茹茹的妈妈喜欢买高档商品，平时也经常带她一块去大商场逛。看多了，她在自己的生活中，也处处想买最贵的东西。比如，茹茹的新书包是全商场最贵的，她的橡皮擦也是最新上市的卡通造型，她的文具盒是全自动三层的。
很多时候，茹茹的旧文具盒还没坏时，新的造型又上市了。于是，她就马上把旧文具盒扔掉换新的。除了买文具，平时每次上街，她只要看到自己喜欢的东西就往家里搬，也不管用不用得上。
有一次，茹茹的妈妈统计了一下，发现她一个月的开销竟然比她爸爸的还大。当妈妈问茹茹这些钱都用在什么地方时，她自己也说不上来。
孩子沾染上这种花钱大手大脚的习惯，细加分析，造成孩子冲动消费、花钱如流水的原因，却出在家长身上，家长自身不良的消费习惯以及疏于引导是造成这一现象的根本原因。
有鉴于此，要想引导孩子学会理性消费，父母首先必须做到“正人先正己”。孩子的消费观念很多都是在模仿父母。
另外，在日常生活中，父母应利用一切时机，教给孩子一些有关理性消费的常识，让孩子买东西时，学会只买“需要”的，而不买“想要”的。
父母要想培养孩子理性的消费习惯，在日常生活中，就应多注意培养孩子节俭的品质。
古古上小学二年级下学期的时候，开学之际，妻子带他去学习用品店买文具。在文具店，他看上一个新款书包，要妈妈给他买。
妻子对古古说：“你的书包不是上学期才买的吗？又没有用坏，干吗要浪费这个钱？”
古古不悦地嘟囔说：“我们同学全都用新书包，就您不给我买新的。”
妻子对古古说：“再新的书包用一段时间后，不照样会变成旧的吗？书包只要能用就用，实在不能用了，不用你说，妈妈都会给你买新的。你忘了电视上说的，有很多山区的孩子上学还买不起书包呢，还在用父母给他们缝的书包呢。”
古古不说话了，但撅着小嘴依然一脸的不高兴。
妻子见古古这副不开心的样子，又对他说：“你要是决定买新书包也行。过年你不是收到了压岁钱吗？你用你自己的压岁钱买。不过，你计划用压岁钱买的旱冰鞋可能就“泡汤”了。如果你不买新书包的话，我倒可以“资助”你一些钱买双旱冰鞋去。”
听了这话，古古脸上的阴云一扫而光，不再要求妻子给他买新书包了。
很多东西对孩子的，诱惑力非常大，由于孩子的自控能力差，在购买商品时，分不清“需要”和“想要”。父母需要通过提醒、说服、帮助、引导等手段，帮助孩子控制住“想要”就要买的想法，让孩子学会出于“需要”而购买商品，这样才能逐渐让孩子学会理性消费。
在理性消费中，非常重要的一点就是应该把钱花在自己最“需要”的用品上，而不是花在最“想要”的用品上。父母若想让孩子学会理性消费，就应该在平时的点滴生活中，注意培养孩子节俭的品质，让孩子从日常生活中学会克制自己的冲动消费欲望。
第十章 让孩子去体验挣钱的快乐
父母要舍得让养尊处优中的孩子，在暑假的时候走出家门去打工。这样做也是为了让孩子能够更早走入社会验证自己的能力，同时明白金钱是怎么来的。另外，这样做也可以培养出孩子对金钱的珍惜态度，让孩子的独立能力也得到相应的提高。
孩子在自己挣钱的过程中，会体验到收获的快乐，以后时常会回想自己的这段经历。同时，也有助于孩子考虑在生活中如何使手中的钱发挥出最大的价值，另外，也能够让孩子学会珍惜父母给他们的钱。
《饭桌故事——让孩子分清“想要”和“需要”.doc》
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