋务运动
一、洋务运动的兴起
1.背景：内忧外患(两次鸦片战争;太平天国运动)
2.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
3.洋务派代表：中央——奕䜣;地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等
4.时间：19世纪60—90S年代
二、洋务运动的内容
1.创办近代军事工业：“自强”——安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局
2.创办近代民用企业：“求富”—— 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局
3.兴办教育：①兴办新式学校，培养翻译和军事人才;(京师同文馆)②设立翻译馆，翻译外国科技书籍;③派遣留学生出国深造(如：詹天佑)
4.创办新式海陆军：
陆军——组件新式洋枪队，采用西式兵操练兵;
海军——南洋、北洋、福建三支海军。北洋舰队规模最大，1885年，成立海军衙门统一协调指挥。
三、结果
1.失败。1895年甲午中日战争中北洋海军全军覆没，标志着洋务运动的破产。
2.失败原因：①根本原因：没有变革落后的封建制度②洋务派内部的腐败③外国势力的挤压
四、评价
1.性质：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
2.进步性：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
3.局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
注：近代化：政治——民主化;经济——工业化;思想——科学化。
五、启示
不改变封建制度，单纯引进西方先进技术是不能成功的。
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
一、甲午中日战争
1.背景：日本“大陆政策”;1894朝鲜爆发东学党起义
2.时间：1894年——1895年
3.战役：
丰岛海战——战争爆发
平壤战役——左宝贵(殉国)
黄海大战——邓世昌(殉国);此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存
辽东半岛战役——徐邦道(奋力抵抗) 随后日军制造旅顺大屠杀
威海卫战役——丁汝昌(殉国);北洋舰队全军覆没。
二、《马关条约》的签订
1.时间：1895年
2.双方代表：李鸿章和伊藤博文
3.内容：
割地——清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
赔款——赔偿日本兵费白银2亿两
通商——开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠(“苏杭杀虫”)
设厂——允许日本在通商口岸开设工厂(反映了列强资本输出的需求)
4.影响：使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度
三、瓜分中国狂潮
1.开端：沙俄、德、法三国干涉还辽。
2.各国列强掀起瓜分中国狂潮：
3.美国“门户开放”：
提出：18，美国向英俄德日意法六国提出。
内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
结果：得到各国同意。
实质：“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。
篇4：八年级上数学思维导图测试题
八年级数学上册期末测试题
一、仔细选一选。
1.下列运算中，正确的是
A、x3•x3=x6B、3x2÷2x=xC、(x2)3=x5D、(x+y2)2=x2+y4
2.下列图案中是轴对称图形的是()
3.下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为()
A、a(x+y)=ax+ay B、x2-4x+4=x(x-4)+4
C、10x2-5x=5x(2x-1) D、x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x
4.下列说法正确的是()
A、0.25是0.5的一个平方根B、负数有一个平方根
C、72的平方根是7D、正数有两个平方根，且这两个平方根之和等于0
5.下列各曲线中不能表示y是x的函数的是()
6.如图， 四点在一条直线上， 再添一个条件仍不能证明⊿ABC≌⊿DEF的是()
A.AB=DE B..DF∥AC
C.∠E=∠ABC D.AB∥DE
7.已知 ， ，则 的值为()
A、9 B、C、12 D、
8.已知正比例函数 (k≠0)的函数值y随x的增大而减小，则一次函数y=x+k的图象大致是()
9、打开某洗衣机开关，在洗涤衣服时(洗衣机内无水)，洗衣机经历了进水、清洗、排水、脱水四个连续过程，其中进水、清洗、排水时洗衣机中的水量y(升)与时间x(分钟)之间满足某种函数关系，其函数图象大致为()
10.已知等腰三角形一边长为4，一边的长为10，则等腰三角形的周长为()
A、14B、18C、24D、18或24
11.在实数 中，无理数的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
12.已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行，且过点(8，2)，那么此一次函数的解析式为()
A.y=-x-2 B.y=-x-6 C.y=-x+10 D.y=-x-1
13.如果单项式 与 x3ya+b是同类项，那么这两个单项式的积是()
A.x6y4 B.-x3y2 C.- x3y2 D.-x6y4
14.计算(-3a3)2÷a2的结果是()
A.9a4 B.-9a4 C.6a4 D.9a3
15.若m+n=7，mn=12，则m2-mn+n2的值是()
A.11 B.13 C.37 D.61
16.下列各式是完全平方式的是()
A.x2-x+ B.1+x2 C.x+xy+l D.x2+2a-l
17.一次函数y=mx-n的图象如图所示，则下面结论正确的是()
A.m<0，n<0 B.m<0，n>0C.m>0，n>0 D.m>0，n<0
18.某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系，其图象如图所示，由图中给出的信息可知，营销人员没有销售时的收入是()
A.310元B.300元
C.290元 D.280元
19.已知多项式2x2+bx+c分解因式为2(x-3)(x+1)，则b，c的值为()
A.b=3，c=-1 B.b=-6，c=2
C.b=-6，c=-4 D.b=-4，c=-6
20.函数y= 中自变量x的取值范围是()
A.x≥2 B.x≠1 C.x>-2且x≠1 D.x≥-2且x≠1
21.直线y=-2x+a经过(3，y1，)和(-2，y2)，则y1与y2的大小关系是()
A.y1>y2 B.y1 二、认真填写，试一试自己的身手 1.若a4•ay=a19，则y=_____________. 2.计算：( )×(- )×(-1)=_____________. 3.若多项式x2+mx+9恰好是另一个多项式的平方，则m=_____________. 4.已知： ，则x+y的算术平方根为_____________. 5.已知点A(-2，4)，则点A关于y轴对称的点的坐标为_____________. 6.周长为10cm的等腰三角形，腰长Y(cm)与底边长x(cm)之间的函数关系式是_____________. 7.将直线y=4x+1的图象向下平移3个单位长度，得到直线_____________. 8.已知a+ =3，则a2+ 的值是______________. 9.已知一次函数y=-x+a与y=x+b的图象相交于点(m，8)，则a+b=_____________. 10.已知直线y=x-3与y=2x+2的妄点为(-5，-8)，则方程组 的解是_________. 11.如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k的值为_____________. 12.观察下列单项式： x，-2x2，4x3，-8x4，16x5，…… 根据你发现的规律写出第10个单项式为_____________,第n个单项式为_____________. 13.三角形的三条边长分别是3cm、5cm、xcm，则此三角形的周长y(cm)与x(cm)的函数关系是。 14.若x、y都是实数，且 ，则x+3y的立方根为。 三、认真解答。一定要细心哟! 1.计算： (1) (2)[(-3x2y4)2x3-2x(3x2y2)3 y2]÷9x7y8 (3)[(x+2y)2-(x+y)(x-y)-4y2]÷2y 2.将下列各式分解因式 (1)3x-12x3(2)(x2+y2)2-4x2y2 3.先化简，再求值：已知：a2+b2+2a一4b+5=0求：3a2+4b-3的值。 4.先化简，再求值： ，其中 。 5.如图，在△ABC中，AB=AC，DE是过点A的直线，BD⊥DE于D，CE⊥DE于点E; 6.已知y=y1+y2,y1与x-1成正比，y2与x成正比，当x=2时，y=4,当x=-1,y=-5，求y与x的函数解析式。 (1)若B、C在DE的同侧(如图一所示)且AD=CE求证：AB⊥AC (2)若B、C在DE的两侧(如图二所示)，其他条件不变，AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是，请说明理由。 7.某校准备为学生制作一批新年纪念册，甲公司提出：每册收材料费5元，另收设计费1200元;乙公司提出;每册收材料费8元，并按9折优惠，不收设计费。 (1)请写出甲公司的收费y1与制作纪念册的数量x的函数关系式; (2)请写出乙公司的收费y2与制作纪念册的数量x的函数关系式; (3)如果该校有学生580人，你认为选择哪家公司比较便宜. 8.直线y=kx+b过点A(-1，5)且平行于直线y=-x。 (1)求这条直线的解析式;(2)求△AOB的面积. (3)若点B(m，-5)在达条直线上，O为坐标原点，求m的值; 9.作图题(不写作图步骤，保留作图痕迹). 如图，OM,ON是两条公路，A,B是两个工厂，现欲建一个仓库P，使其到两条公路距离相等且到两工厂距离相等，请你确定该仓库P的位置。 10、如图，直线 与 相交于点P， 的函数表达式y=2x+3,点P的横坐标为-1 ,且 交y轴于点A(0，1).求直线 的函数表达式. 11.如图，OC是∠AOB的角平分线，P是OC上一点.PD⊥OA交OA于D，PE⊥OB交OB于E，F是OC上的另一点，连接DF，EF.求证：DF=EF. 12.先阅读下列的解答过程，然后再解答： 形如 的化简，只要我们找到两个数a、b，使 ， ，使得 ， ，那么便有： 例如：化简 解：首先把 化为 ，这里 ， ，由于4+3=7， 即 ， ∴ = = 仿照上述例题的方法化简： ; 13、新华文具店的某种毛笔每支售价2.5元，书法练习本每本售价0.5元，该文具店为促销制定了两种优惠办法：甲：买一支毛笔就赠送一本书法练习本;乙：按购买金额打九折付款。 实验中学欲为校书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本x(x≥10)本。 (1)请写出用甲种优惠办法实际付款金额y甲(元)与x(本)之间的函数关系式; (2)请写出用乙种优惠办法实际付款金额y乙(元)与x(本)之间的函数关系式; (3)请你分析，选择哪种优惠方法付款更省钱 初中数学是整个数学科目学习的重要阶段，不仅可以为高中数学打基础，而且对逻辑思维能力提升也有很大帮助。小编下面为大家整理了三角形思维导图、圆思维导图、实数思维导图、代数式思维导图等，希望对大家有所帮助。初中数学思维导图
一、全等三角形思维导图
二、相似三角形思维导图
三、几何初步和三角形思维导图
四、投影与视图思维导图
五、圆思维导图
六、实数思维导图
七、代数式思维导图
篇5：八年级上历史第一单元思维导图
八年级历史知识点总结
第3课 收复新疆
1.19世纪60至70年代，控制印度的英国和与新疆接壤的俄国，都想争夺新疆，新疆面临危机。
2.1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵入侵新疆。英俄支持阿古柏伪政权，俄国还直接出兵占领伊犁。
3.1876年，左宗棠在当地人民的支持下，痛歼阿古柏侵略军，收复新疆(除伊犁外)。19世纪80年代，中俄签约(清政府派曾纪泽出使俄国)，中国收复伊犁。
4.1884年，为了加强西北边疆的管理和防务，清政府在新疆设立行省。
5.意义：①历史意义：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一;促进了新疆的开发;巩固了祖国的西北边防。②现实意义：证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。
6.如何评价左宗棠：左宗棠深谋远虑，力主“塞防”之重要，并且肩负重任督办新疆军务，最终以正确的策略指挥清军收复了新疆，达到了维护祖国统一、巩固西北边防的目的，他是中国近代以来最杰出的民族英雄之一。
第4课甲午中日战争
1.1894-1895年，甲午中日战争爆发，在黄海大战中，致远舰管带邓世昌与敌舰同归于尽。威海卫战役中，北洋舰队全军覆没(这也是洋务运动失败的标志)。
2.甲午战败后，清政府派李鸿章与日本首相伊藤博文于1895年4月签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。
3.《马关条约》的内容：割辽东半岛半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。
4.《马关条约》的影响：《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化程度，使中华民族面临着更加严重的民族危机。
5.台湾被割让给日本以后有哪些著名的人物组织了反日力量?
①刘永福组织黑旗军重创日军;②徐骧组织义军抗日。(徐骧临终高呼：“大丈夫为国捐躯，死而无憾!”)
第5课 八国联军侵华战争
1.19春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。是一次反帝爱国运动(性质)，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在英国海军司令西摩尔率领下，从大沽经天津乘火车进犯北京。侵略军在廊坊被义和团围困;义和团最终取得廊坊大捷。
2.19，清政府被迫同十一国(八国以外再加上荷兰、比利时和西班牙)签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
3.《辛丑条约》的内容：中国赔偿白银4.5亿两(加上利息共9.8亿两)，以海关等税作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东郊民巷为使馆界，不准中国人居住。
4.《辛丑条约》的危害：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
篇6：八年级上的数学思维导图测试题
八年级上册数学知识点总结
第一章 勾股定理
一、勾股定理
直角三角形两直角边a，b的平方和等于斜边c的平方，即
二、勾股定理的逆定理
如果三角形的三边长a，b，c有关系，那么这个三角形是直角三角形。
三、勾股数
满足的三个正整数，称为勾股数。常见的勾股数组有：(3，4，5);(5，12，13);(8，15，17);(7，24，25);(20，21，29);(9，40，41);……(这些勾股数组的倍数仍是勾股数)
第二章 实数
一、实数的概念及分类
1、实数的分类
2、无理数：无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类：
(1)开方开不尽的数，如等;
(2)有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如+8等;
(3)有特定结构的数，如0.1010010001…等;
(4)某些三角函数值，如sin60o等
二、实数的倒数、相反数和绝对值
1、相反数
实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零)，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=—b，反之亦成立。
2、绝对值
在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值。(|a|≥0)。零的绝对值是它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a，则a≥0;若|a|=-a，则a≤0。
3、倒数
如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。
4、数轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。
5、估算
三、平方根、算数平方根和立方根
1、算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根。特别地，0的算术平方根是0。
表示方法：记作“”，读作根号a。
性质：正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。
2、平方根：一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。
表示方法：正数a的平方根记做“”，读作“正、负根号a”。
性质：一个正数有两个平方根，它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
开平方：求一个数a的平方根的运算，叫做开平方。
八年级数学上册期末测试题
一、仔细选一选。
1.下列运算中，正确的是
A、x3•x3=x6B、3x2÷2x=xC、(x2)3=x5D、(x+y2)2=x2+y4
2.下列图案中是轴对称图形的是()
3.下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为()
A、a(x+y)=ax+ay B、x2-4x+4=x(x-4)+4
C、10x2-5x=5x(2x-1) D、x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x
4.下列说法正确的是()
A、0.25是0.5的一个平方根B、负数有一个平方根
C、72的平方根是7D、正数有两个平方根，且这两个平方根之和等于0
5.下列各曲线中不能表示y是x的函数的是()
6.如图， 四点在一条直线上， 再添一个条件仍不能证明⊿ABC≌⊿DEF的是()
A.AB=DE B..DF∥AC
C.∠E=∠ABC D.AB∥DE
7.已知 ， ，则 的值为()
A、9 B、C、12 D、
8.已知正比例函数 (k≠0)的函数值y随x的增大而减小，则一次函数y=x+k的图象大致是()
9、打开某洗衣机开关，在洗涤衣服时(洗衣机内无水)，洗衣机经历了进水、清洗、排水、脱水四个连续过程，其中进水、清洗、排水时洗衣机中的水量y(升)与时间x(分钟)之间满足某种函数关系，其函数图象大致为()
10.已知等腰三角形一边长为4，一边的长为10，则等腰三角形的周长为()
A、14B、18C、24D、18或24
11.在实数 中，无理数的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
12.已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行，且过点(8，2)，那么此一次函数的解析式为()
A.y=-x-2 B.y=-x-6 C.y=-x+10 D.y=-x-1
13.如果单项式 与 x3ya+b是同类项，那么这两个单项式的积是()
A.x6y4 B.-x3y2 C.- x3y2 D.-x6y4
14.计算(-3a3)2÷a2的结果是()
A.9a4 B.-9a4 C.6a4 D.9a3
15.若m+n=7，mn=12，则m2-mn+n2的值是()
A.11 B.13 C.37 D.61
16.下列各式是完全平方式的是()
A.x2-x+ B.1+x2 C.x+xy+l D.x2+2a-l
17.一次函数y=mx-n的图象如图所示，则下面结论正确的是()
A.m<0，n<0 B.m<0，n>0C.m>0，n>0 D.m>0，n<0
18.某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系，其图象如图所示，由图中给出的信息可知，营销人员没有销售时的收入是()
A.310元B.300元
C.290元 D.280元
19.已知多项式2x2+bx+c分解因式为2(x-3)(x+1)，则b，c的值为()
A.b=3，c=-1 B.b=-6，c=2
C.b=-6，c=-4 D.b=-4，c=-6
20.函数y= 中自变量x的取值范围是()
A.x≥2 B.x≠1 C.x>-2且x≠1 D.x≥-2且x≠1
21.直线y=-2x+a经过(3，y1，)和(-2，y2)，则y1与y2的大小关系是()
A.y1>y2 B.y1
二、认真填写，试一试自己的身手
1.若a4•ay=a19，则y=_____________.
2.计算:( )×(- )×(-1)=_____________.
3.若多项式x2+mx+9恰好是另一个多项式的平方，则m=_____________.
4.已知: ，则x+y的算术平方根为_____________.
5.已知点A(-2，4)，则点A关于y轴对称的点的坐标为_____________.
6.周长为10cm的等腰三角形，腰长Y(cm)与底边长x(cm)之间的函数关系式是_____________.
7.将直线y=4x+1的图象向下平移3个单位长度，得到直线_____________.
8.已知a+ =3，则a2+ 的值是______________.
9.已知一次函数y=-x+a与y=x+b的图象相交于点(m，8)，则a+b=_____________.
10.已知直线y=x-3与y=2x+2的妄点为(-5，-8)，则方程组 的解是_________.
11.如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k的值为_____________.
12.观察下列单项式:
x，-2x2，4x3，-8x4，16x5，……
根据你发现的规律写出第10个单项式为_____________,第n个单项式为_____________.
13.三角形的三条边长分别是3cm、5cm、xcm，则此三角形的周长y(cm)与x(cm)的函数关系是。
14.若x、y都是实数，且 ，则x+3y的立方根为。
三、认真解答。一定要细心哟!
1.计算:
(1) (2)[(-3x2y4)2x3-2x(3x2y2)3 y2]÷9x7y8
(3)[(x+2y)2-(x+y)(x-y)-4y2]÷2y
2.将下列各式分解因式
(1)3x-12x3(2)(x2+y2)2-4x2y2
3.先化简，再求值:已知:a2+b2+2a一4b+5=0求:3a2+4b-3的值。
4.先化简，再求值: ，其中 。
5.如图，在△ABC中，AB=AC，DE是过点A的直线，BD⊥DE于D，CE⊥DE于点E;
6.已知y=y1+y2,y1与x-1成正比，y2与x成正比，当x=2时，y=4,当x=-1,y=-5，求y与x的函数解析式。
(1)若B、C在DE的同侧(如图一所示)且AD=CE求证:AB⊥AC
(2)若B、C在DE的两侧(如图二所示)，其他条件不变，AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是，请说明理由。
篇7：八年级上的数学思维导图测试题
7.某校准备为学生制作一批新年纪念册，甲公司提出:每册收材料费5元，另收设计费1200元;乙公司提出;每册收材料费8元，并按9折优惠，不收设计费。
(1)请写出甲公司的收费y1与制作纪念册 的数量x的函数关系式;
(2)请写出乙公司的收费y2与制作纪念册的数量x的函数关系式;
(3)如果该校有学生580人，你认为选择哪家公司比较便宜.
8.直线y=kx+b过点A(-1，5)且平行于直线y=-x。
(1)求这条直线的解析式;(2)求△AOB的面积.
(3)若点B(m，-5)在达条直线上，O为坐标原点，求m的值;
9.作图题(不写作图步骤，保留作图痕迹).
如图，OM,ON是两条公路，A,B是两个工厂，现欲建一个仓库P，使其到两条公路距离相等且到两工厂距离相等，请你确定该仓库P的位置。
10、如图，直线 与 相交于点P， 的函数表达式y=2x+3,点P的横坐标为-1
,且 交y轴于点A(0，1).求直线 的函数表达式.
11.如图，OC是∠AOB的角平分线，P是OC上一点.PD⊥OA交OA于D，PE⊥OB交OB于E，F是OC上的另一点，连接DF，EF.求证:DF=EF.
12.先阅读 下列的解答过程，然后再解答:
形如 的化简，只要我们找到两个数a、b，使 ， ，使得 ， ，那么便有:
例如:化简
解:首先把 化为 ，这里 ， ，由于4+3=7，
即 ，
∴ = =
仿照上述例题的方法化简: ;
13、新华文具店的某种毛笔每支售价2.5元，书法练习本每本售价0.5元，该文具店为促销制定了两种优惠办法:甲:买一支毛笔就赠送一本书法练习本;乙:按购买金额打九折付款。
实验中学欲为校书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本x(x≥10)本。
(1)请写出用甲种优惠办法实际付款金额y甲(元)与x(本)之间的函数关系式;
(2)请写出用乙种优惠办法实际付款金额y乙(元)与x(本)之间的函数关系式;
(3)请你分析，选择哪种优惠方法付款更省钱
14、探索题:
......①试求 的值
②判断 的值的个位数是几?
学年度第一学期八年级数学期末试卷(二)
一、选一选,比比谁细心
1.计算 的结果是( )
A.2B.±2C.-2D.4
2.计算 的结果是()
A. B. C. D.
3.若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x>5 B.x≥5 C.x≠5 D.x≥0
4.如图所示，在下列条件中，不能判断△ABD≌△BAC的条件是()
A.∠D=∠C，∠BAD=∠ABC
B.∠BAD=∠ABC，∠ABD=∠BAC
C.BD=AC，∠BAD=∠ABC
D.AD=BC，BD=AC
5.如图，六边形ABCDEF是轴对称图形，CF所在的直线是它的对称轴，若∠AFE+∠BCD=280°，则∠AFC+∠BCF的大小是( )
A.80° B.140°
C.160°D.180°
6.下列图象中，以方程 的解为坐标的点组成的图象是()
7.任意给定一个非零实数，按下列程序计算，最后输出的结果是()
A. B. C. D.
8.已知一次函数 的图象如图所示，那么 的取值范围是()
A. B.
C. D.
9.如图，已知△ABC中，∠ABC=45°，AC=4，H是高AD和BE的交点，则线段BH的长度为()
A. B. C.5 D.4
10.如图，是某工程队在“村村通”工程中修筑的公路长度 (米)与时间 (天)之间的关系图象.根据图象提供的信息，可知该公路的长度是()米.
A.504B.432C.324D.720
12.直线y=kx+2过点(1，-2)，则k的值是()
A.4B.-4C.-8D.8
11.下列计算正确的是().
A、a2•a3=a6B、y3÷y3=yC、3m+3n=6mnD、(x3)2=x6
12.下列图形中，不是轴对称图形的是( )
13.已知一次函数 的图象如图所示，那么 的取值范围是()
A. B. C. D.
14、、如图，将两根钢条AA'、BB'的中点O连在一起，使AA'、BB'可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工件，则A'B'的长等于内槽宽AB，那么判定△OAB≌△OAB的理由是()
(A)边角边(B)角边角
(C)边边边(D)角角边
15.如图，在长方形 中， 为 的中点，连接 并
延长交 的延长线于点 ，则图中全等的直角三角形共有()
A.3对 B.4对 C.5对 D.6对
16.我国铁路进行了第六次大提速，一列火车由甲市匀速驶往相距600千米的乙市，火车的速度是200千米/小时，火车离乙市的距离 (单位:千米)随行驶时间 (单位:小时)变化的函数关系用图象表示正确的是()
二、填一填，看看谁仔细
1.计算:(Π-3.14)O=。
2.如图，△ABC与△A′B′C′关于直线 对称，则∠B的度数为.
3.函数 的自变量 的取值范围是.
4.若单项式 与 是同类项，则 的值是 .
5.分解因式: .
6.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为.
7.如图，AC、BD相交于点O，∠A=∠D，请你再补充一个条件，使得△AOB≌△DOC，你补充的条件是 .
8.如图， 中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD平分∠ABC，若AD=6，则CD=。
9.如图，△ABC是边长为3的等边三角形，△BDC是等腰三角形，且∠BDC=120°.以D为顶点作一个60°角，使其两边分别交AB于点M，交AC于点N，连接MN，则△AMN的周长为 .
10.如图，已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2，-5)，则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是_______________。
11.一个等腰三角形的一个底角为40°,则它的顶角的度数是.
12.观察下列各式: ; ;
;……
根据前面各式的规律可得到 .
13.计算:-28x4y2÷7x3y=17.若a4•ay=a19，则y=_____________.
14.如图所示，观察规律并填空 : .
15.计算:( )2008×(- )2009×(-1)2007=_____________.
16.已知点A(-2，4)，则点A关于y轴对称的点的坐标为_____________.
三、解一解，试试谁更棒
17.计算: .18.分解因式: .
19.已知:如图,AB=AD,AC=AE,∠BAC=∠DAE.求证:BC=DE.
20.(4)先化简在求值， ，其中x=-2，y= .
21.6月1日起，我国实施“限塑令”，开始有偿使用环保购物袋.为了满足市场需求，某厂家生产 两种款式的布质环保购物袋，每天共生产4500个，两种购物袋的成本和售价如下表，设每天生产 种购物袋 个，每天共获利 元.
成本(元/个) 售价(元/个)
2 2.3
3 3.5
(1)求出 与 的函数关系式;(2)如果该厂每天最多投入成本10000元，那么每天最多获利多少
23.如图，在平面直角坐标系中，函数 的图象 是第一、三象限的角平分线.
实验与探究:由图观察易知A(0，2)关于直线 的对称点 的坐标为(2，0)，请在图中分别标明B(5,3)、C(-2,5)关于直线 的对称点 、的位置，并写出它们的坐标: 、;
归纳与发现:结合图形观察以上三组点的坐标，你会发现:坐标平面内任一点P(m,n)关于第一、三象限的角平分线 的对称点 的坐标为;
22.小丽一家利用元旦三天驾车到某景点旅游。小汽车出发前油箱有油36L，行驶若干小时后，途中在加油站加油若干升。油箱中余油量Q(L)与行驶时间t(h)之间的关系如图所示。根据图象回答下列问题:
(1)小汽车行驶________h后加油,中途加油__________L;
(2)求加油前油箱余油量Q与行驶时间t的函数关系式;
(3)如果加油站距景点200km，车速为80km/h，要到达目的地，油箱中的油是否够用?
请说明理由.
24.星期天，小明与小刚骑自行车去距家50千米的某地旅游，匀速行驶1.5小时的时候，其中一辆自行车出故障，因此二人在自行车修理点修车，用了半个小时，然后以原速继续前行，行驶1小时到达目的地.请在右面的平面直角坐标系中，画出符合他们行驶的路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的函数图象.
25. 在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)作出与 关于 轴对称的 ;
(2)将 向下平移3个单位长度，画出平移后的 .
四、解答题
1.先化简，再求值:
，其中 .
2.如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，以△ABC的一边为边画等腰三角形，使它的第三个顶点在△ABC的其它边上.请在图①、图②、图③中分别画出一个符合条件的等腰三角形，且三个图形中的等腰三角形各不相同，并在图中表明所画等腰三角形的腰长(不要求尺规作图).
3.两块含30°角的相同直角三角板，按如图位置摆放，使得两条相等的直角边AC、C1A1共线。
(1)问图中有多少对全等三角形?并将他们写出来;
(2)选出其中一对全等三角形进行证明。(△ABC≌△A1B1C1除外)
4.如图，直线 的解析表达式为 ，且 与 轴交于点 ，直线 经过点 ，直线 ， 交于点 .(1)求直线 的解析表达式;(2)求 的面积;
5.205月，第五届中国宜昌长江三峡国际龙舟拉力赛在黄陵庙揭开比赛帷幕.20日上午9时，参赛龙舟从黄陵庙同时出发.其中甲、乙两队在比赛时，路程y(千米)与时间x(小时)的函数关系如图所示.甲队在上午11时30分到达终点黄柏河港.
(1)哪个队先到达终点?乙队何时追上甲队?
(2)在比赛过程中，甲、乙两队何时相距最远?
26.已知，如图，点B、F、C、E在同一直线上，AC、DF相交于点G，AB⊥BE，垂足为B，DE⊥BE，垂足为E，且AB=DE，BF=CE。
求证:(1)△ABC≌△DEF;
(2)GF=GC。
27.已知:如图， 中， ， 于 ，平分 ，且 于 ，与 相交于点 是 边的中点，连结 与 相交于点 .
(1)求证: ;(2)求证: ;
(3) 与 的大小关系如何?试证明你的结论.
八年级上册数学复习提纲
1 全等三角形的对应边、对应角相等 ¬
2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 ¬
3 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 ¬
4 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 ¬
5 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 ¬
6 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 ¬
7 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 ¬
8 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 ¬
9 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 ¬
10 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角) ¬
21 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 ¬
22 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 ¬
23 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60° ¬
24 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) ¬
25 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 ¬
26 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 ¬
27 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 ¬
28 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 ¬
29 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 ¬
30 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 ¬
31 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 ¬
32 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 ¬
33 定理 2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 ¬
34定理3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上 ¬
35逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称 ¬
36勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^2 ¬
37勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ，那么这个三角形是直角三角形 ¬
38定理 四边形的内角和等于360° ¬
39四边形的外角和等于360° ¬
40多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180° ¬
41推论 任意多边的外角和等于360° ¬
42平行四边形性质定理1平行四边形的对角相等 ¬
43平行四边形性质定理2平行四边形的对边相等 ¬
44推论 夹在两条平行线间的平行线段相等 ¬
45平行四边形性质定理3平行四边形的对角线互相平分 ¬
46平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ¬
47平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ¬
48平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形 ¬
49平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形 ¬
50矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角 ¬
51矩形性质定理2 矩形的对角线相等 ¬
52矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形 ¬
53矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形 ¬
54菱形性质定理1 菱形的四条边都相等 ¬
55菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角 ¬
56菱形面积=对角线乘积的一半，即S=(a×b)÷2 ¬
57菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形 ¬
58菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 ¬
59正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角，四条边都相等 ¬
60正方形性质定理2正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角 ¬
61定理1 关于中心对称的两个图形是全等的 ¬
62定理2 关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分 ¬
63逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一 ¬
点平分，那么这两个图形关于这一点对称 ¬
64等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等 ¬
65等腰梯形的两条对角线相等 ¬
66等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 ¬
67对角线相等的梯形是等腰梯形 ¬
68平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段 ¬
相等，那么在其他直线上截得的线段也相等 ¬
69 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰 ¬
70 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第 ¬
三边 ¬
71 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边，并且等于它 ¬
的一半 ¬
72 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的 ¬
一半 L=(a+b)÷2 S=L×h ¬
73 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc ¬
如果ad=bc,那么a:b=c:d ¬
74 (2)合比性质 如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d ¬
75 (3)等比性质 如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么 ¬
(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b ¬
76平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线，所得的对应 ¬
线段成比例 ¬
77 推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，所得的对应线段成比例 ¬
78 定理 如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边 ¬
79平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例 ¬
80 定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似 ¬
81 相似三角形判定定理1 两角对应相等，两三角形相似(ASA) ¬
82 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似 ¬
83 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似(SAS) ¬
84 判定定理3 三边对应成比例，两三角形相似(SSS) ¬
85 定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三 ¬
角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似 ¬
86 性质定理1 相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平¬
分线的比都等于相似比 ¬
87 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比 ¬
88 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方 ¬
89 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意锐角的余弦值等 ¬
于它的余角的正弦值 ¬
90任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，任意锐角的余切值等 ¬
于它的余角的正切值 ¬
91圆是定点的距离等于定长的点的集合 ¬
92圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合 ¬
93圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合 ¬
94同圆或等圆的半径相等 ¬
95到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半 ¬
径的圆 ¬
96和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是着条线段的垂直 ¬
平分线 ¬
97到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线 ¬
98到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距 ¬
离相等的一条直线 ¬
99定理 不在同一直线上的三点确定一个圆。 ¬
100垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧 ¬
101推论1 ①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧 ¬
②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧 ¬
③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧 ¬
102推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等 ¬
103圆是以圆心为对称中心的中心对称图形 ¬
104定理 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦 ¬
相等，所对的弦的弦心距相等 ¬
105推论 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两 ¬
弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等 ¬
106定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半 ¬
107推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等 ¬
108推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所 ¬
对的弦是直径 ¬
109推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形 ¬
110定理 圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它 ¬
的内对角 ¬
111①直线L和⊙O相交 d
②直线L和⊙O相切 d=r ¬
③直线L和⊙O相离 d>r ¬
112切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 ¬
113切线的性质定理 圆的切线垂直于经过切点的半径 ¬
114推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点 ¬
115推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心 ¬
116切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等， ¬
圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角 ¬
117圆的外切四边形的两组对边的和相等 ¬
118弦切角定理 弦切角等于它所夹的弧对的圆周角 ¬
119推论 如果两个弦切角所夹的弧相等，那么这两个弦切角也相等 ¬
120相交弦定理 圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积 ¬
相等 ¬
121推论 如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径所成的 ¬
两条线段的比例中项 ¬
122切割线定理 从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割 ¬
线与圆交点的两条线段长的比例中项 ¬
123推论 从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等 ¬
124如果两个圆相切，那么切点一定在连心线上 ¬
125①两圆外离 d>R+r ②两圆外切 d=R+r ¬
③两圆相交 R-rr) ¬
④两圆内切 d=R-r(R>r) ⑤两圆内含dr) ¬
126定理 相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦 ¬
127定理 把圆分成n(n≥3): ¬
⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形 ¬
⑵经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形 ¬
128定理 任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆 ¬
129正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n ¬
130定理 正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形 ¬
131正n边形的面积Sn=pnrn/2 p表示正n边形的周长 ¬
132正三角形面积√3a/4 a表示边长 ¬
133如果在一个顶点周围有k个正n边形的角，由于这些角的和应为 ¬
360°，因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4 ¬
134弧长计算公式:L=n兀R/180 ¬
135扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/2 ¬
136内公切线长= d-(R-r) 外公切线长= d-(R+r)¬
篇8：八年级上册物理思维导图
第一章 声
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～0Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
一、噪声的危害和控制
1、噪声：(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;
3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;
5、控制噪声：(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
二、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
2、传递信息(医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等)
3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)
第二章 光的传播
一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯)，热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼)，非生物光源(太阳、灯泡)
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播;
2、光的直线传播的应用：
(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)
(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;
(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;
(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
三、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度;
2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c;
4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m;
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播;光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。光速远远大于声速，(如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计)。
四、光的反射
1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
(1)、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;
(2)入射角：入射光线与法线的夹角;反射角：法射光线与法线间的夹角。(入射光线与镜面成θ角，入射角为90°-θ，反射角为90°-θ)
(3)入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。(镜面旋转θ，反射光旋转2θ)
(4)垂直入射时，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。
4、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)
5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作)：
(1)、确定入(反)射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点
(2)、根据法线和反射面垂直，作出法线。
(3)、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线
5、两种反射：镜面反射和漫反射。
(1)镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去;
(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去;
(3)镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律;不同点是：反射面不同(一光滑，一粗糙)，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射)
篇9：八年级上册物理思维导图
五、平面镜成像
1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称(像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等;像和物上下相同，左右相反(镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离)。
2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。(物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关)。
3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)
注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);
六、凸面镜和凹面镜
1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜;
2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野(汽车上的观后镜);凹面镜对光有会聚作用(太阳灶，利用光路可逆制作电筒)
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。
3、折射角：折射光线和法线间的夹角。
八、光的折射定律
1、在光的折射中，三线共面，法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图)
3、斜射时，总是空气中的角大;垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变
4、折射角随入射角的增大而增大
5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
6、光的折射中光路可逆。
九、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)
2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)
十、光的色散
1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散;
2、白光是由各种色光混合而成的复色光;
3、天边的彩虹是光的色散现象;
4、色光的三原色是：红、绿、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的;世界上没有黑光;颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色;
5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光);不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光)
例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草(草、纸都为绿色)
十一、看不见的光
太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱;
(从左往右其波长逐渐减小;散射逐渐增强;人眼辨别率依次降低)应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。
红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见;
一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多;(打仗用的夜视镜)
红外线穿透云雾的本领强(遥控探测)
红外线的主要性能是热作用强;(加热)
紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见;
紫外线的主要特性是化学作用强;(消毒、杀菌)
紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D(小孩多晒太阳)，但过量的紫外线对人体有害(臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层)
荧光作用;(验钞)
地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球
人教版八年级上册物理复习提纲
1.声音的发生和传播
发生体在振动--实验;声音靠介质传播--介质:一切固液气;真空不能传声
声速--空气中声速(约340m/s);一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升
回声--回声所需时间和距离;应用
计算--和行程问题结合
2.音调、响度和音色
客观量--频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅
主观量--音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度
音色--作用;音色由发声体本身决定
3.噪声的危害和控制
噪声--物理和生活中的噪声(物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)
1.光源--火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)
2.光的直线传播
光的直线传播--条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是长度单位
3.光的反射
反射定律--三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)
镜面反射和漫反射--每一条光线都符合反射定律(现象解释:抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面，P79图5-40;应根据现象回答)
4.平面镜
平面镜成像--规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜
5.作图--按有关定律做图
1.光的折射
折射--定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)
2.光的传播综合问题
注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像
3.透镜
透镜中的名词--主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)
凸透镜、凹透镜对光线的作用--“会聚光线”和“使光线会聚”的区别:“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)
透镜的原理--多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射
变化了的凸透镜--玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒问题
4.凸透镜成像
三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据:光路图);实际应用
1.温度计
温度计--常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)
使用方法--体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地，读数时不能离开物体)
温标--摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度
2.物态变化
熔化和凝固--实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象
汽化--蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)
液化--两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)
升华和凝华--实例
3.物态变化中的热量传递
吸热--固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热--气→液→固
4.其他
现象解释--例:P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)
第四章 电路
1.摩擦起电 两种电荷
静电--电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位:库仑C)
物质微观结构--原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)
2.电路相应概念
电流(及方向:正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路:第一册P60图4-18)
等效电路的判断--先去除电流表/电压表(电流表:短路;电压表:断路)再做判断
1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算
电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造
2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)
3.欧姆定律及变形(注意物理意义)
4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。如串联时功率和电阻成正比，并联时成反比;焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路，求热量时适用于一切电路)
常用结论(各比例式;当滑动变阻器的阻值变化时，电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序)
5.电功--W=UIt=UQ;电能表及利用电能表测功率(P130);
电器铭牌;电冰箱工作时间系数(P130)
6.电学计算--①画等效电路图(几个状态画几个图);②按串联、并联找等量关系和比例关系;③求解(注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值)
八年级上册物理复习资料
一、运动的描述
1、机械运动
定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2、参照物
定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。不能选被研究的物体作参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、运动的快慢
1、比较物体运动快慢的方法:
⑴时间相同，路程长则运动快
⑵路程相同，时间短则运动快
(3)比较单位时间内通过的路程。
2、速度
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量
定义:在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
计算公式: v=s/t ，变形得:s=vt，t=s/v
单位:国际单位制中 m/s ，运输中单位km/h ，两单位中m/s 单位大。
换算:1m/s=3.6km/h 。
3、匀速直线运动:
定义:快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
4、变速运动:
定义:运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度:= 总路程/总时间
物理意义:表示变速运动的平均快慢
第一章《声现象》复习提纲
一、声音的发生与传播
1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.
三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。
3、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。
4、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级。
4、减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间
2、声间的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声
(1)声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
(2)声间在不同介质中传播速度不同
3、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
(1) 区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
(2) 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4、音调
声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5、响度
声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关
6、音色
不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7、噪声及来源
从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，30dB-40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
9、噪声减弱的途径
一、光的直线传播
1.光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
2.规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
练习:☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?
答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4.应用及现象:
①激光准直。
②影子的形成:光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。
小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5.光速:
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1.定义:光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2.反射定律:三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3.分类:
⑴镜面反射:
定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件:反射面平滑。
应用:黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。
⑵漫反射: 定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平。
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
练习:☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利:生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是:光在桌子上发生了漫反射
可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
一、温度
定义:温度表示物体的冷热程度。
单位:国际单位制中采用热力学温度。
常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度
换算关系T=t+273K
测量--温度计(常用液体温度计
①温度计构造:下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。
常用温度计的使用方法:
使用前:观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习:◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是:读数准确。
1.熔化和凝固
①熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质:海波、冰、石英水晶。
非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。
熔化特点:固液共存，吸热，温度不变。
熔化特点:吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点:晶体熔化时的温度。
熔化的条件:⑴达到熔点。⑵继续吸热。
凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。
凝固特点:固液共存，放热，温度不变。
凝固特点:放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件:⑴到凝固点。⑵继续放热。
2.汽化和液化:
①汽化 定义:物质从液态变为气态叫汽化。
定义:液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动。
作用:蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。
定义:在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
②沸点
沸点:液体沸腾时的温度。
沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热。
沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
③液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。
方法:⑴降低温度;⑵压缩体积。
好处:体积缩小便于运输。
作用:液化放热
3.升华和凝华:
①升华
定义:物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华
定义:物质从气态直接变成固态的过程，放热
练习:☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积;⑵将衣服挂在通风处;⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处;⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。
☆解释“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒:化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
篇10：八年级上语文思维导图与期末试题
八年级上册第一单元课后词语汇编
第1课《新闻两则》
【易错词】
泄气(xiè ) 芜湖(wú) 督战(dū)
殷家汇(yīn) 阻遏(è) 绥靖区(suí jìng)
潢川(huáng) 被俘(fú) 襄阳(xiāng)
杜聿明(yù) 阌乡(wén) 豫(yù)
锐不可当(dāng)
【词语解释】
鄂(è) ：湖北简称。
豫(yù)：河南简称。
绥(suí)靖(jìng):安抚，平定。
阻(zǔ)遏(è)：阻止 。
锐(ruì)不(bù)可(kě)当(dāng) :锋利无比，不可阻挡。
业已(yǐ)：已经。
阻遏(è) 阻止：
聿(yù)：古汉语助词,用在句首或句中
阌(wén)乡：河南省旧县名。
第2课《芦花荡》
【易错词】
蹿(cuān) 消耗(hào 鄂(è)
疟子(yào) 张皇失措 管辖(xiá)
竹篙(gāo) 仄歪(zè)
提防(dī) 水淀(diàn) 飒飒(sà)
寒噤(jìn) 转弯抹角(mò)泅(qiú)
【词语解释】
尖(jiān)利(lì)：尖锐，锋利。
能(néng)耐(nài)：本事;技能。
悠(yōu)闲(xián)：从容闲适而无所牵挂，悠然闲静的意思。
寒(hán)噤(jìn)：因寒冷而哆嗦。
阴(yīn)惨(cǎn)：悲伤凄惨。
仄(zè)歪(wāi)：倾斜，歪斜。
央(yāng)告(gào)：央求，恳求。
转(zhuǎn)弯(wān)抹(mò)角(jiǎo)：形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路。
月(yuè)明(míng)风(fēng)清(qīng)：月光明亮，清风微动。形容美好的夜晚。只与清风、明月为伴。
张(zhāng)皇(huáng)失(shī)措(cuò)：慌慌张张，不知道怎么办才好。
蹿(cuān)向上或向前跳。
疟子(yàozi)：即疟疾，一种急性传染病。症状是发愣发热，发热后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。
阴森：阴沉可怕
飒飒(sà)：形容风雨声。
闷热：天气很热，气压低，湿度大，使人感到呼吸不畅快。
第3课《蜡烛》
【易错词】
迫击炮(pǎi) 瓦砾(lì) 恐吓(hè)
制裁(cái) 笑嘻嘻(xī) 聂华苓(líng)
云霄(xiāo) 央告(yāng) 匍匐(pú fú)
鞠躬(jū gōng)耸立(sǒng) 晨曦(xī)
精疲力竭(jié) 舀干(yǎo) 腋窝(yè)
拂晓(fú)
【词语解释】
拂(fú)晓(xiǎo)：天快亮的时候。
瓦(wǎ)砾(lì)：砖头瓦块的碎片。
地(dì)窖(jiào)：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
鞠(jū)躬(gōng)：弯腰行礼。
颤(chàn)巍巍(wēi)：抖动摇晃(多用来形容老年人的某些动作)。
拂(fú)晓：天快亮的时候。
精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
【易错词】
箱箧(qiè) 琉璃(liú) 脂粉(zhī)
地窖(jiào) 赃物(zāng) 珐琅(fà láng)
颤巍巍(chàn)瞥见(piē) 朱鹭(lù)
恍若(huǎng) 杀戮(lù) 盟誓(shì)
劫掠(jié lüè)
【词语解释】
赃(zāng)物(wù)：偷或者抢来的东西。
箱(xiāng)箧(qiè)：箱子。
制(zhì)裁(cái)：用强力管束或处罚有不法行为的人，使不得胡作非为。
荡(dàng)然(rán)无(wú)存(cún)：形容原有的东西完全失去,一点没有留下。
赃物：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
不可名状：不能够用语言形容。名，说出。
瞥(piē)见：一眼看见。
第5课《亲爱的爸爸妈妈》
【易错词】
纳粹(cuì) 荒谬(miù) 悼念(dào)
恍惚(huǎng hū)反驳(bó)
【词语解释】
肃(sù)穆(mù)：严肃恭敬。指人的态度、神情很庄严等指事物所产生的气氛，使人有凛然之感。
荒(huāng)谬(miù)：极端错误，非常不合情理。
健(jiàn)忘(wàng)：记忆力差，容易忘事。
纳粹(cuì)：“纳粹”的称呼来自德语的“Nazi”，即德国国家社会党，这里指以希特勒为头子的德国社会主义工人党和德国侵略军。
杀戮(lù)：杀害(多指大量的);屠杀。
恍惚(huǎnɡ hū)：神志不清，精神不集中。
憧憬(chōnɡ jǐnɡ)：对未来的美好期待和向往。
八年级语文上册第一单元知识点
第一课：新闻两则
1、新闻特点：观点鲜明，内容真实，报道及时，语言准确、简洁。本文：语言准确简洁，感情色彩鲜明。
2、新闻的表达方式：记叙(主要)、描写、议论(最主要)。
3、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。
4、毛泽东：字润之，湖南韶山人，军事家、政治家、思想家。
5、标题：迅速了解全文内容。
电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。
导语：比较详细地了解新闻的内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》
6、这篇新闻是按时间顺序来写的。
7、电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。
《中原我军解放南阳》
篇11：八年级上语文思维导图与期末试题
第二课：芦花荡
1、小说三要素
①人物：描写方法(外貌、语言、心理、动作)人物形象(品质、精神、性格、心理)
②情节：(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)
③环境：自然环境、社会环境(衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫。)
2、芦花荡中体现的小说要素：
第一要素：老头子的英雄性格(人物)
(1)爱国抗日的热情，老当益壮的气概(第④小节，外貌描写;54—61小节)
(2)爱憎分明的强烈感情(第10、17、18、47、53、60、61小节)
(3)过于自信和自尊(第5小节，语言描写;32——45小节)
(4)智勇双全的英雄行为(54—61小节)
第三要素：环境描写 星星
第①小节 水鸟 宁静，渲染了阴森恐怖的气氛。
苇子 拟人，生动形象地描写了芦苇的形象，表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。 侧面描写 表现老头子的功劳很大。第61小节：用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快
第三课：蜡烛
1、文体：战地通讯;详细描写、真实
2、主题：赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
3、感人因素
⑴炮火连天，环境危险——不怕生死、勇敢
⑵年老体弱，行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴
⑶视若亲人，沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子
⑷结婚喜烛，意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上
4、细节描写(反复描写)
炮火：11次
蜡烛：7次
黑围巾：5次
第四课：就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
1、主题：赞美了瑰宝般的建筑——圆明园，谴责了英法联军的强盗行为。
2、雨果：法国作家，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。
性格：正直、公正、人道、是非分明，没有狭隘的民族偏见，胸怀博大。
3、本文所用的修辞：反语。
作用：有讽刺意味，极其尖锐、辛辣。
4、圆明园
总评：“世界奇迹”与巴特农神庙比较
分说 具体讲述园中之物 充满赞美之情 概述耗费劳动之巨
总述：亚洲文明杰作
第五课：亲爱的爸爸妈妈
1、主题：要和平，不要战争。
2、西德作家：真诚的忏悔——理解、尊重
日本作家：自私的狡辩——鄙弃、孤立
3、(一)来到纪念地(二)看纪念演出(三)参加座谈会(四)参观纪念馆
第一单元综合学习
1、古今描写战争的诗词：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)
2、战争名言：兵民是胜利之本。——毛泽东
得道者多助，失道者寡助。——孟子
八年级上册语文期末试题
一、基础知识:(30分)
1. 给加线的字注音(3分) 伧( )俗 嶙峋( )
根据拼音写汉字(3分) 繁y an ( ) l o u ( )空 独占a o ( )头
2. 根据上下文解释下列加点的词(2分)
(1) 有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.
惟妙惟肖.:_________________________
(2) 这里的建筑布局.环境气氛和前几部分迥然不同.
迥然不同.:_________________________
3.按要求及提示填空默写(10分)
(1) 晴川历历汉阳树，___________。(崔灏《黄鹤楼》)
(2)夜久语声绝，___________ 。(杜甫《石壕吏》)
(3) 《陋室铭》中描写环境雅致的语句是:___________，___________ 。
(4) 予独爱莲之___________，___________。(周敦颐《爱莲说》)
(5) 王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为“千古壮观”的名句是:___________，___________。
(6)杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出诗人坚忍不拔的性格和远大的政治抱负的诗句是:___________ ，___________。
4. “世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，让我们一起来关注战争，期待和平。(4分)
①请写出与战争有关的两个成语:(2分) 成语:________ __________
②和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一句公益广告词。(至少使用一种修辞方法)(2分)___________
5.请为下面新闻拟写一个标题 (不超过10字) (2分)
新华社西昌10月24日电 嫦娥奔月，这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实。
24日18时05分，中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。18时29分，嫦娥一号离开托举她的长征三号甲运载火箭，走入近地点205公里.远地点50930公里的超地球同步轨道，开始了100多万公里的探月之旅。___________
6.名著阅读(4分)
《钢铁是怎样炼成的》以主人公
的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来逐步走上革命道路。
(1)“钢铁”到底是怎样炼成的?试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。______________________________________
(2)我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?______________________________________
7.阅读下列材料，写出你的发现。(2分)
有一个40岁的人被医生告知患了绝症，最多再活三年时间。因此，他为了使自己最后的生命更有意义，便拟出一个“三年要做十件事”的工作计划其中包括写一本书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30座名山、看50个城市等等，计划列出并付诸行动。过了两年零八个月，10项目标全部完成。
三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后，一个不甘心总这样打水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚，到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已成了富翁，留在机关的则后悔莫及。
三、阅读理解与欣赏(30分)
(一)《记承天寺夜游》苏轼(10分)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
8.解释下列句子中加点的词。(4分)
①念无与为乐者(念: ) ②相与步于中庭(相与: )
③盖竹柏影也(盖 ) ④但少闲人如吾两人者耳(但 )
9.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
翻译: ______________________________
10. 根据选文内容填空。(2分)文中运用了________的修辞方法描绘庭院月色，把____、____ 比做君子，比做好友，苏轼在这里______抒情，表达了他和张怀民的深厚友谊。
11.文人雅士，善借月抒怀，“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李白思乡之苦;“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛;此文中，苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?(2分)
答:______________________________________
(二)阅读下面文字，完成12~15题(10分)
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢惕探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说:“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说:“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12、用曲线画出描写父亲外貌的句子。(2分)
13、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是:(3分)
第一次 。
第二次 。
14、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(3分)
(1)“我走了，到那边来信!
(2)”进去吧，里边没人。“
15、这段文章的中心意思是什么?(2分)
(三)阅读下面文字，完成16~19题(10分)
太阳能
①传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×l
O14千瓦，如果我们把地球表面O.1%的太阳能转为电能，转变率5%，每年发电量即可望达到7.4×1
O13千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2/3以上地区年日照时数大于小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本低廉，前景广阔。近十年来，我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据预测，今后l 5年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国，对太阳能发电有了很大的需求。目前，我们国家已制定了相关政策，鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来，“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。
16、与传统的石化能源相比，太阳能资源有哪些明显的优势? (3分)
17、作者在②③两段中列举了大量数据，目的是什么? (2分)
18、语言的准确性是说明文最重要的特征之一。请从文章①④两段加点的两个词语中任选一处，写出它的表达效果。(2分)
19、以“环保奥运、科技奥运”为理念的第29届奥林匹克运动会将于在我国首都北京举行。为此，某校拟开展“我为奥运献计策”主题活动。假如你是该校的学生，请结合对本文的阅读理解，向本届奥运会组委会提一条合理化建议，并将你建议的主要内容及理由写在下面。(3分)
四、写作(40分)
20.下面两个作文题，任选一题写作。
(1) 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到 ”为题，将题目补充完整后再按题作文。
(2) 第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。
请以“勇气”为话题，自拟题目作文。
以上两题要求:①文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
③卷面整洁，字迹清楚
篇12：八年级上册历史的思维导图
八年级上册历史复习提纲
第一课 鸦片战争的烽烟
1、虎门销烟(1839年6月3日)
(1)鸦片输入的危害: 给中华民族带来了沉重的灾难.
(2)经过：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月3日在虎门海滩销毁鸦片。
意义：表明了中华民族反抗外国侵略的决心和勇气, 振奋了民族精神，维护了民族尊严。
2、鸦片战争(1840—1842年)
(1)根本原因：英国为了打开中国市场。
(2)直接原因(借口)：林则徐领导的虎门销烟(或者中国的禁烟运动)
(3)结果:中国战败，签订《南京条约》
(4)战败的根本原因：腐朽落后的封建制度无法对抗新兴的资本主义。
3、中英《南京条约》(中国近代史上第一个不平等条约)
内容：(1)割香港岛给英国 (2)赔款2100万银元
(3)开放广州,厦门,福州,宁波,上海为通商口岸(目的：倾销商品)
(4)关税协定
影响：(1)中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位
(2)一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法
(3)古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。
(4)是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会.
4、魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张。
5、鸦片战争的启示：落后必然挨打，强大自己才是最好的自卫!
第二课 劫难中的抗争
1、第二次鸦片战争(1856—1860年)
(1)根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 (2)参战国家：英、法。
(3)主要经过：1860年，英、法联军进攻北京，火烧圆明园。
法国作家雨果称：“两个强盗闯入夏宫”。[强盗指英法，夏宫指圆明园]
2、俄国趁火打劫，在第二次鸦片战争前后共割占了中国领土150多万平方公里。(俄国是侵占我国领土最多的国家)割地最多的条约是《瑷珲条约》(60多万平方公里)
3、太平军痛打洋枪队
(1)1851年，洪秀全在金田村起义，建号太平天国。1853年占领南京(天京)，建立起与清朝对峙的政权。
(2)在进攻上海时，中外反动势力勾结起来，雇佣美国人华尔成立了“洋枪队”。
(3)在浙江慈溪的一次战斗中，击毙洋枪队头目华尔
4、左宗棠收复新疆
(1)新疆危机：A、阿古柏入侵新疆;B、1871年，俄国侵占伊犁
(2)收复新疆过程：第一步，军事上消灭阿古柏。(战术：缓进急战)
第二步，外交谈判收回伊犁。
(3)1884年，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立行省。
(4)认识：左宗棠收复新疆，巩固了祖国西北边防，维护了祖国统一，是我国的民族英雄。
第三课甲午中日战争
1、时间：1894—1895年
2、主要战役：黄海海战，威海卫战役
3、邓世昌的英雄事迹：在黄海海战中，致远舰管带邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲。
(1)邓世昌精神：不畏强暴，勇于抗争，不怕牺牲。
(2)威海卫战役中北洋舰队全军覆没。
4、1895年4月，李鸿章同日本首相伊藤博文在马关签订了《马关条约》
5、《马关条约》的主要内容(一厂二亿三岛四口)
割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;
开放沙市、重庆、苏州、杭州;(势力从沿海伸入到中国内地)
允许日本在通商口岸开设工厂等。(资本输出)
6、影响：大大加深了中国的民族危机。(或者大大加深了中国的半殖民地化)
第四课八国联军侵华战争
1、义和团运动
(1)背景：甲午战争以后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机大大加深
(2)兴起：参加者多是农民和手工业者。进行反清活动，19打出“扶清灭洋”的旗号
2、八国联军侵华
(1)时间：1900—1901
(2)八国：英国、法国、美国、俄国、日本、意大利、德国、奥匈帝国
3《辛丑条约》的主要内容
(1)赔款白银4.5亿两,分39年还清,加上利息共9.8亿两
(2)划定北京东郊民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住
(3) 清政府保证严禁人民参加反帝活动。(最能体现清政府沦为“洋人朝廷”。)
(4) 拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
4影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。
5两次攻占北京的战争：第二次鸦片战争、八国联军侵华战争
第一单元小结
1、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的??
(1)鸦片战争，签订了《南京条约》等，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)甲午中日战争，签订了《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建化程度。
(3)八国联军侵华，签订了《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2、列强的侵略战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、(这三次为十九世纪的)八国联军侵华战争(20世纪初)
3、人民的抗争：林则徐虎门销烟、魏源编著《海国图志》太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战、义和团运动抗击八国联军。
篇13：八年级数学上册实数思维导图
八年级数学上册实数思维导图汇总
实数的概念及分类
①实数的分类
②无理数
无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类：
开方开不尽的数，如 √7 ,3 √2等;
有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如π /₃+8等;
有特定结构的数，如0.1010010001…等;
某些三角函数值，如sin60°等
实数的倒数、相反数和绝对值
①相反数
实数与它的相反数是一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零)，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=-b，反之亦成立。
②绝对值
在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值。|a|≥0。0的绝对值是它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a，则a≥0;若|a|=-a，则a≤0。
③倒数
如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。0没有倒数。
④数轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能灵活运用。
⑤估算
实数大小的比较
①实数比较大小
正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数;
数轴上的两个点所表示的数，右边的总比左边的大;
两个负数，绝对值大的反而小。
②实数大小比较的几种常用方法
数轴比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。
求差比较：设a、b是实数
a-b>0↔a>b;
a-b=0↔a=b;
a-b<0↔a
求商比较法：设a、b是两正实数，
绝对值比较法：设a、b是两负实数，则∣a∣>∣b∣↔a
平方法：设a、b是两负实数，则 a2>b2↔a
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