我们家前面有一个地税所，一栋并不起眼的小楼，因此古古几乎没有注意到这栋建筑，直到有一天，有一个过路人问他地税所怎么走，他才记住了这栋小楼，同时也记住了“税”这个字眼。回家后，他就问我：“爸爸，什么是税啊？”
“税？我知道，就是指政府依照法律规定，对个人或组织无偿征收实物或货币的总称。”妻子马上回答道。
“哦！就是政府无端收钱，是吗？我看古装剧，一些皇帝为了吃喝玩乐，就对老百姓征收各种税，过桥税，说话税，让老百姓苦不堪言。”古古疑惑地问道。
“当然不是了，国家征收税收后，会把这笔钱用在会使全体国民受益的事业上，如修高速公路，这样咱们老百姓开车，会方便。你想，就咱们前面这条街吧，如果我们这条街上所有的人都拿钱出来，可能也修不好路。但是通过国家向大家征税，资金就充裕了。”我说。
“对啊，资金充裕了，路就修好了。路修好了，走的人就多了。走的人多了，贸易就来了。贸易来了，钱也就赚回来了。说来说去，税也不是坏东西啊。”古古展开联想，说了一大堆话。
在通过高速公路收费站时，或者在税务所前面，给孩子讲讲税收的事，税收是一种取之于民，用之于民的国家政策。
我看过一个这样的公益广告：一家人去饭店吃饭，吃完后结账，服务员小姐说：“如果不要发票，就可以送一瓶可乐。”但是孩子的妈妈告诉孩子：“必须要发票，这样可以督促饭馆交税。”古古看完这个广告后，经常提醒我和妻子：“出去吃饭，别忘了要发票。”
那天，我们一家人在一家饭馆吃饭，吃完饭后，古古非常主动地问服务员要发票。拿到发票后，他认真地看了看，跟我说：“哦，原来，饭馆的发票都是餐饮服务发票。这种发票地税所能给开吗？”
我说：“就是地税所开的。”
古古继续问：“那为什么有些饭店不给发票呢？”
我告诉他：“因为饭店缴税不是按每个月的营业额，而是按估税。”
古古说：“我知道，就是大致数额。”
我说：“对，一般会设一个年营业额，再按每个月均收税。饭店不愿意给发票是怕超额，那估税会提高，给饭店营业增加压力。”
古古还有些疑问，继续问道：“那有些小饭馆不开发票，怎么办？”
我又告诉他：“一般来说，大型饭店都有税控机，每走一笔收入，都会有税收记录。如果不开发票，地税所就会对其进行罚款处理。所以，一般大型饭店给开发票。”
让孩子了解发票和税收之间的关系。发票绝大多数是有税务监章的，一般企业要开发票必须到税务局领购发票，每个月要报告自己发票开了多少金额，应交多少税。
古古不明白，如果大家都索要发票，为什么还会出现偷税漏税的情况。
我说：“一个个体商户，在国税局领的是普通发票。有一天，国税局要检查去年的发票。他没有按照开发票的数额交，而是少于这个数，这就是偷税漏税的行为。”
古古说：“这个商户真笨，发票有底单的，怎么能这么做。”
我告诉他：“这是因为他不懂。还有的人，比如顾客发票，让提前几日，这也是错误的。首先，发票日期应与业务实际发生日期一致，其次，各联次内容应该严格一致。不一致的发票必须作废重。否则，一张发票可能就要罚2000元，这样多不值得。”
古古认真地听着。我继续说：“还有一些偷税漏税问题，得查账才能知道。因为有些纳税人，采取伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，在账簿上多列支出或者不列、少列收入。”
如果全民都能积极纳税，就能促进公共生活的改善。给孩子讲讲偷税漏税的事情，从小就提高孩子的纳税意识，培养孩子的国民责任感。
税收，是一种取之于民、用之于民的行为。让孩子认识发票和税收之间的关系，培养孩子的纳税意识，让孩子从小就学会对整个社会有责任心。
《饭桌故事——以发票为例，给孩子讲税务知识.doc》
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