以下是小编收集整理的5.1.3 ～4 数字化图像的采集、加工与简单合成，本文共6篇，希望对大家有所帮助。
篇1：5.1.3 ～4 数字化图像的采集、加工与简单合成
5.1.3 5.1.4 数字化图像的采集、加工与简单合成一、教学目标： 掌握获取图形、图像的采集工具类型，能合理地选择图像加工工具进行图像设计，体验利用图形、图像表现主题意义。二、教学内容：1. 介绍数字化图像的采集工具 2. 学习用photoshop软件工具处理图像。3. 图像加工的过程三、教学重点、难点：图像加工、合成的过程教学过程
第一课时 获取数字化图像的途径： ①将传统照片数字化（扫描） ②从数相机中采集 ③从网络或其他数字化资源库中获取需要的图像素材 ④从影像资料中捕获一、数字化图像的采集工具 ⑴数码摄像机（数码视频摄像机，dv） ⑵数码照相机 优点：无需胶卷、冲印、即拍即见、便于编辑传输。数码照相机可以与计算机连接，将照片影像输入电脑保存，这样不用担心相处时间长了会变色，而且还能使用专门的照片图像处理软件对照片中不满意的地方进行修补和高速使照片更加趋于完美。（3） ⑷数字播放机（mp3/vcd/dvd） ⑸扫描仪 二、图像的加工 用多媒体工具获取的图形、图像并不能表达主题内容，必须用适当的工具进行加工处理，方可获得符合要求、贴近主题的图形、图像。
第二课时 1．简介photoshop7.0 photoshop7.0是由美国adobe公司开发功能强大的图像编辑工具，最早产生于苹果公司的macintosh平台上，后被移植到pc机的windows平台上。 它将选择工具、绘画和编辑工具、颜色校正工具及特殊效果功能结合起来，使用多种彩色模式对图像进行编辑处理。强大的图形处理功能受到广大用户的欢迎，目前是蓝苹果机和pc机上最流行的专业图像处理工具。 photoshop的工作界面：菜单栏、选项栏、工具箱、工作区、调板 选择工具：套索工具、魔术棒工具、绘画工具：画各种图形工具、 编辑工具：文字工具2．新建文件 方法：单击“文件”菜单栏中的新建，弹出“新建”对话框。 该对话框中有“名字”、“图像大小”、“模式”、“内容”、“图像分辨率” 3.打开一个图片文件 用“选择”工具把该图片拖入一个新建文件中。 如果图片有点倾斜，我们就可以利用“变换”调正图形的角度 4．变换工具中的菜单的作用（打开方法：“编辑”菜单|“变换”命令）
命令菜单
操作效果
命令菜单
操作效果
自由旋转
选中图片自由旋转
skew
改变图片的形状
scale
缩小或放大选中部分的大小
distort
改变选区形状
rotate
旋转图片的角度
perspective
使图形呈对角形变形 4．有时为了调整原始图片的构图，重新组织图像的布局，突出主题，去除不相关的或不重要的内容，可以用“裁切”工具处理。 裁切的内容是选中的部分，当使用“裁切”工具时，圈住需要保留的部分，再按“退格键”，则不需要的图片内容被删除。 使用“魔术棒”工具，一般选择是相近的颜色，选中欲删除的部分后，按“退格键”删除。 5．色彩调校 ⑴色彩模式的调整：图像|模式（mode），①grayscale:图片变成灰白 ②bitmap、rgb color、cmyk color、lab color ③indexed color:当使用这个命令时，会弹出一个提示对话框，点击“是”按钮，又弹出一个对话框，在“颜色”框里输入数值“20”（3~256） ④multichannel:颜色呈爆光（单色） ⑵亮度/对比度的调整 方法：图像|调整（adjustments）|亮度/对比度(brightness/contrast)。如右图 ⑶色相/饱和度的调整 方法：图像|调整|色相/饱和度（hue/staturation） hue: staturation：调整颜色的变化 hue：调整黑亮程度 ⑷色彩平衡的调整 方法：图像|调整|channel mixer 6.滤境调整 使用各种专用滤镜进行特殊效果的制作，如锐化、模糊化、渲染、艺术化、扭曲变形等。 三、数字化图像的简单合成 图像的合成——把原来的多幅图像合成一幅图，突出表达某个主题。 操作过程 （1）打开两幅图片，用椭圆选框在某一幅图上欲需要的位置，然后把它拖至另一幅图片的背景层上，给新图层重新命名。 （2）双击新图层，弹出一个“图层样式”对话框。 样式有投影、内阴影、外发光、内发光、斜面和浮雕、光泽、颜色叠加、渐变叠加等。 现设置“外发光”样式。 （3）双击“背景”图层，将其转换为“图层0”并将“不透明度”调小。 （4）设置特殊效果：滤境|扭曲|球面化。 实践题： 利用搜索引擎查找一些关于地球的图像资料，然后用photoshop工具处理。 要求：①用套索工具把画面分面两部分，右面做成浮雕效果，使现在的地球与未来的面貌形成鲜明的对比。 ②用色彩反转效果突出地还应未来的残酷主题。 ③通过“镜头光晕”效果表现阳光的光晕。 ④文字阴影起画龙点睛的作用。
篇2：数字化图像的采集加工与简单合第二课时教案
数字化图像的采集加工与简单合第二课时教案
一、教学目标：
掌握获取图形、图像的采集工具类型，能合理地选择图像加工工具进行图像设计，体验利用图形、图像表现主题意义。
二、教学内容：
1. 介绍数字化图像的采集工具
2. 学习用photoshop软件工具处理图像。
3. 图像加工的过程
三、教学重点、难点：
图像加工、合成的过程
1．简介photoshop7.0
photoshop7.0是由美国Adobe公司开发功能强大的图像编辑工具，最早产生于苹果公司的Macintosh平台上，后被移植到PC机的Windows平台上。 它将选择工具、绘画和编辑工具、颜色校正工具及特殊效果功能结合起来，使用多种彩色模式对图像进行编辑处理。强大的图形处理功能受到广大用户的欢迎，目前是蓝苹果机和PC机上最流行的专业图像处理工具。
Photoshop的工作界面：
菜单栏、选项栏、工具箱、工作区、调板
选择工具：套索工具、魔术棒工具、
绘画工具：画各种图形工具、
编辑工具：文字工具
2．新建文件
方法：单击“文件”菜单栏中的新建，弹出“新建”对话框。
该对话框中有“名字”、“图像大小”、“模式”、“内容”、“图像分辨率”
3.打开一个图片文件
用“选择”工具把该图片拖入一个新建文件中。
如果图片有点倾斜，我们就可以利用“变换”调正图形的角度
4．变换工具中的菜单的作用（打开方法：“编辑”菜单|“变换”命令）
命令菜单 | 操作效果 | 命令菜单 | 操作效果 |
自由旋转 | 选中图片自由旋转 | Skew | 改变图片的形状 |
Scale | 缩小或放大选中部分的大小 | Distort | 改变选区形状 |
Rotate | 旋转图片的角度 | Perspective | 使图形呈对角形变形 |
4．有时为了调整原始图片的构图，重新组织图像的布局，突出主题，去除不相关的或不重要的内容，可以用“裁切”工具处理。
裁切的内容是选中的部分，当使用“裁切”工具时，圈住需要保留的部分，再按“退格键”，则不需要的图片内容被删除。
使用“魔术棒”工具，一般选择是相近的颜色，选中欲删除的部分后，按“退格键”删除。
5．色彩调校
⑴色彩模式的调整：图像|模式（Mode），①Grayscale:图片变成灰白
②Bitmap、RGB Color、CMYK Color、Lab Color
③Indexed Color:当使用这个命令时，会弹出一个提示对话框，点击“是”按钮，又弹出一个对话框，在“颜色”框里输入数值“20”（3~256）
④Multichannel:颜色呈爆光（单色）
⑵亮度/对比度的调整
方法：图像|调整（Adjustments）|亮度/对比度(Brightness/Contrast)。如右图
⑶色相/饱和度的调整
方法：图像|调整|色相/饱和度（Hue/Staturation）
Hue:
Staturation：调整颜色的`变化
Hue：调整黑亮程度
⑷色彩平衡的调整
方法：图像|调整|Channel Mixer
6.滤境调整
使用各种专用滤镜进行特殊效果的制作，如锐化、模糊化、渲染、艺术化、扭曲变形等。
三、数字化图像的简单合成
图像的合成——把原来的多幅图像合成一幅图，突出表达某个主题。
操作过程
（1）打开两幅图片，用椭圆选框在某一幅图上欲需要的位置，然后把它拖至另一幅图片的背景层上，给新图层重新命名。
（2）双击新图层，弹出一个“图层样式”对话框。
样式有投影、内阴影、外发光、内发光、斜面和浮雕、光泽、颜色叠加、渐变叠加等。
现设置“外发光”样式。
（3）双击“背景”图层，将其转换为“图层0”并将“不透明度”调小。
（4）设置特殊效果：滤境|扭曲|球面化。
实践题：
利用搜索引擎查找一些关于地球的图像资料，然后用Photoshop工具处理。
要求：①用套索工具把画面分面两部分，右面做成浮雕效果，使现在的地球与未来的面貌形成鲜明的对比。
②用色彩反转效果突出地还应未来的残酷主题。
③通过“镜头光晕”效果表现阳光的光晕。
④文字阴影起画龙点睛的作用。
篇3：5.1 图像信息的采集加工
5.1 图像信息的采集加工5.1.1 多媒体技术的发展与应用一、教学目标： 让学生了解多媒体技术的发展历史、多媒体技术在社会领域中的应用。二、教学内容： 1．了解多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征 2．简单回顾多媒体技术的发展历史 3．多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域三、教学重点、难点：多媒体技术的发展及应用四、课时数：1课时教学过程一、什么是多媒体计算机技术
①媒体：指承载信息的载体，如文本、图象、声音、动画等。②多媒体：两种或两种以上媒体的组合。主要集中在除文本以外的其他信息载体形式。③多媒体技术：指多媒体计算机技术，即运用计算机处理多媒体信息的技术。二、多媒体技术的历史回顾
单一媒体（最初是数字，后来主要是文字）发展为多种媒体的综合运用。三、多媒体技术的应用1、数字化信息技术2、高速计算机处理技术3、高效率压缩技术4、高容量存储技术5、高速网络传输技术几种常见的应用系统
例
特点
多媒体信息咨询系统
商场、医院导医、交通班次查询
多媒体信息管理系统
多媒体的图书管理、学生管理和企业管理系统
使日常的管理活动中单调枯燥的数据变得生动活泼起来。
多媒体辅助教育系统
多媒体学习软件、网络远程学习系统、虚拟实验系统
支持个性化学习
多媒体电子出版物
光盘读物、网络读物
有文字、插图，有声音、背景音乐，有动态视频等，存储和携带方便
多媒体视频会议系统
可以实现点对点，点对多点，多点对多点的声像实时同传
多媒体远程诊疗系统
借助网络和专用的传感装置实现远程诊断、远程治疗 实践题：根据实际情况，尝试着生活中多媒体技术的应用实例，填写下表
多媒体技术应用实例
应用的关键性技术
应用的相关性技术
篇4：《图像采集与加工》微课教学设计
设计内容
《图像采集与加工》中图像的格式与类型，两节课之间的承前启后
设计思路
打破原有课程顺序，用一节课时间让学生体验图像加工的魅力，在课堂结束前，利用保存文件时文件格式的选择讲解图像的格式，且利用保存时图像品质选择，选择“低”与“最佳”，做出比较，有出现失真，引出下节课内容图像的类型点阵与向量。
理论基础
体验式教学
教学过程
一、前期工作
Ps图片展示（班级自己学生的ps图片结尾，引起学生学习兴趣）
1、photoshop软件
2、图像的采集
3、图像的.合成
学生兴趣点
将自己与喜欢的名人进行合成
二、本微课设计点
4、图像的格式
任务三：
（1）保存图像，以源文件格式“学号.psd”保存与桌面
（2）将图像另存，以“学号.bmp”及“学号.jpg”保存与桌面，三幅图像的大小分别为_______、_______、_______
设计意图分析：
如果课程开始直接讲解图像的格式，学生不能很好理解，对老师讲的bmp、jpg没有具体的概念，相当于听了桌子、椅子，不能将bmp、jpg与图像联系起来。
所以，在前面将学生兴趣点提高到一定的高度后，并且自己已经有了独立完成且喜欢的作品后，对图像有一定认知的情况下，通过保存操作，理解图像有哪些格式及其区别，学生能够接受并内化为自己的知识，纳入自己的知识结构。
学生搜索信息，表达自己的体验，教师最后总结
Bmp、jpg、gif、psd、png概念及之间的区别
5、图像的类型
任务四：
将图像另存为jpg格式时，将图像品质修改为如图，注意图像画质的细微变化及存储空间的变化。
教师总结：
设计意图分析
此时已到课程结尾处，学生保存的时候还会遇到一个问题，即图像品质的选择，多数情况下，我们只是选择最佳就过去了，但是为了下节课做准备，此处要求学生选择低与最佳，做出比较，发现问题，提出问题，留下悬念。下节课开始即可提出疑问，并且比较向量与点阵图的放大效果。
篇5：高质量X射线检测数字化成像及图像采集
高质量X射线检测数字化成像及图像采集
X射线数字成像检测是工业无损检测的新技术.非胶片实时数字成像检测以其高效率、低成本,特别是数字图像的可交换性和存储方便等特点成为射线检测的发展趋势.通常使用的由射线像增强器、视频摄像机、图像采集卡和计算机组成的'系统成像质量差且只能在低能X射线下使用,作者经过反复研究和实验,研制了基于单晶闪烁屏和科学级CCD相机的可用于高、低能X射线高分辨率、高对比灵敏度数字成像检测系统.介绍了整个检测系统的组成,设计了科学级制冷CCD相机、预处理电路、A/D转换电路、微机EPP方式快速数据采集电路和软件等.给出了某铝铸件(厚150mm)在加速器高能X射线下的成像结果.实验证明该系统比普通像增强器和视频相机组成的系统具有适应射线能量范围宽和成像质量好的优点(成像时间长一些).系统的空间分辨率大于3lp/mm, 检测物体50mm(等效钢厚)以上时,对比度灵敏度小于1%.
作 者：程耀瑜 胡 韩焱 朱明武 作者单位：程耀瑜(华北工学院,七系,山西,太原,030051;南京理工大学,机械学院,江苏,南京,210014)胡,韩焱(华北工学院,七系,山西,太原,030051)
朱明武(南京理工大学,机械学院,江苏,南京,210014)
刊 名：光学精密工程 ISTIC EI PKU英文刊名：OPTICS AND PRECISION ENGINEERING 年，卷(期)： 10(4) 分类号：O438 关键词：X射线成像 科学级CCD相机 复位噪声 空间分辨率 对比度灵敏度篇6：扫描仪图像采集与处理技术研究
扫描仪图像采集与处理技术研究
课题主要内容：① 查阅国内外相关文献做，了解扫描仪图像采集与处理技术研究发展，以及在相关行业中的重要性；② 查阅资料，了解国内外有关书课题关系的现状，及本课题研究的目的、意义和重要性；确定本课题的主要研究内容及其研究方法，设计实验方案、实验步骤并确定数据处理的方法；③ 进行扫描仪为主相关的图像采集与处理技术研究的实验，处理测试并分析实验数据，改善实验方案，做补充实验，分析得出合理的实验结论。④ 论文结果及其分析。总结论文中的结果，分析整个过程所遇到的问题和收获，并且建议相关技术在生产中的重要性以及意义。⑤ 对优化后的技术效果进行客观测试和主观评价。① 对工具书及文献有一定的检索能力；② 能正确且熟练使用办公软件撰写论文并按要求排版；③ 实验方案合理，实验结果或数据可靠，能对论文中的论点提供依据；③ 论文：字数不少于15000字，格式规范、结构合理、行文流畅、逻辑性强；④ 能运用所学印刷基础知识为本课题研究服务，所做研究对印刷等实际生产具有指导作用。题目：扫描仪图像采集与处理技术研究1. 结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写1500～2000字左右的文献综述1) 研究背景：扫描仪通过数字化输入将照片，图纸等实物数字化，变成计算机可以显示、编辑、存贮的格式，广泛应用于广告设计、现代办公领域、轻印刷、报社、出版社、包装行业乃至蒙庭、学校、个人工作室进行文字录用、文档制作、图文数据库管理、传真、复印、电子函件等领域。扫描仪可以分为两大类，普通扫描仪和专业扫描仪分别适用不同的用途。家庭办公比较适合使用普通扫描仪，专业扫描仪可以适合工程制图、艺术品复制和军事等领域要求，促进了国家信息化的建设，扫描仪出现时间比较早，现在主流平台式扫描仪，价格合理，使用方便，而扫描仪参数调整，原稿设计，后期处理也一直是专业办公系统所需，也是企业必备，在现代社会我们必须注重了解扫描仪，才能在扫描行业中得到优良产品。2) 研究的现状：扫描仪广泛应用于印刷等多领域，是重要的光机电一体化设备。在我国高速发展的今天，很多行业要求对大幅面的资料进行存档，因此对扫描仪的技术需求更是日益增加，同时促进了对扫描仪的研发与生产。而国内电子科技大学的祖力[10]发表了跟扫描仪相关的论文，主要提到扫描仪在图像采集中：CCD的图像采集软件系统的设计与实现，主要是论述基于多 CCD B0 大幅面文档扫描仪软件系统及硬件的体系结构，在大幅面扫描仪软件系统的结构清晰化提出了详细解释，解决了工程扫描仪获取到的大多图像所占内存空间比较大，在图像处理过程中需要进行大量的.运算和内存的分配释放等操作时存在的问题。同时华南理工大学的关振明[11]在扫描仪研究论文中指出针对基于CIS的图像采集处理设备的系统软件进行研究，希望提出一套通用的设计方法。论文设计了相应的系统构架，进行系统任务分配，以及对 SPORT 口主从通信、网口上位机通信等主要模块进行了设计分析。该系统具有高速实时、系统稳定、成本低、开发周期短等优点。该研究成果具有广阔的实际应用前景。扫描仪的主要工作是完成把图像的光信号转换模拟信号，之后再转换成计算机能够识别的数字信号。而扫描到的图像经过采集与原稿的对比，主要评价方式可以通过：分辨率，色彩灰度，CMYK等数据进行分析。在扫描过程中也有图像畸变问题，在这方面的研究周文[1]针对扫描仪误差校正的应用进行了研究提出扫描仪对扫描仪产生误差的原因进行了分析，在研究其变化规律的基础上，提出用分段参数修正的方法对图像进行标定，该方法在对产生畸变误差的原因和特点进行分析的基础上，将从扫描仪获取的图像进行灰度变化和细化处理，通过MFC编程获取标定板上圆心的实际坐标并存储于结构体中，然后将其与标定板的理论圆心坐标进行对比分析，得到扫描仪误差的规律，最后根据误差分布规律，采用分段系数补偿的方法，对扫描图像进行标定，实验结果表明经过误差标定后能够较好地消除图像的畸变误差。扫描在虽然方便实用，但是在扫描色差问题也一直是生产关中受到关注的。为了研究和解决扫描色差问题，按照ICC制定的开放式色彩管理标准，采用一元线性回归算法建立扫描仪色彩修正文件，实现了基于印刷反射的扫描仪色彩管理。将原告各实地色块的实测L*a*b*值与经过扫描仪扫描后得到的L*a*b*值进行对比，在此基础上采用一元线性回归的方法进行拟合，并通过分析不同纸张对扫描仪颜色偏差的影响，建立扫描仪色彩修正模型；完成不同扫描仪色彩修正，这对色彩管理应用以及扫描仪应用水平都有促进意义[8]。根据近四年的中国扫描仪研究年度报告表明扫描仪由于受到新一代的数码相机新科技冲击，原因同样是设备图文采集后与原稿质量评价对比差异的优缺，这就形成了扫描仪与数码相机相互对比的一种竞争状态，数码相机虽然技术先进，但是并未能取代扫描仪，所以现在研究扫描仪在图像采集与其采集后期处理的技术研究，并且跟数码相机系列的新科技对比，也是近年相关学术界研究的重要课题，也是扫描仪发展的规律。3）研究的意义：近几年扫描技术的发展飞速，促进平台式扫描仪的研究，在近时期，对扫描仪的原稿调整与处理工艺的应用研究并不多，究其原因有两点：经济发展飞速，扫描新技术制约了扫描仪技术性设计的发展，扫描仪现多数为简化轻型，大多数研究都是关于扫描仪技术上的改进和校正工艺技术，少有研究专研扫描仪原稿对比以及后期处理最佳效果，同时目前基本更多考虑的是满足一般大众化扫描功能的需求，没有条件在技术调整和工艺上有更高的要求；第二点，虽然在复制图像过程中有很多不同种方法，例数码相机扫描等，而扫描仪相机虽然现在不是主流研究方向，但是我们希望通过自己的研究以及对比，在扫描仪图像采集中与处理中与另外的采集方式，设计原稿并且通过实验来分析，到底如何调整才能使得复制品接近原稿，这一研究在如今新科技扫描方式中既有重要的实用意义，既然平板扫描仪依然占有大部分市场，说明其实用性还是体现其存在的可靠性。本文结合新技术背景下，传统扫描仪如何在当今科技冲击下存在意义，针对图像的特性进行实验分析，得出结论。进行主观评价以及客观评价。
参考文献：周文．扫描仪误差校正的应用研究[J]．现代计算机(专业版)，2014,5(23):25-60.杨宇翔．图像超分辨率重建算法研究[J]．中国科学技术大学，2013,10:1-30.段俊欢，基于CIS的图像采集处理设备的硬件设计与实现[D]．华南理工大学，2013:1-75.陈春霞，修连存，高扬．岩心扫描仪相机控制软件系统的研制与开发[J]．现代科学仪器，2014-4:50-54.金志敏．印刷色彩管理研究[D]．齐鲁工业大学，2013:1-78.陈哲．基于原稿颜色的基色选择及分色方法研究[D]．北京印刷学院，2013:1-69.吕茹茹．数码复印机原稿信息采集与处理系统研究[D]．南京林业大学，2011:1-18.胡媛，司占军．基于印刷原稿的扫描仪色彩管理的研究[J]．中国印刷与包装研究，2011,1(3):1-5.赵松．三维激光扫描仪与数码相机联合标定方法研究[D]．解放军信息工程大学，2012:1-80. 祖力．CCD的图像采集软件系统的设计与实现[D]．电子科技大学，2012:1-112.关振明．基于CIS的图像采集处理设备的系统软件研究[D]．2013,5:1-75.2. 选题依据、主要研究内容、研究思路及方案1) 选题依据 通过文献与图书馆查阅相关资料，和所学知识印刷工艺等更与扫描仪技术息息相关，了解到扫描仪现研究少有与新数码相机技术工艺上对比，并且研究和提出图像采集与处理的相关方案，更重要的是采集过后，处理图像使得其更接近原稿更需要通过实验验证，数据分析方可运用于生产中，与数码相机对比的优缺点。随着生活水平提高，不同生产对不同扫描技术都有各个需求，如办公室扫描、企业生产扫描、个人资料图文扫描等，这些技术都需要不同的扫描方式，人们对图文采集这一块要求越来越高，多数选择数码相机，但这并未影响扫描仪的存在，根进几年市场报告调查，扫描仪还是占有多数份额，平台式扫描仪还多数用于办公室、企业、政府、学校等场所。本文就印刷技术工艺知识，通过文献研究资料，以平板式扫描仪为主，和数码相机扫描技术进行实验探究扫描性能。后期处理为辅，使扫描仪能在企业生产或生活过程中有一定的帮助，对扫描仪发展能起到一定的建议，能满足人们对不同技术的追求。2) 主要研究内容① 扫描仪主要成像原理和新数码相机的技术区别。② 扫描原稿材料的设计。③ 扫描仪采集研究数据分析。④ 针对扫描仪图像采集分析并且进行优化处理。⑤ 对优化后的技术效果进行客观测试和综合评价。3) 研究思路及方案①查阅文献资料了解扫描仪在生产和生活中应用，它的发展历史、成像原理，以及它的发展历史。②通过市场调研了解扫描仪近几年市场情况、价格等讨论存在意义。③研究扫描仪图像采集中跟现代新数码相机等新技术的对比，找出其技术上的差异并提出原稿设计方案以及后期处理技术概要，并研究出其校正方法。④记录整理实践、理论资料、总结实验对结果进行分析，完成论文。
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