下面是小编为大家整理的培养睡眠,本文共10篇,以供大家参考借鉴!

篇1:培养睡眠
培养睡眠_日记素材
昨天打了一个下午的篮球,然后冲了个凉水澡,脑袋当时就晕晕乎乎的了,接着去吃了点饭,回宿舍后就撑不下去了,后脑如撕裂般疼痛,终于忍不住趴在床上培养睡眠。
可是睡眠这个东西向来不是通过培养就可以得到的`,更何况在头痛欲裂的情况下。人有时就是喜欢欺骗自己,明明睡不着,耳朵里清清楚楚地传来身边人的话语,却偏要不停地对自己说,睡觉吧,睡着了就不疼了。整整两个多小时,睡眠一点没有培养出来,睡觉姿势却换了不少。干脆破罐破摔,脑袋要裂我就帮它加快裂速,起来打开电脑,一直玩到了其他室友都睡觉才睡下。
由于昨夜的以毒攻毒治疗法,今天上午的精神特别差,听别人说我喜欢的卡通人物死了,情绪更是一落千丈,干脆再摔一次破罐,连睡三节课,这才把精神补回来。
人在身体不适或心情低落时总会找一种喜欢或适合的方法调整自己。我也一直在找这个方法,可是向来是以失败告终。因为结果不是惹得别人不高兴,就是让自己更不高兴,更有甚者,二者皆有。
今天朋友给我做了一个测试,根据出生的时间就能判断一个人的性格特点。他说我是一个固执的人,一般情况下是很容易相处脾气很好的人,可是一旦发起脾气或是钻了牛角尖,就一发不可收拾,别人劝都劝不来。我听了后连声称奇,虽不完全吻合,却也有七分神似。于是不由自主冒出一个奇特的想法,假如我独自生活在一个荒芜人烟的小岛,就像《鲁宾逊漂流记》里写的一样,我会怎么生活,怎么发泄自己的心情…
那…我只有向上帝祈祷了…
篇2:逐步培养良好的睡眠习惯
。怎样抓住这个阶段行为模式的特点有针对性地积极开展一系列有利于宝宝智能开发的培育工作,是广大家长极为关注的问题。家长可从以下几方面做起:
1.通过从仰卧到侧卧(翻身)、拉坐和抬头等方式训练婴儿的运动能力;通过让婴儿摇动和注视拨浪鼓、够取悬吊玩具、准确抓握和伸手接近玩具等方法训练婴儿的精细动作能力。(
2.通过多看、多听、多摸、多尝、多嗅提高婴儿的适应能力;能听铃声转头寻找,能迅速寻找悬挂的玩具及移动的物体等目标;培养宝宝认识亲人,喜欢大人抱,对镜子看和笑,玩“藏猫”游戏等社会适应能力,强化母子亲情,使宝宝智能得到充分发展,
资料
3.频繁与宝宝“交谈”,激发宝宝咿呀学语和发出笑声,同时用逗引的方法鼓励宝宝高声喊叫和发出好听的声音。
4.逐步培养良好的睡眠习惯,白天清醒的时间延长,晚上能整夜进入梦乡;继续练习把大小便;早期培养用勺进食。
篇3:自幼培养宝宝自然睡眠好习惯
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但出生后应注意培养自然睡眠习惯,抱睡给宝宝有安全感睡得安稳,但不能总是如此,现在应培养他会在床上独自睡眠。当放下哭时,可抱起搂在怀里(不拍、不摇),待入睡后再放下,仍哭可先安抚,若无效再抱起。如此重复多次后,就会习惯在床上睡。
篇4:培养幼儿夜间“独自睡眠”的方法
培养幼儿夜间“独自睡眠”的方法
大部分1岁后的幼儿都已经断奶了,而且夜间也不再需要喂食了,这为培养幼儿夜间独自睡眠提供了有利条件。其实让幼儿独自睡眠不仅可培养良好的睡眠习惯,而且对孩子身体健康也大有好处。
这时,可为孩子准备一张合适的`小木床,能很平稳地放在地面上,有的家长为了便于哄孩子睡觉,特设置一张似船底样可以摇动的小床,当作摇篮来哄孩子睡觉,这种床不仅不利于孩子大脑的发育,也不利于良好的睡眠习惯的培养。
小床上的被褥最好是棉织品,应当柔软、吸水性好、耐洗、不褪色,并要经常洗晒,保持被褥清洁卫生。小床上的垫被不能太厚更不能太软,这样不利于孩子脊柱的发育,而且入睡后全身肌肉不能完全放松,易产生疲劳的感觉,而影响小儿的睡眠。
如果没有条件让孩子单独睡一张床的话,可与大人在一张床上,但要给孩子单独的被子,睡在大人旁边。但不可睡在大人之间,因为大家呼出的气体交融在一起,使空气污染浑浊,增加孩子遭受感染的机会,另外,在这种睡眠的小环境中,充满了大家呼出的二氧化碳,可使孩子整夜处于缺氧状态,而出现睡眠不安、做恶梦、惊哭惊叫,影响睡眠质量。如果孩子与大人睡在一起,常常会因为翻身而互相影响睡眠,尤其是孩子睡熟后可能会横七竖八地乱翻动,势必影响大人的休息。
因此,还是让孩子单独睡为好,如果怕孩子将被子踢掉,可以准备一条睡袋。为了照顾方便,可将小床安置在大床的旁边,以随时照顾孩子。开始可能孩子不能习惯单独睡,有时也会又爬到大人床上来,这时不要训斥他,可以谅解他一次,如果有一夜他单独睡了,第二天要表扬他或给予鼓励,增强他独睡的信心。
篇5:小班幼儿良好睡眠习惯的培养
小班幼儿良好睡眠习惯的培养
小班幼儿年龄小,可塑性很大,经过合理的教育和保育,孩子会形成良好的睡眠习惯。 从小养成生活的规律化,可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有一定节奏的动力定型。 我们在培养中持之以恒不断强化,以促进孩子形成良好的睡眠习惯。
一、午餐后到午睡前这段时间。遵循不做剧烈运动,又有利于食物消化和吸收的原则,恰当地组织幼儿餐后活动
1.幼儿自由选择活动区。
引导幼儿选择一些安静的活动:如看图书、系扣子、穿珠子等。
2.师生交谈。
教师照看幼儿送餐的同时,可对吃完饭的幼儿个别进行交谈,谈一些孩子喜欢的话题:如大风车里的动画片。这样可以密切幼儿和教师的关系。
3.散步。
根据每周的教育目标,领着幼儿自由地到户外观察散步,谈论自然景象,丰富幼儿的感知觉。
二、卧室保持安静
因为睡前组织了安静的活动, 所以孩子的大脑皮层逐渐适于进入抑制状态,为了使卧室保持安静,我们培养孩子:
1.轻声走进卧室。
告诉幼儿走路要象小猫,轻轻走路没声音,比一比谁拖鞋换得快还不出声音。
2.临睡时保持安静。
我们在培养孩子学习脱衣服时,对能力强自己能脱衣服并能折叠好的幼儿,用点头、微笑加手势来表示他们做得真棒,使他们信心倍增;对能力弱,需要帮助的幼儿我们允许他们轻声对小朋友或教师提出请求。这样可以养成幼儿之间团结友爱互相帮助的良好品质。
3.学习按顺序脱衣服并放在固定位置。
午睡前要求幼儿先脱裤子,折叠方法是裤腿对折;后脱上衣,折叠方法是:“扣子找扣眼,袖子找袖子,两个好朋友,见面握握手”。最后再对折一次将衣服放在床的右侧。
4.养成正确盖被子的好习惯。
为了使幼儿养成正确盖被子的习惯,我们利用儿歌进行教育:
“掀开一扇小门,轻轻慢慢钻进,再把小门关紧,快快闭上眼睛。”
这样孩子们在儿歌中学到了盖被子的方法。
三、较快入睡
午睡前,我们积极做好准备工作,包括开窗通风,床铺整洁,室温适宜,环境安静。 午睡时间从12点~14点两个小时。午睡时给孩子放舒缓的世界名曲,孩子形成条件反射,入睡较快。根据我们的'调查,孩子躺下后十五分钟左右入睡的占75%,二十分钟左右入睡的占21%, 四十分钟入睡的占4%。13:50分我们开始放音乐,这样可使醒了的幼儿欣赏音乐,没醒的幼儿渐渐从睡梦中醒来。这样下午就会精神饱满,还可以防止孩子因突然睡眠中断而引起的恐惧心理。
培养良好的睡眠习惯所采用的方法有:
(一)生活中培养。
孩子良好睡眠习惯的培养是一种养成教育, 需要在一日生活中坚持不懈。
1.示范讲解法。
小班孩子,思维具有具体形象性。通过观看情境表演 《小娃娃睡觉》,使他们知道好娃娃睡觉是轻轻走进卧室,坐在自己床上脱衣服,睡觉时小手放右边,被子盖好,眼睛闭好。 娃娃睡醒有小便时会自己悄悄地去小便。起床穿好衣服后要去小便、洗手、喝水。我们告诉孩子,只有睡觉好,吃饭好,身体才长得棒。通过观看表演,孩子们亲眼目睹记得住,有效果。
2.利用儿歌进行教育。
在一日生活中,我们经常用儿歌来配合生活习惯的培养。我们通过歌曲《小猫小猫你别吵》培养孩子要轻轻走进卧室。当有的孩子忘记时,我们会及时提醒他:“轻轻走,像小猫一样没声音”,使孩子明白进卧室需要保持安静。 通过儿歌“小朋友,来睡觉,小小手,放放好,小眼睛,闭闭好,安安静静睡得好”,使幼儿明白安静睡眠的道理,在音乐声中就会较快地入睡了。
3.表扬鼓励。
我们在培养过程中,利用“看!我最棒”评比栏,通过贴小红花的形式表扬午睡中做得好的小朋友,要求小朋友向他学习,这样也有利于孩子良好睡眠习惯的养成。
(二)游戏中练习。
利用角色游戏进行练习。小朋友当妈妈,喂娃娃吃饭,哄娃娃睡觉,帮它叠好被子,把娃娃的手放在被子里。娃娃睡着了,妈妈会轻轻地走不发出声音。在游戏中幼儿巩固了在生活中培养的良好睡眠习惯。
(三)家园共育。
培养孩子良好的睡眠习惯,必须坚持一贯性、一致性的原则,需要班里三位教师共同配合,一致要求,也需要家庭配合教育,这样效果才好。 我们利用开学初的家长会向家长介绍幼儿园的生活作息制度, 我们对生活卫生习惯培养的要求-内容-方法,要求家长与我们密切配合,同时利用家园联系薄、来园离园时与家长的交谈,和家长一起研究、探讨孩子的教养问题,做到家园共育。
通过我们的探索-实践,幼儿养成了良好的睡眠习惯,促进了幼儿身体的健康发展。
篇6:育儿知识_宝宝的睡眠习惯培养方式
9~12个月宝宝典型的睡眠情况
这一阶段你的宝宝晚上大约要睡11~12小时,白天要小睡2次(每次1.5~2小时)。要确保宝宝有充足的睡眠――睡眠对于宝宝的生长发育至关重要。还要尽量坚持让宝宝白天在固定的时间小睡。如果不这样,晚上让宝宝睡觉就会出现更多的困难,而且他在夜里醒来的次数也会更多。
你怎样帮助宝宝建立健康的睡眠习惯?
这一阶段应该继续坚持你和宝宝在宝宝6~9个月时学到的方法,包括:
1.坚持一套固定的睡前程序。
建立一个每晚固定的睡前程序对你和你的宝宝都有好处――这一点怎么多说都不过分。你可以选择那些经过人们检验的行之有效的办法――给宝宝洗个澡、读一篇睡前故事,并给他盖好被子,或者在这个过程中添加一个安静的游戏。要确保每天晚上都按照同样的程序进行。稳定有序的生活习惯有利于宝宝健康成长,当宝宝能够知道接下来会发生什么的时候,他会更有安全感。要确保你的宝宝喜欢你的这些睡前程序的内容。比如,如果宝宝不喜欢洗澡,那么就把洗澡时间改在白天早些时候。如果宝宝更喜欢咬书,而不是听你读书的话,你也可以唱歌给他听。
2.确保你的宝宝养成规律的作息时间――包括晚上睡觉和白天小睡。
如果你尽量让宝宝白天的作息也保持规律,那么他晚上睡觉就会更容易些。如果宝宝每天在大致相同的时间小睡、吃饭、玩耍,以及做好睡前准备,他就会更容易顺利入睡。
3.给宝宝充分的机会自己入睡。
让你的宝宝有机会锻炼这一重要的技能,这一点很关键。如果他依赖于吃奶、摇晃,或听着摇篮曲才能入睡,那么他在半夜醒来后,很可能会哭闹,并且需要你的帮助,才能再次入睡。
你可能遇到的问题
你的宝宝长到这一时期就要开始达到一些重要的发育里程碑了,包括坐起、翻身, 甚至可能还有爬行、抓着东西站起来、进一步学习行走等。这一阶段,宝宝正在提高和发展这些技能,这可能会让他因兴奋而无法入睡,或者在夜间醒来继续练习技能。如果他在醒来后不能让自己安静下来重新入睡,就会哭闹着找你了。多数专家都认为你走过去看他是没有问题的,但是在你下一步应该做什么上,专家们可能会有不同意见。(提醒:这一阶段宝宝的技能发展上的突飞猛进和生长的激增并不是同一回事儿,所以,你在半夜给宝宝喂奶,并不能帮助他睡得更好。事实上,这样做还有可能拖延了问题,并使情况变得更糟糕。)
你的宝宝也可能由于分离的焦虑在半夜醒来的次数增多。你不在身边的时候,他会想你,而且担心你不再回来了。这种情况下,只要你走进他的房间跟他打个招呼,他很可能就会平静下来了。
[育儿知识_宝宝的睡眠习惯培养方式]
篇7:三个月的宝宝睡眠时间 从小培养宝宝好习惯
三个月的宝宝睡眠时间
应找出既适合孩子性情又有利于家长生活方式的方法。
要纠正孩子昼夜颠倒的睡眠,试一试下面的办法也许有些帮助:
(1)试着限制白天的睡眠时间不要过长,以一次不超过3小时为好。弄醒孩子的办法多种多样:打开衣被换尿布、触摸皮肤、挠脚心、抱起说话等等。
(2)白天有规律地外出玩耍,使孩子适度疲劳;白天睡眠时室内光线不要太暗,可适当有响动。夜间则提供较暗和安静的睡眠环境,帮助孩子区别日夜;夜间喂奶最好不开亮灯,说话用耳语状态。
(3)白天增加活动时间,减少睡眠时间,但不可过分,不要让孩子过于疲劳。如果一时间难以纠正,也不要太着急,忍耐几周就会好的。
有的孩子频繁夜哭、夜醒、夜间多次吃奶该怎么办呢
一般3~4个月后孩子夜间就不需要喂奶了。但有的孩子夜醒多次,每醒必吃奶,使得妈妈疲惫不堪,孩子也睡不好。这些毛病大多是习惯性的,很有可能是你不经意培养出来的,可尝试下面几种办法慢慢地调整:
(1)白天让孩子吃饱、玩好。
(2)夜哭时不要立刻抱起或喂奶,用其他安抚办法拖延一段时间,如:把手放在孩子身上,轻拍、抚摸、搂抱一会儿,轻哼催眠曲,不要开灯,也可换换尿布。
或许几分钟以后,孩子就安静了。半小时后如仍无效,再给孩子吃奶。这样一天一天时间拉长,吃奶次数就少了,逐渐过渡到只喂一次,直到停止。
(3)对于吃奶瓶的孩子,可用“加水稀释法”戒掉夜间吃奶:逐渐喂稀释的奶并减少奶量,慢慢地变成喂少量的水,慢慢地就可不喂了。
妈妈应当了解睡眠的一般规律,但不要指望自己的孩子一定会如此按规律作息。每个孩子都有个体差异(与生俱来的性情)。两个月的孩子平均每天睡18小时,可是就有睡10小时和22小时的,这也不能算异常。只要孩子各方面发育良好,清醒时眼睛明亮、情绪好,就不要过于担心。
及时培养孩子良好的睡眠习惯,会使妈妈和家人生活轻松。
培养良好睡眠习惯的有效方法
(1)妈妈要有良好的夜间育儿心态
夜间育儿是陪伴孩子成长的必要工作,不可焦虑,甚至愤怒。
(2)了解婴儿的睡眠规律,不要过多地打搅孩子
婴儿睡眠周期较成人短,浅睡眠时间比较多,时有微笑、皱眉、伸展四肢、哼哼声等。此时,不要因过分照顾而打扰婴儿。当婴儿在睡眠周期之间醒来时,不要立刻抱起,哄、拍或玩耍(这样很容易形成每夜必醒的毛病)。只要不是喂奶时间,可轻拍宝宝或轻唱催眠曲,不要开灯,让夜醒的宝宝尽快入睡,不要过分打扰。3~4个月以后,夜间就可不再喂奶了。切不可婴儿一醒就喂奶,以免养成宝宝夜醒多次和含奶睡眠的习惯。
(3)建立一套睡前模式
一般应该在3个月之前逐渐形成:
①洗个热水澡,换上睡觉的衣物;
②喝奶,喝奶后不要马上入睡,应呆半小时左右,此期间可拍嗝;
③与孩子说说话,念1~2首儿歌,把一次尿,然后播放固定的催眠曲(可用胎教时听过的);
④关灯,此后不要再打扰孩子。
每天按时做很重要,可养成孩子固定时间睡眠的习惯。
(4)良好的睡眠环境
温暖而舒适的空间,衣被要舒适,室内光线要暗,适当保持安静。
(5)白天哭时,抱起喂奶
让孩子白天醒得多,夜间不打扰睡眠,并形成昼夜规律。但不可做得过分(如白天不让孩子睡觉)。一个太疲倦或白天过于兴奋的孩子,晚上会更加睡不好。
(6)夜间可给孩子使用纸尿裤
(7)孩子在妈妈肚子里就习惯了各种声响
孩子睡眠时不必过分安静,否则可能使孩子易于受到惊吓和惊醒。至于什么样的声音适合宝宝,依个人情况而定,父母应仔细观察,发现孩子最喜欢的声音。
篇8:如何加强睡眠质量呢?
1忌睡前吃东西
人进入睡眠状态后,机体部分活动节奏放慢,进入休息状态。如果睡前吃得过饱,胃肠要加紧消化,装满食物的胃会不断刺激大脑。大脑有兴奋点,人便不能安然入睡,正如中医所说:“胃不和,则卧不安”。
2忌枕头过高
从生理角度上讲,枕头以8至12厘米为宜。枕头太低,容易造成“落枕”,或因流入头脑的血液过多,造成次日头脑发涨、眼皮浮肿;枕头过高,会影响呼吸道畅通,易打呼噜,而且长期高枕,易导致颈部不适或驼背。
3忌睡前用脑过
晚上如有工作和学习的习惯,要把较伤脑筋的事先做完,临睡前则做些较轻松的事,使脑子放松,这样便容易入睡。否则,大脑处于兴奋状态,即使躺在床上也难以入睡,时间长了,还容易失眠。
4带饰物入睡
一些女性在睡觉时没有摘卸饰物的习惯,这是很危险的。
一些饰物是金属的,长期对皮肤磨损,不知不觉中会引起慢性吸收以至蓄积中毒(如铝中毒等);
一些有夜光作用的饰物会产生镭辐射,量虽微弱但长时间的积累可导致不良后果;
带饰物睡觉会阻碍机体的循环,不利新陈代谢,这也是带饰品的局部皮肤容易老化的原因。
篇9:睡眠管理制度
为确保我校学生有一个良好的学习和生活环境,让学生有充沛的精力,全身心的投入到学习中去,应保证小学生的睡眠时间每天要达到9-10个小时。人体内的生长激素对孩子的身高起至关重要的作用。而生长激素主要在夜间分泌,在入睡后两小时和即将清醒的时候,是生长激素分泌的两个高峰期。所以睡眠是影响孩子身高的'关键因素,良好的睡眠非常有利于孩子身高的增长。结合学校的实际情况和学校相关的管理要求,特制订本制度,每一位师生必须遵守:
1、住宿学生一律按指定的宿舍和床号住宿,不得私自调换,不得叉楼层、叉班住宿。
2、遵守作息时间,服从管理。宿舍作息时间:早上7:00离开宿舍;中午12:40进入宿舍,下午14:00离开宿舍;晚自习结束后21:00进入宿舍;晚上21:30必须熄灯睡觉。宿舍大门按规定时间开放,晚上超过就寝时间回宿舍的,必须由班主任亲自带到宿舍与宿管老师交接方可进入。
3、学生须按时起床和就寝,在熄灯前进入宿舍。熄灯后宿舍区内保持安静。熄灯后一律不准进行洗漱、洗衣服等,不允许串宿舍聊天或做其它事情。班主任老师要协助宿管老师严格学生洗漱秩序。
4、寝室内严禁点蜡烛(遇停电、只准用手电照明,用应急灯照明),严禁将点燃的蚊香放至在床下、床杆或桌面、凳子上。
5、每个寝室推选寝室长一名,负责管理和督促本寝室同学的生活、安全、卫生、纪律、节水、节电及睡眠时间的管理等工作。
6、每天晚上21:30班主任老师监督洗漱入睡后,准时到所在楼层的宿管老师处汇报本宿舍学生当晚在校的住宿情况签字后方可离开,发现问题要及时向宿舍管理员报告。
7各班寝室安排寝室长、寝室长的职责是督促本寝室同学按时作息、按时上早操、按时上课,熄灯后讲话影响本宿舍同学休息的立即制止,并向宿管老师反映。
8、中午、晚上必须在规定时间内返回寝室,就寝后不允许私自离开寝室。需按时就寝,做到就寝时不随便说话、不吃东西、不看书等,确保充足的睡眠时间。
篇10:睡眠管理制度
1.午休时间为每天12:30至14:00;
2.晚上休息时间为:22:40至次日6:30分;
3.宿舍长不得提前吹哨子,听到起床铃后,宿舍长负责催叫住宿学生起床,迅速整理内务工作;
4.晚上必须在规定时间前返回宿舍;晚上点名后不得私自离开;
5.严格遵守作息时间,按时起床、就寝、熄灯、熄灯后保持安静,不得讲话,不得使用其他照明工具,不得做妨碍他人休息的事;
6.不能把手机、收音机、录音机、随身听、CD、MP3等带入宿舍;
7.对夜间迟归学生,作违纪处理;
8.熄灯后,不能在宿舍内说话,影响其他人休息;
9.违反上述规定的,第一次由班主任作提醒谈话,第二次由政教谈话并作惩戒教育,第三次作停课处理。
9.本制度从2021年3月8日开始执行。
★影响睡眠
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