下面是小编为大家带来的行业特色高校综合性转型期的图书馆建设论文，本文共16篇，希望大家能够喜欢!
篇1：行业特色高校综合性转型期的图书馆建设论文
行业特色高校主要指由某一行业部门管理和指导、其学科专业主要围绕该行业的产业链进行设置、其人才培养和科学研究主要服务于本行业的普通高校。行业特色高校在人才培养，促进行业科技进步，服务社会、行业发展等方面发挥了重要作用。但是行业特色高校近十年来形成了条块分割、资源分散、办学效益低下等问题。
1．行业特色高校的转型
针对学科面偏窄导致原创性不足，需要对其学科布局进行了调整和优化。拓宽学科覆盖面。但新建学科专业很难在短期内提升实力，形成优势。基础理论学科薄弱、特色学科缺少相邻学科支撑、学科间交叉融合不够。其次与地方经济发展结合点偏少；人才聚集度不高或严重失衡。由于行业特色高校的学科面相对狭窄、交叉融合不够，成为学校汇集人才的瓶颈。行业特色高校的优秀师资力量主要集中在特色的学科专业，新增的学科专业因基础薄弱、经费投入不足、实验条件差等原因不易吸引优秀人才。致使学科间师资力量严重失衡。
随着高教管理体制改革和高等教育的发展。行业特色高校正处在分化、转型、发展的重要时期，行业特色高校不断拓展学科专业覆盖面和服务领域。原有学科结构发生了较大变化。总体呈现“多科化”、“去行业化”的趋势。主要体现在：一是纷纷更改校名，原来反映行业特色的校名大部分已成为历史。二是学科专业覆盖面扩大，招生规模扩大，行业特色专业所占比重下降。
总之，发展为综合性大学是该类高校转型的主流，也是在日益竞争激烈的高校中立足的必然要求
2．图书馆建设
人们常说图书馆是高等学校的“第二课堂”、“人类进步的阶梯”、“大学的心脏”、“专家学者的摇篮”，因此图书馆在行业特色高校综合性建设中的地位是尤为重要。一般来讲，行业特色高校的图书馆规模小，服务范围小，藏书有限，服务人员不足，环境不大等一系列问题难以满足综合性大学对图书馆服务的要求，所以迫切需要对原图书馆进行改造和升级。
2.1图书馆的建筑扩建
针对特色行业大学图书馆场地狭小的问题需要采取扩建措施。高校图书馆建筑扩建是一项比较复杂的工程。国内外的实践经验形成了一定的模式，如独立式扩建模式、毗连式扩建模式和垂直式扩建模式等。
以独立式扩建模式为主。综合性大学一般有各种相对独立的专业学院、研究生院等，扩建可以一个中心图书馆为核心，新建小型的多个图书馆。其优点是新老馆之间保持相对的独立性，方便读者就近利用，但也存在不利于资源的统一管理，建设用地的利用率低等缺点。
毗连式适合对核心图书馆的扩建。该模式利用旧馆周围适当空地，或是在前期设计中预留建筑空间扩建。优点是便于新旧馆的整合利用，造价比较经济。
垂直式扩建模式分为两种扩建模式，一是向上扩建，如果旧馆地基预留了扩建基础，则会大大降低扩建成本。二是向下扩建，由于地下建筑在防潮、通风和采光等方面的技术要求较高，施工难度较大，造价也高。近几年全球新建的图书馆似乎有向地下发展的趋势，但当地下层达到两层以后，为解决室内通风、排水、防水诸多问题，其造价将会很高。
三种方式各有优缺点，采取那种形式要根据院校的具体情况具体分析。
2.2新增专业文献信息资源建设
根据新增专业所需的文献资源及专业的实际出发，结合学科专家教授的建议，进行有针对性的配置。提倡专家选书制度，邀请学科带头人、专家教授参与采访工作。在采集文献过程中，对学科建设要进行预见性、前瞻性的资料采购。采购方式要灵活，要有计划、有目的地收藏，保证文献采集的完整性和系统性，切实提高文献质量。
根据新增学科建设的需要，针对该学科发展的现状和师生需求的特点，组织专门技术人员系统地进行信息采集、加工、整理、选择和分类，多方面进行资源组织。在本馆主页上用链接的方式建立信息导航系统，使学科用户在网上能迅速查到自己所需的文献信息。这种导航系统，既具有学科特点又能满足各个层面的需求。
一般应遵循的原则：实用性原则；系统性原则；共建共享原则。
2.3加强电子信息资源建设。
电子信息资源作为一种数字化的信息资源，具有通用性、共享性和开放性等特点，可以同时被多个用户使用而不受时间、地点的限制。电子信息资源没有印刷型文献的印刷、装订和运输等繁冗环节，更新周期短、传递快捷，用户可以很及时地跟上最新的信息，尤其计算机这种更新换代很快的学科，不至于出现当用户看到这些信息的时候，它已经是落后的东西的情况。由于在网络环境下，电子信息资源可以同时被数人进行访问。同时电子资源不受时间、空间的限制，可以实现跨时空、跨行业的传播，增大了信息的利用价值。此外、交互性、多样性、关联性及见效快，节约实体建筑及设施等优点。
电子信息资源在高校中的作用更加明显。电子资源的应用使得老师授课传统教学内容同电子资源相结合，打破书本知识得相对陈旧和枯燥，增加生动图像、最新科研成果等，极大的.丰富了教学内容；高校图书馆电子信息资源的利用，可使教师授课更广泛地联系了实际，丰富和扩展了教学的内容，开阔学生视野，启迪和活跃学生思维，提高学生学习兴趣和思考问题的积极性；还可以加强学生和教师问的互动，进而为提高教学质量。电子信息资源使教师更易获取与展现科研成果，促进老师获取新知识的能力，提高教学效果、科研工作能力。电子信息资源的使用，使用户不必到图书馆，就可查阅自己所需的文献资料，实时跟踪了解学科发展的前沿。为读者学习研究提供了极大的方便，促进了图书馆的资源共建共享。
电子信息资源使图书馆信息资源的网络化建设上了一个层次，为读者创造了良好的信息获取环境。信息资源的网络化为网络用户带来了前所未有的信息获取能力和信息应用成本，从而使特色高校更快、更强地建设成真正的综合性大学。
2.4专业图书馆
综合性大学一般是理工文医学科门类齐全，研究生教育发达，学校高层次人才荟萃，而且数量较大。所以专业图书馆的建设愈来愈显示出其重要性和必要性，它为专业技术人员更有效更方便地查阅文献资料带了可能。
专业图书馆主要为从事教学、科研的教师以及硕、博研究生提供信息服务，其资源既要有完善的特色化收藏体系，又注重质量，使之在专业性、前沿性和深度上达到研究级。馆藏内容主要包括反应学科发展动态和最新研究进展的国内外本专业以及相关专业的核心期刊、专著、专利文献、学位论文、学术会议文献等。文献载体应打破纯纸质型的单一格局，加强电子信息资源建设。把各学科、重点实验室、学位点负责人及老师们纳入建设中，鼓励他们拿出部分学科建设经费、科研经费购置文献资料以及倡导捐书捐款活动；激励外出进行学术交流的老师捐赠会议资料；制定硕、博生向专业馆递交学位论文的制度等。
利用专业图书馆资源，挖掘潜力，发挥人才优势，把其办成院信息中心，以便在科学研究、学科建设中起更大的作用。结合学院特点，全面、系统、合理地收集各种信息资料；要深入开发信息资源，提高信息资源的利用率。
最后还要注意培训新专业管理人员，提高综合服务水平。
3结论
在行业特色高校的综合性大学建设中，图书馆的建设不容忽视，它是高校建设的三大支柱之一，是综合性大学能否创建成功的保证。这时期的图书馆建设即有建筑实体的扩建，又需要信息资源的建设。合理、科学地建设好高校图书馆，才能高质量、快速地建成真正的综合性大学，才能在竞争激烈的环境中立于不败之地，为社会培养更多的合格人才。
篇2：论林业高校图书馆特色馆藏建设
论林业高校图书馆特色馆藏建设
分析了林业高校图书馆特色馆藏建设的意义,并从特色馆藏建设的科学化、制度化,加强图书馆人力资源建设,围绕林学重点学科进行特色馆藏建设,结合特色馆藏开展特色服务等4个方面提出了林业高校图书馆特色馆藏建设对策.
作 者：陈秀华 葛玉香 成琳 CHEN Xiu-hua GE Yu-xiang CHENG Lin 作者单位：东北林业大学图书馆,黑龙江哈尔滨,150040 刊 名：科技情报开发与经济 英文刊名：SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY 年，卷(期)： 19(12) 分类号：G258.6 关键词：高校图书馆 特色馆藏 特色服务篇3：论高校图书馆特色数据库的建设
论高校图书馆特色数据库的建设
分析了在网络环境下高校图书馆建设特色数据库的.意义,探讨了图书馆特色数据库建设的原则,同时也提出了高校图书馆特色数据库建设时应注意的几个问题.
作 者：钟国琴 陈毓茹 作者单位：浙江工业大学图书馆,浙江,杭州,310000 刊 名：黑龙江科技信息 英文刊名：HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)：2009 “”(23) 分类号： 关键词：高校图书馆 特色数据库 建设篇4：高校图书馆网站建设论述论文
高校图书馆网站建设论述论文
摘要：高校图书馆是学校的服务部门，承载着为本校的教学、科研服务的重要使命，随着信息时代的飞速发展，每个高校图书馆都有了自己的网站，但是网站的结构、内容和质量参差不齐，进而读者的使用率和好评度也不尽相同。本文重点通过查找在高校图书馆网站建设中普遍存在的常见问题，通过分析问题找到适当的解决方案。
关键词：高校图书馆；网站；服务
一、导言
高校图书馆网站既是为本校的师生读者提供教学、科研、学习服务的数字化图书馆，也是与外界相连的信息纽带。传统的图书馆主要是存储纸质文献的，馆舍面积有限和每年馆藏数量的不断增加成为图书馆不得不面临的建设难题，图书馆只能通过不停的倒架，提副本，剔旧等方式缓解暂时的馆藏压力。然而，图书馆网站空间的虚拟性刚好缓解了传统这种图书馆的空间面积压力。另外，图书馆网站这种开放的信息资源可以使读者不受时间和空间的束缚，自由的享用网站上的各种信息资源。同时，图书馆网站也是对外宣传的主要平台和媒介。高校图书馆网站的建立使更多的读者了解图书馆从而利用图书馆资源，由此可见，高校图书馆网站已经成为了网络信息时代下图书馆的必然产物，成为了图书馆与各类读者交流的主要途径。
二、高校图书馆网站的特点
首先，服务群体方面，高校图书馆网站最主要的服务群体自然是本校的在校人员，包括学生、教职工、研究人员等等，他们往往具有较高的文化素质、较强的信息能力，而且他们的信息需求也更加明确和具有针对性。另外，由于长期在本高校这一相对固定和封闭的范围内学习或工作，这些人往往能够养成固定模式的信息行为习惯，他们对本高校所提供的信息服务具有较强的依赖性，也就是说，高校图书馆网站所提供的资源服务对于这样的群体具有很大程度的不可替代性，这就对网站的适用性提出了很高的要求，假设高校图书馆网站的资源有效性不高、功能不佳，在校人员也一般会选择容忍，但其满意度和使用率就会降低，甚至影响高校教学科研工作的开展。其次，功能价值方面，高校图书馆网站是高校及其图书馆为满足教学科研工作的需要而筹建并负责日常运作和维护的，其性质是公益的'，其突出价值体现于在促进科学发展和知识传播方面所起到的重要作用。鉴于此，高校图书馆网站的功能与商业性质的或是其它类型的图书馆网站有所不同，一方面，高校图书馆网站的功能更加倾向于服务教学科研，比如学科服务、学位论文上传等都是高校图书馆网站必须具备的服务；另一方面，高校图书馆网站事实上是高校图书馆的网络窗口，高校图书馆的根基决定网站的建设，高校图书馆网站的建设程度和运行情况与高校校园网络环境密不可分，网站服务与高校实体图书馆服务相辅相成；另外，高校图书馆网站还是对高校学术形象与综合实力进行对外展示的窗口。再次，资源建设方面，高校图书馆网站的资源具有非常高的学术性与权威性，作为辅助教学与科研的重要工具和平台，高校图书馆网站的信息资源必须具有很高的学术价值，对信息来源、内容的真实性、可靠性及专深性要求也很高，根据各个高校的重点和优势学科的不同，高校图书馆网站的资源建设也往往会各有侧重。但无疑高校图书馆更加侧重于资源的共建共享，中国高等教育文献保障系统（CALIS）就是专门以共建共享为宗旨的教育文献联合保障体系，许多高校图书馆网站上都能看到CALIS的E度学术搜索引擎。
三、高校图书馆网站的功能
（一）内容与服务。高校图书馆网站所包含的内容和提供的服务构成了网站的“血”与“肉”。为了帮助读者尽快熟悉图书馆及网站，高校图书馆网站应当提供本馆情况的完备介绍以及详尽的服务指南，包括本馆及分馆的概况、开放时间、规章制度、新闻动态、联系方式、通讯地址以及各种网站服务功能的使用指导和图书馆开展服务的介绍等等，同时还应包括友馆和相关网站的链接。高校图书馆网站的服务一般包括上传下载、网站预约续借和催还、文献传递、馆际互借等基本服务功能，信息定制与推送等个性化服务，学科馆员等学科服务，以及本馆和本站的其他特色服务功能。（二）界面与运行。网站的用户界面是否友好、网站的运行是否稳定流畅，关系到读者对于一个高校图书馆网站的直接感受、印象与评价，网站整体结构和运行情况是构成图书馆网站的两大方面。在界面设计方面，高校图书馆网站页面的布局要合理，各种元素的运用要得当，大量文字、琐碎图形的堆砌以及过多过浓重的色彩都会使读者感到视觉疲劳。读者经常使用的、重要的内容应该被安排在醒目突出的位置，网站的用户界面设计应尽量做到美观，网站的整体风格能够体现本馆以及本校的精神风貌和学术特色等。而在网站运行方面，高校图书馆网站应当做到信息更新及时、运行安全稳定快速等。
四、高效图书馆网站建设存在的问题
（一）网站风格缺乏新意，页面设计质量较差。大部分的高校在进行图书馆网站建设时循规蹈矩，一味效仿其他知名高校图书馆网站的建设风格，不能充分体现本馆的建馆特色，栏目内容枯燥无味，甚至很久更新一次，网站首页色彩搭配不合理，与图书馆的风格不匹配，网页之间设计效果差异性大，网站首页页面设计重点不清晰，网站的层次不分明，栏目内容查找程序繁琐，出现多层链接，使用起来极其不便。此外，有些高校图书馆网站缺乏清晰的自我定位，不能结合本馆的实际情况和学校的专业特色、方向进行网站的建设，内容过于平庸，无新意，照抄其他网站的风格，不能满足本校师生读者的阅读需求。（二）对数据库资源缺乏整理，特色数据库建设常被忽略。现如今，随着网络信息时代的发展，许多高校图书馆在注重纸质馆藏的同时开始大力发展数据库的建设，数据库的推广和使用情况从很大程度上提升了图书馆的服务质量，体现了图书馆的“读者第一，服务至上”的服务水平。但也普遍存在着一个共性问题，有相当一部分高校图书馆对诸如中国知网、读秀学术搜索、万方数据库、博看期刊数据库、交通运输科技资源数据库、五车数字图书馆等这些日常使用的数据库都或多或少进行了阶段性的试用和采购，但对这些数据库缺乏整理，只是照搬到图书馆网站上，导致读者使用时根本不知使用哪种数据库更好，只能多个数据库一一尝试，给读者带来不便。此外，很多高校图书馆虽采购了很多数据库却没有建立过自己的特色数据库，馆藏的特色文献资料依然要靠传统的方式去查阅，导致特色资源的搁置浪费，也给读者查阅带来不便。（三）服务能力存在缺陷。首先，网站的服务项目不齐备，诸如RSS（简称信息聚合）、读者调查这类基本读者服务尚且没有在本次被调查的图书馆网站中得到普及地开展，而学术服务能力更是亟待加强；其次，被调查的几个网站所提供的服务项目都是图书馆网站所司空见惯的、应该具备的基本服务项目，没有进行服务创新，高校图书馆网站服务的人性化和个性化也没有得到很好地体现；再次，已有服务项目的实际有效性得不到保障，比如某大学图书馆网站的读者调查就空有入口链接，没有实质内容，并且，在调查过程中笔者按图书馆网站所示邮箱发出的咨询邮件始终没有得到回复。（四）网站更新和推广工作滞后，网站安全工作不受重视。相当一部分高校图书馆网站虽建立起来，但网站的日常维护工作不被重视。比如，实效性的新闻和文本长期挂在首页不更新，许多链接出现空连接或打开异常等情况，读者的留言信息基本没有反馈，网上预约、续借功能形同虚设，甚至一些数据库突然无法使用等，这些情况都会影响读者的使用感受，打消读者的积极性。高校图书馆除了应该做好网站的日常维护以外，还要做好网站的推广和宣传工作，空有很好的网站但鲜有人知道和使用也是极大的浪费。据调查，有不少的读者特别是学生只知道图书馆可以借书，可以上网，可以查阅期刊，但并不知道有图书馆网站，网站资源的利用更无从谈起。因此，做好高校图书馆网站的推广和宣传工作尤为重要。再次，也是最重要的一项是做好网站的安全工作。在当今网络信息时代，入侵软件的层出不穷，做好图书馆网站的安全工作甚是重要，但很多高校的图书馆网站管理员缺乏这方面的防范意识和专业手段，网站被攻击了都浑然不知或者是无从下手，不知怎样应对。因此，没有安全的网络环境，图书馆的网站建设便无从谈起。
五、对高校图书馆网站建设的几点建议
（一）重视图书馆网站的整体设计。首先，高校图书馆网站应合理布局，科学整合网站上的信息内容。精简图书馆网站首页内容，优化网站首页布局。根据读者网站调查问卷中读者的实际需求和以往读者的反馈、旧版网站中各模块的访问量综合分析，将网站首页合理布局，简化内容，各模块的文字说明和功能明确。这样，读者就能一目了然的了解图书馆网站结构，并迅速的查找到自己想要的相关内容。其次，高校图书馆网站普遍存在的一个问题就是网站设计风格的严重趋同，每个网站没有形成具有标志性的特色风格。高校图书馆植根于高校，而每个高校所具有的独特的历史或文化背景是高校馆培育自身独特风格和文化氛围的沃土，高校图书馆也需要形成与之一致的设计风格，这也是体现以人为本的人为关怀的一个重要方面，当前众多高校并不缺乏悠久的历史与文化底蕴，这需要在高校图书馆网站建设过程中对本校本馆的历史文化进行挖掘，使之具象化和符号化。
（二）将图书馆已有的数据库资源进行整合并做好特色馆藏数据库建设。图书馆数据库资源深受读者的偏爱，同时，它也是高校图书馆网站的基本和重要，体现图书馆利用价值的重点不在于“藏”而在“用”，如何让网站的数据资源被读者充分利用是图书馆必须解决的问题。我们可通过图书馆自身的力量研究开发，也可借用部分数据库的力量，整合已有的数据库信息，从而形成更加便捷的、统一的检索窗口，设置在网站首页重要位置，方便读者查找和检索。与此同时，尽早加入中国高等教育文献保障系统（简称Calis）的队伍，实现各种资源的共享。特色馆藏是高校图书馆之间存在差异的重要标志，图书馆应充分利用这部分特色馆藏，建立自己独一无二的特色馆藏数据库，以本校的立校之本、主要专业发展方向、学科建设倾向为依托，联合学校的主要系部以及教务处建设图书馆的特色馆藏数据库，为学校的教学和科研提供更贴心更专业的服务。
（三）提升网站的服务能力与水平。高校图书馆网站的存在一定程度上体现了图书馆的服务质量和能力，高校图书馆网站的服务能力总体上仍有很大的提升空间。首先，基本的传统服务功能还需要完善与优化，网站的服务功能需要坚持进行日常维护，保证能够正常运作，而需要人工开展的服务内容，要求相关人员做到及时响应，不能形同虚设。其次，积极地进行服务创新，开展多种以读者为中心的人性化服务，例如，可以在新生开学季，针对性的在网站悬挂一些图书馆的功能架构图或对新生的温馨借阅提示，使新生对图书馆有一个整体的了解。或者在学生毕业季，联合学校的就业办在网站进行必要的就业指导，小到简历撰写、面试指导，大到专业方向指导。除此之外，还可在网站进行日常的新书推荐、教材推荐等。再次，加强图书馆网站服务的交互性，通过留言板等方式经常与读者交流沟通，及时发现服务中存在的问题并灵活调整。最后，图书馆网站的信息内容还应注重实效性，内容做到及时更新，以满足读者的信息获取需求。
（四）重视网站的维护、推广工作。高校图书馆应选用计算机专业的人员专人专岗负责图书馆的网站建设和日常维护工作，方便解决网络技术上的各种问题，以确保网站的正常运行。同时，高校图书馆网站的推广尤为重要。图书馆可以联合学工部在新生入学教育中进行及时推广，也可通过学校的LED屏幕、公告栏进行宣传，还可通过系部的老师或我馆的勤工助学学生进行宣传，比如在学生教室板报中扩大图书馆网站的宣传，另外图书馆还可建立自己的微信平台用来推广图书馆网站等相关内容。
结论
高校图书馆网站是全校师生读者获取信息资源的重要途径，也是当今时代体现图书馆服务质量和水平的重要依据。要想做好图书馆的服务，体现图书馆的价值，就必须紧跟时代的步伐，做好高校图书馆的网站建设和日常维护工作，不断完善和提升图书馆信息资源共享能力，多形式多内容的扩大图书馆的服务，使读者潜移默化的从喜欢查阅图书馆网站变成一种习惯。
参考文献：
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篇5：论高校图书馆地方文献特色信息建设
〔摘 要〕 地方文献类型丰富特性复杂,是重要而特殊的信息源。本文根据当前地方文献工作的现状和存在的问题,提出了高校图书馆如何利用自身优势加快地方文献特色信息建设。
〔中图分类号〕G253
〔文献标识码〕A
〔文章编号〕1008-082105-0190-03
地方文献具有很强的使用价值和保存价值,对于社会主义物质文明和精神文明建设起着不可忽视的作用。21世纪,信息化已成为主导人类社会进程的历史洪流,高校图书馆以其巨大的文献信息资源优势成为“学校信息化和社会信息化的重要基地”。作为具有“资政、励志、存史”重要价值的地方文献,长期以来不仅被文化部列为公共图书馆工作的重要内容,而且作为高校图书的馆藏特色倍受高校和社会的重视。
1 地方文献的多重特性
1 1 地方文献的概念
国内外关于地方文献概念的解释,众说纷坛,尚无定论。广义指:地方文献是指一切与地区有关的文献,即地方出版物、地方人士著述和内容述及本地的出版物;狭义指:地方文献是指内容与地区有关的一切文献,从而排除了内容不涉及本地的地方人士著述和本地出版物。
1 2 地方文献类型丰富多样
按内容划分为:地方社会科学文献、地方自然科学文献、地方经济文献等等、而且按不同形式划分为以下各类。载体形式:甲骨地方文献、金石地方文献、手抄地方文献、缩微地方文献、视听型地方文献等等;文种形式:汉文地方文献、少数民族文地方文献、外文地方文献等等;著述形式:地方志、地方谱谍、地方丛书、地方工具书、地方图录、地方图录、地方笔记、日记、地方碑志、地方印章、票据和表格、地方信札、地方档案等;出版形式:地方图书、地方连续出版物等等;时代形式:古代地方文献、近代地方文献、现代地方文献等。
1 3 地方文献特性复杂多样,与一般文献比较,表现有多种特殊性
区域性:地方文献以一个地区为记范围,反映地方的人和事,形成了独特的区域文化,具有鲜明的地方性;时代性:地方文献是一个地区历史的产物,不同时期表现出不同特点,具有鲜明的时代印记和特征;广泛性:地方文献内容丰富,涉及各个学科领域,类型多样,按不同标准划分众多类型,从内容到形式,明显具有广泛化;可靠性:地方文献多出自地方人士之手,史料详实、数据真实,具有权威可靠性。
1 4 地方文献的作用
地方文献是重要的文献信息资源,开发地方文献资源,搞好地方文献服务,为教学科研提供参考资料,促进科教事业的发展;为地方各行各级领导决策和规划提供可靠的依据;为地区经济提供重要信息资源,促进现代化经济建设;为编史修志、文艺创作提供资料及素材,繁荣文化事业;为爱国主义和共产主义传统教育提供教育材料,促进精神文明建设;有利于保存地方文献资料,弘扬地区民族文化。
2 地方文献建设工作的现状及存在的问题
建国以来,党和政府都十分重视地方文献建设工作,制订了相关法规条例以确保地方文献建设工作的健康发展。网络信息环境的实现和社会经济的发展,使得地方文献资源的作用更加凸现,地方文献建设工作也随之发生了巨大变化。
1 1 社会图书馆地方文献建设工作的现状
2 1 1 地方文献的收集工作受到普遍重视
自1982年12月文化部颁布《省(自治区、市)、图书馆工作条例》规定省图书馆的主要任务之一是“搜集、整理与保存文化典籍和地方文献”以来,许多省(自治区、市)、市、县政府和宣传部门发出了关于征集地方文献的通知,明确规定凡本地出版机构和机关、团体编印出版的书刊资料,都应缴送本地图书馆,在一定程度上起到了“呈缴本”制度的地方法规作用。
2 1 2 设立了地方文献工作的专职机构和专业人员
早在20世纪60年代,首都图书馆就设立了地方文献特藏书库,并且与北京有关高校建立了北京地方文献协作组,90年代后,各地方、高校图书馆以自己的馆藏特色为基础,纷纷建立了地方文献部、库、柜(架)。
2 1 3 地方文献资源的开发利用得到加强
地方文献蕴藏着丰富的信息资源,而且地方文献悖离老化规律,有反复提供使用的信息价值。几十年来,各地、各类图书馆编制了大量的地方文献书目、索引、文摘、题录,编辑出版了各种地方文献资料汇编、文献综述、手册、年鉴、图集、名录等。
2 1 4 地方文献数据库建设已经起步
随着计算机在图书馆的广泛应用,地方文献工作自动化已开始逐步实施,许多图书馆将地方文献数据库建设作为地方文献工作自动化的重点,一批地方文献书目数据库和全文数据库已经完成和即将完成。如武汉大学的“湖北地方志全文数据库”、中山大学的“珠江三角洲文献数据库”等。
2 2 当前高校图书馆地方文献工作存在的问题
2 2 1 对地方文献工作的重要性认识上还不够到位
到目前为止,高校图书馆的地方文献工作还没有一个明确的法规性文件,所开展的地方文献工作也多是“自发”式的,因此一些高校图书馆还没有将地方文献工作作为自己的主要任务之一,有的虽然制订了地方文献工作计划,但并没有真正去落实,导致地方文献工作不能顺利地有计划地开展。
2 2 2 地方文献保障体系不够完善
地方文献与其他文献一样,范围广泛、形式多样,具有不同的载体、版本,不同的生产、出版、发行单位,不同的保存单位和个人,而且还有内部档案、内部资料和许多未开发的零次(口头、实物)文献,仅靠市场订购或购买是很难搜集全的。在地方文献保障体系建设方面,各地政府部门虽然制订了许多措施,但并没有将地方高校图书馆纳入其中,而一些高校图书馆也没有积极主动地与地方建立协作关系,导致馆藏地方文献资源缺乏全面性和系统性。
2 2 3 地方文献工作缺乏规范、科学的管理
目前许多高校图书馆的地方文献工作仍处于各自为战的状态,缺乏全国统一规划,没有具体的工作条例和标准。在地方文献的收集上,对文献的收集标准、范围认识不一致,对收集重点、收集渠道不明确。在地方文献的整理上,或没有统一的分类、著录标准,缺乏便利、快捷的检索途径,没有进行集中的入藏、展示。在地方文献书目数据库建设方面,缺乏统一标准,多数难以入网,严重影响了地方文献资源的共建共享。
3 充分认识地方文献收藏工作的重要性是做好收藏工作的动力
众所周知,对于一项工作的重要性认识程度如何,决定着此项工作完成得是否圆满。地方文献的收藏工作要做得好,必须加深对这项工作重要性的认识,认识上去了,行动起来就有了动力。
3 1 地方文献的收藏工作对图书馆形成特色至关重要
随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的确立,我们正朝着建设有中国特色社会主义的目标大步前进。各地在经济、文化等方面越来越注意挖掘自己的地方潜力,形成自己的地方特色。在此大环境中,各高校图书馆,除了搞好本身馆藏建设外,还应该注意形成自己的特色。从某种意义上讲,特色就是优势,特色就是存在价值,特色就是生命力。毋庸置疑,在文献收藏方面的特色也是图书馆的特色之一。对于处于不同省份和地区的高校图书馆来说,地方文献的收藏是其在文献收藏方面形成地方特色的必经之路。在某种程度上我们甚至可以这样说:一个图书馆对于地方文献的收藏如何,决定着它能否成为有别于其他馆,而具有自己特色的图书馆藏。
3 2 地方文献的收藏工作是图书馆开展地方文献工作的基础
图书馆地方文献工作的开展首先依赖地方文献的收藏,离开了收藏工作,其他的读者服务等工作也就失去了根基。所以收藏工作对于图书馆工作之重要性显而易见。同时,图书馆地方文献工作的开展,又是直接在为本地的经济建设、文化建设服务。就地方文献的性质而言,它是地方历史和各类地方专业史的基本史料。对当地在经济、文化等方面的建设具有不容忽视的价值。
篇6：论高校图书馆地方文献特色信息建设
由于文献载体形式和传播途径的多样化,文献信息数量的高速增长,读者需求的多样性等变化,使高校图书馆的地方文献工作同样面临着一系列问题,有待探讨和解决。
4 1 地方文献建设工作要走共建共享的道路
高校图书馆在文献资源、人才资源等方面具有一定的优势,但仅靠这些优势来保障其地方文献建设工作的健康顺利发展是远远不够的。根据地方文献信息的特点和工作规律,高校图书馆的地方文献建设工作必须走协作和共建共享的道路,呼吁地方政府在规定地方文献的“呈缴”范围时,应将高校图书馆纳入其中,以完善高校馆的文献建设保障体系。
4 2 地方文献的收集在考虑学校发展的`同时要充分体现本校的学科专业特点
地方文献的采访原则要求地方文献的收集应有目的、有计划。目的性是采访的文献必须符合读者需求,计划性是采访的文献要适应学校的发展。高校文献工作的性质及其服务对象,决定其藏书的成分与内容要兼有地方性、综合性、史料性和专业性等多种性质,读者的需求又决定其选择专业吻合的高校图书馆来检索和咨询地方文献。在收集地方文献资源时,不能盲目地追求多而全,不加选择地收集。在激烈竞争的市场经济大潮中,高校图书馆要在为经济建设服务中求得生存和发展,首先靠得是自己的学科专业文献优势。近几年来,地方高校根据地方经济建设发展需求,不断调整和设置与地方经济建设相关的专业,这使得教学科研对地方文献资源的需求量越来越大,高校馆对地方文献工作的投入也越来越大,在收集地方文献资源时,既要考虑自身发展,又要从学科专业出发,又要从保存地方史料、开展乡土教育的角度出发,有目的、有计划的收集,不可盲目从事。
4 3 正确区别和对待不同载体形式的地方文献信息资源工作研究
数字图书馆的实现,使各种电子文献迅速增长,这一趋势影响和改变了馆藏文献信息的结构,也影响和改变着读者的阅读习惯。如何正确入藏不同载体形式的地方文献资源,是搞好文献信息工作的关键。我们知道,电子出版物信息储量大,体积小,检索方便,界面生动活泼,价格低廉,不受时空限制,有利于资源共享。但电子文献容易失去原始性,容易改,难以防伪,不便于长期保存。印刷文献虽不具备电子文献的优点,但印刷文献历史悠久,适应领域广泛,是最直接便利的信息资源,也是电子网络资源的基础,更重要的是印刷文献能较好地保存文献的各种原始面貌,如各种版本、书法、绘画、手笔、票据、证券、契约等,且便于长期保存。地方文献与其他文献的重要区别在于,一些地方文献具有不再生性,既不能复制,也不能再造,需要完好无损地保存其原始面貌,其史存价值是电子文献无法实现的。因此,在地方文献的采集中,要合理建立一种地方文献资源体系结构,这种结构要注意信息内容是否完整,是否便于读者利用和史存价值的实现,而不是关注文献载体是否齐全。
4 4 在馆藏地方文献的基础上,建设具有本馆特色的地方文献数据库
由于地方文献内容丰富、分布广泛、形式多样、数量庞大,在管理和利用时往往费时费力还得不到满意的结果,建立地方文献数据库则是行之有效的解决办法,也是实现信息资源共享的需要。高校图书馆建设地方文献数据库有着巨大的优势,在建库时应注意下列问题
:4 4 1 数据库的划分和确定
地方文献种类的繁多,一个馆不可能同时建全所有的地方文献数据库,应根据教学科研和地方经济建设的需要选择和确定可行的方案,根据自身所具备的条件确定是建立书目数据库还是全文数据库。
4 4 2 数据库的标准化和规范化
标准化和规范化是数据库建设成功与否的标志,它不仅直接影响数据库的使用效果,更决定其应用前景。在建库时,必须对数据库结构、录入数据格式和字段的定义给予规范化界定,并保持数据的连续性和全面性,使其符合图书馆网络建设发展的要求。
4 5 建立有特色的专业队伍
图书馆要培养一支有知识、事业心强、能吃苦、肯钻研的高素质开发研究的专业队伍,这支队伍的组合既要有图书馆学、情报学专业人才,也要吸纳其他社会科学、自然科学专业人才,这些人才的综合使用,有利于地方文献开发和咨询工作的开展,各学科之间能互相取长补短,还要配备有经验进行深层次加工和开发人员,还要提高其岗位专业知识和技能,拓宽历史文献知识、补缺地域文化知识、强化咨询服务知识和更新信息技术知识等,才能保证地方文献服务工作高水平地持续发展。
参考文献
[1]裴文翰.浅说图书馆地方文献发掘整理的理论及其重要意义[J].图书馆学刊,1994,(5):50-51.
[2]何荣先.浅谈地方文献的征集收藏与开发利用[J].中州今古,,(2):45-47.
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[5]金沛霖.图书馆地方文献工作[M].北京:北京图书馆出版社,.5.
[6]赵奇钊,周彤.民族地方文献工作之我观[J].情报杂志,,(2):71-72.
作者简介:何志兰(1959-),女,湖北教育学院本科毕业,襄樊学院图书馆馆员,主要从事图书管理及读者服务工作。
〔出处〕 现代情报 5月第5期
篇7：论旅游地区高校图书馆特色馆藏建设
论旅游地区高校图书馆特色馆藏建设
【摘 要】 随着中国加入WTO和旅游业的迅猛发展,地处旅游地区的高等学校应大力加强图书馆的旅游特色馆藏建设。具体措施为:全面而完整地收集旅游图书资料特别是地方文献资料;搞好二次、三次文献的深度开发;运用现代化管理手段开展旅游信息服务;成立专门的旅游文献阅览室。
1 建立特色馆藏的必要性
所谓特色馆藏是指各图书馆经过长时间建设积累,在某一方面形成一定规模的、结构比较完整的文献资源优势。馆藏是图书馆开展服务的文献基础,而特色馆藏建设是开展特色服务的基本保障,加强特色馆藏建设具有极为重要的意义。
1.1 是贯彻落实《普通高等学校图书馆规程》的需要
《普通高等学校图书馆规程》(修订)第十条规定:“高等学校图书馆应根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要,根据馆藏基础及地区或系统文献资源布局的统筹安排,判定文献信息资源建设方案,形成具有本校特色的馆藏体系。”《规程》强调的是信息资源建设者们要从实际情况出发,文献资源建设必须体现出区域特色,并逐步形成本地区的特色馆藏体系。
1.2 是服务区域旅游经济与社会发展的需要
旅游与图书馆关系十分密切。图书馆不光是一种重要的文化旅游资源,而且还是深化旅游的一项重要内容。丰富的旅游资源吸引大批国内外游客,随着旅游资源开发的不断深化,不少游客不仅要饱览旅游地自然景观,更渴望了解到旅游地风土人情、习俗、文化、神话等等反映本地特色的文化。同时,图书馆作为区域信息中心,本着服务区域经济为区域脱贫致富的宗旨,应充分发挥信息行业前沿优势,为旅游管理部门提供决策的信息,为旅游企业提供参谋信息,为旅游景区提供咨询信息,为广大游客提供旅游服务信息,这就是说作为旅游地区的高校图书馆就必须具备丰富的反映本地区社会经济状况的特色馆藏,为区域旅游经济的发展提供全方位的信息支持。
1.3 是加强旅游管理学科建设的需要
对于位于旅游地区的高校图书馆来说,最重要的是突出自已的馆藏学科专业特色,以满足用户对旅游馆藏特色文献的需求。因此,我们应充分考虑旅游管理专业的学科建设的需要。旅游地区办好旅游管理专业具有得天独厚的条件和优势,但要把这种资源优势转化为学科优势和专业优势,还需要付出艰辛劳动,还需不断改善现有专业建设条件,夯实学科专业基础。其中数量丰富、品种齐全的旅游类图书资料是搞好学科专业建设的必备基础。
2 本校图书馆旅游书刊现状
旅游产业是新兴第三产业,据世界经合组织统计,到,世界旅游产业收入首次超过石油产业和汽车产业,成为世界第一大产业,成为21世纪的朝阳产业。在新的世纪里,旅游产业极具发展潜力,在国民经济中具有举足轻重的作用。特别是本校所处的张家界校区和吉首校区拥有世界自然遗产武陵源和中国历史文化名城凤凰城以及溶洞奇观黄龙洞、九天洞、天下第一漂猛洞河等世界级和国家级的旅游资源,同时这两个地区均把旅游业作为优势产业和支柱产业来发展, 并已取得了一系列发展成就。为更好地适应旅游经济发展对图书信息的迫切需求,张家界校区已购置了有关旅游方面的书籍将近10000多册,占整个校区馆藏的`5%,报纸杂志约5000多册,占期刊总数的3%。同时,本校区旅游学院的旅游管理专业是本省兴办旅游管理专业较早的,已经有了的历史,通过日积月累,有关旅游专业书籍近3000册,旅游类刊物每年28种,取得的成就是可观的,是值得称道的。然而,这种馆藏与飞速发展的旅游产业还很不适应。一是旅游类图书的收集范围还比较狭窄,旅游企业信息,旅游会议信息,旅游类著作、论文的手稿尚未纳入收集范围;二是旅游类图书为旅游管理部门和旅游企业提供的信息咨询与服务功能尚未很好地发挥出来,三是对旅游类图书信息的二次开发不够,严重影响了旅游类图书的深度开发与利用。
3 搞好特色馆藏建设应采取的措施
3.1 图书馆要确保旅游资料收集全面而完整
一般图书馆都设有地方特色文献库,凡涵盖本地区的政治、历史、民俗、文学、艺术、天文、地理、宗教等方面信息都应征集入馆,应以多渠道、多途径方式征集,除到书店订购、选购外,可通过非正式渠道如资料交换,接受捐赠、网上下载和信函、广告、上门等方式征集。以保证图书馆拥有一份有本地特色的文献财富,拥有更多的读者,做到人无我有,人有我全,人全我特,通过日积月累,丰富馆藏。如上海南市区图书馆旅游资料中心等,将特定的资料文献集中收藏起来,定期向人们展示、开放,受到读者的一致好评。旅游地区图书馆只有特色文献收藏丰富,才能担负服务旅游行业、服务旅游经济这一历史使命,才能促进旅游高等教育的快速健康发展。特别是在旅游地区开辟一个新旅游景点时,更需要有关自然条件、民情风俗、民间传说、诗文典故等方面的信息,总之,作为旅游地区高校图书馆收藏旅游资料必须要全面。
3.2 加强对地方文献和非正式出版物的收藏
为突出图书馆特色,加强特色馆藏建设,本着地方性、民族性原则,应加强地方文献的采购、收藏,对湘西土家族文献、苗族文献应积极收集、补充,长期积累。现我馆总馆已成为湘西北地区民族文献中心、国际沈从文研究中心。地方文献信息资源个性鲜明,是形成馆藏特色的关键,应加大系统收集、整理、保存和保管的力度,形成全面、系统、精良的特色藏书体系,服务旅游地区政治、经济、科技、文化发展和社会进步。非正式出版物是其他地方难以获取的,作为高校特色馆藏,如本校出版物,包括旅游专业教师论文、讲义、旅游管理专业学生的论文等等,都应收藏。
3.3 搞好二次、三次文献的深度开发
我们要重视现有馆藏资源开发,对已有文献进行加工、整理、综合、分析、评述,使它转化为二次、三次文献,以满足不同层次读者的需要。同时,搞好专题咨询服务,提高旅游特色服务档次,如对旅游业的图书可以做书目、索引、文摘、题录;也可以做专题述评、动态综述、学科进展报告、学科总结报告等;也可编写工具书文献,如手册、指南、年鉴、百科全书等。3.4 设立特色数据库,提高旅游服务的管理现代化水平,充分开展旅游信息服务
特色化和数字化是当代图书馆发展的两大主流,特色文献数字化能够把图书特色馆藏推上新的高度。对旅游文献设立特色资源数据库,不仅能突出特色,而且可以利用网络为特色文献创造现代化的管理平台,为读者提供更完备的、多角度的检索系统,从而充分提高图书利用率,并为远程利用打下基础,实现资源共享。要在本区域内建立旅游文献新产品连锁服务站,向社会发布信息,变被动为主动,改变传统工作方式,采取现代化服务手段,建立自己的Internet和Extranet,提高自己的信息资源电子化服务水平。同时,设立一个旅游学科特色数据库,实现学科专业信息资源传输网络化,使图书馆成为全球信息网络的重要信息源和交流中心,同时,配合旅游部门,及时了解旅游经济发展的信息需要,为旅游经济服务。
3.4 成立专门的旅游文献阅览室
为使读者能熟练地检索有关旅游类专业文献,更好地做好该学科信息资源的开发利用工作,将旅游书籍、期刊集中到一个阅览室,成立旅游文献图书阅览室,已是水到渠成,势在必行。为充分发挥旅游文献的作用,要做到开门办馆、广纳读者、简化手续、主动服务,欢迎社会各界人士以及海内外游客随时查阅和咨询;要适当延长开放时间,以提高旅游类书刊的利用率、查询率;要尽可能地将计算机技术、通信技术和声像技术等现代化手段介入旅游特色文献的阅览,从而更好地为本地区旅游经济服务,为本地区旅游教育服务。
参考文献
1 林观苞 高校图书馆文献资源建设策略谈 图书馆建设,2003(3)
2 邓彦 网络环境下图书馆馆藏文献资源建设 图书馆,2002(2)
3 章小萍 民族地情文献资源开发利用初探 图书馆杂志,2002(7)
4 宋玉真等 旅游与图书馆 图书馆建设,2003(3)
〔出处〕 图书馆学研究 3
篇8：高校数字资源图书馆工程建设论文
高校数字资源图书馆工程建设论文
1高校图书馆数字资源建设的必要性与特点
1.1高校图书馆数字资源建设的必要性
1.1.1数字化社会对图书馆资源数字化的要求
随着信息技术的发展和信息的广泛利用,数字化信息获取成为人们工作、学习、研究和生活的一个基本需求,如查询资料多使用上网搜索,阅读资料常使用“读屏”,保存有用资料也多选择电子版,等等。这就使得作为信息服务重要平台的图书馆,其数字资源建设成为一种必然要求。图书馆必须建立起与传统纸本资源相配合的数字资源,使信息资源的拥有与获取相辅相成、相得益彰,才能较全面地提供和满足读者的信息需求。否则,图书馆就不能充分发挥信息交流的作用,也就失去了图书馆存在的社会价值。
1.1.2促进高校图书馆的发展要求
首先,随着高校办学质量的不断提升,对图书馆的要求也在不断提高,数字资源的多寡、优劣成为衡量高校图书馆质量的一个重要方面。其次,随着校园网的普及,要求图书馆能提供基于互联网的24小时服务,以方便用户对图书馆资源的利用。同时,高校也希望图书馆能以有限的投入而配置更多更好更方便利用的资源,这就使得数字资源成为得天独厚的一个极佳选择。最后,高校的发展提供了更多能让图书馆走出去相互交流的机会,各图书馆在交流中都希望能共享彼此的特色资源,以扩充自身的服务内容和提升服务质量,这种自发的提升需求必然成为高校图书馆数字资源建设的内在动力。
1.2高校图书馆数字资源建设的特点
1.2.1数字资源配置量少,内容相似度大
高校图书馆基本上属于小型馆,服务对象主要是本校的师生员工,其搜集的馆藏资源主要是以学校的教学、实训和教师研究需求为重心。同时,高校图书馆对数字资源建设的资金投入也比较有限,这使得高校图书馆的数据库配额多在2-7种之间[1],数字资源配置大多以中文数据库为主,主要有中国学术期刊数据库、维普中文科技期刊库、超星电子图书馆和万方公司的中文期刊库等。总体看来,高校图书馆数字资源的配置数量少,内容相似度却比较大。
1.2.2别具特色的数字资源开始形成与发展
高校有着自己独特的办学方向,其办学目标是培养实用型技术人才,因而其图书馆也形成或开发了一些别具特色的数字资源。其一,通俗读物和畅销读物的数字资源,主要以通俗电子图书为主。因为高校的学生是高校图书馆的最大量、最主要的用户,其知识水平有限,阅读范围也较狭窄,这类数字资源的建设与提供可以满足学生的基础知识学习和文化娱乐消遣。其二,专业特色数字资源,即针对学校的主要教学方向而采购或自建的相关专业特色数字资源。如有些高校图书馆自建了化工工厂操作流程图数据库、汽车维修数据库、美容美发视频数据库、烹饪视频数据库等等,极大地丰富和促进了学生的专业理论学习和实训操作。其三,专业课程相关资料集合的数字资源。如有些高校图书馆建立起了精品课程数据库、优秀教案库、学生作品库、学校发布的信息资料库等等。这些数字资源凸显其技术性、实用性,无疑是高校图书馆信息资源建设的一大亮点和特色,既满足了高校教学科研对信息的需求,也提升了高校图书馆在学校中的地位与声誉。
2高校图书馆数字资源建设对策
2.1加大力度引进专业数据库
高校图书馆在引进中文数据库的时候要综合考虑数据库的使用效果、学科专业建设、重复引进、经费投入等问题，合理引进中文数据库。在经费允许的条件下，根据学科专业建设情况，尽量多引进专业性数据库，满足多学科的教师和学生的科研学习需要。
2.2加强高校图书馆自建数据库的建设
目前我国高校图书馆引进的数据库比较多，而自建的数据库比较少，自建特色库的质量也比较低。加强自建特色数据库的'建设，应该做好以下几方面的工作。
2.2.1集中精力搜集具有某种优势的信息资源
收集本校师生论文、著作，建成相应的数据库，在图书馆主页上链接，提供给读者检索，是构建特色数据库的一个可行方法。同时收集相关收录和被引用情况，既能反映出学校科研的水平，又能提升服务层次，更好地显示出本馆数字资源的特色。高校图书馆还可以结合本地地方特色资源，建设具有浓郁的本地特色的数据库。
2.2.2根据重点学科、重点课题，提供定性、定量的专题报告和论点
汇编高校图书馆的重点学科文献相当丰富，文献内容的广泛性、系统性、连续性，有利于重点学科数据库的建设。例如，清华大学的建筑数字图书馆、北京林业大学的林木育种数据库等建设都与本校的重点优势学科紧密相连。
2.3加强高校联盟，实现资源共建共享
实现各高校数字化图书馆之间的互连和资源共享，是数字化图书馆发展的必然趋势，也是解决资金短缺的一个重要举措。资源共享的基础是共建，因此要在管理体制和资源配置方式上进行改革，变单一建设为集中建设，变封闭式管理为开放式管理，改变大而全、小而全的思想，避免重复建设，浪费大量的资金和时间。各馆要转变观念，树立全局意识，把自身建设放在资源共建共享的大环境中来考虑，积极参与数字资源的整体化组织与建设，通过紧密协作，统一规划，统一标准，在互惠互利的基础上制定高校数字化资源建设的整体目标。
3图书馆数字资源的安全管理
3.1高校图书馆数字资源安全的隐患
3.1.1管理人员安全意识和技术水平薄弱
由于高校数字图书馆所存储的各类信息资源一般极少有像其他政治、军事、经济、商业、技术专利等方面需要保密的内容,所以习惯地形成对图书馆网络信息安全问题不够重视,仅注意了防火、防盗,对网络安全没有引起高度重视,管理制度不健全,或管理人员没有严格遵守规章制度;高校图书馆作为教辅单位,馆员也很难得到像教师那样的外出进行系统培训的机会,技术素养难以跟上计算机、信息、通讯、网络等领域的快速发展,管理人员缺乏安全配置和管理网络的专业知识,不能及时发现和解决已经存在的和随时可能出现的安全问题等;
3.1.2计算机病毒泛滥
计算机病毒是数字资源安全的最大威胁,其传播速度迅速、途径多样,具有极强的破坏性,由此造成服务器运行速度变慢、数据被破坏、网络带宽被占用,甚至导致服务器系统瘫痪、硬件受损、数据丢失等,对数字资源的安全构成严重威胁,造成巨大损失;
3.1.3环境因素
数字资源服务器、存储设备对所处的外部环境有很高的要求,当环境达不到设备可以正常运行的条件时,尤其是当外部环境突变时,例如水、火、电等,会造成数据损坏、设备故障、服务器死机,甚至会缩短设备的使用寿命,造成不可挽回的损失;4)资金投入不足。由于经费投入有限,许多图书馆都存在设备缺乏、老化、不兼容等问题,有些图书馆还缺乏除尘、老化元器件的更换等基本的维护,这无疑增加了信息安全的风险。多数馆只是配个防火墙,安个杀毒软件而已,像硬件防火墙、路由器、不间断电源、防雷等设备都尚未配置。没有足够的经费投入必要的人力、财力与物力来加强网络的安全管理,将是高校数字图书馆安全管理的瓶颈问题。
3.2高校图书馆数字资源安全管理的策略
3.2.1加强安全教育和培训,提高信息安全意识
首先,定期对读者和全体馆员开展信息安全教育讲座。信息技术部门应向图书馆领导层充分陈述信息安全教育的重要性,并建议利用读者培训渠道加强信息安全教育。还可抓住流通数据丢失,读者信息的外泄,病毒、木马导致系统瘫痪等信息安全方面的典型案例,对馆员进行安全教育和培训。其次,应在图书馆网站开辟信息安全教育专栏,加强网络与信息安全意识的宣传、汇报、检查和指导,做到防微杜渐。
3.2.2加强制度建设,完善安全管理
高校图书馆应根据数字资源的安全要求,制定机房、服务器与磁盘阵列等设备的安全管理制度和网络安全管理办法。要明确职责,加强内部管理。制定数据及加密管理、技术资料管理、口令保密等制度和应急处理措施,确保安全,减少损失;制定网络操作使用规程(包括网络系统管理人员、数据维护人员等管理制度)和完整的人员分工管理制度。系统管理人员除要深入了解系统功能、做好数据的定时更新与维护外,还应经过严格的培训及考核,熟知所有数字资源数据库、服务器系统功能,掌握确保数据安全的方法,了解机器设备的管理、规章制度和安全等方面的知识,在实际工作中严格遵守操作规程。
3.2.3加强安全技术手段,实现安全管理
首先，防病毒技术:常见的防病毒技术可以分为3种:病毒预防技术、病毒检测技术和病毒清除技术。病毒可以通过浏览器、邮件、甚至聊天工具、U盘等各种途径传播数字资源。服务器应安装服务器版网络杀毒软件,以提高对病毒的检测、清除、免疫和对抗能力,并由专人负责维护,确保杀毒软件不断更新,并使用各种方法定时检测病毒,实时清除病毒查毒。应严禁在没有杀毒的情况下,使用外来磁盘、光盘和移动存储设备,不得安装来历不明的软件和盗版软件。
其次，防火墙技术:防火墙是目前所有保护网络信息的方法中最普遍的方法,它包括硬件防火墙和软件防火墙。防火墙是高校图书馆网络的第一道防线,对于校园网的接入,它必须遵循“只允许授权的数据通过”的策略,并应具有以下功能:管理网络中的访问行为、过滤网络传输的数据包、检测和预警网络攻击和记录通信的内容与活动。网络安全管理人员应定时对防火墙进行维护和跟踪,根据反馈信息,制定更合理的策略,最大限度地阻止非法访问。
然后，认证技术:常见的认证技术主要包括数字签名、身份认证以及数字证明3种。数字签名机制可以解决伪造、抵赖、冒充和篡改等安全问题;身份认证机制提供了判明和确认信息交流双方真实身份的方法,是有效控制网络欺诈的重要途径,可作为访问控制的基础;数字证明有时也称为“公开密钥的证明”或“数字ID”、“数字护照”。
最后，数字加密技术:加密技术是网络信息安全的主动的、开放型防范手段,可以在数据传输、存储中对数据采取安全、有效的保护,保证数据的完整性,防止被外部截获、破译。数字资源可以根据自身特点使用数字加密技术,网络加密常用的方法有链路加密、端-端加密和节点加密3种。
3.2.4增加资金投入,加强安全设备建设和维护
高校图书馆数字资源需要一个具有超大容量、良好扩展性的集中存储设备进行镜像存储。在有限的经费投入下,本着先进性、合理性、实用性、节约性的原则,增加资金投入,加强对备份设备、路由器、硬件防火墙、防雷设备、不间断电源等安全设备在内的基础设施建设。对硬件等基础设施进行维护是安全防范的重要工作,在加强硬件建设的同时,技术部门更要做好对设备进行数据分析、除尘、及时更换损坏部件、兼容性检查等日常维护工作。
总而言之，数字资源建设是高职院校图书馆发展的必由之路。面对目前出现的若干问题,只有以建设学习型图书馆为目标,以自身馆员队伍为核心力量,在立足本馆特色数字资源的基础上开展多方位、多层次的合作,并利用现代信息技术优化数字资源配置方式,才能有效地为学校师生提供优质快捷的信息服务。
篇9：地方应用型高校图书馆转型期空间再造路径研究论文
中图分类号：G258.6
文献标识码：A
随着信息化技术的飞速发展和新移动互联网时代的到来，人们获取资源的方式也随之发生了很大的变化，正在从传统的“读、看、写”等方式向体验式的“知行合一”模式转变。图书馆已由原来的“藏书阁”时代进入到了全新的学习/交流为中心的时代。这些新变化，要求图书馆必须重新定位其为场所的价值，尤其是地方应用型高校根据其办学定位、主导思想的要求，出现了很多新问题、新情况，因此，图书馆空间再造这一问题显得尤为重要。
1图书馆空间再造的内涵
“空间生产”这一概念是由法国著名社会学家、思想家亨利・列斐伏尔，在1974年出版的著作《空间的生产》一书中提出的，这一概念后来又拓展为空间生产理论。书中指出不要再把社会的空间当作“自然的”事实来看待，而必须视其为产物，是一种特殊意义上的产物，特别是具有一定的全方位性的特征意义上的产物[1]。空间自人类生产活动开始出现时便已存在，空间的生产不是指空间内部物质的生产，而是指空间本身的生产，即把特定时间和空间范围内的要素、秩序、结构、关系整合后作用于某一生产对象，当人类生产活动开始出现时，生产活动中的生产要素、生产关系和社会结构就都被调动起来，并与社会发展紧密联合在一起，它不再是抽象的客观物质概念，而是作为社会发展的依附要素而存在，由此，空间的社会性开始显现，空间的社会意义也开始被赋予。
图书馆空间作为一种特定的空间存在形式，其空间转变离不开空间本身的生产意义，离不开社会生产的影响。依据列斐伏尔的空间生产理论，把“空间”作为“生命体”来研究，必将为研究图书馆发展变迁、服务再造、空间整合等提出新思路。
2地方应用型图书馆空间再造必要性
地方应用型高水平大学，是地方应用型本科高校发展的新阶段，是适应地方经济发展的必然结果。“高水平”是一个标尺，“应用型”是大学的特色，而“地方”是大学能影响的范围。地方应用型高校的图书馆作为重要的教辅部门，其发展也必将根据学校办学定位、人才培养模式的变化而发生相应的改变。图书馆要根据社会时代不断变化发展的需要，结合自身特点，制定合理的规划，这样才能取得长足发展，才能在地方应用型高校建设过程中发挥出自己的贡献。
2.1时代的发展需要
随着信息技术的大量涌入和“互联网+”时代的到来，传统图书馆按纸质图书的流程来设计的布局功能划分，已不适应数字资源阅读方式的改变。为顺应时代的发展的需要，图书馆必须进行空间改造，由以“书”为中心逐步转向以“人”为中心。
2.1.1利用新时代新技术的不断变革，推动图书馆技术升级
“互联网+”时代的开启了网络信息时代的新格局，它所带来的深远影响也导致了图书馆空间再造技术转型升级，推动了空间格局和应用技术的变革。图书馆要借助云计算、大数据、物联网等新技术新方法，加快对现有技术的升级，要实现图书馆服务的网络化、信息化、数字化，提高图书馆数字服务的智能化，这是当前“互联网+”时代对图书馆发展提出的新要求。图书馆要内外结合，整合各种资源，推动空间再造，形成适应时代的发展的新格局。
2.1.2空间再造过程中要充分体现“以人为本”的理念
过去，在大家的传统思维中图书馆必须以“书”为中心。当前，随着时代的发展，图书馆在空间再造中要树立“以人为本”的新理念。在“互联网+”时代人是推动技术革新，科技进步，文化发展的核心。图书馆在空间再造过程中要勇于开拓创新，树立“以人为本”的理念，设计中要注重人性化，以方便读者、提升读者满意度、获得感为目标和出发点。
2.2评估指标体系下藏书与馆舍空间不足之间的矛盾
地方应用型高水平大学大多由老牌专科院校升格而来，经历了专升本和本科教学合格评估，其中为满足纸质图书的生均册数等指标要求，图书馆近几年来可谓是大量购进纸质图书，使馆藏与馆舍库房面积不足的矛盾过早出现，在馆舍无法扩建的压力下，布局重整是唯一可行的出路。以笔者所在地方应用型高校滁州学院为例，现有的图书馆格局基本是书库阅览室、电子阅览室、休闲大厅、自修室等，随着纸质图书的不断增长，原有的书库开放空间也日益缩小，被书架取而代之，留给读者的活动空间远远不足。为此，滁州学院图书馆也进行了必要的空间改造，如将北馆一楼几个库房打通，改造成集电子阅览、期刊查阅、笾戒览等一体的综合阅览空间，深受读者欢迎，也是该校在空间改造上的初步尝试。但还未有全局考虑，进行综合规划布局。如读者小型研讨室、报告厅、休闲自助售货区域以及面向院部的分馆模式都亟待提上日程。
2.3图书馆空间现状不能很好地满足新办学定位下的用户群需求
图书馆是为其母体服务的，必须满足母体的用户需求。目前很多地方应用型大学图书馆的空间布局现状与学校的办学定位、人才培养目标、教师学术能力提高是不相符的，甚至出现“两张皮”现象。学校迈入了上水平的阶段，可图书馆的资源服务空间仍在原地踏步，处在传统的以藏书空间为主的借借还还状态，难以凸显学校今后的地方性、应用型、开放式、信息化的办学之路。可见，图书馆转型期空间再造尤为迫切。
3大学图书馆转型期空间再造对策
3.1科学谋划，统筹发展
在当前信息化、智能化的背景之下，图书馆转型发展、空间再造不可避免。图书馆在不断拓展物理空间的同时，进一步完善功能分区，公共空间、学习空间成为图书馆空间规划的发展方向[2]。要取得空间再造的良好效果，顺利实现图书馆的转型发展。要创新思维模式，打破传统发展模式的桎梏，从传统空间布局走向向不断创新变革之路。
首先，思维方式要变革。要明确定位图书馆空间指的是什么，图书馆空间的服务对象是谁。图书馆空间再造是公共话语权的重塑，公共空间主要是提供大家交流、表达各自意见的场所，其核心功能是广泛的公共参与。高校图书馆的空间再造必须以人为本，以服务广大师生为目标，协调各方面的不同需要。
其次，高校图书馆不同于博物馆、体育馆、艺术馆等其他场所，图书馆有其特殊的内在要求和文化特质，图书馆仍然要以“人”和“书”为核心。不能把高校图书馆的空间再造简单地理解为向纯粹的娱乐休闲空间的转变。
最后、图书馆空间再造要寻求内涵上的拓展。地方应用型图书馆升本期及本科评估时的基建、馆藏大投入，侧重在量的发展，而如今在馆舍、馆藏遭遇瓶颈效应时要进行反思，追求转型发展，即质的发展。图书馆的部门设置要由传统的从载体出发转向按功能划分，从知识流的角度来思考，编目、阅览、参考以及保存都可能发生在一个主题空间里。从常规规模上的拓展到思维方式的拓展，要实现图书馆空间再造由物质上的建构到精神上的建构的转变。要顺应时代的发展，特别是信息化时代的到来，在空间再造上要符合广大师生对高品质空间的诉求。在共享、开放、平等、包容理念的指导下，不断拓展图书馆空间再造的深度和广度。
3.2利用“互联网+”模式提升图书馆空间服务
随着信息技术的飞速发展，“互联网+”模式在很多行业应运而生。互联网是信息与人之间交流的.平台。“互联网+”给图书馆空间再造和服务提出了更好的要求的，地方应用型高校要充分利用这一特点，结合自身具体情况，不断提升图书馆的服务质量，主要注意以下几个方面。
其一，“互联网+图书馆”不是互联网和图书馆的简单叠加，而是把图书馆的空间再造的构想和互联网思维的深度融合。地方应用型高校要树立“以用户为导向”的空间发展理念。各学科、各专业、各领域之间要充分融合，要创新思维，要注重用户的参与度，了解他们的实际需求。开放的大数据知识服务生态系统，物理世界与虚拟空间的智慧互联[3]，地方应用型图书馆要充分发掘自身资源，不断延伸图书馆空间服务功能。
其二，地方应用型图书馆在空间再造的过程中，要充分考虑内部结构的调整和从组，同时也要注重外部空间的优化。在图书馆空间再造的过程中，往往把注意力集中在内部结构的调整，忽视了外部因素的影响。通过优化阵地服务，开展延伸服务，构建文化公共空间与网络公共空间等方式提升图书馆公共空间的社会价值及能力[4]。
其三，利用“互联网+”时代不断涌现的新技术推动图书馆空间再造的发展，增强图书馆空间服务的便捷性。在资源推介、用户服务、主题订阅等方面更加个性化、精确化、人性化，打通空间服务和用户需求之间的通道。
3.3确立“以人为本”的发展思路
读者第一是图书馆服务的核心理念和精髓，图书馆的空间再造、空间设计必须遵循以人为本的再造理念：即用户需求是一切空间设计工作的出发点，应把握人性化、细致性的设计原则。地方应用型高水平大学除了本校学生、教师的教学科研需求外，还应考虑社会群众的多元需求。如笔者所在的滁州学院图书馆，在旧馆改造时就应充分考虑该校区专业设置及读者群需求，围绕教学科研及社会文化需求改造成教育文献中心、艺术阅览空间和皖东特藏中心等。
3.4围绕自身特质选择路径
图书馆的空间再造都是以服务大众为出发点和归宿，新空间必然是以“服务站”方式存在着。空间具有终极无限性，不能照搬套用空g设计模式，否则会水土不服，地方应用型高水平大学图书馆应根据自身的特殊性选择独特的空间再造路径。如符合高水平、信息化的信息体验中心，培养应用型人才职业技能及社会创业人才的创客空间，服务地方文化的地方文献展览特藏中心，提高学生信息、文化、职业素养的多元素养培育空间以及学习、知识、休闲共享空间等。
参考文献：
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[2]于沛，冯东.现代图书馆空间布局发展趋势[J].高校图书馆工作，（5）：37-40.
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[4]洪伟达.图书馆作为公共空间的社会价值及能力提升[J].图书馆，（6）：20-22.
篇10：高校图书馆特色信息资源分类整合研究论文
高校图书馆特色信息资源分类整合研究论文
一、高校图书馆信息资源整合的需求分析
高校图书馆信息资源整合是指将高校图书馆中各种类型、各种形式和各地分布的多样化的信息资源进行有效组织，通过一定的方式形成统一的资源布局和服务模式，发挥各种信息资源的优势，形成更加高效的信息服务体系。
（一）信息资源组成现状
随着高校图书馆规模的不断扩大，收藏的资源种类也在不断丰富，信息资源的种类、载体和文献介质也变得更加复杂化、多样化，纸质文献资源在不断持续增长的同时，各种电子资源，如音像、光盘、电子期刊、网络知识数据库、电子图书等也在不断增长，这些资源构成了高校图书馆信息资源的重要部分。
（二）信息资源整合必要性分析
结合本校图书馆的实际情况，由于馆舍、管理模式、历史传统等方面因素，造成了信息资源的相对分散，馆内资源与资料室彼此独立、纸质文献与电子文献检索资源相对独立的现状，这种情况对信息资源的有效利用产生了影响。现如今，各馆文献资源的多样化要求高校图书馆人对信息资源进行合理布局、有效整合，也就是对其内容和对象进行扩展，方便信息分类研究，提高资源利用效率，便于为读者提供更优质的检索服务。
鉴于在实际中上述问题的存在，高校图书馆有必要对信息资源进行整合。
二、高校图书馆信息资源整合中存在的实际问题
（一）信息资源整合存在效率低的问题
针对存在问题，需要有一个行业类的统一标准和规范来规整信息资源整合方式；其次，就是对整合后的资源导航设置没有明确的界定，使得人员使用时出现混淆，降低使用效率；另者，缺乏引导性的交互功效。
（二）缺乏专业技术人员
虽然现阶段高校图书馆人员的整体素质在不断提高，但是与信息资源整合这一学科相交互的人员却很少，对信息资源整合方面的研究产生了直接影响。
（三）信息资源整合服务对读者的宣传力度不够
高校图书馆进行信息资源整合需要花费大量的时间和精力，但是不是闭门造车式的整合，需要更多地听取本校读者的意见，扩大读者对信息资源使用的熟知度，了解他们的阅读习惯，走访各院系，结合本校的特色信息资源使开发出的系统适合本校实际，充分发挥高校图书馆在高校教书育人中所起的重要作用。
三、本校图书馆信息资源整合的框架
（一）信息资源整合原则
1.信息资源优略互补原则。在本校图书馆现阶段的信息资源可以大体分为纸质资源、电子资源以及网络资源，这些资源之间看似相互独立，但是又都各自发挥着自身的优势。有的在资源检索过程中可以被交互使用，有的则体现着相互之间补充的作用。在进行资源整合时，需要充分发挥每类资源的优势，补充劣势资源，达到互补的效果。
2.信息资源最大化利用原则。结合本馆实际，本着“服务读者，以书育人”的宗旨，了解读者对资源使用的偏好，可以在各系发放问卷调查，对来访学生进行抽样调查，按照读者的借阅习惯、检索方式整合适合本校读者的资源检索途径，形成统一的检索平台，建立具有本校特色的检索服务。
3.信息资源整合通用性原则。拟进行的信息资源整合，应该是建立在对当前行业标准熟知，科学化、合理化研究的情况下，这样才能保证本馆各项工作有条不紊地进行。
4.信息资源整合互通性原则。拟进行的资源整合构架是建立在之前各类资源的基础上的，具有统一检索入口的平台，它是对之前各类信息资源的便捷性使用，不是对各类信息资源的替代。
（二）信息资源整合方式
1.以导航条对信息资源进行整合。此种方式是将信息资源的检索入口统一整合在一起，创建资源导航窗口，按照信息资源的名称、摘要、关键字、内容、获取链接方式等依次排列，使其可以更加全面地了解馆内资源的情况。读者可以根据自己的需求选择资源类型，如纸质资源、电子资源、数据库资源、期刊资源、会议论文、硕博士论文等资源信息。
2.以目录对信息资源进行整合。根据本馆现有图书馆信息资源逐年增加的趋势，信息资源的种类和形式变得多元化，针对一本纸质图书而言，它不仅有光盘、音频资料，有的还有电子版、网络版等，可以将它们通过现有的编目提供透明性服务，便于读者找到需要书籍的相关资源。
3.以数据库形式对资源进行整合。由于各个电子资源提供商提供的信息资源都是依据自身的特点所设计的，它们所采用的数据库类型也各有千秋，存在自建数据库（内容有时有重复）、网络数据库、光盘数据库等，它们的检索界面不统一，检索方式不相同，形成“信息孤岛”现象。可以开发相应的系统，为读者提供一个可以进行统一检索的界面，针对有重复的信息资源，系统可以设置查重操作，拼配出需要的资源，自动筛选掉，节省读者阅读时间，大大提高检索效率，在很大程度上提高信息资源的利用率，使信息的增值服务达到最大化。
四、高校图书馆特色信息资源整合发展策略
针对高校图书馆在信息化建设中做出的信息资源整合策略，结合现阶段所存在的问题，可以通过以下途径对高校图书馆信息资源整合做出合理应对。
（一）快速转变观念以适应新的发展趋势
对信息资源的整合是一个全新的概念，从客观角度讲，新事物在发展和实施初期会有一定程度的阻碍，因此，使之受到大家的接受和认可就需要一个过程，需要加大对这方面的宣传和推广力度，只有大家接受了，在以后的整合建设过程中才会得到进一步发展。
（二）加强对馆员的培训力度，使其熟知新事物
信息资源整合是目前适应新形势下受大家关注的课题，这对馆员的`专业能力提出了更高的要求，需要高校图书馆在引入新技术的同时也要加强馆员的在职培训工作，使得当代图书馆人具备专业的学科水平和专业的技术水平，适应新形势下的要求。
（三）结合本馆实际，研发信息资源整合平台
伴随着信息资源的不断丰富，数据库资源也不断增加。要结合本馆实际，有针对性地研发有本校特色的信息资源整合平台。
（四）广泛吸取经验，加快高校图书馆信息化建设步伐
我国高校图书馆的信息化整合起步较晚，因此，在对信息资源整合的过程中可以借鉴国外先进的整合经验，并结合本校实际加以合理利用，做到与国际接轨，充分感受信息化建设带给高校图书馆的便利，加快本馆的信息化整合力度。
（五）对自身网络进行兼顾，对信息资源的安全进行保障
影响信息资源安全的因素可以归结为两点：一是人为的对信息资源的恶意破坏；二是信息资源本身的脆弱性所致。对于外部对信息资源的侵害，可以采取在操作系统上打补丁、装防火墙、对图书馆内的内外网进行实时监测等措施，对外来入侵进行提前预防，保证信息资源的安全。而对于信息资源本身的问题则主要是会对计算机系统产生破坏，损坏数据库，导致数据失窃，使得工作人员权限改变等问题，针对上述问题可以采取对数据库进行加密，对数据库用户进行权限分配。
信息资源的安全和信息资源的共享是两个相互矛盾的概念，但是不能通过降低信息安全共享度来取得信息的安全，可取的办法就是正确处理好两者之间的关系。例如，制定高校图书馆的网络安全管理和建设制度，让破坏分子无机可乘；对系统应用环境进行安全性检查，安装病毒过滤软件，对病毒和骇客进行提早防范等。
五、总结
本文通过对高校图书馆特色信息资源整合方面的需求进行分析，结合信息资源整合的现状以及在整合中存在的问题进行讨论，探寻高校图书馆信息资源整合框架，给出整体的设计框架结构，最后给出了高校图书馆信息资源整合的发展策略。信息资源整合的运用需要在实际中不断探索，在理论研究中不断创新，这对当代图书馆人在信息化加速发展的今天提出了更高的要求，而为读者不断提供更加优质的、与时俱进的服务，将一如既往地成为高校图书馆人长期坚持不懈为之奋斗的目标。
篇11：基于知识管理的图书馆特色数据库建设的论文
1.1知识管理相关理念
在知识经济时代，知识对于经济发展的推动作用已越来越大，知识管理的相关理论研究方兴未艾[2]。所谓知识管理，其主要内容即是对知识本身的管理，特别是对知识的传播、转化及应用方面的管理。高校图书馆特色数据库的建设就是对知识的“高级”分类过程；而图书数据信息的查阅、应用及研究就是知识的转移过程。因此，为了研究知识转移与运用的价值，在知识的分类方面，专家们将知识划分为显性知识和隐性知识，显性知识是指正式的、可以用系统性语言或者公式、定理、符号进行有效传递的知识；隐性知识则是难以用言辞表达的、直觉的、尚不明细的知识。显性知识和隐性知识对知识管理的影响是非常明显的，但二者之间并没有分明的界限，而且在一定的条件下也可以相互转化。在目前情况下，通过计算机信息系统的技术方法对显性知识进行处理恰是图书馆特色数据库建设的一种方式与方向；但高校图书馆所提供的特色数据库信息服务也必将有助于显性知识与隐性知识的转化，从而形成知识转化、传播、应用和创造的循环上升过程。
1.2高校图书馆特色数据库建设内涵
高校图书馆特色数据库建设是指高校依托馆藏信息资源，针对高校教育教学、科学研究的文献需求，对某些专业或某些领域有利用价值的信息进行收集、分析、评价、分类、整理与存储，并按照一定的标准和规范使之数字化，以满足用户个性化需求的过程。特色数据库能够体现高效图书馆馆藏信息资源的特色,其所要求的特色不仅体现为信息资源具有他校所不具备的优势特点，还体现为数据信息资源的完备程度，以及为用户所提供的个性化信息服务方式。因此,要建设具有自身特色的高校图书馆数据资源库,就必须以高校专业特色及专题特色为根本进行选题项目的设计与实施，必须以地域文化特色及发展需要为基础进行数据资料的采集与处理，也必须以良好的社会效益和经济效益为追求进行辐射和覆盖。而要达到这一目标，还需要相关的市场调查与科学论证、做到人无我有、人有我优、人优我丰。广州高校特色数据库就各具特色。例如中山大学的突出的是教育文献数据库和珠三角文献数据库，而华南理工大学突出的是学科服务平台建设[3]。高校图书馆特色数据库的“特色”除了上述内涵，还应跟上网络技术及现代信息技术的不断更新与发展，使特色数据库更具科学化与现代化特征，以此促进高校图书馆的特色化建设迈上一个新台阶。
1.3知识管理视角下高校图书馆特色数据库建设目标
高校图书馆特色数据库建设的目标就是要突出专业、专题与重点，使图书数据资源更具高校专业特色与地域特色，除此以外还需达到以下目标：第一，通过特色数据库的建设使高校图书馆规模扩大。高校图书馆特色数据库的建设必须能够满足信息环境下高校教学及科研的需要，这应是高校图书馆特色数据库建设最基本的要求。随着高校规模的扩大及信息技术的飞速发展，高校教学科研所需的信息是非常多的，增长速度也是非常快的，巨量的信息供应与服务是现代数字图书馆必须保证的，这就要求高校图书馆必须扩大规模，特色数据库的建设过程也是数据规模扩大的过程。第二，通过特色数据库的建设丰富高校图书馆数据类型。特色数据库建设不是图书信息资料数据内容的单一化，恰恰相反，特色数据库的建设应该更能够满足高校多专业、多学科的教学需求。应在满足多种专业需求的前提下，突出数据信息资源在专业优势、区域特长及发展方向上的'特色，注重书目形式以外的图文、图形、图像、音频、视频等多彩生动的数据信息资料，以提供更为丰富的个性化信息数据。第三，通过特色数据库的建设使高校图书馆更加开放。高校特色数字化图书馆的效益主要体现为其应用的广度、频度与效度，要以教学、科研，社会及经济效益的展现为评价依据。要达到这一效果，就必须使图书馆更加开放，更有利于知识的传播、转化与应用，充分实现数据资源的共建、共用与共享。
篇12：基于知识管理的图书馆特色数据库建设的论文
随着信息时代的到来，数字信息作为一种资源形式在高校图书馆建设和发展中发挥着越来越重要的作用，已经成为衡量一所高校知识信息资源建设的重要标志，日益成为高校图书馆实施数字图书馆建设的核心和关键[1]。但高校图书馆应根据专业优势及地区发展的要求建立具有自身特色的文献信息资源库，尤其是要通过对图书馆特色馆藏的数字化加工以及对具有院校、地域特色信息资源的收集、整理与数字化加工，来加强高校图书馆特色数据库的建设，以实现资源应用与共享；并通过提供特色服务最大化满足用户的学习研究需求，为教育教学、人才培养及社会经济发展服务。例如四川大学建设了巴蜀文化数据库、湖南大学建设了湖南人物数据库，成为传播地方文化、促进学校资源共享的有效载体[2]。建设知识管理视角下的高校图书馆特色数据库是高校图书馆应对信息时代发展的必然，为配合这一转变，高校应在资金投入、软硬件建设、管理人才配备及科学管理机制等方面综合实施，为实现高校图书馆特色数据库的建设打通一条有效的路径。
篇13：基于知识管理的图书馆特色数据库建设的论文
3.1开展资料收集工作
高校图书馆特色数据库建设的重点是围绕主题开展资料收集，在明确收集目标、收集要求及材料来源的前提下，做到人手充裕、渠道宽广、角度丰富、效果优良。首先，学校应成立特色数据库建设领导小组，集中组织、统一指挥，在领导小组的具体运作下，指派工作团队或由专人负责资料采集工作。为保证材料收集的快速、丰富与高效，专门团队人手要足，素质要高，业务精干，专业要强。其次，学校要广开渠道，通过与个体、学校、政府及社会等各方面、各部门的协同联络顺利开展有关工作；特别是高校教职员工，要做好他们的动员工作，将师生教学与科研成果收集作为一条主要渠道。再次，为保证数据库建设的质量，学校应做好宣传推广工作，要使各方都能积极配合数据库建设工作。
3.2建设数据库平台
高校图书馆特色数据库的建设离不开高质量、高效率、高水平的软件平台系统，软件平台必须能够有效完成数据库著录字段的定义、数据库导航设计、发布与管理、各种类型资料的电子制作、编目、著录等工作。黑龙江中医药大学建立本草古籍特色数据库，就开发了基于B/S模式的数字化信息平台，该平台具备加工、阅读、检索、日常维护、相互交流等多项功能[5],充分体现了现代信息技术在提高特色数据库应用效能中的积极作用。数据库平台建设要处理好以下几个问题：一是标准化建设。标准化是对不同类型数据材料的同构与融合，是数字图书馆健康运转的前提,只有遵循统一的规范和标准，才能实现用户和系统、系统和系统之间的有效沟通，实现图书馆数据信息的有效传递、快速获取与有效应用。二是导航库建设。学科导航库是以学科为单元对互联网相关学术资源进行搜集、评价、分类、组织和有序化整理的部分，可为用户提供简要的内容提示，使用户通过分类目录进行链接，并导引和检索出需要的学科资源数据库。三是安全性建设。特色数据库的开放与共享决定了安全的重要性。四是维护与更新。文献资料的电子化是一个系统过程，数据材料的组织、加工与整理等环节需要与维护、更新等环节衔接起来，以保持高效运转及良好的服务状态。
3.3配备专业管理人才
高校图书馆特色数据库的建设是一项专业性很强的工作，从数据库的规划设计到数据库建设工作的具体实施，从特色数据库的项目完成到数据库的日常管理，从数据库运转平台的服务应用到数据库的维修保养以及更新升级，都离不开专业化人才。为此，建库领导小组应制定合理、规范、严谨、科学的岗位职责，保证建库工作的顺利开展；应努力提高工作人员的专业素质、综合素质及工作能力，确保特色数据库项目建设与管理的高质量、高水平与高效率。
3.4制定科学管理制度
特色数据库建设是一个长期的过程，要保持整个项目过程的规范、有序及高效进行，就必须制定相应的科学管理制度，建立适宜现代化图书管理工作的制度机制，使特色数据库的建设工作也具有自身“特色”。建库工作主要围绕资料的收集、整理、数字化、标准化等工作展开，针对建库人员的科学管理制度也应因此制定。应积极引入IS09000质量管理体系，并结合数据库建设、管理的有关规章、制度，编写质量体系文件，提高图书馆特色数据库建设及管理水平，最大化发挥特色数据库的知识价值与应用效益。
参考文献：
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篇14：基于知识管理的图书馆特色数据库建设的论文
2.1特色数据库建设的基本原则
高校图书馆数据库的特色化建设过程涉及到内容的收集、筛选、录入与运用，这一过程必须坚持数据库建设的基本原则，才能保持数据库建设的主旨与特色。首先，要突出数据资源的特色性。高校图书馆特色数据库建设是在现有纸质馆藏及电子数据资源基础上的重建，不是简单地扩建或补充，要以服务的特色化建设为理念，引导数据库的特色化建设。为此，应在传统数据资源的基础上，着重于某一领域、某一方向、某一主题，有重点地开发数据资源，使建成的数据库充分体现地域性、学科性、专题性和唯一性[4]。其次，要保持数据主题的一致性。建设数据库的环节之一是大量数据资源的收集，要收集什么样的数据资源，哪些资源是重点，哪些资源有利于突出数据库建设的特色性，都必须围绕一个统一的主题，要始终保持数据资源在主题上的一致性；无关或相关度不大的数据资源即便收集也要经过筛选过滤，避免冲淡数据库的特色性。再次，要统一数据系统的标准化。数据系统对数据资源的录入过程需要统一标准，使录入内容在同一个平台上同构化、兼容化，以实现数据资源的网络化共享与应用，有利于服务的规范化与标准化。当然，无论数据库建设要追求怎样的特色效应，都必须以实用和适用为根本，都必须以为客户提供高效的服务为根本。
2.2特色数据库建设的资源采集
高校图书馆特色数据库的资源采集应关注三个问题：一是主题选择，二是采集要求，三是资源来源。主题选择是开展特色数据库建设工作的前提和基础，选题要在调查研究和项目论证的基础上，将资源主题的内涵和外延加以界定。资源主题内涵和外延的界定应考虑以下因素：第一要立足本校专业特色及学科优势，即参考本校的有利教育资源——如师资力量、科研方向、科技项目成果、人才培养特色等——进行选题。立足自身优势特点即特色项目有益于突出主题、彰显特色，有益于建设独具特色的数据资源库。第二，要充分运用本校图书馆有优势、有价值、有特色的馆藏资源，在数字化的过程中将之进一步优化发展。第三，选题还要符合高校所在的地域特点，使建立起来的特色数据资源库既有特色，又能服务地域社会与教育、科技、经济的发展[4]。第四，选题要以服务学校教育及社会科学文化需要为宗旨，在满足各用户不同需求的同时，提供独具特色的信息服务。资源采集是特色数据库建设的重要环节，数据库的主题是否能够达到要求、凸显特色，必须通过数据资源的具体内容来呈现。因此，数据资源的采集必须紧紧围绕主题而开展，必须经过取舍、筛选与过滤、加工才能采用。数据采集的来源有现存馆藏资源、各种教学材料、师生科技成果、各种学术资源、网络信息资源等，通过规范化与标准化建设后纳入数据资源库。
篇15：图书馆特色数据库建设研究的教育理论论文
关于图书馆特色数据库建设研究的教育理论论文
关键词：图书馆；特色；数据库建设
摘 要：本文对中国已经建成的部分图书馆建设特色数据库进行了分析，归纳了中国图书馆特色数据库建设目前存在的问题和不足，并提出了相应的解决措施，以期图书馆能借助建设特色数据库更加有效地利用信息资源，实现信息共享。
中图分类号：g253
文献标识码：a
文章编号：1003-158803-0013-03
收稿日期：2012-04-01
作者简介：浦洁（1968- ），南京图书馆馆员。
1 前言
中国科学院院士杨叔子认为，“特色不是整体优势，而是局部优势；特色是‘你无我有，你弱我强，你强我特强’的生动体现；就是高水平，就是‘非我莫属’、‘舍我其谁’。”特色是一事物区别于其他事物的特殊之处，具有个性化、局部化和优势化等特点。特色数据库是指依托馆藏信息资源，针对用户的信息需求，对某一学科或某一专题有利用价值的信息进行收集、分析、评价、处理、存储，并按照一定标准和规范将本馆特色资源数字化，以满足用户个性化需求的信息资源库。[1]建设馆藏特色数据库，一方面，可以丰富图书馆的数字资源；另一方面，也可以提升图书馆文献信息服务的质量，使读者在较短的时间内获得某一方面比较系统的文献资料。[2]
随着信息时代的到来，资源共享、网络化服务已经成为图书馆发展的重点方向，特别是作为科研基地和信息资源集散地的图书馆对特色资源进行系统化、全方位整合，建设特色数据库势在必行。在图书馆建设特色数据库，可最大限度地挖掘馆藏特色、学科优势以及地方经济文化资源，可为用户提供更高效的服务。同时，也为图书馆数字化建设和共享奠定坚实的基础。[3]
近年来，中国图书馆发展迅速，网络环境迅速改善，图书馆办馆条件不断优化，不少图书馆都已经或正在着手建设特色数据库。如北京大学的北京历史地理数据库和古文献资源库、清华大学的清华文库、南京大学人文库、北京中医药大学的馆藏中医古籍数据库、苏州大学的苏大文库和古韵今风和武汉大学的长江资源数据库等。本文将分析总结中国图书馆建设特色数据库的一些经验，以期为日后的建库实践提供参考。
2 建设特色数据库的选题及建设原则
2.1 建设特色数据库的选题
图书馆数据库选题必须突出特色。特色是特色数据库的生命力所在，是数据库存在的前提。重点要突出本馆专业特色，在知识、信息、文献的搜集上要有独到之处。[4]因此，特色数据库的选题应以本馆馆藏特色为立足点，以本校研究优势为出发点，根据学校的学科建设需要，围绕图书馆特有的服务对象和服务任务，有重点地开发、建设某一领域或某一主题的'文献信息资源，体现馆藏特色或地域特色，并以此来确定特色数据库的建设方向以及数据资源的采集计划。
南京大学作为“985高校”，经历了百年的风风雨雨，积淀了深厚的文化素养，培养出了一大批优秀人才。他们之中，有的是著作等身的老教授，有的是朝气蓬勃的新秀，他们的著作在国内外具有很大的影响力。正是这些丰富的资源，使得南京大学图书馆可以建设自己的特色馆藏文献数据库。南京大学图书馆人文库收录了南京大学知名教授、学者出版的专著共1,665种，主要来源于南京大学出版社出版的本校教授、学者的专著，以及其他出版社出版的本校教授学者的著作。该数据库可以提供这些图书的电子全文。南京大学图书馆人文库旨在专门收集、展示并永久性保存在校教职工和海内外校友的著作及其它作品，以促进学术交流，传承南大文化。
2.2 特色数据库建设的原则
2.2.1 特色性原则
特色数据库在内容上应具有鲜明的资源特色，如地方特色、学科特色等。我们应宏观考虑此数据库是否具有较高的学术价值，在全国高校范围内是否具有权威性，是否具有填补资源空白的作用，是否居于无法取代的地位以及在较长时间内能否保持其优势。[5]南京大学图书馆人文库是专门收集和保存在校教职工以及海内外校友的著作及其作品的库房，具有很鲜明的特色，充分地体现了南京大学图书馆的馆藏特色。
2.2.2 系统性原则
在特色数据库的建设中，信息资料的全面性、系统性具有重要意义。除了将本馆馆藏印刷型特色文献数字化以外，还要广泛收集各种其他形式的资料。建库完成后还要对新的信息不断进行收集，使特色数据库具有使用价值和生命力。[6]南京大学图书馆人文库不仅收集了南京
学出版社出版的本校教授学者的专著，还收集其他出版社出版的本校学者的著作；不仅收集了在校学者的著作，还收集了海内外校友的著作，真正体现了系统性原则。
2.2.3 实用性原则
建立特色数据库目的是便于读者利用数据库，必须遵循实用性原则。既要根据学校的学科重点，又要结合地方文化教育和经济建设的特征，来建设具有本校特色和本土特征的数据库。[7]南京大学图书馆人文库所收录的内容，为发扬南京大学的文化，最大限度地满足文献信息需求做出了重要贡献，具有很好的实用性。
2.2.4 标准化、规范化原则
规范数据库标准，是建设高质量特色数据库的根本保证。建库时必须遵循统一规划、统一数据标准。[8]在建库时应执行国际与国内通用的相关文献数据著录标准和标引标准等，这样才能保证数据库的数据质量，实现资源共享，为教学和科研提供有价值的资源。
3 特色数据库建设的问题及不足
目前，中国的特色数据库大多是根据实际需要建设的，具有很强的时效性，为查询、检索、获取信息资料提供了很好的平台。但整体上看，特色数据库建设还存在一些问题及不足，具体体现在如下四个方面。
3.1 使用不便
由于在制作数据库的过程中元数据标引要求和使用软件不同等，数据库之间在多方面表现出了明显的差异，这既给资源共享造成了困难，也人为地加大了用户的额外负担，必然会影响数据库的使用效果。特别是元数据标引，有些元数据，如题名、责任者、出版社、出版日期等，非常单纯，标引不会产生出入，造成误检、漏检；但主题、关键词就不同了，在一些数据库中，以某一主题或关键词进行搜索，得到的资料和检索目标差距较大，相关度很低，有时几乎没有相关度的文献所占的比例甚至超过了搜索结果的三分之一, 很多时候还存在漏检的情况, 这些状况都需要继续沙里淘金。[9]这种答非所问现象的存在，在南京大学图书馆人文库中也是存在的。笔者认为原因主要有两个：一方面，是由于取材过于宽泛；另一方面，是元数据标引不严谨、不规范，这些都是数据库建设中需要克服的。 3.2 知名度不高
特色数据库普遍存在知名度不高的情况。由于它本身就是依靠一馆的力量建设而成的，在资源的丰富性、技术的先进性和服务的完善性等方面都不可能做到如专业数据库那样完善。而且出于资源保护的心态，很多图书馆的特色数据库都是只允许本馆读者使用，无法做到资源共享。因此，这些特色数据库的知名度都不是特别高。出了图书馆，就很少有人知道特色数据库了。南京大学图书馆人文库也是只允许南京大学图书馆的读者使用的一个数据库。除了南京大学读者会使用这个数据库，其他人一般不知道也无法使用这个数据库。
3.3 更新速度慢，界面不和谐
特色数据库的更新速度远远落后于商业数据库。以南京大学人文库为例，截止笔者写这篇文章之时，它最新的数据还是停留在-4-10。这样的更新速度明显不能适应读者的需求，资料的陈旧也就在所难免了。特色数据库还存在界面不是很和谐、不够吸引人等问题。一进入南京大学图书馆人文库，看到的界面就不是特别漂亮，感觉过于死板，颜色搭配也不吸引人。这对于看惯了其它商业数据库漂亮界面的读者来说实在是一件不愉快的事。
3.4 共建共享的问题
特色数据库在共建共享中，重复无序或进程缓慢等问题依然存在，链接速度很慢，对特色数据库进行全方位整合的空间还很大。[10]南京大学图书馆人文库已经在这方面进行了一些改进，但是依然存在不少问题。如由于更新速度较慢，在数据库资源共享等方面存在的问题还有待于日后进一步解决。
4 对策建议
4.1 完善检索功能
特色数据库集各种数据于一体。这就需要去建立功能强大的检索系统，以完善检索功能；去创造良好的网上检索界面，使得人机对话尽可能简洁方便；去设置更具有文献信息的内容及形式，选取最能反映其特征、最有可能被利用的检索途径，设置丰富有效的检索点；既能提供包含书名、责任者等外部特征检索和全文检索，又能提供分类和主题词检索；既能实现各项之间的“与”、“或”、“非”的逻辑组配检索，又能实现标引词的位置算符检索，并在一次检索结果的基础上实现多次循环检索。[11]
4.2 引入营销机制，加强数据库宣传与服务
不少图书馆的管理人员在特色数据库建设上花了大
量的工夫，却往往不重视对数据库的宣传和推广。我们要更新观念，借鉴市场营销手段，不断把特色数据库推向社会，以提高特色数据库利用率，提升特色数据库的使用价值。calis 就是充分利用特色数据库的品牌效益，使特色数据库得到了广泛利用。[12]南京大学图书馆人文库需要不断加强宣传力度，让更多的人来使用，这样才能更好地为读者服务，实现当初的建库预期目的。
4.3 指派专人从事数据更新工作
针对特色数据库数据普遍存在更新慢的问题，建议图书馆要指派专人从事数据更新工作。有些图书馆认为对于特色数据库的管理不必指派专人负责，只需要定期抽调几个懂技术的工作人员对数据库进行更新即可。事实看来，这是不对的。特色数据库由于数据信息更新速度慢，常会导致读者在使用中产生障碍，不能快速、准确地检索相关数据。从实际需要来看，指派专人进行数据库更新和维护是必要的。
4.4 要努力实现特色数据库社会效益最大化
图书馆特色数据库是集中了图书馆的特色资源建成的数据库，是具有很高价值的数据资源平台。[13]因此，在图书馆特色数据库的建立尤其是运行中，应更好地利用各种资源，努力实现特色数据库社会效益最大化。南京大学图书馆人文库在运行和使用中一直本着建设特色数据库社会效益最大化的原则，最大限度地发挥了自身社会价值，就是很好的典范。
5 结语
通过建设特色数据库，将图书馆最具特色、最有价值的文献资源以浓缩和精华的形式提供给读者，以满足网络环境下读者对文献资料多样性和个性化的需求。特色数据库建设是图书馆文献资源共建、共知、共享，实现信息服务社会化、网络化的一项重要工程，需要我们作进一步的努力。
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篇16：高校图书馆参与公共文化体系的建设的论文
高校图书馆参与公共文化体系的建设的论文
摘要：高校图书馆为全社会提供公共文化服务，是公共文化资源的组成部分。高校图书馆如何参与公共文化服务体系建设是目前面临的一个问题。本文通过研究分析国内外高校图书馆的发展现状，提出适合发展的对策，如积极并展开高校图书馆与其他机构的合作，拓展服务领域，开发地方特色文献等，为公共文化服务体系的建设做出贡献。
关键词：高校图书馆；公共文化服务体系；共建共享
在我国，教书育人是高校图书馆的重要职责。参与公共文化服务体系建设就是把高校图书馆的信息资源作为社会的生产资料，开发高校图书馆的社会化作用，具有深远的意义[1]。
一、高校图书馆参与公共文化服务体系的必要性
如今，高校与杜会之间的关系日益紧密，高校图书馆可以为社会文化和地方经济的发展提供多方位服务。高校图书馆参与公共文化服务体系建设，既是机遇也是挑战。
（一）履行社会职能的体现
高校图书馆是知识集聚中心和知识传播基地，应当履行开展社会教育、开发智力资源等的社会职能。高校图书馆通过培养公众的知识能力和信息素养，提高他们获取知识的能力，并最终推动学习型社会的形成和发展。
（二）实现高校图书馆本体的提升与发展
高校图书馆的存在和发展与政府的支持联系紧密，高校图书馆有责任为社会做出更多的贡献。在高校图书馆完成学校工作的同时，为社会提供公共文化服务，也是高校图书馆提升自己形象、提升社会认可度的需要和表现。
（三）宣传并继承优秀的文化
社会主义核心价值观是公共文化服务体系建设中宣传的重点。高校图书馆发挥自身优势，培养公众的阅读习惯和阅读能力，倡导社会阅读。继承发扬中华民族传统文化，把科学教育和人文教育相互融合，开展内容丰富多彩的阅读推广活动，对大众文化起到积极地引导，发挥导向作用。
（四）丰富的资源为其拓展文化服务功能
高校图书馆拥有丰富的资源，无论从人力、技术还是信息，其他机构都是望尘莫及的。尤其是信息资源方面，高校图书馆经历岁月流长，很多图书馆积累了丰富的纸质文献资源，一些综合性的大学图书馆甚至涵盖了理科、工科、文科、农业、医学、艺术等各专业，学科种类齐全[2]，为提升文化服务功能打下良好的基础。
（五）外在环境为高校图书馆提供发展空间
公众文化需求的增长是高校图书馆开展公众文化服务的推动力。社会的不断发展为信息技术的进步提供了保障。政府、公众与高校图书馆之间互动式的社会关系为图书馆提供更广阔的发展空间。
二、国内外高校图书馆参与公共文化服务的发展现状
（一）发展现状
在西方，高校图书馆参与公共文化服务形式多样，包括一馆多用、开放式借阅、开展各种主题文化活动等。国家鼓励公众使用高校图书馆的各种信息资源，这种做法也促进了高校图书馆各项服务项目的发展，形成良性循环[3]。在德国，大学图书馆在完成本校教学和科研工作之余，还承担着市图书馆或州图书馆的社会服务任务。澳大利亚的大学图书馆在图书馆主页开辟专栏，向社会公众介绍服务方式和服务内容，包括提供纸质图书借阅和一定范围的数据库资源。部分图书馆还对校外单位提供专业的情报服务[3]。英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者一样享有除外借图书以外的其他权利。日本、德国等许多大学图书馆也全方位向市民开放，与公共图书馆并没有明显的界限，完全打破了高校图书馆与公共图书馆的壁垒[4]。在我国，高校图书馆参与公共文化服务还没有达到发达国家的水平。中国人民大学图书馆的校外读者接待办法中只对社会读者提供临时阅览服务，不接待18岁以下少年儿童、校外自修者和游客[5]。北京大学图书馆校外读者须持本人二代身份证或本人有效证件（工作证或学生证）或单位介绍信，换取“北大图书馆临时阅览证”，按规定时间阅览和复印所需书刊资料[6]。通过以上案例可以看出，国外高校图书馆结合自身优势，参与到公共文化服务体系中来的具体操作。这些实践经验肯定了高校图书馆利用自身优势，将服务从校内延伸至校外是可行的，也为我国高校图书馆参与公共文化服务体系模式提出了发展方向。
（二）国内外高校图书馆参与公共文化服务的启示
1开放的发展模式和广泛的合作国外高校图书馆社会化服务程度水平比较高，读者不是局限在某一个特殊的群体，应强调平等，为公众提供平等获得知识的权利。高校图书馆与公共图书馆、社区组织、各类教育培训机构、非盈利组织的跨领域合作频繁、互利共赢，共同建立起信息共享网络，充分的整合与利用社会各种信息资源[3]。2高校图书馆参与公共文化服务意识在我国，高校图书馆一直以来都是为本校师生服务，只关注高校内部读者服务工作，对社会公众的服务意识不强。近些年来，随着国家公共文化服务的体系的建立，高校开始扩展服务范围，提升社会化服务程度，但是和西方发达国家的高校图书馆相比，服务的范围无论是深度还是广度，高校图书馆都需要认真思考适合自身的发展途径[7]。3强调可持续发展高校图书馆开展公共文化服务，需要认真考虑如何长期有效地利用和提供公共文化产品和服务。特别是在这个快速发展的信息时代，信息资源的更新日新月异，资源的可持续利用、数字信息的安全保存等是高校图书馆和信息服务平台面临的一大挑战。
三、高校图书馆参与公共文化服务体系的途径
（一）高校图书馆要有参与公共文化服务的使命感
转变观念、提升服务意识是高校图书馆参与公共文化服务的前提。高校图书馆的馆藏资源是社会资源的一部分，高校图书馆有义务为公众提供信息资源服务。图书馆人把为公众服务作为日常工作的一部分，树立为公众服务的理念，增强为公众服务的意识。
（二）与地方机构联盟，发挥资源优势
高校图书馆与当地公共图书馆联合，实现人才资源、设备资源、成果的`共享，互利共赢，建立资源共建和共享平台，为公共文化服务体系的发展提供有力的支持。在信息资源共享的大环境下，共同开展形式多样的咨询服务，实现信息资源传递和联机编目等多种功能，为公共文化服务体系的发展提供有力的保障[8]。
（三）建设特色数据库，为地方社会经济发展助力
地方特色反映一个地区发展的特点，浓缩了一个地区厚重的政治、经济、文化和历史变迁。地方特色文献是地方特色的宝贵记忆和有效传承。很多高校图书馆都有自己的特色馆藏和数据库。当地图书馆拥有的地方性文献常常是和高校图书馆互为补充的，将两方面联合起来，共同开发，共建共享，建立地方文献全文数据库。通过地方特色产业，为地方经济文化建设和社会发展服务[3]。
（四）举办丰富多彩的文化活动，提供多样的公共文化服务
随着物质水平的不断提高，公众对精神生活的追求也不断提高。高校图书馆要做好公共文化服务，就要重新自我定位，不断整合自身的信息资源，充分发挥信息资源的优势，成为公共文化服务系统中的文献信息中心，和文化交流中心。高校图书馆联合公共图书共同举办多种形式的健康、心理讲座，针对公众的兴趣爱好不同，开展不同形式的读书活动，为公众提供针对性强、有特色的书刊，同时不断培养读者的阅读习惯，形成全民阅读好风气[9]。随着公共文化服务体系的建立和发展，高校图书馆应审时度势，积极参与到公共文化服务体系建设中来，改变观念，深化服务模式和内容，更好地发挥自身优势，增强社会服务意识，使社会资源的利用达到最大化，推动公共文化服务事业快速发展。
参考文献
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