以下是小编帮大家整理的英语学习中的美式英语思维，本文共7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：英语学习中的美式英语思维
国人学口语的最大障碍大致可以归结为这么几点：
一、急于求成，不沉浸到大量的英语材料当中去，过于追求学习方法。
二、用中文思维方式去学英语，而不是用英语思维方式。中国人学英语的问题是大量地背单词，却不进入人家的语言符号系统中去，这就是“哑巴英语”产生的根源。
三、把英语当成科学一样的东西来学，什么都要先看是否符合语法，始终用语法思维。在英语学习当中，当然要运用逻辑思维，更重要的是还要运用日常表达的习惯性思维。
篇2：英语学习中的美式英语思维
中国美式英语学习者，虽然没有生长在美国，没有真正的美国人思维，但我们学习美式英语时可以模仿他们的思维。他认为有六种技巧是与美国人交流的关键性东西。
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人之间交谈80%是想告诉对方“what a book is?”这类东西。我们的传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。我们常说“where is the book?”很少有人问“what is a book?”而美国的.小学生就能够问“what is a book?”并且能提供回答。
第二，如果理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways. 一种表达方式对方听不懂，美国人会寻找另一种表达方式，最终让对方明白。因为事物就一个，但表达的语言符号系统可能会很多。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。由于中美文化不同，描述方式会产生很大的差异。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表，而我们正好相反。
第四，要学会使用重要的美国俚语。因为任何语言除了标准化的东西外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是俚语。比如说北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了。所以和美国人交流时，能适当地运用美国俚语，他马上会觉得很亲切，也会更爱和你交谈。
第五，学会两种语言的转译能力，这是衡量口语水平的一个重要标志。很多人认为要想学好外语必须丢掉母语，这是不对的，也是不可能的。中国人学英语要用英语思维，但并不意味着完全丢掉母语思维。正确的方法是，讲英语时用英语思维，讲母语时就用母语思维，能够在两种语言系统之间自如地转换。
第六，要有猜测能力。尽管目前的传统教学不提倡猜测，但王老师认为，猜测对学好英语口语很重要。口语表达的“时效”性很强。在交流中，有一个词你没听懂，不可能马上去查字典，这时候就需要迅速用猜测来弥补这个理解缺口，否则交流就会中断。
篇3：学习美式英语句子
1.I didn’t mean to offend you.
我不是故意冒犯你。
2.I was wondering if you were doing anything this weekend.
我想知道这个周末你有什么要做。
3.May I have your attention., please?
请大家注意一下。
4.This is great golfing / swimming/ picnic weather.
这是个打高尔夫球/游泳/野餐的好天气。
5.Thanks for taking me the movie.
谢谢你带我去看电影。
6.I am too tired to speak.
我累得说不出活来。
7.Would you tell me your phone number?
你能告诉我你的电话号码吗?
8.Where did you learn to speak English?
你从哪里学会说英语的呢?
9.There is a TV show about AIDS on right now.
电视正在播放一个关于爱滋病的节目。
10.What do you think of his new job/ this magazine?
你对他的新工作/这本杂志看法如何?
11.I have a lot of problems.
我有很多问题。
12.I hope our dreams come true.
我希望我们的梦想成真。
13.I’m looking forward to seeing you.
我期望见到你。
14.I’m supposed to go on a diet / get a raise.
我应该节食/涨工资。
15.I heard that you’re getting married. Congratulations.
听说你要结婚了，恭喜!
16.I see what your mean.
我了解你的意思。
17.I can’t do this.
我不能这么做。
18.Let me explain why I was late.
让我解释迟到的理由。
19.Let’s have a beer or something.
咱们喝点啤酒什么的。
20.Where is your office?
你们的办公室在哪?
21.What is your plan?
你的计划是什么?
22.When is the store closing?
这家店什么时候结束营业?
23.Are you sure you can come by at nine?
你肯定你九点能来吗?
24.Am I allowed to stay out past 10?
我可以十点过后再回家吗?
25.The meeting was scheduled for two hours, but it is now over yet.
会议原定了两个小时，不过现在还没有结束。
26.Tom’s birthday is this week.
汤姆的生日就在这个星期。
27.Would you care to see it/ sit down for a while?
你要不要看/坐一会呢?
28.Can you cover for me on Friday/help me/ tell me how to get there?
星期五能不能请你替我个班/你能帮我吗/你能告诉我到那里怎么走吗?
29.Could you do me a big favor?
能否请你帮我个忙?
30.He is crazy about Crazy English.
他对疯狂英语很着迷。
31.Can you imagine how much he paid for that car?
你能想象他买那车花了多少钱吗?
32.Can you believe that I bought a TV for $25?
你能相信我花25美元买了一台电视机吗?
33.Did you know he was having an affair/cheating on his wife?
你知道他有外遇了吗?/欺骗他的妻子吗?
34.Did you hear about the new project?
你知道那个新项目吗?
35.Do you realize that all of these shirts are half off?
你知道这些衬衫都卖半价了吗?
36.Are you mind if I take tomorrow off?
你介意我明天请假吗?
37.I enjoy working with you very much.
我很喜欢和你一起工作。
38.Did you know that Stone ended up marrying his secretary?
你知道吗?斯通最终和他的秘书结婚了。
39.Let’s get together for lunch.
让我们一起吃顿午餐吧。
40.How did you do on your test?
你这次考试的结果如何?
41.Do you think you can come?
你认为你能来吗?
42.How was your weekend ?
你周末过得怎么样?
43.Here is my card.
这是我的名片。
44.He is used to eating out all the time.
他已经习惯在外面吃饭了。
45.I’m getting a new computer for birthday present.
我得到一台电脑作生日礼物。
46.Have you ever driven a BMW?
你有没有开过“宝马”?
47.How about if we go tomorrow instead?
我们改成明天去怎么样?
48.How do you like Hong Kong?
你喜欢香港吗?
49.How do you want your steak?
你的牛排要几分熟?
50.How did the game turn out?
球赛结果如何?
51.How did Mary make all of her money?
玛丽所有的钱是怎么赚到的?
篇4：学习美式英语句子
52.How was your date?
你的约会怎么样?
53.How are you doing with your new boss?
你跟你的新上司处得如何?
54.How should I tell him the bad news?
我该如何告诉他这个坏消息?
55.How much money did you make?
你赚了多少钱?
56.How much does it cost to go abroad?
出国要多少钱?
57.How long will it take to get to your house?
到你家要多久?
58.How long have you been here?
你在这里多久了?
59.How nice/pretty/cold/funny/stupid/boring/interesting.
60.How about going out for dinner?
出去吃晚餐如何?
61.I’m sorry that you didn’t get the job.
很遗憾，你没有得到那份工作。
62.I’m afraid that it’s not going to work out.
我恐怕这事不会成的。
63.I guess I could come over.
我想我能来。
64.Is it okay to smoke in the office?
在办公室里抽烟可以吗?
65.It was kind of exciting.
有点剌激。
66.I know what you want.
我知道你想要什么。
67.Is that why you don’t want to go home?
这就是你不想回家的原因吗?
68.I’m sure we can get you a great / good deal.
我很肯定我们可以帮你做成一笔好交易。
篇5：美式英语、英式英语大比拼
美式英语、英式英语大比拼
AMERICAN USAGEBRITISH USAGE
DIFFERENT WORDS - SAME MEANING
1. Elevator
2. Trunk (of a car)
3. Subway
4. Scotch
5. Period
6. Cookie
7. Gas/Gasoline
8. Kid(s)
9. Cell phone
10. Sidewalk
11. Soccer
12. Football
13. Fall (the season, not the action)
14. Vacation
15. School terminology:
a. Semester - there are two in a year, allowing for a break over Christmas and the new year.
b. Freshman - a student in the first year of high school or university.
c. Sophomore - a student in the second year.
d. Junior - a third year student, or a student in the year before the final year of university or high school.
e. Senior - a student in their last year.
f. High School - secondary education
g. Public school - state run
h. Private School - private
SAME WORD - DIFFERENT MEANING
1. Fag - a derogatory word for a homosexual man
2. Period - a full stop, (also a length of time or the hour-long lessons into which the school day is divided - these meanings apply in British English too).
3. To table (something) - to put an issue or problem aside for later, usually because it's too difficult to deal with.
4. Tea - the drink, not a meal.
SPELLING
Basically the Americans like to make it as simple as possible - it doesn't take much imagination to figure out why.
・ “ER” - e.g. center, theater, meter
・“L” - e.g. jewelry, traveling, marvelous, councilor
・ “Z not S” - e.g. symbolize, modernize, urbanization, organizer
・“O not OU” - e.g. neighbor, honor, favorite, color, harbor
・“M not MME” “N not NNE” - e.g. program, ton
1. tire
2. pickax
3. defens
篇6：如何才能有效的学习美式英语
学习美式英语的方法一、关于听力
第一， 掌握音变规则。
英语中有六种音变现象，如果弄不清楚，学习就很吃力。这六种音变规则分别是：连读、失音(不完全爆破)、弱化、浊化、同化、重读。看起来是一大套复杂的体系，但要知道，这六种规则是围绕一个原则来展开的，就是“Economy”原则，即经济原则，也叫省力原则。
其实在所有的语言中都有这种原则，毕竟很少有人字正腔圆的说话。掌握了这一套规则就好办了。至于这一套原则的具体做法，可以上网搜搜看，资源很多，就看你会不会用。
当知道了这些规则以后，你就明白有些单词在念出来的时候并不是你看到的那样，这样就会减少错误了。
第二，选好听力材料。
它应该是按照学习程度来的——千万不要好高骛远，路还是要一步一步走才好。基础弱，那就从最简单的开始。现在的教材都有配套的朗读音频，那是很好的选择。
如果不想听教材的话，也许可以试试做听写。文章太长那就听写句子，多听才是王道。至于听写怎么做——当然不用麻烦你的朋友帮你朗读了，现在有很多网络平台会提供你去做听写。
学习美式英语的方法二、关于朗读
朗读也需要掌握音变规则。最基础的连读技巧是怎么都要会的。听过母语人士说话你就会明白，正是因为他们的连读技巧运用得驾轻就熟，所以才能让语速变得那么快的。
在朗读的时候，应该先跟读再自己读。跟读的话，一定要注意把语音语调模仿到位。自己读的时候，要注意一些基本的发音规则，但是不要过多地把注意力放在音标上。其实单词练习得多了，自然就有了相应的语感——(天空飘来五个字)那都不是事。
朗读材料怎么选择?其实就是听力材料。没错，听什么就读什么。给大家一个建议，如果想很好地吃透课文(比如新概念)，就可以采取这样的方式：不看教材反复地认真听几遍——跟着音频朗读而且要多读几遍——看着教材自己朗读，声音越大越好就是要读出自信——把不会读的单词单独列出来再去记——搞定单词再重复朗读。
要注意的是，在朗读的过程中，不要纠结太多——比如语法、生词、释义。万事开头难，朗读需优先。
友情提示：在读的时候干别的事情，大多会有事倍功半的效果。专心点!
当然，材料绝不仅仅是刚刚提到的那些。还可以利用英文歌曲、英语国家的本土节目、影视剧等方式来练习听力和朗读。然而，这些方式都暗含陷阱——不知道是英式英语还是美式英语;不知道是正宗的还是方言;可能会因为节目影视剧太精彩而忘记了学习的目的。
如果要我推荐初级口语材料的话(由于我自己说美式英语，所以推荐剧都是美语类的)，我会跟大家推荐经典的英文儿歌、《美国好声音》这一类的综艺节目、迪士尼这样的卡通片、美剧如经典《老友记》，还有一系列好莱坞大电影。
另外，我在和大多数学习英语的人交流时发现，他们总是习惯性地去背诵很多单词，然后偷笑着以为自己打开了新世界的大门——喔不，孩子，语言虽然是由单词组成的，可是你会用吗?
正确的积累，应该是练习句子甚至是文章，而不是单一的单词。你应该从句子入手去理解单词，而不要试图背完单词去理解句子。你要知道，单词你可能无法一下子记住它的所有意思，但你总会在不同的句子中发现它的奇妙之处。
学习美式英语的方法三、单词
找一本合适的单词书
不管学什么语言，单词都是基础与关键，而单词书又是背单词的关键。在我看来，一本好的单词书最好包括以下几个部分：单词(废话)，每个单词书都会有单词啦，这个不要担心。
音标(很重要)，一般单词书都会带，要看清标的是英音还是美音，最好两者都有。背单词的时候，不要因为这个自己“已经”会读了，而不去看音标。而是每次发音都要看着音标发。我以前的教训是，一个单词，我读音一直以来都是错的，可是自己却不自知。后来读单词书的时候，仔细看了音标发现了自己的错误，才改正过来。
完整的释义(不要省略不常见的)，有些单词书只写出了一个单词的常见释义，其实我们都知道，考试的时候，就是爱考那些不常见的释义。所以，挑单词书的时候一定要挑释义完整的，这样才不会出现句子中单词都认识，就是不懂整句话是什么意思的情况。
例句(带翻译)，这个是我挑单词书的关键，前三项一般的单词书都会带，但是例句则不然。如果一本单词书带有例句，而且例句很丰富，那这本单词书整个就升华了。在读例句的时候，不仅要注意单词在句子中的意思，还要注意整个句子的语法，整个句子的意思，顺便背一下句子中其他重要的单词，一举四得。不夸张的说，只要带例句，整个备考靠着一本书就可以搞定了。
篇7：英式英语和美式英语的不同
一.拼写有差异
英式英语和美式英语两者的拼写大体是相同的，但是有个别细节有差距。
类似的词语还有很多，其实总结下来美国英语词尾多为-or、-ter、-og、-ize、-ction等;英国英语更喜欢用-our、-tre、-ogue、-ise、-xion等来作为单词的结尾。
另外，如果实在是不能熟练使用英式英语的拼写习惯，那就用美式英语好了，当然这只是权宜之计，最好还是要学会英式的拼写。但是注意千万不要两者混用啊，这样看起来很奇怪。
二.用词不同
在词汇的使用上，最能够表现出来英式和美式英语的差异。相比英国英语而言，美式英语更加具有包容性和多样性，对各种文化的吸收借鉴也顺带融合了各种文化的语言特色;而英国的词汇使用更加复古和传统。
当然，美国英语的大部分词汇都来自英国英语，因为美国曾经是英国的殖民地，但是自从美国独立后，其语言就开始变化了。举个简单的例子，美国人秋天一般用Fall，英国人却用的Autumn;人行道在美国是Sideway，英国使用Pavement。
其实语言只是习惯问题，词汇的区别主要是常用于不常用的区别，所以偶尔是可以相互替换的，但是有个别的词汇语义相差非常大。比如在买票的时候，英国称单程或者双程为“ Single or Return”，而在美国用“ One Way or Round Trip”表示，所以在英国买票的时候千万不要以为售票员在问你是否要一张票。还比如，英国的一楼是Ground Floor，二楼是First Floor;美国First Floor就表示一楼啦。
三.发音要区别
英式英语发[w]的地方，美国英语习惯发音为[hw];When、What、Whale、Which、Why等等单词都是这样。另外英国英语中的[ju:]音美国英语中为[u:]，如单词New、Duty、Nuclear、Student等词汇。英国英语中[аi]音在美国英语中发[i]或[i:],，比如像Fragile、Agile这类单词。英国英语中的[a:]音在美国英语中发[?]，比如Glass、Answer、Mass等词汇。另外注意[a]是美国英语音标独有的，英式英语里面没有的。而且英国人一般不会将单词中的“r”发音出来，而美国正好相反。当“t”出现在两个元音之间时，英国英语发[t]，美国英语发[d]。另外一些单词的重音处理上也有区别。
四.语法有不同
英国英语和美式英语在语法上也有细微的差别。比如某些情况下，英国英语用现在完成时，而美国英语用过去式表达，这些时态用法的区别还表现在动词分词时态的拼写上面。另外还有一些情态动词和定冠词使用上的区别。
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