【导语】以下是小编整理的英语语音学习中的母语负迁移现象及教学建议（共17篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：英语语音学习中的母语负迁移现象及教学建议
英语语音学习中的母语负迁移现象及教学建议
英语语音在英语学习中有重要作用,但是学生在英语语音学习中由于受母语负迁移的影响而容易产生一些不利于学习的问题.本文对这些问题进行了梳理,并且对英语语音教学提出了一些相应的'建议.
作 者：李刚 作者单位：桂林旅游高等专科学校,广西,桂林,541004 刊 名：教育与职业 PKU英文刊名：EDUCATION AND VOCATION 年，卷(期)： “”(23) 分类号：H3 关键词：英语 语音学习 母语负迁移 教学建议篇2：英语写作中的母语负迁移现象
英语写作中的母语负迁移现象
母语对外语学习的.影响有正迁移和负迁移之分.在英语写作教学中,应减少选词不当、语法错误、中式英语等母语负迁移现象,提高学生的英语写作水平.
作 者：李亚敏 武力 作者单位：西北工业大学,人文与经法学院,陕西,西安,710072 刊 名：安徽工业大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 26(4) 分类号：H315 关键词：英语写作 母语 负迁移篇3：英语学习中母语负迁移现象探索及策略研究
英语学习中母语负迁移现象探索及策略研究
随着我国社会、经济的发展,与世界的交流越来越频繁.而英语作为运用最广泛的语言,作为人类社会交际的重要工具,其重要性更是不言而喻.近些年来,越来越多的人开始学习英语,可是往往事倍功半.造成这种现象的有各方面的因素,母语负迁移便是其中一个重要因素,而“母语负迁移”在很大程度上导致了“中式英语”的`产生.本文首先分析母语负迁移产生的原因及表现形式,并就此探讨克服此现象的对策.
作 者：张耀军 作者单位：浙江师范大学,外国语学院,浙江,金华,321000;宁波大学教师教育学院,浙江,宁波,315010 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(41) 分类号：H3 关键词：语言迁移 母语负迁移 中式英语 策略篇4：大学英语写作中母语正、负迁移现象及对策
大学英语写作中母语正、负迁移现象及对策
英语写作能力是英语水平及各方面知识的综合体现,而母语在英语写作能力提高过程中所起的.作用说法不一,或积极或消极.要明确英语写作中的母语正、负迁移现象,分析负迁移现象产生的原因,巩固正迁移、转化负迁移,以利于有效地提高英语写作能力.
作 者：侯彤 作者单位：沈阳大学,辽宁,沈阳,110044 刊 名：辽宁教育研究 PKU英文刊名：LIAONING EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： “”(1) 分类号：H3 关键词：英语写作 母语 正迁移 负迁移篇5：英语写作中母语负迁移影响分析
英语写作中母语负迁移影响分析
本文从母语负迁移的角度对英语写作进行初步探讨.分析了由于汉语干扰因素的`影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出了避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平及写作教学效果.
作 者：黄建国 HUANG Jian-guo 作者单位：湖南民族职业学院外语系,湖南,岳阳,414000 刊 名：科技信息（科学・教研） 英文刊名：SCIENCE INFORMATION 年，卷(期)：2007 “”(11) 分类号：H3 关键词：英语写作 汉语干扰 错误篇6：母语负迁移对英语学习的影响
母语负迁移对英语学习的影响
本文通过对英语学习中母语负迁移现象的阐述,分析了负迁移产生的原因,并在此基础上提出了一些减少负迁移的方法.
作 者：高开兴 作者单位：湖北大学外国语学院,湖北・武汉,430062 刊 名：科教导刊 英文刊名：THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION 年，卷(期)： “”(15) 分类号：H319.3 关键词：负迁移 英语学习 克服策略篇7：母语负迁移对英语学习的影响及其对策
母语负迁移对英语学习的影响及其对策
母语负迁移对英语学习的`影响是多方面的,很难克服的,它一直困扰着英语教学和学习.其主要表现在语音、词法、句法和文化上.教师可以采用母语同外语文化背景之间差异的对比分析,比较母语文化外语文化在语义系统、话语结构、交际原则、思维方式等方面的差异,在积极的思维定势中进行知识和能力的正迁移.
作 者：李继文 LI Ji-wen 作者单位：福州职业技术学院应用外语系,福建,福州,350108 刊 名：毕节学院学报 英文刊名：JOURNAL OF BIJIE UNIVERSITY 年，卷(期)： 26(1) 分类号：H319 关键词：负迁移 母语 英语学习篇8：母语负迁移对英语学习的影响及其对策
母语负迁移对英语学习的影响及其对策
母语负迁移对英语学习的.影响是多方面的,且很难克服,它一直困扰着英语的教学和学习,主要表现在语音、词法、句法和文化上.通过对母语负迁移在英语学习中的具体表现,分析其影响并提出相应的对策.
作 者：李继文 LI Ji-wen 作者单位：福州职业技术学院,应用外语系,福建,福州,350108 刊 名：昆明冶金高等专科学校学报 英文刊名：JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE 年，卷(期)：2008 24(2) 分类号：H319.3 关键词：负迁移 母语 英语学习篇9：母语负迁移对英语学习的影响及启示
母语负迁移对英语学习的影响及启示
母语迁移在第二语言习得理论中占重要地位.母语迁移对二语学习者的影响主要表现在语音、语法以及语篇三个方面.因此如何有效地弱化负迁移对英语学习的影响是学习者要解决的`重要问题之一.本文提出了相应的策略以促进第二语言的学习.
作 者：徐艳甲 作者单位：渤海大学,外语部,辽宁,锦州,121001 刊 名：河南广播电视大学学报 英文刊名：JOURNAL OF HENAN RADIO & TV UNIVERSITY 年，卷(期)： 21(2) 分类号：H319 关键词：负迁移 二语习得 英语教学篇10：山东方言在英语语音中的负迁移
山东方言在英语语音中的负迁移
本文依据迁移理论,探讨了山东方言对方言区学生英语发音有负迁移的影响.这对对山东方言区的教师教学和英语学习者将有所裨益.
作 者：邱爱午 作者单位：山东水利技术学院 刊 名：中国校外教育（理论） 英文刊名：CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年，卷(期)： “”(10) 分类号：H3 关键词：山东方言 负迁移 英语语音篇11：山东方言在英语语音中的负迁移
山东方言在英语语音中的负迁移
依据迁移理论,探讨了山东方言对方言区学生英语发音有负迁移的影响.加强对这一问题的研究,对山东方言区的`教师教学和英语学习者将有所裨益.
作 者：孔文 作者单位：山东大学威海分校翻译学院,山东,威海,264209 刊 名：东岳论丛 PKU CSSCI英文刊名：DONGYUE TRIBUNE 年，卷(期)： 26(3) 分类号：H07 关键词：山东方言 负迁移 英语语音篇12：谈谈母语负迁移与大学英语写作教学
谈谈母语负迁移与大学英语写作教学
本文从迁移理论入手,从词汇,句式和文章衔接三方面探讨了汉语对中国大学生进行英语写作时所造成的负迁移现象.并提出了一些对策以避免母语负迁移对英语写作的影响.
作 者：欧阳芳 林莹 OuYangfang LinYing 作者单位：新余高等专科学校外国语系,江西,新余,338031 刊 名：读与写（教育教学刊） 英文刊名：READ AND WRITE PERIODICAL 年，卷(期)： 4(9) 分类号：H319.3 关键词：负迁移 母语 中式英语 英语写作篇13：轮机英语评估口语表达中的母语负迁移
轮机英语评估口语表达中的母语负迁移
以浙江交通职业技术学院轮机专业学生为研究对象,对他们在全国适任证书评估考试中的`口语表达错误进行统计分析,认为母语负迁移是引起轮机专业学生口语表达错误的主要原因之一.
作 者：蒋更红 白继平 作者单位：浙江交通职业技术学院,海运学院,杭州,311112 刊 名：航海教育研究 英文刊名：MARITIME EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 27(1) 分类号：U676.2 关键词：母语负迁移 轮机英语 口语表达篇14：常德方言在英语语音中的负迁移及对策
常德方言在英语语音中的负迁移及对策
每一个地区的方言使用者在准确接受另一种语言时,都会被其自身的方言所影响,湖南方言也不例外.存在于英语和汉语方言语系之间声母和韵母方面的`差异,自然会影响该地区的人讲英语的纯正度,本文以湖南地区常德方言为例,从母语迁移理论出发,就方言对英语语音的影响进行了探索.
作 者：梁眉 作者单位：湖南科技大学,教育学院,湖南,湘潭,411201 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)：2010 “”(17) 分类号：N3 关键词：常德方言 英语语音 负迁移 对策篇15：从个体体验原理看中国大学生英语口语学习中的语音负迁移现象
从个体体验原理看中国大学生英语口语学习中的语音负迁移现象
目前,我国大学生在进行英语口语交流时,普遍存在着母语语音的负迁移现象,影响着外语交流的顺利展开.本文从认知心理学中个人体验原理的视角对这一现象进行了认知分析,并对如何帮助大学生克服语音负迁移现象提出了三点建议:对比英汉两种语音系统的区别;注重听音、辨音能力的'培养以及坚持反复的模仿,以期望他们能更好地开展外语交流活动.
作 者：李新 彭莹 作者单位：华北电力大学外国语学院,北京,102206 刊 名：中国电力教育 英文刊名：CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION 年，卷(期)： “”(17) 分类号：H3 关键词：大学生 英语口语学习 汉语语音负迁移 个人体验篇16：山东临沂方言对英语语音语调学习的负迁移
山东临沂方言对英语语音语调学习的负迁移
一、引言 语言结构千差万别,语言的实现形式也各不相同,因而作为语言物质外壳的语音也具有各自的特性.行为主义的.语音理论认为,第二语言习得所遇到的最大障碍是以前的语音习惯对第二语言语音的干扰,[1]学习者在某种程度上受到母语发音习惯的影响,会不自觉地把母语的发音习惯搬到外语学习中,形成迁移.
作 者：尹平 作者单位：四川大学外国语学院 刊 名：现代语文（语言研究） 英文刊名：MODERN CHINESE 年，卷(期)： “”(10) 分类号：H1 关键词：篇17：大学英语学习中的母语干扰现象及对策
大学英语学习中的母语干扰现象及对策
汉语与英语分属不同语系.而英语学习在中国属于外语学习,学习者受母语干扰情况严重,因此在英语教学实践中必须分析母语干扰现象及寻求帮助学生克服其母语干扰的`对策,只有这样才能实现培养学生运用英语进行交际的外语教学目的.
作 者：何湘平He Xiangping 作者单位：嘉应学院,广东,梅州,514015 刊 名：鸡西大学学报 英文刊名：JOURNAL OF JIXI UNIVERSITY 年，卷(期)：2008 8(3) 分类号：H319.3 关键词：母语干扰 语音 词汇与句法 思维 文化
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