【导语】以下是小编收集整理的别把痛苦无限放大美文（共9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1： 别把痛苦无限放大的励志文章
别把痛苦无限放大的励志文章
有位年轻的大学生，毕业不久到一家知名公司应聘。投递简历后，人事部经理亲自给他打电话，说对他的情况比较满意，约他第二天去面试。但是这位年轻人在路上出了点小事，迟到了。经理很遗憾地告诉他，因为他的不准时，他失去了这个机会。
年轻人沮丧极了。其实这本是求职过程中难免的失误，但他却沿着这种思路想下去了：如果不失去这个机会，一年后我会升职，两年后会做到主管的位置，五年的时间会做到经理的位置最后他自责到要崩溃：天哪，我失去了年薪百万的总经理位置。
失去一个工作机会的痛苦，竟然被放大成了失去年薪百万外加总经理位置的痛苦。你也许会觉得好笑，但生活中这种事并不鲜见。有个女孩，对相亲不感兴趣，有一次她家人给她安排了一次相亲，她偷梁换柱让她的朋友去了。没想到对方是一位年轻的钻石王老五，并且和她的朋友一见钟情，缔结百年之好。女孩为此郁郁寡欢，总认为自己拒绝的那次相亲，失去了一生的幸福，这种痛苦把她淹没了。其实她完全可以这样想，适合别人的不一定适合自己，属于自己的幸福一定在不远处等着自己。可惜的是，人们常常是沿着痛苦的思路往下想，越想越痛苦
我们常常觉得，痛苦总是不经意间席卷了我们，让我们难以自拔。这时候，我们应该迅速从中解脱，而不是将其无限放大。
篇2：不要放大痛苦美文
不要放大痛苦美文
我的一个同学最近离婚了，原因是她无法忍受男方给她带来的痛苦。
她向我倾诉了心中的“苦”，她痛斥前夫是一个“暴躁狂”，自私刻薄，不近情理，在七八年的婚姻里，她的精神饱受摧残，实在是无法忍受到了极点。我让她说出前夫具体在哪些方面得罪了她，她一一罗列：前夫当众指责过她，让她很没有面子；他不给她买早点，让她心情不爽；他也向她动过手，属于推搡之类，但这在她心目中等于家庭暴力。最后她还哀怨地说，上帝为什么对我如此不公，这样变态的男人为什么让我碰到了？
我听了她的诉说，我劝她说，你可能夸大了理由，放大了痛苦，夫妻居家过日子，磕磕碰碰难以避免，如果对此宽以待之，便会减少许多烦恼，你们夫妻感情也会是另一种结果。她听了我的话，瞪大了眼睛看着我，奇怪我怎么不向着她说话。
她还是没能明白我所说话的深意。其实，世间的很多痛苦，或者说我们所遭受的痛苦，往往是被人为放大了的。
“我多么痛苦！”“我多么不幸！”说这些话的人，据我观察，往往是一些活得悠闲而又不错的人。他们对别人要求过高，对自己则很放纵，认为别人一无是处，而自己则十全十美。据我所知，我的这位同学的前夫并不是她所想的那么可怕，他对人彬彬有礼，善于体贴妻子，关心家庭。如果她能宽容对方的一些小缺点，就不会导致双方的矛盾加深，以致各奔前程。
生活中，我们大都有这样的体会：同一件事情，有人觉得是痛苦的，有人却不以为意。比如一群人等车，车老是不来，有的人面部表情痛苦不堪，而有的人却泰然处之。都是候车人，为啥有不同的情绪呢？这说明，痛苦是一种个人化的感觉。也就是说，痛苦的感觉往往是自我的。
一个家庭的确有许多琐碎的.烦恼之事。一个人对另一个人从生活态度到生活习惯的容忍，对对方职业、文化层次的容忍，都是一个漫长的过程，因而我们必须淡化它。如果说婚姻在某种意义是一味药，那么它肯定有一定的副作用，容忍就是对副作用的正视。作家北村在一篇小说中这样说过：家庭生活使一个人卑下，如果你找不到一个使自己高贵起来的办法，结局总是一样。倘若有了这么一种现实的态度，我们就不会在那些貌似高贵的、虚拟的痛苦上兜圈子。
差不多所有的人都会遇到一个男人或者一个女人，并组建家庭，当你认为你遇到的这个人天底下最坏的时候，可能有人会认为这个人是天底下最好的。如此一来，我们有什么必要走极端，又有什么必要放大我们的痛苦呢？
篇3：别把困难在想像中放大
琼斯大学毕业后如愿考入当地的《明星报》任记者，这天，他的上司交给他一个任务：采访大法官布兰代斯。
第一次接到重要任务，琼斯不是欣喜若狂，而是愁眉苦脸。他想：自己任职的报纸又不是当地的一流大报，自己也只是一名刚刚出道、名不见经传的小记者，大法官布兰代斯怎么会接受他的采访呢？同事史蒂芬获悉他的苦恼后，拍拍他的肩膀，说：“我很理解你。让我来打个比方――这就好比躲在阴暗的房子里，然后想像外面的阳光多么炽烈。其实，最简单有效的办法就是往外跨出第一步。”
史蒂芬拿起琼斯桌上的电话，查询布兰代斯的办公室电话。很快，他与大法官的秘书对上了话。接下来，史蒂芬直截了当地道出了他的要求：“我是《明星报》新闻部记者琼斯，我奉命访问法官，不知他今天能否接见我呢？”旁边的琼斯吓了一跳，
史蒂芬一边接电话，一边不忘抽空向目瞪口呆的琼斯扮个鬼脸。接着，琼斯听到了他的答话：“谢谢你。明天1点15分，我准时到。”
“瞧，直接向人说出你的想法，不就管用了吗？”史蒂芬向琼斯扬扬话筒，“明天中午1点15分，你的约会定好了。”一直在旁边看着整个过程的琼斯面色放缓，似有所悟。
多年以后，昔日羞怯的琼斯已成为了《明星报》的台柱记者。回顾此事，他仍觉得刻骨铭心：“从那时起，我学会了单刀直入的办法，做来不易，但很有用。而且，第一次克服了心中的畏惧，下一次就容易多了。”
有时困难在想像中会被放大一百倍，事实上，走出了第一步，就会发现那些麻烦与困难有时只是自己吓自己。
篇4：别把困难在想象中放大
琼斯大学毕业后如愿考入当地的《明星报》任记者，这天，他的上司交给他一个任务：采访大法官布兰代斯。
第一次接到重要任务，琼斯不是欣喜若狂，而是愁眉苦脸。他想：自己任职的报纸又不是当地的一流大报，自己也只是一名刚刚出道、名不见经传的小记者，大法官布兰代斯怎么会接受他的采访呢？同事史蒂芬获悉他的苦恼后，拍拍他的肩膀，说：“我很理解你。让我来打个比方―――这就好比躲在阴暗的房子里，然后想象外面的阳光多么的炽烈。其实，最简单有效的办法就是往外跨出第一步。”
史蒂芬拿起琼斯桌上的电话，查询布兰代斯的办公室电话。很快，他与大法官的秘书接上了号。接下来，史蒂芬直截了当地道出了他的要求： “我是《明星报》新闻部记者琼斯，我奉命访问法官，不知他今天能否接见我呢？”旁边的琼斯吓了一跳，
史蒂芬一边接电话，一边不忘抽空向目瞪口呆的琼斯扮个鬼脸。接着，琼斯听到了他的答话：“谢谢你。明天1点15分，我准时到。”
“瞧，直接向人说出你的想法，不就管用了吗？”史蒂芬向琼斯扬扬话筒，“明天中午1点15分，你的约会定好了。”一直在旁边看着整个过程的琼斯面色放缓，似有所悟。
多年以后，昔日羞怯的琼斯已成为了《明星报》的台柱记者。回顾此事，他仍觉得刻骨铭心：“从那时起，我学会了单刀直入的办法，做来不易，但很有用。而且，第一次克服了心中的畏怯，下一次就容易多了。”
有时困难在想象中会被放大一百倍，事实上，走出了第一步，就会发现那些麻烦与困难有时只是自己吓自己。
篇5：别放大痛苦的人生哲理
别放大痛苦的人生哲理
有一位农妇不小心打破了一个鸡蛋。这本来是一件很平常的事，但这位农妇却沿着这样的思路想下去了：一个鸡蛋孵化后可以变成一只小鸡，小鸡长大后成了母鸡，母鸡又能下很多蛋，蛋又能孵化很多母鸡……最后农妇大叫一声：“天哪！我失去了一个养鸡场。”因此，这个农妇非常痛苦。
那年九月，走出校门后，我与同学一起参加公司职员竞聘。只因为去参加面试的`路上堵车，便错过了那个本应属于我的职位。其实，错过一次机会本来就是无所谓的事，可是，没几年的时间里，“坐在”本来属于我的“岗位”的同学，接连得到提拔，现在竟然担任了分公司的经理。想起那次小小的堵车的“事故”，竟然让我损失如此惨重，心情就会瞬间沮丧到极点，便徘徊在痛苦的悔恨之中。
生活中有很多缘由，让你拥有莫名的痛苦。细细想来，也许放大痛苦就是其中的元凶。故事中的那个农妇，要是不去想那个本来就微不足道的鸡蛋，痛苦也就没有了。我要是把那次“迟到”看成是个意外的事，而不去胡思乱想，便不会拥有那些于事无补的沮丧。
放大痛苦，就会让你充满悔恨，更加痛苦。看淡痛苦，才会让你充满必胜的信心，轻装前进。别放大痛苦，你就会发现，快乐每天都在你的身边围绕着。
篇6：优质教育资源可以无限放大吗
优质教育资源可以无限放大吗
放大优质教育资源，以满足广大群众日益增长对优质教育的需求，这是近几年来不少地方政府、教育主管部门和一些知名学校经常提及的话题。由此，一批以重点中学和实验小学为主体的品牌学校得到快速扩张，或在原来学校的基础上大兴土木，或异地新建。现在，上百个班级，五六千人的中学，三四千人的小学已为数不少。
适当扩大品牌学校的办学规模，发挥这些学校的品牌效应，让更多的学生能够接受到较高质量的学校教育，应该说这是一件大好事，符合广大群众的切身利益，此举确实受到了广泛的欢迎。
然而，随着有些学校在较短时间内得到急剧扩张后，并不如事先想象的那么完美无缺，在实际运行过程中也出现了一些不尽如人意的地方，其中最突出的'一点就是学校的教育教学质量有了相对的下降。无论是从学校平时的管理水平，还是通过有关部门对学校的督导评估，或者对学生参加高考、中考以及学科竞赛等情况的分析来看，都出现了不同程度的下滑。对此，一些学生和家长颇有微词。这也难怪他们，因为他们当初就是奔着学校优质教育而来的。出现了这样的问题，实在有违放大优质教育资源的初衷。
之所以会出现这些问题，一个非常重要的原因就在于没有按教育规律办事。教学楼可以在较短的时间内建起来，实验设备、电脑、图书等也可以按时配置齐全，但作为优质教育的关键――师资队伍建设和长期积淀而形成的校园文化却不可能一蹴而就。这就从根本上决定了学校不可能在短暂的时间内达到理想的境界和预设的目标。因为办教育不同于办企业。企业要扩大生产可以多建几条流水线，而且可以是一模一样。教育则完全不同，在某种意义上说，除了必备的基本教学条件以外，更多地则有赖于教师个体素质的作用：如教师是否有与时俱进的教育理念；是否有崇高的师德和对学生充满爱心；是否有较高的教育教学水平；是否有一定教育研究能力等等。要办优质教育，最不能缺少的就是要有优秀教师，而这一点恰恰正是学校扩张后的“软肋”。
反观现在一些所谓优质教育学校的教师，要么是新近从师范院校才毕业的学生，要么是其他应聘而来的教师。刚刚跨出大学校门走上教师岗位，毕竟要有个熟悉、摸索、成长的过程，让他们一下子就要达到相应的高度显然是不切合实际。而从其他学校尤其是农村学校来的教师，其眼界视野、其坚守的应试教育模式又限制了他们，也不可很快地融入到原来的教师群体当中。正因为在教师资源配置方面出现了质量上的良莠不齐，水平上的高低不一，学科上的结构失衡等现象，从而导致了优质教育（www.xfhtt
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篇7：优质教育资源可以无限放大吗
优质教育资源可以无限放大吗
放大优质教育资源，以满足广大群众日益增长对优质教育的需求，这是近几年来不少地方政府、教育主管部门和一些知名学校经常提及的话题。由此，一批以重点中学和实验小学为主体的品牌学校得到快速扩张，或在原来学校的基础上大兴土木，或异地新建。现在，上百个班级，五六千人的中学，三四千人的小学已为数不少。 适当扩大品牌学校的办学规模，发挥这些学校的品牌效应，让更多的学生能够接受到较高质量的学校教育，应该说这是一件大好事，符合广大群众的切身利益，此举确实受到了广泛的欢迎。 然而，随着有些学校在较短时间内得到急剧扩张后，并不如事先想象的那么完美无缺，在实际运行过程中也出现了一些不尽如人意的地方，其中最突出的一点就是学校的教育教学质量有了相对的下降。无论是从学校平时的管理水平，还是通过有关部门对学校的督导评估，或者对学生参加高考、中考以及学科竞赛等情况的分析来看，都出现了不同程度的下滑。对此，一些学生和家长颇有微词。这也难怪他们，因为他们当初就是奔着学校优质教育而来的。出现了这样的问题，实在有违放大优质教育资源的初衷。 之所以会出现这些问题，一个非常重要的原因就在于没有按教育规律办事。教学楼可以在较短的时间内建起来，实验设备、电脑、图书等也可以按时配置齐全，但作为优质教育的关键――师资队伍建设和长期积淀而形成的校园文化却不可能一蹴而就。这就从根本上决定了学校不可能在短暂的时间内达到理想的境界和预设的目标。因为办教育不同于办企业。企业要扩大生产可以多建几条流水线，而且可以是一模一样。教育则完全不同，在某种意义上说，除了必备的基本教学条件以外，更多地则有赖于教师个体素质的作用：如教师是否有与时俱进的教育理念；是否有崇高的.师德和对学生充满爱心；是否有较高的教育教学水平；是否有一定教育研究能力等等。要办优质教育，最不能缺少的就是要有优秀教师，而这一点恰恰正是学校扩张后的“软肋”。 反观现在一些所谓优质教育学校的教师，要么是新近从师范院校才毕业的学生，要么是其他应聘而来的教师。刚刚跨出大学校门走上教师岗位，毕竟要有个熟悉、摸索、成长的过程，让他们一下子就要达到相应的高度显然是不切合实际。而从其他学校尤其是农村学校来的教师，其眼界视野、其坚守的应试教育模式又限制了他们，也不可很快地融入到原来的教师群体当中。正因为在教师资源配置方面出现了质量上的良莠不齐，水平上的高低不一，学科上的结构失衡等现象，从而导致了优质教育不优质，有负学生和家长厚望的结果。 知名教育家、清华大学前校长梅贻琦说过这样的话：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他虽然说的是大学，我想对要举办优质教育的中小学来说同样适合。没有一支数量足够、质量上乘、结构合理和乐于敬业奉献的教师队伍，尽管学校的规模可以做得很大，学生招得很多，但这并不是真正意义上的优质教育。令人欣喜的是有的地方已清醒地认识到这一点，如江苏省徐州市教育局日前就决定：从今年起，对名牌中学的扩张将设限；对以名牌中学为母体的公办民助学校的开办将被叫停。我们认为这是一种理智的选择。 办优质教育，就不能以降低教育质量而盲目追求量的扩张，必须以注重内涵发展、提高教学质量、办人民满意的学校作为终极目的。也只有这样的优质教育，才会为学生和家长所认同，为社会所欢迎。
篇8：不要放大困难美文
不要放大困难美文
当困难降临的时候，也正是最考验人的时候。有人会热问题、冷处理，敢碰硬、不硬碰，分析根源，找出症结，采取应对措施，使困难发生转化，得到克服。而有人却不然，茶饭不思，夜不能眠，产生错觉误判，甚至放大困难，以导致消沉或发生悲剧。
所谓放大困难，就是把生活中、工作中、交际中、个人发展中遇到的困难看大了、看重了、看深了，看成不可逾越的障碍。放大了困难，也就小了心眼、小了气度、小了勇气、小了克服困难的办法，不该做的事也就信马由缰了。
其实，很多困难都是想象出来的，超过百分之七十的困难与恐惧都不存在。每个人创业，都会有一些困难，每个人都会面临难题，每个人的难题都会过去，每个人的'困境都会有转机，你的困难不会永远存在。可是你，却能够继续生存和奋斗，困难是客观存在的，但并不像你想象的那么多，有些事情当你真正地投入去做的时候，你会发现障碍并没有那么大。
所以，有一个好的心态很重要，心态好，困难就会迎刃而解，心态不好，没困难也会想象出很多困难来。
其实困难往往是我们心理上的一种主观感觉。有时候，困难甚至在我们的想象中会被放大100倍或缩小100倍。如果你在心里把困难放大，就很难甚至无法跨越这个障碍高度战胜困难；如果你在心里把困难缩小，就完全有可能跨越这个障碍高度战胜困难。这也许正是人生成败的一个奥妙所在。所以，我们应该学会在心理上缩小困难，不放大困难。这有助于我们在心理上藐视困难，战胜困难，最终走向成功。
篇9：别把愤怒带回家美文
别把愤怒带回家美文
傍晚下班时间，大街上车流滚滚，一辆接一辆，却慢如蜗牛。
大赵夹杂在车流中，心急如焚，可能是中午吃的东西不干净的缘故，这会儿肚子疼痛难忍，偏偏那车被十字路口的红灯挡住了，过了好几分钟，车子仍然被挡在那儿不动，大赵心中有些生气，自从买了这车，每天很多时间都耗在路上，久而久之，便患了“路怒症”，只要一堵车，他就弹簧一样跳起来，鼻子眼都碍事，怒气像着了火一样，从心头冒出来。
原来前面的两辆车发生了轻微的亲密接触，车主互不相让，发生了口角，所以后面的车堵得像长龙一般。
好不容易警察赶来了，才把纠缠不休的两个人分开，大赵舒了一口气，赶紧打道回府，谁知到了家门口，自己的车位又不知被哪个临时停车的`占住了，他情急之中，把车子停在花坛边，赶紧冲进家里的卫生间。
刚刚打开家门，儿子冲过来，扑到他的怀里说：“爸爸、爸爸，早晨我让你买的奥特曼，你给我买了吗？”大赵说：“乖儿子，爸爸忘了，明天再给你买。”孩子不干了，“哇”地一声哭了，一边哭一边嚷：“爸爸骗人，爸爸是坏蛋。”
一直急于去卫生间的大赵，至此，坏情绪终于被全面引爆了，他怒不可遏，大骂：“这是什么破路，这是什么破车，这是什么破家，还让不让人活了？”
孩子哭得更凶了，大赵的爱人以为他打孩子了，从另一间屋子里冲出来，指着大赵嚷嚷：“嫌破车不好你别开啊！嫌破家不好你别回来啊！嫌孩子不好你把他扔了啊！”
至此，好好一个周末，以为全家3口可以聚在一起，加两个菜，吃一个轻松舒适的晚餐，结果全被破坏掉了，两个人来言去语，吵得翻了天了。
大赵的妻子本来心里就堵得慌，她在公司里生了气，和同事闹别扭，上司偏袒，心里有气，像被摇晃了可乐瓶，结果大赵回家，把愤怒的坏情绪带回家，点燃了她这只待爆的汽油桶。
原本一个轻松愉快的周末，结果孩子哭、老婆叫，大赵愤怒到想跳楼，一个家乱成了一锅粥，这日子还怎么过？
生活像一个万花筒，每个人在生活中都会遇到一些开心或不开心的事儿，遇到不开心的事儿，心中难免会抑郁愤怒，可是回到家中，把在外面遇到的不开心事儿或者愤怒带回家中，那种场景，你自己都会想象出来。
任何人都会有情绪低落的时候，任何人都会有不开心、不快乐的时候，这种时候，最好的办法就是自己克制一下，忍耐一下，别把坏情绪传染给别人，别做引爆家庭战争的杀手。
家是一个温暖的港湾，每天我们都要在这个港湾里休养生息。家里的人都是我们最亲的人，每天我们都要和家里人在一起。
每天回家前，把烦恼、郁闷、愤怒和所有不开心的事，所有的坏情绪，全部丢开或者打扫干净，调整好情绪然后再回家，因为你把家里人弄得不开心时，你自己会更不开心。
带上好心情回家，美好的生活需要大家一起去创造。
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