下面是小编为大家推荐的找到托福口语薄弱点重点练习提升，本文共6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：找到托福口语薄弱点重点练习提升
托福口语备考攻略丨找到口语薄弱点重点练习提升
一.托福口语备考攻略之找到薄弱点
1.定位
很多真考过的同学手头已经拿出了一个实实在在的口语分数了。想要突破现在成绩单上的分数，就要了解这个分数代表了什么。
小站君认为托福口语分数分成三个档次，即1-20分, 21-24分和26-30分。
分数在1-20的同学，其他三门可能有至少一门有较大缺陷，所以建议在认真准备突破口语的之前去把这个短木板补长起来。
分数在21-24的同学，口语已经讲地还算可以了，然而在表达自己的时候还是比较吃力，表述也不是很清楚，和Native Speaker还是有可见的差距的。
分数在26-30的同学，能够非常清楚和流利地表达自己，听上去和Native Speaker非常相近。
2.找薄弱点
在托福口语中，不存在25这个分数。个人认为25是个很大的分水岭。25以下皆凡俗，25以上渡劫成功。大家可以根据评官方评分标准找到自己的薄弱点。然后接下来就是如何克服薄弱点了。
二.托福口语备考攻略之克服薄弱点
1.基础项：语法和词汇
在托福四门分项里，词汇和语法从来都是最大头的一部分。没有词汇你看不懂阅读、听不懂听力也写不出文章。语法也同理。你在做口语的时候，听不懂口语题里的听力，看不懂口语题里的文章，答题时找不到自己想表达的贴切的词、组织句子存在困难等等，你说你能拿几分?所以如果你觉得自己的语法和词汇还存在比较大的问题，那么你的口语在不提高这两者的情况下是很难有大的提升的。
2.口音
什么是口音?其实很简单，你在讲一门外语的时候，把另一门语言的发音和语法惯式带入到了该外语中，这就是口音。比如，西语/斯拉夫语母语者常常把带“r”的词汇念出意大利歌剧的感觉;又比如，一些中国的同学说的“Chinglish”。由于中国本身方言千千万万种，普通话口音有千千万万种，英文口音也自然有千千万万种，比如北京英语、上海英语、川渝英语、河南英语、东北英语和港澳台广东英语等等。比如说到底，都是没有摆脱母语对英文的影响。
纯正(英美)口音为什么重要呢?绝大部分的中国托福考生都是为了赴美学习或者工作的。如果有时间，一定要做Accent Reduction。虽说中国口音是你Cultural Identity的一种具体体现，但是拥有美国口音绝对是利大于弊的。作为学生，有美音更容易融入(打入)美国团体，甚至是国际团体，教更多更优质的朋友。教授更喜欢有美音的小朋友，因为it shows commitment and talents。出了校园，HR更愿意相信有美音的应聘者，因为他们更能清楚地表达自己，从而达到更高的工作效率......总而言之，American Accent在美国会让你的生活更精彩。如果你在美国读了好几年书，一出口还是一口浓浓的Chinglish，那也太不应该了吧。
那么口音在托福口语中是什么样的地位?我没有直接的证据证明美国口音的英文是绝对有利于托福口语的提高的，毕竟ETS也不会给我们提供这样的数据。但是如果你身边有口语在26以上的同学，我相信他们的英文或多或少都是带美国口音的。退一步来讲，美音对你的口语提高是绝对有利肯定无害的(刚刚说了自己说过最武断的话呢。)所以，Accent Reduction还是很有必要的。
3.答题逻辑
答题逻辑也很重要，在答题的过程中一定要把握好逻辑，口语答案如何展开，如何铺垫，如何结尾都需要很好的逻辑思维能力。
托福口语范文：优秀领导者必备个性特征
do you agree or disagree that to be a successful businessman, you have to have characteristics like being outgoing or friendly, etc.?
Task 2
Do you agree or disagree with following statement? If you want to succeed in business being outgoing and friendly is very important.
托福口语真题Task2
Do you agree or disagree with the following statement: For the success of business, it is important to be friendly and outgoing.
托福口语模板及参考答案：
托福口语参考答案一:
8月21日托福独立口语答案Task 2
I do agree with the statement. Coz first, in workplace, those personality traits help to build up a good relation with others, like your clients, business partners, and employees, which means efficiency and sometime potential business opportunities; but if a person is too introverted, arrogant or bossy, others may feel discouraged to exchange ideas with him, that will lead to misunderstandings and even a strained relationship; second, those features also help to maintain a happy and harmonious family atmosphere, successful businessmen are usually very busy, so they should be more patient, caring and outgoing when dealing with family members who they love the most; a happy family life is just the precondition for a successful business career.
托福口语参考答案二:
Personally, I totally agree with this statement and business people should be sociable and laid-back. For whatever business people like, marketing manager, sales manager, and even Chief Executive Officer, they need to be friendly. since it can broaden their social connection. Sociable business people attend many social activities, like marketing events, expositions, charitable activities. Thus, they can get to know more business partners and potential clients. Additionally, social people tend to break the ice and build rapport easily, and therefore, it is more likely for them to close business deal.(
托福口语参考答案三:
Sample answer:
I would support the statement by the following points.
Firstly, business is partially about interacting with people, in which interpersonal skill plays a real critical role. For a negotiation between two firms, the process of getting to know each other’s needs is on the top of the list. In order to get to that point, the languages and behaviors the head of the firm use matter a lot to show its kindness and respect to the counterpart. Being friendly and out going is one of the keys during the whole process.
Secondly, for the harmonious phenomenon in the firm. You personality, to some extent, substantially affects the connections among these departments, like the manufacturing department and marketing. If the leader uses his charm in getting two of the departments cooperate in a project. Chances are high for the firm to succeed.
篇2：托福口语提升离不开每天练习
托福口语备考提升有限?
一.托福口语提升离不开每天练习
大家要记住：语音方面，如果不是糟糕的不可救药的话，都是可以纠正过来的，所以首先要对自己充满信心。那么到底要练习哪些音呢?
其实就是国际音标中的6个困扰音——[ɑ:]、[e]、[ ]、[ei]、[ai]、[au];考生必须对着镜子把嘴型做到位，不断读这6个音，同时也要读其相关的单词，每天至少要练习30分钟。
二.托福口语提升每天至少练习半个小时
不必花费心思挑选跟读材料，只要跟读我们的听力材料即可，比如红、蓝色Delta中的听力材料，尤其是跟读简单的对话材料(因为其内容比较生活化，有些短语可借鉴到口语内容里)注意模仿其语音语调，至少跟读3遍，并且总结其中的常用英语(论坛)短语表达。
三.托福口语提升需要准备口语素材
托福考试谨遵第一题根本原则——最生活，每天用10分钟的时间完成一篇口语小段子，内容是一天当中任何值得纪念的人、物、事、地，字数在93-107字。写完后纠正出语法错误，然后熟读自己写的段子，继续完善。
托福口语提升有限很有可能是因为大家没有每天坚持练习，建议备考过程中，每天至少练习半个小时的托福口语，前期要纠正错误发音，后期要根据话题准备口语素材，这样备考大家才能考试中考出自己满意的托福口语成绩。
托福口语素材之高科技类
托福口语高科技类素材：解释如何便捷：
只需要因特网接入和电脑或者平板既可。
All I need is internet access and a computer or a tablet.
我可以在搜索引擎里输入关键词，然后答案就出现在屏幕上了。
I can just type the key words in the search engine, and the next moment that I know, the answer shows up on the screen.
信息量很大：very informative;
很多的话题：on a wide range of topics
科技、历史、政治和体育：technology, history, politics and even sports;
托福独立口语真题演练：
Which one do you think is better to help do research, internet or academic books? Explain why.
托福独立口语真题练习：网上购物很便捷：
网上购物非常方便和有趣，只需点击下鼠标，你的订单马上就被送到了门口。在网上比较商品的价格也很简单、明了.
With internet, we can shop online, it is a very convenient and fun way to buy stuff on-line, with just a click of the button, the next moment you know, your order is delivered right at your door.
这也是一个很有效的方式来享受生活。通过注册不同的社交网站(举例子)，我们可以结识更多的人，这样可以拓宽社交圈子;
By signing up on a social network like facebook, twitter, and wechat, which is so popular in China, you can get to know more people. By sending text messages to your friends and family members whenever you want to, I think internet has brought people closer than ever, it makes communication so instant.
托福独立口语真题演练：
Describe one of the most important inventions in recent 100 years. Explain why it is so important. Your explanation should include specific examples and details
托福口语高科技类素材：视频聊天
摄像头：webcam
视频聊天：video chat with friends and families
看到面部表情和肢体语言：
see their facial expression and body language
让交流更加有效：make our communication more effective
我可以用摄像头跟家人和朋友视频聊天，不仅可以看到面部表情和肢体语言还可以听到他们的声音，这让沟通更加有效。
I can use a webcam and video chat with friends and families, not only can I see their facial expression and body language, but also I can hear their voice, so it makes our communication more effective.
托福独立口语真题演练：
People often feel home sick when they are away from home. What do you often do to deal with home sickness?
托福备考之口语的七个得分点
1、中心是否切题
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2、意思是否明白
解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
3、结构是否严密
解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
4、表达是否连贯
解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求
5、发音是否清楚
解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
6、语法是否正确
解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
7、词汇是否熟练
解释：考察考生是否可以掌握足够的英语 (论坛) 词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
篇3：考前两周如何提升托福口语?模考练习是重点
考前两周如何提升托福口语?模考练习是重点
第一周所要做的是从整体上锻炼自己的托福口语和思维。
复习材料在以往的机经作文书上185篇的题目/官方指南后面列作文题目这三者选一个就可以了。这里推荐用李笑来的作文书，因为那上面可以看看别人的作文观点的展开，知道自己可以说什么，而且可以顺便练习一下作文。
具体的方法是：随机挑一个题目，准备15秒，说45秒。如此反复地练100道题目，绝对会有效果。练到70-80道的时候你就能感觉到几乎所有的话题你至少都能说上一分钟了，这样保证了考试时绝对不会冷场。
第二周就是模考练习了。
需要找一些托福 口语模考软件，如BARRON、DELTA等。托福官网的样题也一定要去做一遍，那个试题的口语部分给出了bad, fair, good三个分数段的样板答案，可以参照样板给自己估估分，更重要的是自己知道了努力的方向。这里没有什么方法可言，除了不断地练习。每天坚持练口语1个小时以上，题目可以重复做。 最开始两天熟悉题型，后来几天着重注意自己的解题技巧。
托福口语的模板性很强，把自己的模板固定下来是这个时期的任务。考生在备考的时候一定要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的托福口语备考带来不小的帮助。大家一定要早准备!通过积累，一定会有所收获!
托福口语：夸人“牛”的3种说法
在托福口语中，我们难免会提及“牛”人，那么，我们怎样用更新鲜更生动的词汇和句型来表达呢?小编为你介绍托福口语中夸人“牛”的三种说法，大家可以根据实际情况使用。
第一，说人或事很牛，用形容词awesome或ballin;
第二，说人或事很牛，还可以用动词rule或者rock;
第三，形容某人傲慢，牛气哄哄，可以用cocky!
我们来看以下案例：
Donny在北京学汉语，他的中国朋友要是遇到了不知道用美语怎么说的词，就会来请教他。
Donny: FF, I heard you went to a ballroomdance competition yesterday. How did it go?
FF: 我进决赛啦!怎么样，牛吧?
Donny: 牛?A cow?
FF: 不是，“牛”就是特别厉害，very good!
Donny: I got it. In English, we use the word “awesome”, a-w-e-s-o-m-e, awesome。
FF: 哦，awesome就是说特牛。
Donny: You can also use the word “ballin”. b-a-l-l-i-n, ballin. It also means “cool or verygood”。
FF: 哦，Ballin也是“很牛”的意思。Donny, 那天的跳舞比赛上还真有不少高手。在这种情况下，我可以跟他们说，“You're awesome!”或者“You're ballin!”对么?
Donny: That's right. You can also say “you rule” or “you rock!”
FF: rule, r-u-l-e, rule; rock, r-o-c-k, rock, 这两个词也可以形容某人或某事很牛，不过它们都是动词，对不对?
Donny: Exactly! For example, 如果你看了一场特别牛的演唱会，you can say “it rocks!” or “itrules!”
FF: 明白了。不过那天也有一些人在比赛前一副不可一世的样子，可真跳起来，也不怎么样，真不知道他们有什么好牛的!对了，形容这些人，也用awesome或是ballin么?
Donny: No! You can use “cocky” c-o-c-k-y, cocky， to describe these kind of people。
FF: 哦，说一个人牛气哄哄的，就是cocky。
Donny: Now, FF, If you can tell me what you've learned today, I'd say your English很牛!
FF: 好!
以上就是托福口语句型中夸人“牛”的三种说法，大家可以根据这三种句型的不同用法选择性使用。
篇4：托福口语提升试试这三种练习方法
托福口语苦练没提升?试试这三种口语练习方法
托福口语提升方法一 阅读文章并复述
经常阅读新闻报道，专题报道或者小型讲座，记下笔记， 然后用你自己的话来解释陈述并使用不同的同义词和形容词重复描述，并添加更多详细信息陈述更丰富。阅读有关你的大学校园或社区的热门话题。 向你的朋友或兄弟姐妹描述它，陈述你自己的意见和建议。
托福口语提升方法二 根据不同的主题做一些即兴演讲
每天练习即兴演讲，可以帮助你更好地思考组织口语的内容。在纸上记下不同的主题，然后每天随机选择一个，并在一分钟内谈论它。托福口语考试将根据正确的发音和有效的语调和节奏进行评估，因此务必在演讲的时候清楚地表达自己想要表达的信息并确保其含义不会混淆或丢失。可以阅读你感兴趣的问题，为一分钟演讲创建大纲。大纲应包括你的意见，支持意见的原因及每个原因的论据。与朋友或学习小组进行角色扮演。 将人分成两对。 其中一个可以概述问题，另一个可以提出两个解决方案，选择一个首选解决方案并指出原因。
托福口语提升方法三 听听力并复述
网上找关于某个主题的听力和阅读材料，材料可以有不同的观点和对比，记下关键点并联系听力和阅读材料中的想法，准备一到两分钟的口头总结。 然后，陈述你对材料中提出的问题/信息/想法的个人意见或解决方案。
以上是小站君为大家整理的托福口语提升方法，希望对大家备考有帮助。因为托福口语考试不仅有独立口语考题，还有综合口语考题，所以大家不仅要做一些即兴演讲练习提升独立口语能力，还要做一些复述练习备考综合口语。
托福口语应该怎样复习
1，2两部分的口语就不说了，把老托作文185中的文章多练习一下，对于这两个部分的口语考试应该是很有把握的。
先说说第三部分
a. 在第三部分的阅读中在内容上一般是学校推出的某个政策(9/15是对student health center的改进，而9/23是对学校食堂的改进，所以从内容上来说都是贴近校园的)
b. 从阅读的结构上来说，上面所说的政策一定是分为2部分(9/15是学校附近的大医院，斌且突出其2方面，距离和医疗质量，而9/23也是2方面，一个是引进一个新的食堂，第二个是增加服务的内容food serivce)
c. 在听力中一定是结合上述2点对其展开驳论，所以听力中有用的信息点只有2个部分，那么在自己叙述的时候只要对这2个驳论进行复述就可以了。
再说说第四部分
a. 第四部分的阅读是对某种专业术语的阐述(9/15是false concensus，9/23是selective attention)，在看这部分阅读的时候一定要看懂这些术语的意思，一般会在阅读中以粗体表示，一定要认真看。
b. 在听力中speaker就会根据阅读中的术语通过例子进行阐述，而这个例子也一定是分为2部分的(9/15通过2个实验，一个是让一组人在图书馆大声喧哗，而另一组人反之，第二个实验是对于以上的实验想象大众对之的反应，而这两个例子都表明了任何一组人都会认为对方和自己的opinion是相同的，从而用此论证false concensus，而9/23虽然是一个试验，但是实验中也分为了2部分，试验是通过同时在一个人的耳朵中塞入两个耳机，一个耳机中播放一些菜谱，而另一个耳机则播放天气预报，当被实验人需要word by word的重复耳机中播放的内容时，人们往往记住了菜谱，而忘记了天气预报，特别是在天气预报中的语言从english变为turkish时被实验人居然没有发觉，从这两个部分来阐述阅读中的selective attention，就是当人们接受多于一个以上的信息时，人们往往会记住一个事物，而忽略了其他的信息)
c. 所以，在这部分也是和第三部分一样，看清楚阅读中所要表达的意思，听力是对阅读内容通过实际例子或者试验的一种论证，所以也只要听出2点就可以了。结构上是相当的清楚的。
第5题，这个倒是和delta十分的相似，思路是在conversation中male/female中的一个提出在学习或者生活上的某个困难点，然后对方给出2个解决方案，在口语复述的时候只要再加入自己对于某种解决方案更prefer就可以了，这个和口语的第2部分是相通的。
第6题，这个和delta也是十分相似，但个人感觉听力的文章内容没有delta这么复杂，一般来说结构十分清晰，还是很好理解的。
a. 这个部分的听力首先是对于一个主题或专业名词的解释，一般来说是第一句，话语的速度不快，比听力考试的速度要慢，所以要记住，或者记下来，应为这是全文的主旨。(9/15新物种的引进对于当地其他物种会产生damage的影响，9/23是关于Bio Population size，根据以前某种植物population的increase/decrease来预测将来的population发展，是increase还是decrease)
b. 接下来的部分就是对这个主旨从2方面进行解释，也是同样通过举实际例子的形式进行阐述(9/15举了2个plants一个是非洲的某个物种，一个是北美的一个物种，都是通过这两个实例来论证new introduced speices will bring damage to other species，9/23是一个松树的例子past的population是increase的，因为根扎的深，所以导致旁边其他的plants死亡，因而给松树带来更大的生长空间，所以其future population也是increase，第二个例子是某种vegetable，past是increase，而由于past的数量太过于多了导致了其很多的plants starve，所以其future population是decrease的)所以从这些点来看结构和举的例子是很清晰的。
综上所述
第三部分阅读2点，听力2点(speaker持反对态度)，叙述的时候也是2点。
第四部分阅读1点(term)，听力2点(通过2个例子或者一个例子的2个方面来阐述阅读中的term)。
第五部分男女中的某方提出问题，另一方给出2个点的解释，在口语复述中加入自己的prefer。
第六部分先表述一个term，然后是通过2个具体的例子来证明这个term。
托福口语：叙述性题目解析
1、先总后分的思维结构。
托福口语考的是一种思维结构模式，往往表现在在叙述时尽量对考题内容先总后分，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。
托福口语专业外教分析：中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁。
托福口语有一个考核点是要求实实在在的事物描述。作为西方人也习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。
4、概括性难题要寻找突破点。
托福口语考试难免会面对十分概括的问题，此时许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，口语老师提供了一些常考的口语问题，并给出了详尽的答案，并指出面对这类问题时，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。
篇5：托福口语练习方法复述练习怎么做提升更快
复述的要求不是将所读到和听到的内容一字不差地说出来，即使是汉语，恐怕也很难达到这样的要求。复述的目的在于考生能够读懂，听懂材料中的内容，正确理解和接受其中的主要信息，并有能力表达或转述给他人听。所以，不管是用间接引语(Indirect Speech)把男女生的对话或教授的演讲用第三人称重复出来，还是用同意转换(Paraphrasing)的方式把自己获取的信息解释出来，考生都要明白复述的前提是理解(Understanding)，而不是在读或听的时候试图去把读到和听到的每一个字都记下来，即太过依赖笔记。所以，良好的复述能力要求考生在记笔记的同时，更专注于对阅读文章和听力内容本身的理解，以免不能将自己零星的词组笔记串联成连贯的语言表达。
篇6：托福口语练习方法复述练习怎么做提升更快
事实上，模板的运用对新托福口语考试后四个题目的意义是很重大的。有了既定的模板，读或听的时候就有了重点，有了方向，记笔记和之后的复述也就有了相应的要点依据。例如，在Task 3中阅读材料需要总结的是：1)学校发表的具体声明;2)学校做出此决定的缘由或好处;听力对话中需要总结的是：1)男女学生对此声明的看法(一般为反对);2)各自理由。掌握了这些既定的考点，考生在考场上需要做的事情就是将细节的关键词按一定顺序填入模板当中，然后串联成精炼、完整而准确的复述。当然，不可否认的是，在后四题的平日练习中更是需要通过反复的复述练习来提高考生自身的复述能力。希望大家能够充分认识到复述作为主要考查能力的重要性，不仅在备考过程中，也能在平时学习英语的过程中，充分融合听说读写四项技能，通过复述的练习全面提升自己的英语水平。
托福口语范文：好学校应具备的要素
最新托福口语题目：好学校应具备的要素
Task 1
Which one of the following qualities do you think a good school should have? Students who like to help each other, knowledgeable teachers or strict rules?
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
托福口语范文：
I think a good school should definitely have strict rules for the following reasons. My first reason is that strict rules can motivate all kinds of students to work harder because most of the times, students, especially teenagers need a little push in life. For example, when I was in high school, all students in my school were required to arrive at school at 7am to memorize English vocabulary. The school forced everyone to make wise use of the time before the first class of the day officially started. I hated it back then. But when I look back now, I realize that I couldn’t have possibly gotten such a good grade in English if my school didn’t push me. I probably would have spent my morning sleeping in or procrastinating if my school didn’t have such a strict rule. Plus, strict rules can teach students about discipline. Sometimes it’s not exactly about the rules themselves, it’s the concept of obeying the rules when asked to that matters.
托福口语范文：选择的论文话题重复
最新托福口语题目：选择的论文话题重复
题目回忆：女生论文选择了American landscape作为论文话题，但和别人重了。她可以坚持自己的话题，因为她很了解又喜欢，但是如果话题重复presentation的时候大家会觉得有点无聊。也可以换成folk art这个话题，老师本来也希望大家学习新的东西，但是所有内容都要重做。
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:
托福口语范文：
12月20日托福口语真题Task 5
The woman’s problem is that she chose American landscape as the topic of her presentation, unfortunately someone else chose the exactly same topic. There are two possible solutions. The first solution is to stick to this topic. And the second solution is to change her topic to folk art. If I were in her shoes, I would choose the first solution. Because as she mentions in the conversation, she’s really interested in American landscape and she knows a lot about it, so even if someone chose the same topic, I’m sure she will still be able to do a great job. I personally don’t recommend the other solution, because choosing a different topic means that she will have to do everything about the presentation from scratch, it’s too much work and a lot of time will be wasted. That’s why in this case, I think the first solution is a better option.
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