下面是小编帮大家整理的高考英语提分秘籍，本文共9篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：高考英语提分秘籍
学习方法：
积极参与课堂，抓紧课下时间
进入高三后，每天都像是在急行军，大家总觉得自己的时间不够用。这时，就更需要大家在课堂上以积极的心态吸纳知识。高三评讲试卷习题的时间很多，大家可以将老师上课所讲的单词及固定搭配记录下来，试卷阅读题目中一些出现频率高但不在高考3500词范围内的词汇也记下来。切忌贪多，以免增加不必要的记忆负担。另外，在课堂上积极与老师互动，老师提出问题后，即使不站起来回答，也需要自己学会在头脑中组织语言，连缀成完整的句子形成答案。
应考技巧：
沉着冷静，有舍才有得
很多英语水平相当的同学，考试的结果却有差异，这大体和应试技巧有关。我将自己从发下试卷开始的答题过程完整演示一遍，希望能给大家一些借鉴。
首先看作文要写的内容，此时不用深入思考，只需在前面的答题中寻找一些与该话题相关的内容，看能否得到一些提示。然后，在开始答题之前只看听力前五道题，脑中预设场景。开始答题后，播放听力前，需要认真圈点勾画关键词语。播放听力后，第一遍认真听，不急于作答，听第二遍时确认答案，让自己能更放心地做后面的题。遇到没有听清的题目，凭第一感觉选一个，不要过多停留。
听力做完后，开始按试题顺序做阅读理解、七选五、完型填空。做题时需要注意以下几点：1.阅读，勾画关键词句，回原文仔细推敲比对。2.七选五，大致浏览选项，从头开始阅读，注意勾画代词和关键词，与选项产生关联。最关键的是做完后一定要将选项带入通读全文，确定没有更好的搭配。3.完型填空，注意“瞻前顾后”原则，确定全文的时态，在选项中排除时态不一致的词以及意思相近捆绑排除。完型填空是注定要反复琢磨出答案的，不必强求一遍选出20个题，第一遍先把能填的填上，第二遍、第三遍回来反复对比，解决不确定的几道题，有时可以采取选项平均分配原则。
语法填空、改错、作文都是要写在答题卡上给阅卷人看的，这就需要漂亮的书写。此时一定要学会观察考点，比如ing 形式，过去完成时等，一般十道题分布十个考点，不确定填哪一个或者改什么就需要通过观察出现了什么考点，还有什么考点没有考到来判断，这是一项非常重要的做题策略!最后是作文，作文一定要留出至少半个小时的时间来完成，但是切忌前面做得飞快只为了腾出时间给作文。在我看来，作文务必抓好两个关键点：1.漂亮的书写;2.适当的高级句型。
如何让高考英语拿高分
一. 何以解忧，唯有听力
曾经看过一篇访谈，某英语演讲的亚军在谈心得时说：“我高一的寒假与暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外，什么也没干。”对于这一行为，我们暂且不置可否，但是这种疯狂的浸泡式听力学习所带来的进步却是不容忽视的!所以，如果你现在高一而且也对英语有兴趣，就应该多多接触英语材料(英美电视剧、电影，VOA，BBC，新概念…...)，而且最好不要带有明显的英美音倾向(除非你已经有了明确的出国计划)。
听的多了，耳濡目染，就能够记住一些词语，句段，语法结构，这对于其他英语能力也有着不容忽视的促进作用。所以我说听力可以解英语之忧。如果你已经是高三党了，可能没有时间再去通过看电影，听广播之类的方式训练听力，那么，多做些高考相关的听力题目是无可动摇的王道。
二. 融会贯通，语法无忧
这是别人问我最多的一部分，也是我最不好解释、以至于后来同学都不再问我的一部分……缘何如此?我的答案概括出来其实还是一个词“语感”。
执果索因，语感又从哪里来?循其本，语感最基础的来源就是课本中的课文。每一单元的第一篇课文大抵都和本单元的语法和单词密切相连，想必同学们的老师们也让背诵过一部分吧!即使没有背诵任务，那么，试想一下，如果多读几遍直到熟读无误，那么其中的语法结构是否就与课文内容一起被你铭记于心了呢?随后，当“深谙”英语课本被你纳入学习习惯之后，就可以再进一步了，这一点将在下一部分中谈及。
做到这一部分之后，你会发现语法并不死板，比起那些固守题海战术的同学，你的进步更大更快，而且你对语法的理解也更透彻灵活，也很少会与答案的思路矛盾。
三. 半壁江山，完形阅读
各省英语试卷题型截然不同，却断然无法摆脱这两个题型，二者基本占了高考英语的半壁江山。上一部分中提到的“语感”的进阶，也会伴随着阅读能力的提升。
我们高一的时候，每周读一份英语报纸(当然，杂志也可以)，对我而言，能精细读完的文章有一大半，这样一来，见得多的单词(可以准备一个电子词典，查阅那些不太偏的生词)自然而然就记住了，读的多了，语法结构也就不用死记硬背了。
另外，课本上课文中的生词，即使没有要求，也不能放过任何一个!虽然很辛苦，但是这种努力会换来单选与阅读的双重稳步提升。
篇2：关于物理的提分秘籍
一、回归教材、研究教材内容
我们参加了很多场次考试，做了大量的练习题，但不能盲目练题，或者一味追求做题数量。要更注重练题的质量，目的是提升我们的思维能力、巩固知识和提高解题的熟练程度。我们要研究教材内容，让考点回归教材，对重要公式、定理进行推导，把教材读薄读透，掌握知识点的运用与迁移。
二、通过物理模型，提升思维能力
物理中有很多的物理模型，而物理模型不过是应用教材知识解决问题的参考案例罢了，不能机械地理解这些模型，而是要掌握分析这些物理问题的方法，灵活应用。以竖直上抛运动为例，理解竖直上抛运动的分析方法后，应学会分析处理在匀减速直线运动中速度减为零后反向加速的一类问题。
三、善于总结、融汇贯通
在物理学科备考中要善于把类似的习题进行归类总结、对比分析，建立知识体系，总结各知识点的考查方式。
四、整理错题，查缺补漏
在最后的备考时间里，各个省、市的模拟题、押题卷相继面世，但是最高效的复习方法还是应该回顾错题，把曾经的错题重新做一遍，这样不但更有针对性地弥补了自己的不足，而且还能快速地把知识盲点复习一遍，因此建议同学们多花点时间练习错题。
物理怎么快速提高
公式理解记忆
学生在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢!高中生怎么才能够学好高中物理呢!如何才能够快速的提高自己的分数?这些都是需要高中生每天思考的问题。高中生想要学好高中物理，首先就需要对这些公式理解性的记忆。
大量练习物理题
有的物里知识点在老师讲解的过程中，学生基本上能够理解。但是要真正地应用到屋里体重，这些学生会感觉非常的困难。就是这些学生理解了公式的含义，理解了这些知识点的含义，但是没有办法真正的灵活应用到物理题目中，就需要这些学生大量的练习物理题。
带着问题来学物理，多问几个为什么
在课堂上要跟住老师的思路，积极的配合老师，要勤于动脑，不要被动的等老师公布答案，同时课下也应该带着问题去学物理，想想这个知识点考要查的内容有哪些，这样考的目的是什么等等，不思考任何学科都是学不好的。
遇到问题要及时攻克掉，千万不要积累问题
高中物理的知识点很多，很多知识点又很抽象，学习的节奏又很快，所以遇到问题的时候要及时解决，否则越积越多，物理知识的学习连贯性也很强，前面的知识没有弄懂，后面的知识自然也学不会。学习物理一定要把基础打牢，这样才会得高分。
学好物理的技巧
(1)做好课前预习。高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。
(2)课上要认真听讲，主动性思维。高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。
(3)学会知识的对比、归纳和梳理。如自由落体运动和竖直上抛运动都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律。
(4)上课记好笔记，每章进行归纳小结。根据老师的要求，养成记录及整理笔记的习惯，做好知识的落实工作。归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。
物理的学习方法
一、注意每个环节
1、基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
2、独立做题，要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时要花费一些时间，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
3、物理过程，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
二、多进行记忆
很多在学习物理时存在一个误区，就是物理没有什么需要记得东西，只需要会做题就可以了。这是不多的，物理中也有很多需要各位同学记忆的东西，如基本概念，常用规律等等，所以在学习物理时要多进行记忆，并且摸索出适合自己的记忆方法，这样也可以节省各位很多的时间与精力。
三、重视观察和实验
物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理的。
物理的备考方法
(1)回归课本，重视基础知识和基本技能的强化训练。
俗话说：万变不离其宗。高考题再怎么灵活，它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了，基本技能掌握了，以课本内容为出发点，我们就可以从容面对任何形式的高考!所以，在首轮复习中，我们务必要加强双基训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，一定要从弄清为什么要引入相应概念?如何引入?怎样定义?有何含义?有哪些典型的应用?等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言，考虑到目前学生的时间和精力的分配问题，我们在一轮复习阶段要多练选择题，因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一，对及时巩固相关的知识点很有帮助，而且也不费时间，效率也就比较高。
(2)夯实基础知识、注意主干知识。
尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要知其然，又要知其所以然.要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强，与素质教育的教改目标更加接近，容易成为命题点。
(3)注重学科思想方法的掌握。
学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么不少学生感到物理课听起来容易，自己做起来难。问题就在于他们没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。
(4)研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳。
高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。
篇3：高考英语提分攻略
高考英语提分攻略
首先，就是单词，很多老师在高三后期会给你发大量的卷子，可是对于中等生单词的掌握是有很大的漏洞的，拼命的高强度的做卷子是无法记住自己陌生的不熟悉的单词的 我那个时候大约有1700 1800个单词需要巩固 所以我就每天早上5点起 被80-100个单词 并抄写在我的英语单词笔记本上 第二天再会看一遍 将不熟悉的或者是完全忘了的 做上不同的记号 在课间时间再进行记忆 这样大约1个半月 单词就基本过关了。这就意味着阅读理解大部分你都能做对了 我基本都会保持在一套模拟卷子错1-3个 这就和顶尖的英语高手差距不大了
第二，英语试卷的第二个核心就是完形，完形填空绝对是英语试题中区分学生等级的最重要部分，在新课标试卷中占有30分，看似综合，语法，词法，阅读能力的完形填空，其实只要我们大量的练习不难发现规律。
1.每天做2-3个完形填空，挑一些复杂句划分句子结构，将其抄写在英语笔记本上，有规律的复习
2.扫荡80个选项单词。一定要全部掌握，80个单词中出现一个单词记错都会影响整个完形填空
3.坚持2个月完形填空就会保证错误在3个左右，基础稍微好一些，就能保证在2个以内
第三，模拟卷。对于新增的语法填空和改错因为难度不大，对阅读能力考察不强，我选择在模拟卷中限时练习，每2-3天做一套卷子，精做，细做，尤其针对改错等易于理解掌握的错误要熟记。这样一来2个月绝对保证你的英语突飞猛进上升30-40分.
高考英语怎样复习
1. 词汇：词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。
首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。
2. 语法：在复习语法的时候，注意查漏补缺， 扫除盲点。认真对待所有的语法题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的“错题本”.有时间就经常翻看，解决记忆问题。
3. 完形填空：多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。
4. 阅读理解：阅读量大，分值高。“得阅读者得天下”.平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的“坨”(大体意思)，再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来5. 七选五：此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是：逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要!
6. 作文：首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象，这是你成功的第一步。
高考英语答题技巧
阅读理解。通读全文,一遍大致全部理解,不明白的个别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成“什么”,记住“长什么样”即可,速度+理解是关键,对于信息筛选题如广告类,建议不通读全文,直接看题,问什么直接去对应的每段去寻找,这样可大大节省时间,减少不必要的时间浪费,为后面的题留出充足的时间.在平时的学习中,提升阅读理解能力主要靠词汇量的积累,同时还要注意语感的培养,笔者建议看几部美剧,你会在其中学到很多.
七选五。先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中文章的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置,你可以更准确地判断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围.在平时,同学们可以买一本专题练习册,每天做几道七选五以提升能力.
完形填空。完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据作者的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以根据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性.
语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有“拐弯之处”比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等
短文改错。认真仔细是技巧,做此题争取一遍答案全出,考试时不要在此浪费过多时间,一般一遍挑出多少就是多少,若一遍未选全,仍需补充以增加得分概率,笔者建议大家坚持高考的811原则,即8处改,1删1增,同时需注意,由于高考需考察的覆盖面大,在改错中,一个知识点不会反复考察,如果考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面寻找错误.
作文。英语作文作为25分的大题,更需许多技巧,笔者认为,同学们若想在高考中英语作文取得高分,最后必须至少留出30分钟的时间来答题,须知,高考英语作文主要是“炫技巧”,让阅卷老师看见你的高级句式,高级词汇,且不要出现单词错误之类的“硬伤”,必须的句式如强调句,定语从句,主语表语结合句,被动句式等等,如果同学们能够熟练运用,则高分必得.
篇4：高考热点素材运用技巧及提分秘籍
高考热点素材运用技巧及提分秘籍
本文颠覆经典，另辟蹊径，主张“学会利用一切可以利用的力量”。在将阅卷教师眼球吸引过来之后，同样引经据典自圆其说，让人信服。
【提分秘籍】
狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。民间有许多颠倒歌，如“咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包;东西街，南北走，出门看见人咬狗;拿起狗来砸砖头，又怕砖头咬我手。”故意把事物颠倒了往反了说，幽默风趣。普通的素材，如果能这样多角度、多层面、多维度颠倒处理，也能够焕发别样光彩。
技巧三 素材运用排比化。
如今是一个快速消费的时代，我们没有了对信息“烽火连三月，家书抵万金”的珍重，缺少了“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的欣喜，也减淡了“书未到心先到，想在孤城海岸头”的思念，褪去了“江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡”的叮咛，遗忘了“去凭游客寄，来为附家书。今日知消息，他乡且旧居”的嘱咐。许多美好的情愫，早已是烟消云散。
(高考优秀作文《烟消云散的美好情愫》片段)
在这个快速消费的时代，没有了珍重，缺少了欣喜，减淡了思念，褪去了叮咛，遗忘了嘱咐，排比放一块，就可以水到渠成地得出结论：许多美好的情愫，早已是烟消云散。
【提分秘籍】
排比用在议论文中，可以条分缕析，把道理阐述得更严密、更透彻;排比用在抒情文中，可以层层蓄势，把感情抒发得淋漓尽致;排比用于描写，可以移步换景，把对象特征描绘得生动细致。进而让文章显得思路开阔、条理清晰、内容集中、气贯长虹;进而吸引阅卷老师的眼球，为文章增彩加分。
技巧四 素材运用因果化
第一招：先素材后点睛。
记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲，她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱。是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱看做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。
(高考优秀作文《学会感恩》片段)
本段先是以生动的描写给读者呈现“我跟妈妈闹别扭、妈妈给我送吃的”素材，接着对自己的言行进行画龙点睛的反思和分析，一针见血地揭示了“习惯于得到，便失去感恩”的麻木，让文章具有动人心魄的力量。
第二招：夹叙夹议。
“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道哪一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，
什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的`越战泥潭、跑过了乒乓外交的球场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。生命就像空中那片白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊……然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩的?在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。有些事情这辈子不做，就不会去做了。
(高考优秀作文《人生中的赛跑》片段)
阅读夹叙夹议的文章，就像是跟着优秀的导游去游览，既看到了眼前的花花草草、奇山异水，更明白风景后面的来龙去脉、科学真谛。本段一开始，引用阿甘母亲的名言，怕读者发现不了其妙处。赶紧对其解说：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。接着以阿甘为例，夹叙夹议，为读者指点迷津，给人醍醐灌顶的感觉。
第三招：演绎观点。
特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说：“我在做每个人都能做到的事，给贫穷、困苦的人一双温暖的手。”她有一次从下水道中捡起一个奄奄一息的流浪者。那人不断咒骂着命运给予他的苦难与不公。特蕾莎修女将他带回修道院，亲自给他擦身、喂粥，为他换上干净衣服，然后守在他身边，紧紧握着他的手。几小时之后，流浪者死去了，可他的最后一句话不再是咒骂，而是一句微笑的“谢谢”。这是何等的力量!一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病，却可以带来心灵上的慰藉，融化心灵的坚冰!
本段开门见山亮出特蕾莎修女的名言，紧接着用“特蕾莎修女救助流浪汉”的素材，对该名言进行了形象生动的演绎，最后以画龙点睛的语言揭示主题：“这是何等的力量!一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病，却可以带来心灵上的慰藉，融化心灵的坚冰!”让读者印象深刻。
【提分秘籍】
素材运用因果化，也就是在具体行文中，将以描写、记叙、引用等方式呈现的素材，采用点评、分析、判断等手段，以打通素材与主旨之间的因果关联，让素材和主旨高度吻合，以增进文章的说服力和感染力，让文章具有震撼和征服读者的力量。
技巧五 素材运用新鲜化
第一招：变换说法。
我，虽然可以毫无顾忌地和他一起吃饭、打水甚至洗澡，但永远觉得身旁有一条无法逾越的鸿沟，隔开了我们，隔开了我的爱。我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪……其实我的爱与忧，都留在故乡。北风扑面而来，这一刻，我像风中的一粒种子，身边没有了熟悉的土壤，没有了知根知底的朋友，没有了心灵的抚慰，我差一点潸然泪下。风从北方吹来，凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧?麻雀又在风中踉跄地飞着，苍劲干瘦的枝条又在寒风中抖动。阴霾又来了吗?孩子的小手没有吹裂口子吧?
(高考作文《忧与爱》片段)
“我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪。”这个“忧伤”的比喻就非常鲜活，令人无限喜欢。尤为奇妙的是，“我像风中的一粒种子”这个比喻，引领后面一连串生动有趣的画面，将少年的心思表现得栩栩如生。
第二招：添枝加叶。
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上。笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄扉页上。生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我，颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地待在书上。
(高考优秀作文《忧与爱》片段)
本段将素材打造成一幅图画可谓功力独到。借用发散思维，先是从嗅觉展示栀子花的幽香，继而引出视觉中的栀子花模样;在通感中，又冒出“逗号般”的虫子，牵扯着我捉弄它的情趣，并引出对生命的喟叹。丝丝入扣，又别开生面。
【提分秘籍】
素材运用新鲜化，就是力戒老一套。别人热衷音乐，你不妨做一个美术发烧友;别人都积累“感动中国”事迹材料，你不妨关注道德模范;别人都在广泛涉猎，你不妨深入挖掘。熟练运用拟人、比喻、通感、比兴等手法，巧妙运用歇后语、俗话、谜语等形式，对素材“改头换面”，从而达到陌生化的效果。
篇5：高考热点素材运用技巧及提分秘籍
作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出作文所需的材料。选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。
选材的原则有四：
1.有“信度”。要选剪真实确凿的，真实的、确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。
2.有“效度”。选剪要精，要为表现主旨服务。要克服写文章时“材料先行”的错误做法，要将材料选剪得能为中心所用，不能为诱人的材料所累。
3.有“力度”。要选剪典型的，即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料，选剪的材料无古今中外大小等等之分别，只要是既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的，就是好的。
4.有“新度”。要选剪新颖生动的，即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到的，不要轻易选用;稍加思考就能想到的材料，也别急着使用;再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的。
【热点技巧】
技巧一 素材运用比较化
第一招：同类扩展，连点成线，以求规律显。
对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去培植。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。
(高考优秀作文《感受爱感恩爱》片段
孤证孤例通常缺少说服力。本段在阐述“对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去培植”时，以同类扩展，连点成线的方式，引出“当朋友高兴时”“当朋友伤心难过时”“当朋友茫然失措时”三种情况下的正确做法，巧妙地展现了全天候培植友情的技巧。就顺势用连点成线的方法，为读者细细呈现了此类做法对友谊的巨大作用。同类扩展，连点成线，文段要阐述的道理就愈加明显有说服力，文章主题也就愈发鲜明。
第二招：先求异，再求同，对比之后见本质。
君不见，社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献。这样的人，常把自己与他人分得一清二白，把自己与社会分得清清楚楚。他们在自己的分内工作中，推推动动，支支转转，对分外的工作更是“事不关己高高挂起”，一副“不管天摇地转，我自岿然不动”的样子。更有甚者，把一些事故隐患看在眼里，却如同无视，反怀着看人笑话、幸灾乐祸的心态处之，真是令人不齿。人与人之间，因此而冷漠，社会也因此失去热情和活力。
君不见，还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人的付出没有一点感谢。这样的人，平时为人处世，总觉得自己亏，总觉得别人欠他似的。别人怎么对他好，都处之泰然，欣然接受，对得到的恩惠，却视若无睹。更有甚者，不但不感恩，还倒打一耙，把人家的恩惠当不是，甚至对簿公堂。报载某地街头，某人倒地，别人来扶，他却把对方诬为撞人者，这样的事情，真是令人唾弃。
(高考满分作文《诚心补漏手有余香》片段)
本片段以“先求异，再求同，对比之后见本质”的方式，将“社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献”与“还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人的付出没有一点感谢”的相同点和不同点，通通剖析出来，在类比和对比中，让读者感受到这些人的自私自利，进而对社会美德的缺失产生深深的忧虑。
第三招：正也扩展，反也扩展，对比之间巧映衬。
许多老一辈无产阶级革命家为解放新中国抛头颅洒热血，且立下了不朽功勋，他们中有的日后成了战功卓著的元帅，有的披上了将军的大袍。而更多的依然是无职无衔。这些驰骋沙场的士兵谁曾夸下“我将来一定是元帅”的海口?
与此相反，袁世凯梦寐以求想当元帅。结果也真得偿所愿还做了大总统，甚至炮制了称帝的闹剧，一时间真可谓登峰造极。是他卖国求荣，更兼与外国侵略者狼狈为奸，还一手签订了丧权辱国的《二十一条》，将国家陷于万劫不复和水深火热之中。但是历史的尘埃无法永久蒙蔽人民的眼睛，最终这位洪宪皇帝成了众矢之的，不久就在万众唾骂声中一命呜呼，像他这种民族败类是军中之耻，更不可能永垂不朽。法西斯的头号罪犯希特勒抱负很大，最初是一名下士，不久即脱颖而出，摇身成了恐怖烟云中十恶不赦的二战魔头。这个不可一世的战争狂人大搞独裁，他疯狂迫害、残杀犹太人，且公然藐视和平，在他惨无人道的血腥屠杀下，多少无辜流离失所，这个双手沾满血腥的刽子手犯下的滔天罪行，令人发指。
(高考优秀作文《普通小兵也能放光芒》片段)
拿破仑有句名言“不想当元帅的士兵不是好士兵”。诚然，胸无大志的士兵很难获得世人的好评，但古今中外更多的普通士兵压根儿没想去当什么元帅，却也一样赢得了殊荣。本段先是正面使用老一辈无产阶级革命家的素材，继而从反面选用袁世凯、希特勒两个反面的素材连点成线，深刻地表现“衡量一个人的价值高低不在于他的理想是否远大，而在于他为之奋斗的人生有没有最淋漓尽致地扮演好自己的角色”的观点。
【提分秘籍】
文章主题是个比较级，要有东西垫底才清晰。素材运用比较化，就是把性质相似或者相反的两种事物加以对照、比较，推导出它们之间的相同点或差异点，使结论喷薄欲出。“我爱散文，也爱小说，但我的最爱，还是诗歌。”进行这样类似的、递进的联想，就是素材同类映衬运用的思维关键。“喜欢豪放派，讨厌婉约词;喜欢乐观看未来，讨厌悲观想问题。”进行黑白突出、褒贬鲜明的联想，就是正反对比素材运用的思维关键。
技巧二 素材运用颠覆化
第一招：故意曲解，巧妙引申。
“三天打鱼，两天晒网”，原本用来形容做事没有恒心。但聪明的写作高手却巧借字词的表面意义，故意曲解为“每两次捕鱼期之间，安排一定的时间为休渔期，严禁捕捞”，以保护渔业资源的可持续发展。这样的颠覆，让读者一不小心就上当了，且上当之后不仅不恼，反而佩服作者忽悠的技巧。
对美的追求是人的天性，于是，美容院、化妆品、保健药、健身房如雨后春笋一般大量涌现，惹得众多的男女老少趋之若鹜。但古往今来的众多事实告诉我们：这些东西的养颜功能都是有限的;即使倾家荡产，也很难阻止衰老的脚步;纵然泡在化妆品里，也很难抹去岁月的痕迹;尤其令人沮丧的是，用这些东西来驻颜的人，最摆脱不了的一种东西，就是“俗气”。这种俗气实在是美丽与青春的最大敌人。那么有没有什么更好的方法可以保持美好形象，可以让人神采飞扬呢?有的，这就是读书。读书不仅可以美容，而且是世界上最好的美容术：不仅可以美化言行神态，而且可以美化气质风韵，更难得的是，读书还可以修身养性，美化人的思想和灵魂。
(高考优秀作文《书中自有颜如玉》片段)
这里的素材其实很简单，就是老祖宗的那句话“书中自有颜如玉”。但这位作者很会忽悠。开始肯定人们对美的追求符合天性。肯定美容院、化妆品、保健药、健身房的大量涌现。接着话锋一转，引导读者仔细剖析这些东西的功效有限甚至有害。而正当读者感到对美的消逝莫可奈何之际，作者顺势亮出了自己的见解和主张：读书是最好的美容术，书中自有颜如玉。
第二招：多个角度，透视因果。
万事万物都有联系。比如，最近班上某同学数学成绩提高了，其原因就可能有好多种。也许是他自己找到了正确的学习方法，也许是他自己投入了更多的时间和精力，也许是他参加了校外数学辅导班，也许是班主任找他谈心让他端正了学习态度，也许是家长设立了某种奖励机制，也许是榜样的力量在鼓舞他，也许是数学老师讲课水平提高了，甚至还可能是他爱上了某位数学成绩拔尖的姑娘……
多年前巴西曾有位女性起诉一家著名的足球生产厂家，理由是足球夺走了她的丈夫，使她沦为“足球寡妇”。不可思议的是，那个无辜的厂家竟然心甘情愿地支付了价格不菲的经济赔偿。
(高考优秀作文《有创意，好成功》片段)
无功不受禄，无错不受罚。但在眼球经济时代，厂商的无辜受罚，却成了绝妙的广告。创意对于成功的重要意义，可见一斑。
第三招：反弹琵琶。
一加一等于二，本是天经地义，但写作高手就能创新出一加一等于三或者别的答案来。等人家急了，才慢条斯理地加以解释：一男一女两个结了婚，生个孩子，就是一加一等于三;一群羊汇入另一群羊，现在有几群羊?
大家都是平凡人，谁曾练过大力金刚指?谁能拥有金钟罩、铁布衫?在追求成功的路上，自信是可以的，但千万别高估自己，千万别把有限的生命都投入到累死人不偿命的固执中去。写到这里，我眼前似乎浮现出许多前辈的面容。鲁宾孙对我说，要是没有“星期五”，他的孤岛生活到死也不会结束;刘备告诉
我，要是没三顾茅庐，别说那废物儿子阿斗，就连他自己也登不上皇位;牛顿告诉我，他之所以能取得现在的成绩，是因为他善于站在别人的肩膀上。
(高考优秀作文《利用一切可以利用的力量》片段)
篇6：高考数学15天快速提分秘籍
平日练习时一定要注意方法，重视数学解题思路，实在解答不出来时可以参考答案或者询问老师同学，在这上面耗费太多时间得不
偿失。对于高考考生来讲，在不到一个月的时间里最好不要把时间浪费在压轴题目上，基础巩固与考试技巧训练更加重要。
高中数学答题注意事项
越是容易的题要越小心，因为这样的题很可能有陷阱。
出现怪异的答案的题要小心，因为很有可能计算错误。
任何带有数字的题要多问一下自己，有没有遗漏答案，如出现2的答案，就要考虑-2有没有可能也是答案。
最后一道填空题很有可能是难题，如果不能马上解出，应迅速放在一边进行下面答题，毕竟这道题再难也分数也有限，不应恋战。
篇7：雅思口语7分提分秘籍
雅思考试4年9刷，看我刷出一个口语7分来
1Fluency and coherence
speaks at length without noticeable effort or loss of coherence;
may demonstrate language related hesitation at times,
or some repetition;
and/or selfcorrectionuses a range of connectives and discourse markers with someflexibility.
他说，最简单也是最直接的一种理解就是，7分对考生的要求是能够聊天，顺其自然的，自在的聊天。其实即使是在日常聊天中，也会有卡顿现象和重复一两个单词的情况发生，但是如果大段落的遗忘或卡壳，那就不是聊天啦!烤鸭们一定要注意其中区别。
从词汇到段落，这么发展
关于用词，我们依旧先来看评分标准：
2Lexical resource
uses vocabulary resource flexibly to discuss a variety of topics.
uses some less common and idiomatic vocabular and shows some awareness of style and collocation, with some inappropriate choices uses paraphrase effectively.
所以各位应该还能够记得，在以前的口语真题示范中，也和大家分享，高分答案仅仅是在头尾部分有一些大词和高级复杂的句式，但在中间的陈述部分，依旧都是用的简单直接，朴实无华的词汇进行解释。他的建议就是，请不要把口语当成写作，如果动不动就将写作中的大词搬到口语中来用，那无疑是会让人十分头疼的，说话用词，尤其是口语中的魅力在于，你的词汇是否准确，是否能够表达清楚。
关键是【先有观点，再有词汇】，然后顺着复杂中文--->简单中文--->简单英文--->复杂英文的思路来组织语言。单词固然重要，但它绝对不能妨碍我们的思考和表达，更加不能为了用某个词而让我们的观点妥协了。
在这里，他还为大家列出了几个例子，来帮助我们进行思维拓展的分析：
Family——家庭生活类话题
说起家庭生活，我们可以想到的是诸如【幸福happiness】，【温暖warm】等等，如果只以happy 和 warm作为关键词，则可以这么说：
幸福的 -- happy
I will never have to worry about the issues of food and clothing
no matter what I want to pursue, they always financially as well as spiritually support me they always share their life experience with me
they always provide me with the best growing environment
even they have troubles or encounter adversity, they always wear a warm smile on their face. Never let me worry about their personal affairs
温暖的 -- warm
whenever I feel frustrated, they always give me a lot of words of encouragement;
I always obtain physical as well as spiritual support and encouragement from my parents; they always give priority to concern about what I need;
转变，让提分成为可能
看到上面的思路，不知道烤鸭们是不是又急着背一背呢?其实单词是重要的，但是更重要的是能够进行自我表述。
从背答案到说自己的故事，就这么一个关键转变，就让他的考试成绩顺利从6破7，原因无他，考官们不想听到每天都能听见的雷同故事，他们真正想认识和了解，以及考察的，是你个人的能力!
雅思口语话题：牛仔裤Jeans
雅思口语近期新题中的jeans 话题算是比较简单好答的题目，能引起同学们的共鸣，相对于比较陌生的perfume和抽象的fake smile，很多同学都能对牛仔裤的话题说上几句。 但是想要扩展出高分答案，还是要注意内容的细节度和语言的“接地气”感。比如大家都会想说“牛仔裤我有很多呀，各种款式的，比如喇叭裤，紧身裤…” 然后思维就死死的卡在了 “喇叭裤” 这个词怎么说上。或者问到喜欢jeans的原因时也只能说几句穿着方便或者舒服的套话。如果答案的语言不能详尽，对于雅思考官来说也只能是5.5或者更低的印象，所以大家一定要注意准备答案时要尽量有逻辑及衔接的扩展。
以下是jeans话题中几个问题的答案素材，供大家参考
1. Do you wear jeans?
That’s a sure thing. Jeans are my favorite style of clothes, which fit me for almost all occasions. I got tons of jeans back at home, like flares, skinny jeans or even mom jeans, and they come with various colors. Also the other thing I favor jeans is that they are so easy and comfortable to wear.
Flares : trousers/ pants that become very wide at the bottom of the legs
ie: a pair of flares
Tons (plural) : (informal) a lot
ie: They?ve got tons of money.
ie: I?ve still got tons to do.
2. How often do you wear jeans?
Well, I could say almost every day even in the summer. Their soft texture makes me easy to stretch my legs and also protects me better than skirts from the freezing AC in my school. As the casual nature they have, jeans can be suited with many tops, say tee shirts, jackets, blazers and other things you can name it. So I try to wear them as much as possible.
Texture: the way a surface, substance or piece of cloth feels when you touch it, for example how rough, smooth, hard or soft it is
ie: the soft texture of velvet
3. Do you like wearing jeans, why?
Yes, definitely. I am that kind of person who would dress for comfort rather than elegance. At this point, jeans are the best. Not only for the soft texture, also for the millions of the different colors and styles to choose from which makes them the top option for styling.
Rather than : instead of somebody/ something
ie: I think I?ll have a cold drink rather than coffee.
ie: Why didn?t you ask for help, rather than trying to do it on your own?
4. Why do you think jeans are popular?
Well, for teenagers who are mostly outdoor people, jeans can provide extra comfort when they run, jump or do some “strange” pose. As for adults, if there is no dress code in the work place, then jeans are the easiest thing to match with which you don’t have to worry it could go wrong.
很多同学在自己准备答案的时候都会想从复杂的句式和单词方面争取高分，但在口语四项评分标准中对于词汇量的要求其实在于common usage，也就是说用的对和准才是高分的标准。对于句式来说，如果从句不能保证语法的准确无误的话，最好还是踏踏实实的使用简单句来描述。如果觉得都只是主谓宾结构单一，可以尝试被动语态或者there be 句式或者it is + 形容词的方式。 最后，不管答案准备的再怎么“精美” 还是要多动嘴练习，保证流利度和发音的准确性才能争取四项的评分标准都达标。
雅思口语：a picture or a photograph you like in your room
随着手机拍照的流行，大家应该都已经快忘记可以冲洗的照片的珍贵了吧，偏偏我们的最新雅思口语机经中出现了这样的话题卡，为了防止大家在回答雅思口语的过程中说“跑偏”到手机内存中的照片，我们可以在开头的介绍中就提到相框 frame，胶卷film, 悬挂hang 这类的词。这样给考官的最初印象就是你完全理解了题目的要求。
下面就以撒狗粮的方式，看看雅思口语里介绍照片的套路：
For the favorite picture I have in my room is the one with my boy friend and I smiling in front of the Disneyland Park. It is put right on the wall facing my bed so every time I lie down I can remember those moments.
The memories still come to me that the photo was taken on a rainy night when everything seemed dim in the distance and noises were replaced by the profound serenity of raindrops.
We had a great time at the Carousel with many other couples taking photos of each other. And minute upon minute, note upon note, the little horses would go up and down.
When the music faded out and the fantastic tour came to its end, the dark night sky was kindled by fireworks rising behind the Disney castle where all fairy tales dwelled in. Those dancing images of mascots were projected on the castle, reviving the happy moments although the fact that the park was closing soon made us a little sad.
But at least we still have the photo. It is always reminiscent of that lovely time at the park and I believe there are more happy moments to be filmed with us together.
本篇中我选择了一些稍难但”含情脉脉”的词在雅思口语中表达情感。要知道说的越真实，细节越多，越能打动考官获得高分
1. Dim： (light) not bright
Ie: This light is too dim to read by
2. serenity：the quality of being calm and peaceful
Ie: The hotel offers a haven of peace and serenity away from the bustle of the city
3. Fade out: to become less clear or quieter
Ie: Fade out the music at the end fo the scene
4. Reminiscent: remind you of somebody/something
Ie: The way he laughed was strongly reminiscent of his father.
篇8：考研政治最佳提分秘籍
考研政治最佳提分秘籍
20考研只剩下最后的9天时间，各位同学心中有竹了吗？还有那些重难点没有厚积薄发，还有哪些知识点现在还没掌握，还有哪些自己觉得可能会考的知识点还很模糊。那么在这最后的时间里，我想大家应该去解决这些问题。所以，考研网校开设了考研公共课（考研英语和考研数学）真题解析班和肖秀荣考前点题班，帮助大家在剩余的时间内最大限度的提高自己的分数！
历年真题是考研复习过程中的重要复习资料，历来受到辅导专家的`推崇、考研学子的重视。但是很多考生并不了解真题在各个考研复习阶段的正确使用方法，也不清楚如何通过历年真题分析出题人的命题思路、总结考试重点、提高自己的应试能力。他们只是简单地重复练习真题，甚至背诵真题，导致复习效果微乎其微。大家都知道历年真题很重要，在经过将近一年的复习中也将真题进行了自认为深刻而透彻的研究，那么究竟研究的效果如何，不得而知。所以我们特地采用历年考研真题的素材，邀请各位考研名师在最后的阶段给大家再提纲挈领的做一次考研真题的解析，希望能够帮助大家真正的达到厚积薄发的境界。在考研网校的真题解析班上，你将跟随授课名师充分挖掘真题的价值，获取历年真题传递给我们的“考试讯息”。
数学真题解析班
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近三年真题详解 + 应试能力提高 + 复试指导考研数学二韩於羹 田之辛
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辅导课程授课老师课程模块考研政治考前点题及四套预测题肖秀荣考前点题视频课程（4小时左右）+四套预测题在线测试（配有答案）
◇中国大学网： 考研冲刺 考研预测 考研点题 肖秀荣四套卷篇9：高考英语作文经典提分句型
高考英语作文经典提分句型
一、开头句型
1.As far as ...is concerned
2.It goes without saying that...
3.It can be said with certainty that...
4.As the proverb says，
5.It has to be noticed that...
6.It`s generally recognized that...
7.It`s likely that ...
8.It`s hardly that...
9.It’s hardly too much to say that...
10.What calls for special attention is that...需要特别注意的`是
11.There’s no denying the fact that...毫无疑问，无可否认
12.Nothing is more important than the fact that...
13.what’s far more important is that...
二、衔接句型
A case in point is ...
As is often the case...
As stated in the previous paragraph如前段所述
But the problem is not so simple. Therefore然而问题并非如此简单，所以……
But it’s a pity that...
For all that...In spite of the fact that...
Further, we hold opinion that...
However , the difficulty lies in...
Similarly, we should pay attention to...
not(that)...but(that)...不是，而是
In view of the present station.鉴于目前形势
As has been mentioned above...
In this respect, we may as well (say)从这个角度上我们可以说
However, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我们还得看到事物的另一方面，即…
三、结尾句型
I will conclude by saying...
Therefore, we have the reason to believe that...
All things considered,总而言之
It may be safely said that...
Therefore, in my opinion, it’s more advisable...
From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….
The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….
It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论
From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好
四、举例句型
Let’s take...to illustrate this.试举例以兹证明
let’s take the above chart as an example to
illustrate this.
Here is one more example.
Take … for example.
The same is true of….
This offers a typical instance of….
We may quote a common example of….
Just think of….
五、常用于引言段的句型
1. Some people think that …. To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.
2. For years, … has been seen as …, but things are quite different now.
3. I believe the title statement is valid because….
4. I cannot entirely agree with the idea that …. I believe….
5. My argument for this view goes as follows.
6. Along with the development of…, more and more….
7. There is a long-running debate as to whether….
8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….
9. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.
10. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.
六、表示比较和对比的常用句型和表达法
1. A is completely / totally / entirely different from B.
2. A and B are different in some/every way / respect / aspect.
3. A and B differ in….
4. A differs from B in….
5. The difference between A and B is/lies in/exists in….
6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B….
7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B….
8. While it is generally believed that A …, I believe B….
9. Despite their similarities, A and B are also different.
10. Both A and B …. However, A…; on the other hand, B….
11. The most striking difference is that A…, while B….
七、演绎法常用的句型
1. There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.
2. There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.
3. Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.
4. Generally, the advantages can be listed as follows.
5. The reasons are as follows.
八、因果推理法常用句型
1. Because/Since we read the book, we have learned a lot.
2. If we read the book, we would learn a lot.
3. We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we’ve learned a lot.
4. As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we’ve learned a lot.
5. The cause of/reason for/overweight is eating too much.
6. Overweight is caused by/due to/because of eating too much.
7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight.
8. Eating too much causes/results in/leads to overweight.
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