下面是小编给大家带来利用网络载体开展高校思想政治工作的机遇与挑战，本文共5篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：利用网络载体开展高校思想政治工作的机遇与挑战
王珊君
（西安建筑科技大学，陕西西安710068）
摘要：随着信息技术的普及，网络载体为高校思想政治工作带来了机遇，它为高校思想政治工作扩宽了工作空间、创新了工作方式、提高了工作实效性、为被教育者创造了讲真话的平台。但同时网络的开放性、虚拟性等特点也对高校思想政治工作提出了新的挑战。
篇2：利用网络载体开展高校思想政治工作的机遇与挑战
随着信息技术的快速发展，网络成为了现代大学生相互交流以及获取知识的最重要途径之一。7月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布《第30次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至206月底，中国网民数量达到5.38亿，互联网普及率为39.9%，域名总数为873万个，其中。CN域名数为398万个，网站总数达到250万个。网络具备虚拟性和灵活性等多种特点，即能够传播信息又能够为人民提供一个虚拟的交流场所，因而为高校学生的交流和学习创造了一个新的平台。
网络的普及为高校提供了取得信息和新知识的平台，也为思想政治工作提供了一个新的载体。胡锦涛提出：“互联网己成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，高度重视互联网的建设、运用、管理，努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间。”各大高校也纷纷响应党的号召，创办了一些以思想政治工作为主体的网站，也在网站上开展了部分思想政治工作。这些网站的确在一段时间内促进了高校的思想政治工作的进展，但仍然存在一定的问题，如方式过于单一，还是以灌输为主，忽视了教育对象的特殊性等。
高校大学生是网络的最主要参与者，其思想活跃，创造力强。网络上庞大的信息量能够激发高校学生的新鲜感和好奇心，网络为高校探索思想政治工作新途径提供了机遇。但是，网络上的不法分子和信息垃圾也可能导致大学生误入歧途，因此网络虚拟化的特性又向开展网络思想政治工作提出了挑战。如何针对网络的特点以及信息时代高校学生的新思维，有效的利用网络开展高校思想政治工作，成为高校教育者共同探讨的新课题。因此，本文分析了高校利用网络开展思想政治工作的机遇和挑战，基于此提出相应的对策和建议。
一、利用网络载体开展高校思想政治工作的机遇
网络作为一种教育的载体，在高校中迅速普及，为高校思想政治工作带来了机遇，主要表现在以下几个方面。
（一）网络为高校思想政治工作拓宽了空间
传统的思想政治工作主要采用集中学习的形式，由于时间和空间的限制，思想政治工作只能在小范围内开展教育方式则以灌输为主，受教育者能够真正接受的信息很少，而采用社会实践等方式则又会出现信息传播速度慢、资料分散等问题。网络作为一种信息传播的主要工具，具有公开性和共享性的特点，网络上的信息覆盖面广、传播速度快、产生的影响力大，因而可以拓宽思想政治工作的空间，提高思想政治工作的效率。网络覆盖面大，不受时间和空间的限制，通过网络可以最大限度的传播党的方针政策，将思想政治工作由传统的小范围封闭式教育转变为全社会的开发式教育，使得受教育者可以随时随地接受思想政治教育。
上网是年轻入学习和生活的重要方式之一，高等院校作为年轻人聚集的地方，是网络发展最快速的地方，是我国信息化水平最高的地方。网络对高校的生活产生了较大的影响，同时也影响着人们的生活观念、思维方式和政治观念。一方面，互联网在信息传播上具有信息量大、时效性强、连续性强等多方面的优势，因而高校可以利用网络向受教育者提供大量的、全面的思想政治资料，如党的各种方针政策、重大事件以及先进事迹等，从而让受教育者能够全面认识思想政治工作，避免信息不对称所造成的偏见的出现。另一方面，宽带网络的全面普及可以使得高校师生可以随时随地接收思想政治教育，根据自己的时间灵活安排学习，从而避免信息的遗失。
因此，网络载体的出现为高校思想政治工作提供了新的教育方法和教育手段，同时可以在内容上丰富思想政治教育工作，拓宽了高校思想政治工作的空间。利用网络可以有针对性的选择最新的信息资料以及最有说服力的教育材料，用事实来推进思想政治工作。
（二）网络为思想政治工作提供了新的教育方式
网络可以声音、动画、视频等多种多媒体技术形象生动的展现出的思想政治教育资料。技术发展到今天，虚拟现实技术在网络的应用中较为成熟，为了进一步的吸引读者，网络可以将图片、音频以及三维动画相结合，制作仿真画面，使得阅读者身历其境。网络的这些技术同样可以运用到高校思想政治工作中来，通过多种多媒体技术的相结合增强思想政治工作网站的吸引力，改革传统的说教式思想政治工作方法。通过网络开展思想政治工作，改变传统的说教式教学，变为由声音、动画相结合的图文并茂式的教育，在教学活动中再融入可以激发受教育者的娱乐性内容，让受教育者在愉悦轻松的环境中感受思想政治工作的潜移默化。
（三）网络提高了思想政治工作的时效性
随着信息高速公路的发展，网络信息显得方便快捷。传统的思想政治工作受制于场所和时间等因素，所以覆盖面也有限。网络可以突破空间的局限性，所有的网络用户都可以足不出户的通过网络了解世界各地发生的经济、政治和社会生活方面的各种信息。借助于网络，思想政治工作者能够及时宣传党的各项方针政策，报道最新的社会文体，并对受教育者进行合理的引导。通过网络进行思想政治工作可以为受教育者提供最新的`信息材料，让更多的受众了解到更多的信息。解决了以往一对一思想政治工作的速度过慢，效果有限等多种问题。
另外，网络本身可以为教育者和受教育者提供一个相互交流的平台，网络为思想政治工作者提供教育平台的同时，也可以为受教育者提供一个表达自身思想观点的平台。通过受教育者的反馈，高校思想政治工作者也可以通过网络及时了解高校师生的思想状况，发现可能存在的问题，预防重大事件的发生，或者有针对性的开展下一步的思想政治工作，解决问题。
（四）网络有利于被教育者讲真话
同时，网络的虚拟性能够让思想政治工作者有效掌握受教育者的真实想法，使得思想政治工作更具针对性。在以往的高校思想政治工作中，采用一对一当面教育的方式，在这种教育方式先，受教育者基于种种因素的考虑，往往难表露自己最真实的想法。而网络可以为其提供一个相对虚拟的空间，通过网上聊天以及网上咨询的方式展开教育，双方都可以匿名交流，不用担心表述真实想法后可能会给自己造成伤害，因而更容易反馈自己真实的观点和想法。
实名交流最大的缺陷是交流者都知道对方的身份，高校思想政治工作中由于对方可能是领导或者老师，受教育者说话会变得较为谨慎，顾忌较多，很难说真话，甚至可能出现扭曲事实的情况。而匿名交流中，往往不知道对方的身份，可以冲破心理防御，不受社会监督和文化禁忌的影响，因而没有隐瞒的必要，可以做到毫无禁忌，从这个层面上讲，网络上的匿名交流可以让受教育者不受外部因素的干扰，说出最真实的想法。
二、利用网络载体开展高校思想政治工作的挑战
网络本身是一把双刃剑，网络载体成为高校思想政治工作带来机遇的同时，也对其提出了新的挑战，主要表现为以下三个方面。
（一）外来思想通过网络冲击传统观念
网络本身就具备开放性的特征，全球的任何一个角落都可以通过网络联系起来，因而形成了地球村。正是因为如此，全球文化也通过网络渗入到了中国。据统计，全球互联网上的信息95%以上的英文状态，中文信息量非常少，不足全部互联网信息的1010。因此，西方国家能够通过庞大的信息网络将文化和思想的触角伸到我国高校内部，进而影响到当代大学生的思想。西方国家通过网络来宣扬其思想和文化理念，渗透到高校师生生活的方方面面，使当代大学生深受其影响。由于现代信息来源的主要渠道是网络，很多高校的师生受西方文化和思想的冲击很大，甚至开始放弃我国的优良传统文化。
（二）网络的开放性冲击思想政治工作的控制力
传统的思想政治工作都会用一套成熟的管理机制来将舆论控制在自己手中，防止突发事件的产生。但网络的出现对传统的思想政治管理体系提出了挑战。网络具备开放性的特征，网络中信息和文化的快速传播，可能会导致思想政治工作者无法快速了解和把握事件发生的动态，在管理中陷入被动的地位。首先，网络上信息的发布人数众多，通过网络发布的信息往往都没有经过筛选，一些过激的信息可能会对学生的思想产生负面影响。其次，学生在网络中浏览或下载信息也是不受限制的，信息的获取具有自主性和随意性，因而使得舆论引导和控制的难度加大。
在信息技术高度发达的今天，学校也基本实现了信息化。校园的信息化，一方面使得学生获取信息更加快捷，但另一方面也为有效控制学生的思想动态提出了挑战。首先，一些学校的校园网络管理混乱，一些杂乱的垃圾信息充斥在网站上，导致思想政治工作过程中真实信息的权威性受到质疑，学生可能从中获取一些不良信息；其次，一些学校网络信息管理存在滞后性，导致部分学生通过网络发布一些不文明言语，并在网络上形成一呼百应的局面，大学生文明规范的言行举止反而受到挑战。网络文化中的信息垃圾对大学生的思想和行为产生误导作用。
（三）网络文化的虚拟化阻碍学生的人际交往
网络为人们提供了一个虚拟世界，通过这个虚拟世界人与人之间的交流更加广泛、安全。但是，网络文化的虚拟化也容易导致学生在实际人际交往中出现障碍。这主要是由于在网络中，人们不用为自己的言行承担实质性的责任，因而获得为人处世的成就感和满足感，甚至感到自身价值的实现和他人对自己的终极关怀。而在显示中，高校生活可能存在着种种不如意和矛盾，因而学生更愿意投入更多的经历在网络交往之中，在网络中寻找慰藉。长此以往，这些学生很有可能就会沉溺于虚拟世界，而不愿面对现实中的缺陷和矛盾，因而导致人际交往的障碍。
三、利用网络载体开展高校思想政治工作的对策建议
从以上分析中可以看出，网络载体的出现为高校开展思想政治工作提供了机遇，但同时由于网络的虚拟性、开放性等特征也为高校思想政治工作带来了一定的挑战。针对以上机遇和挑战，本文对于进一步利用网络载体开展高校思想政治工作提出以下建议。
（一）加强对学生网络道德和心理健康的教育。针对网络垃圾信息和外来思想对高校学生思想的冲击，本文认为应当从学生的内心出发，通过树立其良好的网络道德观念以及健康的心理标准来使其自身具备甄别信息和消除负面影响的能力。
（二）充分利用校园BBS、微博等新型网络工具开展即时思想政治工作。BBS、微博等平台为学生提供了一个畅所欲言的场所，高校应该利用这些平台积极参与学生的讨论，了解学生的最新思想动态，有针对性的开展思想政治工作。
篇3：高校档案数据管理机遇与挑战论文
高校档案数据管理机遇与挑战论文
摘要：当前我国档案管理已经基本完成了信息化与数字化方面的转型，在管理方法和管理效率等方面都有了很大的变化和提升。但应该注意到的是，互联网对档案管理的影响远不止于此。随着“互联网+”时代的出现，档案数据管理将在原有基础上进行更进一步的发展，以此来满足“互联网+”时代对档案数据管理的要求，继而对档案数据管理工作进行更好的优化与完善。
关键词：“互联网+”；档案数据管理；机遇与挑战；应对策略
“互联网+”是我国政府对互联网时代的全新认识，该理念的提出将互联网应用推入了一个新的发展阶段，使得互联网不再仅局限于基础的应用，开始在更大的范畴中进行发展，延伸了互联网的应用功能。受到“互联网+”的影响，档案数据管理在新时期也迎来了新的机遇与挑战，如何把握机遇，应对挑战成为相关工作人员需要思考并给予解决的问题。
一、机遇分析
档案数据管理是每个高校内部工作中的必要环节，其能够强化档案在高校之中的作用，并且能够为高校的管理工作和决策工作提供有效的支持。但是由于在之前很长一段时间里档案数据管理的重要性并没有得到认可，因此各高校之中的档案数据管理仍存在很大的疏漏，经常限制了档案数据管理的发展和应用。而“互联网+”的出现，对各行各业传统的工作模式进行了冲击，不仅推进了学校的整体性发展，同时也为档案数据管理工作带来了大量的机遇。首先，为档案数据管理工作指明了新的方向，让高校内部档案数据管理工作能够有机会脱离原有的工作思维和工作模式，在互联网的支持下实现档案数据管理的升级和转型。其次，“互联网+”为档案数据管理提供更多的技术支持。互联网在我国各大高校之中已经达到了基础性的普及，因此绝大多数的高校都进行了信息系统的建设，实现了档案数据的信息化和数字化管理。但是这一管理模式仍处于初级阶段，并没有对互联网进行更深层次的应用，而“互联网+”的提出，实际上就是对互联网功能的进一步挖掘，不仅提升了互联网的应用价值，同时也给档案数据管理工作提供了新的技术支持，使其能够依托于“互联网+”对工作内容进行进一步的丰富和提升[1]。
二、挑战分析
在“互联网+”时代机遇与挑战并存。因此，部分高校在把握“互联网+”带来的机遇的同时，也应对其带来的挑战进行关注和思考，并强化对挑战方面的研究，进而为今后的解决工作做好充分的准备。以下就针对“互联网+”时代档案数据管理工作面临的挑战进行分析：
（一）管理观念狭隘，管理内容单一
“互联网+”时代最大的特点就是网络与生活紧密结合在了一起，成为人们工作生活中的辅助性工具。在数据信息不断增多的情况下，传统的档案管理观念已经不能发挥出应有的作用，与“互联网+”视野下的档案管理观相比较，传统档案管理观的视野过于狭窄，不能对档案进行综合性的管理，难以从全局的角度对数据信息进行认识和分析。这在一定程度上阻碍了数据信息的应用，难以对现在提出的“智慧生活”进行支持。
（二）人才应用不足，技术要求提升
现阶段云计算已经得到了社会大众的普遍认可，其成为了“互联网+”时代的重要标志，同时也是优化档案数据管理的核心技术之一。但是在实际应用过程中我们能够看到，各大高校之中能够熟练掌握现代互联网技术的档案数据管理人员少之又少，很多档案数据管理人员甚至不懂什么叫做“云计算”，也不能对互联网中的优势资源进行应用。除此之外，“互联网+”时代的到来，要求档案数据管理工作在质量、效率、作用等方面都有所改变，在优化数据管理的同时，增加数据信息的应用价值[2]。而要想达到这一点就必须要有现代化的技术进行支持，但是当前各大高校在开展数字校园建设、信息化建设中资金投入非常庞大，但其仍以教学科研为重心，而档案数据管理方面由于其效益滞后性的特征难以得到高校内部管理层的重视。因此，在“互联网+”时代，技术上的革新与发展也是档案数据管理工作面临的挑战之一。
三、应对策略分析
要想在“互联网+”时代促进档案数据管理工作的发展，就一定要迎难而上，对“互联网+”带来的机遇和挑战进行有效的利用，在机遇和挑战的推动下，实现档案数据管理工作的质变，进而使档案管理工作能够与时俱进，时刻保持较高的先进性和科学性。
（一）引入现代观念，进行综合管理
要设立智能化的数据信息管理系统，可以让高校内部各部门工作人员通过关键词搜索的方式找到自己想要的档案，并且系统能够根据工作人员选择的档案信息内容进行适当的分析与筛选，总结出一定的规律或特征，进而让工作人员在进行思考或者决策的过程中能够得到一定的启示，减少查找资料、分析资料方面的困难。
（二）培养专业人才，重视技术革新
在“互联网+”时代档案数据信息分析的准确与否直接影响着高校的发展，因此高校需要转变对档案数据管理的态度，并给予档案数据管理足够的支持。首先，高校要意识到“互联网+”时代对档案数据管理工作人员提出的新要求，组织工作人员进行新技术、新观念的学习。对于人才极度匮乏的高校还可以通过外聘的.方式，缓解内部现代管理人才不足的弊端。其次，档案数据管理人员应注重技术上的革新，除了要构建起现代化的网络信息管理系统，同时还要不断地进行系统的升级和优化，对国内外高校档案数据管理工作的先进经验进行学习，及时更换或创新档案数据管理应用到的信息技术和网络技术。最后，高校应针对档案数据管理工作制定新的管理制度，着重强调档案数据管理工作与互联网结合的重要性，并结合“互联网+”时代的特征规定管理人员的工作职责和工作目标，对技术和能力存在欠缺的管理人员及时给予处理，避免影响档案数据管理工作的进行[3]。
（三）进行个性管理，做好档案服务
需要注意的是高校之中各部门的工作存在着较为明显的差异性，每个部门在工作过程中产生的数据信息以及需要参考的档案数据信息等都有所不同。因此，在“互联网+”的支持下，档案数据管理人员应对档案数据管理工作进行优化，增加其对各部门的针对性服务，可以将不同部门的档案数据信息整合到一起进行针对性管理，并根据部门的不同进行档案数据信息的分类。不仅如此，档案数据管理人员还可以与具体部门的工作人员进行沟通，了解各部门对档案数据信息的个性化需要，并以这种需要为依据对档案数据管理工作进行调整，利用网络平台满足高校内部不同部门的差异性需要。综上所述，在“互联网+”时代，高校与网络之间的联系愈发紧密，高校中的各项工作会因为“互联网+”的出现而产生新的变革。鉴于此，档案数据管理应顺应这种发展，借助“互联网+”对线上档案数据管理工作进行优化，并根据各部门的不同需要给予个性化服务，进而突出档案数据管理工作的作用，帮助高校在“互联网+”时代得到更大的发展。
参考文献：
[1]赵颖.“互联网+”时代档案数据服务公司面临的机遇与挑战[J].云南档案，,10(20):43-45.
[2]刘玉兰.韩海涛.滕水莲.大数据时代档案工作面临的挑战与机遇[J].兰台世界，2015,4(12):17-18.
[3]陈媛华.大数据时代高校人事档案管理面临的挑战与应对策略[J].人力资源管理，2015,6(8):356-357.
篇4：机遇与挑战材料作文
机遇与挑战材料作文
机遇如同一粒种子，酝酿着希望，深深植根于每一位智者的心中，当机遇来临，其芬芳便如那散入东风满洛城的笛声，充溢在每一个角落。——题记
赛车运动中的`“弯道超越”正阐明了此点：抓住机遇，勇于挑战。正是有了“弯道”这个机遇，而原来落后车手可以利用弯道超越对手，是他勇于挑战，超越自我，最终取得胜利。
生活亦如此，每个人都会遇到一个属于自己的“弯道”，只是在面对“弯道”抉择不同罢了，智者抓住机遇，勇于挑战，最终超越对手，取得了自己想要的结果，而那些在“弯道”面前退缩的人，记过也不会感受到那种胜利的喜悦。
“弯道”，固然困难大，变数多，极富风险与挑战，但它却是一种给我们超越对手，超越自我的机遇，它也许就是我们人生道路上的关键点，只要抓住机遇，勇于挑战，或许明天的我们又是另一种风彩。
我国自改革开放以来，经济水平得到了迅速的发展，正是我们抓住了机遇，勇于挑战，才会有今日的辉煌。
对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外，我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地远接挑战。所以，我国加入了wto。立足国情，抓住机遇，勇于挑战取得巨大成就，我国积极参与国际经济竞争与合作，经济得到了飞速的发展。正是抓住了机遇，我国的国际地位也日益提高，赢得了他国的尊重。
小到个人，大到国家，机遇不可失，挑战亦要勇。对我们而言即将面临的高考，就是一个机遇，我们亦要调整好心态，勇于挑战，超越这个“弯道：改变我们的命运，创造出属与我们自己的一片蓝天。
机遇，酝酿希望；挑战，迎接曙光；为了我们灿烂美好的明天，我们要抓住机遇，勇于挑战！
篇5：机遇与挑战作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫高詹姝婧，我是一个活泼开朗的女孩。我热爱帮助同学，热爱集体。很高兴能和大家聚在我们这个大家庭十班，从现在起我将陪伴大家共同度过初中三年的美好时光。
美国人际关系家戴尔。卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你人为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”今天我鼓起勇气，走上讲台，竞选本班班长。我之所以竞选班长是因为我在小学的时候多次担任班长，三四年级曾担任过学校大队委，我还多次担任文艺活动的主持人，有一定的班级工作经验和组织协调能了。
各位老师、各位同学，班委竞选重在参与。今天，我已经勇敢的实现了参与，能否成功，还是那句话，取决于我的学习成绩和工作能力，还有你手中最圣神的一票!也许，我在班上的学习成绩不一定是最好的，但我相信，在以后的日子里我会是最努力的。假如我当上了班长，我会更加严格要求自己，团结自己，以身作则，为同学们树立榜样，带领全班同学将我们班班集体工作做得更好，更优。我深信，在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们整个班集体变成一个团结向上，积极进取的集体。如果大家对我有任何意见的，都尽管向我提出，我一定虚心接受并加以改正。
假如我没有竞选上班长，说明我离老师和同学们的要求还有差距，我会以此为动力，更加努力学习，热心班集体工作，为我们班多得流动红旗努力，努力，努力，再努力。
谢谢大家!
作文三：抓机遇克困难迎挑战
“弯道超越是机遇是困难是挑战，气氛好机遇，克服困难，我们才能不断的强越自我，强越对手。”
有人说：“勤劳+努力=成功”，我认为成功还需要机遇，没有机遇的人永远不会成功，而机遇有时又是我们创造的，苏轼是一位杰出的诗人他曾在宫位上主张革新而正是他的这一主张而遭贬在边远地区感受人生写出后人传颂的佳作文，是机遇造就了这一代代的诗人。时代的局限性让空想社会主义只是空想，阶级的局限性让农民阶级不能领导中国革命取得成功。
生活的局限性让无数的有志之士埋没在人群中，无耐的发出壮志难酬的悲奋，辛弃疾没有机遇上战场而只有梦“梦里挑灯看剑”。所以“弯道机遇”来临时我们要抓住机遇，因为机遇可遇而不可求，失去了可能就失去了大好前程。
任何一条“弯道超越”都会遇到困难，一波又一波的向我们涌来。中国从一个落后的农业国经过几十年的拼博成为一个工业发达的大国。从封建到社会主义制度的变革中国又面对了多少曲折中的曲折。目光缩小到一个个中国功臣的身上，杂交之父袁隆平，两弹一星，钱学森中国科技的带头人他们是真得勇士，在一次次困难的阻碍下，袁隆平坚持到田地地作，钱学森坚决回国，他们在机遇的前面在困难前面，在时代的前面。
机遇难得，困难虽多但我们不胆怯，在经济全球化的时代背影下中国抓住了机遇，在改革开放的引领下增向了世界，虽然困难重重，但是她依然挺立在东方，昂首挺胸，不断的迎接挑战，在国际政治经济新格局，世界向多极化发展的过程中，中国抓住机遇，克服得重困难，积极参与国际事务，以负责任的大国形象被各国所承认，以新的国际地位在世界的政治舞台上伴演重要的角色，而没有抓住机遇的弱国只有一步不得走向贫穷的一面，无法自拔。
抓住机遇，克服困难抑接挑战不断超越，是个人的需要是国家的需要是时代的`要求。
作文四：抓住机遇，勇于挑战
当机遇的花瓣落在肩膀时，有的人轻轻拍打肩膀，将花瓣散落在脚下;而有的人会将它小心的捏住，捡起手中，仔细地观察它，在细心地收集它，精心地呵护她。
人们的生活中到处存在着机遇。机遇不可能一次也不会降临，只要你留心它，就会发现他。当机遇发现你，并不准备接纳它的时候，它就会从你的眼皮底下悄悄滑过。中国改革开放初期，土地并没有像现在这样寸土寸金，但是李嘉诚放远了目光，把握住了商机，巨额贷款购买地皮。就这样，成就了现在的李嘉诚。同样，世界酒店大王希尔顿的少年时代，丹麦正在流行淘金热，大家都蜂拥去淘金子，他却建起了旅店，别人都只能住他的旅店。机不可失，时不待我。
善于在挫折中发现并抓住机遇。从前，日本有一个叫腾庵的人，开过酿酒坊。他的一个伙计对他很不满，于是抓了一把石灰撒进了酒坛中。腾庵看到后十分恼火，正当他愁苦于坛中的酒，并要倒掉时，却发现坛中的灰不见了，而且坛中的酒比之前更清澈。腾庵抓住了机会，酿制此类酒，后来越来越多的人喜欢买他的酒，生意越做越大了。美国前总统尼克松曾经这样说过：“命运给予我们的不是失望之酒，而是机遇之杯。让我们毫无害怕，满心愉悦地操作、独霸命运。”
把握机遇，理智思维相当重要。不要盲目跟从别人，有机会而没有能力，机遇也难成其为机遇。一个中国博士生在国外跟从他的教授学习。一天，教授拿着一小块碳，要求他尽自己最大努力把这块碳变得很薄。一周之后，中国博士拿来的碳已经变成了几毫米的碳片了。教授看了看说：“还可以更薄吗?”，又一周后，他拿来了比之前更薄的碳片。教授又问：“还可以更薄吗?”中国博士道：“您还是找别人做吧”。于是，教授只是找了一个大学生，让他做同样的事，那个人用胶带粘了几遍，这样可以变得极薄了，又在三千倍的显微镜下工作，就产生了迄今为止最薄的碳了。那个大学生后来成为获得诺贝尔奖的物理学家。
实践证明：把握机遇，理智是多么重要?一气之下，前功尽弃，煮熟的鸭子飞啦，将即将到手的成功，功亏一篑。这一篑就是缺少耐心的莽撞，就是放弃机遇的错误选择，就是思维缺欠的劣根，就是不理智处理问题，缺少前瞻性科学判断的表现。
机会是什么?机会就是“抓住机遇+相信自己+勇于挑战=成功”
作文五：融合——机遇与挑战并存的时代
在经济全球化、一体化进程加快的今天，“融合”已经是一代的主旋律。实现文化共享、将其他文明的精华取之而为己所用，取出糟粕以求发展，似乎就是“融合”的一大表现。
融合往往造就一段绚烂的文化。早在唐代形成的东亚文化圈，将儒学、中国文字辐射到整个东亚，在双向交流、融合中，又重新铸造了各国的文明，至今仍然影响深远。并不仅仅是文化，从政治、经济、思想、科技进步等方方面面，都能寻觅到融合的影子。
总而言之，融合为发展创造了良机。
在当代，中国也积极融入世界，谋求可持续的发展道路。从2001年加入世贸组织至今，中国经济多次实现腾飞，使中国迈入了稳定的发展期。
然而融合也是双向的，在这个机遇与挑战并存的时代，融合也更像一把双刃剑，检验着融入大潮中的每一个人。中国在接受外来文化冲击时，也曾经涌现过所谓的“哈韩哈日”潮流，抵制传统文化，一味推崇外来者，认为别人的就是好的、先进的，这是不可取的。常言道：“文化是具有民族性、传承性的。”在接纳的同时，如果不加以选择，只是全盘接受，那么也就失去了融合中“共享”与“交流”的意义。倒不如说，是一次彻底的文化泯灭、丧失，不是融合，而是一次彻底的“同化”罢了。那么，融合的意义何在呢?
所幸，现在又开始提倡起中国的传统文化，凝结于中国人灵魂深处的传统文化开始尝试着通过交流融合，相信未来一定能铸出更为斑斓、绚烂的一页。
不仅是文化，科学技术上也是如此。中国积极加快研发步伐，在各项科技革新中频频传来好消息，融入了发展领先者的队伍中。但是，不彻底的融合却也是可怕的。号称“世界最安全”的动车在宣布试运营时何其光荣，上上下下一片欢欣鼓舞的报道，然而随后它的事故频频。却也有力地佐证了这一点。在吸收了西方先进科技的同时，却没有引入其以人为本，稳步求发展的核心理念。科技是进步了，民族之魂却在这样的“融合”下丢失了，发言人可笑的“信与不信”言论、敷衍了事的处理态度，哪里还觅得到中华民族骨血里的那种勤劳、民本与认真的一面呢?在融合中求快而忽视一切，失去了本我，才是最可怕的。这之前文化冲击下的盲目崇外，不也就是一种丢失本我的表现吗?只有取长补短，才能稳步地迈向成功。
融合，充满机遇与挑战，在带来进步作用的同时，其局限的一面也警示着我们。究其根本，就是忘了何为真正的“融合”——是共享与并行，而非取代和遗失。守护固有的文化，取新文化的精华糅合以求发展，也许才是真谛。
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