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民族声乐艺术吸收原生态民歌价值论文

时间:2023-04-04 08:45:03 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的民族声乐艺术吸收原生态民歌价值论文,本文共12篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

民族声乐艺术吸收原生态民歌价值论文

篇1:民族声乐艺术吸收原生态民歌价值论文

民族声乐艺术吸收原生态民歌价值论文

【摘要】原生态民歌大多是由人民群众在实际劳动与生产中创造出来的,再构思与演唱时都不需要考虑专业技术,但是歌曲的风格与色彩无比鲜明,而且演唱风格变化多且独特。若想更好地传承和发展民族声乐这门艺术,那么对生态民歌的重视是十分有必要的,现如今,民族声乐演唱者最需要研究的就是有效吸收原生态民歌的实际价值。

【关键词】民族声乐;原生态民歌;演唱价值

一、原生态民歌具体风格与特色

(一)原生态民歌具有很强的科学性

原生态民歌的演唱者具有甜美的嗓音、自然纯朴的艺术表现力,以及高亢而宽广的音域,演唱时观众可以明显感受到来自演唱者内心的声音。而不同地区的原生态民歌演唱者的发声技巧与位置都各不相同。比如内蒙古的传统原生态民歌长调,最明显的特征是腔调舒张,而且节奏随着演唱者的唱法而改变,歌词很少,腔调可以随意拉长,现在已经成为我国民族声乐中最具有特点的唱腔之一。再比如侗族的无伴奏多声部演唱形式、被列入国家级非物质文化遗产名录的青海“花儿”,都是我国原生态音乐领域中最优秀的形式,也是中华民族的瑰宝。原生态民歌唱法不仅是背景丰富,在进行演唱时发声技巧以及艺术原则都具有无可替代的科学性,现在所需要做的就是发掘原生态民歌唱法的价值并且将其进一步提升,从而更好地发扬民间传统声乐艺术形式。

(二)原生态民歌具有很强的时代性

民族声乐艺术实际上是随着社会与经济的发展而发展的。随着生活水平的提高,人们的艺术鉴赏力也在不断提高,这些可以在原生态民歌演唱方面体现出来。现在的原生态民歌具有更加优秀的艺术观赏特点,并且时代气息也极为浓厚。

(三)原生态民歌具有很强的艺术性

原生态民歌的艺术性是毋庸置疑的,因为其具有很强的即兴特点,在音乐表现上也十分简练,通过极为普通的音乐把内心想要传达的内容清晰表达出来。而且原生态民歌大多都用方言来演唱,所以观众在欣赏时可以体会到很强的艺术感。

二、民族声乐与原生态民歌之间的关系

(一)民族声乐与原生态唱法之间的共同之处

当下我国的民族声乐多数都是由民间流传的山歌或者我国传统戏曲改编而形成的,所以说民族声乐与原生态民歌之间有很多相同的特征。首先民族声乐与原生态民歌都是来源于民族。不同的民族有不同的语言和文化,民族声乐的特点就是从这种不同中体现出来的。其次民族声乐作品是从原生态民歌中提取出来的,中华民族众多,民族文化各异,这就直接造成了原生态艺术之间的差异,而民族声乐艺术要在各个民族原本的艺术特点上加以完善并发扬。

(二)民族声乐与原生态唱法相比的个性化

首先是在演唱的方法上,民族声乐的唱法一般称作“学院派”,它是以我国传统原生态的民族唱法为基础,然后融合了西方先进唱法,并且通过实际演唱经验从而总结出来的一种新型唱法。这种唱法既继承了传统的字正腔圆的咬字,又融合了西方唱法的气息特点。其次就是在演唱的语言方面,由于我国地域辽阔,民族众多,每个民族都有不同的语言特点,因此民族声乐在实际教学过程中,一般都是是采用普通话演唱,加上新创作的声乐作品大多贴近时代风格,具有民族特点的声乐作品已经越来越少。第三,民族声乐作品大部分都是由山歌或者民间歌曲改编而来的,所以有很强的`地域流传性,而原生态民歌只在发源地进行传唱,所以说受到地域的限制。这就导致很多原生态民歌都处于一种顺其自然的状态。

三、民族声乐艺术吸收和使用原生态民歌演唱的价值

原生态民歌在演唱与创作时,不受专业手法的束缚,具有很强的特色。

(一)语言是民族声乐演唱的核心

原生态民歌演唱随着地域民族的不同,演唱方法千姿百态,其中不同的民族语言是其形成的重要原因之一。不同语言的发音特征构成了汉族民歌的演唱风格。演唱地方民歌最重要的一点就是掌握好地方民歌中的语言特色,才能把握住歌曲的韵味。

(二)情感是民族声乐的灵魂

原生态歌手是在自然环境下成长起来的,歌唱是对自身心情的宣泄和情感的表达。原生态歌手天籁般的嗓音,真挚而朴实的情感净化了观众的心灵,在进行民族声乐演唱中,要把握好民族歌曲的情感,从而对歌曲进行完美演绎。

(三)吸收、保留原生态唱法的技术养分

原生态唱法有许多优点是值得我们民族声乐艺术吸收和保留的,比如技术和风格方面,民歌是唱出来的,不是说出来的。只有传承、发扬、借鉴原生态民歌的演唱技巧,从中提取精华,才能提高民族声乐艺术。

四、结语

事物总是在发展,原生态民歌具有可变性,它会随着时代的不断发展得到延续和传承,而不是简单还原,更不是坚守,发展才是对原生态唱法最积极、最好的保护。

篇2:原生态民歌视阈下的民族声乐传承讨论论文

原生态民歌既像是一部百科全书,又像是一部史诗,展现的是某一个民族的发展,是历史变迁的见证,同时也是一个民族文化发展的代表。所以原生态民歌本身具有一定的传承性与发展性,是中国传统民族声乐的重要展现,也是将我国传统民族声乐进行传承的重要方式。

一、原生态民歌的含义与意义

( 一) 原生态民歌的含义

我国是具有几千年民族音乐发展历史的国家,所以音乐文化甚至可以比文字追溯到更为久远的时代。民族音乐实际上是人类社会在发展过程中最早形成的音乐形式,所以也正是以民族音乐为基础,逐渐形成了一系列民间音乐。原生态民歌是近些年来最新提出的民歌界定形式,所谓原生态,实际上就是生物与环境之间很自然的一种生存状态,在这种状态下自然而然形成并且保存下来的,是自然流露的内容,这样的均可以称之为原生态的体现。所以原生态民歌本身是各族人民智慧的代表,同时也是特定历史时期的一种反映与真实呈现。简而言之,根据众多学者与专家的研究,原生态民歌最为正确的定义就是原汁原味的民间歌曲,其是没有作者的,所以真正的原生态民歌本身并不同于人们传统意义上所理解的民歌大赛中歌手演唱的民歌曲目。

( 二) 原生态民歌对民族声乐创作于传承的意义

原生态民歌作为当前民族声乐传承的大背景,其对于民族声乐创作和传播都具有至关重要的意义。首先从原生态民歌本身的艺术魅力角度来看,其在舞台上具有固定的形象与模式,并且不同的民歌具有不同的特色。每个民族都有自己独特的声音魅力,在进行民歌演唱的过程中,要么高亢、要么沧桑,但实际上都可以展现出原生态民歌本身所具有的乡土与民族特征。原生态民歌本身具有非常鲜明的民族特色,同时因为演唱民歌的大多数都是不同民族的族人,所以其独特的民族服饰和民族唱法也会形成不同民族民歌鲜明的特点。例如蒙族流行的“呼麦”唱法完全不同于其他民族,这也使得原生态民歌自身的艺术魅力有所增加。

其次原生态民歌也是我国民族音乐创作和发展的源泉与动力。我国许多声乐作品的创作都是以传统民族音乐或者原生态民歌作为基础的,所以原生态民歌本身也是我国民族音乐的根源。许多创作型艺人在进行民族音乐创作的过程中,都会选择从民歌中汲取力量,选择一些具有穿透力、生命力的内容进行表现与彰显。一方面有利于我国民族声乐更加接地气,另一方面也有利于我国原生态民歌的长久进步与发展。

二、原生态民歌背景下民族声乐的传承

篇3:原生态民歌视阈下的民族声乐传承讨论论文

当前,我国原生态民歌发展遭遇了瓶颈期,这也就使得我国原生态民歌的生存环境发生了严重的改变。在我国传统社会发展过程中,民歌实际上是不同民族反映不同特点的农业生活的产物,所以自古以来民歌与农民以及农业文明发展之间就形成了独有的依附关系。但是伴随着时代的进步与发展,人们所生存的环境与从前相比发生了重要的变化。所以生存环境的改变必然会导致民歌生存的基础发生变化。同时加之近些年来外来文化的影响,一些韩潮、港潮文化的袭击,必然会导致人们对传统民歌产生抵触心理。农村娱乐生活的丰富会使得越来越多人对民歌失去兴趣,进而导致民族声乐传承受阻。此外原生态民歌很难真正走入人们生活中,进而导致民族音乐传承受到严重阻碍。原生态民歌本身受到现代文化冲击格外严重,所以许多时候乐坛已经难以允许原生态民歌驻足,城市音乐已经逐渐被通俗音乐所取代,而历经历史见证和沧桑岁月沉淀的民歌却变成了无人问津、无人继承、奄奄一息的遗产。另外民歌也没办法真正走进音乐课堂,所以无论是学生还是成人,都没有正确的渠道去进行民歌的学习,进而就无法对我国民族声乐有更为深入的认识,长此以往民族声乐的传承就会止步不前。

篇4:原生态民歌视阈下的民族声乐传承讨论论文

1. 自觉向民间艺人学习原生态民歌

在原生态民歌背景之下,对民族声乐进行传承是至关重要的。所以面对这样的现状,首先作为我国国人应该自觉树立向民间艺人学习原生态民歌的意识。只有自觉自愿地进行寻根学习,才能拯救当前社会中依然存在的民族声乐元素,使得原生态民歌成为民族声乐传承的重要表现形式,从而对民族声乐的历史与发展带来重要的影响与帮助。民族声乐从宏观角度来讲,包括传统声乐艺术中的全部内容,比如民间歌曲、民间歌舞、戏曲表演等,都属于传统音乐范畴。虽然这些内容与当代人们生活差距较大,甚至有一定的距离感。但原生态民歌则可以成为古代民族声乐最为突出的代表,其结合了现代社会中的元素,也利用了传统民族唱法,所以原生态民歌本身是民族音乐传承的重要方式。我国目前民间依旧还有一些掌握原生态民歌唱法的民间艺术家,这就需要社会中逐渐形成对这类艺术家的保护,并且选择合适的方法将艺术家所掌握的艺术唱法传承下去。人们也应该自觉树立学习原生态民歌的意识,明确原生态民歌的精髓,进而在未来的民族音乐传承中,逐渐体现出原生态民歌的优势,将我国古代民族音乐的精华传承下去。

2. 对原生态民歌进行资料保存

对原生态民歌的`保存可以选择资料保存形式,主要是依赖于博物馆,通过资料式的保存形式,使得人们可以更好地纪录民歌。将民歌的唱法、特点、风格、服装形式、声音音域特点等通过纸质文字的形式记录下来,并且以场馆式的形式加以保存,更加能够凸显原生态民歌自身的重要地位,同时也可以让更多人通过观展的形式,了解原生态民歌,进而了解我国民族声乐的特点,将我国民族声乐发扬光大。

3. 通过将民歌引入课堂的方式进行民族声乐教育保存

不得不说,当前我国许多从事声乐教育的工作者或者是声乐演唱者,对民歌的理解与界定都不是相当明确,大多数都是以民歌作为基调,从而进行改编,形成全新的曲目。或者是将民歌作为基础素材进行二次创作,这些都不是传统意义上的原生态民歌,其中虽然体现出一定的民族声乐特点,但并没有将民族声乐精髓体现出来。比如以东北民歌为素材,改变的《江河水》; 以陕北民歌为素材,改变的《山丹丹花开红艳艳》等,虽然在当前获得了很好的反响,但实际上与原生态民歌的含义还是有所差别的。此外我国许多学校也开设了相关的民族声乐课程,如《小白菜》《乌苏里船歌》等,都是出现在音乐学院民族声乐课程中的常见曲目,可是这些均是对民间歌曲的二度创作,绝非原生态民歌的原型。另外中国声乐文化受到西方美声等音乐文化的影响,使得许多民族歌曲本身所具有的中国风韵味荡然无存。在高校中许多让百姓喜闻乐见的民族音乐越来越少,真正走入课堂的,并且可以被学生所接受的原生态民歌少之又少。因此将民歌走进课堂已经刻不容缓,将原生态民歌所能传递给学生的民族声乐知识更广泛地传递给学生。

4. 通过民歌节这类民俗活动进行民族声乐传承

我国还可以举办一些民俗活动,从而进行民族声乐的传承。民歌节是比较火热的一种民歌展示平台,其可以将全国各族的民歌歌手集中到一起。虽然在一定程度上这样的形式已经使得原生态民歌自身的“生态性”荡然无存,但无可厚非则也是当前民歌节举办不得已的举措。只有通过这样的形式才能尽可能将民歌进行传承,即便是二度创作之后的民歌,其中也会包含与体现出一定的民族声乐知识与特点。此外各民族之间应该注重原生态民歌与本民族社会生活之间的联系,使得各民族都可以意识到保护民歌的重要性,帮助民歌树立起自身应有的价值观和丰富内涵,进而将我国传统民族声乐中的精华部分展示出来。

5. 借助媒体进行民族声乐传承

媒体是当前进行声乐传承以及原生态民歌表现的重要手段,通过媒体进行宣传更加有利于传统原生态民歌的保存以及民族声乐特点的传承。例如 年“cctv 隆力奇杯”中,青年歌手大奖赛就将“原生态“唱法加入到了唱法分类当中,这实际上就是对原生态民歌的一种展现与宣传,充分看出我国已经逐步开始意识到原生态民歌对民族声乐传承的重要性。而由杨丽萍领衔并且执导的《云南映象》更是将原生态理念推到了新的高潮,使得原生态逐渐成为社会关注点,并且不断将我国传统民族声乐内涵进行扩大与传播,推动了我国民族声乐传承的进程。

在原生态民歌背景之下,民族声乐得以传承,一方面因为我国原生态民歌是各民族最为淳朴生活状态的代表,另一方面原生态民歌所传递出的民族声乐特点与内涵,是我国传统民族文化宣传与发展的重要展示。故而在未来原生态民歌的发展将会引起社会的广泛关注,并且在这样的背景之下我国民族声乐将会取得更为广阔的发展前景。

篇5:民族声乐艺术的论文

一、民族声乐语言的审美特征

我国民族声乐语言以人民群众的生活语言为创作基础,但和日常生活用语又有着很大不同,民族声乐语言是具有高度艺术性的语言,是具有文学性韵文形式的歌唱或唱词,符合特有的文学语言要求,具有一定的艺术美感和文学特征。

具体来说,可以从以下几个方面展开分析。

首先,诗化的语言。

民族声乐艺术的语言和演唱风格虽然千变万化,但是其颇具文学性的诗化语言基本上是一致的,同时这也是构成民族声乐艺术美的重要元素之一。

在我国古代诗与乐往往有着不可分割的联系,古代诗歌大多数是可读可唱的,这在很多古代诗歌当中都有所体现。

例如李白的“与君歌一曲,请君为我倾耳听”、杜甫的“沉饮聊自遣,放歌破愁绝”等,这些诗句中所提到的“歌”其实就是指能唱的诗。

诗化的民族声乐语言与音乐旋律相结合,以高度精炼的语言来抒发强烈的情感,民族声乐艺术中所包含的人类情感正是民族声乐艺术的核心和精华所在。

在现代声乐作品中歌词诗化的现象也非常普遍,例如内蒙古族民族歌曲《牧歌》中这样一段歌词:“蓝蓝的天空上飘着那白云,白云的下面走着雪白的羊群,羊群好像那斑斑的白云,洒在草原上多么爱煞人。”

短短的四句歌词生动形象地描绘出了内蒙古大草原如诗如画的风景,使听者仿佛身临其境一般。

其次,优美的声腔。

中华民族声乐文化讲究声腔的不同,如昆山腔、海盐腔等。

“依字行腔”、“字正腔圆”、“润腔”是我国民族声乐艺术所追求的原则和标准,其中“润腔”更是判断声乐艺术表现是否具有审美价值的重要标准。

“润腔”以情为中心,根据内容表达的需要,以各种手法对曲调进行润饰,对现代声乐艺术具有重要的现实价值。

“依字行腔”和“字正腔圆”强调读音和发声的准确性和规范性,这不仅是民族声乐艺术的基本规范,而且可以使得演唱者的声腔更加优美。

最后,独特的韵味。

韵味是指语言的表达、声音的表现、感情的抒发,除此之外还包括演唱艺术营造的深远意境,这些都是声乐演唱的精髓、声乐艺术的灵魂。

如陕北的“信天游”、山西的“二人台”等在唱词上就充分体现出了语言的韵味,具有浓郁的民族气息。

我国民族声乐语言的韵味在字韵、声韵、情韵上的表现相互依存、密不可分,只有协调好这三者之间的艺术关系,才能使民族声乐艺术具备独特的韵味之美。

从声乐艺术的本质方面分析,声情并茂一直是声乐艺术所追求的一种艺术境界,民族声乐艺术的韵味美本身就结合了演唱技巧和人类情感在内,是声乐艺术声情并茂的经典范例。

二、声乐语言创作的多元性和普遍性

我国民族声乐语言的创作具有广泛性,创作主体、创作题材、创作内容等可谓多种多样,而从语言特点来看其创作又有一定的普遍性,其中尤以衬词的使用表现最为明显。

首先分析民族声乐语言创作的多元性。

从创作主体来看,当前民族声乐语言创作既有民间流传的口头创作,也有专业艺术家进行的专业创作。

从创作题材来看,我国民族声乐种类繁多,包括戏曲、曲艺、新民歌、新歌剧等演唱形式都可以用来进行创作,因此我国民族声乐语言的创作题材也呈现出多元性的特点。

从创作内容方面来看,民歌语言有表现劳动生活、人物事迹、爱情婚姻、传说故事等多种内容,例如歌曲《孟姜女》就是以传说故事为题材,表现了当时社会的黑暗和百姓生活的凄苦,同时也赞颂了爱情的伟大与忠贞.又如歌曲《义勇军进行曲》,歌词简洁有力、气势雄浑,既说明了当时中华民族的艰难处境,又表现出了革命儿女勇往直前的大无畏精神。

其次,以民族声乐语言创作中衬词的使用为例,分析民族声乐语言创作的普遍性。

衬词的丰富多样是我国民族声乐语言的显著特征之一,民族声乐语言中的衬词通常是指一些语气词和形容词(例如“哟”、“嗬”、“溜溜”、“得儿”等)。

衬词是民族声乐艺术的重要组成部分,是增强声乐歌曲韵律、抒发创作情感、强化艺术氛围的重要手段。

衬词在我国民族声乐艺术中的应用由来已久,早在《诗经》等先秦民歌中就已经出现使用衬词的现象,如诗词中的“兮”、“于”、“嗟乎”等虚词就是衬词的一种。

又如近现代歌曲《跑马溜溜的山上》:“跑马溜溜的山上,一朵溜溜的云哟”、“端端溜溜的照在康定溜溜的城哟”,歌词中就反复使用了“哟”这个衬词。

衬词的反复使用和延伸使得民族声乐语言所表达的感情更加强烈,同时又增强了声乐歌曲的节奏感和韵律感,使得这些歌曲朗朗上口、别有一番风味。

不难看出,在民族声乐语言的创作过程中使用丰富多彩、种类繁多的衬词,能够对声乐语言的结构组织、主题发展、情感表达、气氛渲染等方面起到很好的辅助作用,具有宝贵的美学价值和艺术价值。

同时我国民族声乐语言衬词的使用和表达的不同,充分反映出了各个民族不同的文化风俗和审美情趣,彰显着我国优秀民族文化的传承和发展。

作者:郭薇 单位:黄河科技学院

篇6:民族声乐艺术的论文

一、“音色美感”的多元运用

中华民族声乐演唱的“音色音质美感”的演唱已经彰显出特殊的艺术魅力,如今中华民族声乐的发展无论在技术上,作品上都有了很多的变化和发展如果只有单一的音色去表现同一首作品已经不适合现在民族声乐音色的美感要求了,正如作品决定唱法,作品决定音色一样,不同的作品需要我们用不同的音色美感去表达,

同一首作品,我们同样可以用不同的演唱者音色去表现,如著名作曲家徐沛东创作民族艺术歌曲《梅花引》,笔者听过几位不同歌唱家的版本,在音色美感运用上都很成功,

张也演唱版本《梅花引》笔者认为属于典型的民族声乐音色美感的表现,“甜、脆、润”的音色美感运用,将寒冬中腊梅的傲雪独放的品格和浓郁的中华民族音乐的演唱韵味发挥的很到位,标准的民歌范唱版本。

吴碧霞演唱版本《梅花引》属于民美音色的运用,更多借鉴了美声唱法通道的.的感觉和民族戏曲发声方法的运用,让听众听起来声音音色更具有“通”“透”的音色美感,我想这大概又是另一种不同音色美感的艺术处理方式吧。

常思思演唱的《玛依拉变奏曲》可以说是中华民族声乐演唱发展的又一个可喜的变化,无论是演唱者音色艺术处理的运用还是作品的创作体裁方面,都给我国民族声乐教学和演唱拓展了新的发展空间,常思思特有“花腔特点”音色美感的演唱,

将作品整体艺术水平达到了几乎完美的高度,技术上和艺术上都可以说开拓了我国民族声乐这种唱法的新的艺术美感表现,这种音色美感的运用已经不单单是我国传统民族唱法的音色审美标准了,而是一种全新的音色、音质的表现方式,也给我们高校民族声乐的教学提供的新的发展思路,同时给观众带来全新的音色听觉美感体验。

每个人的声音特色是独具个性的,俗话说“闻其声,知其人”,声音色彩的丰富性,是表情达意的重要手段,是声音造型艺术赖以塑造形象的工具。

如同绘画的调色板,没有丰富的色彩就表现不了现实生活的色彩世界1,男高音歌唱家王宏伟借鉴美声唱法发声技法改变了民族男高音细腻甜美的一贯演唱风格的美感特点,而更多的是音色多了一分厚实,宽广和大气,开创了新一代民族男高音的演唱特点,

因此在作品《西部放歌》演唱中,高音区混合真假音色的运用,洪亮的音响、宽广的音域、完美的共鸣的综合运用,让声音在一定音域的范围内能自由驰骋,声带的发声能力,气息的控制能力对我国民族声乐演唱提出了新的技术难度的课题,

这种高难度的演唱技术带来的演唱音色特点也大大提升了作品艺术品质内在的美感,给听众带来极大的听觉效果的震撼力!这首民族男高音的作品也成为21世纪初我国民族声乐歌坛的一首很“给力”的“正能量”接地气的好作品,开创了新一代的民族声乐演唱的风格特点。

二、“以声传情”的美感表达

刘和刚演唱的《父亲》在青歌赛的现场更是打动评委张也,让她也为《父亲》而落泪。

刘和刚的演唱所表达的音乐艺术形象“父亲”是他的声音和情感完美结合的“产物”,让观众产生的一种在自己内心深处产生一种父亲的“联想和表象”,刘和刚的演唱“完全渗透到歌词说出的意义,然后他在这种内在的情感中用一种意味声长的情感将他表现出来,歌曲通过“我的老父亲,我最疼爱的人,生活的苦涩有三分,您却吃了十分,这辈子做你的儿女,我没有做够,央求您呀下辈子还做我的父亲。

”这种对父母的长辈养育之恩的内心独白,情感的抒发“声声”的打动每一位听众。

这种“声情并茂”的演唱也完全体现了中国儒家音乐审美观,完全体现和发扬了中国传统演唱美学“音心对映”的美学思想,音心对映的美学思想要求欣赏着通过消化吸收,最终展示原有音乐作品的价值,在这点上民族唱法所体现的音心对映之美正是通过演唱着字、声、情的三者结合,

演唱者的吐词发音无不是为情的,演唱着不动情,观众是不会感动的,声随情走,腔随情转,这种情不是一般意义的情,而是演员对生活的体验,富有个性化的感情,把人物唱活,把人物唱动,这样的演唱才能表现出强烈打动人的震撼的艺术效果。

3刘和刚《父亲》的演唱正是这样的例子。

为此笔者认为民族声乐的演唱如何更好的表现情呢?演唱者可以从感知和理解下功夫,二度创作要求我们必须要挖掘歌词大意,熟悉歌曲旋律,要设身处地的去体验作品的背景,同时结合自身的时代审美观念,准确的把握歌唱的感情基调,更加注意情感细节旋律的处理,使演唱有轻有重、有浓有淡、有起有伏、变化有序,这样才能真正做到民族声乐演唱的情感的完美表达。

三、形、神、韵兼备的美感体现

中华民族声乐的形神韵的完美结合体现又是我国民族声乐演唱理论的精华,中华民族声乐更注重一种实体存在的可视性,让欣赏着通过视觉感受演唱着所表达的内涵。

这种形体的美感表达和声乐演唱结合一体可以使演唱着达到一种尽善尽美的艺术境界,眼神、手势、面部精美的服饰等都可以借助发挥,如今在民族声乐演唱女歌手中表现的很突出,这种歌唱与表演的一体具有传统戏曲表演的美学特点,现在也成为中华民族声乐演唱特殊的审美要求。

“神”是蕴藏在演唱者内心深处的特殊民族情感和审美理想从而通过演唱者的外部造型和精神方面的体现从演唱者的姿态中见精神,气势中见神韵,使人通过演唱者的面、目、体、动、感到他内心世界中亲切自豪的民族情感和典雅高尚的民族神韵之美。

4这一点正如著名歌唱家阎维文的演唱,无论的是他演唱军人气质豪迈的作品《一二三四歌》还是情感委婉的抒情佳作《小白杨》,我们每次都能通过阎维文眼神、形体,军服和一声正气军人台风的气质情怀的歌声的神态中感受到所表达的中国人民军人豪迈的美感,唱出了中国人民解放军的为祖国,为人民,保家为国而奋斗的时代强音。

“韵”是中华民族声乐独具特色风格的体现,通过演唱者的声韵、情韵表达出来,韵味是中国传统美学歌唱特征,也是区别的西洋美声唱法的特点之一。

我国56个民族表演体现在神要准,情要真,形要美,味要浓。

其中“韵味”在我国地方民歌的演唱风格中尤为突出,它要求演唱者对生活和文化长期体验所表达的审美意识,通过内心情感表现在歌声中并为表演融为一体的一种艺术表现,它是民族唱法的灵魂。

5正如东北民歌《串门儿》要表达的“诙谐风趣”,西北民歌《泪蛋蛋抛在沙蒿林》的苍凉,凄楚,意境悠远,令人回味。

河南民歌《王大娘补缸》透出的刚健,明快。

江苏民歌《茉莉花》的清丽柔慢、轻灵雅致而不失纯朴。

云南民歌《小河淌水》的清纯率真散发的山野乡土气息等等。

这些各具特色风格韵味作品需要演唱者感情细腻的处理抓住作品的内在情“韵”从而给听众带来不同民族风格的意味和情致的艺术感受。

综上所述,中华民族声乐演唱美感的的艺术表现形式丰富,形式独特,这种演唱风格符合中国传统美学思想,传达了一个民族一个国家的内在精神和文化底蕴,也受到中国老百姓的喜爱,而无论是作为歌唱家,还是活跃在高等艺术院校一线声乐教学讲台的老师,

发扬中华民族声乐演唱艺术,诠释中华民族声乐演唱的独特艺术美感,是我们每一个演唱者,学习者、不断努力钻研提高的一个方向,一个目标。

作者:彭青 单位:无锡太湖学院音乐系

篇7:民族声乐歌唱特征及美学价值论文

民族声乐歌唱特征及美学价值论文

【摘要】民族声乐在我国具有长久的历史,是我国古人遗留下来的巨大的遗产。它是一种艺术的表现方式,经过歌声将所要表达的情感形象地表达出来,是感情极为丰厚的艺术表现。而线性歌唱是民族声乐的一个十分突出的特性,经过各种音色与音域的分离以及曲调的跌宕起伏的极致运用,有效地将民族声乐的艺术形象表现得淋漓尽致,这是它受众多音乐人喜欢的缘由。本文首先引见民族声乐线性歌唱的特征,其次将引见民族声乐线性歌唱的美学价值。

【关键词】音乐表演美学论文

民族声乐是指与说唱、京剧或是民歌等不同的音乐表现方式,它在这些音乐的根底上分离了西方国度欧美声音的唱法和理论,取其精髓而成为了一种比拟共同的音乐。线性是指不同于理学上的各种线上的特性,而是音乐家熟习控制的在歌唱过程中将每个音域之间的过渡表现得十分顺畅与自然,其声音的强弱表现得平滑有力,并且它主要指的是民族声乐的唱歌技巧。在唱歌过程中巧妙地将线性融入到其中,能够起到使音乐愈加动听,愈加吸收人的作用。美学价值是指民族声乐将其他国度的一些唱法交融在一同所表现的一种歌唱价值,那么民族声乐线性歌唱的特性是什么,是如何将民族声乐表现得如此之好?笔者分离文献及平常的积聚将其总结如下:

一、民族声乐线性歌唱的特征

(一)音色的丰厚使得线性歌唱更具有作风化

在音乐当中所说的线性和歌唱中的线性并不是我们肉眼可见的那种客观存在的直线、折线或是垂线,而是一种比拟笼统的用于形容音乐特征的一种词句,能够用曲线来形容。由于波状曲线的特性能够用来形容民族音乐,使其音乐具有活动性和生动性以及跌宕起伏的音色。音色发挥的好与不好一局部取决于人的天赋,另一局部取决于后天的锻炼。民族声噪音色特性主要是洪亮、亮堂,以靠前为属性,能够将音乐以不同的方式表现出来,例如抒情方式或是灵敏方式等。音色还分为真声和假声两种声音,当一首歌曲歌唱的比拟慢,大都是用真声在演唱;若是歌曲比拟快或是比拟高亢,则大局部都是用本人的假声在演唱。音乐分为多品种型,每一品种型都应用了如此的音色特性,而民族声乐正是将各种音乐特征分离在一同从而发挥它的个性化。在民族声乐中若要将音色发挥得更好,不只仅要留意音色的发音,也要留意音色的运用位置,应在精确的位置内发音,更要将音色彩节好,将气息控制好构成较好的共鸣焦点。只要将这些综合到一同才干将音色的特征发挥出来,这也是民族声乐为何要将音色的特征应用到本人身上的主要缘由。

(二)运用润腔将民族声乐的曲线美愈加突出

什么是润腔?润腔主要是指用来衬托、渲染、修饰民族声乐的一种手腕,其主要目的是补偿民族曲调的呆板,使民族声乐听起来愈加流利动听,补偿了民族音乐的不圆满的中央。中华民族声乐与国外民族声乐的不同之处主要在于润腔应用的不同,在我国润腔是以一种虚拟的方式在有色的图谱上跳动,主要存在于那些主干音的四周,但是在图谱上基本见不到其音。润腔主要是用来增加民族声乐的特征的,能够使旋律愈加动听、有力度及有节拍感,更能够使音乐更充溢生气。而在国外润腔是存在于图谱中的,是能够看得见的音,并且关于润腔的运用十分严厉。

二、民族声乐的线性歌唱的美学价值

线条是声乐最重要的组成局部,它是音乐的一种外在方式,承当着音乐的艺术审美及情感的.丰厚。将音乐的声音线条和旋律线条分离在一同,才干充沛表达民族声乐的艺术感,让人沉醉在歌声当中。而它的美学价值在于经过巧妙的技术手腕,增强音色的锻炼及调理音色的位置,产生强有力的歌声。它不只增加了民族声乐的积极性,也在线条中闪烁出民族声乐的特征,更是给歌手增加了更多的表达本人情感的时机。恰如其分的民族声乐表达也是向其别人表达本人情感的一种方式。

三、总结

民族声乐线性歌唱在民族声乐中占有十分重要的位置,线性歌唱在音色、润腔的应用上分离了国内外较为优秀的音乐特征,使其民族声乐有更多的个性发展方向,打破了传统音乐的约束,将传统音乐自在地分离。在这根底上还分离了西方欧美国度的歌唱方式,在当今的音乐发展中构成了独具特征的音乐。人的内心情感是较为丰厚的,但是大多数人都喜欢应用音乐来表达本人的思想感情,由于音乐是表达个人情感的最好的艺术方式,而民族声乐正是将这些特性汇合在一同的一种音乐,突破了其传统音乐的单调,乏味的唱法,增加了其音乐的活动相、积极向。也表现了中国音乐发展中关于自在的追求。将来民族声乐会有更多的发展空间,会给更多人带来更多的情感艺术表达方式。

篇8:民族声乐艺术多元发展研究论文

民族声乐艺术多元发展研究论文

在历史长河中,原生态民歌作为我国的艺术瑰宝和遗产具有极其重要的艺术价值,它从多方面反映了各个民族人民的生活,其审美过程可以丰富审美体验、唤起审美想象;其审美作用可以深入人心;其审美口味和中华民族的审美理念和审美情趣基本相符[1]。如若要对艺术本质作以深入的探索和理解,就需要对原生态民歌进行科学地发展以及完整地继承,进而才能以文化底蕴、审美倾向等因素为基础,探索出我国各个民族歌曲的风格形成的核心。

一、原生态民歌概述

从目前我国民族声乐作品来看,按照阶段性和时间性的特点,可以将其分为两大类,一类是传统民歌的创作歌曲,一类是民族风格的创作歌曲,并且在民族声乐演唱过程当中,这两类歌曲作品会表现出其所独有的显著特点,同时也会发挥出不同的作用和功能[2],通过广义角度来分析,原生态民歌是经过长足历史发展后沉淀而成的,来自于广大人民的艺术灵感结晶,反映了人们的生活、情感,是一种民歌艺术。其所具备的特点是:在音乐形象上生动而准确,在艺术手法、艺术形式和音乐语言上比较简练。基于民族风格所创作而成的歌曲主要指在近代和现代歌曲当中从个人角度出发,由作曲者单独完成,并将该时期人们的主要思想观念反映出来,抒发内心的意念和情感,对社会生活作以简单的描写,在目的性和功能性上都是比较强的。原生态民歌具有如下特征:在音乐结构、语言、体裁上会逐渐形成自我风格,同时地域性会逐渐淡化,从而更符合艺术类歌曲所需要具备的一系列特征。

二、原生态民歌的发展危机

总体而言,在我国各族人民的生活、生产过程中创造了原生态民歌,并且广泛流传于民间的原创民间歌唱音乐,其是非物质文化遗产的关键部分,也是劳动人民非常自然表达出的音乐。然而,当前民歌所产生的环境不断变化,我国大部分民歌处于消亡或者濒临消亡的状态。事实上,民歌的发展和继承是一个非常矛盾、艰难和复杂的过程,并且其发展过程是非常长久的,都是从原生态(即粗糙的)朝着精致化的方向发展,然而到达一定程度之后,其就会失去内在的发展动力,发展也会受到相应的阻碍,这和“物极必反”这一道理大抵相似。原生态民歌的主要本质在其口头性、集体性和乡土性,但是当前时代这些本质都遭遇了非常严峻的挑战。集体性指的是人民群众在日常生活生产中自然产生的民歌,并在创作加工过程中不断流传,其曲调和歌词都可以由群众展开集体的改变,但是在大众传媒的飞速发展下,此种情况以及非常罕见了。口头性指的是在民间祖祖辈辈的.帮助下,民歌会在其口头中流传下来。但是在网络、广播和电视普及的当今,此种现象实现的可能性是比较低的。而与民歌内容相一致的民风民俗正代表了民歌的乡土性,而西方民俗的入侵也削弱了这方面的影响,故而也不能依靠于民歌继续发展了。由此可见,这些因素都对原生态民歌的发展和生产都会起到一定的限制作用。

三、中华民族声乐艺术的多元发展

当前最为主要的是对原生态民歌进行有效的保护,在当今,从事民族音乐的教育和研究的同志都应该肩负起保留原生态民歌精髓和特色的责任,让原生态民歌能够在我国的历史更迭中长足发展,深厚扎根,进而在新时代焕发出全新的光彩。中户民族具有50光辉灿烂的历史,在这历史长河当中,民族声乐被广大人民群众所传唱和热爱,并且其在艺术形式上所具备的千姿百态的特点,使得其逐渐成为我国民族文化艺术当中必不可少的关键构成部分。与此同时,我国民族声乐艺术一直植根在这片音乐文化非常丰厚的沃土当中,并且在长时间的吸收、借鉴以及创新下,我国民族声乐在教学体系上不断发展和完善,涌现出了大量优秀的声乐人才,并且具有民族风格特征的声乐作品在其创作上不断繁荣,逐步实现民族声乐的多元化发展。在当今社会,需要格外重视民族音乐的时代性、艺术性、民族性以及科学性等,关乎民族声乐发展全局和发展方向问题做出深入的思考。长期以来,我国的民族声乐一直根植在中国的肥沃土壤中,其是由各族人民共同创造而形成的,并且能够体现出中华民族声乐艺术的审美意识、欣赏习惯和特点,是一种演唱形式非常多样的声乐艺术品种。由于原生态民歌的介入,使得民族声乐曲目越发浩瀚,演唱技术也逐渐具有独树一帜的特点,进而使得中华民族声乐在演唱风格和演唱形式上变得更加独特,中华民族声乐艺术所包含的基础理论也在逐步完善过程当中,这赋予了民族声乐艺术别具一格的美学意义,世界声乐艺术的宝库也得到了丰富。

四、结语

综上所述,中华民族声乐艺术的多元化发展问题越来越被广大人民群众所关注,在确保各个民族的声乐艺术所具备的个性都能够被完整保留下来的同时,也需要对原生态民歌进行相应的保护,由于其拥有其独特的特点能够与声乐艺术相融合,在其特色上具有别具一格的显著特点。如同对原生态民歌的保护一样,在对民族声乐艺术进行多元发展时,要确保自身的独特文化和风俗不被舍弃,只有在确保此条件被满足时,才能够实现多元化发展。

[参考文献]

[1]杨芳.中华民族声乐艺术的美学特征[J].艺术评鉴,,01:76-77+80.

[2]梁钰.浅谈中华民族声乐专业的继承与发展[J].艺术研究,,03:106-107.

篇9:民族声乐艺术的继承发展探讨论文

民族声乐艺术的继承发展探讨论文

摘要:当前,在多元文化冲击下,传统民族声乐艺术的传承面临极大困难,为了帮助民族声乐艺术继承和发展,本文辩证分析民族声乐艺术继承和发展,并针对民族声乐艺术继承和发展提出具体措施。

关键词:民族声乐艺术;传承;发展

一、基于多元文化冲击下民族声乐艺术继承与发展的辩证分析

(一)“继承”和“发展”的解释

所谓“继承”,主要研究如何“守”的问题。我国民族声乐理论研究一开始就引进西方声乐研究理论,在改革开放后,多元文化冲击更是不断增强,原生态民族声乐开始渐渐淡化,创作者也开始改变原有的风格。在这种大背景下,“继承”的问题就变成要“守”住特点和特征。一般来说,应该积极保留基本的特征,积极汲取民族声乐的优质营养,展现民族声乐最具有“民族性”的部分。所谓“发展”,基本就是指“变化”,民族声乐的发展主要表现在形式、内容、唱法的改变与发展。当前“发展”是主流,形式创新、内容扩大、发声的创新都成为“发展”的一部分。

(二)民族声乐艺术继承和发展的辩证分析

首先需要重视继承的问题,如果“根”被放弃了,民族声乐就会被逐渐遗忘和淘汰,因此,必须将“守”作为传统继承和发展的首要工作,守住文化精髓,守住艺术特色。当然,也并不是为了害怕失去“根”而放弃“变”,在实践中大胆地尝试各种演唱方式和艺术表现形式,在传统民族声乐风格上更应勇敢地实现突破。

二、民族声乐艺术传统继承和发展的具体措施

(一)挖掘、抢救和保护“原生态”民族声乐艺术

随着社会发展,人们生活方式及劳动方式发生了很大变化,受这种变化的影响,传统的民族声乐艺术开始消失在人们大众的视野之中,例如:现代交通的发展及通讯的普及,现代生活方式开始渗入草原,草原的原有文化环境不复存在,由草原文化孕育的草原民族声乐失去了生存的基础,开始走向衰败。民歌一般都是建立在民俗生活或者原始宗教活动之上,当这种基础被瓦解,民歌这类民族声乐文化也开始枯竭。针对这种情况,政府部门应该正视这种文化趋势,积极采取措施,首先抓紧时间对现有民族声乐进行整理收集,建立民族声乐资源保护库,并做好民族声乐的整理和分类工作,争取利用文字、音像等形式记录更多的原生态民族声乐;其次,投入资金保护现有民族声乐的艺人,并为他们传授民族声乐艺术提供帮助,政府应该抓住民族声乐的最后“活化石”,积极发挥其作用,最后,政府部门可以提倡或者引导恢复民间民族生活方式,为民族声乐的继承创造条件;政府加强宣传,引导青年人领会民族声乐的美妙和文化内涵。民族声乐还面临另外一种挑战,当前部分传媒为了经济利益,在传播民族声乐艺术时抛弃了民族声乐艺术中的精华,越来越“西化”,这根本不是在传承民族声乐,而只是借助民族声乐的幌子来获取注意力。针对这种情况,政府文化部门,应该积极引导,避免这种伤害民族声乐艺术传承的情况泛滥。广大民族声乐艺术的工作者更有挖掘、抢救、保护义务,广大工作者要承担起这个责任,这一点上先辈们给我们树立了良好的榜样,例如,经历20多年收集整理,《中国民间音乐集成》这部文艺巨制包含了众多传统民族品种和作品,其数量之多,范围之广达到前所未有的高度,为我国民族声乐艺术传统发挥了积极作用。先辈们的努力值得广大工作者效仿、赶超。

(二)加强传统民族声乐的理论建设

为了实现民族声乐艺术传承和发展的统一,必须加强传统民族声乐理论建设。加强民族声乐理论建设可以更好的守住根,也可以为民族声乐的提高提供理论基础。加强传统民族声乐理论建设主要工作如下:首先,音乐界应该重新认识传统民间唱法的科学性。因为,唱法及技巧理论研究基本来源于西方,长期以来,音乐界认为传统的`民族唱法存在的一定缺陷,或者认为达不大艺术美感的高度,民族声乐唱法是科学性受到质疑。实际上,民族声乐起源于民族传统文化,其唱法是其很重要部分,代表着民族传统文化及不同民族审美意识,特殊的唱法不仅不是缺陷,恰恰是与民族文化和人们生活情况相吻合,符合艺术表达的规律,具有高度的科学性。其次,在认识传统民族声乐的基础上,了解西方或者现代音乐的特点,理清两者之间的联系和共同点,发挥中华民族文化的包容性,在保持民族声乐特色的基础上,引进现代音乐的因素,即将民族声乐和现代音乐相辅相成,在保持固有特色面貌的同时,两种协调发展,促进民族声乐保持健康稳步的发展。例如,华阴老腔与当代摇滚的碰撞就迸发出新的魅力,为华阴老腔的继承和发展开辟了一条道路。

(三)采取其他措施为民族声乐艺术传承和发展提供环境

其一,将民族声乐艺术教育引入音乐教育当中,这样做可以提高音乐人对于传统民族声乐的认识,而开设相关专业更可以为民族声乐传承和发展打造专业人才;其二,借助发展特色旅游的契机,将民族声乐艺术与民族旅游相互结合,为民族声乐艺术的传承提供一片天地,而地方还可以建立“政府主导、民间参与”的民族声乐遗产基金,将保护和发展民族声乐艺术发展成一个公益事业。其三,认清当前现代媒介在艺术传播中的作用,传统民族声乐艺术应该借助现代媒介艺术扩大自身的受众面,打破原有民族声乐的地域性,让传统民族声乐走出去。

三、结语

总之,民族声乐是传承多年的文化财富,具有很高的欣赏价值,在面临着多元化冲击的大背景下,我们应该从辩证角度对待传统民族声乐的传承与发展,在保持传统特色的基础上注意变,注意利用现代手段发展传统民族声乐。

[参考文献]

[1]胡晓.传统音乐在当代民族声乐艺术中的继承与发展[J].大舞台,,04:163-164.

[2]于鑫淼.当前中华民族声乐艺术传播的基本特征[D].东北师范大学,.

篇10:我国民族声乐艺术探究的论文

【摘要】对于美声唱法而言,发起于文艺复兴时期的歌剧,在意大利发展起来,是一种特征鲜明的歌唱流派,在发声方面,拥有完整、全面和科学的发声训练体系。

中国声乐艺术实现了美声唱法与民族唱法的有机融合,选取更加恰当的声音与形式,实现艺术作品的呈现。

由于借鉴了美声唱法的优势,使得民族唱法更显完美。

为此,要全面分析美声唱法对我国民族声乐艺术的影响。

【关键词】美声唱法;民族声乐;艺术影响前言

在20世纪初期,美声唱法进入我国。

在发展初期,出现水土不服,凸显不适应。

随着不断发展,逐渐与民族音乐艺术实现积极融合,成为发展趋势。

美声流派对我国的歌唱事业发展起到了积极的推动作用,在诸多业内人士的积极努力下,我国的歌唱事业得到全面发展,进入新的发展时期。

对于美声与民族音乐而言,二者存在一定的差异,因此,需要彼此进行交流与借鉴。

二者都具有各自的优势和特点,发生技巧独特,使得各自实现延续和发展,魅力十足。

正是因为二者的独特魅力,才能实现彼此之间的有价值的借鉴。

将两种音乐表现形式进行积极融合,在根本上对声乐艺术产生不可替代的影响。

美声唱法传入我国之后,对声乐的传统观念进行了改变,使得人们更加注重对民族音乐的思考,更加注重训练的科学性,促进指导的合理性,突破经验积累的单一需求,这充分体现了我国声乐艺术的进步。

当前,在声乐领域,取得了显著的进步,很多优秀的选手在一些国际比赛中获得荣誉,得到世界的认可,极大地提升了我国声乐在国际上的地位。

同时,在美声唱法的影响下,民族音乐取得跨越式的发展和进步。

为此,为了实现民族音乐更快的发展,必须重视美声艺术的研究。

一、对美声唱法的全面介绍

对于美声唱法而言,其发源于西方的歌剧,主要发展于文艺复兴时期的意大利。

在歌剧的发展初期,男女具有一致的唱法,但是,在声部上具有差异,分为高声部和低声部。

男生部由女中音演唱,阉人复杂女声。

随着歌剧的不断发展,鉴于剧情表达的需要,阉人的作用逐渐减小,通过不断变迁,在歌唱家的不断努力下,一种更加华丽的唱法诞生,这种唱法更加丰满,色彩明丽,展现金属的意味,也就是如今的美声唱法。

这种唱法除了声音的重视,其之所以被接受和认可,主要是其能够实现声音与情感的综合,达到了声音与感情的融合,这一点与我国的民族唱法异曲同工。

当前我们所提到的唱法是经过长期发展、不断完善而形成的,彰显艺术沉淀的效果,达到了一定的艺术高度。

美声唱法具有自身的特点,主要是混合声区唱法。

其实,这种唱法是真假声的搭配,有效调动所有的共鸣腔体,效果更加明显和独到。

美声唱法更加关注演唱者对高音的控制和掌握能力,力求喉咙使用时的稳定性,扩展音域,促使音色更加优美,形成流畅的腔调,实现对发声器官良好的控制,这些都是美声唱法的基本形成因素。

为此,美声唱法发展迅速,科学性更强,在中国也备受欢迎。

二、对民族唱法的介绍

民族声乐艺术是艺术的结晶,在我国文化历史中占据重要地位,是艺术的瑰宝,其发展于劳动中,主要在狩猎中得以体现,后期被应用在祭祀等活动中。

随着时代的不断发展,形成了当前的音乐形式。

鉴于文化和审美的效果,民族唱法独显完美性。

在我国的民族音乐艺术中,主要包含戏剧、民歌以及说唱艺术等。

在现代,民族唱法更加注重气息,追求有力的呼吸效果和支持,要维护喉咙的稳定性,保证收放自如的效果。

要重视头腔共鸣的实现,其它共鸣发挥辅助的作用。

当前的.民族音乐很大程度上借鉴了美声唱法和演唱技巧,风格彰显自然和清新,深入喜爱。

三、对美声唱法与民族唱法区别的分析

对于美声唱法和民族唱法,其植根于不同的音乐和文化土壤,表现形式存在差异。

但是,在本质上,二者都是借助声音这种方式,实现对情感的深切表达。

二者的区别主要体现在两个方面,即唱法和共鸣上。

在唱法上,二者在嗓子的发力、真假声的比重以及混合层次上具有不同。

在共鸣上,民族只是体现了一部分共鸣,而美声唱法更加多样,实现了混合共鸣、混合声区、真假混合等,共鸣发挥了关键性的作用,是主要的元素。

四、深入分析美声唱法对民族声乐产生的影响

对于艺术的发展,是在不断交流与相互借鉴中实现进步的,因此,要注重对先进文化的学习和渗透,只有这样,才能促进文化水平的提升。

在我国,声乐艺术还存在不足,需要积极借鉴外来文化,进行补充。

因此,为了更好地完善民族音乐,对于西方歌唱的借鉴具有重要意义。

美声唱法在进入我国之后,深刻地影响了民族唱法。

立足不同的文化和审美,美声并没有被各个层次的人群接受,因此,两种唱法需要相互借鉴。

随着社会的不断发展,出现了大批音乐艺术家,他们在继承本土音乐传统的基础上,积极吸收国外唱法和技巧,引入美声唱法,积极改进民族唱法,实现了美声唱法在我国的大规模发展。

民族音乐与美声唱法拥有独立的体现,特点不同,需要相互借鉴,共同发展。

由此可见,美声唱法对民族声乐艺术的影响十分深远。

五、结束语

综上,随着社会的不断发展和进步,国家之间的交流更加广泛,音乐上也开展了积极的合作。

借助不的渠道,实现相互学习与借鉴,实现对本民族音乐的改进。

随着音乐需求的不断增强,民族音乐的发展具有了更大的空间,需要借鉴美声唱法的优势,与自身音乐进行合理融合,实现情操的陶冶,推动文化不断发展。

参考文献

[1]王小丽.浅析美声唱法对我国民族声乐的影响[J].黄河之声,,(01):40-41.

[2]庞洁.浅谈美声唱法的传播对我国民族声乐的影响[J].戏剧之家,2015,(09):77-78.

篇11:我国民族声乐艺术探究的论文

摘要:音与音之间的“无缝隙”的连接形成了区别于西方声乐艺术的“音腔”。

沈洽在《音腔论》中首次对“带腔的音”进行定义,其作为中国音乐文化的核心因子被世人所熟知。

在“贵人声”的传统文化背景下,民族声乐成为“音腔”的主要载体,其审美特征也影响民族声乐的艺术特色,主要体现为音色之美、行腔之美以及旋律之美;其审美特征生发于中庸之道、自然之道的人文背景;注重“音腔”美与舞台表演的肢体美、文学美的协调关系。

关键词:民族声乐;音腔;审美;中庸道

“音腔”是中华民族声乐的核心要素。

它既是一种音响呈现,也是一种文化呈现。

我国民族音乐学家沈洽在《音腔论》中首次对其进行总结与概括,认为“广义来说,凡带腔的音,都可称为音腔。

所谓的腔,指的是音的过程中有意运用的,与特定的音乐表现意图相联系的音成分(音高、力度、音色)的表现变化。

所以,音腔是一种包含有某种音高、力度、音色变化成分的音过程的特定样式。

”①中国带腔的音与西方的滑音等装饰音之间的区别,沈洽先生也做出了精准的区分。

“它们都是包含一定幅度的音高变化的成分而言,它们也都是‘带腔的音’。

但是在观念上,欧洲传统音乐体系强调的乃是音成分的稳定进行,是有意识地要把带腔这种特点控制在最小限度之内,就总体而言,它们并不是构成欧洲传统民族音乐的主导性的典型特征。

”②如先生所言,带腔的音是中国传统音乐的主导性特征,也是中华民族声乐的构成细胞。

音腔的大量运用形成了我国民族声乐艺术的独特风格,由它构成的各种旋律形态不仅生动地体现了中华民族人文内涵,还逐渐积淀成独特的审美意蕴。

对民族声乐“音腔”美进行深入探究,便是对中华民族声乐艺术核心文化的了解。

这不仅有助于人们清晰认知本民族的声乐艺术之美,还有助于歌者们掌握民族声乐演唱的精髓,同时还能促进民族音乐舞台表演的发展。

因而,本文以民族声乐核心要素“音腔”入手,挖掘其审美特征,探究音腔之音色之美、行腔之美、旋法之美,阐释深层次的人文内涵,总结音腔审美在舞台表演艺术中的重要位置。

一、中华民族声乐“音腔美”的表现

“音腔”作为中国声乐的组成要素,在声乐作品以及演唱实践具体运用时呈现出的审美意蕴,主要体现为音色之美、行腔之美、旋法之美等方面。

1.音色之美:

多样性音色与节奏、音量、音速并称为音乐四大性质。

音色“本译自Tonecolor,直译为声音的颜色、声音的色彩,指的是声音的个性特征,在歌唱艺术中音色更是一个极其重要的元素。

”③音色之间的差异主要由发声体的构造、材质等因素决定,也与其所处的文化环境以及音乐形态组合的方式等相关。

我国民族声乐中的“音腔”是一个动态的概念,在音色审美上便呈现了多样化的特征。

如古诗词声乐作品,是运用了大量特性的滑音音腔,来展现“古香古色”的“文人气息与韵味”。

而戏曲剧种、各地域的民间歌曲,也是因音腔的不同形态,形成不同的音色审美特征。

如山西、陕西一带民歌较少用级进、微分式的音级填补旋律空隙,“高亢”滑音音腔的跳跃更多“粗狂”而少“细腻”。

东北民歌则多是大跳与级进结合,小音腔与大音腔结合、体现出了“明亮婉转”的“混合音色之美”。

江南一带的民歌便是多运用小腔之韵,流畅、柔和、婉转的音腔色泽,宛如那江南女子般的“清澈、温柔、纯净”。

2.行腔之美:

意会性行腔是“音腔”之美展现的具象性动作,是音腔内涵外化的非随意性动作。

它通过一套程式性技巧,结合气息、语言、动作,将歌唱作品中的韵腔精髓展现出来。

因而,中华民族声乐“音腔”之美不仅表现在音色上,也渗透到多样性的行腔技巧上。

可以说,“行腔”即是音腔审美展现的手段,也是音腔美展示的另一种载体。

汉语语言发音是四声音调,在实践发声中运用大量元音,这成为中国声乐带腔音的主要原因。

歌曲、戏曲演唱过程中,音乐与歌词的结合首先要考虑的是字词的发声,旋律与唱词的契合,便形成了“依字行腔”、“字正腔圆”的行腔技巧。

“腔圆”是行腔者要达到的目的,“字正”是其要遵循的原则,和在一起就构成了重要的行腔技巧。

不同剧种、不同作品在面对具体的“音腔”、具体的字词时,还需具体的处理方式。

除了语言,表演者还要对气息、音量、音质做适度的控制。

但总体而言,中华民族声乐行腔技巧主要体现为“看似无形却有形”的审美特征。

它与音腔一样,没有声势浩大的仪式,只求润物细无声、顺其自然的“揣摩”。

如润腔中有一种为了表现一字多音的长腔,字与字之间、腔与腔之间以“断中带连、字断情不断”为精髓。

这对演唱者的要求是十分高的,用情感连接各个声腔、又要做到似断非断的行腔技法,其中的门道只可“意会”不可“言传”。

想必只有演唱者自己才能拿捏准确,没有办法用量化的方式进行衡量。

如湖南民歌《洗菜心》就运用了这种行腔手法。

除此之外、拖腔、甩腔等都是重要行腔技法,它们展现的音腔不同、技法的美感体验也不尽相同。

3.旋律之美:

“腻感”音与音结合构成一个个独特的音腔,音腔之间的结合便组成了一段段、一首首歌唱旋律。

以音腔为核心的民族声乐艺术,在旋律上呈现出的是“横向性”的线条之美,这与西方美声中的“直音”不同。

直音的运用使得音与音之间存在缝隙,形成颗粒感十足的音乐旋律,无法给人们的听觉带来“腻”的感觉。

而中国歌唱艺术,包括戏曲、民歌、说唱,由于音腔运用,音与音之间通过滑音、微分音的填补,使得音与音可以“腻”在一起,连贯且无缝隙。

形成一种独特的柔美,笔者称之为“腻感”。

“腻”较多是形容食物口感之粘滑,也可以形容人与人感情交好的程度,例如人们常说“腻在一起”。

篇12:原生态在民族声乐的多元化教学中作用的探讨论文

原生态在民族声乐的多元化教学中作用的探讨论文

论文关键词:原生态音乐 民族声乐 教学

论文摘要:“原生态”这个新生的名词近几年在各种媒体中广为流传,它是自然生态保护的标记。“原生态音乐”也越来越被人们关注。然而这种民族原始特色的音乐,却依然只是在民间流传,它正面临着无人继承的困境。高校音乐专业的课堂应该担当此任。本文将对原生态音乐走进民族声乐教学课堂的意义及教学存在形式提出几点自己的见解。

原生态音乐,是我国各族人民在生产生活实践中创造的、在民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌唱音乐形式,它们是中华民族“口头非物质文化遗产”的重要部分。在很长的一段时间里,原生态音乐似乎已经被忽视掉了。但最近几年似乎又被众多音乐人士所推崇,因为从某个角度说,只要有人的地方就有原生态。作为我们中华民族的传统艺术,它讲究比兴等传统的诗歌手法,源于生活而高于生活,是百姓的杰作,是大众语言的精华。因此传承和发扬原生态音乐,是我们每个中国人地责任和义务。而作为培养专业音乐素养的高校民族声乐课堂,更是承担了这一重要任务。

一、问题的提出

中央电视台的最具影响力的栏目——中央电视台青年歌手电视大奖赛,受到广大观众的关注。但最近几年,人们却发现选拔出来的民族唱法歌手普遍存在“千人一声”的问题,越来越得不到观众的喜爱。反倒是在青歌赛中产生的阿宝、石占明等原生态歌手,受到音乐人士及观众的一致赞赏。原生态民歌也逐渐出现在观众的视线中。湖北省长阳**族自治县贺家坪镇三友坪村的“农民兄弟”王爱民、王爱华在第十二届全国“隆力奇”杯青年歌手大奖赛中崭露头角。而前不久在四川绵阳举行的为期3天的首届中国原生态民歌盛典暨中国民间文艺第十届“山花奖”系列活动中,“农民兄弟”又以一首*家山歌《细碗莲花》获得中国原生态民歌盛典比赛金奖第一名,并入围文艺界最高奖项“山花奖”。原生态民歌以其特有的单纯、真挚吸引了众多音乐专家及观众的关注。原生态民歌应该说是民族声乐的一个部分,但又不等同于民族声乐,它是相对于学院派而言的。这些现象都在提示我们:应该把原生态民歌教学纳入民族声乐教学中去,不仅可以使我们民族声乐教学“多元化”,更可以让原生态民歌得到传承与发展。

二、原生态音乐在民族声乐教学中的重要作用

民族声乐教学是一门新的学科,具有鲜明的民族特色。全国各高校也开始将原生态音乐引入课堂,它必将对民族声乐事业的发展和进步起到积极的推动和促进作用。但力度还很不够,有些高校甚至忽视了它的存在,把民族中最美好的音乐教育素材丢失了。这对于从事民族声乐的工作者来说是莫大的遗憾。然而随着社会的不断发展与进步,艺术家们对原生态音乐不断加工与完善,词曲日渐完美,已成为独树一帜的民族特色,具有较高的艺术价值,在高校民族声乐教学中渗透原生态音乐有着重要的现实意义和深远的历史意义。它是民族声乐教学的*壤。

(一)增强了学生的民族意识

当今的民族特色文化正不断走向世界,让世界更好的了解中国的民族音乐。而原生态音乐体现了中国的民族精神,是民族生命的一个重要组成部分,是一个民族位于世界之林的根基。也是民族声乐的一个重要组成部分,是民族声乐的艺术精华,弘扬民族精神,可以从学习原生态音乐入手。像湖北省长阳**族自治县贺家坪镇三友坪村的“农民兄弟”王爱民、王爱华在第十二届全国“隆力奇”杯青年歌手大奖原生态唱法中就获得了金奖,他们并不是想出名,而是为了传承并宣扬*家的民族文化,让每一个*家儿女都为之骄傲自豪。在高校民族声乐教学中渗透原生态音乐同样有助于培养学生的民族情感和爱国情感,增强民族自尊心和自豪感。提高学生的民族声乐素质,促进民族声乐艺术不断发展、完善,在世界民族文化之林焕发其独特的艺术魅力。

(二)激发了学生的学习兴趣

进行民族声乐教学的首要任务就是培养学生的兴趣及挖掘学生的音乐才能。原生态音乐源于生活,又高于生活,它更贴近学生的生活,它是对生活的音乐诠释,爱与恨、美与丑、情与爱都饱含在旋律中,没加任何修饰,歌的旋律和人的感情完全融在了一起,达到了忘我的境界。而民族声乐教学更多的是先进行理论上的传授,在让学生反复练习,学生会觉得枯燥无味。久而久之,学生没有了兴趣,更缺乏了创新精神。高校的学生来自五湖四海,每个地方都有自己的原生态音乐。若把原生态的音乐渗透在民族声乐教学中,让学生在课堂上自由发挥,尽情表演,相互交流,歌人合一,使课堂成为学生的天堂,让学生的情感自然流露,学生的兴趣自然会达到前所未有的高度,因为他们唱了自己想唱的,表达了自己想表达的。让原生态音乐成为课堂上一道亮丽的风景,对于促进学生全面了解学习民族声乐,激发学生学习民族声乐有着重要意义。

(三)丰富了学生的音乐知识

匈牙利著名作曲家和音乐教育家柯达伊说:“学校的音乐教育应牢固地建立在民族音乐的.基础上。”中国是一个文明古国,原生态音乐是祖先留给我们的巨大精神财富,它需要得到继承和发展,而高校作为传播民族文化的主要阵地,有着义不容辞的责任。学习民族声乐,首先要学好祖先留给我们的非物资文化遗产---------原生态音乐,才可能在声乐领域中有所作为,它是对民族声乐必要的、有益的补充。它既可以促进民族声乐的更好发展,又可让学生的音乐知识更加丰富。

三、对高校民族声乐教学中渗透原生态音乐教学的建议

(一)提高教师素质,壮大师资力量

教师自身素质是实施原生态音乐走进民族声乐教学的前提。高校要重视对教师原生态音乐素养的培养。原生态音乐是相对于“学院派”而言的,它是一种来自民间的、原始的、未经过加工的唱法。因此,并不是所有的民族声乐教师都掌握的一种唱法。在这样的前提下,对民族声乐教师的培训就显得尤为重要。高校除了采用培训的方式对教师进行系统的培训外,还可以发动教师深入民间,虚心向民间歌手们学习,探索。从而提高自身的专业知识水平,为原生态音乐在高校校园的实施奠定一定的基础。

(二)优选生源,建立兴趣社团

在民族声乐专业中,有很多热衷于原生态唱法的学生。他们大多数来自农村,热爱自己的民族,热爱自己的乡*。这些学生对家乡有着深厚的感情,乐意学习和传承传统音乐艺术,乐意扎根本*。学校和教师可根据这类学生的特点,组织学生成立“原生态唱法”社团,为这类学生搭建一个平台。让这部分学生在专业老师的指导下,有序的学习“原生态唱法”。初次之外,社团的存在还可以为所有爱好原生态音乐的老师学生提供一个可交流、切磋的场所。真正的让原生态音乐走进我们高校校园的课堂。

(三)下乡,走出校门去采风

原生态音乐是自然状况下生存下来的东西,它产生于民间,流传于民间,集中反映了老百姓的生活和情感,是最真实的劳动的体验。它始终保持着“发于心,动于情”的本质,可以唤醒学生的真情与个性,让艺术回归本真。原生态音乐具有来自穷乡僻壤、清新质朴、丰富多彩的风格。学习原生态唱法,关起门来,在校园里“闭门造车”的学习方式是不可取的。只有真正的深入到民间,才能见识到原汁原味的原生态音乐。因此,高校校园应该及时地把老师和学生送到有民族特色的乡间去采风,以丰富原生态音乐的素材。

(四)开展活动,促进展示与交流

开展活动是促进展示与交流的最好的形式。学生在教室的引导下,系统的学习原生态音乐后。各学校还要想办法,帮助这些学子展示他们的成果。如贵州凯里学院在2010年就举办了第一届原生态民族文化艺术节。这样的活动,不仅可以让学生充分展示的自己的才能,还能很好的促进“原生态音乐”的交流,更能为我们的民族文化做很好的宣传,让各族的原生态音乐得到更多人的关注与发扬。在这一点上,中央电视台也已率先做出了表率。近几年的“青年歌手大奖赛中,原生态歌手备受音乐人士和老百姓的喜爱。

四、结语

原生态音乐不仅是一种音乐形式,也是我国非物质文化遗产。传承和发扬原生态音乐是我们每个中国人,特别是音乐工作者的责任和义务。高校音乐专业的课堂更应该担当这个责任。原生态音乐在民族声乐教学中的渗透,也很好的促进了民族声乐的多元化发展。通过原生态音乐走进我们民族声乐的课堂,让我们民族的瑰宝能更好的得到发扬和继承,让我们的民族声乐教学走出“千人一声”的低谷,让民族声乐因为有原生态而呈现出“百花齐放”的景象。

参考文献:

[1]李晓贰.民族声乐演唱艺术[M].湖南文艺出版社,2001.

[2]王世慧.从原生态民歌看民族声乐的传承发展[J].山东艺术学院学报,2006,(4).

[3]史维生.原生态民歌的保护与传承[M].人民音乐出版社,2007.

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