以下是小编为大家收集的CAD初学者如何有效提高绘图速度，本文共9篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：CAD初学者如何有效提高绘图速度
随着AutoCAD在现代各个行业中越来越广泛的应用，学习AutoCAD的朋友越来越多，但是在笔者所见的几个学AutoCAD的朋友只是达到了“会用”的程度，与在实际工作中的应用还有一定的差距，而这个差距主要体现在制图的速度上，本文就初学者如何提高AutoCAD的制图速度这个主题介绍一些经验和技巧。
一、硬件准备
工欲善其事必先利其器，首先在硬件上我们应该有一台合适的电脑，当然能够正常的运行AutoCAD是必需的，当然，要想能够舒服的把图纸画出来还需要有趁手的鼠标和键盘，笔者认为最低要求是鼠标不能出现掉帧的情况；而就键盘来说，尽可能的选择按键有凹凸感且弹力较好的键盘。这两件东东对绘图员的作用就好像厨子手中的菜刀一样，一把钝刀绝对会影响到一个厨子做菜的感觉和速度。
二、使用快捷命令
如果向一个AutoCAD绘图员提问这样一个问题：要想提高绘图速度最重要的一点是什么？我想很多绘图员会这样回答你：尽可能的利用快捷命令来解决问题。
下面让我们用实例来说明：如画一条直线有几种方法，许多初学者都是用鼠标点击工具栏上的直线工具再用鼠标在AutoCAD中的绘图区域绘制直线。而专业的绘图员会用左手在键盘上输入画直线的快捷命令“L”，空格确认，然后鼠标在绘图区域绘制这条直线。如果你是AutoCAD的初学者，那么我给你一个简单的建议，在学习AutoCAD的初期就尝试着使用快捷命令来绘制你练习用的图形。
也许有的朋友会提出在AutoCAD的文件夹下查找“acad.pgp”这个文件，修改成自己的喜好的快捷命令。笔者并不建议初学者在开始就采用这种方法。实际上，基础学习的时候，常用的快捷命令是非常简单易记的。
还拿绘制直线的命令来说吧，初学者在开始的时候记不住或不知道绘制直线的快捷命令是“L”，那么让我们把鼠标移动到绘图工具栏的直线按钮上，让鼠标在这个位置停一下，注意看你就会发现，在AutoCAD下方的状态栏会出现这样一行提示：创建直线段：LINE。这里我们就知道直线的完整命令是“LINE”。
不要用鼠标点击工具栏上的直线按钮，而是直接在命令行尝试着输入该命令的首位字母“L”,敲击空格确认命令(想一想为什么我们用空格来确认命令)。发现命令行提示：L LINE指定第一点。这样我们就知道了绘制直线段的快捷命令是“L”，那么以后在遇到绘制直线段的时候我们都尝试着用键盘上的“L”+空格来代替鼠标的点击工具栏，你会发现反复几次我们就把这个快捷命令记住了。是不是很简单？
同样的方法，我们可以通过这种方式得到绘制圆的快捷命令“C”，绘制圆弧的快捷命令“A”，偏移的快捷命令“O”，移动的快捷命令“M”……但是有的快捷命令无法通过这种方式找出来，例如绘制矩形的完整命令我们知道是“RECTANG”，但是我们输入“R”的快捷命令得到的命令却是“REDRAW”，尝试着再次输入“RE”得到的命令是“REGEN”，再次尝试着加一个“C”输入“REC”就得到了绘制矩形的快捷命令是“REC”，通过上面的方法我们可以找出构造线的快捷命令是“XL”，多段线的快捷命令是“PL”，阵列的快捷命令是“AR”等等，
这种在初期练习中的学习是非常快的，如果你是一个AutoCAD的初学者，那么就尽量可能的通过这种方法来做你的AutoCAD基础练习。你会发现，只要你反复使用这种方法，你的AutoCAD绘图速度提高将是相当迅速的。
三、左右手各司其职
这里所说的左右手各司其职指的就是：用你的左手控制键盘，右手控制鼠标（如果您的主导手是左手自然另当别论）。并尽可能的在练习和今后的工作中保持这种状态。那么上面的问题就有答案了：我们把左手放在“ASDF”的标准键位，拇指可以轻松的点击空格键确认命令，如果我们一定要点击回车确认命令就需要大幅度移动左手的位置，到底是哪种方式更快捷，不用我细说了吧？
在这里再谈一个同样道理的例子：删除对象。许多初学AutoCAD的朋友都在使用Delete键删除图形中的对象，而笔者的习惯是使用快捷命令“e”加空格来删除对象。为什么呢？从数学角度讲也许在这里我们多了一次击键的动作，但是我们来看一看在键盘上这几个键的位置我们就可以做出取舍：如果我们把左手放在标准键位“ASDF”上，用中指点击“E”键，拇指点击空格是非常容易的一件事，但是Delete键距离我们左手的标准键位非常远，如果我们采用的方法是用左手或者右手点击这个键再把手复位，这个时间远远大于我们点击“E”再点击空格两个键的时间，这也就是我们为什么使用这两个键来代替Delete键操作的原因。
四、尽量少低头看键盘
很难想象一个总是需要低头看键盘的人能够把电脑操作的非常熟练。相信学习AutoCAD的朋友们都对电脑比较熟悉了，那么在继续读这篇文章之前大家最好先问一下自己：我经常低头看键盘吗？
许多朋友对键盘是比较熟悉的，但是常常因为心理上的原因——比如担心按错了键等等，总是要低头确认一下。提醒大家：不要担心按错！不要低头去找！这些都将是影响你将来绘图速度的大问题！一定要用你左手的手指代替你的眼睛，出现错误没有关系，不要试图通过看键盘来避免出错，也不要试图通过看键盘来改正你的错误。
多尝试几次用你的左手把该点击的键点中，反复多练习几次，人人都可以做到，事实上，很多朋友在AutoCAD中学习上的进展缓慢就是因为有太多不敢于尝试的习惯在作怪，或者是有担心犯错误的心理在其中作梗。想要有真正的提高，一定不要担心犯错误，一定要勇于尝试，如果你能够多犯几个有价值的错误，比看似循规蹈矩的去学习能学到更多的东西！
五、自我检查和改进
自我检查做进一步的改进。象棋中有一种术语叫做复盘，也称“复局” 。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中着法的优劣与得失关键。一般用以自学，或请高手给予指导分析。其实我们在AutoCAD的学习中也可以借助于这种方法提高。
篇2：如何提高CAD画图的速度
一、除了一些命令我们需要掌握之外，还要遵循一定的作图原则，为了提高作图速度，用户最好遵循如下的作图原则：
1．作图步骤：设置图幅→设置单位及精度→建立若干图层→设置对象样式→开始绘图，
2．绘图始终使用1：1比例。为改变图样的大小，可在打印时于图纸空间内设置不同的打印比例。
3．为不同类型的图元对象设置不同的图层、颜色及线宽，而图元对象的颜色、线型及线宽都应由图层控制（BYLAYER）。
4．需精确绘图时，可使用栅格捕捉功能，并将栅格捕捉间距设为适当的数值。
5．不要将图框和图形绘在同一幅图中，应在布局（LAYOUT）中将图框按块插入，然后打印出图。
6．对于有名对象，如视图、图层、图块、线型、文字样式、打印样式等，命名时不仅要简明，而且要遵循一定的规律，以便于查找和使用。
7．将一些常用设置，如图层、标注样式、文字样式、栅格捕捉等内容设置在一图形模板文件中（即另存为*.DWF文件），以后绘制新图时，可在创建新图形向导中单击“使用模板”来打开它，并开始绘图。
二、选用合适的命令
用户能够驾驭AutoCAD，是通过向它发出一系列的命令实现的。AutoCAD接到命令后，会立即执行该命令并完成其相应的功能。在具体操作过程中，尽管可有多种途径能够达到同样的目的，但如果命令选用得当，则会明显减少操作步骤，提高绘图效率。下面仅列举了几个较典型的案例。
1．生成直线或线段
（1）在AutoCAD中，使用LINE、XLINE、RAY、PLINE、MLINE命令均可生成直线或线段，但唯有LINE命令使用的频率最高，也最为灵活。
（2）为保证物体三视图之间“长对正、宽相等、高平齐”的对应关系，应选用XLINE和RAY命令绘出若干条辅助线，然后再用TRIM剪截掉多余的部分。
（3）欲快速生成一条封闭的填充边界，或想构造一个面域，则应选用PLINE命令。用PLINE生成的线段可用PEDIT命令进行编辑。
（4）当一次生成多条彼此平行的线段，且各条线段可能使用不同的颜色和线型时，可选择MLINE命令。
2．注释文本
（1）在使用文本注释时，如果注释中的文字具有同样的格式，注释又很短，则选用TEXT（DTEXT）命令。
（2）当需要书写大段文字，且段落中的文字可能具有不同格式，如字体、字高、颜色、专用符号、分子式等，则应使用MTEXT命令。
3．复制图形或特性
（1）在同一图形文件中，若将图形只复制一次，则应选用COPY命令。
（2）在同一图形文件中，将某图形随意复制多次，则应选用COPY命令的MULTIPLE（重复）选项；或者，使用COPYCLIP（普通复制）或COPYBASE（指定基点后复制）命令将需要的图形复制到剪贴板，然后再使用PASTECLIP（普通粘贴）或PASTEBLOCK（以块的形式粘帖）命令粘帖到多处指定的位置。
（3）在同一图形文件中，如果复制后的图形按一定规律排列，如形成若干行若干列，或者沿某圆周（圆弧）均匀分布，则应选用ARRAY命令。
（4）在同一图形文件中，欲生成多条彼此平
篇3：如何提高CAD画图的速度
一、除了一些命令我们需要掌握之外，还要遵循一定的作图原则，为了提高作图速度，用户最好遵循如下的作图原则：
1．作图步骤：设置图幅→设置单位及精度→建立若干图层→设置对象样式→开始绘图。
2．绘图始终使用1：1比例。为改变图样的大小，可在打印时于图纸空间内设置不同的打印比例。
3．为不同类型的图元对象设置不同的图层、颜色及线宽，而图元对象的颜色、线型及线宽都应由图层控制（BYLAYER）。
4．需精确绘图时，可使用栅格捕捉功能，并将栅格捕捉间距设为适当的数值。
5．不要将图框和图形绘在同一幅图中，应在布局（LAYOUT）中将图框按块插入，然后打印出图。
6．对于有名对象，如视图、图层、图块、线型、文字样式、打印样式等，命名时不仅要简明，而且要遵循一定的规律，以便于查找和使用。
7．将一些常用设置，如图层、标注样式、文字样式、栅格捕捉等内容设置在一图形模板文件中（即另存为*.DWF文件），以后绘制新图时，可在创建新图形向导中单击“使用模板”来打开它，并开始绘图。
二、选用合适的命令
用户能够驾驭AutoCAD，是通过向它发出一系列的命令实现的。AutoCAD接到命令后，会立即执行该命令并完成其相应的功能。在具体操作过程中，尽管可有多种途径能够达到同样的目的，但如果命令选用得当，则会明显减少操作步骤，提高绘图效率。下面仅列举了几个较典型的案例。
1．生成直线或线段
（1）在AutoCAD中，使用LINE、XLINE、RAY、PLINE、MLINE命令均可生成直线或线段，但唯有LINE命令使用的频率最高，也最为灵活。
（2）为保证物体三视图之间“长对正、宽相等、高平齐”的对应关系，应选用XLINE和RAY命令绘出若干条辅助线，然后再用TRIM剪截掉多余的部分。
（3）欲快速生成一条封闭的填充边界，或想构造一个面域，则应选用PLINE命令。用PLINE生成的线段可用PEDIT命令进行编辑。
（4）当一次生成多条彼此平行的线段，且各条线段可能使用不同的颜色和线型时，可选择MLINE命令。
2．注释文本
（1）在使用文本注释时，如果注释中的文字具有同样的格式，注释又很短，则选用TEXT（DTEXT）命令。
（2）当需要书写大段文字，且段落中的文字可能具有不同格式，如字体、字高、颜色、专用符号、分子式等，则应使用MTEXT命令。
3．复制图形或特性
（1）在同一图形文件中，若将图形只复制一次，则应选用COPY命令。
（2）在同一图形文件中，将某图形随意复制多次，则应选用COPY命令的MULTIPLE（重复）选项；或者，使用COPYCLIP（普通复制）或COPYBASE（指定基点后复制）命令将需要的图形复制到剪贴板，然后再使用PASTECLIP（普通粘贴）或PASTEBLOCK（以块的形式粘帖）命令粘帖到多处指定的位置，
（3）在同一图形文件中，如果复制后的图形按一定规律排列，如形成若干行若干列，或者沿某圆周（圆弧）均匀分布，则应选用ARRAY命令。
（4）在同一图形文件中，欲生成多条彼此平
行、间隔相等或不等的线条，或者生成一系列同心椭圆（弧）、圆（弧）等，则应选用OFFSET命令。
（5）在同一图形文件中，如果需要复制的数量相当大，为了减少文件的大小，或便于日后统一修改，则应把指定的图形用BLOCK命令定义为块，再选用INSERT或MINSERT命令将块插入即可。
（6）在多个图形文档之间复制图形，可采用两种办法。其一，使用命令操作。先在打开的源文件中使用COPYCLIP或COPYBASE命令将图形复制到剪贴板中，然后在打开的目的文件中用PASTECLIP、PASTEBLOCK或PASTEORIG三者之一将图形复制到指定位置。这与在快捷菜单中选择相应的选项是等效的。其二，用鼠标直接拖拽被选图形。注意：在同一图形文件中拖拽只能是移动图形，而在两个图形文档之间拖拽才是复制图形。拖拽时，鼠标指针一定要指在选定图形的图线上而不是指在图线的夹点上。同时还要注意的是，用左键拖拽与用右键拖拽是有区别的。用左键是直接进行拖拽，而用右键拖拽时会弹出一快捷菜单，依据菜单提供的选项选择不同方式进行复制。
（7）在多个图形文档之间复制图形特性，应选用MATCHPROP命令（需与PAINTPROP命令匹配）。
三、使用快车工具（EXPRESS TOOLS）
所谓快车工具，实际上是为用户设计并随AutoCAD 一起免费提供的实用工具库。该库中的大部分工具来自AutoCADR14的优惠（Bonus）工具，其余的则已被舍弃或改进，同时又增加了一些新工具。快车工具在图层管理、对象选择、尺寸标注样式的输入/输出、图形的编辑修改等众多方面对AutoCAD进行了功能扩展，而且能非常容易地结合在AutoCAD2000的菜单和工具条中，使用起来方便快捷，故能明显提高你绘图的工作效率。
安装快车工具的方法，是在安装AutoCAD 2000时选择“完全”安装，或者选择带有“快车工具”选项的“用户”安装。假如当初不是这样，则应以“增加”方式重新安装AutoCAD 2000，并选择需添加的“快车工具”。
缺省时，AutoCAD2000在启动时不把快车工具装入内存，以缩短其启动时间。当你第一次使用快车工具时，工具库会自动装入。不过你也可以在开始时用EXPRESSTOOLS命令强行装入。在已正确安装了快车工具的前提下，如果屏幕上未出现其“快车”菜单，你可以使用EXPRESS MENU命令将菜单显示出来。
下面则是在屏幕上显示“快车”工具条的方法步骤：
（1）在下拉式菜单中，选择视图>工具条...，则出现“工具条”对话框。
（2）在名为“菜单组”的下拉组合框中，选择“快车”。
（3）在名为“工具条”的组合框中点选所需要的选项。凡冠以“X”的选项，将在屏幕上显示其工具条。
（4）单击“关闭”按钮，退出对话框。
四、打开或关闭一些可视要素
图形的复杂程度影响到AutoCAD执行命令和刷新屏幕的速度。打开或关闭一些可视要素（如填充、宽线、文本、标示点、加亮选择等）能够增强AutoCAD的性能。
（1）如果把FILL设为OFF，则关闭实体填充模式，新画的迹线、具有宽度的多义
线、填充多边形等,只会显示一个轮廓，它们在打印时不被输出。而填充模式对已有图形的影响效果，可使用REGEN命令显示出来。另外，系统变量FILLMODE除控制填充模式之外，还控制着所有阴影线的显示与否。
（2）关闭宽线显示。宽线增加了线条的宽度。宽线在打印时按实际值输出，但在模型空间中是按象素比例显示的。在使用AutoCAD绘图时，可通过状态条上的LWT按钮，或者从“格式”菜单中选择“宽线”选项，用“宽线设置”对话框将宽线显示关闭，以优化其显示性能。系统变量LWDISPLAY也控制着当前图形中的宽线显示。
（3）如果把QTEXT设为ON，则打开快显文本模式。这样，在图样中新添加的文本会被隐匿起来只显示一个边框，打印输出时也是如此。该设置对已有文本的影响效果，可使用REGEN命令进行显示。另外，系统变量QTEXTMODE也控制着文本是否显示。这在图样中的文本较多时,对系统性能的影响是很明显的
（4）禁止显示标示点。所谓标示点，是在选择图形对象或定位一点时出现在AutoCAD绘图区内的一些临时标记。它们能作为参考点，能用REDRAW或REGEN命令清除，但打印输出时并不出现在图纸上。欲禁止标示点显示，可将BLIPMODE设为OFF，以增强AutoCAD的性能。
（5）取消加亮选择。在缺省情况下，AutoCAD使用“加亮”来表示当前正被选择的图形。然而，将系统变量HIGHLIGHT的值从1改为0，取消加亮选择时，也可增强AutoCAD的性能。
（6）顺便一提的是，将系统变量REGENMODE的值设为0，或者将REGENAUTO设为OFF，可以节省图形自动重新生成的时间。
五、及时清理图形
在一个图形文件中可能存在着一些没有使用的图层、图块、文本样式、尺寸标注样式、线型等无用对象。这些无用对象不仅增大文件的尺寸，而且能降低AutoCAD的性能。用户应及时使用PURGE命令进行清理。由于图形对象经常出现嵌套，因此往往需要用户接连使用几次PURGE命令才能将无用对象清理干净。
六、使用命令别名和加速键
AutoCAD为一些比较常用的命令或菜单项定义了别名和加速键。使用命令别名和加速键可以明显节省访问命令的时间。命令别名是在acad.pgp文件中定义的。用任何文本编辑器打开并编辑该文件，就可以添加、删除或更改命令别名。用这种方法定义的别名，当重新进入AutoCAD时即可使用。在最新的软件版本中，用户不必退出AutoCAD就可以利用快车工具重新定义命令别名，但如果使用这种方法,则需要在第一次使用新定义的别名之前,执行REINIT命令以对软件重新初始化。CAD设计论坛$O)|2O/q(O5D0u3D
命令加速键是在acad.mnu文件中定义的。欲添加、删除或更改命令加速键，用户只能用文本编辑器对acad.mnu文件进行编辑修改。修改过的*.mnu文件必须用MENU命令加载并编译后，新定义的命令加速键方可使用。
篇4：如何有效提高阅读速度
提纲挈领速读法。从字面上理解，就是把问题简明扼要地提出来，善于抓住精髓。强烈的目的意识是提高阅读速度的前提。我们在开卷阅读之始，应根据书的种类和性质，列出相应的“索难卡片”。
进行有目的，有重点地摘读，就可提高阅读速度。特别在阅读一般性的书籍时，这种速读方法更可以使阅读者达到省时省力的效果。知识交流速读法。就是在知识总量不变的前提下，将整体分解成部分。
由几个人在一起同步阅读部分，各自猎取知识的分支。而后通过知识交流这条途径，使每个阅读者都能完整地获取知识的全体。这种速读方法要求有两人以上组成的学习小组。
阅读前，将需要阅读的书籍根据备人的阅读能力，量力分读，做出卡片。阅读完后，互相交流，就能使每个阅读者尽快掌握需读书籍的全貌，取得事半功倍的实效。
篇5：如何有效提高阅读速度
要提高对文字的整体认知能力。研究表明，阅读中对文字的认知方式可以分为两种：一种是合成式认知。即逐个辨认每一个字，再循环合成词和句子，从而理解其意义。一种是整体式认知，即一次辨认一个词组，甚至一个句子，整体地理解它的意思。很显然，整体式认知一次辨认的字数较多，速度必然比合成式认知快得多。
因此，要提高阅读速度还应该培养整体式认知的习惯。平常我们可以把一句句的话写在卡片上，用极短的时间在眼前阅示，然后说出它的意思。练习时不断加长卡片上的句子，缩短出示卡片的时间，这样就能扩大眼睛的视距，增加一次认知的字数，提高整体认知的能力，从而加快阅读速度。
要掌握语言技巧。任何一种语言的构词方式、句子结构、句与句之间的关系都有一定的规律和模式。掌握了这些规律和模式，可以加快对词义、句义的理解，使阅读过程变得轻松流畅，从而提高阅读速度。例如汉语句子中的词序和词的搭配有一定的规律。
“发挥”常与“作用”、“威力”、“创造性”等词搭配;“发扬”常与“精神”、“作风”、“传统”等词搭配。掌握了这些习惯句式，阅读活动就会变得比较顺畅。这是因为阅读材料中出现的字词句越是在阅读者的意料之中，认识和理解的难度就越小。掌握了这种技巧，可以明显地提高阅读速度。
3怎么练习自己的阅读的速度
在进行阅读的时候，一般都是逐字逐句的去读，这样的阅读的方式是真的不合适的，所以建议大家选择更好的方式去进行阅读。
所以我们选择的技巧还是自己去懂得如何的去锻炼自己的阅读的速度，就是强迫自己一次就读一行，而不是默读。
用眼睛去看一行的文字，然后就能直接的理解文字的意思即可，这样的阅读的方式是很好的一个选择，能慢慢的提升自己的速度。
不过多数的人的训练，还是建议经常的去读书，一般进行读书的训练的话，这样的阅读的能力是能很快的提升的。
多数的时候，我们在进行阅读的时候，自己都是能起到很好的效果，那么在进行练习的时候，自己所能做的也就是如此的简单的。
在慢慢的提升自己的速度的时候，到后面都是能做到一次就阅读一大段的文字，或者是一次就阅读一页的内容。
掌握了这样的阅读的方式还是很重要的，多数的人都是比较难去掌握这样的技巧，所以还是建议大家多去进行练习才是。
4提高阅读速度的方法
自测阅读速度、阅读方式、阅读理解能力。通过选取一篇不怎么费脑的文章来进行计时测试，记下自己每分钟的阅读量和阅读时采取的是心里默读还是纯粹靠视觉来阅读，然后可以自己试着复述一下刚才所看文章的大意，这样，对自己的阅读能力就有了初步的了解。
了解提高阅读能力的原理。要根本提高阅读能力就是要改变目前自己较慢的阅读习惯，让新的阅读习惯成为自己的潜意识，就跟学自行车一样，只要学会了，即使多年不骑也不会忘记。这样就可以达到看到文字书籍就能以较快的速度阅读并理解。
提升阅读能力方法。相信大多数人还是保留了心里默默朗读的习惯，所以，首先我们要做的就是要慢慢忘记默读。当然，这是要根据每个人不同的情况来确认需要多长的时间来忘记，并且，在这过程中我们需要辅助工具，那就是用手或者笔尖来指示纸上的文字并跟着手指笔尖的速度阅读，刚开始时我们并不要纠结自己是否默读。
篇6：提高CAD绘图效率的一些技巧
1、充分使用命令的代码：
用文本编辑软件（如Windows下的写字板、Word）打开ACADR14/SUPPORT目录下的ACAD.PGP文件(注：本文所述内容以14版本为例)，可见到如下内容：
; acad.pgp － External Command and Command Alias definitions
…………
; overboard on systems with tight memory.
A, ＊ARC
C, ＊CIRCLE
CP, ＊COPY
DV, ＊DVIEW
E, ＊ERASE
L, ＊LINE
…………
其中带“＊”的为命令全称，前面的字母就是该命令的代码（也称缩写），如只需要在“Command：”后键入“L”就能使用Line命令，键入“C”就可执行Circle命令，熟悉这些代码可以提高绘图效率，我们还可根据自己的需要，把一些常用的命令按照该文件的格式也给出其代码来方便绘图，如加入“Q, ＊OFFSET”，并且把代码尽可能放在左手键位，这样左手击键盘，右手操作鼠标，更好地协调工作，
2、灵活运用自动捕捉绘图功能：
在“Command：”状态下，不键入或选择任何命令，直接在想要处理的物体（如线、弧、圆、多边形等）上单击时，物体上会出现几个蓝色小方框（称为夹点），当点击某一夹点时，此夹点被激活，颜色变为实心红色（颜色和方框大小可由ddgrips命令进行调节），同时“Command：”命令下出现＊＊STRETCH＊＊命令状态，连续回车，又可出现＊＊MOVE＊＊、＊＊ROTATE＊＊、＊＊SCALE＊＊、＊＊MIRROR＊＊四种状态（或者按ST、MO、RO、SC、MI），在每种状态下即可执行相应的命令，称为自动捕捉绘图功能。灵活运用自动捕捉绘图功能可以大大提高绘图效率，举两例如下：
(1)见图1,要把图1a变为图1b,可采取下面的方法:先单击直线1和直线2使之出现夹点,点击P1点使之被激活,移动鼠标到P2点附近时会自动捕捉该点,单击即可。
(2)见图2，要由线1画出线2、线3、线4可采取下面的方法：单击直线1使之出现夹点,激活夹点P，回车到＊＊ROTATE＊＊状态，键入“C”（Copy，旋转拷贝），回车，键入“30”，回车，键入“70”，回车，键入“120”，回车，则绘出了线2、线3、线4，按“Ctrl＋C”或“Esc”可退出自动绘图功能。
3、当您在绘图过程中需要定位相对于其它点的一个点时，可以使用Tracing功能。例如，要在一个矩形的中心画一个圆，可以采用下述的方法定位于矩形的中心：首先打开自动捕捉功能，键入circle命令，这时提示输入圆心位置，此时按住shift键并单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择Tracking，然后将鼠标移到矩形底边中点附近，当出现代表中点的三角形框时，单击捕获该点，再将鼠标向右上方移到矩形的右边中点附近，同样当出现代表中点的三角形框时单击鼠标，回车后就将圆心定位在了矩形的中心，再输入相应的半径即可，
4、在R14中，图层和线型的管理引入了基于Windows资源管理器界面的新型对话框，它具有卡片式的结构。用户通过它不但可以完成所有的管理操作，更可以通过几次鼠标点取完成按照名称、颜色和状态的排序。在R14中，如想改变某些对象的图层、线型、颜色等属性也更为简捷，只要直接选定要改变属性的对象，然后在Object Properties工具条中拾取相应的属性内容，回车即可完成属性的转变。另外，在R14中有一个属性匹配（Match Properties）的功能（类似于Word中的格式刷），从Modify下拉菜单中选择Match Properties，单击具有所需属性的对象，然后选择那些要改变属性的对象，回车就将这些对象的属性变为了第一次单击的对象的属性。
5、同时剪切或延长多个实体。在绘图设计过程中，要频繁地用到延长和剪切命令，有时可能需要同时剪切或延长多个实体，这时可以用F栅栏选择方式（Fence），即在状态行提示“/…：”或“/…：”时，键入“F”，回车，指定栅栏线的起始点、若干中间点和终止点，回车确定，则所有与栅栏线相交的实体都被剪切或延长。
6、优化工具条的设置。在AutoCADR14中，提供了大量的工具条，这些工具条给我们的绘图工作带来了方便，但大量的工具条堆积在屏幕上，会使绘图可视区域减少，为了解决这一矛盾，用户可以根据自己的需要定制工具条，把经常使用的工具集中在几个工具条上，具体步骤如下：
(1)、在任一工具按钮上单击鼠标右键，显示Toolbars对话框。
(2)、选择“New”，显示New Toolbar对话框，输入新工具条的名称，如“my”，按“OK”返回，这时屏幕上方显示出空白的“my”工具条。
(3)、选择Toolbars对话框中的“Customize”，显示“Customize”对话框，从“Categories”中选择所需类别的工具条名称，相应的工具按钮就会显示在下方。
(4)、用鼠标左键单击并拖动需要的工具按钮到“my”工具条中，松手即可。
(5)、重复步骤3、4就定制了自己的工具条，如果已经拖动到“my”中的工具按钮又不需要了，在步骤3状态下用鼠标左键单击并拖动到“my”工具条之外松开鼠标，即可将其消除。定制好之后，再用鼠标将该工具条移动到屏幕上合适的位置。
(6)、如果在步骤1之后再次在某一工具按钮上单击右键，则会出现Button Properties对话框，从此对话框中可以对该按钮的工具名称（Name）、帮助信息（Help）、宏命令（Macro）和图案（选择Edit）进行修改,这样用户就可以根据自己的意愿把某一命令作成工具按钮，方便自己的使。
篇7：CAD提高绘图效率的一些技巧
1、充分使用命令的代码：用文本编辑软件（如Windows下的写字板、Word）打开ACADR14SUPPORT目录下的ACAD.PGP文件(注：本文所述内容以14版本为例)，可见到如下内容：
; acad.pgp － External Command and Command Alias definitions
…………
; overboard on systems with tight memory.
A, ＊ARC
C, ＊CIRCLE
CP, ＊COPY
DV, ＊DVIEW
E, ＊ERASE
L, ＊LINE
…………
其中带“＊”的为命令全称，前面的字母就是该命令的代码（也称缩写），如只需要在“Command：”后键入“L”就能使用Line命令，键入“C”就可执行Circle命令，熟悉这些代码可以提高绘图效率，我们还可根据自己的需要，把一些常用的命令按照该文件的格式也给出其代码来方便绘图，如加入“Q, ＊OFFSET”，并且把代码尽可能放在左手键位，这样左手击键盘，右手操作鼠标，更好地协调工作。
2、灵活运用自动捕捉绘图功能：在“Command：”状态下，不键入或选择任何命令，直接在想要处理的物体（如线、弧、圆、多边形等）上单击时，物体上会出现几个蓝色小方框（称为夹点），当点击某一夹点时，此夹点被激活，颜色变为实心红色（颜色和方框大小可由ddgrips命令进行调节），同时“Command：”命令下出现＊＊STRETCH＊＊命令状态，连续回车，又可出现＊＊MOVE＊＊、＊＊ROTATE＊＊、＊＊SCALE＊＊、＊＊MIRROR＊＊四种状态（或者按ST、MO、RO、SC、MI），在每种状态下即可执行相应的命令，称为自动捕捉绘图功能。灵活运用自动捕捉绘图功能可以大大提高绘图效率。
3、当您在绘图过程中需要定位相对于其它点的一个点时，可以使用Tracing功能。例如，要在一个矩形的中心画一个圆，可以采用下述的方法定位于矩形的中心：首先打开自动捕捉功能，键入circle命令，这时提示输入圆心位置，此时按住shift键并单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择Tracking，然后将鼠标移到矩形底边中点附近，当出现代表中点的三角形框时，单击捕获该点，再将鼠标向右上方移到矩形的右边中点附近，同样当出现代表中点的三角形框时单击鼠标，回车后就将圆心定位在了矩形的中心，再输入相应的半径即可。
4、在R14中，图层和线型的管理引入了基于Windows资源管理器界面的新型对话框，它具有卡片式的结构。用户通过它不但可以完成所有的管理操作，更可以通过几次鼠标点取完成按照名称、颜色和状态的排序。在R14中，如想改变某些对象的图层、线型、颜色等属性也更为简捷，只要直接选定要改变属性的对象，然后在Object Properties工具条中拾取相应的属性内容，回车即可完成属性的转变。另外，在R14中有一个属性匹配（Match Properties）的功能（类似于Word中的格式刷），从Modify下拉菜单中选择Match Properties，单击具有所需属性的对象，然后选择那些要改变属性的对象，回车就将这些对象的属性变为了第一次单击的对象的属性。
5、同时剪切或延长多个实体。在绘图设计过程中，要频繁地用到延长和剪切命令，有时可能需要同时剪切或延长多个实体，这时可以用F栅栏选择方式（Fence），即在状态行提示“/…：”或“/…：”时，键入“F”，回车，指定栅栏线的起始点、若干中间点和终止点，回车确定，则所有与栅栏线相交的实体都被剪切或延长。
6、优化工具条的设置。在AutoCADR14中，提供了大量的工具条，这些工具条给我们的绘图工作带来了方便，但大量的工具条堆积在屏幕上，会使绘图可视区域减少，为了解决这一矛盾，用户可以根据自己的需要定制工具条，把经常使用的工具集中在几个工具条上，具体步骤如下：
(1)、在任一工具按钮上单击鼠标右键，显示Toolbars对话框。
(2)、选择“New”，显示New Toolbar对话框，输入新工具条的名称，如“my”，按“OK”返回，这时屏幕上方显示出空白?quot;my“工具条。
(3)、选择Toolbars对话框中的”Customize“，显示”Customize“对话框，从”Categories“中选择所需类别的工具条名称，相应的工具按钮就会显示在下方。
(4)、用鼠标左键单击并拖动需要的工具按钮到”my“工具条中，松手即可。
(5)、重复步骤3、4就定制了自己的工具条，如果已经拖动到”my“中的工具按钮又不需要了，在步骤3状态下用鼠标左键单击并拖动到”my“工具条之外松开鼠标，即可将其消除。定制好之后，再用鼠标将该工具条移动到屏幕上合适的位置。
(6)、如果在步骤1之后再次在某一工具按钮上单击右键，则会出现Button Properties对话框，从此对话框中可以对该按钮的工具名称（Name）、帮助信息（Help）、宏命令（Macro）和图案（选择Edit）进行修改,这样用户就可以根据自己的意愿把某一命令作成工具按钮，方便自己的使。
篇8：设置快捷键提高中望CAD绘图速度
在使用中望 CAD 绘图的时候，不少朋友习惯于通过在各种菜单上点击拖动来完成一副图纸的绘制，现在我来介绍一种更快捷的绘图方式，可以将左手也充分地运用到绘图中。
打开菜单―工具―自定义―键盘，在弹出的窗体中，我们可以自行设置一些最常用的快捷命令。具体的操作如下：
1. 如下图，先点击新建，然后再按下需要设置的快捷键。比如：按下 ALT+Q 。
2. 设置好快捷键以后，鼠标点击右边的“可选命令”，选择一个需要的常用命令，比如：圆；然后点“添加命令”的按钮。这样一个简单的画圆的快捷命令就设置完成了，
3. 设置好自己需要的各种快捷键，然后关闭返回到画图的窗体中。我们现在按住“ ALT ”键，按一下“ Q ”键，会发现直接调用了画圆的命令。怎么样？是不是很方便？
大家可以尝试下把删除 、延伸、炸开等常用命令都编辑成快捷键，那么当左手把需要的命令按出来的时候，右手就可以直接在图形上进行相应的操作，这样就不用在菜单上点来点去了。绘图的速度也会有很大的提高。
最后分享一个中望 CAD 修剪的小技巧：
在使用修剪这个命令的时候，我们通常在选择修剪对象的时候，是逐个点击选择的，有时显得效率不高，要比较快的实现修剪的过程，其实可以用这一招，先输入修剪命令： ”TR" ，然后点空格或回车，命令行中就出现选择修剪对象的字样，这时不用选择对象，继续回车或空格，系统默认的是选择全部的！这样做可以很快的完成修剪的过程，没用过的朋友不妨一试！
篇9：如何有效提高中长跑的速度
如何有效提高中长跑的速度
如何有效提高中长跑的速度黄俊辉
广东省惠州市惠阳区永湖中学(516267)
中长跑运动是体育项目的其中一项，它是有氧运动，特别是现在不少地方把中长跑的800米跑作为初中升学体育考试的其中项目，在初中体育教学中，如何有效提高中长跑的速度？是要讲究运动技巧的。不是有力盲冲就能出成绩的。中长跑技术动作是否合理，应以“实效、省力、轻松、自然”为准则。以其符合人体解剖、运动生理、运动力学等有关学科的基本原理为基本要求。如果一味的去追求所谓的规范化，甚至以不惜丢弃本人的特点和风格是不可取的，只要在不违反上述准则和要求的情况下，应允许各人有个人的特点和风格。很多没有经念的学生往往一开始有劲就猛跑，到200至300米左右就跑不动了，这是很不科学的。
正确的方法是：开始保持匀速，用55%左右的速度，到后面越跑越快。每150米左右为一段加速10%，到最后100米左右时发挥100%的能力进行冲刺。在所有的中长跑项目中影响速度的最重要的都是这几个因素：步频、步幅、腿部力量。步频和步幅、腿部力量的重要性我们体育老师和教练都知道。这也是影响学生跑步速度最关键的因素。但是如何才能提高呢？我在这里提出个人的几个训练体会，与大家一起学习。
1步频
步频也就是跑步过程中两脚在一定的时间里交替的次数，步频太快将严重影响呼吸，导致氧气供应不足，过早出现“极点”。我们通常以步/每秒、步/每分来表示。其步频快慢程度，和跑的支撑时间和腾空的时间的长短是决定跑速度和重要因素之一。以下是几种训练步频的方法：高速大幅度摆动腿前后摆动联系，要求在快速摆动中完成合理的折叠技术，摆动腿大小腿折叠得越紧，半径越小，摆速越快。加快脚掌着地速度练习，要求尽可能地缩短腾空时间。快速摆臂 摆腿练习，要求腿 臂动作协调进行。 加速跑、变速跑、小步跑、高抬腿、下坡跑。在训练中教师通常会告诉学生在中长跑时要做到二、三步一吸。但在紧张的考试中，这种频率的呼吸早就不能满足人体运动的需要了。一步一吸，甚至更高频率呼吸方式的理论已经确立了它的科学性，著名长跑教练员马俊仁的“狗喘气”的呼吸方式，培养出了我国的奥运会冠军。口、鼻共用的高频率呼吸应着重将气呼出，只有充分呼出二氧化碳，才能吸进更多的氧气。人体消耗能量大，对氧气的需要量也大，因此，掌握正确的呼吸方法是很重要的。
中长跑途中，为了加大肺通气量，呼吸时采用口鼻同时进行呼吸的方法。呼吸节奏应和跑步节奏相配合，一般采用两步一呼、两步一吸，或三步一呼、三步一吸。呼吸时要注意加大呼吸深度。“极点”和”第二次呼吸” 中长跑时，由于氧气的供应落后于身体的需要，跑到一定距离时，会出现胸部发闷，呼吸节奏被破坏，呼吸困难，四肢无力和难以再跑下去的感受。这种现象称之为极点”。这是中长跑中的正常现象。步频的快慢决定跑的速度，但太快难以坚持长时间的奔跑，容易出现“极点”。步频太慢影响速度。因此中长跑步频的控制非常重要，只有在平时的训练中不断体会，科学训练，把握最适合自己的步频速度。才能最大限度地提高自己的中长跑水平。
2步幅
步幅是跑步过程中两脚着地的距离。也叫步长。步幅的大小由腿的长度，步幅能力的大小主要决定于跑时的后蹬力量，后蹬角度，摆动力量，摆动速度，以及髋关节的灵活性等。中长跑因为跑的时间较长。因此，跑的.时候要注意把身体重心抬高，它不比短跑。跑步重心太低容易疲劳，动作过于紧张，无法长时间奔跑，只有把身体重心抬高，步幅放大，才能跑得轻松。步幅的大小是决定跑的速度的重要因素之一。
以下是几种训练步幅的方法：负重换腿跳，负重大步走，负重跑，负重跳台阶，跑台阶，大幅度的跨步跳（要求摆动腿积极下压和小腿由前向后积极着地），蛙跳，单足跳等练习，提高跑时的后蹬能力，可以跑软跑道（沙坑跑道）、上坡跑等。与此同时，采取高抬腿跑，拉橡皮条高抬腿“车轮跑”，收腹跳等训练手段，提高摆动速度，并且采取其它一些训练方法和训练手段，加强髋关节的灵活性和肌肉的伸展性训练。总之，中长跑要有步频与步幅的有机结合，尽量提高重心，跨大步幅。才能轻松完成中长跑任务。
3腿部力量
腿部的力量对任田径项目都非常重要，腿部力量的练习也有很多方法，平时生活中都在不知不觉地锻炼着腿部的力量，但对于田径项目的中长跑，它要有针对性的练习才会有较好的效果。通常中长跑的腿部力量练习可以用杠铃蹲起、带亚铃蹲起、腿绑拉皮筋、附重立定跳远、拉轮胎等方法练习。其中杠铃、亚铃等练习，属于对抗力量练习，增加腿部大块肌肉力量。拉皮筋、拉轮胎，属于阻力练习，用来增加腿部小肌肉群力量。方法：训练前要充分热身，关节要活动开（可以慢跑15-20分钟，然后用5-10分钟拉伸关节）。
凡是用器械训练力量的，一定要做好保护，避免受伤。先用最大重量的50%做一组热身10个左右，然后加到60%做一组15左右个，在加到80%做5个， 然后根据自己的具体情况适当增加重量做一个，如果觉得自己还有余力就再加同样做一个，以此类推（一定要量力而行，不可争强胡来），当感觉重量已经到了极限，就把重量减到80%做5个，然后减到70%做8给（这一重量要做两组），然后再减到60%做15个，整个大腿训练结束（在训练中一定要注意安全，旁边必须要有教练或同伴保护，腰一定要挺直，直上直下，一定不能弯腰弓背，否则很容易伤到腰。在下蹲时速度不要太快，要慢慢蹲下，起的时候可以速度快一点，如果下得太快很容易起不来。特别要强调的是，在训练中一定要循序渐进量力而行，切不可胡乱逞强）。训练次数每周1-2次，大家可以根据自己的恢复情况作适当调整。但是不要超过3次，否则会训练过度，对身体造成伤害！
4所有因素要有机的结合
因为中长跑是有氧运动，所以它的技术是非常讲究，在跑的过程中，要注意起跑、途中跑、和冲刺跑。各个阶段要把握不同的技术，如何在跑的过程中呼吸，“极点”到时要如何调整速度，讲究的不但是体力，还要有坚强的毅力。发展绝对速度，必须注重步长和步频的最佳组合，及跑的技术动作各环节的时间也空间的节奏。训练方法：
⑴50米交替变速跑练习。
⑵400米追逐跑练习，加速跑，追赶跑练习。
⑶下坡跑练习。
⑷100米快速跑练习。
⑸各种短段落的变速跑练习。
⑹短距离变速跑400米（50米快跑+30米惯性跑+50米快跑+30米惯性跑），3组。
总之,以上各种不同和专门性训练,主要是提高中长跑运动员的步频、步幅和腿部的力量,促进他们的中长跑专项素质和专项技术。同时，在训练中还要特别注意调动学生的积极性,提高学生参与的兴趣。
如：在各种不同的场地进行跑的辅助练习,在各种不同的跑的项目中进行跑的训练,让学生从中能体会跑的姿势,提高他们的专项素质和专项的技术,使学生的中长跑成绩不断的提高,使学生对中长跑的兴趣不断的提高。
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