下面是小编给大家整理的分析工商衔接及管理创新论文，本文共16篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：分析工商衔接及管理创新论文
分析工商衔接及管理创新论文
工商协同营销，就是让工商企业共同携手，面对消费者，研究市场，充分发挥市场和计划的调控作用，在又好又快地完成品牌置换的同时实现双赢。我国的烟草行业的内部管理体制有了重大的改革，它开始实施以工商分离的体制，原本传统的工商关系打破的同时新型的工商关系也在逐步形成，这种关系的形成可以统一规范烟草市场使其竞争有序的进行。国家局局长姜成康反复强调“工商之间要以市场为导向，以共同发展为目标，以提高中国烟草总体竞争实力为主要任务，平等互利、互动互信、资源共享、效率责任，企业如何将新型工商关系落在实处，如何采用信息化的手段支持工商协同业务模式的创新，需要从当前企业营销存在的问题、工商协同业务模式的创新、工商协同信息化的实现等方面，进行系统思考。”
一、行业开展工商协同营销的背景
自20xx年新型工商关系提出以后，协同营销就开始成为行业的热点，工商分开后，国家局就提出要以稳定为主，工商之间已然成为了热门话题。20xx年北京市首先提出了建立工商战略合作伙伴关系。初国家局下发了《关于进一步推动工商企业协同营销工作的指导意见》(国烟办[20xx]71号)，其中明确提出，工商协同营销是行业整体营销体系的发展和完善，是网络建设全面提升的新要求，是订单供货工作不断深化的新任务，是行业贯彻落实“严格规范、富有效率、充满活力”任务的重要举措。国家局何泽华副局长在工商协同营销试点工作启动座谈会上指出，这两年随着订单供货工作的开展，市场的潜力得到释放，行业适应市场的能力得到增强，工商关系进入了一个比较好的发展阶段。国家局适时提出工商协同营销对促进行业发展是一个很重要的举措。
二、企业营销工作中面临着诸多问题
目前企业营销信息主要靠各区的业务人员进行人工的统计，全国上下大概有上百个商企采集数据都需要到逐个的商业公司。然而这种采集方式的工作效率很差，数据及时性和准确性都很难得到保证，导致企业不能及时了解市场变化、品牌的宏观态势和发展潜力。销售预测计划是企业的生产计划的主要依据的，我们目前的需求计划不能细化到周或天，这样很容易造成预测结果同商业公司所期望的需求不符的情况，这样企业就会盲目的生产，备货就不能及时准确，企业就只能按照传统方式按照原本的数据安排发货。物流调度缺乏精细化的指挥，很容易出现销量好的产品得不到及时的供给，而销量一般的产品在库存中却占了大部分。
“工商协同”建设是企业营销发展从现在到以后所要面临的主要任务。企业优化和提升市场预测、滚动生产、互动确认、应急调度的业务流程可以通过工商搭建一个新型的数据信息共享交互管理平台，进一步实现各行业能够从按客户订单组织货源向按客户订单组织生产的方向转变。另一方面，企业还需要努力克服非市场因素，实现分散的营销资源统一管理、加强工商互动、加强品牌的规划和建设、加强客户关系的维护，量化综合绩效考核指标，加强营销信息分析、完善市场导向，提高管理水平和营销工作效率，提高市场的准确度，提高供应链运作的敷率，控制存货周转率，降低烟草供应链成本，建设严格规范、充满活力、富有效率的中国烟草营销体系。 三、对企业加强协同营销创新管理
工商协同营销需要从在三个层面积极开展互动协同。
1.行业战略层面。探索符合行业整体品牌发展战略的协同营销实现机制，加快形成全国性品牌、区域性品牌为系列的中国烟草品牌体系，突出培育“10多个”重点骨干品牌。
2.企业策略层面。工商企业协同制订市场发展战略、品牌发展战略，以协同品牌定位、品牌管理和维护等策略培育优势品牌。
3.营销操作层面。工商双方要制订协同培育品牌的规则和标准，如品牌引入退出规则、促销规则、新品上市流程等，在规则中明确工商双方职责分工，共同执行。
协同营销就是让工商企业共同携手，研究市场、研究消费者，按照市场化和经营计划的要求，在平稳地完成品牌置换的同时，维护国家利益和消费者利益。协同营销是近年来发展起来的'一种新的营销理念，正作品牌是企业的象征，是企业核心竞争力的具体体现，企业为一种手段推动着中国烟草行业的改革向纵深发展。按照国商协同营销是指在市场营销活动中，烟草工业和商业企业双家烟草专卖局提出的“两个多个”战略发展方向，国内卷烟方在品牌内涵、品牌定位一致的基础上，为寻求利益最大化，品牌将会进一步的整合，一些市场知名度不高、量小、基础弱在营销理念以及市场、品牌、服务等营销实践方面展开全方位的品牌将无法应对激烈的市场竞争，面临被边缘化甚至被压的营销合作。工商协同营销是我们以后工作发展的趋势，协同营销做好市场为目标，培育品牌是我们最终的结果，协同营销就是工业企业与商业企业，紧紧围绕培育品牌为共同目标的，实现自身最大的价值。
努力完善工商协同机制工商双方是运行协同营销关键，工业企业要更多地关注市场、关注消费者，实现由产品推销向品牌营销的转变;商业企业要更多地关注客户，突出服务，注重效率，优化流程，提高素质，工商协同营销品牌培育是硬件工程的重要基础。从卷烟供应链的角度出发，需要明确工业、商业、客户经理和零售户在品牌培育流程中的职责和权利，形成一条卷烟产、供、销的完整供应链，才能够优化行业资源配置、提高工作效率，只有这样才能更好地了解市场，解决工商脱节，推进订单组织货源向订单组织生产延伸，最终目标是做优做强品牌，不断增强行业整体竞争力。
篇2：班级管理衔接初探论文
班级管理衔接初探论文
新学年开始后，许多班主任老师接手新的班级，首先要解决的是学生适应新的学校和班级的问题。针对这个问题，我们在高一的班级管理中进行了衔接管理尝试，通过几年的探索与实践，发现不仅有利于学生尽快适应新的学校生活，也能有效地培养学生的适应能力，为全面提高学生素质奠定了基础。
一、班级管理衔接构想提出的依据
我们之所以提出班级管理衔接的构想主要是基于以下几个方面的原因。
1.选择新校是教育模式决定的。在现行的学校教育中，绝大多数学校实行的是非一贯制的教育模式。每一个学段结束后，学生要升学和择校，大量的学生到新的学校学习是一个必然趋势。但这些学生在到了新的学校后面对新的环境和新的要求往往感到不适应。如与初中相比，学习的内容、形式及学习方法都有了新的变化，不仅学习的内容加深，同时也要求学生在学习过程中的主动性、自觉性、独立性等都要加强。在这种情况下，如何通过教育引导，使学生尽快适应新的学校生活是班主任老师首先必须做好的工作。
2.素质教育的需要。素质教育的实施对学生能力的发展提出了新的要求，不仅要使学生掌握基本的知识，还要培养其多方面的能力。而随着知识更新和社会生活节奏的加快，对人的素质也提出了更高的要求，特别是对学生的适应能力提出了更高的要求。因此提高学生的心理适应能力也是素质教育的一项重要内容。人只有适应环境、才能改造环境，创造更美好的未来。但学生的心理适应能力不是先天形成的，必须借助于后天的教育和引导。因此，提高学生的`心理适应能力是学校必须解决的重要课题。
3.学生心理发展的特点决定的。中学阶段，学生正处于青春发育期，身体和心理都发生着剧烈的变化，青少年面临着更多的心理烦恼、困惑和问题。有的研究指出，这一阶段青少年中存在的心理问题远比任何一个年龄段的人都要多。为及时处理好学生存在的心理问题，防止各种心理障碍的产生，也要求必须提高学生适应环境的能力。
4.学生中存在着大量的对学校生活不适应现象。学生到新的学校学习后往往存在着许多不适应，对这些不适应，如果不能及时加以引导和教育，会发展成为学校适应不良，出现心理障碍。我们在高一新生入校一个月后曾经作了一次调查，发现学生想家的人数特别多，主要原因是感到不能适应学校的紧张生活。在以后的跟踪调查中发现，最初不能适应学校生活的学生不少出现了放弃学习、逃学、降低目标、对自己提出较低的要求，依赖于别人的帮助或干脆抄袭作业、考试作弊等行为。现代心理学的研究也发现，学校适应不良问题是中学生中常见的一种适应障碍，这种障碍的发生和发展在很大程度上是基于学生不能尽快适应新的学校生活，这不仅会影响到学生在校期间的学习，严重者还会出现情绪障碍、行为障碍及生理功能障碍等多种心理疾病，如果处理不及时还会发展成为神经症，这些问题将影响到学生今后的生活和适应社会。因此，在新生入校之时就应该及时进行教育和引导，帮助学生尽快适应新校的学习和生活。
基于以上认识，我们从起始年级入手，借助于班级管理衔接的实施，来帮助学生尽快适应学校生活，为全面发展学生的能力和提高学生的素质奠定了基础。
二、班级管理衔接的基本内容
学生入校后出现的不适应现象，主要是由于环境的变化使已有的心理结构和全新的信息输入不相符合，以致产生不平衡的缘故。解决学生入校时的不适应问题，主要有两种办法：一是减少环境的变化；另一种是改变心理结构，使之能对新经验起到同化作用，即适应。前一种办法，在目前的教育环境下很难实现，我们不可能保证学习环境、教师、教材等方面的不变化。因此，主要是通过后一种办法来提高学生的心理适应能力。应该说学生在新的学习环境中出现不平衡、不适应是难免的，有时还是必要的。许多研究证实，当一件事情和原有的心理结构完全符合或毫无相联时往往引不起人的兴奋和注意，因而也就不能促进学习。最好是使两者之间具有中等程度的不符合，当既有一致的又有不一致的因素时，才能激起人的好奇心和克服不一致的努力，而去建立新的平衡，去适应新的环境和新的要求。因此应使高中学生感到不同于小学和初中，但又有连续感，而不觉得难以适应，从而较顺利地、不断地从不平衡向平衡过渡，从不适应向适应过渡。在具体工作中应着力做好以下几个方面的衔接。
1.生活环境的衔接教育。学生到了新的学校后面对的是一个新的环境。不同于初中的是高中学生大部分要住校，因此他们首先面临着如何自己照顾自己，解决最基本的吃住等生活问题。只有先解决了这些问题才能为以后适应学校生活奠定基础。我们在调查中发现很多学生对学校的不适应主要是由于不能适应学校的住校生活引起的。因此，在新生入校后要及时解决他们的住宿场所、条件，同时还要及时让学生了解吃、住、学习的场所和行进路线，帮助学生尽快适应新的环境。
2.学校发展历史的衔接教育。每一个学校都有自己的特点，都有自己独特的发展历史，都有值得自豪的方面。学生在初中的三年学习阶段已经接受了原来的学校，在对新校的情况了解不够的情况下，心理上就难以接受甚至会产生不良的情绪。这时教师要及时让学生了解本校的发展历史、学校的特点以及在学生发展中的重要作用。通过比较，使学生全面地了解新的学校，激发学生的自豪感，自觉地接受和适应新的学校生活。
3.教育方法上的衔接。每一个学校都有自己的一套管理模式，而高中阶段的管理又不同于初中。在初中阶段，教师参与学生活动的内容较多，对学生的管理主要还是一个半扶半放的管理形式。高中阶段强调学生自我管理的积极性和自觉性，对学生的能力也提出了更高的要求。刚接触这样的管理要求，学生可能有些不适应。因此在具体的班级管理工作中，不能在学生一入校就让学生接受教师的全新管理模式，要做好初中与高中管理方式的衔接，给学生一个适应的过程。这就要求班主任了解和掌握初中的学校和班级管理方式，可以请初中的班主任老师介绍他们在初中阶段的管理方式，也可以有重点地走访部分学生的初中班主任，了解其班级管理的措施，这样可在班级管理中做到与初中的管理模式相衔接，保证管理的连续性。
4.课程及任课教师的衔接。高中的学习无论是在课程的内容上还是在学习的深度以及学习方法上与初中都有很大的不同。任课教师的组成和教师的授课方式也有很大的变化。而在初中阶段学生对原有课程、教师的要求已经形成了固定的认知模式，让他们一下子接受新的教师和课程往往存在着困难，这时，班主任老师要及时做好这方面的衔接工作，给学生介绍高中课程的特点、要求及学习安排，同时为任课教师与学生的接触和交流提供机会，让学生尽快了解任课教师的特点、生活、行为习惯以及授课方式，把新的认知内容纳入到已有的认知模式中，建立新的认知模式，这将利于学生尽快适应学校生活。
5.心理发展上的衔接。学生的心理发展是一个连续的过程，大部分升入高中的学生还是处在青春发育期。虽然到了高中以后，学校的要求与初中阶段有所不同，但并不意味着学生一到了高中心理就会有一个很快的发展，不能认为学生的心理就成熟起来。因此，无论是在平时的班级管理还是在日常的交往中，教师都要对学生的心理有一个清晰的了解，把握住学生心理发展的阶段和特点以及容易出现的心理问题，在对学生提出要求时，要针对这个阶段学生心理发展的特点采取与之相适应的教育管理措施，保证学生心理发展的健康和连续，促进学生健康成长。
一个班级有一个良好的开端，无论是对班级的班风建设，形成良好的班集体，还是对学生适应能力的发展都是至关重要的。素质教育的实施对班级管理工作提出了新的要求，班主任老师应积极探索班级管理的新方法，提高班级管理的效果，为学生的健康成长创造一个良好的氛围。
篇3：电力工程管理创新应用分析论文
电力工程管理创新应用分析论文
摘要：我国人口日益增多，对电力资源的要求也越来越高，迫切需要改善电力工程管理模式的措施。笔者主要阐述了我国电力工程管理中存在的问题，以此促进它的创新与应用，完善我国电力工程管理模式，提高我国电力工程的综合实力，使其可以满足我国居民对电力资源的需求。
关键词：电力工程；管理；创新与应用
完善的电力工程管理模式对提高电力企业的经济效益、加快工程建设进度有重要作用，但我国电力工程的管理模式与国外相比还有所不足，导致我国电力工程落后于其它国家，其经济效益达不到应有的标准，严重影响了我国经济的发展。是以，本研究将分析电力工程管理模式的现状，寻求有效的改进措施来提高我国电力工程的管理质量。
一、我国电力工程管理中存在的问题
（一）管理人员的综合素质不高
管理人员是电力工程管理的核心，管理人员的综合素质将直接决定电力工程的管理质量，有的管理人员自身综合素质不高，没有学习过专业的管理知识，在管理时容易出现差错，影响电力工程的管理效率，不利于企业提高经济效益，阻碍了企业的经济发展，而且他们还难以对各部门的任务进行分配、管理，企业各部门也因此无法按照规定的标准完成任务，严重影响了企业内部解决问题的效率，导致企业内部问题频发，不利于企业的长足发展。
（二）管理模式落后
企业自建模式是一种传统模式，它现在已经满足不了电力工程发展的需求，但我国大多数电力企业仍然在应用企业自己创建的管理模式。电力工程的建设包括多个方面，由于管理人员缺乏专业的技术知识，企业往往需要建立一个临时的团队来管理电力工程的项目施工，随着电力工程项目数的增加，企业用于建立临时团队的成本也大大增加了，这就导致企业的经济效益大大降低，这与电力企业的初衷不符，不能够实现企业的可持续发展。
（三）管理模式与企业发展不协调
有的企业引进了先进的管理理念，但是没有结合我国的基本国情，导致其达不到应有的管理效果，其与企业的发展方向不协调，不能充分发挥出它的管理效果，还可能会阻碍企业管理模式的完善。国外先进的管理理念和管理模式固然有其优点，但它们不一定适合我国电力企业，将它们应用于我国电力企业管理可能会导致企业原有的管理问题加重，而且企业无法适应这样的管理模式，在企业管理出现问题时，管理层就无法及时解决管理过程中出现的问题，企业管理效率低，电力工程的建设将无法正常进行，电力企业也因此无法健康发展。
二、我国电力工程管理的创新与应用
（一）吸收先进的创新和管理理念
电力企业管理人员要重视电力工程的管理，认识到自身的责任，积极学习先进的创新与管理观念，并将其运用于企业管理中。管理层还要注意提高自身的综合素质，积极主动学习管理知识，提高自己的管理能力，端正自己的工作态度，及时解决管理中出现的问题，对于自己所缺乏的地方，要采取有效措施完善自身，从而促进我国电力企业管理效果的提升。管理层还可以召开交流会，互相交流管理经验和心得，吸收先进的管理理念，结合企业现状对企业管理模式进行改革，而且交流会可以促进管理层之间的思维碰撞，能够为他们提供更多的创新灵感，有利于推动我国电力工程的创新发展。此外，创新是发展的动力，管理人员要培养创新意识，打破自身思维局限，积极对传统的管理模式进行创新，不能墨守成规，停滞不前，要合理创新电力工程的管理模式，提高电力工程管理模式的科学性。管理层之间可以互相进行监督，采用分级管理，分级管理可以使每个管理人员明确自身职责，使其按照管理工作规定的标准完成管理任务，在出现问题时，各部门可以互相配合，交流解决办法，及时解决其中的不足，提高电力工程的管理效果，促进我国电力企业的进步。
（二）积极创新与应用组织机制
积极创新与应用组织机制可以促进企业内部合作、合理分配任务，对提高电力工程管理效率有重要作用，能够推动电力工程的创新发展。而且组织机制可以激励约束员工，提高员工的工作积极性，使他们按照规定的要求完成任务，积极配合管理者的工作，这样可以有效降低电力企业管理的难度，提高电力企业的管理效果，使电力工程的建设可以有条不紊地进行，有利于提高电力工程的建设质量，减少人为管理因素的不足对电力工程建设的阻碍作用，促进我国电力工程的健康发展。此外，组织机制是电力工程管理的基础，它可以将任务分配给企业各部门，让各部门明确自己的职责，在管理过程中出现问题时，能够及时找到负责人解决问题，而且它还可以完善企业内部的管理机制，让管理层的决策得到有效地实施。因此，要想促进电力工程的长期稳定发展，就必须要对组织机制进行创新，只有企业内部组织机制的提高，才能推动电力工程的创新发展，从而满足我国居民对电力资源的'需求，提高电力企业的经济效益。
（三）对现有的管理模式进行创新
管理人员要认识到传统模式的不足，积极学习国外或行业领先企业的管理经验，了解它们的管理方法，基于自身的管理实际对现有管理模式进行创新，不能照搬照抄他人的管理经验，必须将先进的管理经验转化为适合企业发展的管理模式，只有符合企业实际的管理办法，才能提高企业的管理效果，改善电力企业内部的管理机制。管理人员对于非专业的项目可以组建专家队伍，分别对电力工程的建设过程的不同阶段进行管理，能够保障电力工程的施工质量，缩短电力工程的施工进度，提高电力工程的管理质量，使电力工程的管理模式发挥出其应有的作用，专业化团队的项目分工，可以让各个团队充分发挥其优点，避免资源浪费现象，有利于减少员工工作量，提高工作效率，从而提高企业的经济效益。而且这样的模式可以避免管理人员单一指令的多次执行，减少资源浪费，团队间的有效配合，可以实现资源共享，提高资源的利用率，有利于实现我国的可持续发展，促进我国电力工程的健康发展。
三、结语
电力资源与人们的日常生活息息相关，它的质量决定了居民生活的舒适度，我国电力工程管理模式的不足导致了电力资源的质量问题，为了满足居民日常生活的需求，提升他们的幸福感，电力企业需要吸收先进的管理理念，改善自身管理模式的不足，并且创新应用组织机制，提高企业内部的管理效率，从而提高电力工程管理的质量，此外，还要对现有的管理模式进行创新，积极创新才能更好地迎接挑战，企业才能在激烈的市场竞争中立足。
参考文献：
[1]胡志刚.电力工程管理模式的创新与应用[J].企业改革与管理，.
[2]池秀红.电力工程管理模式的创新与应用[J].企业改革与管理，2017.
篇4：图书馆管理创新模式分析论文
图书馆管理创新模式分析论文
1、数字化环境下图书馆管理中存在的问题
1.1管理缺乏创新意识
当前，社会经济不断发展，也推动着信息技术的快速进步，人们的生活节奏也逐渐加快，对信息获取速度的要求也逐渐提高，而图书馆作为人们获取资源以及信息的重要场所，就要将面临着严峻的挑战，图书馆要想实现良好的发展，就必须创新图书馆的管理模式，但是在目前的图书馆管理工作中，图书馆领导的管理创新意识不强，没有认识到图书馆管理所面临的严峻环境，也没有意识到创新对于图书馆发展的重要影响，依然使用传统的管理模式进行图书馆的管理，忽视管理的重要性，严重制约数字化环境下图书馆的发展。
1.2管理模式陈旧
目前，图书馆管理依旧使用传统的封闭式的管理模式，采用集中式的管理管理进行图书资源的管理，在图书馆的内部，依然存在着比较严重的按资排辈的现象，图书馆各部门之间的信息沟通不畅，在图书馆中存在着各自为政的现象，管理不集中，信息资源重复和浪费的现象严重。而且在建立图书馆数据库时，管理和建设标准不统一，各部门之间的工作划分不合理、不科学，导致图书馆的信息共享难度比较大，信息资源的规范化、网络化管理举步维艰。
1.3图书馆工作人员的能力素质有待加强
图书馆管理工作是一项专业性和技术性都比较强的工作，对图书管理人员的要求也比较严格，要求图书管理人员掌握扎实的管理知识和业务技能，然而在实际的图书馆管理工作中，管理人员素质能力并不高，图书馆的管理人员很多是半路出家，他们对管理工作了解不够，图书馆管理创新意识不高，不利于图书馆管理创新工作的开展。
1.4规章制度不完善
图书馆管理工作需要完善的法律制度作保障的，目前的图书馆中，虽然也有各种规章制度约束图书管理人员的行为，但是由于这些规章制度不完善，在实际的应用管理中经常会因人为因素导致规章制度失去效力，导致图书管理工作无法可依的局面。没有完善的规章制度以及法律法规作保障，图书馆的资源开发与共享也很难得到有效地开展。
2、数字化环境下图书馆管理创新模式
2.1实现图书馆管理理念的创新
随着网络信息技术的快速发展，人们更加倾向于通过网路来获取信息，利用纸质书籍获取知识的人越来越少，在这种环境下，图书馆要实现良好的发展，获得更多的读者，就必须要加强图书馆的管理工作，创新图书馆的管理理念，实现图书馆的良好发展。当前社会发展迅速，信息技术被广泛地应用，传统的图书馆管理模式已经不能适应现代社会的发展需要，因此必须做到与时俱进，创新图书馆的管理理念，坚持以人为本的理念，将读者放在管理的重要位置。提高图书馆管理者以及工作人员要树立创新管理意识，更新创新管理理念，强化图书馆工作人员的服务意识和竞争力意识，为读者提供更优质的服务，用现代化的管理理念来管理图书馆，促进图书馆实现良好的发展。
2.2创新图书馆的管理体制
图书馆要实现良好的管理，不仅要创新管理理念，还需要制定全新的图书馆管理管理体制，努力实现图书馆的社会功能，促进图书馆工作能力的提高，从而更好地满足读者的不同需要。政府等相关部门也应加强政策、技术等方面的'支持，使图书馆管理工作朝着现代化、规范化的方向发展。随着信息技术以及网络资源的广泛应用，图书馆管理工作中也应充分利用信息技术，实现图书馆管理的一体化和自动化，减少管理人员，降低人力资源的支出，提高人员的利用效率，实现高效率的图书管理工作。任何管理工作的开展都必须有完善的管理制度作保障，所以必须努力创新图书馆的管理体制，促进图书馆管理工作的有效开展，打破旧体制的束缚和制约，以全新的管理思路促进图书馆管理工作的顺利开展。
2.3创新图书馆的管理模式
在图书馆管理工作中，管理模式的创新是十分重要的内容，在以往的图书馆管理中，传统的图书馆管理模式造成了图书馆信息资源以及人力资源的大量浪费，且由于图书馆的建设经费比较缺乏，图书馆的基础设施建设不足，严重制约图书馆工作的开展。利用全新的图书馆管理模式有助于图书馆成本支出的减少，将资金用到图书馆的基础设施建设上，为图书馆建设良好的硬件环境以及服务环境。此外，还需要建立数字化的信息管理平台，实现图书馆的信息化管理。在数字化环境下，要不断创新图书馆管理体制，采用信息化的管理模式，实现图书馆信息资源的优化配置，加强信息资源的整合，提高信息资源的利用效率，更好地满足不同读者的个性化需求，从而为读者提供更为优质、便捷的服务。
2.4创新图书馆的管理服务
在数字化环境下，图书馆的服务也应发生，创新服务方式，从手工服务转变为网络化和信息化的服务方式，提高图书馆的服务效率和质量。图书馆应为读者创造一个安静、轻松的阅读环境，加强与读者之间的沟通交流，了解读者的实际需求，采纳读者的意见，应有计划地进行服务模式的改变，使图书馆的服务工作和质量得到有效地提高。图书馆工作人员也应注意提高自己的服务意识，创新服务理念，加强学习，提高自己的业务能力，丰富自己的知识储备，为读者科学的解答问题，满足读者的不同需要，从而吸引更多的读者到图书馆借阅书籍，实现图书馆的良好发展。
3、结束语
数字化环境下，要提高图书馆管理工作的效果，就必须与时俱进，积极创新，完善图书馆管理的理念、模式和信息服务等环节的创新，积极主动地应对数字化带来的机遇和挑战，为图书馆树立良好的形象，满足更多读者的需要，为读者提供更加便捷、高效的服务，实现图书馆的健康、持续发展。
篇5：酒店管理创新人才培养分析论文
分析国家“十二五”发展规划中指出，加快发展服务业，大力发展生产性服务业和生活性服务业，积极发展旅游业，我国的服务行业在未来五年内要增长5%，目标发展速度将是前5年的两倍。中国国家旅游局发布的中国星级饭店统计公报显示，到末，全国共有星级饭店14639家，高星级酒店数量也以平均每月13家的速度递增。预测到，中国的高星级酒店将新增一倍，整个酒店行业将新增20万家宾馆。酒店业在相当长的时间内将面对人才紧缺的问题，最紧缺的是三类专业人才：一类是宾馆酒店中高层管理人才；第二类是中西餐厨师、日韩料理厨师等技能型人才；第三类是经济型饭店管理和基础人才，预计人才缺口约500万。中国酒店企业在进入21世纪以后，为了顺应中国酒店业的高速发展，其行业规模、结构和分工体系呈现出快速变动的态势，主要表现为企业数量和从业人员的增加，因此，创新管理模式和培养从业人员良好的素质就显得尤其重要，酒店企业之间的竞争实质是人才数量和质量的竞争。酒店管理专业建设应紧密结合行业发展的需要，调整市场定位和服务区域，以学生就业为导向，结合学生职业发展的需要合理制定专业人才培养模式。
篇6：酒店管理创新人才培养分析论文
为了实现以上目标，经过广泛市场调查，并与校企合作的`浙江远洲集团深入合作，邀请专业委员会成员共同研究并设计了基于工学交替的酒店管理专业创新人才培养模式。具体过程及内容如下：
（一）设计“四段交替”人才培养模式。改变过去偏重于理论教学的模式，围绕职业岗位能力目标，建立学习反应模型下的工学交替人才培养模式。即：以就业为导向，岗位能力为目标，工学交替为基础，学习反应为依据，专业改革为核心，课程建设为重点，实践教学为关键，对酒店管理专业进行改革。人才培养方案以职业岗位能力培养为目标，采取分层培养，工学交替，“1+0.5+1+0.5”的“四段交替”人才培养模式。学生在校期间，1-2学期采用理论教学与实践教学一体化进行酒店服务意识和专业技能教学，培养学生对专业的兴趣，3学期依托合作企业，开展工学结合，与企业共同培养，激发学生不断增加自己人力资本的愿望，4-5学期采用教学做一体化教学模式，以培养酒店督导层管理能力为主，强化工学结合的实践教学反应，帮助学生建立目标就业岗位。6学期采用顶岗实习模式，与企业再次零距离接触，实现学生就业与专业教育的最终目标。重点落实“一体化，二结合，三层次，四阶段，五环节”，保证达到专业教学改革的具体目标。
（二）构建层次化课程理念体系。按照职业岗位和职业能力培养要求，整合教学内容构建以职业岗位发展过程为导向的教学模块，形成层次化课程体系，如下表：专业基本技能培养层由酒店服务实务课程模块完成，主要培养学生的基本服务技能；督导技能培养层由酒店督导实务课程模块完成，主要培养学生最基础的管理技能；管理技能培养层由管理实务课程模块完成，主要培养学生的管理技能。结合课程体系的3个层次递进规律，设置五个实践教学环节：
1、专业认识实习，通过讲座或参观等形式，使学生认识酒店管理专业的业务范围，为专业课的学习奠定基础激发学生的学习欲望，使学生合理规划职业生涯。
2、酒店服务技能实训，通过这一环节的实习，使学生熟练掌握酒店的服务技能，为后面管理知识的学习和实践奠定坚实基础。
3、酒店管理技能实训，这是酒店管理专业的核心技能，主要通过单项实习完成。
4、企业实践，是实践教学模式的关键部分。为了保证企业实践课程的质量，和企业专家一起对企业实践课程进行详细设计，课程包括应用知识体系和技能体系，企业实践有详细的课程设计和实施方案，包括入职培训、服务知识与技能、管理知识和技能构成。在企业实践中，安排专门的实训指导教师，充分保证企业实践课程质量。
5、综合技能实践，学生具备了一定酒店专业技能和管理技能，已能够从事酒店服务工作和基层管理工作后，学生通过学校推荐和自主选择，到企业顶岗实习并实现就业。课程教学改变以前把理论教学和实践教学相对割裂开来的做法，把理论教学和实践教学融为一体，专业核心课程和骨干课程采取教学做一体化模式，让学生在做中学，学中做。
（三）构建以酒店核心能力为基础的PMES课程实施体系建立“以能力培养为中心”的教学思想。针对岗位确定职业能力要求，再依据分解，通过具体课程重构进行教学。以服务技能、管理技能二项能力为主线，基础理论以应用为目标，专业知识加强针对性，实践教学重在培养操作技能和解决实际问题的能力，从而形成完整的酒店管理课程体系。通过调研，我们获得了高星级酒店对酒店基层服务和基层管理人才及其岗位能力的需求，确定了酒店管理专业培养规格的两大能力主线（基本生存能力和可持续发展能力）和课程体系的四大能力模块。基于能力矩阵中的两大能力主线和四大能力模块，邀请有实际工作经验的实践专家，召开实践专家研讨会，按照工作流程提炼出代表性工作任务，对每个典型工作任务需具备的能力进行了分析和整合，根据认知规律和职业发展规律，形成了行动领域向学习领域的转换，提炼出一批课程，最终形成了以职业能力为主，可持续发展能力培养为基础,“模块化”课程体系。
人才培养模式的保障机制
（一）实训实习基地建设。为保证人才培养目标的实现，可以充分利用资源，通过校企合作，共建具有先进性、生产性和可持续性的开放型、区域共享型校内实训基地。并根据酒店管理专业教学需要，也作为校内实训基地的必要补充，酒店管理专业还应建立多个形式多样、功能明确的校外实训基地，校外实训基地的功能性可以从以下几方面考虑：用于专业入门教育的认识型，结合企业典型工作岗位任务的合作型，提供真实工作岗位的顶岗型。实训实习管理制度方面，学校制定有《合作企业实验、实训管理办法》、《校企合作开展人员培训的规定》、《教师脱产到企业顶岗实践管理办法》等，这些制度以协议的方式明确了校企合作双方的责、权、利，有力地推动了各项校企合作业务的开展。实训管理制度按照“任务驱动、项目导向、工学交替、顶岗实习、教学做一体化”等教学模式改革的要求进行建设。为了保障制度的实施，制定配套保障制度来完成同时借鉴企业“6S管理”的理念与方法，制订和完善与之相适应的基于学生职业生涯发展的学籍管理条例、学生顶岗实习管理制度、基于学生学习成效提高和技能掌握的成绩考核办法、以社会和企业评价为主的教学质量评价制度和相关教学文件，完善督导与评价、检查与考核、学生评教与教师评学等教学质量监控方法，规范对教学的全过程、全方位、全员的管理，建立教学管理信息系统和学生职业技能信息化管理平台，形成适应工学结合人才培养模式的教学管理体系。
（二）师资队伍建设。酒店管理专业的师资队伍建设思路：着力建设一支以专业带头人为核心，以骨干教师为依托，以专项技能模块化课程建设小组为纽带，专兼结合、结构优化、教学与创新能力强的“双师型”教师队伍。
篇7：管理专业英语教学创新分析论文
21世纪是信息化的社会和知识经济的社会，知识在高速增长、高速传播、高速转化。管理专业学生在新世纪中最迫切需要的能力将是获取知识、应用知识和创造知识的能力。而传统的管理专业英语教学是以传授知识为主，恰恰忽略了对这些能力的培养。为适应新世纪的需要，教师的教学模式应该有所创新。
一、“创新”的理念
19，美籍奥地利经济学家熊彼特在《经济发展理论》一书中首次提出了“创新”的概念。根据他的定义，“创新”指的是建立一种新的生产函数，在经济生活中引入新的思想、方法，实现生产要素新的组合。后来，美国哥伦比亚大学教育学院博士生导师约翰（居中圆点）范斯娄把“创新”的观念引入英语教学，他指出，英语教学过程其实就是一个交际的过程，这个过程中五个相互联系、相互作用的因素组成，即，交际对象、交际目的、交际媒介、交际手段、交际内容，他主张经常变更这五个因素的内容及其组合顺序，通过建立新的组合而使教学形式多样化。为建立新的组合、实现教学方法的创新，他建议英语教师经常进行逆向思考，采用与现行规则相反的教法，同时，经常进行横向思考，通过联想、交叉、类比，从多个视角看待问题或解决问题。
二、“创新”的途径
无论是熊彼特还是范斯娄，他们对创新的理解都可以归结为两点：一是要更新思想观念，二是要更新组合。专业英语教学中，教学方法的创新同样可以通过相关途径得以实现。
(1)思想观念的创新
思想观念的更新是实施创新的教学方法的前提。
首先，必须转变教师地位。创新型的专业英语教师应转变传统教育中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双重主体之间相互尊重、相互理解的新型的平等、民主、合作关系。为此，教师要艺术地运用有声语言和体势语言来营造积极民主的课堂气氛，鼓励学生以建设性的态度对教师作出科学的质疑、批评乃至争辩，并让学生积极参与课堂讨论、角色扮演、小组辩论等教学活动，其中，教师不是以“布道者”的身份出现，而是充当激励者、促进者、协调者、咨询者或提示者。
其次，必须冲破所谓“标准答案”的局限。创新型的专业英语教师理当遵循下述方法论原则。其一是教会学习的原则。而对科学技术日新月异地加速更替，专业英语教材所提供的知识信息是远远不够的，故引导学生“好学”、“会学”显然比“学好”、“学会”更重要。为此，目前国内外倡导的“问题教学法”、“引导发现法”等都有很好的借鉴价值。其二是发展个性的原则。在教学过程中，专业英语教师要尊重与众不同的疑问和标新立异的观念，不能贬低学生的发言。其二是要确立新的考核评价尺度。在考核过程中，专业英语教师应留有余地给学生发挥其判断能力、理解能力和写作能力，鼓励学生积极探索多种可能性答案，只要他们言之有理，教师就应予以肯定，而不是以“标准答案”来简单地衡量其对错。
（2）教材内容创新
改革开放以来，尽管管理专业英语教材及课程设置经过了几次大的调整，也取得了一定的成效，但从“科教兴国”的高度，从迎接21世纪国际经济、科技竞争挑战、为知识创新服务的高度看，教材内容及课程设置还远远不能适应改革开放的需要。外语教材内容上的创新，一方面必须要紧跟国际最新发展步伐。经济全球化的时代，中西交流越来越密切。在这一新形势下，美国许多大公司十分重视顾客的文化差异问题，十分重视研究对象国的文化心理，以便顺利地将产品打入对方市场。为此，在管理专业英语教学当中，必须把文化教学提到重要日程上。只有让学生清楚地了解中西文化的共性与个性，他们在今后的国际商务交往中才能得心应手。所以，讲述管理的原理和方法时，教师应该帮助学生了解相应的文化知识，包括与不同国度的商务代表进行谈判时约定时间的技巧、谈判时的身体语言、合影时应站的位置、合同中英语与美语的差异、不同国家对同一贸易术语的不同解释，等等。总之，专业英语教师必须打破纯语言的教学模式，不能停留于课文翻译以及词组搭配，而应时刻注意培养和提高学生的跨文化意识。教师若能将专业英语教学与文化教学紧密巧妙地结合起来，学生的语言交际能力也一定会大大提高。另一方面，应从外语教育如何更好地为知识创新、为经济建设和科技强国服务，围绕培养应用型人才考虑。适应知识经济时代的需求英语教学内容的改革旨在体现知识的系统性、科学性、新颖性、多样性和时代的特点，使学生在学习语言的同时能了解当代的`科技信息和政治、经济、文化和社会变革的新动态，扩大视野，增长知识。因此，及时地更新教材内容，改变“一本教材统天下”的局面也是刻不容缓。对此，应积极行动起来，组织人力、物力，编写出能反映时代特色的新型的专业英语教材，迎接新的挑战。
（3）教学手段创新
英语是一个民族走向开放、参与国际交流与竞争的必备工具，这一性质决定了外语教育天然地带有开放性和实践性，也决定了其教学手段必须具有开放性和实践性。信息传播和网络技术的飞速发展，为现代化的远程教育提供了广阔的用武之地，因此，改变传统“课堂”的概念，充分利用网络资源，引导学生在网络环境下学会有效收集、整理、加工信息(如利用网络搜索功能查寻英语学习方面的信息和资料)，同时，运用信息技术，教师可结合课文内容和教学内容，通过声、光、电等视听形式，将课文内容或作者观点设计成各种形式的问题或情景训练学生发散性思维和创造性思维。这样，可提高学生学英语的兴趣，变“苦学”为“乐学”和“善学”，为创新教育服务。充分利用现代信息技术，加强现代教学手段的建设，这样可使学生在信息时代，灵活地运用索取信息的工具，面向世界，捕捉前沿性知识和信息，形成全人类视野。这就需要各学校对英语教学加大投入，加大对教师使用新的教学手段的培训。从长远来看，这将大大提高大学英语的教学效率和办学效益。否则，管理专业英语教学就像传统的肩挑手拉的体力劳动一样，永远达不到现代化的要求。英语的听、说、读、写、译几项技能是紧密结合，相辅相成的。专业英语教学应注意综合语言能力的培养和提高，把听、说、读、写、译几项技能综合运用到每一节课中。
总之，新形势下的工商管理专业英语教学必须确立新的教学目标，必须对教学内容与教学方法进行创新。唯有如此，才能进一步加速复合型人才的培养。
参考文献：
1、彭肖华、许金英.于专业英语的教学改革，安徽工业大学学报(社会科学版)，.(7)
2、郑曦临.商管理专业英语教学的新取向.南工业学院学报(社会科学版).001.(9)
3、[美]尤金·F.布里格姆.Fundamentals of financial management[M].北京:中信出版社，
篇8：高职教育管理创新分析论文
高职教育管理创新分析论文
［摘要］高职院校的办学宗旨是为社会培养更多优秀的技术技能型人才，所以高职教育不仅需要扎实的理论教学，更需要通过工学结合的模式培养学生的实践能力、工作经验，提高学生的综合素质、职业能力与大国工匠精神，有效提高高职学生的就业率。教育管理创新是实现高职院校办学宗旨的有效手段。
［关键词］工学结合；高职院校；教育管理；创新
当前，我国经济新常态下具有创新能力的技术技能型人才尤为缺乏，作为我国高等教育重要组成部分的高职院校如何培养国家亟需的此类人才值得深思。由于我国职业院校的主攻专业不同，其教学模式、管理模式都有一定的差异，很多高职院校的教学模式依旧采取传统的理论式教学，这使一些高职毕业学生不符合市场的需求，不适应经济发展的要求。我国经济发展预期中能创新的综合性人才炙手可热，高职院校应该迎合这种市场需求，建立工学结合的教育管理模式，安排学生在校内、校外两种环境下获得知识与技能。所以，高职院校要创新学生管理模式与教学管理模式，在工学结合教育模式下，提高高职人才培养水平。
一、转变教育理念，完善管理机制
在工学结合的教育模式中，学校既要实现教学目标，又要能够切实提高学生的实践能力，从而提高高职毕业生在社会中的竞争力。想要实现工学结合的教育模式，学校必须要加强对企业之间的合作管理，为学生能够定岗实习奠定基础。校方可以在合作企业中设立实习管理与协调机构，方便实习学生在企业中的管理，并且能够让校方及时了解学生的学习状况，根据企业实际运营情况，对实习工作做出适当的调整。同时，通过管理与协调机构能够了解学生的综合情况，了解企业的实际需求与对学生的实习评价，从而找出现如今经济市场中的就业导向，并与企业一起分析当前用人情况以及对策。学校的教育改革、管理改革都是为了实现人才培养的目标，进而促进高职毕业生的就业以及培养专业技能。当学生从校园环境转移到企业环境中，原有的教育环境与教育对象都发生了巨大的变化，由于学习环境因素的影响，使得传统的教育管理工作无法实施与展开。所以，学校要根据不同专业、不同年级、不同企业的实习状况，实施具有针对性、灵活性的教育管理模式。在工学结合教育模式中，院校可以将班级管理机制转移到企业实习管理中，由校企双方共同管理。与此同时，针对实习学生较为聚集的单位，可成立实习小组，建立小组组长责任制度，从而加强对每个小组的管理。
二、建立与工学结合教育模式相适应的管理模式
对于刚刚接触实习岗位的学生来说，该类学生对工作会感到陌生，无法将校内学习的内容很好地应用到企业中。所以，对新员工的岗前培训以及安全教育是必不可少的工作，在岗前培训中，学校要让学生了解实习的意义与目的'、要求与内容、形式与时间等；企业要让学生了解该企业的规章制度、企业文化、发展目标、岗位需求等。与此同时，加强学生的安全教育也是非常重要的一环，保障学生在实习过程中的安全，避免学生在实习过程中出现安全问题。同时，校企之间也要签订《实习管理协议书》，书中要明确校企双方的责任、义务与权利，保证工学结合的教育模式能够全面实施。目前，我国职业院校在实习管理中都会配备实习指导教师，该指导教师主要负责专业指导，而没有思想教育与学生管理的指导教师。所以，为了能够完善工学结合的教育模式，必须要建立“双导师”的管理模式，不仅要对岗位实习学生进行专业性指导，同样也要配备思想教育指导教师，如果企业条件允许的情况下，校方可以积极吸纳企业思想意识好、综合素质高的工作人员作为指导师傅，从而进一步提高实习学生的职业技能与素养。
三、创立“以人为本”的管理理念
基于工学结合的教育模式，培养能创新的技术技能型人才，最主要的就是转变思想，树立“以人为本”的管理理念，将“管理”学生转化为“服务”学生，尽校方最大的努力培养适应社会经济发展的高质量人才。随着我国信息技术不断发展，人们的思想观念、评价标准都发生了一定的改变，网络作为学生获取信息的重要渠道，同样也是重要的交流渠道。校方学生管理工作要转变管理理念、创新管理方法、提高管理能力，建立一个网络教育平台，利用该平台及时了解学生的动态、情况，解决学生在实习过程中出现的问题，打破时间与空间限制，从而提高工学结合教育管理的水平与效率。高职院校工学结合教育管理模式不仅能够加强学生的理论知识，同时也能够加强学生的实践能力，通过校企合作的形式建立合理的工学结合管理模式，不仅能够促进高职学生的全面发展，实现高素质人才培养目标，而且还可以提高高职院校毕业生在市场经济中的竞争力。
参考文献：
［1］陈解放.基于中国国情的工学结合人才培养模式实施路径选择［J］.中国高教研究，（7）.
［2］周冬根.新时期高职院校学生管理工作现状与创新［J］.职业教育研究，（11）：67.
篇9：创新管理论文
一、县级基金管理中存在的问题
(一)企业经济效益不景气，养老保险基金缴纳断续
近年来，我囯经济持续发展，企业面临改革发展的新契机。在经济结构调整步伐日益加快的背景下，一些县级企业出现不同程度的经济效益滑坡，出现经济效益不景气、资金紧张的现实问题；甚至一些传统经济模式下的县级企业出现倒闭或关停并转，这就造成失业人员大幅度增加，个人及企业的养老保险基金无法承担，过分依赖相关的政府部门，出现财政“捉襟见肘”的现象。
(二)养老基金社会化发放，基金收缴形成较大的负面影响
当前，养老基金实行了“社会化发放”模式，也就是说，无论企业是否存在欠缴的情况，企业相关的退休职工都能按时领取养老金，这样就对企业不能构成生存压力，出现“交与不交一样”的情形。所以，在养老金方面，一些企业存在侥幸心理，而相关的养老保险机构，对企业的约束机制不断明确，日益暴露出养老保险金征缴难的问题。
(三)养老保险基金纳入财政专户，降低了社保经办机构的积极性
养老保险基金纳入财政专户之后，实现了财政部门统一管理的局面。但对于县级政府而言，在财政能力方面显得力不从心，在相关经费的拨放方面出现不同程度的下降。养老基金纳入财政专户实行收支两条线管理，以至于财政成为了养老保险的最后承担者。这样一来，社保经办机构的积极性明显降低，且在思想认识上缺乏紧迫感和危机感。所以，当前县级社保基金管理仍需要不断的创新。
二、强化县级基金管理的创新之举
(一)延展社保的覆盖面，实现层次性的统筹管理
当前，县级的一些集体企业或囯有企业，已基本实现了养老保险覆盖，而在非公有制企业方面，仍存在较低的覆盖面。所以，在社保基金管理的未来工作中，要切实做好城镇非公有制企业的养老保险的覆盖。非公有制企业的职工，在养老保险方面存在意识差的问题，且多半老板对参保持“不支持”态度，需要加大宣传力度，在相关工作的开展中，以“大户”为突破口，实现以点带面的社保情形。
(二)提高养老金的收缴率，强化征缴力度
针对现实中存在的拒缴、欠缴养老金的企业，相关部门要予以高度的重视，严格依据相关的法律法规，如《中华人民共和囯社会保险法》、《社会保险征缴暂行条例》、《劳动法》等，从严管理。拖欠养老基金的个人及企业，可以按照相关的规定，对其采取加收利息的方式进行处理；对拒缴或有能力而不缴养老金的企业或个人，可以进行公开的曝光，并通过法律或行政手段，给予其严厉的惩罚。同时，将降低缴率作为相关部门的责任考核内容，切实强化征缴力度。
(三)完善省级养老保险金统筹管理，为养老金社会化发放穷实基础
完善省级养老保险金统筹管理，可以发挥其高度的社会化优点，强化社会保障能力。当前，要进一步的做好省级养老保险金的统筹管理，特别是逐步完善省级统筹管理制度，全面抓好县级社保基金管理工作。对相关部门建立管理责任机制，并逐步健全基金征收的激励机制与基金缴补的约束机制，以制度的方式提高咅级政府部门的积极性，实现省级全面而有效的统筹社会保障基金。
(四)强化养老金的支出管理，促进社保基金管理的科学化、规范化
首先，要对提前退休进行有效的控制，严格依据相关的政策，审批企业提前退休的行为。并逐步建立并完善相关的监督机制，确保养老金支出的合理管理；其次，对养老金的发放实行动态管理模式，特别是对于离退休职工的动态管理非常重要，对离退休职工的正常调资、减人减资、增人增资等情况，进行及时而全面的掌握，以确保养老金高效而有序的进行；最后，切实提高相关工作的质量及效率，增加养老保险经办机构与定点银行间的数据共享管理，有效的降低工作上的失误或乱发的问题，促进县级社保基金管理的科学化和规范化。
三、结语
养老保险关系到千家万户，切实做好基金管理是保障民众切身利益的重要体现。在构建和谐社会的进程中，不断务实社保基金管理，为社会的发展创造良好的外部条件。当然，县级社保基金管理仍存在诸多的问题，但在不断完善与改革的进程中，是可以解决现有或可能出现的问题，推动我囯和谐社会的稳定发展。
篇10：创新管理论文
一、当前高职院校在教学管理方面出现的问题
1.1教学管理工作没有付诸于行动中去
高职院校的教学管理工作并不是简单的口头协议，平时在大会上简单的说几句，强调几个注意事项就可以的。高职院校的教学管理工作必须付诸于实际行动中去，让老师和学生都看到客观存在的效果。高职教学管理工作作为一种新兴的教育管理体系，各级高校都没有可借鉴的先例，所以各校先后实行了各级管理体制，层层管理体制。一个学校的管理工作是分级管理的。校、院、班、学生的每个阶层管理工作都是不一样的，但是都涉及到学生的各个部门之间的工作。由于是分级管理，一旦有一个环节的管理工作没有落实好，就会严重影响下一个阶级的管理工作。所以每一个环节的管理工作都是不容小觑的。特别要注意校级管理工作，因为它是所有管理工作的最高级，它直接影响着下级教学管理工作的重心。我们应该高度重视教学管理工作的可行性，不能流于表面化。要切实可行的带入到学生的学习和老师的工作当中去。尤其要注意的一点是学生管理工作面对的对象是学习习惯和自我控制意识较差的高职生，他们本身有些就存在一些学习和生活上的问题。因为成功发展的高职院校比较少，没有可以借鉴的成功经验，再加上市里面对高职院校不太重视，高职学生管理工作中出现的复杂情况是显而易见的。在这种情况下，就很难培养学生的学习兴趣和学习能力，不能在他们的生活和学习方面给予有力的帮助。学生的自我学习意识就会下降，就会被动的学习，使高职院校的的整体水平下降。
1.2教学管理模式不协调统一
传统高校学生教学管理模式是与学年制相适应的，它是符合当时计划经济的条件。它最显著的特点是每个学生都是以班级为基本单位学习和生活，学生在生活和学习上有任何问题都有可以找到班级辅导员或班主任，如果辅导员和班主任解决不了的，就可以直接向负责院系学生工作的委党/总支副书记解决自身问题。学校有负责学生管理工作的学工部和分管社团工作的校团委。每一层都对应相应的管理制度，但是每一个管理层面都缺乏相对的联系，缺少与管理系统外地学生信息交流，难免会出现管理松散、了解不全面的现象。其产生的根本原因在于学校没有实行合理统一的管理制度，让层层管理之间的相互制约，致使学生管理工作往往停留于解决局部问题、完成单项任务、应付工作，不能从实质上解决问题。在这种情况下，学生的问题有时候就不能及时的解决好，从而影响学生的工作和学习。
1.3高职院校的管理工作之间存在相互矛盾
（1）市场经济的发展与传统的学生管理方式之间的矛盾。随着我国市场经济的不断全面发展,社会的每个阶层和每个领域都发生着翻天覆地的变化,一些老旧的思想观念已经跟不上新时代的步伐,高职院校的教学管理也是一样的。一些旧的管理制度和教学模式也显得逐步落后,根本不能到达普通国家的发展水平。在大时代背景下，社会市场经济的发展与目前的高职院校的教学管理模式发生冲突。
（2）现代高科技的发展与传统的学生管理方式之间的矛盾。近年来,随着我国科学技术的不断发展，我们已经进入了信息化的时代，随着信息技术的发展迅速,网络对在校学生尤其是高职院校学生的学习、生活、思想教育等方面有着深刻的影响,对于在校的学生来说网络是一把双刃剑,如果利用它的长处,上网学习科学文化知识，查找需要的文献和知识，了解时事，这些则会给学生带来积极的影响。但如果应用不当则会给学生带来很大的负面影响，甚至对他们的未来的人生都有影响。高职院校的学生一般都是青春期的小孩子,叛逆心里非常重,没有辨别是非的能力，对周围一切的新鲜事物都感到好奇，网络对他们的吸引力非常大,一旦上瘾，高职院校的学生甚至在课余时间经常上网打游戏。如果仍旧用传统的学生管理方式来管理学生,无疑这样的管理是没有效果的,并且这种管理方式与新形势下所需要的管理方式有着很大的矛盾,给教学管理工作的老师带来了很多的挑战，必须转换管理模式，这样才能有效的控制好学生的生活和学习。
（3）高职院校新校区的建设与传统学生管理方式之间的矛盾。随着高职院校招生规模的逐步扩大,很多学校原有的校园已经不能满足学生生活和学习的需要,所以大部分院校都在建立新校区,这样有些同年级的学生就不能居住在一起，管理起来有很大的难度。一些学校重要指示和学习信息就不能快速同时的分享，影响了高职院校学生的工作和学习，也给老师带来了管理上的麻烦。
二、高职院校教学管理工作的创新之处
2.1树立以人为本的管理理念
中国共产党一直把以人为本作为核心来服务人民，保证人民的合法权益。因此，我们在教学管理方面也应该效仿中国共产党。所以在教学管理方面我们要坚持以以人为本的核心，服务于广大的在校学生，尤其是高职学生。虽然学校和学生之间是管理的被动关系，但是还是要用平等的心态去管理学生，服务学生，充分发掘学生的主观能动性，创造性和个人的潜在价值。只有坚持以人为本的理念，才能实现其向现实性的转化。之所以以前的教学管理模式会失败就是缺乏以人为本的管理理念，要适时改变管理模式，建立维护学生合法权益的管理制度，从学生的角度去看问题，维护学生的合法权益，保证学生的利益不受侵犯。让学生能够有一种被服务很舒心的生活理念，而不是被动去工作和学习。
2.2建立科学统一的管理体制
随着社会生活节奏的逐步加快，学生教育方式必须随之改变。要想让一个学校正常高效的运转下去，保证良好教学秩序、规范学生行为就必须建立科学统一的学生管理制度。由原来的传统单一的管理模式过渡到和普通高校的自主管理模式。学生管理涉及学校的多个部门，需要各部门协调一致以应对学生管理面临的新情况和新问题。分级管理学生，哪一个年级的学生出现问题，就由哪一个年级的管理者进行管理，切不可出现越级管理的问题。定期对管理者进行考察，必须加强他们的专业素养和责任意识，对于不符合要求甚至管理出现问题的工作人员给予警告甚至是处分。在这方面的管理上一定不能出现问题，因为这决定着学生的生活环境和生活质量。只有学生的学习环境和学习心态逐渐变得良好，才能安心快乐的学习下去。
2.3加强新型的师资力量
要想建成一个优秀的高职院校，就必须拥有一股能够做好学生工作的师资力量，这样高效有素质的队伍的高低决定着一所高职院校学生工作的整体水平，因此高职院校加强师资力量建设是十分必要的。这要求现代高职院校的学生工作队伍要以高学历高素质的人员组成。在这方面的选择一定要把好关，坚持选择具有高学历一本大学毕业的老师并且他们拥有很高的道德素养品质和一定管理经验，同时建立健全系统、科学的职业管理经验，聘请经验丰富的老师进行定期的指导工作，不断提高高职院校学生管理工作队伍的整体业务水平。一些学校在意聘请优秀教师的花费，觉得这些费用会影响学校财政的收支平衡，但是我们要从整体考虑学校未来的发展，不要吝惜聘请高学历教室的费用，因为这些花费都是值得的，他们会在教学管理中占据重要位置，并且能够取得非常显著的学生管理效果。
三、新形势下高职院校教学管理工作的展望
随着改革开放以来，我国无论经济，科技，教育各方面都有了很大的发展。教育是我国尤为重视的一个方面。国家对于高职院校的教学管理工作一直给予很大的期望，并且花费了大量的人力物力。尽管目前高职院校的教学管理工作还存在一些问题，但是高职院校已经尽最大的努力在不断的完善，并且取得一些成效。很多高职院校已经转变了教学管理模式，以促进学生更好的发展。相信在未来，高职院校一定会有很大的发展，不容小觑。
四、结语
一个国家要想快速的发展，这很显然是与教育分不开的。高职院校的教育工作占据着重要地位。它是实现教书育人、培养人才的重要前提。所以我们要不断促进高职院校的教学管理不断向前发展，保证学生更好地生活和学习。培养一批能够服务社会的高质量优秀人才。
篇11：创新管理论文
1完善新经济背景下企业财会管理的有效措施
1.1企业应该确立合理科学的财会管理目标及管理机制
在新经济的影响下，企业必须确立合理、科学的财会管理目标，其应将合理经营、最优财会政策当作财会管理的目标，且通过对资金价值及风险报酬之间的相关性进行分析，来确保企业的稳定、长期发展，进而使企业的价值尽可能达到最大化。企业的长期目标与股东财务的最大化、利润的最大化及产值的最大化相比更加合理，其将企业长期发展、稳定放在了首位，并在企业的价值增长中对各方关系、利益进行平衡，尤其是强调报酬和风险二者之间的平衡。企业必须把经济风险掌控在相应的范围之内，必须对新产品的研发给予重视、推陈出新，进而才可以达到客户的各种需求，确保销售收入长期、稳定的增长。另外，要想对企业财会管理实行全面的预算管理，企业在建设、经营、生产中就必须对预算管理体系进行严格管理，必须加强对预算的有效控制、完善预算的审批制度。企业可以通过使用相关的财务软件，建立合理科学的财务预算体系，能够让固定预算向滚动预算的方向发展，进而才可以确保企业财务预算管理工作可以有序、高效、科学的进行。
1.2企业应对财会管理意识不断地进行创新
因为受到新经济时代的影响，企业财会管理的流程也变得越来越繁杂，企业想要确保才会管理工作顺利地进行，就一定要尊重客户的利益，更加紧密地与客户合作，以高效、开放、积极的财会管理理念、思想，利用智能化的技术来提升财务预测、市场分析的精确度。要想做好企业的管理工作，使企业财会管理更加科学有效，就得从提升企业管理人员财务意识方面入手，让财务人员树立科学合理的管理观念。企业必须强化员工、企业领导的对财会管理意识，让企业领导以身作则，做好带头的作用。让员工与领导一起树立财务风险防范意识，完善财务风险预警的相关体系，尽量减少企业中的风险系数，进而才可确保企业财务管理工作的顺利进行。
1.3企业应对其现代化财会信息体系进行完善
企业的财会信息是企业的财会管理工作得以实施的前提，且财会信息有效、全面、准确对企业财会管理的水平提升有直接影响。因此，企业应该建立有效的、现代化的财会管理信息系统，这样才可以保证企业财务管理的工作得以准确、高效进行。企业在建立现代化的财会信息系统时，首先应对企业会计的电算化系统进行创建，让企业财务数据及信息的处理可以更加准确、快捷。其次应该对企业财会信息来源渠道进行拓展，目前财会信息来源主要是依靠财会工作人员进行采集，想要使现代化财会管理的信息系统得到完善，企业必须对其信息来源渠道不断地进行拓展。企业可以调动所有职员的积极性，让他们积极配合、协调财会工作的有效开展。最后企业应不断加强档案文件及原始数据的利用、储存，企业财会的原始数据、信息是处理会计事务的主要依据，且其还可以给以后的会计管理提供有效的借鉴。因此，企业必须重视档案文件、原始数据的电子存档和纸质保存机制，这是创建企业财会信息体系的一个关键组成部分。
1.4企业必须不断采用新的技术来实现网络化的财会管理
网络化的财务管理主要是将Imemet技术当作基础，把财务管理当作核心，将事前和事中动态的会计核算、远程操作、对在线的财务进行审核等工作纳入到其中，且还可以进行电子货币的结算、进行电子单据处理。网络化的财会管理则能够实时对企业进行监控，是企业的财会管理从静态转变为动态管理，确保及时发现问题并进行有效的处理，可以使企业的财会管理效率、水平得到提升。
1.5企业应该提高财务管理人员的综合素质
企业在进行财会管理工作时，可以定期开展内部财务管理人员相互交流的活动，加强财务管理人员之间的有效合作，进而使企业的财会管理工作得以高效的进行。另外，企业财会人员必须拥有较强的身体素质、良好的道德素质、敏捷的思考能力、正确的判断能力，且必须树立科学合理的现代经济财会管理工作理念，进而才可以使企业财会管理的水平得到提升，才可以使企业财务工作人员的具体作用得到有效发挥，进而使企业的经济效益和社会效益得到增强。企业一定要不断提高财务管人员的道德素质，提高财务管理人员的职业责任心，使财务工作人员能把工作和企业未来的发展相结合，进而才能提升财务管理工作人员的素质。因此，企业必须提高财务管理人员的素质，这样才可以做好企业的财务管理工作。
2结论
在新经济时代，传统、陈旧的企业财会管理形式早就难以满足企业发展的需要了，所以企业必须不断尝试、寻求新的财会管理方式，增强、巩固财会管理的体系，才能让企业实现稳定、快速发展的目标，让企业在竞争激烈的市场中长久不衰。进而才可以使企业的整体经效益、社会效益得到提升，为企业的稳定、健康、持续发展提供有利的条件。
篇12：创新管理论文
一、现代医院医疗技术水平的创新
人们对于医疗技术水平的创新期望值很高，但创新所带来的风险也需要医院自身所承担，这就是当前时代的特征之一：机遇与挑战并存。传统的医疗方式由于已经实践了很长的一段时间，尽管本身存在着一些缺陷，但是技术比较成熟一定程度上能够保证其稳定性，但仍然不能满足人们的需求，想要取得有效的创新，首先医院要做好风险的保障工作，在内部完善激励机制活跃内部环境，提高医务人员对创新方案的积极性并将他们的担忧降至最低，有了这样的保证，医院想要实行医疗技术方面的新技术与新方法这样医疗工作者就能抛开顾虑尽心尽力地为医疗事业的创新做出贡献。医疗技术水平的创新是一个医院长久的生存与稳步发展之根本，是提升医院竞争力的重要手段，尤其是处于知识经济社会，时代已将知识分子送到了风头浪尖，突破传统的创新与知识的共享是这个时代所亟需的。从小的方面来看，如果一个医院拥有较高的医疗技术水平可以提升医院的口碑与美誉度，让病人患者等需要医疗服务的人对该医院更加信任，从大的方面来看，还可以促进解决一些疾病和疑难杂症的治疗以及治愈的问题，帮助那些被病魔困扰的人摆脱病痛的困扰，从而造福一方百姓。比如：我国传染性疾病的治疗与防御与过去的几年比较来看有了很大的改善，其中多亏了近年来医疗事业中生物科技的广泛使用，随着医疗技术水平的提升，许多曾经未能得到有效治疗的疾病渐渐得到了缓解，愿在今后的日子里，我院能以解除病患痛苦，帮助病人治疗与康复为己任，从而造福更多的人。
二、现代医院管理经营模式的创新
经营模式的创新是现代医院管理创新的沃壤。现阶段医院的经营模式的过程意指着该医院从事医疗服务活动的过程。医院经营模式的创新主要包含几个方面：增加医院内部竞争意识与实现自主经营两大方面。首先，要从员工的思想上改变，不要让员工认为进入了医院就拥有了一辈子的铁饭碗，这样会使得医院内部工作氛围懒散失去了本身应有的活力，只有采取竞争上岗、能者多得的方式才能使医院全体医疗工作者有危机意识，从而更好的使医院经营模式的创新获得更大的.发展与更加广泛的应用。比如：许多医院由于得到政府的辅助支持其医院环境了得到有效改善，新式设备也得到了有力的补充，使得医院在效益方面逐步增强，但如果医院选择仅仅只是沿用以前的经营方式，就很难获得新的突破，反而会受到劣势的影响越来越大。所以，医院经营模式的改变能够有助于医疗体系改革的进行，只有当医院处在自主经营的环境下，成为了相对独立的经营者，才能帮助医院迅速的成长，自负盈亏不是减少对医院的支持，反而相对独立有助于医院的自我管理与自我约束，让各级医院拥有更大的升值与进步的空间，从而对医院自己本身所存在的劣势与矛盾有深刻的认识，充分发挥自身优势，将有限的资源更好的利用，防止一切有损医院利益的情况出现，以提升医院整体的服务水平与工作效率等。
三、结束语
本文旨在通过对现代化医院管理三大方面的创新进行探究，希望通过理念与制度的创新极大程度的推动医院基层工作的实施，并在问题与漏洞的形成之初能够根据其自身的已实施的各种政策为出发点找到症结所在；通过多种途径提高医疗技术水平的提高是以科学技术已为革新的主要角度，造福一方百姓，将医院的服务更加全面化增强医院整体美誉度与百姓对医院的忠实度；经营模式方面的创新则是从问题的根本来解决现代医院管理的创新问题，且三个方面措施应并驾齐驱，希望通过这次我们现代医院管理创新的理论研究，对我国各层各级医院在今后的发展上能有一定的促进与推动作用。
篇13：创新管理论文
高速公路服务区是高速公路的重要组成部分，是提供服务于过往高速公路的旅客和其出行质量的重要保证。服务区运营状态、社会效益、经济效益的好坏，直接反映着当地社会经济发展的状况，也体现了本地公路交通发展的整体形象和总体服务水平。那么我们应该怎样才能管理好服务区？这个问题值得大家探讨，以下是我对服务区管理方面的一些看法和思考。
一、服务区管理应具备的创新能力
服务区管理是每个服务区管理人员要直接面对的问题，服务区管理的好坏，不仅关系到经营业绩、社会效益的好坏，还体现着我们所处的这个社会文明程度的水平。抓好管理，提供一流的服务这是根本，只有在抓好服务的基础上，最大限度的赢得过往司乘人员的满意度，提高人们对高速公路服务区的信任度，全方位对过往旅客提供服务创造一个优美的出行环境，提升整条高速公路总体服务水平，这才是我们服务区管理者的奋斗目标。
在我国高速公路服务区产生的历史并不长，还是一个新事物，我们在管理方面只能通过考察学习别人的管理方式和经验，所以还有很多欠缺，还没有取得真经。最突出的问题是：管理观念老旧，管理方式简单，缺乏创新性、预见性、超前性。很多服务区的硬件（设施）和软件（服务理念）建设上，多少都有生搬硬套的痕迹，导致很多服务区给人千篇 一律、大同小异的感觉，没有自己的特色。我们要怎样去提升这方面的能力呢？我想可以通过组织整个公司的管理团队进行专题研讨交流，充分发挥群体智慧，拓宽思路，开阔视野，不断推进服务区管理走向功能多样化、服务人性化、服务特点个性化、服务细节精准化。还可以借鉴国外有特色的服务区，开拓思路建设特色服务区。
二、服务区的可持续发展
服务区经营的目标主要是两大效益：一是社会效益，二是经济效益。社会效益和经济效益同步发展，才能算得上真正意义的良性发展。我们管理单位主要考虑的是社会效益，同时也希望满足经营商的正当经营权益，而目前多数服务区经营商的经营理念是一切为了最大经济效益着打算。各自的目标不同就表现在工作方向上的侧重点不一样。在服务项目设置、服务理念、经营目标等方面存在差异，这就要求管理人员找到一个合适的，双方都能接受的“点”，把问题解决好，而这也最考验管理能力和水平。
随着交通事业和社会经济的飞速发展，对高速公路服务区的经营标准和服务水平要求也越来越高。所以，我们不得不对服务的经营项目、经营方式、和经营手段进行深度探讨，找到一条具有极高社会效益的同时也能满足经营者的正当经济效益的合作道路。
三、服务区管理理念的创新决定服务区未来
未来我们国家在服务区经营理念上的发展方向，根据经济效益的不同会有一定的差别，但是总体发展水平一定会有很大的提高，服务区今后的发展方向一定是向全方位功能型，业态多样化、人性化方向发展，所以我们要有新思维、新办法、新理念。充分利用自身有利条件，加强与多方合作，立足创新打造有特色有亮点的服务区，把有特色的新鲜事物引进来，实现多元化发展。充分利用各自的资源，通过创造良好的软、硬件服务环境服务质量，最大限度的提高服务区的综合服务水平
篇14：创新管理论文
摘要：
近年来，人们对于政府的行政效率关注度呈现出明显的上升趋势，包括政府在内的相关各方积极的探究提升行政效率的可行方式。然而，政府的行政效率是一个系统工程，再逐步改进的过程中不能寄希望于一蹴而就。进而，形成了现阶段政府行政管理效率提高与问题同在，机遇与挑战并存的基本态势。在这样的背景下，本文以公共管理创新为基本依托，探究现阶段政府公共管理行政效率的现状、存在问题以及可行的解决策略，旨在为后续的提升政府行政管理效能，切实落实深化行政改革的战略布局提供必要的理论基础与实践指导。
关键词：
行政效率;全面改革;公共管理创新;优化策略
一、引言
社会的不断发展对政府行政效率提出了新的挑战与要求。党的十八大也指出:“要坚持四个全面，深化行政改革，以新形势下的新要求为基本契机，切实做好提升行政效率的相关工作，为政府行政改革、职能转变、结构调整奠定坚实基础。”在这样的背景下，各级地方政府以及行政效率相关单位通过充分的调研，在理论与实践层面提出来一揽子解决方案，具体可以分为如下几个层面:第一，针对现阶段政府行政效率极其相关原因的研究。在此部分研究过程中，系统地总结我国现阶段政府行政效率的基本现状，并对其中存在的根本问题及问题产生的客观原因进行分析，为后续的相关战略计划出台以及可行方案落实提供必要指导;第二，对优化行政效率过程中的政府作用进行探究，分析行政效率提升对各方带来的优势以及作用，进而提出其建设的必要性与优化的紧迫性，为切实落实行政效率改革提供重要基础;第三，针对现阶段存在的主要问题，以问题导向思维作为核心指引，切实对政府的行政效率提升进行优化布局，并构建相关的评价体系，确保其执行的有效性。通过上述的研究我们不难看出，结合实际情况给出可行对策依旧是现阶段提升政府行政效能的研究热点。为此，我们通过对政府行政效能的分析，探究现阶段可能存在的问题，并从行政效率提升的角度下提出公共管理创新优化的可行对策，为后续的优化实践提供一定的指导性意见。
二、政府行政效率现状及其存在的可能问题
就现阶段的行政管理现状来看，其效率的主要影响因素及存在问题，可以分为如下几个方面:
第一，公共行政机构比较繁杂。改革开放以来，我国行政机关已经经过四次改革，但还是未能完全到位，机构行政职能交叉、重叠。
第二，部门之间的协同性不够。公共行政管理部门各自分工不同，有时候一些事情需要两个或者两个以上的部门共同管理的。但我国目前公共行政管理部门基本上是不会主动配合，相互之间的协同性不够，导致一些综合性的社会现象很难处理。
第三，审批程序复杂。效率的提升与简化审批程序息息相关，也是行政管理效率低的关键所在，而且这个问题已经提出多年，但依旧有个别部门在职权范围内办事不力。审批程序复杂，手续繁多第四，具体行政工作人员的能力及其业务素质有待提高。复杂的公共管理体系要求相关的工作人员的有较高的个人能力。同时，现阶段的公共管理经常出现业务交叉、多元化咨询、首访负责等相关事务，这些事务的出现不仅要求相关的工作人员对本领域的业务知识能够熟悉掌握，还要求相关的工作人员能够对与之相关的其他业务领域知识有一定的了解，只有如此才能够形成整体效应与一站式体验。然而，现阶段的培训体系还主要是在系统内部开展，对于联合业务以及其他范围外的业务知识涉猎不足，也缺乏必要的体系建设，进而无法从个人能力与业务水平上有所突破。
三、提升效率视角下的公共管理创新策略研究
通过上文的研究，我们对政府工作效率现状以及存在的可能问题与产生原因进行了研究。为了进一步提升政府行政效率，我们需要基于公共管理理论对具体的行政行为进行创新，具体分为如下几个方面:
3.1进一步深化机构改革。以十八大要求的深化改革为基础，进行新一轮机构改革。通过机构职能下放，形成上下一体的行政关系；通过机构职能重合部分的分离与规划，理清机构职责之间的责任边界，做到“专事有专人，专人有专责”，进而形成更高的效能，为后续的行政效率提高提供坚实的基础。
3.2建立联合行政平台。行证效能来源于广泛地部门联合，执法需要联动、行政审批需要联动、政策制定与执行更需要联动。为此，部门间的联动是提高行政效率的根本保障。为此，在后续的行政管理创新过程中，“政府搭架，部门唱戏”要成为一种常态，进而构建更高平台，更多部门，更畅通道的多维联合行政体系，切实形成行政行为一体化与一站式模式。
3.3审批权力下放基层。机构整合要与权力下放相结合，以县(区)级政府为平台的行政机构是与群众联系最为紧密的，同时也是行政效率最需要提升的。为此，在具体的行政效率提高构建过程中，将权利进行下放是一种有效模式。此外，我们应该注意权利与能力建设、人员编制等倾斜的一体性，避免只给任务，不给权利的畸形情况产生。
3.4增加基层职员培训强度。除了上文讨论的一系列内容之外，我们还应该针对基层员工的基础行政能力进行专业的培训体系构建。遵循“走出去，引进来”的基本原则丰富培训内容与形式，尤其是在连续行政、行政管理上下游知识体系的构建中重点施为，切实提升基层工作人员的办事能力与办事效率。
四、总结
经济的发展与社会的进步对现代行政效率的要求有所提升，在较高的要求下，现阶段的公共管理模式存在一定的问题与不足，急需在公共管理创新方面有所建树。为此，本文以提升行政效率为核心目的，以公共管理创新为基本方法，对具体行政管理体系中存在的不足及其根本原因进行分析，进而给出创新策略与具体的优化方案。
参考文献：
[1]樊庆军，田志龙.创新引领审批“效率革命”[J].机构与行政，20xx，No.5506:11-14.
[2]王晴.提升国内公共行政管理效率问题的措施[J].管理观察，20xx，No.53003:132+134.
篇15：创新管理论文
一、人事档案管理创新趋势
人事档案科学化、多元化趋势的来临。在改革的背景下,相对于过去简单的人事档案,现在人事档案将不断顺应时代发展,适应企事业单位对于人才多元化需求,尽可能详细系统地记录个人履历情况。在原有的档案基础上加上更为充分、丰富的资料,比如职工兴趣爱好、特长、获奖情况等更加详细具体的信息,以便企业更充分的了解员工信息,对员工作出客观、准确、综合的判断,对于员工的岗位调整、调动有一定依据。在顺应时代发展的前提下,事业单位改*将越来越重视员工业绩,对业绩所进行的考核将产生新“档案”。在事业单位的发展改革中,人员裁减不可避免,看起来不是很重要的人事档案管理岗有可能被裁,看似不经意的裁减,在一定程度上势必影响到人事档案管理工作。信息化时代,事业单位改*将在一定程度上推动传统人事档案管理工作的改革。信息技术、网络技术来临,根据履历变化情况及时添加,实时保存高校只能检索让方便简历查询,这些技术的普及与运用,让档案信息化管理看到希望,这也让人事档案管理信息化成为可能。人事档案管理也将会从传统繁琐冗杂低效的传统时代走向清晰简洁高效,这将让人事档案管理更加专业化,也将更具规模化。
二、人事档案管理创新思考
2.1人事档案材料甄选
知识经济发展时代,人事档案为了更全面反映的一个人的履历情况,在原有的基础上,其内容应该增加以下几个方面:(1)业务档案方面做到真实、全面反映出员工德、才、能、绩等情况；(2)任务档案方面能具体表现员工成就及业绩；(3)合同档案方面有益于维护员工和单位权益。作为人事档案管理工作者,保证所提供材料的真实性,应该如何做到以上三方面的内容,做好材料的鉴别工作？做好人事档案的材料鉴别,应依据我国相关法律文件为依据。在收集到的材料中真假互存,对于这些收到的材料内容,进行严格的确认,而后根据审查结果对材料有针对性的筛选,拿到人事档案真正有价值的材料,并做好归档工作；对于没有利用价值的材料可进行删除销毁,亦或转送相关部门处理。简言之,人事材料鉴别工作关键所在,即是保留具有真实性的材料,消除没有保存价值的材料。有效鉴别人事档案管材料是人事档案管理工作人员的职责所在,不可推卸、义不容辞。熟记人事相关各项政策法规以及材料收集范围,其次对鉴别人事档案材料的各项规定烂熟于心事做好人事档案管理工作的关键所在。在筛选整理人事档案材料同时,保证材料质量以及材料真实性,提高其使用的价值。如果在整个人事工作流程中没有材料甄选,那么会出现收集到的材料数量繁多、杂乱,没有使用价值或使用价值低,占用存放面积等等,出现的这些状况在一定程度上对人事档案管理工作造成了很大困扰。由此看来,人事档案材料甄选是人事档案管理工作不可或缺的步骤。
2.2建立人事档案管理新体系
在当今时代,一套健全的的人事档案管理体系应具备宏观与微观管理体系的结合。根据我们国家人事档案管理体系分类、分层次的方式,人事档案分类管理为人事档案管理新体系提供了主要依据。结合我国当前人事档案发展情况,应注意档案管理方式整体与细节的结合。对于大型企事业单位的人事档案管理应做到各单位管理机构的统一；对于中小型企事业,更应如此。在同一的人事档案管理制度的指导下,企事业人事档案管理应借助网络手段,实现对所需人才的全面了解。具体而言,即是通过利用现代网络计算机通讯等技术,让以往在不同处所的人事档案实现社会化的服务。现如今,企事业人事档案管理可充分利用现代科技,利用多媒体影像、指纹、声音等电子信息,补充纸质人事档案材料的不足。在查看所需人事档案材料时,通过网络检索职能方式,通过其方案信息、声音或者影像全面直观了解所需人才的资料。网络计算机技术的广泛运用,人事档案信息正不断不如公开会的趋势,这也为社会提供优秀、高质量的人力资源信息服务,真正实现社会共享,这是信息时代计算机网络技术运用对人事档案创新管理的又一大优势。计算机网络技术合理有效的使用,不仅方便使用者,同时提高了人事档案管理工作者工作效率。
2.3创新人事档案管理改革工作
事业单位人事档案管理工作应具备创新精神,这样也才能让人事档案管理工作再一定程度上得到根本的保证。那么对于人事档案创新、完善以及实用性的改革,应做好意以下几方面的思考:
(1)人事档案表格填写的内容改革。一般情况下,大部分用人单位对人员信息的了解往往来自于其人事档案填写的内容,但这也存在一种局限性,表格上所能展示的材料都是有固定的千遍一律的模式,对于个人兴趣爱好、特长不能在局限的表格上一一展示,这就造成“知人善用”的不理想,用人单位也在安排岗位时,不能因人而异,安排适合的工作岗位。所以对人事档案内容改革有利于事业单位进行有效的人力资源配制。国内事业单位可参考发达国家对于人事档案在建档以及管理方面工作,比如在任何时候,权利部门可查看的员工血型、奖惩、家庭等全部档案。
(2)随着社会经济不断发展,人事档案管理工作也在不断发生改变,在我国“术业有专攻”的细想影响下,可将人事档案进行不同层次的分类管理,例如分为技术人员、科研人员、管理人员以及外交人员,根据其岗位特点不同,有针对性进行专业的培训,这也将在一定时间内提高管理人员、科研人员和外交人员的专业水平。总而言之,要促进人事档案管理工作由传统管理到现代化管理的转变,信息静态化到信息动态化的转变,由“个人中心”转向社会共享型。
篇16：创新管理论文
一、新常态下的我国公共管理环境变化
(一)全球化、区域化已成世界发展方向，公共管理方式在发生变化
首先，随着世界发展方向的变化，世界各国、各区域发展表现出了新的特点，其中开放化是其共有特点，也代表着公共管理要走向开放，并且开放力度会越来越大；其次，全球化、区域化影响下，世界各国、各区域之间的关系由“隔离”变得“唇齿相依”，各国家、区域之间的公共管理需要加强合作。
(二)现代科技的飞速发展与社会进步，可能引发新的公共管理问题
现代科技的飞速发展，极大的推动了社会进步，但是其也进一步加剧了世界各国之间、同一国家不同区域之间发展的不平衡，从而引发新的公共管理问题；以我国为例，受现代科技的影响东部沿海地区发展越来越快，中西部地区发展速度也在加快，但东部与中西部之间的“差距”却在不断加大。
(三)我国工业化、城市化进程的加快，导致公共管理问题集中出现
自本世纪初开始，我国经济、社会发展迎来了黄金时期，社会生产工业化程度大幅提高，城市化进程不断加快，随之而来的是我国城市人口规模的大幅增加与社会生产、生活需求的急剧增长，我国公共管理的空间在短期内发生剧烈重组与集聚，公共管理结构变得复杂、异常，问题开始集中出现。
(四)社会主义市场经济快速发展，进一步加速了公共管理问题爆发
自我国实行社会主义市场经济体制以来，经济快速发展，社会面貌极大改变，但公共管理问题也趋于集中爆发；笔者认为主要原因在于经济体制的成功改革与快速发展，而政治体制改革却缓慢不前，特别是行政分权改革、社会法治建设进程的相对滞后，可能会导致公共管理问题的集中“爆发”。
二、我国公共管理中存在的主要问题
(一)公共管理“泛行政化”问题明显
受到我国传统政治体制的影响，我国的公共管理组织运行方式、权利来源和工作目标等与其他国家有所不同，有着明显的“行政化”特点，该特点一方面有效的保证了公共管理组织的正常、稳定运行，但是另一方面也由于“行政化”的影响，各区域、各公共管理组织表现的相对过于独立，不利于工作开展。
(二)公共管理缺乏有力法律保障支持
在公共管理领域，决定公共管理成效的重要因素之一就是法律与法规，其为公共管理实施提供着重要保障和支持。当前我国的公共管理领域，由于缺少健全法律、法规的保障和支持，导致公共管理者在进行决策时有很大的随意性，不利于保证决策的正确性与有效性，影响公共管理工作效果。
(三)公共管理主体缺乏协作、合作精神
行政化特点导致各区域、各公共管理组织之间表现的相对过于独立，是制约公共管理工作有效开展的原因之一；除此之外，各公共管理主体本身缺乏协作、合作精神，也是制约公共管理工作有效开展的重要原因。各公共管理主体之间应该加强合作，壮大公共管理力量，增强公共管理工作效果。
(四)公共管理绩效评价体系待建立、完善
对于公共管理而言，我国还不存在一套完善、有效的绩效评价体系，甚至多数地区没有公共管理绩效评价体系；针对这一情况，有必要尝试建立专门的公共管理绩效评价体系，从公共管理组织、政策制定与执行效果、相关人员工作业绩、突发事件应急处理效果等角度、指标上对公共管理进行评价。
三、新常态下的我国公共管理创新路径
(一)加快转变社会治理理念，形成新公共管理有效方法
所谓转变社会治理理念，就是说政府要从传统的政府管理向公共管理转变；即逐步拓宽社会治理与管理视野，在特定公共事务领域应发展与利用非官方组织，形成多元、多样的公共管理主体，借助这些公共管理主体发挥公共管理作用，逐步形成一套异于传统的新的公共管理有效方法。
(二)加强公共管理法制建设，为管理工作提供法律保障
相应公共管理法律、法规的缺失，也导致针对同一问题不同地区、不同公共管理主体提出的解决对策、方案等的各不相同，形成一种各不相让的局面，而各方又不能保证自己的方案有效，在再次出现问题时忙于推卸责任。为此，必须加强公共管理法制建设，为公共管理工作效果提供有效保障与支持。
(三)促进公共管理组织之间合作，建立多层面组织结构
新常态下，传统公共管理制度、方式、方法所起的作用愈来愈小；要求各公共管理组织应该顺应全球化、区域化发展潮流，加强彼此之间的协作、合作，让公共管理组织朝着多层次、网络化的结构方向发展，保证各公共管理组织能够有效应对未来更加复杂的公共管理问题。
(四)建立与完善公共管理绩效评价体系，提升管理效果
公共管理绩效评价体系，主要是针对公共管理活动中的公共管理组织、政府及相应工作人员所取得的业绩、决策制定与执行效果等进行考察、评价；这样做一方面可以为上级部门提供更加真实、准确、有效的决策依据，另一方面也能成为公共管理主体自身改进的契机，切实提高公共管理组织自身的工作水平。
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