【导语】下面就是小编给大家带来的公共图书馆为弱势群体服务问题探讨（共7篇），希望大家喜欢阅读!
篇1：公共图书馆为弱势群体服务问题探讨
公共图书馆为弱势群体服务问题探讨
文章分析了图书馆为弱势群体提供知识、信息服务的意义,强调了图书馆加强对弱势群体的文化关怀,是构建和谐社会赋予公共图书馆的.光荣任务,也是图书馆义不容辞的职责和义务,并对图书馆如何为弱势群体提供良好的服务提出了建议.
作 者：于永清 作者单位：佳木斯大学图书馆,黑龙江,佳木斯,154007 刊 名：黑龙江史志 英文刊名：HEILONGJIANG SHIZHI 年，卷(期)： “”(7) 分类号：G252 关键词：图书馆 弱势群体 读者服务篇2：公共图书馆如何为弱势群体服务
公共图书馆如何为弱势群体服务
分析了我国弱势群体的现状,并从弱势群体的概念和范围、图书馆建筑、图书馆规章制度、图书馆读者服务等四个方面,阐述了公共图书馆应如何为弱势群体服务.
作 者：郭爱菊 作者单位：廊坊市图书馆借阅部,河北省廊坊市,065000 刊 名：河北科技图苑 英文刊名：HEBEI SCI-TECH LIBRARY JOURNAL 年，卷(期)：2009 22(5) 分类号：G252 关键词：图书馆 公共图书馆 弱势群体 读者服务 读者工作篇3：公共图书馆个性化信息服务之路
公共图书馆个性化信息服务之路
从图书馆个性化信息服务的概念、基础、方式、对象及开展个性化信息服务时应注意的.问题等方面,论述公共图书馆的个性化信息服务.
作 者：袁金菲 Yuan Jinfei 作者单位：温岭图书馆,浙江,317500 刊 名：情报探索 英文刊名：INFORMATION RESEARCH 年，卷(期)： “”(3) 分类号：G258.2 关键词：公共图书馆 个性化信息服务篇4：公共图书馆服务宣传周活动方案
公共图书馆服务宣传周活动方案
作为社会公共教育的重要阵地，XX慈云图书馆一直致力于全民阅读推广，丰富市民文化生活，“公共图书馆服务宣传周”来临之际，XX慈云图书馆开展系列精彩活动，让更多人走进图书馆、了解图书馆、传递阅读力量，让读者体验图书馆创新服务，让悦目悦心的读者服务无所不在。
一、我们的家园——绘本中的生态教育主题插画展
“我们的家园——绘本中的生态教育”主题插画展在本馆三楼展厅展出。展览精选了邱承宗老师的优秀插画作品及精美绘本，为到馆的小读者营造出一个图画的生态世界。很美妙的大自然图片，有意思的大自然绘本，唤起大家对环境的珍视。
活动时间：5月1日——5月31日
活动地点：中山公园二号XX少儿图书馆三楼展厅
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二、“童心·童书·同悦读”绘本阅读推广活动
本次活动为配合“宣传周活动”展出“图画的魔法——凯迪克奖及获奖图画书展”。展览分别对凯迪克及其作品风格、凯迪克奖缘起与影响、代表作家与作品、历年凯迪克金银奖作品做介绍。让广大读者了解世界第一个图画书奖——凯迪克奖的设立及获奖作品，推进我国原创图画书奖项的发展。
活动时间：5月17—6月
活动地点：XX慈云图书馆二楼少儿阅览室
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三、少儿“指尖e阅读”推广活动
少儿馆将开展“指尖e阅读”，让小朋友学会使用少儿馆的趣味点读绘本书、移动图书馆、儿童触摸屏学习机、3D科普立体书、数字资源以及馆内各种媒体终端;工作人员将对大家作现场演示及使用指导说明。读者也可以通过手机扫描二维码，关注我馆的微信公众服务号，进入微信平台，查询个人在馆信息，查阅各种电子资源，查看馆内最新动态。
活动时间：5月20日上午9：30
活动地点：中山公园二号XX少儿图书馆一楼
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四、“送书刊回家免滞纳金”活动
“公共图书馆活动宣传周”期间(5月21日-6月5日)，我馆举办“送书刊回家免滞纳金”活动。无论你是因为忙碌，还是因为“马大哈”借书逾期未归还，在此期间，到图书馆还书可免缴滞纳金。希望通过此次活动，让图书能尽快回到图书馆，方便更多读者借阅。
活动时间：5月21日—6月5日
活动地点：XX慈云图书馆、XX少儿图书馆、港惠新天地分馆(活动期间，有需要的读者只要将逾期未还的图书直接交到上述活动地址服务窗口即可，无需证件和其他手续。)
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五、“齐悦读、共分享”——捐赠换书活动
“服务宣传周”期间，少儿馆准备了3000册图书供大家交换分享阅读。通过少儿馆的交换平台，选择自己喜欢的书籍进行交换吧，同时也可以捐赠一些书籍，给那些偏远地区的小朋友们送知识送希望。你的一本书，或许能为他们撬开枷锁，让他们看见世界的光彩;或许能为他们撑起一片天空，让他们可以振翅翱翔;也一定能给他们带来温暖，让他们感受社会的正能量。交换知识，传递爱心，期待您的.参与。
活动时间：5月21日——05月29日
活动地点：中山公园二号XX少儿图书馆正门口
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六、西湖少年学堂
为了提高少年儿童的综合素质，其宗旨是传播先进文化、普及科学知识，以满足不同群体的多方面、多层次、多样化的知识需求，“西湖少年学堂”讲座以围绕青少年健康成长，以科普知识、心理健康、安全教育等等社会关注热点的一系列为主题，以互动游戏、测量问卷等形式，提升少年儿童的科学知识与文化素养。
活动时间：5月21日下午3：00
活动地点：中山公园二号XX少儿图书馆三楼报告厅
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七、“e读XX·Myfeeling”数字图书馆和数字阅读体验
图书馆将会设置电子阅览阅览体验专区将会配备工作人员现场指导各位参加活动的读者如何使用我市数字图书馆的各项功能、如何利用我馆数据资源查找信息、如何使用图书馆公众号的各项功能、如何使用移动图书馆和如何使用图书馆自助设备。
活动时间：5月23日—5月29日
活动地点：图书馆分布式电子阅览室
活动对象：XX慈云图书馆全体持证读者
咨询电话：2780346
八、“e读XX·Myfeeling”数字图书馆读者体验报告征集
为保证我市数字图书馆建设更加贴近我市读者的实际需求，在图书馆服务宣传周期间，我馆向全市读者征集我市数字图书馆体验报告。读者可以通过编辑文字或者录制视频形式将自己使用数字图书馆过程中的感受、在使用过程中发现的问题和总结的使用技巧，或者对数字图书馆功能设置上的建议等内容通过电子邮件形式发送至3381479706@qq.com或以书面形式投送至各服务窗口意见征集箱，参与读者可以领取图书馆精心准备的礼品一份。
活动时间：5月23日--6月23日
活动对象：持有XX慈云图书馆读者证的全体读者
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九、“e读XX·我看我精彩!”专题讲座
本次讲座分为“e读XX·我用数字图书馆”、“e读XX·我用数字大资源”两场。第一场是主要是介绍我市数字图书馆和公众号使用方法，介绍我市数字图书馆门户网站的主要功能，如：单点登录、一站式跨库检索等等;第二场主要是介绍对我馆引进的电子图书资源和读秀知识库的资源收录范围、检索技巧、使用方法。每场讲座设立读者问答环节，参与读者可得到精美礼品。
活动时间：5月28日下午3:00-5:00
活动地点：XX慈云图书馆三楼华强报告厅
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十、“e读XX·流动数字阅读”
为了全面推广数字图书馆和数字阅读，让更多市民了解我市数字图书馆的功能和使用方法，图书馆流动大巴开进市区(滨江公园或港惠新天)为广大市民免费办理借书证，现场还会邀请市民参与数字图书馆体验，向广大市民介绍我市数字图书馆建设成果，手把手教读者如何使用数字图书馆和如何使用图书馆公众号进行微阅读。
活动时间：5月29日上午9:00
活动地点：滨江公园、港惠新天地分点
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十一、图图故事会
其实小薇哭了，大家都看见了，可是为什么只有一个同学去关心她呢?这向我们展现了一个当今社会道德问题——冷漠，这个问题已经殃及我们的孩子。共生在这个世界，人与人之间应该是关爱的、互助的，虽然每个人也许会说出、会想出成百上千的理由，但在他人处于困境时，伸出我们的手是不变的人生真谛!
活动时间：5月28日下午3：00
活动地点：中山公园二号XX少儿图书馆三楼报告厅
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十二、DIY植物总动员——我是小小园艺家
为让大家知道更多的园艺知识，少儿馆将请来园艺家带领大家亲自动手种植植物，在专家的讲解示范中，能紧跟专家步骤最终完成种植任务，那你就将成为小小园艺家啦!想要通过DIY增加亲子互动吗?想要陪同您的孩子，亲手制作一个世界上独一无二的盆景吗!您还等什么?快行动起来吧。在这乍暖还寒的春末时节，和家人一起来少儿馆开展一次家庭总动员吧。
活动时间：6月1日下午3：00
活动地点：中山公园二号XX市少儿图书馆三楼报告厅
活动对象：5—10岁少年儿童(名额20个，提前报名预约)
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十三、快乐学国学——猴年议猴
今年是农历丙申，对应的是生肖“猴”，那生肖猴是如何的由来，以及“猴”字的来历，它到底是象形还是声形字呢?我们国家一天12小时与国外一天24小时制到底有哪些不同呢?欢迎好奇的您来XX少儿图书馆和我们一起探索古文化的奥秘!我们还会向大家讲述一个关于生肖猴由来的传说以及天干地之生肖计时法，还有更多趣味游戏期待您的参与。
活动时间：6月4日下午3：00
活动地点：中山公园二号XX少儿图书馆
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十四、“优秀读者”、“阅读小超人”评选活动
本次活动由图书馆系统自动筛选5月16日至5月15日(12个月)前十名优秀读者，评选成为年度“优秀读者”(持成人读者证)、“阅读小超人”(持少儿读者证)。
活动时间：6月11日
评选对象：持有XX慈云图书馆读者证或XX慈云图书馆少儿读者证的市民;
评选条件：持证者需遵守图书馆制度，无损坏书刊等不良记录，无列入我馆黑名单。
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十五、“呵护眼睛，从小做起”全国爱眼日大型主题讲座
6月6日是第21个全国“爱眼日”，为了响应国家卫生计生委办公厅、教育办公厅的号召，XX市慈云图书馆携手XX爱尔眼科医院，举办“呵护眼睛，从小做起”全国爱眼日大型主题讲座，旨在通过普及爱眼护眼知识，让家长和孩子们认识到如何保护视力，以及保护眼睛的重要性等。同时，活动现场还举行捐书活动，小朋友可从家里带1-2本旧图书，工作人员现场登记收集，小朋友还可以在活动现场互相交换阅读，剩余图书将联系公益机构进行捐赠。
活动时间：6月5日上午9：00-11：30
活动地点：图书馆三楼报告厅
活动对象：6-18岁青少年儿童及家长
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篇5：公共图书馆如何提升服务能论文
公共图书馆如何提升服务能论文
[摘 要]公共图书馆的服务能力是公共图书馆综合实力在服务活动中的具体体现，是图书馆服务活动中相关要素相互作用的结果。本文试图通过对公共图书馆服务能力的基本要素、服务能力系统结构、服务能力系统特点的讨论，在系统工作原理的指导下，以全面质量管理思想为指导，深入探讨公共图书馆服务能力的全面提升问题。
[关键词]公共图书馆服务能力；公共图书馆服务能力提升
图书馆的服务能力直接影响着图书馆的服务质量，进而影响着图书馆资源的利用效益以及用户对图书馆的服务体验，决定着公共图书馆的社会存在价值。对图书馆服务能力的研究是图书馆服务与管理研究不可或缺的重要内容，而图书馆服务能力的全面提升，对于公共图书馆的综合实力以及所产生的核心竞争力影响深远。
1.公共图书馆服务能力及其系统结构
1.1公共图书馆服务能力
服务，是公共图书馆的永恒主题。在文化大发展、大繁荣政策的推动下，在公共图书馆业界的共同努力下，通过借鉴一些发达国家的先进经验，结合实际，近年来中国内地的公共图书馆服务能力不断提高，服务创新日新月异。美国著名图书馆学家谢拉曾说过：“服务，这是图书馆的基本宗旨。”只有不断提升服务能力，才能更好地为读者服务。《辞海》及多数心理学教科书都将“能力”解释为：成功地或顺利地完成某种活动所必须的个性心理特征。而图书馆服务能力有基本能力与特定能力之分。不难看出，成功完成图书馆服务任务是图书馆各种能力要素的共同作用，它们的有机结合，便构成了整体关联的、有序的、可操作、可感知的图书馆服务能力系统。
当代图书馆的任何一项工作都是围绕服务、以服务为核心进行的。因而图书馆服务能力的基本要素实质是影响和支持服务的图书馆各项工作，即：
1.3公共图书馆服务能力系统结构
基于对图书馆服务能力要素的基本认识，服务系统首先由各种服务能力要素和服务实践活动要素有力结合，形成特定的要素集；其次则由这些要素集相互作用，构成不同层次的能力系统；最后由各层级能力系统构成整体关联、相互依存、互动有序的服务能力系统。如果将该系统结构看作是大舞台，那么基础能力就是服务能力表现的后台能力和基本功，表现能力则是服务能力正式的前台表演。毫无疑问，管理能力起着将后台能力与前台能力连接起来的舞台编导作用，而发展能力则代表了图书馆服务能力持续发展的新目标。整个体系中，后台能力服务于前台表现，后台能力越强大，对前台能力提供的支持就越有力；而前台表现的优劣，则直接影响图书馆的服务质量、用户评价、社会形象和社会存在价值。
2.公共图书馆服务能力系统的特征
2.1系统的整体性和关联性
公共图书馆服务能力系统是图书馆各种服务要素相互融合、整体关联的复杂系统。其中，各系统的存在与整个系统的存在互为基础。各服务系统相互影响，形成相互关联的有机体；各个系统要素相互融合，共同发挥作用，体现了一般能力系统的普遍要求，同时也体现了图书馆服务能力系统的特定要求。只有整个系统连接成为有机整体，才能体现出系统功能的力量。
2.2系统的有序性和动态性
公共图书馆服务能力系统的整体关联性以及要素之间、系统之间的因果关系和层级关系，形成了有序的系统链，使各要素及各系统之间的关系变得明确。当某一系统或某一要素发生改变时，与之相关联的系统和要素就会连锁反应，从而对图书馆如何调整和完善该系统提出新要求，促使图书馆服务的改进。随着图书馆服务实践活动的变化和发展，图书馆总是需要调整系统功能或要素组合，使系统始终处于打破平衡又获得新的平衡的动态循环状态，有序性和动态性相互作用，循环往返，促使图书馆服务能力不断适应新的服务要求，不断得到提升和发展。
2.3特定的目的性和服务指导性
公共图书馆服务能力系统有其特定的目标。总目标是使图书馆服务能力得到充分表现，并获得图书馆服务的最高品质。各系统在总目标指导下，通过达到系统目标，使系统的总目标得到落实。正是图书馆服务能力系统明确的目的性，以及图书馆不懈的目标追求，使图书馆服务能力系统对图书馆服务工作以及服务能力的提升和发展具有特殊指导意义。
2.4特定的实践活动依赖性
特定的公共图书馆服务实践活动依赖性是图书馆服务能力系统区别于其他系统的重要特征。进入新世纪后，随着现代信息技术在图书馆的广泛应用，用户需求日益增长，图书馆的服务任务更加多元，服务内容更加丰富，服务手段更加复杂，图书馆服务能力的提升和发展也更加依赖于实践平台，图书馆组织应当关注图书馆服务实践的发展趋势，通过科学的战略思考和策略谋划，搭建起更为丰富的服务实践平台，使图书馆服务能力得到更充分的表现，使图书馆的服务品质更高。
3.面向系统的公共图书馆服务能力的全面提升
3.1系统工作原理与图书馆服务能力的提升 综上所述，公共图书馆服务能力系统是典型的功能系统，既有一般系统关联性、整体性、目的性、有序性、动态性的基本特征，又具图书馆服务能力系统特定的条件性和实践依赖性特征，使其在系统功能的发挥中遵循系统工作原理。公共图书馆服务能力提升的目的是在整体上提升图书馆的服务质量，因而在系统工作原理基础上讨论公共图书馆服务能力的提升问题，其核心就是根据图书馆服务能力系统的整体目标、系统结构以及系统特征，对公共图书馆服务能力系统中的各要素、各系统要素及其在服务活动中的`系统关联质量进行整体优化，使图书馆的服务质量达到更高品质。
3.2系统关联质量的整体优化
将每一要素合理组织成相应的要素集，进而组织成相应的系统，并使他们环环相连，总是处于最佳状态。同时使他们总是能够在服务工作中通过相互关联作用来调整自己的状态，并达到最佳服务质量要求，这是公共图书馆服务能力系统关联质量整体优化达到的主要目标。因而，提升公共图书馆服务能力还必须关注系统中各要素及系统的实际活动质量，即公共图书馆服务活动过程中的表现质量，重点应当关注各要素及系统在其表现过程中与其他要素及系统之间的相互配合。
4.全面质量管理思想指导下的图书馆服务能力的全面提升
4.1全方位管理公共图书馆服务能力系统的质量
公共图书馆服务能力系统由相关要素及系统构成，全面管理公共图书馆服务能力系统质量必须从要素及系统的质量管理入手。得以服务能力系统进行全面质量管理，应当明确：系统中所有要素及系统在系统中的内容、职责、任务、功能以及与其他要素及系统的关系；系统中所有要素组合的合理性和系统结构的合理性；系统中所有要素及系统组合的整体性和关联性；系统中所有要素及系统的质量要求指标；系统中不达标要素以及系统内容质量改进的方法措施。通过细致的全方位管理，使公共图书馆服务能力系统更符合系统特征的要求，使系统中各个部分处于最佳状态，是系统全面质量管理的基本任务。
4.2全过程监控公共图书馆服务过程的质量
公共图书馆应当注重对公共图书馆服务活动过程以及服务能力绩效进行全过程监控，注重每一层级的能力是否达到了既定的质量指标，是否能够获得下一层级用户以及终极用户的满意。为此，公共图书馆应当做好：全面构筑和提供公共图书馆服务所需要的基础条件；精心设计服务活动体系、服务质量指标以及服务能力指标；建立公共图书馆服务活动全过程监控管理机制。在公共图书馆服务过程中对每一层级的服务质量及能力进行全面监控和管理，充分关注用户的感受，充分调动图书馆全体参与以及用户参与的积极性，以促进公共图书馆服务质量的提高，并促进图书馆服务能力的提升。通过全过程监控，将公共图书馆的服务过程全面纳入图书馆质量管理系统，可保证图书馆服务质量的优化，也有利于公共图书馆服务能力在各方面得到提升。
今天，我们讨论公共图书馆服务能力的提升，可将其基本方法移植于此，从服务质量反思服务能力，从而起到对图书馆服务能力进行全面提升的作用。公共图书馆服务能力系统是复杂的系统，还有更多可深入探讨的内容。在系统工作原理的基础上，应用全面质量管理思想讨论公共图书馆服务能力的全面提升问题，可使研究视野更为广阔，思考更深入，内容更系统，并对实践更具指导意义。
篇6：公共图书馆服务宣传周活动总结报告
公共图书馆服务宣传周活动总结报告
市文广新局：
根据广元市文化广播影视新闻出版局《关于开展图书馆服务宣传周活动的通知》精神，全市公共图书馆充分发挥公共图书馆文化传播与社会教育职能，进一步提高图书馆服务能力，大力促进学习型社会建设，各馆于205月27日至6月2日期间，紧紧围绕今年确定的“书香中国——阅读引领未来”的服务宣传周主题，开展了一系列丰富多彩的宣传活动，现将活动开展情况报告如下：
一、周密安排，精心部署。各馆自接到市局转发的《全国“知识工程”领导小组办公室关于在全国开展图书馆服务宣传周活动的通知》的文件后，都根据本馆实际情况，召开了专题会议，对宣传周期间的活动进行了部署并出台了活动安排意见。
二、主要活动开展情况。各馆结合实际，围绕“书香中国——阅读引领未来”这一主题，积极开展形式多样、内容丰富多彩的'活动。
（一）举办了“免费开放主题宣传”。为切实搞好服务宣传周免费开放宣传，吸引群众走进图书馆，苍溪馆于5月28日上午，在同心广场开展了馆外宣传活动，工作人员现场解答免费开放咨询300多人次，发放免费开放宣传单、宣传折页3000多份；旺苍馆走上街头开展街头读书活动，并免费开展办证活动，期间向少年儿童发放新证200余个。
（二）新书展读活动。市图书馆在观景书吧展出了300多种、500余册新书，主要涉及到文学、政治、法律、名人传纪和中外名著等；苍溪馆组织馆藏书画作品127件、精选地方文献和地震文献3000余册、制作展板6张，于5月29日在苍溪县城最大广场――同心广场向群众展出，收到良好的效果。昭化区图书馆于5月27日——6月2日在广电大厦一楼展示区举办为期一周的新书推荐活动，向读者推荐各类新书、好书，受到广大读者的热烈欢迎。
（三）结合“实现伟大中国梦，建设繁荣美丽和谐四川”主题教育开展相关资料、图片专题展和讲座活动。如市图书馆于5月27日在报刊阅览室举办了为期一周的“实现伟大中国梦，建设美丽广元、幸福家园主题教育学习资料专题展”；苍溪馆于5月28日先后在县同心广场和新馆内了举办“实现伟大中国梦，建设美丽苍溪幸福家园”图片展览活动，同时于5月31日在新馆多媒体阅览室举办了由苍溪县文化广播影视新闻出版局赵永红书记主讲的“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育讲座，60余位机关事业单位干部及读者聆听了讲座；剑阁馆从5月15日开始，在县政府广场、天一世纪广场启动了为期两月的“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”图片展；旺苍馆展出了《文化强国》《中国梦》等系列知识图片。
（四）开展图书漂流活动和赠书活动。如剑阁馆在县政府、县委大厅两固定图书漂流点漂流图书四百余册，并发出倡议书，倡议广大干部职工将个人图书投漂到此次图书漂流活动中来；旺苍馆为吸引少年儿童走进图书馆，激发孩子们的阅读兴趣，精选了500本图文并茂的少儿读物，免费赠与已经办证和新办证的前五百位少儿读者；同时结合“六一”儿童的到来，各馆为许多留守儿童、残障儿童送去了图书，作为他们儿童节的礼物，如市图书馆于5月30日为市残疾人康复中心的残疾儿童送去了价值千元的图书和零食；苍溪馆举办了“实现伟大中国梦，关爱留守儿童健康成长”送书到学校活动，该馆于5月30日送书到陵江镇回水小学，与师生们举办了一场“实现伟大中国梦，关爱留守儿童健康成长”慰问活动，活动中精选了价值3000余元的少儿图书200册送到了留守儿童手中，并与陵江镇关工委一道向该校贫困留守儿童送书包50个，向6名特困留守儿童每人送现金200元，同时在校园内举办了“学雷锋跟党走 讲品德 树新风”图片展览，并与师生们一起手拉手演出了文艺节目；昭化区图书馆在“六一”儿童节前夕，联合元坝二小、明觉乡政府开展“关爱留守儿童，扩展未成年人阅读知识面”送书活动，将50余套图书分别送到了元坝二小、明觉乡政府，为当地50余名留守儿童带去了各类精品儿童文学图书；朝天区图书馆在儿童节期间为朝天城区机关幼儿园送去500册图书。
（五）利用共享工程等设备为儿童读者免费播放优秀儿童影片。如旺苍馆在宣传周活动期间，利用图书馆多媒体阅览室在每天下午5:00——6:00给孩子们播放《隐身博士》、《四个小伙伴》等优秀国产影片；昭化馆开展了“关爱儿童，感悟科技魅力”3D电影及高清数字电影展播活动，先后播放了3D电影《长发公主》、《怪物史莱克》、《玩具总动员》及高清数字电影《哈利波特》、《致青春》等，让孩子们感受了科技的魅力。
三、参与性强，效果显著。广元市各馆对开展的各项活动进行了广泛宣传，广大读者踊跃参与，据不完全统计，全市共有近万名的读者参加了图书馆服务宣传周期间举办的各项活动，活动取得了明显成效。
四、宣传到位，知晓率高。活动初期，各馆均对活动期间所要开展的活动进行了宣传，活动期间各相关媒体都进行了报道。如市图书馆举办的服务宣传周活动在《广元晚报》上进行了报道，剑阁馆、旺苍馆等也分别在《广元新闻网》《旺苍电视台》进行了报道。
总之，在开展的图书馆服务宣传周活动中，全市公共图书馆能立足于自身特色，紧跟社会热点，举办了丰富的读者活动，大力宣传了本馆的图书及数字资源，增强了公众利用图书馆的意识，扩大了图书馆的社会影响，在倡导多读书、读好书和推进学习型社会的建设方面发挥了应有的作用。
特此报告
篇7：分析公共图书馆管理的问题
前言
我国的公共图书馆事业在改革开放以后得到了比较大的进步，在实践与理论方面都得到了比较大的进步，但是不得不说，我国的公共图书馆事业仍然存在这比较大的缺陷，我国的公共图书馆都存在哪方面的问题，笔者将提出粗浅的看法。
1 关于公共图书馆的观念的树立存在的问题。
1.1 政府方面的问题
公共图书馆的建立是功在当今，造福后世的事，所以，公共图书馆的重要意义不言而喻，因为政府的支持对于公共图书馆的建立有着重要的意义，所以，公共图书馆的相应的工作人员应该应用各种各样的方法努力的向政府宣传公共图书馆的重要意义，让政府的工作人员意识到公共图书馆在市民生活中的意义，然后加大这方面的投入，并且，现在的社会上存在着很多的政府，只建立面子工程，很多具体的利民的工作落实不到实处，所以，政府在进行公共图书馆的建立的时候，应该抱着为人们做实事的理念，努力做好公共图书馆的工作。
1.2 公共图书馆的服务存在的问题
公共图书馆的重心应该是服务人民群众而不是为了建馆而建馆。
重新设计图书馆评估方法问题。
即以现代图书馆理念为指导思想来设计图书馆评估指标体系，变现在的以“办馆条件”为主要测评对象为以“服务质量”(主要依据公众评价来衡量)为主要测评对象，我们在建立公共图书馆的时候，应该把人民群众的利益放在第一位，让公共图书馆的建立真正服务到广大人民群众，让公共图书馆渗透到人们的生活中，给人们的生活带来更多的精彩。
1.3 关于图书馆法律方面的问题
没有规矩变不成方圆，不管是一项什么事业，相应的法规是不可或缺的，对于公共图书馆而言，他的法规同样有着重要的作用，当然，这种法规不是胡乱的进行，这种法规的存在需要能够为公共图书馆的发展做出一定的贡献，那些具有现在的理念的的法规才是我国的公共图书馆所需要的。
立法是改变我国公共图书馆管理体制(包括宏观管理体制和微观管理体制)弊端――如一级政府只办一个公共图书馆、无法跨越行政区划来实现资源共享、无力顾及基层边远民众的知识信息需求等――的不可或缺的重要途径。
很多事情我们在制定的时候可能比较简单，但是在实施的时候将面临着比较多的实践方面的问题，对于现代公共图书馆而言，如何保证他所立的法规是真正有效的呢，首先我们首先要遵循的的便是现代图书馆的理念，当然，因为我国的公共图书馆发展的比较晚，所以，现在我国的公共图书馆的法规正处在理论方面的而研究，没有进入到实施的阶段。
所以，目前的情况之下，我们应该积极向立法部门宣传现代图书馆理念，在最终的法律条文中尽力渗透进现代图书馆理念，从而尽力避免“平庸法”或“孬法”的出台，是当务之急。
1.4 将图书馆的理念渗透到生活中的问题
读书是一种习惯，这种习惯的`养成对于人们的精神生活有着巨大的影响，所以我们在公共图书馆建立的时候应该抱有一种将读书的习惯渗透到人们生活中的理念。
现代图书馆理念作为一种观念性存在，只有贯穿于图书馆人的日常生活和工作实践中，才能成为现实的力量。
因此，在图书馆实践领域，无论是管理决策、服务工作还是业绩考核，都应以现代图书馆理念的践行及其效果为基本依据。
而且不得不承认的是，一个图书馆所表现出来的服务态度，与整个图书馆的工作人员的素质是有着比较大的联系的。
而且这种理念实施的过程中，公共图书馆的工作人员也发挥着比较大的作用。
而且，我们应该意识到，公共图书馆的工作人员是整个图书馆的精神的中心，所以只有保证公共图书馆的工作人员的素质才能够保证公共图书馆的整体水平。
所以如何提高公共图书馆工作人员的整体水平，如何将现代图书馆理念贯穿于图书馆从业人员的日常行为中，以此保证现代图书馆理念的不动摇、不偏离，并在实践中转化为持续不断的行动力量，是图书馆理论与实践领域需要共同关注的重要问题。
2 其他方面的问题
2.1 公共图书馆得不到应有的重视
很多图书馆的建立没有发挥应有的作用，很多情况下，政府在建立图书馆的时候只把重心放在那些大中型的图书馆上，而那些中小型的的图书馆根本没有得到应有的重视，并且很多政府在规划的时候这些图书馆根本没有得到相应的经费导致他们的发展面临着比较大的困难。
我们也应该意识到中小性的图书馆大多数坐落在乡镇上，在这些地方农民是占大多数的，最为重要的是放眼中国，农民也是最为广大的一个群体，但是他们所面对的中小型图书馆因为得不到重视。
导致他们在精神方面的提升面临着比较大的困难，不得不承认，中国的农民在精神方面的发展还是比较落后的，所以图书馆的存在对于他们而言有着比较重要的作用。
而如果作为中国大多数人口的农民的精神文化水平得不到提高的话，中国的整体的文化水平的提高都将面临着比较大的困难，我们并不是歧视农民，但是我们说出的只是一种客观存在的现象，既然存在问题，我们就应该去解决，我国现在比较热门的话题便是三农的问题。
在解决这个问题的过程中，公共图书馆的建设将发挥比较大的作用，所在在发展图书馆的时候，我们应该注意均衡发展公共图书馆，并且重点放在城乡图书馆的建设方面，让基层的人们也可以得到比较好的学习的环境，建立起一种全民学习的热潮。
2.2 缺乏相应的技术与人才
其实对于中国而言，大中城市的公共图书馆的建立应经达到了一定的高度，但是对于乡镇而言，他们的专业人才与技术都是比较缺乏的，现在的大学生毕业以后都会到大城市发展，并且很多乡镇的图书馆也缺乏比较好的待遇，导致人才急剧的缺乏。
而且，对于农村而言，虽然很多的孩子都得到了上学的机会，但是面对中国的应试教育，他们学习的都是书本上的知识，很少涉及课外的一些知识，作为新时代的接班人，这样显然是不行的，对于成年人而言，整天忙于生活的奔波，更是无暇估计精神方面的补充，所以各种因素的存在导致公共图书馆的存在很多的弊端，并且在人才与技术方面也比较缺乏，这样发展下去只会形成一种恶性循环，政府应该意识到这方面的问题，并且努力的想办法去解决。
3 结语
现代的条件之下，我国的公共图书馆事业对我国的发展有着重要的作用，但是因为我国的公共图书馆事业起步比较晚，所以不得不承认还存在这比较多的问题，主要是图书馆在理念建设方面存在的问题，我们应该抱着现代图书馆的理念去建设图书馆，并且我们应该意识到，我国的公共图书馆建设的重点应该放在乡镇方面，因为农村的精神的发展对于我国社会主义的发展有着重要的作用。
而且政府在建设公共图书馆的时候应该将该将重点放在中小型的公共图书馆方面，争取将读书的权利普及到每个人。
这样的目标的实现，就希望政府真正的做到为人民服务。
【参考文献】
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