以下是小编精心整理的市场信息在企业竞争中的价值体现论文，本文共16篇，供大家阅读参考。
篇1：市场信息在企业竞争中的价值体现论文
市场信息在企业竞争中的价值体现论文
产品销售的决策依据
社会平均利润率、产品销量、同比情况等均可影响产品的销售决策。纺机企业决策层必须在宏观层面掌握纺机行业发展的大趋势，在微观方面则应清楚自身及行业的生产经营状况，做到“知己知彼”。据统计，全国棉纺细纱长车同比增长61.88%，而经纬纺机榆次分公司的销售数据显示长车同比增长72.82%，这表明公司打赢了20的“纺机销售战”。究其原因，主要是公司根据对市场情况的正确判断，制定了适应市场的新策略:坚持“每单必争，取舍得当”的经营理念，利用经纬的品牌优势、产品优势和服务优势积极争取客户，对每个项目均进行详细策划，确保项目的成功率;迅速捕抓市场信息，成立市场信息室;调整区域销售，争取重点市场等等。
及时修正和补充企业的决策
企业在特定环境之下做出决策后，需密切注视市场信息的变化，重视信息反馈，以便及时修正补充原有决策的不足，只有这样，才能使企业沿着正确的经营轨道前进。比如经纬纺机榆次分公司采取的“调整区域销售，争取重点市场”就是根据市场变化对企业经营进行决策调整的范例。根据信息反馈，随着《纺织工业调整和振兴规划》的实施以及国家政策扶持力度的加大，年江西、安徽、福建等地方政府将对纺织行业的发展将给予极大的支持。经纬纺机榆次分公司为适应这一新的市场变化，及时调整营销策略，对区域划分进行了调整，重新成立了“九江销售技术服务部”、“广州销售技术服务部”和“福建销售技术服务部”，结果年终的销售报表显示，九江、福建销售技术服务部均超额完成各项指标，排在公司其它销售服务部前列。这充分说明企业应根据市场信息，及时调整策略，以便更好地服务市场。
市场信息的分类
按来源划分，市场信息可分为内部信息和外部信息。
1内部信息
内部信息指企业自身的信息，一般指产品，公司荣誉、认证或奖项等。这不需要企业花大力气收集，只要能将其及时传达给一线销售人员，让其及时准确地了解公司动态，并向消费者进行准确无误的信息输出就可以了。比如经纬纺机榆次分公司每年会用半个月的时间对所有的销售人员进行产品知识的集中培训，并按时将公司内刊邮寄给各驻外销售公司等，较好地帮助公司的销售人员做到了“知己”，为其进行信息输出打好了基础。
2外部信息
外部信息主要指来自于供应商、消费者、竞争对手以及其它外部环境等的信息，获取它有一定的难度和隐蔽性，需要企业投入大量的人力和物力。在诸多外部信息中，同行的信息是最重要的，也是最需要投入精力的。有些来自于国家政策、法律、法规等调整的外部信息，虽较易获得，但其重要性不可低估，是企业发展的“风向标”。这些外部信息中有很多是企业自身无法掌控的，因此需要企业始终保持“高敏感度”，从中发掘有价值的信息。比如《纺织机械行业“十二五”发展指导性意见》(以下简称“意见”)为“十二五”期间我国纺机行业的发展确定了纲领性发展路线，那么各纺机企业就应在此“意见”下制定发展计划，把握发展机遇，应对市场需求。
市场信息的收集方法及注意事项
市场信息的来源包括市场人员的市场调查、客户反馈、相关公共媒体、权威部门及业内交流等。收集市场信息的基本方法包括观察法、调查法、实验法。这3种方法各有优缺点，企业应灵活应用。企业在进行市场信息的收集时，应处理好市场信息的数量与质量的关系，确保市场信息的时效性、适用性和价值，同时注意如下事项。
(1)弄清目的，明确方向明白企业需要什么样的市场信息，所收集的市场信息要与企业近期工作重点相关，与企业当前的方针、政策相联系。
(2)制定收集计划制定计划时要贴近实际，根据客户所处地理位置、销售情况及分类，制定不同的收集计划。
(3)坚持“深入性、广泛性”的原则收集市场信息要深入，不能光看市场表面现象，要挖掘出隐藏在表面现象之后的深层次信息，发现规律，知其然，更要知其所以然。在注重深入性的同时还要具有广泛性，不能局限于某个方面。
(4)要有捕捉市场信息的敏锐性市场信息千变万化，商机稍纵即逝。因此市场信息收集人员必须提高捕捉市场信息的敏锐性，平时多关注市场销售动态和发展趋势，多留意市场热点和难点，多了解市场形势的发展和变化，多思考，从而逐步提高分析和研究问题的能力，增强对市场上各种问题和矛盾敏锐的反应能力，及时捕捉有价值的市场信息，力争以最快的.速度传递给相关部门。
(5)要注意信息的多元化，做到数量与质量相结合收集市场信息时不能过于单一，既要收集企业各项政策的贯彻、执行情况及客户的销售情况，也要收集客户的意见、建议以及他们所关注的热点、难点问题。但在收集市场信息时也并非多多益善，要正确处理好所收集信息质与量的关系。在收集市场信息时，要着重考量信息的实用性和质量，对信息加以过滤，从而得到有参考价值的市场信息。
(6)对市场信息进行认真甄别、筛选面对海量的市场信息，企业必须认真甄别，在对公司阶段性的工作目标进行客观评估之后，对市场信息进行分层次、分角度和全方位的甄选，并进行科学的分析和研究，帮助企业实现整体提升。
“兵无常式，水无常形”，企业必须根据市场信息做出正确的判断，制定及时准确的决策，使其沿着正确的方向前进，从而不断提高企业的竞争能力和适应外部环境变化的能力，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
篇2：价值,在创先争优中体现论文
价值,在创先争优中体现论文
宝泉岭电业局中心试验所现有员工10人，大中专学历9人，担负着宝泉岭电业局6115平方公里供电区域内的计量检定、继电保护和高压试验任务。自开展“创先争优”活动以来，始终把“创建先进班组、争当工人先锋号”作为工作重点，积极探索，勇于创新，在工作岗位上实现了班组价值最大化。
技能培训提素质
这个试验所始终坚持培训是提升人员素质的主要手段。本着“实际、实用、实效”的原则，建立培训网络，在完成工作任务之余“见缝插针”有效落实年度培训计划。提出“抓两头带中间”的思路，充分发挥业务骨干特长，以“一帮一、一带一”方式传帮带 ，“结对子”提高青工技能水平。拓展培训领域，实施“横向”培训，消除了因专业不同而存在的技能“短板”，使每个人都能身兼数职，成为复合型人才。今年1月份，鹤岗局高压、继保、计量三个专业的专工被“请进来”进行“授业解惑”，效果明显。几年来，这个所职工不论在电业局组织的考试还是在上级调考中，都取得了优异成绩，同时创造了千次检定试验零误差的记录。在今年35kv肇兴、江滨、普阳三个变电所的设备预试中，高压试验人员及时发现三台主变潜藏的安全隐患，避免了事故的发生，被大家喻为“电力设备的保护神”。
精益管理促发展
“所长，走字台又能重新‘上岗’了，这回又省了3万多块钱”,检定员栾晶高兴的对所长秦桂欣说。近日，因调压器损坏电能表走字台“罢工”，心思缜密的.所长秦桂欣想着：重新购买既要花费一笔不小的资金，而且也耽误为客户检表，不如尝试着所里人员修理，还能给大家一次动手学习的机会。当即组织人员展开技术攻关，功夫不负有心人，出现了上述一幕。
为落实宝泉岭电业局精益化管理要求，着力打好“细节牌”，发动全所员工积极为生产工作献计献策，群策群力，年初至今征集到合理化建议25条均被采用。结合实际开展了小建议、小制作、小改造、小革新、小窍门的“五小”活动，激发员工工作热情和潜能，在生产中收效明显。近几年电能表校验台的继电器常常损坏，所内人员就自己动手维修，仅此一项就节约资金5万余元。油质是设备健康运行最重要指标之一，油质色谱分析试验因受技术水平和设备所限一直假手于鹤岗局，为使缺陷能被早发现早处理，派专人“走出去”学习，购买试验仪器，填补了这项专业的空白，同时为电业局节约了大笔试验费用。
服务社会树形象
随着宝泉岭垦区社会经济的快速发展，电力设备不断增加，试验任务逐年加大，试验所不断挖掘优质服务工作潜力，提高服务水平，赢得百姓好口碑。
在每年春秋两季农忙时节，试验所组织用电服务小分队，发放宣传单，设立“巡回电力诊所”，为农民安全用电、经济用电、可靠用电做好电力设备“预防、诊断”工作，被群众称作是“电力医生”。多年来一直延续军民共建活动，免费为武装部库电力设施做试验。今年5月，为支持垦区城镇建设使居民早日入住新居，2名计量检定人员放弃休息时间夜以继日为某居民小区检表540块。入夏以来遭遇到前所未有的高温天气，高压试验专责共产党员郭志江连续半个月顶着烈日为客户试验设备，发现多处电能表误接线后帮客户校正，为客户和电业局挽回计量损失。在春季试验紧张阶段，专工张广志顾不上妻子生病住院将试验工作放在第一位，梁海峰把年幼的孩子托付给别人照顾，在典型榜样的带动下，全所人员高标准高质量完成了试验任务，为电网安全运行“保驾护航”，用行动诠释了创先争优的活动宗旨。
篇3：财务管理在企业中的价值增值体现论文
财务管理在企业中的价值增值体现论文
摘要：随着社会主义市场经济的不断发展和进步，给我国社会企业带来了全新的发展形势，企业要想在激烈的竞争环境中站稳地位，就必须要建立以价值最大化增值为主要目标的财务管理方式，才能与企业的发展方向所契合，从而有效提升企业经济价值。下面将具体当前企业财务管理中存在的问题，解析在现代化企业中如何提高财务管理的价值增值。
关键词：财务管理；价值增值；体现策略
一、引言
在我国企业发展过程中，企业的财务管理活动几乎都是围绕增加企业收入和利润来展开的，而对企业的资本没有进行合理利用，在这种情况下，大大降低了企业资产的实际利用率，忽略了财务管理在企业发展中的重要地位和意义，对企业的长久发展造成严重影响。在经济一体化的新形势下，我国社会各个企业之间的市场竞争越来越激烈，如何快速体现企业财务管理的价值增值，将直接影响到企业的永续生存和持久发展，所以，财务管理在企业中的价值增值已经成为当前国内外企业的重点关注内容。
二、分析当前企业财务管理中存在的问题
现阶段，我国社会企业总体发展呈现良好趋势，但是在日益激烈的市场竞争中，企业必须要加强自身财务管理，才能不断增强自身优势，从而提升企业竞争力水平和综合实力水平。然而，由于受到传统管理理念的严重影响，我国大部分企业仍然延用传统的管理模式，使企业管管理方面存在一些问题，具体表现为以下几个方面。
1.财务管理方式落后虽然现在我国已经全面实行会计电算化，但是还有一些企业仍然运用传统的管理方式进行管理，使企业的管理效果达不到预期发展水平。例如：在企业的财产管理、内部控制，财务监督和审核方面，传统的管理制度已经远远无法满足企业的发展需求，严重制约了企业的健康发展，对企业财务管理的价值增值造成影响。
2.成本费用支出不合理大多数企业在实行财务管理的过程中没有设立长远的发展目标，只重视短暂的经济效益，只要企业的财务账本上积累了部分资金，就开始无计划的生产开支，导致企业资金流动出现缺口，甚至出现企业高层管理者滥用公款的现象，由此可以看出，企业对成本费用的不节制支出，也是影响企业财务管理价值增值体现的重要因素。
三、解析在现代企业中如何更进一步体现财务管理的价值增值
1.以价值增值作为核心目标，不断优化财务管理模式
（1）价值增值规划：在企业财务管理工作中，必须坚持以财产价值增值作为核心理念，对各项财务经济活动进行合理计划和分析，并对现有的.经济业务进行科学评估，从而得出企业的各项经济业务未来可能创造和实现的经济价值。同时，在规划财产价值增值的过程中，要适当设定价值标准，由此形成良好的内部增值环境。
（2）价值增值限度：在设计企业财务管理活动的过程中，必须要坚持以实现价值增值作为发展中心，根据衡量价值的特定标准来编制财务预算体系，并且根据相关的财务价值标准进行控制活动。在现代化财务管理中，增强企业价值增值限度，是完成企业管理目标的重要途径。
（3）价值增值评析：在对企业财务管理的价值增值设计方案进行评析之后，企业领导应该协同财务部门人员对管理方式、管理流程进行重新设计，在这种情况下，就能为企业财务管理活动创造更大的价值。
2.实行全方面预算管理，强化企业资产分配
（1）企业财务部门在编制财务预算管理方案的过程中，必须要适当应用现代化战略思维，将财务预算计划于企业发展方向进行有机结合，从而有效拓宽企业财务预算管理的广度与深度，使预算管理的内在价值充分发挥出来。
（2）企业在进行全面预算管理的过程中，应当要凸显出集成化的现代管理特征，也就是促进全面预算管理工作向全员、全额方向发展。企业内部的所有工作人员对企业的管理机制、管理模式和发展目标都要完全明确、清楚，从而有效强化企业预算管理中的事前预测、事中控制以及事后监督等。
3.在财务管理的过程中实现价值增值
企业的财务管理过程包括了：集资、投资、经营等，在这些活动中，投资和经营是实现企业价值增值的主要环节。企业在集资的过程中，要全方面分析自身资产情况，选取成本较低的集资形式；另外，企业在进行投资活动的过程中，应当严格遵循“净现值”理论，也就是当企业在未来一段期间内的现金流量净现值超过零的时候，才可以适当进行计划投资，从而有效保障企业经济价值的快速增长。
4.合理分配利润，调动人员积极性
在企业的财务管理过程中，合理分配经营利润，有利于调节企业与各个经济组织之间的关系，营造良好的内部工作氛围。在社会主义市场环境的新形势下，如何合理分配企业利润已经成为财务工作人员的首要任务，因此，企业领导要对此保持高度重视，加强企业内部各方面协调组织，充分调动企业人员的工作积极性，使员工共同努力促进企业发展。
四、结语
在现阶段企业财务管理中，只有增强资产价值增值，才能促进企业更加健康、长久的发展。但是，由于财务管理方式落后，成本费用支出不合理等原因，导致企业的价值增值体现遭到影响，因此，企业只有以价值增值作为核心目标，不断优化财务管理模式；实行全方面预算管理，强化企业资产分配；在财务管理的过程中实现价值增值；合理分配利润，调动人员积极性等方法策略，才能切实实现企业财务管理的价值增值。
参考文献:
[1]何学锋.财务管理在企业经济管理中作用探析[J].财经界：学术版，，（11）：205.
[2]孙平平.怎样发挥财务管理在企业降本增效中的作用[J].中国经贸，，（15）：210-211.
[3]沈宏益，毛阳海.推进绿色财务管理在企业中的应用探讨[J].商业会计，，（18）：72-73.
[4]孙凌舒.探讨财务管理在企业运营中的重要性[J].科技经济市场，2015，（2）：76.
篇4：民俗文化在平面设计中的价值体现论文
民俗文化在平面设计中的价值体现论文
关键词：民俗文化；民俗符号；现代平面设计
一 中国传统艺术概述
（1）民俗文化涵括的范畴及源头
我国是“四大文明古国”之一，民间美术在我国的历史文化中占有非常重要的的地位，常见的民间美术种类有：民间面塑、民间刺绣、剪纸、年画。中国五千年积聚下来的文化，具有鲜明的民族特色、悠久的历史文明、精深的文化内涵。它无处不在的广博性和潜移默化的影响性，是我们走向现代化所凭借的精神支柱。可以说传统文化已经影响着我们生活的各个方面。而传统艺术作为传统文化中重要的元素，其创作和发展也离不开孕育她的民族特性和民族习惯。我国传统艺术的遗产极其丰富并且辉煌。如绘画、书法、音乐、舞戏曲、建筑、雕塑、等，都有几千年的积累，都透着五千年文明古国深厚的文化底蕴，都为现代设计艺术提供着丰富的表现形式和图形语言。中国传统艺术是东方文化的一处独特景观和宝贵财富，它题材广泛、历史悠久、内涵丰富、博大精深、形式多样，是其他艺术形式难以替代的。
（2）民俗艺术的定义以及特征
民俗艺术主要指传统的艺术形式，它是人民大众在民间习俗中，为满足自身物质和精神生活所进行的创作活动，并且以世代传承为主要的流传方式，在视觉上包括剪纸、绘画、刺绣、雕刻等。民俗艺术符号是在民俗艺术的基础上发展而来的，是民俗事物和现象的表现体，是对民俗事物和现象的高度概括，将民俗艺术寓意在某种特殊的符号之中，通过符号这一客观的载体来表达人的主观意念，这些符号所蕴含的意义中，体现的是中华民族的共同文化意识。
（3）民间美术“天人合一”的造物思想在设计中的应用
民间美术是民族文化或的标本，它所体现的“天人合一”的造物观是中华传统文化的精髓。“天人合一”的造物观主张与外在世界的沟通融合。主张与客观、心理与物理、情感与理性、技术与艺术的和谐统一。民间艺人借助自然万物的`形象来表达自己的情感，把自然万物同自己的思想感情结合在一起，在创作过程中注入了人的情感因素。
民间美术之所以让人们喜爱是因为它家入了人性的味道，给予了人的愿望和情感，如果能把这种温暖人心的人情味（即“天人合一”的造物思想）与现代设计相结合那么，人们会体会到的一定是久违的亲切。
二 现代平面设计
（1）现代平面设计定义与范畴
现代平面设计是面向大众的视觉艺术，因而视觉语言的识别能力直接影响大众的信息接收程度，识别语言的清晰准确是现代平面设计的视觉功能得以最终实现的有力保证。现代平面设计虽然紧随时代，但与民间美术却有着惊人的共通之处和内在联系——同宗同源的生活背景、一脉相承的传统文化、稳固成熟的审美心理将它们统一于今天的民族语境之下，实用与审美永远是它们的共同命题。中国民间美术善于运用艺术语言来抒发对客观世界的感受，作品有着强烈的装饰美感和象征性，与现代平面设计通过视觉语言的象征性传达信息、表现内涵的功能性是相互统一的。由于中国民间美术本身的多样性所产生的视觉语言、造型元素和艺术形式的丰富性，为现代平面设计民族化的发展提供了丰富的营养资源，从而为现代平面设计的持续健康与多元化发展有积极的启示和推动作用。
（2）中国平面设计的发展
西方设计发展了百余年，而在中国，真正意义的设计只有不到二十年的时间。全球经济一体化的商业融合，强化了中国设计师的竞争意识，参与国际平面设计竞争和交流已经是家常便饭，中国设计师在国际设计大赛中获奖也是十分频繁的事情了。中西文化的交融，多元化的国际并存已经融人中国设计师的作品中，这是中国平面设计事业成熟的表现。然而，正是这种中西文化的相互交融，中国现代设计中充满了受西方影响的视觉语言，在“国际设计风格”潮流之后，开创多元化的设计潮流，已成为新一代设计师们所面临的课题。这种发挥是在对传统文化表现方式的理解基础上对传统的元素加以改造提炼和运用，使现代设计更富有时代的特色。
三 民俗艺术符号在平面设计中的应用及影响
平面设计不仅是一种现代化的传播方式，更是一种社会文化活动，其所表现的内容和隐藏的意义，可以引导受众对民俗艺术的重视，平面设计不仅仅是一种创作形式，其承担更多的是唤起人对真、善、美的追求的责任。典型案例有中国联通标志，它从中国结这种吉祥图形中获得灵感，采用中国结的造型，取其“渊源流畅，生生不息，相辅相成”的本意，体现联通公司的通信事业日久天长、无穷无尽。这种吉祥寓意的沿用，使设计少了些商业意味，更对了一些文化气息和亲和力。
民俗艺术符号与平面设计相互交融，利用民俗艺术符号的认读性和可读性，在平面设计中充分的利用民俗艺术符号，可以加强平面设计的冲击力、承载更多的信息内容和加快广告的传播速度。在平面设计中运用民俗艺术符号，将现代文化与传统的民间文化结合起来，可以增强平面设计的竞争力和感染力。平面设计大多应用于广告设计中，在广告设计中利用民俗艺术符号，将传统的民间艺术赋予平面设计的现代感，必然能够在国际范围内展示出东方文化的神秘韵味，增强平面设计的竞争力。在平面设计中加入民俗艺术符号，可以引起人们的“乡土情结”，唤醒国人对传统的民间艺术的热爱，从而关注传统的民间艺术，将这一文化传承的文化精神永远的传承下去，大大的增强平面设计在人们心中的感染力。
在当今世界规模的文化交流与竞争当中，我们要勇于吸收，敢于继承，善于交融，将民俗艺术符号巧妙地运用到现代平面设计中去，发展真正的“中国设计”。使源远流长的传统的民间艺术能够传承下去，使这种文化精神永恒存在。
参考文献
[1] 《广告创意与表现》饶德江.中央广播电视大学出版社，.
[2] 《中国民俗文化与现代文明》 王献忠. 中国书店，1991.
[3] 《构成艺术》赵殿泽.辽宁美术出版社，1994.
[4] 《视觉传达设计》曾宪楷.北京理工大学出版社，1992.
篇5：在师德中体现自我价值
在师德中体现自我价值
在师德中体现自我价值 邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。 师德体现在方方面面，概括得说：忠诚于人民的教育事业、教书育人是师德最基本的要求。这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。 首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的`教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。 再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。 其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。 另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。 上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。 在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。
篇6：软法在行政管理中的价值及体现论文
【摘要】软法对于民主政治、市场经济、信息化社会和全球化的发展具有重要意义。
在现代行政管理中，软法机制的作用也逐渐得到了重视，体现在行政指导、行政合同、行政调解、行政裁量等多个领域当中。
软法机制的特性使得社会公众能够参与到行政管理的过程当中，对于行政管理目标的实现具有重要价值。
篇7：软法在行政管理中的价值及体现论文
软法的涵义
在传统意义上，法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的规范。
随着经济社会的不断发展，人们意识到法律不仅包括建立在国家统治之下、具有强制力约束的硬法(Hard Law)，还应当包含不单纯依靠国家强制力直接实施的软法(Soft Law)。
硬法的实施，具有命令的色彩，公民应当遵守法律的规定，违反法律则会受到法律的制裁;但是软法的实施不具有刚性约束，它提倡人们凭借自身的法治意识、社会共识、集体协商以及社会舆论等因素来实现法律的作用。
罗豪才教授认为软法是一个概括性的词语，被用于指称多种法律现象，这些现象的共同特征是作为事实上存在的有效约束人们行动的行为规则，它们的实施未必依赖于国家强制力的保障。
①在此基础上，笔者认为软法是一种软规则，它结合了自律和他律的要求，不依靠国家强制力规范人们的行为，是一种现代公共治理中调整社会关系的新机制。
软法能够在公共领域发挥作用，是因为它有着与硬法不同的显著特征，这决定了其独特的调整社会关系的功能。
首先，从创制上来说，软法的形成方式具有弹性。
软法的制定不需要同硬法一样经过严格的法定程序，通常是经过反复协商达成共识之后人们对其认可的结果。
其次，软法的实施不依靠国家强制力。
硬法通常是国家意志的体现，而软法更多体现公共意志，在实施中软法不依靠国家的强制力支持，而是靠公共约束力来实施，主要体现为软法规定的行为方式通常不是强制性的，即使违反也不会承担违法责任。
再次，软法不具有严格的法律位阶。
根据制定主体的不同，硬法具有较为严格的具有层级性的法律位阶规定，原则上下位法不得违反上位法的规定。
而软法体现的一般是平等主体之间的协调关系，因此软法之间的位阶关系并不明显，由此可以认为硬法的排列方式主要是自上而下管理型的，而软法主要是横向协商型的。
最后，软法体现较强的民主性。
虽然硬法的生成也能够在一定程度上体现民意，但其容易在国家权力行使中忽视公民的意见表达，甚至损害、剥夺公民的权利。
而软法本身具有的协商性和开放性，使得民主协商机制成为软法实施中的核心。
软法的价值
20世纪中期以后，软法在世界各国的社会公共治理中逐渐受到重视，主要因为软法具有以下四个方面的独立价值。
第一，软法符合现代民主政治的发展趋势，为公民参与政治、协商提供了行为框架和法律保障。
在现代社会中，公民参与政治不仅仅体现为投出选票，更多的是公民希望自己能够直接参与国家的治理，能够通过表达意见从而实现自身的利益。
然而不同的利益主体在国家治理当中必然会出现矛盾与摩擦，为了使不同利益主体的博弈更加公平，不但需要硬法提供相应的规范，保证国家治理有序、和谐，为不同利益主体出现纠纷时设置最后一道防线;更重要的是，各主体之间进行博弈的软法规则，能够有效减少各主体在表达意见时的冲突，为国家治理提供良好的运作环境。
第二，软法更加适应现代市场经济运行规律，为政府管理转型提供了法律规则。
现代市场经济运行，不同于以往的计划经济，也不是纯粹的自由经济模式。
在计划经济中，国家通过硬法的形式来规定具有命令色彩的经济计划;而在自由经济当中，国家仍然是通过硬法来对市场秩序、社会秩序进行规范。
现代市场经济更为强调的`是国家政府的服务职能，这种转型不但需要硬法，更需要软法中的柔和手段来实现。
第三，软法是现代信息社会建立和发展运作的保障。
现代社会是信息化社会，不同于农业社会和工业社会。
农业社会中自给自足的模式对于法律的需求不大，工业社会中随着经济社会的交往频繁，需要硬法来协调人际之间的关系，然而进入信息化时代，网络等虚拟社会的出现使得人际关系更加复杂，虚拟世界同现实世界也存在着根本的区别，硬法在虚拟世界中具有实施操作上的困难，因此在虚拟世界中软法会有更多的施展空间，是社会信息化，网络化安全性、有序性的重要保障。
第四，软法是全球化治理的可靠工具，为实现和谐世界提供法律支持。
经济的全球化使得世界各国和地区之间的交往密切、互相依存，形成人类生活的共同体。
国际之间的交往所遵循的规则不应当是硬法模式下的强制性命令，而应该是注重协商和自我约束的软法机制。
国际之间由于利益出现冲突和争斗在所难免，解决世界性环境问题、粮食问题、战争问题更多地只能依靠国际的协调、谈判、妥协，这一过程中，发挥主要作用的是软法，可以说软法是规范国际共同体成员行为和调整国际共同体成员相互关系的基本机制。
②软法与行政管理
行政管理是指以国家行政机关为主的公共组织管理公共事务和提供公共服务的活动。
③传统国家治理是家长式的行政管理模式，进入工业时代后，在自由经济的主导下国家的行政管理逐渐采取“无为而治”的策略。
事实证明，这两种方式都具有缺陷，因为对于社会来说，如果政府的行政管理包揽一切，会因为其能力、信息、财力的缺乏而导致力不从心，甚至这只是国家统治集团进行集权统治的工具;而完全放任社会经济发展的政府，则会因为对社会的失控，不能满足社会的需求，导致经济社会负面现象扩大化。
应该说，现代行政管理需要政府、社会组织、企业等多元主体进行管理，既包含政府在尊重经济规律基础上的宏观调控，又包括社会主体的自治，这也是现代民主社会中公共参与的体现。
我国目前的行政管理模式总体而言还是主要依靠硬法的实施，但是这些法律在行政执法中通常难以实现。
这种行政管理的困境之所以发生，主要原因在于：制定规则时并没有考虑现实公众的意愿，导致规则不具有可操作性。
因此，在行政管理中软法的作用应当得到重视，与硬法的制约机制不同，软法主要依靠激励机制，政府通过非强制的手段引导相关主体的行为，通过政策、物质支持、精神鼓励促进公众参与，共同推动实现管理的目标。
行政管理中软法的体现
在公共行政管理领域，软法主要包括以下几种类型：一般法律法规中没有明确规定法律责任的条款;基层自治组织规定的章程、规则;社会团体规定的章程、规则;行业协会、学校制定的内部规范;党制定的党章、政策;行业标准;行政机关作出的行政指导、行政奖励等无强制力的行政行为。
上述行政管理中的软法具有独特的适用特征，体现为以下两点：第一，具有行业性和地方性。
软法的地方性和行业性，使得法院在适用时不需要同法律一样严格适用，法院可以进行自由裁量，如地方规章或行业规范，法院可以参照适用，体现出适用中的灵活性。
第二，实施成本小。
软法从制定到实施，没有严格的程序要求，产生纠纷通常不需要进行诉讼，而是采取行为主体的自律机制或外部舆论等方式加以解决，这样便减少了不必要的代价，降低了司法的成本。④
具体而言，在行政管理中实施软法，主要依靠非强制性的行政行为实现，主要包括行政指导行为、行政合同行为、行政调解行为、行政奖励行为、行政事实行为、行政裁量行为等。
第一，行政指导行为。
所谓行政指导，是指行政主体基于法律、政策的规定，引导行政相对人的行为，从而实现行政管理的目的。
行政指导不是一种职权行为，是一种软法规制下的非强制性行政行为。
行政指导包括多种形式，主要有帮助、说服、建议、协商。
帮助是行政机关为行政相对人提供各方面的便利条件，促进其向着行政主体规划的方向实施活动。
行政相对人的知识素质、经济能力有限，当行政机关为其提供相应条件时，必然能够对其有所激励。
说服是行政机关向行政相对人说明事理，劝导其遵循行政机关的要求。
行政机关说服的关键是摆事实、讲道理，而不是采取强制性手段。
建议是行政机关主动向行政相对人传达意见，把认为符合行政管理目标的实施方案和结果告知行政相对人，为其提供参考，也号召其能够响应提出的建议，如果行政相对人按照建议实施活动，就会有助于行政机关实施操作性较强的管理活动。
协商是行政机关为实现某管理目标，召集行政相对人对某事项进行商谈，互相沟通增进了解，从而达成一致意见。
强化行政指导可以从以下两个方面着手，一方面，逐渐减少行政强制和行政处罚的适用，尽量采取柔和性措施达到行政管理的目的;另一方面，引入对行政主体的教育，在行政处罚和行政强制中增强教育，能够使行政相对人容易接受行政处理的结果。
第二，行政合同行为。
行政合同是指行政主体与行政相对人协商一致达成协议，共同协作，实现行政管理的目标。
行政合同体现了现代契约精神，也是行政管理中民主精神的体现。
我国现行法律中对于行政合同没有明确的法律规定，但是现实中行政机关同行政相对人签订行政合同的现象大量存在。
随着社会经济的发展，政府的职能也在逐渐转变，通过签订合同的方式进行行政管理也是时代发展的产物。
在改革开放初期，农村实行的家庭联产承包责任制，就标志着我国行政管理从以往命令的方式转向了合同的方式，20世纪后期，我国出现的企业承包责任经营和城镇土地转让，都是通过行政合同的方式实现的。
现在，行政合同更是在我国行政管理领域成为普遍现象，通过合同性质的责任书、承诺书等文件，实现了行政机关的各项管理职能。
除此之外，在上下级政府之间的关系中，行政命令的方式也逐渐转变为行政合同的方式，上下级政府之间也可以通过对话、协商、签约的方式进行战略合作。
可以说，行政合同为政府职能的转变提供了良好的途径。
第三，行政调解行为。
行政调解是行政主体在法定职权范围内，对于发生的民事纠纷或轻微刑事纠纷，作为调解人进行调处，解决纠纷的行为。
根据调解人的不同，行政调解可以分为公安机关的调解、基层人民政府的调解、婚姻登记机关的调解和合同管理机关的调解等。
一般认为，行政调解是公力救济的表现形式之一，但和公力救济中的司法救济存在较大区别。
司法救济中，法院的裁判就有强制执行的效力，具有终局性;在行政调解中，尽管调解人是公权力的代表，但是调解是否能够达成，主要还是遵照纠纷双方的意愿，并且，即使行政调解达成，如果当事人不遵守，也可以再向法院提起诉讼。
由此可以看出，行政调解的适用较为缓和，但是对于某些纠纷，行政调解也能够产生较为良好的效果。
第四，行政奖励行为。
行政奖励行为是行政主体为了激励行政相对人，激发其能动性和创造性，对表现优异的行政相对人给予物质或精神的奖励。
行政奖励的方式具有多样性，主要包括精神奖励，比如表扬、嘉奖、记功等荣誉奖励;物质奖励，比如奖金、奖品;职务奖励，比如晋升、提级等。
行政奖励从本质上来讲是一种行政管理手段，而且是经常采用的管理方式。
行政管理不仅意味着约束和惩罚，同样需要激励和褒奖，在一定程度上，奖励对行政相对人的活动影响更为深远。
鼓励先进的同时，也能够激发没有获得鼓励的主体的积极性，从而整体调动社会主体的参与意识。
因此，行政奖励手段运用得当，能够使更多社会主体做出对国家、社会有意义的行为。
第五，行政事实行为。
行政事实行为是指某种行政措施产生了事实上的结果而不是法律后果，较为典型的有建议性行政事实和服务性行政事实。
前者是指行政主体为了行政相对人的利益不受损失，根据所获得的信息，对行政相对人进行告知，这种行为的强制力极弱，仅为行政相对人的行为提供有限的参考。
后者是指行政主体为了实现其服务的职能，向社会或特定行政相对人提供某项服务，如广播资讯、设立路标、提供档案查询等，这些行为的目的只是为了提供便利，不具有法律效力。
第六，行政裁量行为。
行政裁量广泛适用于各种行政管理行为中，如何正确合理地进行裁量活动，是行政管理主体能否发挥管理作用的关键问题。
软法对于行政裁量具有重大的意义，体现为：首先，软法能够控制行政裁量的运作。
在行政领域，存在国务院和地方政府颁布的各种行政裁量指导标准，这是通过软法的机制来对行政裁量进行限制。
行政权的行使要面对社会当中多种复杂问题，在实践中需要留给行政机关足够的裁量空间，但是权力的行使如果是没有边界的，则权力容易被滥用，为了保证行政管理中的一致性、限制滥用行政裁量权，则需要通过行政裁量标准的手段来实现这一平衡。
其次，软法能够使行政裁量更加合理。
软法能够在一定框架之下，更加细致地去规范裁量行为，能够根据不同行政相对人进行具体化分析。
由于行政执法难以产生一致的规则，这就需要软法的机制来补充具体行政行为的个体性因素，根据不同的政策、文化、个人的需求来做出具体的裁量，这样能够使行政管理行为更加合理。
最后，软法能够使行政裁量更加稳定。
行政行为的不确定性会增加一定的成本，硬法的规定通常是普遍适用的抽象且不确定的法律概念，这在一定程度上导致了行政执法的不确定性，同时行政相对人不能预见行为的结果，而通过软法规范，可以在与行政相对人沟通中明确具体的裁量结论及理由，能够使行政相对人更加认可，从而保障行政管理的有效实施。
除此之外，软法在行政管理中的实施，能够增强社会的自律效应，例如在行政许可中，以往的硬性规定逐渐转变为柔性的自治，对于公民、法人或者其他组织能够自主决定的、市场竞争机制能够有效调节的、行业组织或者中介机构能够自律管理的、行政机关采用事后监督等其他行政管理方式能够解决的相应事项，行政管理机关尽可能不实施行政许可，交由软法机制进行管理。
结语
中国的行政管理遇到的困境在于，一方面在行政立法程序中政府和社会之间缺乏充分有效的沟通，导致政府与社会之间发生紧张关系，另一方面在执法过程中政府过分依赖强制性力量而忽视了行政相对人的意见，加剧了这一矛盾。
走出这一困境，需通过软法机制增进政府与社会之间互相理解与认同。
【注释】
①罗豪才：“公域之治中的软法”，《软法与公共治理》，北京大学出版社，，第6页。
②[德]沃尔夫刚·格拉夫·魏智通：《国际法》，北京：法律出版社，，第42页。
③张永桃主编：《行政管理学》，北京：高等教育出版社， 年，第1页。
篇8：大众传媒在现代文学中的价值体现
随着博客平台的推出，博客写作、微博写作等等属于个人写作的发表园地也得到满足，人人在娱乐化和兴趣的驱使下，使的人们在写作与互动上更加紧密，人群也不断扩大，无论是专业作家还是普通文学作者以及普通的民中，人人都可以在这里找到一片属于自己的写作和发表的园地，同时也是安放心灵的港湾。
尽管网络文学产生了大量的方便作品，但是，其中也有心灵空虚，心态浮躁的人会借网络以打发时间，网络写作也就呈现出繁杂的局面。
很多网络文学作品，要么是题材低俗，要么猎奇严重，色情和暴力往往成为主要故事。
这些现象的存在往往被那些从事严肃题材的作家所批判。
但是，我们应该承认网络确实为许多有文学写作才华的作者提供了让人承认的机会，通过展示他们的写作功力赢得了读者的认可。
网络文学在当今时代正经历着从生长到成熟的过程，至于存在这样或者那样的问题，切实需要不断规范与完善，使其朝着积极健康的方向发展，以此来推动我国当代文学。
一、新兴大众传媒影响下的现代文学
我国的互联网产业目前进入了一个高速发展的时代，由此也催生了大众媒体的产生和发展，
从过去的单纯的新闻网站到现在的文化、军事、财经、视频、艺术、文学等多种形式的网站，大众传媒业异军突起，BBS论坛、个人空间、文学博客、微博、说说等已经进入到大众传媒的行列，这些媒体以其自由、方便、快捷的优势深的人们的青睐。
尤其是文学网站的建立，使的传统的文学很大程度上受到了影响和冲击，作为大众传媒的文学网站“红袖添香”、“起点中文网”、“榕树下”、“原创小说网”等已经呈现出较强的发展态势，其阅读人群越来越广泛。
很多官方的网站也介入了原创文学的高地争夺。
各种形式题材的文学原创作品可以说异彩纷呈、令人感到眼花缭乱，可以新媒体的产生也是的中国文学舞台更加丰富多彩，充满了生机和活力。
传媒技术的进步对文学传播提供了有力支持。
相比之下的中国传统文学，无论是作品的题材选择，还是内容的构建以及作品主题思想的确立，往往关注的是社会发展中的人和事，创作者也能够有理性地把创作的思想内含与文学作品中，
虽然也会触及到社会的阴暗面，但是从作品的主题意义来讲，其目的就是通过对社会存在缺陷的揭示，从而引起人们的关注，这一方面就是文学承担了社会责任。
另一个方面就是，严肃文学以积极向上的主题来唤醒人们的思想意识的改变，发挥教育人，影响人的作用。
但是，网络媒体的快速发展，对当代文学产生了很大的冲击，因为网络文学进入了没有门槛需要跨越的新媒介时期，只要想写就可以成为自媒体的作者。
如博客、空间、微博等，这些媒介基本不需要任何审核，只要在国家允许的范围内，就可以随意发表自己写出的东西，有的文学网站，也接受不同风格的原创文学作品，只要作者愿意把自己的作品投放到网站就可以了，新媒介的低门槛导致了大量网络文学的兴起。
像网络武侠小说《梦幻奇缘》、《血色豪门》《塞外奇侠传》，网络言情小说《月亮下的祭奠》、《情归何处》、《落霞》等。
此外还有玄幻小说、战争小说、反腐小说等，新近又有一批所谓的穿越类文学作品屡见不显，从网络小说的的特点看，很多的小说不是重视文学作品的主题思想，语言的功力很浅，故事情节安排的也很是混乱，不仅如此，
许多的玄幻小说、武侠小说有的几乎是粗制乱造，利用人们的猎奇心理，不断渲染暴力、色情，有的文学作品，完全背离社会发展的现实，依靠奇异的想象来进行无限放大的创作，以此来获得点击量和读者的关注。
从当今文学领域的变化来看，网络文学毫无疑问已经占据了一个发展的制高点，不仅影响着人们的阅读兴趣，无疑也是对当代严肃文学的是一种挑战和排挤。
二、新媒介的影视传播促成影视文学的产生
新媒介影视随着人们对网络的依赖，也在争夺着市场和观众，从上个世纪90年代开始，许多的网站将拓展视频业务列入了文化市场的竞争中，率先由“优酷”视频网大胆推出了与个人相关的视频播客内容，接着“六间房”、“酷六网”相继也开展了这些视频点播和播放服务。
到现在为止，许多国际性的大型网站也开发出了视频服务项目。
由于影视具有较强的可视性，赢得了大量的观众。
在影视发展中，作为文学艺术形态的影视文学也无疑出现了繁荣的景象。
在看新兴媒介的影视发展同时，我们必要对我国早期的影视文学有一个了解：在20世纪70年代，就产生了大量的电影文学作品，如，《地道战》、《地雷战》、《烽火少年》、《一江春水向东流》、《永不消失的电波》、《野火春风斗古城》等。
到80年代末90年代初，电影的独特地位受到了电视文学剧的冲击，电视连续剧剧《西游记》、《霍元甲》、《铁道游击队》、《渴望》等影视文学作品得到了全国观众的喜爱。
电影和电视文学，为我国的.影视文化做出了突出的贡献，可以说电影和电视对文学的另一贡献是对名著的改编，很多的文学作家是通过电影和电视剧被大众所熟悉和了解，即使是不识字的人，也可以通过看电影或者电视剧了解了作家和作品，进入到当代，影视业作为中国文化的生力军，更是以迅猛的发展势头加快这步伐。
严肃题材的文学作品拍摄成影视剧的也来越多，特别是网络文学作品中很多好的小说被改编成了电视剧,如《铁流一号》、《仙剑奇侠传》、《金陵十三钗》、《雪豹》、《暗算》、《叶落长安》《神医喜来乐》等，这些作品被改编成电视剧播出后获得了相当的收视率，这无疑是网络文学对社会的贡献。
这是网路文学体现出来的好的一面。
从新媒体影视文学的整体质量来看，我们也不难看出网络影视文学与网络小说一样存在着许多的问题，同时也遭致很多的异议。
像新版《画皮》、《春光灿烂猪八戒》、《红色娘子军》《杨家将》等电视文学作品，从形式到内容完全虚构或者是对文学作品的篡改现象极为严重，故事完全是创作者主观意识，没有考虑文化历史的事实存在，这些问题的存在实际上是对中国文学的亵渎。
如今，各家网络媒介面向个人开辟的播客空间，更使以宽松的审核制度听凭创作者个人意志和喜好去创作，比如《九分钟数字电影》完全可以说对文学的体现就是没有章法，脱离不开低俗的创作，许多的影视文学基本忘记了文学的社会效果，只是一味地适应观众的视觉需要了心里刺激需要，
这显然背离了我国先进文化建设的原则，失去了文学的道德教化意义。
新媒介的影视传播促成影视文学的产生同是一件值得关注的事情，文学的发展在现实社会中也要寻找更加适合的途径，不仅要重视实现大众娱乐的功能，同时要把文学的思想道德责任功能进行强有力的建设。
步入央视三套和许多地方卫视频道，有的已经推出了电视文学的栏目，许多作家的文学作品可以通过影视艺术手段，给予更多艺术内容的丰富，格调高雅电视散文、优美抒情电视诗歌也成为文学与其它技术结合的新的形式，让我们优秀的文学家、评论家和诗人的优秀作品走进普通观众的视野，
观众可以从电视画面上观其人、听其言，了解作家的思想、观点、倾听他们内心对生活的追求的声音。
所以，新媒介发展的环境下，电视对文学的普及以及文学娱乐功能的发挥，可以说已经到了一个相当的高度。
篇9：浅析现代民商法在我国经济中的价值体现论文
浅析现代民商法在我国经济中的价值体现论文
单纯的市场经济条件下，贸易活动会存在着诸多问题，需要有一个宏观的调节方式对其进行维护， 以保障贸易顺利进行， 保护民商主体的利益。现代民商法正是为现代商业贸易保驾护航的重要工具， 只有严格遵守民商法，不断完善民商法，才能保障公平与效率并存，市场与政府的调节并行。本文针对现代民商法的作用及其在我国经济中的价值作出阐释， 以期对民商法有所了解。
一、民商法及其作用
民商法诞生于一定社会经济条件下，并在一定经济环境中存在于发展， 成为保护经济社会平稳发展的重要内容。民商法在社会主义市场经济体系下的作用主要表现在两个方面: 其一，是维护市场经济的平稳运行，保障资源合理配置。单纯由市场进行资源的配置与调节，难免会出现一些误差与偏颇，总是不尽如人意。单纯市场调解下的商人， 当运行的某一环节出现问题时， 将会成为“跌的最惨的人”。而民商法的出现，意味着政府以法律的形式展开宏观调控，对商业活动进行统一的安排，保障了资源的合理配置。其二， 是对民事与商事等进行调节， 保护民商主体。在从事商业活动过程中，会出现许多法律法规，以及错综的关系网络。通过民商法进行统一的调整， 能够对民商活动作出全面的保障， 一定程度上保障民事与商事主体的权利，使市场经济平稳运行。
二、现代民商法在我国经济中的价值体现
( 一) 民商法有助于交易顺利实现
作为商事法律主体， 通常会希望自己能以最小的经济成本投入，收获最大的利益，转化为具体的行动要求，则是一边缩短交易周期，一边降低交易成本。民商法不仅促成了短交易周期，多交易成本的实现， 还能够保护商事主体的行为。作为民商法， 通常会做出对商事法律主体有益的规定。例如，在民商法中，通常会对商事活动进行定型化的规定。所谓“定型化”， 就是指如对交易类型进行定型， 这样交易双方就可以在一种相对稳定、安全的模式下展开交易，而不是根据双方的一些约定与规划进行安排，减少了因交易类型、交易时间等的变化而造成的交易中一方利益受损的情况。民商法对交易的模式进行定性，也对交易的客体进行证券化与商品化的定型等， 这些变化都能巧妙地进行转变。
长期以来，现代民商法都旨在以短期的时效制度，对民商纠纷做出处理。民商法存在的意义就在于保障交易的顺利实现， 这是民商法的社会经济效益的集中体现，也是民商法存在的基本意义价值。
( 二) 民商法保护民商主体
民商法的本质就在于保证民商主体的盈利性方面———也就是说，民商法保护在经济活动中获得追求利益最大化的权利，以法律形式承认民商主体的利益以及追求利益的权利。民商法为我国经济活动提供了良好的法律环境。民商法的作用机制， 就是民商法对于盈利主体的调节机制。概括而言，民商法对于生产力的发展、民商主体的盈利等都提供了相应的法律保障，以期为民商的发展做出贡献。这里对于民商主体进行解释。民商主体即民事主体与商事主体: 商主体一般是指在一定法律法规下， 从事一定经济活动的商户个体，被称为商主体; 而从事民事活动，而按照民法的规定进行活动的主体被称为民事主体。民商法尊重民事和商事的盈利化需求， 以法律形式达到调节的目的法律。
民商主体盈利化需求得到法律保障，这在一定程度上维护了社会主义市场经济下民商主体的积极性，保护民商主体权益不收侵犯， 使其在社会主义市场经济大环境下充分发挥积极性， 进而推动生产力的全面发展。保障民商主体的盈利化需求， 也是全面推动社会经济发展的重要因素。商主体在社会中根据所进行的商事活动的不同，扮演着不同的角色，相应的也要承担着不同的法律义务，民商法需要事无巨细的对这些内容进行管理。
( 三) 民商法具有提高交易安全性的价值
随着我国社会主义市场经济的发展，我国的市场经济发展呈现日趋多元化的变化，而在这个过程中， 民商法则以法律形式，保护着交易安全，提高交易的安全度。综观我国当前商品经济的发展，可以发现， 交易范围日趋多元、交易内容日趋丰富，交易的对象也逐渐丰富。以交易对象为例， 可以看出， 以往阶梯式的“工厂———批发商———零售商”等组成的'交易渠道网正逐渐被打破，电子商务的加入，使个人可以直接从工厂购买到商品，这些都增加了贸易的复杂化。在社会主义市场经济机遇增加的同时，交易的风险也在增加， 交易的安全也愈发缺乏保障， 矛盾被逐渐显现出来。在这种情况下，民商法的作用被进一步的强化了。运用民商法，能够对交易的模式做出规定、规定着交易的主体与客体的权利与义务所在， 将交易维系在一个固定的框架内， 避免因一方失约而造成的交易失败与另一方的损失。对于交易的各个环节， 民商法也作出了详细的规定， 确保交易的每一个步骤都能顺利展开，这样的详细规定，能对交易的发展发挥着全方位的保障作用。在当前经济飞速发展的大环境下， 商业贸易活动的风险也是在成倍递增的， 只有全面维护民商的发展，才能切实的实现社会主义市场经济顺利发展，建立安全稳定的经济发展体系 。
( 四) 民商法体现了效率与公平的价值
民商法在对商业交易中出现的矛盾与问题始终以“公平”与“公正”作为原则进行调节，以达到调节的目的。民商法的公正，正是法律的公正，以法律的形式为交易作出保障，彰显了交易的公平公正。而民商法的公平，则体现在其规定的方方面面中。首先，在经济发展中，保障商事主体的自由。在商业贸易中，受到诸多因素的影响，商事主体往往受到不同的限制，而民商法全面保障了商事主体在追求利益方面的自由。除此之外，民商法还肯定了商事主体追求利益的权利， 在经济社会发展中，为商事主体获得利益与发展做出了肯定与保障。其次，民商法在一定程度上能够很好地促进市场经济的全面发展 。
民商法体现了效率与公平的结合。长期以来， 市场经济与计划经济似乎是相对立的， 然而我国的社会主义市场经济以实践成果展示了计划与市场是可以并行的，效率与公平是可以兼顾的。在当前的发展情况下，我们追求共同富裕与全面小康社会的建立等， 都需要稳定的经济基础作为保障。尽管民商法是在一定社会经济基础下形成的， 并且在一定经济环境中存在与发展，但同时它也是反作用于社会经济环境的， 需要得到足够的重视，才能切实的实现发展 。
三、结论
现代民商法在我国当前经济社会中，发挥着维护社会主义市场经济稳定发展的重要作用。只有形成稳定的民商法规，才能切实的实现社会主义市场经济的平稳运行。同时， 我们也要看到现代民商法作为法律体系的一个环节， 对于我国全面推行依法治国基本方略的意义所在， 将其完善成为我国法律体系的坚固环节。
篇10：浅谈Hofstede文化价值理论在教学中的体现论文
浅谈Hofstede文化价值理论在教学中的体现论文
［关键词］价值四维度 师生互动 教学
［摘要］hofstede认为不同民族的文化价值差异可以分为四个维度：权力距离、个人主义与集体主义、不确定性规避、男性化倾向与女性化倾向。本文主要通过hofstede的文化四维度对中美教师与学生课堂教学互动进行分析，进而为我国教师的课堂教学活动提供一定的借鉴。
引言
近几年，中国各教育机构外籍教师的数量明显增加。人们普遍以为外籍英语教师发音标准，对英语国家的文化也有着深刻的理解与体会，因此任由他们来组织教学。然而，实践证明，在中国由外籍英语教师组织的课堂教学并不一定都是生动有趣，且富有成效的。众多调查结果表明，由于中外文化存在着巨大的差异，外籍教师与中国学生期望的理想课堂存在着很大差异，从而导致课堂上出现了种种沟通障碍。（文虹，:94）本文以中美教师与学生课堂教学互动为例，使用hofstede文化价值四维度来分析中美课堂师生不同交际模式背后的深刻文化因素，并提出相应的教学改革措施。
一、hofstede的国家文化模型与其在教学互动中的体现
hofstede确定了民族文化的四个价值维度，其分别为：
（1）权力距离；
（2）个人主义与集体主义；
（3）不确定性规避；
（4）男性化倾向与女性化倾向。而在教师与学生的教学互动过程中，这四个价值维度亦有着明显的体现。
（一）权利距离
权力距离是指不同国家的人与人之间的平等程度，（张晓玲，:28）以及其社会成员对权力分配不均等的接受程度。（魏书敏、刘君雯，:33）高权距意味着其社会成员对于由权利与财富引起的阶层差异有很高的认同度。这些社会一般趋向于遵从等级制度体系。低权距文化则认为组织内部成员应该相互尊重，平等相处。
譬如，在崇尚高权距的中国课堂上，教师是教学活动的中心，教师传授给学生知识与智慧。除非被教师邀请回答问题，学生并不应主动发起对话。在这样的教学文化中，教师受到了尊重，学生不能公开抵触或批评教师。然而，在低权距的美国课堂上，教师与学生的讨论，甚至是争辩，都被视为有着积极作用。学生也可自由打断教师的讲课，并要求教师解释他们的`问题。再者，对权距的不同接受程度也使中美学生对教师课堂教学有着不同的期望。中国学生期望教师去纠正自己学习过程中的错误，主张接受教师的权威；而美国教师认为，学生应该具备一定的“学术能力”，教师只应在其学习过程中给予相应的指导与意见。
（二）个人主义与集体主义
个人主义与集体主义反映了社会对于个人成就不同的认同程度（张晓玲，2009:28）以及社会成员之间不同的人际关系。个人主义文化突出自我意识，强调个人目标与独立，推崇相互竞争；而集体主义文化被称为“我们”的文化。其认为个人的身份应以与群体成员的身份关系为基础，强调成员对群体的忠诚以及与其他成员的和谐相处。
例如，在崇尚个人主义的美国课堂上，教师很注意培养学生学习的主动性与积极性，并鼓励学生展开竞争，争夺第一。在教学过程中，教师很强调培养学生的自学及批判能力、逻辑思维能力等等。而对于“丢面子”的考虑相当少。而在强调集体主义价值取向的中国课堂上，学生们更愿意与组员合作，为共同的目标而奋斗，其个人成就并未得到充分肯定。甚至为了所谓的“面子”，学生更不敢表现自我，取得认可。
再者，作者认为，美国学生的学习动机更倾向于内在动机，而中国学生的学习动机更倾向于外在动机。内在动机强调学习者对所学知识本身的兴趣。具有内在学习动机的学生，具有很强的求知欲，也勇于接受挑战，克服困难。而具有外在学习动机的学生却认为学习只是为了达到某种特定的目的（比如，找到一个好的工作或博得别人的赞赏等等）。因此，在学习过程中，有内在动机的学生更容易因为困难而退缩。
（三）不确定性规避
不确定性规避体现了不同社会对于不确定因素及含糊概念的容忍程度。在高不确定性规避的社会里，人们对于不确定或模糊因素会感到焦虑、不安。为增加事物发展的可预见性，人们会指定各种规章制度。而在低不确定性规避的社会中，人们能欣然接受事物发展的不确定性因素，对模糊概念与异端思想表现出较大的容忍程度。
古德曼认为，高不确定规避文化下的教学有着高度的组织性。（余卫华，：627）譬如，在中国，无论学生还是教师，都喜欢有条理教学。教师通过制定精确的教学目标、教学进度以及详细的课程安排，力图避免教学中出现的任何问题。而在教学过程中，学生也极其重视知识理解与应用的准确性。相反，在低不确定性规避的美国，学生更喜欢自由自在的学习。他们敢于质疑，勇于探索也使其学习更为有效。此外，中美学生在课堂上的焦虑程度也反映出其对不确定性因素的容忍程度。总的说来，在课堂上，中国学生不愿意主动回答问题，因为他们认为老师总是只期待正确答案。而美国学生喜欢各抒己见，喜欢通过探讨的方式发现真理。
（四）男性化倾向与女性化倾向
在男性化倾向的社会里，主导价值观强调竞争、成就与成功。（魏书敏、刘君雯，2010:33）而在女性化倾向的社会中，主导价值观更强调社会成员之间的团结，和谐与相互关爱。
例如，在美国，教师鼓励学生树立自信心，与同伴相互竞争，并公开表扬优胜者。因此，为了证明自己的实力，学生也会拼尽全力。然而在中国，学生并不希望在课堂上表现得太出色。因为他们认为，在课堂上表现出色是种炫耀。他们更喜欢小组合作，喜欢与他人建立友好、和谐的关系。
二、教育实践差异之深刻根源
从以上讨论可以看出，教育实践与民族文化息息相关。在崇尚低权距、个人主义、低不确定规避性、男性化价值倾向的美国，学生崇尚自我表达、平等、独立和竞争。而在高权距、集体主义、高不确定规避性和女性化价值取向的中国，学生尊重师长，推崇合作，维护和谐。那么，追根究底，迥异的教学实践又有着什么样的深刻根源呢？
作者认为，中国儒家思想与其集体主义、高权距与女性化倾向文化息息相关。而西方基督教文化与西方人崇尚的个人主义、低权距与男性化倾向文化紧密相连。众所周知，仁和礼是儒家道德思想和社会教育的基石。“仁”强调人与人之间和谐、顺畅的关系，强调团体的凝聚力，而“礼”的思想又承认社会的阶级结构。（姚宝荣，2007:184）可见，儒家文化孕育着中国特色的集体主义、高权距和女性倾向文化。相反，基督教思想却认为，集体利益应屈从于个人利益。早在文艺复兴时期，人们也强调人人平等与个人成就，并推崇个性解放和个人自由（贾玉新，：160 ）。这便解释了西方文化中的个人主义、低权距与男性化倾向的文化因素。
三、结语
通过以上分析，可以看出，课堂教学互动与民族文化特征息息相关。在中国，作为教师应积极了解教学实践背后的深刻文化根源。作者结合hofstede的四个价值维度来为中国教学实践提出以下建议：
第一，为了有效缩短中国师生之间的权力距离，教师应当充分利用我国民族文化中的女性主义文化特色。教师应真诚善待学生，关爱学生，并与其建立友好关系。同时，教师应积极鼓励学生与自己积极交流，避免教学中以教师为中心，并适时培养良好、竞争的学习气氛。
第二，教师应合理地利用体现在中国学生身上的集体主义文化取向，应善于鼓励学生在进行团队合作的过程中，积极表现自我；同时，教师可以通过表扬的手段，有效地提高学生的自信心，避免学生在课堂上的焦虑和自卑。
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篇11：试论技术标准在企业竞争中的作用论文
试论技术标准在企业竞争中的作用论文
技术标准,即对标准化领域中需要协调统一的技术事项所制定的标准。企业技术标准是对企业生产产品、提供服务所使用的技术方法、方案、路线的一种约束,是企业进行生产技术活动的基本依据。企业技术标准发层就是企业按顾客导向的发层逻辑,以客户价值最大化作为发展使命,以使企业技术成为产业的主流标准、唯一标准和持续标准为发展目标,通过控制产业标准和取得市场广泛认同获取竞争优势,从而赢得竞争、甚至超越竞争的一种企业战略。
企业竞争战略,主要是指企业产品或服务参与市场竞争的方向、目标、方针及策略。著名企业竞争战略理论家、哈佛大学商学院教授迈克尔・波特(Michaele.Porter)通过分析企业所在行业“5种竞争力量”(供应商、客户、替代品、竞争对手和潜在竞争对手)的环境结构,提出了企业竞争的3种通用战略――专一化、差异化和成本最低。
技术标准在企业竞争战略中的重要作用及案例分析
1.技术标准――专一化追求的最高形态
专一化,是指企业在某个特殊的客户群、某产品线的一个细分区段或某一地区市场获得竞争优势。按照波特的企业竞争战略理论,专一化的结果是公司或者通过满足特殊对象的需要而实现了差别化,或者在为这一对象服务时实现了低成本,或者二者兼得。这样,公司就使其赢利的潜力超过产业的`普遍水平。实施专一化战略的关键,是企业必须对自身的现有资源、潜在优势和市场变化趋势进行精确的分析和判断,并且一旦作出决定,需要的就是坚持不懈、忍耐和孜孜以求。
追求成为专一化服务(产品)技术标准的制定者或引导者,用技术标准控制整个供应链,是专一化战略在技术上的最高形态,表现为拥有广泛的用户认可和领先优势的技术标准。专一化战略的实质,就是集中企业的人财物等所有资源,对有限的产品和目标市场进行精耕细作,力争从竞争中获得最大优势,形成垄断。而技术标准竞争强调的正是在技术上的精耕细作,是专一化竞争的战术至高点。
2.技术标准――差异化竞争中的核心战术
差异化战略是将产品或服务差异化,使之具有独特性。按照波特理论,企业战略的本质是通过差异化形成被市场接受的竞争优势,差异化战略可以成功地建立起防御阵地来对付5种竞争力量,为企业赢得高于行业平均收益的利润。差异化战略追求标新立异、特立独行,即以差异化的产品,运用差异化的营销模式,在差异化的市场上获取“差异化的利润”。
实施差异化战略有许多方式:名牌形象设计,独特的技术性能、顾客服务、商业网络及其他方面。随着全球分工越来越细化和价值链竞争的不断深入,企业越来越没有必要也越来越没有可能固守“大而全”和“小而全”的生产经营方式,企业应将产品供应链分解成诸如融资、R&D、会计、培训、零部件生产、分销、售后服务、信息处理等环节,并将资源集中于企业在整个供应链中最具竞争力的某个环节,通过创新使产品、市场、管理和组织具有差异性,形成自身的核心竞争优势。目前,中国本土企业在产品外观、性能特点、组装加工和营销等中低端环节的差异性竞争方面取得了巨大成功,许多产业在进入国际市场时甚至是“所向无敌”的。但从总体上看,研发等附加值最高的“脑袋产业”集中于发达国家,而加工制造等附加值较低的“躯体产业”则集中于发展中国家。我们在技术上的差异化竞争还未真正到来。在中国已经经历了20多年的持续快速增长的今天,各类产业(无论是成熟产业还是新兴产业)都面临着技术进步的艰巨任务。从以营销差异化为主走向追求技术逐步升级的差异化,把产业发展的基点放在技术创新上,特别是发展具有自主知识产权和拥有核心技术,向高层次、高技术价值链推进,应是下一步我国产业转型升级的唯一方向。
3.成本最低――标准化管理的综合体现之一
当别的公司在竞争中失去利润时,这个公司依然可以获利,这就是成本最低优势。要使成本最低就要提高效率,而提高效率正是企业标准化工作的最终目的。
产品的总成本一般由产品制造成本(如原材料与能源、设备损耗、工人工资和固定折旧等)、管理成本和产品交易成本(仓储、流通和交换等)等构成。技术竞争和标准化管理,不仅使产品成本因制造与管理过程中如流程最佳、合格率最高、材料最省或能耗最低等效果得以降低;而且,由于高技术含量的产品对品牌美誉、忠诚度的提升,使得产品交易成本也降至最低;同时,用户因产品的高质量而被锁定,进一步减少了来自竞争者的威胁。所以说,标准化效益的一个综合体现就是成本最低,不但产品的综合成本最低,而且保证企业的利润更加持续与稳定。 4.实施企业竞争战略和技术标准应注意的几个问题
(1)企业竞争战略及其手段并不是一成不变的。竞争是由多种因素决定的,竞争的环境和格局在不断变化,企业竞争战略及其手段也要不断创新。一般地说,中小企业的竞争战略强调比较优势,宜实施差异化战略及市场细分战略;大型企业多追求多元化发展。因此,专一化、差异化和成本最低并不是企业赢得竞争的全部。即便是这三种战略,不同的企业也有不同的竞争手段和实现途径。同样,企业技术标准竞争虽以成为产业主流标准为最高目标,但具体到每一个企业,也应结合市场环境、行业技术竞争现状与发展趋势及自身特点,制定差异化的技术标准竞争策略,并注意技术标准与企业竞争战略的一致性。只有这样,企业才能在变化无常的竞争中赢得主动。
(2)技术标准、市场营销、机制与制度创新和品牌战略,都是专一化、差异化和成本最低的企业竞争战略中相互依存、相互促进的战术手段。它们的侧重点虽有不同,要求的条件也不尽一致,但目标是一致的,即建立和保持企业核心竞争力。因此,企业要注意它们之间的协调发展和有机结合,其中技术标准竞争是战术至高点。
(3)一方面,要改变执行标准吃亏、采用国际标准和国外先进标准只会增加成本的错误观念。技术标准竞争是企业间围绕产业标准的设立、创新和演进而展开的技术竞争,目的是为了使企业专有技术成为产业的持续标准、主流标准和唯一标准,通过标准实现“价值垄断”,实现竞争超越,这正是企业能够长期保持竞争优势、实现可持续发展的战略战术。另一方面,要改变技术标准竞争就是高技术指标之争的观念。技术高必然竞争力强,从技术上来说是绝对的,但从市场角度看就未必如此,只有被市场广泛接受的技术才能实现其价值。企业应实事求是以用为先,站在消费者的角度,从实际出发,制定出技术要求较高又能被市场接受的标准,特别是应重视具有自主产权的产品开发、设计与制造能力培养,运用技术专利和标准获取超额利润。
篇12：集群企业竞争优势来源探讨-价值链分析[论文]
集群（Cluster）作为一种世界性的经济现象，目前已引起了经济、管理、地理、环境学者以及政策制定者的广泛关注。同时，鉴于成功集群的示范效应，集群正成为许多地区制定经济政策的战略工具。然而，集群并非同行业中企业的简单聚集，不仅意味着数量上的扩展，更重要的是企业集聚后得到了质的飞跃——群内聚集的企业往往易于获得较强的竞争优势。而且集群内最实质、最具能动作用的行为主体也是企业，因此，对集群企业的研究不仅在理论上而且在实践上都具有重要意义。
目前，国内外的研究主要集中在以下三个方面：集群内涵的探讨，关注集群的界定、特征和类型划分；集群机理的研究，探讨集群的形成及其竞争优势；集群的发展问题研究。这些无疑都是以集群本身作为研究主体展开的，主要的方法是基于集群层面的“集体效率”框架，但对于其微观主体——集群企业的关注却很少。特别是对竞争优势的研究就完全是以集群为对象，对于集群企业本身，似乎只在集群的形成过程中得到的关注，而对已成型的集群而言，学者们对其内企业的行为研究比较少见，对它们的理解一直停留在“因为集群，所以拥有优势”的基础上，将集群企业当然视为集群的被动接受者。近来有学者提出了集群企业尤其是核心企业实际上已经进入了企业的“非集群化成长”阶段，也有部分学者的研究视角进入了集群内部，开始对集群企业的竞合关系、成长模式、竞争优势等问题展开研究。
不可否认，一个欣欣向荣的集群中也有表现不佳的集群企业，那些因各种原因导致衰败的集群中，集群企业就更难有竞争优势可言。本文正是从这种研究现状出发，将集群视为特定环境、选取其中的微观主体——集群企业作为研究对象，在集群价值体系中运用价值链分析方法，对集群企业因为位处集群中所具有的竞争优势的来源进行分析。美国管理学教授Teece曾经说过：“今天，在社会科学领域很可能没有什么比破解企业和国家竞争优势之谜更具野心的项目了。”，从企业层面来看，集群的绩效是由集群内各个企业的绩效组成。集群竞争力的决定因素分布于不同层面：有外在于集群的，也有外在于企业内在于集群的，还有一些内在于集群企业的，因此，深入研究集群企业竞争优势的来源是非常必要的。这一研究的意义在于：它有助于我们识别集群企业竞争优势的来源，为集群企业建立自身竞争优势和提升集群竞争力、发挥微观主体的能动性提供依据。
一、集群企业之间的关系特征
根据哈佛大学波特教授的定义，集群（cluster）是指在某一特定领域内相互关联的、在地理位置上集中的公司、供应商、关联产业和专门化的制度和协会。根据波特教授的定义可以得出集群的一般特征：一是形成集群的主体属于某一特定的产业及其相关产业领域；二是集群是在一定空间上形成的，具有地理集中性；三是集群中的企业是相互关联的，它们均是集群价值体系中的某一环节，甚至是其中的一个节点；四是集群还包括其相关的制度及行业协会，它完全跨越了单纯企业聚集的概念。作为一种企业的空间聚集现象，集群形成后，在一定范围的地理空间内，人口、资本、生产、技术、贸易、信息等要素高度集聚。由于地理集中性、产业联系、集聚等因素的作用和影响，集群呈现出弹性专精、外部性、网络结构特性、中间性组织特性和根植性，同时也存在一定的风险特性。
集群是由众多企业集结成群形成的，并具有地理集中性，无疑集群内有许多的企业。由于集群本身的特征，集群内的企业都属于某一特定领域或特定产业及其相关产业所构成的价值系统内，群内的企业结合自身优势，依据专业化分工协作原则，分别从事价值链上的某一个环节。如：用最好的供应商提供零配件，最优的生产制造企业生产加工产品，最有效率的经销商销售产品，由此获得分工协作的高效率。同时，这种分工协作在集群中还被进一步深化，分别形成了完备的供应商、生产企业、经销商价值链，这些价值链又由集群内的诸多企业构成。如在产品生产企业价值链上，很多企业只生产其中的一两个元件或组件，甚至有的只是对其中的几个相关元件进行拼装或组装，这种高度专业化分工协作就构成集群企业间的基本关系特征。
二、集群企业的竞争优势
从经济学原理来说，蓬勃发展的全球化与贸易自由化正逐步削弱地区间的成本差异，企业所处的区域位置从本质上已不能作为竞争优势的主要来源。然而，当前无论是发达国家还是发展中国家，具有优势的产业往往具有明显的集群现象。集群对企业竞争优势独到的好处，不再是传统的自然禀赋等外生因素，而是集群内部集聚、竞争、合作、创新、“干中学”等动态因素产生的优于其它区域的内生因素。这些内生因素为本区域企业参与国内外竞争带来了相对于其它区域的竞争优势，它使集群企业竞争优势的来源也因此而与同类未集群企业不同：虽都是来自企业价值活动中的表现，但集群企业的价值活动却处处印上了集群的烙印，况且由于集群特性对集群企业的影响和作用，集群企业较未集群企业更具竞争优势。从现有文献资料来看，对竞争优势的研究均集中于集群层面，而且对于集聚经济、竞合效率、弹性专精、创新环境及根植性等集群的优势特性已有诸多学者论及。我们姑且不讨论集群本身是否可作为行为主体这一问题，但集群相对于未集群企业而言的优势，却并非当然即意味着是集群企业的竞争优势，充其量也只能是一种潜在优势而已，也就是说：集群仅仅是给集群企业提供了一种具有潜在竞争优势的特定环境而已。
作为集群企业，较之单纯未集群的企业而言，它的身份有两重属性。首先它是集群中的企业，具有对集群的依赖特征；其次，它是企业，具有一般企业的属性。所以我们在讨论它的竞争优势时，必须关注这两个层面，即集群层面与企业层面，这两者相结合，就是集群企业的竞争优势问题。作为独立的不在集群中的企业其竞争优势是有限的，但众多企业集结成群后其整体竞争优势却是显著的，由此也产生了群内个体企业独特的竞争优势。集群企业对于集群整体的依赖以及寻求自身发展、建立自身竞争优势的压力，使它们之间处于不断的竞争和合作中，在这种新型竞合关系下，集群企业从集群中获得竞争优势就受到两个方面因素的影响：一是影响集群的因素，二是企业分享、利用集群优势的影响因素。这两方面因素都会从来源上对集群企业的竞争优势产生影响。
三、集群企业竞争优势来源
对企业竞争优势根源问题，有观点认为企业竞争优势取决于外部变量，如企业的产业选择、所面临的市场结构及竞争地位，也有观点认为竞争优势是由内部的资源和能力所决定的。具体而言，企业竞争优势来源于四个层面：当企业处于竞争第一领域，企业在价格和质量上竞争，其竞争优势来源于低成本或差异化；一旦高质量、低价格的商品在行业内广泛出现，行业内的竞争将成为一片惨烈的红海，企业必须通过创新跃入新行业或新市场，企业竞争优势将来源于企业进入的时机选择或赖以进入的秘诀；行业内的创新很快被模仿，或创新的风险太大、代价昂贵，企业会建立进入或学习障碍试图抬高进入或模仿障碍以限制竞争者，以此获得竞争优势，能跨越到这一层面，企业的实力已经大大增强，基本上脱离中小企业之列；但行业中最终总会有其它一些企业建立力量抑或有其它因素摧毁障碍，这就需要企业建立资本实力以挤跨小企业，维持自身的竞争优势，行业内产生强大的成员或全球联盟来创造平衡竞争，导致资本大规模集中，出现类似赢者通吃的局面，行业长期为几大巨头所把持。
集群企业的集群环境决定了其竞争优势的来源，对于大多数集群企业而言，他们的竞争优势来源于因位处集群而带来的低成本或差异化，并因此而获得集群成长。从集群企业自身的角度来说，其竞争优势归根结底产生于为客户所能创造的价值，它来源于集群企业在设计、生产、营销、交货等过程及辅助过程中所进行的许多相互独立又互相联系的活动。而且由于集群企业价值链处在集群价值体系中，集群的特性对其所有的价值活动和联系均产生根本性的影响。正是由于集群本身所拥有的弹性专精、外部性、网络结构特性、中间性组织特性和根植性等，使集群企业的价值活动分解和价值链的联系相对于未集群企业而言可发挥更大的优势。因为同类大量相同、相近、相关联企业聚集在一起进行专业化分工合作，使它们在所有价值增值环节中，有的强于研发、也有的擅长于组织生产、还有的在营销和服务环节拥有优势，一旦它们组合起来，整条价值链的增值环节所拥有的竞争优势就远非游离企业的价值链可比。
相对于未集群企业而言，集群对其中的集群企业将带来的竞争优势主要有：资源优势、专业化优势、成本优势、区位营销优势、社会资本优势、创新优势等，这些优势依赖集群内部的`专业分工互补、交易费用、知识外部性、竞争合作的协调、人文网络的信任等作用机制获得，但这些优势若为集群企业获得且内化后，最终将反映在集群企业自身产品的相对成本和特性上，表现为本企业产品的成本领先优势和差别化优势。以下将利用集群企业价值链上价值活动在集群价值体系中的分解，结群的特性，对集群企业的成本和差异化优势来源进行分析。
（一）成本优势
成本节约既是企业最初聚集的直接原因，又是集群形成后企业所拥有的竞争优势。根据波特教授的竞争理论，低成本优势是企业最基本的竞争优势。按照经济用途对企业成本进行分类的方法，结合集群企业价值链上价值活动的分解，从集群企业人力成本、研发成本、生产成本、销售成本、管理成本几方面的降低来分析其成本优势。
1、人力成本降低
集群是大量同类相近、相关企业的聚集，聚集效应所致的企业竞争优势所带来的企业效益，使集群对人力资源的吸引不仅在人才数量、质量上，而且在熟练程度和人力成本上，均具有累积因果循环效应。一般而言，有活力的集群内劳动力市场完备且对具有相关技能的劳动者的吸引力较集群外强烈。原因在于：一是由于大量企业在地理上的集中使劳动者面临的选择机会增加，同时也使其选择信息更容易获得；二是劳动者对相关技能的接触、学习、获得提升的可能性更大、途径更广；三是有助于同类劳动者的交流和联合而获得自身合法权益。同时，集群对劳动力的吸纳现象对群内企业无疑也会带来两方面的影响，一是企业有大量的劳动力可供选择，而且还可以利用群内流动的现有的各种专业化、有经验的劳动力，这将降低它们在获取人力资源时的搜索成本和交易成本；二是由于集群内信息的流动和各企业对人力资源的相近需求，使集群内区域性劳动力市场形成，降低了集群企业解聘和辞退员工的安置成本；三是地方政府对基础设施，特别是教育和培训的投资，以及集群内活跃的个人正式和非正式交流，共享技术、知识、管理技能等，使集群企业降低了对人力资源的培训成本。在集群价值体系中，由于集群企业之间高度专业化分工合作所导致的紧密互动，以及在知识和信息上的共享，可以降低技术和市场的不确定性给集群企业带来的研发成本攀升。由于技术创新过程存在着诸多不确定性,在技术研究和商业化之间会存在着很长的时间差,尤其是一些领域的技术改变非常迅速、产品生命周期很短、开发成本高，企业进行个体创新需要承担较大的风险。但这种不确定性带入集群本地化网络环境中,由网络承担了创新的组织功能,通过企业间分工协作,减少了创新的不确定性,降低了企业参与创新过程的风险。同时，技术研究和开发是一个累积性的过程，集群中广泛的技术基础积累也使集群企业获得了良好的先决条件和坚实的基础，不是一切从头本身即已经意味着成本的节约。集群企业在价值体系中根据自身的相对优势组织生产活动，并参与到更广泛的企业间分工与合作网络中，价值链之间的联系可以使集群企业间形成创新互动，加速产品研究和开发，实行“精干体制”，即在研究开发小批量产品开始时，就将设计、制造、销售、维修服务各环节的人员组织在一起进行紧密合作，改变过去那种各道工序之间的流水作业方式。由于价值体系内有众多同类企业聚集，非常容易在不影响单个集群企业日常生产经营活动的前提下完成合作，结果从设计到产品投入市场的时间大为缩短，产、销、维修服务间脱节的缺陷得以克服，使整体价值链实现迅速升级。集群内这种跨越单个企业的研发、生产、销售的组合及联系，也推进了产、学、研自然结合，使诸多科研不再曲高和寡，其成果商品化、产业化的进程大大加速，也使集群企业的技术学习和升级能力迅速提高、研发成本降低。
由于集群组织唇亡齿寒的内部关系，容易形成不同规模企业间独特的技术传递链，使得大企业主动把质量管理、新产品生产方法、生产工艺流程设计、设备改良、新技术情报、新产品开发技术等传送到中小企业中，从而产生了一种在集群企业间创新互动的超市场行为。这种集群对大中小企业的协调功能，打破了市场经济中技术扩散的产权屏障，有利于技术进步的加速发展和产品的更新换代，无形中也降低了中小型集群企业的研发成本。
技术标准的认同使集群企业的开发成本降低。未来产业的竞争将是企业之间技术标准之争，采纳一种技术标准的企业数量及其市场份额往往决定了这种技术标准的公认性。集群利用地理集中的独特优势，通过正式或非正式的交流和合作，使技术标准在集群内被认同，采纳的企业越多，技术的外部效应就越大，集群企业获得的竞争优势越大，从而形成良性的正向累积循环，无形中降低了开发成本。
集群的形成使企业集中，会明显促进更加强烈的社会相互作用。由于集中使用公共设施可以减少分散布局所需的额外投资，政府更愿意投资于当地区域相关的教育、培训、检测、鉴定等公共设施，这些设施的设立明显有助于降低集群企业的研发成本、推动集群企业的发展。其它准公共物品，如集群信息技术库和声誉将作为竞争的天然副产品而出现，它们也必然对集群企业的研发提供条件和帮助。同时，集群发展所致的效益将促进专业化投入和服务的发展，它们会与集群企业的研发形成良性互动，大学、研究所等和集群企业经常交流,形成产学研的密切合作网络，这些都推动着集群企业的研发成本下降。
3、生产成本降低
一个发展状况良好的集群为集群企业获取各种重要的投入要素提供了一条有效的途径，集群内集中了大批的供应商，提供了一个深层次、专业化的供应商基地。由于需求和客户集中，更容易产生新的供应商，那些致力于渗入一个广阔而又集中市场的供应商，将会使其定价更具竞争性，因为能够实现营销和服务的高效率。集群的形象和声誉可有助于降低供应商抬高价格或违约的风险。在本地采购所需的原材料和零部件，就地取材而不是从遥远的供应商那里获取资源，供应商、生产商、顾客三位一体、相互靠近，空间上相邻及其所获得的沟通便利节约了交易的差旅费用，以及搜寻市场、交易方信息的时间和费用。集群企业的联合采购还可获得聚集经济带来的规模效应，有助于便利获得供应商提供的配套服务，尤其是对于那些涉及内在信息、技术和服务满意度等先进性、专业化的投入要素，就地取材比远距离获得不仅方便快捷，更具有保障的意义。集群内发达的产业配套网络，使集群为辅助工业的成长创造了条件。配套网络和辅助工业的繁荣使集群企业的产品供应链距离大大缩短，从而降低了运输、协调和控制成本，更为重要的是使企业所需原材料能够方便而及时的获得，本企业的产品又能很快生产，库存因此可以大大减少，这些从发货短距离、运输及库存费用减少等方面降低了产品成本。集群的根植性特征，不仅使企业经济活动根植于地方社会网络，而且有助于形成共同的价值观念和产业文化，从而有利于克服机会主义和增加信息交流。网络内部相互之间的关系稳定，交易各方所形成的“老关系”、“老顾客”之类的隐形契约关系，使许多环节得以减免，很容易找到合适的交易对象，再加上彼此间非常熟悉，将来还要继续合作，相互之间的信任程度提高，由信息的不对称所产生的道德风险和逆向选择将降低。从而可以降低信息的搜索成本、谈判费用和由履约、监督成本构成的交易不确定性风险成本，有利于形成集群企业间的长期交易和成本的节约。
集群的弹性专精和集群内专业化供应商的存在可以使集群企业实施以专业化为基础的柔性生产方式（如转包、再转包等）来保持对市场的快速反应。柔性生产方式相适应的集群企业组织结构的扁平化减少了企业的中间层，使集群企业决策与行动之间的时间延迟减少，加快了对市场和竞争动态变化的反应，使得指令下达、信息传递速度加快，这无疑将加快企业物流的运动速度，提高后勤活动的效率。专业化分工可以提高集群企业自身的生产效率、减少企业的学习成本，而在集群价值体系内的合作又可以使每个企业在不牺牲大规模企业所缺少的韧性的条件下从集群中获益，同时集群企业之间的竞争及相互模仿也推动了成本的下降和生产操作方法的优化，它们之间的相互协调可以使它们的集体生产能力得到进一步改善。集群企业通过这种内部分工的外部化，可以使更多的功能操作实现外部范围经济，在这一环境下，不仅可以直接利用自身直接占有的资源，而且可以间接地利用更多的非自有资源，由于扩大了集群企业可以利用资源的边界，等同于扩大了其规模。同时，企业进入集群的增加，也增加了在生产经营过程中原材料、资本、技能、劳动力的利用程度。这些都间接降低了集群企业的生产成本。
4、销售成本降低
集群对各种要素和资源的吸引，有利于形成一系列的市场，而且由于集群的市场外部性，使集群和市场互相促进，在竞争中居于有利地位。对于生产同类产品的企业而言，集群企业从集群中至少可获得本地化市场、区域品牌、集体营销效率三方面的优势,从而实现其销售规模扩大和销售成本节约。
集群通常形成一个重要的本地市场，使集群企业能方便地接近市场，更容易发现市场、服务的缺口，了解顾客的消费倾向。而且由于缺乏最好范式的评价标准，相互信任和私人友谊等生产者——消费者的关系变得十分重要，而这种关系并不容易跨地区得到，在地理集中的集群价值系统内，供应商、生产者、渠道和客户的聚集和它们之间的长久合作就是形成这种关系的天然土壤。由于一个地区内有众多的产品生产商可供选择，消费者在充分选择和比较的前提下，他会觉得购买风险降低，需求上升时，在不需远距离奔波的前提下有更多的渠道可以获得，因而客户更愿意来此购买。集群企业之间的专业化分工和合作，使它们提供的产品和服务具有明显的互补性和配套性，而投入品、设备以及员工都能在区域内解决，同一产品及配套服务在同一区域、高度集中的特性使本地化市场趋于专业化。本地专业化市场的形成，更易于吸引来全国的采购商，这些采购商的到来带来了全国各地的市场需求信息，为集群企业的生产决策、库存控制、产品设计提供了依据，且进一步推动集群的发展，形成集群与专业化市场的良性互动，使市场规模扩大，集群企业从中获得营销、产品配送、客户服务费用的降低。
集群企业在集群中所能获得的最大销售方面的好处就是区域品牌共享。区域品牌蕴涵了集群地理特征和人文历史特征，是众多集群企业品牌的提炼和浓缩，比单个企业品牌更形象、更直接，而且只要不是技术变革或环境巨变等不可控因素导致的加速衰退或转轨，区域品牌的效应更容易持久。基于当地人文历史或专业化市场等因素形成的区域品牌是集群企业可以共享的无形资源，人们在谈论某一行业的著名产品时，总是首先想到该产品的产地，如法国香水、瑞士手表、金华火腿等。区域品牌可以起到传播信息、创造市场需求、树立消费者信心以及排斥竞争对手的作用、对集群企业具有外部性。知名度高、美誉度好的区域品牌会使集群企业无形中戴上一个神秘美好的光环，从而很快被消费者接受和喜爱，这使集群企业的销售成本无形中降低，而且集群企业更可以轻易的在集群的社会形象中获得成长机会。集群企业之间还可以依靠现代科技,利用“区位品牌”从事电子商务，改善营销方式，取得协同效应，更进一步降低销售成本。
集群企业还能从大量的营销机制中获益，获得集体营销效率带来的销售成本降低，如集群组织或分派贸易展览会、贸易杂志、营销代表团等，集群企业通过协同效应，在研究市场、开拓市场、进入市场、占有市场、产品开发、构建渠道、传播信息、定价、促销等方面合作互动，共同分担成本、获取集体营销效率。地理集中也有利于改善通讯网络，加强集群企业与渠道、客户的交流和沟通，通过营销网络等获得纵向一体化利润,同时还便于集中为客户提供辅助性的服务及增值服务。在集群价值体系的合作网络中，集群企业很容易根据价值链上的分工特点，寻求市场机会和市场空隙，通过目标集聚获得细分市场。而且大量目标聚集的集群企业进行集体营销时，整体的市场覆盖能力，使它们无论作为买方、还是卖方都能增强集体议价能力，从而进一步加强集群企业的市场力量。
5、管理成本降低
集群内呈现高度专业化和分工深化，这要求集群企业之间必须分工协作。集群弹性专精特性使集群企业的组织结构大多高度专业化且趋向于简单化，因而呈现扁平化的特征。扁平化减少了企业的中间层，使集群企业决策与行动之间的时间缩短，加快了对市场和竞争动态变化的反应，使得指令下达、信息传递速度加快，交流和沟通更为方便、快捷，最终导致集群企业内信息流、控制流关系流畅，也加快了资金流和物质流的速度，使组织协调、沟通的成本降低。集群企业的高度专业化不仅使其结构关系简单明了、规模相对较小，管理费用降低，还让组织决策清晰，有助于明确权责，调动员工的积极性，也间接降低了管理成本。
（二）产品差别化优势
集群内专业化的服务、配套产品、创新的外部性等便利条件为集群企业产品提供了丰富的差异化机会，它们使集群企业不仅易于技术开发，而且使产品的新市场、新的原材料及原材料的新来源都更易于发现。所谓产品差异化包括水平方向和垂直方向的产品差异化。水平方向的差异化是基于同种产品内在质量不同，很大程度上靠产品的精心设计获得；而垂直方向的差异化是基于产品在品种、规格、款式、造型、色彩、所用原料、等级、品牌等方面的不同或多样化。
1、基于质量的产品差别化
集群中活跃的创新基础和创新的外部性，促使高设计强度成为集群企业产品的一个典型特征，这使集群企业产品具有内在质量的不同。一般而言，技术的变化和进步，即技术的差异化是产品差异化最根本的来源，所以集群内活跃的技术创新无疑是集群企业产品内在质量差异化的根本来源。而且集群企业对其产品内在质量的追求具有强烈的驱动力：一个成型且成功的集群，往往引领着行业的趋势和潮流，要保持这种风头浪尖的地位，产品内在质量的驱动力强大无比；同时，众多生产同类产品的企业在地理上接近，如果没有足够的产品差异化空间，集群企业彼此之间就会陷入恶性价格竞争的陷阱，集群也面临分解的可能。
较之集群外更激烈的竞争压力与动力，刺激企业不断改革，努力发现和适应市场的需要，无形中培育了集群企业敏锐的洞察力。对主导产业路径的准确把握及相关产业联动发展的先觉，也形成了集群企业技术进步和创新的先觉。集群价值系统内，由于信息的流通更顺畅，创新的气氛随着供应商和客户的关系快速地扩散，自然形成集群内的关联，因此带来新的竞争观念和新的机会。紧密一体化联系的存在，使企业有机会最快接触或使用最新颖、最先进的原材料，而与渠道、客户的直接、面对面接触让集群企业可以时刻把握最新市场信息和动态，再加上群内同行的发展刺激就构成集群企业最直接的学习和创新源泉。相当数量的集群企业产品内在质量的提高和改进，正是由于正确洞察了顾客的需要，以及发现供给上的特殊问题而产生的结果。在发现新需求和机会的基础上，集群中可以更快地提供产品质量提升所需的新零件、服务、机械和其它所需的创新工具，集群企业就可以通过创新获得产品的内在质量改进，来满足这种新需求。
价值链的联系有利于集群企业便利得到或对外提供配套服务，使集群企业的产品质量通过互补性而得到提高。群内产品之间的互补性随处可见，不仅仅局限于产品的互补，从服务传递到产品设计、后勤、售后服务等都有互补效应。地理位置的相近和联系有利于改善通信网络，有利于供应商提供辅助性服务，诸如安装、排除故障之类尤其是对于那些涉及内在信息、技术、服务满意度等先进性、专业化的投入要素，专业化供应商相互联系、相互协作，将大大提升集群企业产品的质量和水平。而与渠道、客户的接近也便于集群企业对外集中提供服务。集群企业对外专业化服务的提供，无疑对其产品的质量提供了保证作用，从而形成集群企业产品差异化的基础。
集群规模效应易于得到政府政策的倾斜，集群企业可以通过统一促销、规范品质标准、认同专项技术和推广共同商标等举措，来增强消费者对产品内在质量差异化的识别，谋取自身的差异化优势。
2、基于产品多样化的差别化
在集群内的合作网络中，集群企业很容易根据价值体系内的分工特点，通过与价值链上不同环节的组合、或采取不同的组合方式，为集群企业最终产品的歧异化提供基础。
集群的本地化网络和根植性促进了集群企业间创新活动的互动。一般网络中的创新互动通过以契约为基础的合作关系，这种关系往往因为利益冲突、沟通障碍、技术和市场的不确定性而难以维持，但集群的特性可以平衡这些矛盾。集群内信息沟通的便捷性和频繁的联系，先进经验、技术和技能的外溢更迅速、更彻底，使集群企业能很快采用新技术；同时，默会知识、隐含经验类知识在知识中的比重比较大，这类知识与编码化知识不同的是它们具有“可意会不可言传”的特点，很难通过信息技术准确的长距离传递，而易于在面对面的互动中获得，集群的地理集中性使集群企业轻易获得了获取该类知识的便利，降低了企业的学习成本，形成了集群企业间活跃的模仿和二次创新。由于集群中创新的外部性和信息的流动，集群内产品现状和发展情形极易为集群企业获悉,特别是关于产品品种、规格、款式、造型、色彩、所用原料等方面的信息。一旦拥有了这些有用信息，集群企业再结合自身的生产特点加以利用和改进，产品的差异化即可形成，这种优势远非集群外的企业可比。四、简要结论与建议
企业集群的优势要想为集群企业获得，并成为集群企业自身竞争优势的来源，需要集群企业将自身价值活动整合至集群价值系统中，重构自身价值链，从人力成本、研发成本、生产成本、销售成本、管理成本的降低来获得成本优势；并通过集群内专业化的服务、配套产品、创新的外部性等便利条件为集群企业产品提供了丰富的差异化机会，来获得基于质量和产品多样化的差别化优势。
集群企业的集群环境决定了其竞争优势的来源，对于大多数集群企业而言，他们的竞争优势来源于因位处集群而带来的低成本或差异化，并因此而获得集群成长。一旦集群企业因低成本或差异化优势成长起来实力逐步增强，成为集群中的佼佼者或核心企业时，集群企业才有可能跨入其他行业或建立起资本实力，并跨域集群品牌构建更强大的企业品牌，如正泰、德力西等，这时集群企业将进入“非集群化成长”阶段，这些核心企业将进一步引领集群的发展。
参考文献
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篇13：合作探究法在体育课中的应用的价值体现论文
合作探究法在体育课中的应用的价值体现论文
体育课是一门以身体练习为主要手段、以增进学生的健康为主要目的的课程。那么如何在体育课中既能提高学生的身体健康水平、又能激发学生对体育活动的兴趣，营造和谐、民主、宽松的课堂教学氛围呢？在新课改提倡“自主探究，合作学习”课堂教学模式下，我在平日的教学实践中，做了一些尝试，现在简单谈谈我的一些做法。
在近几年的教学实践中，我努力创造条件，让学生主动学习；并积极营造教学环境，创设竞争情境；在课堂上引导学生大胆发现，探究创新。这种课堂教学模式是通过教师的主导作用，引导学生进入主动性学习、合作交流和探究性学习的情境。
1 让学生明确每节课的学习目标，并努力创造条件，让学生主动参与学习，充分展示自我
首先，我在每次上课之前，都要引导学生先明确在本节课中“我想学到什么”、“我应学到什么”、达到“何种程度”，这样便激发了学生学习的欲望和渴求解决问题的迫切心理。让学生在“我要学习”意识的强烈驱动下自觉地参与到学习情境中去。
其次，再给学生创造有利条件，让学生充分展示自我，促使学生主动展示自我，促进学生主动参与学习。例如，每节课的准备活动，教师给学生创造条件，让每个学生轮流来组织准备活动，并提出相关要求。为了充分展示自己的才能，学生就会利用各种学习手段及途径主动获得知识，如利用电脑、图书资料等，这能促使学生主动参与学习。与此同时，教师应改变自身的教学手段。如应用多媒体给学生演示技术动作、快速显示问题、让学生明确探究的思路与方法、养成探究的习惯等。
2 针对学生生理、心理特点，合理安排分组，营造良好的教学情境
小学低年级性别差异不明显，分组合作形式多种多样，容易产生合作的效果。而高年级的'学生则有明显的性别差异，应用友伴分组、同级竞争的组合方式。所以，我根据学生的年龄特点、心理特征和技能储备状况，合理的安排合作学习形式与方法，提高合作学习的有效性。
在教学过程中，我改变以前教师讲、学生练得教学模式，充分利用学生的自主、合作、探究来使学生成为合作伙伴、相互促进。在教学中，我引进竞争情境，对学生充分信任，让学生成为学习的主人，在课堂上敢于发表意见、看法，敢于提出问题。我尊重学生的人格，引导他们质疑、解疑，形成主动参与、乐于探究、宽松和谐的教学环境。例如，让学生自己设计一个游戏，并进行展示，然后请学生提出对这个游戏的看法，包括优点和不足之处，再让学生进行互评，这有利于学生共同提高。引进竞争情境，促进创新思维的发展，这些活动对学生都具有吸引力。好奇是一种动力，学生的非智力因素发展处于半成熟半幼稚的状态，这个阶段的学生具有近景性、直接性的学习动机，他们具有好胜心强、喜欢竞争的性格特征。这些特征可以转化为学生探究的动机，所以我充分利用学生的好奇心挖掘教材的新奇因素，创造情境，变换形式。例如，上耐久跑课时，利用学校校园开展定向运动，把学生分成几个小组，共同协作，互相帮助，看哪个小组最先获胜；又如，技巧练习时，从准备活动――入场――练习――学生互评――自我展示，整个练习过程都由学生主持，学生相互做裁判、打分、评价，通过实践激发学生探究的内驱力。另外，我对学生的每一次探究都应给予表扬和鼓励，使学生能够体验到成功的喜悦，增强学生的学习乐趣和探究的信心。
3 引导学生大胆发现，积极探究创新
要想让学生进行探究创新，就离不开给学生提出有思考性的问题，因此每节课我都提出几个问题让学生主动思考，或作为家庭作业。例如，正面原地双手抛实心球教学中，教师提出“怎样才能把实心球投得远”这一问题。学生通过练习、讨论得出答案，教师进一步向学生提问“取决实心球远近的因素是什么？”再通过学生的练习、讨论得出答案。整堂课学生成为学习的主体，也通过亲身体验体现自我，感知学习与认知过程。每节课都提出问题或设疑，会给学生后来的自主探究打下良好的基础。要培养学生的探究能力，其重要一点必须鼓励、引导学生带着问题去动手、去实践，寻求问题的答案。体育项目不仅需要技术和体力，还需要智力与之结合，需要通过学生动脑、动手来培养他们的创新精神，通过实践展示学生的探究成果。
通过几年的实践努力，我认为在新课改的环境下所提出的自主探究，合作学习，不仅适应于语文、数学等文化科，在体育课中同样能取得良好的成效。因为它确定了学生在体育教学活动中的主体地位和教师的主导作用，充分体现了体育教学的最终目的乃是促进学生作为人的全面发展的思想（以学生为本的思想）以及教师与学生（包括学生与学生）之间在教学活动中真诚合作的思想，完整地体现了素质教育观下体育教学各个要素的基本要求。它不仅提高了学生学习体育的积极性，而且不断提高体育课的教学质量和教学效果。
实践证明，自主探究，合作练习能有效地提高学生的身体素质，培养学生体育锻炼习惯，并树立终身体育的意识。从我校现在体育课堂上学生的表现足以证明这点，现在的体育课上，几乎所有的学生都爱上了生动活泼的体育课，过去那种在体育课上有同学偷偷溜回教室看书的现象再也看不到了，相反，他们每周都在盼望着体育课早点到来，体育课已真正让学生从过去的“要我上”变成了“我要上”。
以上只是我的一点不成熟的做法和看法，我知道要体育课中提高学生的身体健康水平、激发学生对体育活动的兴趣经久不衰，还需要我们广大的体育爱好者的共同努力，我愿在这片广袤的土地上不懈的探索，让我们深爱的孩子们健康、快乐的成长……
篇14：孙子兵法在企业竞争中的运用
一、孙子竞争战略选择模式
在兵战中，如何运用智谋，以最小的代价获取最大的效益，这是孙子竞争战略模式选择的核心问题，在孙子看来，兵家追求的最高目标和理想境界，并不是要求指挥员在军事上“百战百胜”，而是要求他们做到“不战而屈人之兵”。孙武指出：“百战百胜，非善之善者也;不战而屈人之兵，善之善者也。”(《孙子兵法?谋攻篇》)即认为不经过兵战而能使敌国、敌军完全地屈服于我，这是兵战全胜的上策。《史记?淮阴侯列传》载，韩信以兵战消灭赵国后,听取赵国谋士李左车之计，以谋伐燕。李左车对他 分析 说：你连克魏、代、赵三国，将士十分疲劳，若再以疲劳之兵攻燕，燕国凭险而守，恐于将军不利。不若挟灭赵之威，陈兵于燕国边疆，摆出一副咄咄逼人的进攻架势，再派一名能言善辩之人，对燕王晓之以利害。燕王在韩信重兵压境的情况下，见到他的书信后，即表示同意归降。这样，韩信未费一兵一卒，只凭一纸书信，就顺利地降服了燕国。事实证明，“以谋伐燕”是灭燕的最佳战略选择。孙子根据兵战的直接对立程度和费用效益比值大小的状况，还为“不战而屈人之兵”的全胜之策提出了一套行之有效的竞争战略选择模式。他说：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。”(《孙子兵法?谋攻篇》)意谓用兵之上策是以谋伐敌，即以智谋而不以兵战迫使敌人屈服。所以把“伐谋”称为上策，一则“伐谋”是一种非直接对抗性竞争战略，有可能采用非进攻性谋略取胜，二则不花多大费用即可达到全胜目的。
“伐交”次于“伐谋”，是因为这种竞争是一种非对抗性竞争战略，采用各种非军事手段以孤立对手的办法，所花费用也不大。“伐兵”这种“硬战”方式，是一种直接对抗性的竞争，以武力战胜敌人，费用高而效益小。“攻城”则是一种直接暴力对抗性竞争战略，不但费时、费力，而且牺牲大，这是不得已而为之，故为下策，
根据以上四种竞争战略模式的分析，孙子做出结论说：“故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也。必以全争天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。”(《谋攻篇》)在他看来，善用兵者，是不以“伐兵”、“攻城”胜敌，而以“伐谋”、“伐交”迫使敌人屈服。如果万不得已而攻城，亦不必采取硬攻的办法。即使以武力灭人之国亦不可旷日持久，应当速战速决。这样，就可以通过全争达到全胜的目的。故张预说：“不战则士不伤，不攻则力不屈，不久则财不费，以完全立胜于天下，故无顿兵血刃之害，而有国富民强之利，斯良将计攻之术也。”根据以上分析，孙子竞争战略选择模式，主要包括战略选择目标、战略选择标准和战略选择方式三部分。在“伐谋”、“伐交”、“伐兵”、“攻城”四种竞争战略方式选择上，孙子是以“合于利而动，不合于利而止”，“非利不动、非得不用、非危不战”为战略选择准则的。根据敌我双方的力量对比，灵活地交替使用这四种竞争战略方式，以争取全胜。一般说来，军争为利，则采取主动出击战略;军事为危，则采取被动反击战略。只有善于选择与运用孙子竞争战略选择模式的人，才称得上是一位善于兵战与商战的人。
二、“上兵伐谋”与企业竞争战略的选择
“不战而屈人之兵”，既是兵战的最高目标和理想境界，也是商战的最高目标和理想境界。这一战略目标要求企业家以最小代价得到最大效益，即把耗费尽可能降到最低，效益尽可能提到最高。在企业经营中，一定要考虑所需代价，只计获取不计耗费的做法是不明智的。所谓企业效益，一是 经济 效益，力争获取最高利润;二是 社会 效益，即办企业必须有利于推动生产 发展 和社会精神文明建设，把提高企业利润与提高人民生活，发展社会生产和保护生态环境结合起来。
篇15：营林工作在林业发展中的价值体现论文
营林工作在林业发展中的价值体现论文
1营林工作的内容
1.1严把质量关，造林不仅仅对数量有一定的要求，同时还要注重营林工作的质量，加强造林检查验收工作。
1.2克服重造轻管思想，加强抚育管理。目前在林业管理上有许多不完善的地方，只顾造林而轻管理的现象较为突出，这样幼林的成活率就较低，从而达不到造林的目的。在管理中也缺乏检查督促的力度。
1.3搞好调查，建立迹地更新长效机制。各地林区都有成片的采伐、火烧、病虫害所形成的迹地，对这一部分迹地要建立严格的档案制度，从而有利于真实的掌握迹地的实际情况，从而统一进行更新，使其得以长效的发展。
1.4制订科学合理的造林规划，同时使规划得到具体的落实，从而使造林工作达到预期的目标。
1.5充分发挥绿委作用，加强城镇周围山体绿化工作。
1.6加快生态公益林补偿资金发放工作，加强生态公益林建设。
1.7保护林地资源在整个森林资源构成中包括三大方面的资源有生物资源、林地资源、环境资源，其中林地资源是整体资源的基础保障。所有的林木生长都离不开林地，而且林地具有不可再生性，它也是林业生产中不可或缺的重要组成部分。
2加强完善营林工作
2.1加强营林、造林基础国家对于营林造林十分重视，大力号召植树造林活动，也取得了不错的成效，我国对林业的产出品上征收的税赋较高，但对于营林造林的成果却没有实质上的奖励，这也在很大程度上影响到了植树造林的成效。森林资源是我国自然资源的基础，是林业原料的供给基础，因此为了保护森林资源的可持续发展，要做好营林、造林的基础工作。
2.2实施林区综合开发与多产业协调发展，提升林业系统发展功能林业的产品要从单一化向多向化发展，做好绿色食品、花卉园艺、特色加工业、森林旅游等有机结合起来，从而促进林业的发展水平。
2.3全面提高林业科学技术水平长期以来，我国林业的技术水平都较低，在发展过程中缺乏足够的竞争力，因此在今后的林业的发展和建设中，应努力的提高林业生产技术水平，增加林业的市场竞争能力。
3营林工作管理对策与建议
3.1资源管理
整体性资源管理具有多样性、整体性，其中多样性的资源包括地下矿藏、气候、土地、水、生物等。合理的保护和管理森林资源整体性，必须做到将所有可再生利用的资源共同经营管理，将不可再生利用的资源分别进行经营管理，将整体资源分配好、利用好，分别进行管理，真正做到从基础到实际都能保证生态系统的整体性和各种森林资源的合理化构成。
3.2调节关系
3.2.1保证森林资源的质量和数量之间，发展均衡，不能要求高质量的时候，使数量下降，也不能增加数量的时候，使质量降低。在林业经济和森林资源管理各项活动的展开过程中，做到森林资源质量和数量之间，互相平衡、制约发展、共同获利。但是要注意保证森林资源结构的关系，确保可再生资源的利用和再次开发。
3.2.2资源变化监测森林的资源是有限的，同时也具有再生功能，其中木本植物消长变化对资源整体变化起着调控作用。结合水资源、社会经济、农业经济、林地等多个部门的实践经验和管理方法，定期定时的进行质量检测和全面调查研究相结合，及时掌握森林资源的总体数量、整体质量的不确定因素，为今后林业的发展和森林开发以及再生利用做好铺垫。
3.2.3政企分离林业体制的改革一定要对政府和企业的责任划分清楚，使林业产权划分明确。而政府的主要工作范围是对森林资源的`客观管理做好，帮助企业和对企业在工作中做出正确指导，真正意义上做到双方权利、责任、利益“合而分之、分而治之”，从而达到提高经济效益的根本目的。
3.3合理利用资源
3.3.1依靠发展。经营林业、保护林业、管理林业、发展林业是所有林农和各个企业的共同目标，同时所有林农和各个企业也是最大获益者。
3.3.2依靠法律。严格按照我国的法律法规治林、采伐是对每一个开发人员最基本的要求，其中我国颁布的《森林法》当中多项法律法规明确说明各项内容。所有因为林业产生的纠纷和不能私自解决的问题都要通过法律来实施解决和处理问题。
3.3.3经济。经济策略和森林资源管理是我国目前在创新改革时最先想到的两方面，把市场经济体制和宏观调控两方面的管理体系相结合并加以运用，使权利、责任、利益成为资源管理的中心点，政府帮助、正确指导林业企业对资源管理的方向，根据买方市场来进行生产，加大新产品开发、激活营销、有效合理的节约原材料，降低对材料的耗费、提高企业的信誉和经济效益。
4结束语
由于长期以来人们对林业资源的重视程度不够，对森林资源的管理和培育都存在着很大的缺陷，从而导致我国很大一部分林业资源都在不同程度上受到了严重损失，同时也严重制约了我国林业发展的进程。我国的林业发展要想从低谷中走出来，需要加强营林工作，提高林业的管理水平，从而提高生产力和质量，使我国林业走向可持续发展。
篇16：小学数学课堂中如何体现小老师的价值论文
小学数学课堂中如何体现小老师的价值论文
摘要：传统的小学数学教学中，教师是课堂的主体，是学生学习的引领者。在这当中，学生只能不停地接受教师教授的知识，只能随着教师的思路走，这就造成学生的自主学习能力得不到提高，思维受限。为改变这个现状，目前出现了一种新型的教学模式―将学生与教师的角色进行互换，进而有“小教师”的出现。该模式的主要目的是培养学生自主学习能力，从而提高教学质量。而“小教师”的价值可以体现在教学创新、学生自学、教师监督以及教学高效等方面。为此，教师应让学生在小学课堂中充分体现“小教师”的价值，对知识的发生形成感到亲切、自然，进而把学习变为自己的需要。
关键词：小学数学；小教师；教学模式；案例
一、“小老师”教育模式的优势
（一）将被动接受转变为主动学习在传统的数学教学模式中，基本上是以老师授课、讲题、做题训练等方法进行教学。学生在这种教学方式下，只能被动地接受老师所讲授的知识，所以很多学生都没有学习兴趣。而在“小老师”的教育模式下，学生可将被动接受转变为主动学习，老师在上课前将学习任务下发给学生，然后让学生自己先进行预习，自己讲解，这就可以激发学生学习的积极性，提高学生自我学习的能力。
（二）将老师讲授转变为学生操作在“小老师”的教学模式下，学生在进行数学学习时，并不只是以授课的形式进行，还可以通过实际的动手操作来进行学习，使用工具来测量与拼凑。在实际的操作过程中学生可以发现其中的规律及特点，通过自身的思考、分析与讨论，更加深入地掌握所学的知识，提高学习效率。
（三）将个人学习转变为学习互动传统的教学模式中，教师会选择题海战术，让学生加强训练。而在小学数学的教学中，并不单单是加大训练力度就可以的。所以，在“小老师”教育模式下，就能很好地解决这方面的问题。在课堂上，可以让学生之间进行讨论交流，从而增强学生团结合作的精神。其中，可以选用小组合作的方式来进行学习，这就能使学生通过合作与交流来发现、分析不同的问题，从而提高学生的学习能力以及发散性思维。
二、“小老师”教学模式案例及分析
学生之间不管在年龄、学习能力、知识水平等都较为相近，让学生自己当老师，学生之间通过讨论交流，提高学习兴趣。而老师只需进行相应的指导工作。“小老师”在台上进行授课，而教学的类型主要有两种：
（1）教师指导，“小老师”主讲；（2）“小老师”主讲，他人补充。
（一）教师指导，“小老师”主讲教师作为学生的指导者，将学习任务下发给学生，提醒以及监督学生。而“小老师”需做好预习工作，在课堂上进行讲解，其他学生也可以提出问题，“小老师”负责解答。老师则坐在一旁进行相应的指导工作，如若有“小老师”解决不了的`问题，老师则可以做出解答。在“小老师”的教学模式下，老师还需要多加关注学生的学习动态，适当地调整教学方式。要多加鼓励学生，善于发现学生的优点，进而激发学生的学习积极性。如在四年级“找规律”这一课程中，“小老师”讲解其中的一道题目：出一组图片，从左至右依次观察，盆栽的排列顺序是怎样的？还有其他的小彩灯以及小旗呢？学生可以进行讨论思考，再将自己的想法说出来。后来还做了补充，按照这种排练顺序，从左边数起的第23个盆栽会是哪种颜色？接着学生经过一段时间的讨论之后，第一个学生说：使用不同颜色的画笔画两种颜色――紫色与绿色，采用画的方式将这个问题解决了，然后发现第23盆为绿色。而另一个学生从左边数起的1、3、5.....为绿色，2、4、6......为紫色，从而得出第23盆为绿色。这时候第三个学生站起来说，虽然你们做的都对，但都太复杂了，我还有另一种简易的方法。采用除法来进行计算。将盆栽两盆、两盆的划分，最后得出第23盆为绿花。在这个过程中，老师进行相应的指导，学生则会将思维舒展开来，进而增强自身的创新思维。
（二）学生主讲，他人补充首先让“小老师”讲解某一道题目，如若在讲解的过程中，“小老师”遇到了不会的问题或者中途出现错误，就可以让其他的同学进行补充。如果实在是解决不了，可以进行小组讨论，等得出答案后，再让优秀的学生进行讲解工作。这种方式有助于调动课堂的学习气氛，还能提高学生的表达与分析问题的能力。如若题目比较难，在上课前，可以先让学生查找有关的资料，将难点拿下来。“小老师”也需做好课前工作，然后再上课讲解。例如，在五年级的新课“认识长方体与正方体”。老师可以给学生提供模型、课前的预习方案以及一些该课程的资料等。“小老师”做好课前准备后，上台进行讲解。通过边教边问的方式，学生很快就掌握了两者的各种特征。在讲解过程中，学生若有不懂的问题，则大胆举手问，改变了传统教学模式中学生的胆怯的心理，而“小老师”又能提高自身的表达能力，老师则进行相应的指导，使得学生的课堂变得有活力，学生的学习兴趣得以提高。通过这种方式，学生很容易掌握长方体与正方体的表面积、体积等计算，达到事半功倍的效果。
（三）师生参与如：在教学北师大五年级上册第六单元可能性的大小《摸球游戏》一课时，整个课堂就采用很多学生之间、师生之间的互动活动。
（1）自由说出生活中哪些事情发生的可能性为1（生活中一定能会发生的事件）？哪些为0（生活中不可能发生的事件）？在交流的过程中产生很多有趣的事件，给了学生充分的想象空间，学生的主动参与性很高，课堂变得很活跃。
（2）在验证可能性是二分之一时，我采用了小组合作扔硬币形式，六个同学一小组，一个同学记录，其它五个同学每人抛六次记录正反面，最后总计正反面的次数。投影表格一起讨论发现每一小组的答案并不相同，但都接近二分之一。从而说明可能性是一种概率，存在随机性，通过这样的活动培养了学生主动探讨意识。
三、结语
在“小老师”教育模式下，学生成为了学习的指导者，而老师只需要相应的指导工作。不过，这对老师也提出了更高的要求，对课程要有更深刻地了解，教学要更加细致等，将“小老师”的价值充分体现出来。
参考文献：
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