这次小编在这里给大家整理了考研英语句型结构及语法解析，本文共8篇，供大家阅读参考。
篇1：考研英语句型结构及语法解析
考研英语句型结构及语法解析
考研语法，在考研英语的复习中是基础，也是难点。千里之行，始于足下。为了把语法体系学好，我们首先要认识一下基本概念。下面从总体上将对各个知识点进行了详细阐释，并辅以经典例句。
一、句式及结构
（一）句子成分
英语的句子成分主要包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。其中主语、谓语和宾语属于整个句子的主干部分。我们来举例说明。
例：Such characteristicsmake them perfect candidates.
其中，characteristics为主语，make为谓语，them为宾语，candidates为补语。Such和perfect为形容词，作定语，分别修饰主语characteristics和宾语candidates.
了解这个概念的目的是让大家知道，句子是由各个成分有序组合而成的，这些成分就是如上提到过的那几种。主谓宾部分，是你抽思剥茧后剩下的东西，也就是我们提到过好几次的主干部分或核心信息，而剩下的那几个就是阻碍你把句子划分清楚的东西，叫做修饰部分。
（二）两个简单句及其扩展的介绍
相信大家都认识两个句子：主语+谓语+宾语
主语+系动词+表语
其实所有的句子都是在这两个句子的基础之上通过重组、叠加变复杂的。
比如说下面这句话，其最初的形式是：I （主语）+love（谓语）+you（宾语），其中I为主语，love为谓语，you为宾语。那么我们来变一下。
1.主语的扩展
I， full of creativity andimagination， love you. （这句话通过给主语添加形容词短语full ofcreativity做后置定语，使其变复杂了）
I， the most considerateand handsome boy in the world， love you. （这句话通过给主语添加同位语themost considerate and handsome boy in the world使其变复杂了）
I ，who is the most considerate and handsome boy in the world ，love you. （这句话通过给主语添加who引导的定语从句who is the most considerate and handsome boy in the world，使其变复杂了）
2.谓语的扩展
I love you with heart andsoul. （这句话通过给谓语动词love添加介词短语withheart and soul作状语，使其变复杂了）
I love you more than I cansay. （这句话通过给谓语动词love添加比较状语从句morethan I can say作程度状语，使其变复杂了）
I love you， willing to doeverything for you. （这句话通过给谓语动词添加分词短语作伴随状语，使其变复杂了）
3.宾语的扩展
I love the twenty-year-oldyou.（这句话通过给宾语添加形容词the twenty-year-old作定语，使其变复杂了）
I love you， the smartestgirl in the world.（这句话通过给宾语添加名词短语the smartest girl inthe world作同位语，使其变复杂了）
I love you who is thesmartest girl in the world.（这句话通过给宾语添加who引导的定语从句who is the smartest girl in the world做定语，使其变复杂了）
从以上的例句我们可以看出，句子本是简简单单、清清爽爽的，而随着岁月的冲刷，它的各个部分就变得复杂起来，而且这些部分还可以无限制地添加。
其实各个语法知识点可以集结在如下这幅简单句的句型拓展图当中。可以说在这幅图中，我们的考研语法知识点，及其各个语法点在一个句子中所担当的角色会有一个明确的呈现。
首先请看，括号中2的部分可放置形容词、形容词性短语、分词对主干成分中的.主语进行修饰，使得主语所传达的信息复杂起来，而括号中3的部分可以通过放置形容词性短语、介词短语、动词不定式、分词短语、定语从句（终极复杂修饰）对主语从后面进行修饰，这种从后面进行修饰的方式也就是定语后置。而括号2（形容词、形容词短语、分词）和括号3（形容词性短语、介词短语、动词不定式、分词短语、定语从句）所代表的内容可以同理投射到括号5和括号6的位置当中去――因为它们修饰的都是句子中的名词性成分。
再看横线1 和横线7两个位置都可以放置一个从句或非谓语结构，与主句“主+谓+宾”形成一种特定的逻辑关系，这个从句叫做状语从句，这个非谓语结构就叫做分词短语。
通过这种方式，句子的修饰成分在横向得到了拓展。而纵向也就是箭头标注的句子的主干成分也可以通过自身的变化复杂起来。主语的位置可以是名词、名词短语、动名词，以及名词性从句。（若将一个从句放在主语的位置，这个从句就是主语从句，之所以能够把一个句子放在这里做主语，是因为句子前面有一个引导词，取消了这个句子的独立性，使其成为新句子的组成部分――主语部分。这一点对于任何从句都是适用的）。主语所作的自身的变化同样可以投射到宾语中去。唯一有所不同的是，如果这个部分是由句子充当的话，就改名换姓，被叫做宾语从句了。当然，由于它们起到的都是名词性的作用，所以不论是主语从句还是宾语从句，抑或是我们以后要学到的表语从句、同位语从句，统统都归为名词性从句。
所以，通过刚才的展示，我们发现句子就是这样变得复杂起来的，在横向的位置，句子通过修饰成分变得发展壮大起来；而在纵向的位置，句子的主干成分通过自身的变化实现了复杂的目的。在阅读的时候我们应该识破这些修饰的表象，抓住主干的本质；而在写作的过程中，我们又要利用这些修饰把我们的句子壮大起来，实现句型的丰富多变。
（三）复合句的概念
复合句通过连词把各个分句连接起来。因其连接词的不同，我们还可以将复合句分为并列复合句和主从复合句。并列复合句是指通过and， or， but等并列连词连接起来的句子，分句间的关系是平等的。主从复合句指的是由that， which，how，whether等从属连词连接起来的句子。主从复合句中，主句和从句之间的关系就像是主人与仆人的关系，仆人是主人的附加和修饰。
二、名词以及名词性从句
（一）1.名词的语法功能：主语、宾语、表语、同位语
2.各种名词性形式
英文中除名词之外，还有很多形式也能起到名词的作用，比如说不定式、动名词、名词性从句等。而这些成分就是我们前面所讲的，将句子主干成分――主语、宾语、表语通过自身的变形变得复杂起来的工具和手段。这几个主干成分的变形过程有着相似之处。
比如说：
主语的部分可以有如下变形：名词-名词词组-动名词-不定式-主语从句
宾语的部分可以有如下变形：名词-名词词组-动名词-不定式-宾语从句
表语的部分有如下变形：名词-名词词组-动名词-不定式-表语从句
其实在主、宾、表的后面可以存在这样一个东西，它可以是一个名词，也可以是一句话，当然一定得是由引导词引导的一个名词性质的句子，对前面的一个词或是一句话起解释说明的作用，这个词或这句话就叫做同位语。一般在专有名词或抽象名词之后出现得较多。
（二）动名词与不定式
1.概念
动名词是由动词转换而来，可是不能再担当独立的谓语，但是保留部分动词的特征（可以带有自己的宾语或状语等），同时又具有名词的功能（可以做主语、宾语、表语等）。其实不定式也有类似的特点，可以带有自己的状语等修饰成分，同时具有名词的功能（可以做主语、宾语、表语等）。动名词和不定词都属于非谓语动词。
2.结构
a.动名词：动词+ing
b.不定式：to+动词原形
3.动名词做主语
Getting enough vitamins isessential to life.
解析：这句话简化之后就变为A isessential to life. 注意一下：A is essential to B的意思是：A对于B 来说很必不可少。 A所代表的这个Getting enough vitamins中通过它出现的位置是主语的位置，就确定了其名词的身份，再通过其ing的长相我们知道它是动名词。看getting 后面的enough vitamins是作为get的一个宾语。而动词变成ing形式去做一个句子的主语时还能保留原先的宾语。这就是动名词还能保留动词部分特征的体现。
除此之外，动词能够被副词修饰这一点也可以保留到动名词的结构当中，如下例：
（Using a languageflexibly） is not an easy task.
在这里，括号中的部
篇2：考研英语高频语法考点：AS结构
考研英语高频语法考点：AS结构
1、as用作固定短语
A.as a matter of fact adv. 事实上
I'm leaving for Beijing tomorrow, as a matter of fact. 实际情况是我明天就要去北京。
B.as a whole adv. 总体上
As a whole I don’t like you, but I appreciate your life style. 总体上讲，我不喜欢你，但是我喜欢你的生活方式。
C. as far as adv. 远到， 直到， 至于
As far as I know, he has gone to London. 据我所知，他去了伦敦。
就我所知，他到镇子上去了。
D. as for 至于
As for her family I just know that her father died when she was 8.
E. As if 好象.。.似的 仿佛.。.一样
She spoke to me as if she knew me. 她和我说话的神情，好像她早就认识我似的。
F. as long as 只要， 在.。.的时候
You may borrow this book as long as you promise to give it back. 只要你答应归还，你就可以把这书借走。
G. as to 关于， 至于
I don't know anything as to the others. 至于其他，我一无所知。
H. as well as adv. 也， 又
74题： If the small hot spots look as expected, that will be a triumph for yet another scientific idea, a refinement of the Big Bang called the inflationary universe theory。
词义推敲 ：
the small hot spots 小热点
refinement 更完美，提炼，改进
the inflationary universe theory 宇宙膨胀说(理论)
look as expected 看上去与预计的一致”。
Triumph=victory or conquest 胜利，得胜胜利的事实，胜利或征服
refinement 更完美，提炼，改进
called：作后置定语，译作“所谓的……”，“人们称之为……”
the inflationary universe theory 宇宙膨胀说(理论)
参考译文：假如那些小热点看上去同预计的一致，那就意味着又一科学论说的胜利，这种论说即更完美的大爆炸论，亦称宇宙膨胀说。
2、翻译为“作为”
text 4
As a linguist, he acknowledges that all varieties of human language, including non-standard ones like Black English, can be powerfully expressiveDthere exists no language or dialect in the world that cannot convey complex ideas。
参考译文：做为一位语言学家，他承认各种语言，包括那些非标准的'语言，比如黑人英语，都具有极强的表达力DD世界上任何语言或是方言都能传达复杂思想。
3，as…as …和…一样
71题：While there are almost as many definitions of history as there are historians, modern practice most closely conforms to one that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past。
参考译文：尽管每一位历史学家都有自己对于史学的定义，现代实践最接近符合这样一个定义，这个定义把历史看作是重新创造和解释过去重要事件的尝试。
4、not so much…as… 与其说…不如说是...
94年71题：Science moves forward, they say, not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools。
他们认为，科学之所以向前发展，与其说是因为天才伟人的洞察力还不如说是因为像改进了的工具和技术那些更为普通的东西。
篇3：考研英语：语法(独立结构)
考研英语：语法大全(独立结构)
现在分词的时态
过去分词没有时态形式的变化，所以这里只讲现在分词的时态形式。
1)现在分词的时态形式
一般式writing
完成式having written
2)现在分词一般式其所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词所表示的动作之前或后发生。如：
Working together with Dr. Bethune，we learnt a lot from him.
我们在和白求恩大夫一起工作期间，向他学到很多东西。
(working与leamt同时发生)
Knowing that they were going abroad next week ，they began to make preparations.他们知道他们下星期要出国，所以都开始作准备。(knowing发生在began之前)
He came up to me，saying“Glad to see you again.”他来到我跟前说道，“很高兴又见到你。”(saying发生在came之后)
3)现在分词完成式其所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，常常用作状语，表示时间或原因。如：
Having done his homework，the schoolboy began to write his diary.这个小学生做完作业后，开始写日记。(having done his homework发生在began之前，表示时间。)
Not haying done it right, I tried again.没有做对，我就又试。
(not having done发生在 tried之前，表示原因。)
现在分词的被动语态
一般式being written
完成式haring been written
如：
This is one of the many dams being built the river.这是沿河修筑的许多水坝之一。
Being surrounded，the enemy troops were forced to surrender.敌军被包围了，被迫投降。
Having been asked to stay，I couldn't very well leave.人家请我留下，我就不好离开了。
独立结构(absolute construction)
分词短语所表示的动作在逻辑上有主语，这种主语皆可在同一句中找到。如：
The young woman standing over there is our new English teacher.站在那边的年轻妇女是我们新的英语老师。(分词短语standing over there的逻辑主语是 the young woman)
Having finished his work，he went out to play volleyball.他做完工作后，出去打排球。(having finished his work的逻辑主语是he)但有时分词短语有它自己的'独立的主语，这种主语常常是名词或代词(主格)，放在分词短语之前，这种结构叫做独立结构。独立结构常用作状语，多用在书面语中。如：
The dark clouds having dispersed，the sun shone again.乌云已散去，太阳又普照大地了。(时间状语)
We shall thresh the wheat，weather permitting.天气好的话，我们就打麦。(条件状语)
Their room was on the first floor，its broad window overlooking the park.他们的房间在二层楼上，房间里的宽大的窗户俯视着公园。(伴随情况状语，the first floor在英国指第二层楼，在美国指第一层，其余可类推。)
We redoubled our efforts，each man working like two.我们加倍努力工作，一人干两人的活。(方式)
Almost all metals are good conductors，silver being the best of all.几乎所有的金属都是良导体，银是最好的导体。(伴随情况)
The meeting over，we all left the room.会议结束以后，我们就都离开了房间。(时间状语，注意over之前省去了being)
This done，we went home.做完此事，我们就回家了。(时间状语)
She gazed，her hands clasped to her breast.她双手*在胸前凝视着。
[注一]有的分词短语可以独立存在，在句中没有逻辑上的主语。它们往往已经变成习惯用语，必须熟记。如：
Generally speaking，this book is not very difficult.总的说来，这本书并不很难。
Judging from what you say，he has done a very good job.从你的话看来，他的工作做得很不错。
Considering that he has been in china for only a year，he speaks Chinese well.考虑到他到中国才一年，他的中国话讲得很不错了。
类似的习惯用语尚有talking of (谈起)，speaking of (谈到)等引导的分词短语。
[注二]英语里还有一种较口语化的“with + 名词或代词宾格 + 分词 (或形容词、介词短语)”结构，也往往作状语用，表示伴随情况。如：
He fell asleep with the lamp burning. 他没有熄灯就睡着了。
She gazed with her hands clasped to her breast.她双手*在胸前凝视着。
上述结构中的分词亦可用形容词或介词短语代替。如：
He sleeps with the windows open even in winter.他即使在冬天也开着窗户睡觉。
A girl carte in with a book in her hand.一位姑娘手里拿着一本书走了进来。(在笔语中，也可说：A girl came in，book in hand.)
篇4：考研英语句型结构分析
一、理论常识
比较结构
1. no/not ... other than
2. the 比较级……，the 比较级……
3. rather ... than ...
4. more than / no more than
5. less than / no less than
6. more A than B / no more A than B
7. less A than B / no less A than B
8. nothing else than
10. as much as
11. not as ... as ...
12. not so much ... as ...
二、真题举例
They may teach very well , and more than earn their salaries , but most of them make little or no independent reflections on human problems which involve moral judgment . (,50)
【重点词汇解析】reflection，n. 反射、沉思;involve，n. 涉及、包含
【参考翻译】他们可能擅长教书，而且不仅仅专注于赚钱，但是这些人大部分对涉及人类道德判断的问题很少或没有进行独立的思考。
篇5：考研英语句型结构分析
一、理论常识
强调主要有两种形式：
1. 强调谓语
Eg1 ： I love you . ―> I do love you . ―> I did love you .
Eg2 ： Cell phone / Internet / computer brings us convenience .
―> Cell phone / Internet / computer does bring us convenience .
2. 强调句式：It is / was + 被强调成分 +that / who + 句子其他成分。
【步骤】
a. 先写出正确的简单句、并列句或复合句，明确单句的各个成分。
b. 在被强调成分(除谓语和补语外)两边添加it is / was 和that / who， 其他成分不变，必要时调整顺序。
【强调句式特征】去掉it is / was ... that / who结构，整个句子无冗余或成分残缺。
Eg1 ： My mother always encourages me not to lose heart when I have difficulties in study .
―> It is my mother who / that always encourages me not to lose heart when I have difficulties in study .
―> It is when I have difficulties in study that my mother always encourages me not to lose heart .
二、真题举例
Thus , in the American economic system it is the demand of individual consumers , coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it .
【重点词汇解析】couple with 与……相结合;maximize，v. 取……最大值、达到最大值
【参考翻译】因此，在美国的经济体系中，个体消费者的需求与商人试图最大化其利润的欲望和个人想最大化其收入效用的欲望相结合，一起决定了什么应该被制造，以及资源如何被用来制造它们。
篇6：考研英语句型结构分析
一、理论常识
由并列连词连接、含有两个或更多主谓结构的句子叫并列句。
表示转折对比关系的并列连词
1. but
2. yet 但是;尽管如此
3. while 而，但是，可是，却
表示因果关系的并列连词
1. for 因为
2. so 因此
表示选择关系的连词or
表示并列关系的并列连词
1. and 和，同，与，又，并且
2. not only ... but also ... 不仅……而且
3. neither ... nor ... 既不……也不
4. both ... and ... 既……又
其他并列连词
1. not ... but ... 不是……而是
2. rather than 而不是;与其……宁愿
3. when 正当那时，相当于and at that time
二、真题举例
例句1：In the American economy , the concept of private property embraces not only the ownership of productive resources but also certain rights , including the right to determine the price of a product or to make a free contract with another private individual .
【重点词汇解析】embrace，v. 拥抱、包含 n. 拥抱;productive，adj. 生产(性)的;contract，n. 合同 v. 订约
【参考翻译】在美国经济中，私有财产的概念不仅包含对生产资源的所有权，也指其他一些特定的权利，如确定一个产品价格和与另一个私人个体自由签定合同的权利。
例句2：In addition , the computer programs a company uses to estimate relationships may be patented and not subject to peer review or outside evaluation .
【重点词汇解析】estimate，vi. 估计、估价 vt. 估计、评价 n. 估计、判断;patent，n. 专利权 vt. 授予专利
【参考翻译】另外，有的公司用来鉴定关系的计算机程序或许已经申请了专利保护，并不接受同行评审或外界的评估。
篇7：考研英语分词语法解析
考研英语分词语法解析
分词包括现在分词和过去分词两种。
作为谓语，现在分词和be 一起构成进行时；过去分词和be一起构成被动语态，和have一起构成完成时。
作为非谓语形式，分词可用作形容词和副词，在句子中充当定语、表语、补语和状语。但它仍保持动词的一般特征，可以有自己的宾语和状语。分词和自己的宾语、状语构成分词短语。
现在分词有一般式和完成式。它的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为或存在的状态；它的完成式（having + 过去分词）表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作或存在的状态。
现在分词有主动语态和被动语态(being + 过去分词)。
过去分词只有一般式，表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。过去分词（及物动词）本身可以表示被动的含义，因而没有别的被动形式。
现在分词和过去分词的区别
（1）在语态上现在分词表示主动的意思，表示它所修饰的人或物的行为；及物动词的过去分词表示被动的意思，表示它所修饰的人或物是动作的承受者。换言之，现在分词是它修饰的成分所作出的动作，过去分词是它修饰的成分所承受的动作。
例如：
convincing facts 有说服力的事实/ convinced audience 被说服了的听众
the exploiting class 剥削阶级/ the exploited class被剥削阶级
a frightening dog一条让人害怕的'狗/ a frightened dog一条被吓坏了的狗
driving gears主动齿轮/ driven gears从动齿轮
（2）在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。
例如：
the rising sun (正在升起的太阳) / the risen sun（升起的太阳）
the falling rain（正在下的雨）/ the fallen leaves（落下的树叶）
a high-flying kite（高飞的风筝）
再看一些例子：
boiling water 沸腾的水/boiled water 开水/developing countries 发展中国家/developed countries 发达国家/an exciting story 令人激动的故事/ excited people 激动的人们
（3）做表语时的不同。现在分词做表语表示主语所具有的特征，意思是“令人如何”。过去分词多表示主语所处的状态，意思是“感到如何”。
例如：
We are surprised to hear the news。The news is surprising。我们听到那消息吃了一惊。那消息令人吃惊。
常用的还有：amusing/amused，astonishing/astonished，disappointing/disappointed，exciting/excited，frightening/frightened，interesting interested，moving/moved， relaxing/relaxed，satisfying/satisfied，shocking/shocked，surprising/surprised，terrifying/terrified，tiring/tired，worrying/worried等等。
（4）做状语的区别，分词短语在句中可做时间、原因、方式、伴随状语。现在分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生、意思是主动的。而过去分词的动作在谓语动作之前发生、意思是被动的。
例如：
Seeing nobody at home，she decided to leave them a note。看到没人在家，她决定给他们留个条。(主动意义，几乎同时)
The secretary worked late into the night，preparing a speech for the president。秘书工作到晚上很晚，给总统准备一篇演说。(主动意义，同时)
Tired of the noise，he closed the window。对噪音感到厌烦，所以他把窗户关上。(被动意义，在谓语之前)
Deeply moved，she thanked me again and again。她深深地受了感动，再三谢我。(被动意义，在谓语之前)
Persuade by my mother，she gladly went there alone。在我母亲劝说下，她才高兴地独自去那里。(被动意义，在谓语之前)
如果现在分词的动作在谓语动作之前发生，现在分词要用完成形式，但意思仍然是主动的。
例如：
Having watered the vegetables，they began to pick up the Apples。=After they had watered the vegetables，they began to pick up the apples。他们浇完了蔬菜之后就开始摘苹果。
分词做状语时，前面可用连词或介词。
例如：
After eating my dinner quickly，I went to see Jim off。我赶快吃过晚饭就去给吉姆送行。
Though built before the Second World War，the engine is still in good condition。尽管是在二战以前建的，这引擎仍然处于良好状态。
Unless paying by credit card，please pay in cash。如果不用信用卡付款，请用现金付。
篇8：考研英语写作常用It is 句型解析
2012考研英语写作常用It is 句型解析
》》“It is …”句型是议论文写作中经常出现的'句法结构，考生们应该有意识地做一些积累和记忆，以备平时操练及考试中使用。下面为相关句型的小的汇总，考生们可以反复操练，直至很自如地想到它，用到它。1.It + 被动语态 + that…
1）It is widely recognized that extensive deforestation contributed to heavy summer flooding. （众所周知）
2）It is reported that 800000 applicants sat for the National Master‘s Entrance Test in 2003. （据报道）
3）It is estimated that two thirds of the cities of our country will be in acute shortage of fresh water by 2010. （据估计）
4）It is generally accepted that to practice euthanasia on a patient who is still alive is inhuman. （人们普遍认为）
5）It must be admitted that the price war will disturb the normal order of the market. （必须承认）
6）It cannot be denied that the overgrowth of tourism may destroy the ecological balance of some scenic resorts. （不可否认）
7）It is known to all that physical exercises can improve and enrich our physical and mental well-being. （众所周知）
8）It goes without saying that our actual knowledge of natural laws is still imperfect and limited. （毫无疑问）
2.It is + 形容词 + to do sth / that…
1）It is obvious /evident /clear /apparent that the situation is caused directly by excessive commercial fishing. （很显然）
2）It is understandable （inevitable） that people‘s attitudes are divergent on this controversial issue. （可以理解/不可避免的是）
3）It is unimaginable （incredible/unbelievable） that such a boy of 17 should have had three novels published. （难以置信的是）
4）It is imperative that something urgent be done to combat the widespread use of illegal drugs among teenagers. （…是很有必要的）
5）It is upsetting to find people who behave differently from us. We may， at first， assume that something is wrong with them. （…是令人恼火的）
6）It is impossible to concentrate if you are tense or nervous.（…是不可能的）
7）It is highly necessary for our government to stop the corruption of government officials.（某人很有必要做某事）
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